2018届高三一轮文化生活第五课：文化创新(最新真题)
文化生活第五课复习(飞扬之旗)
知识点三、文化创新的途径和方向
4、坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向：
（3）怎么办：坚持正确方向，克服错误倾向 要立足于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，着眼 于人民群众日益增长的精神文化需求，在历史与现实，东方与 西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，吸取世界 各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华 文化的新辉煌。 ①正确把握现代文化与传统文化的关系，反对“守旧主义” 和“历史虚无主义”； ②正确把握民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义” 和“民族虚无主义”。
把握好现代文化与传统文化的关系，反对 “守旧主义”和“历史虚无主义” 把握好民族文化与外来文化的关系，反对 “封闭主义”和“民族虚无主义”
〖速记图表〗
源泉和动力 根本途径
意义
文化 创新
基本途径
主体
正确方向
知识点一、文化创新的源泉和动力
1、文化发展 （1）文化发展的实质: 文化发展的实质，就在于文化创新。 （2）文化创新的必要性： ①文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实 践发展的必然要求。 ②文化创新是文化自身发展的内在动力。 理解： （1）文化创新的源泉、基础、动力是社会实践，因此文化创 新的根本途径是立足社会实践。 （2）文化创新的主体是人民群众。把主体理解为文化工作者 缩小了文化创新主体的外延。 （3）文化创新的根基是传统文化，文化创新的基础不是传统 文化而是社会实践。
知识点二、文化创新的意义
思 维 辨 析
注意几个误区
误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的 聪明才智 注意：文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作 者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响，但是，文化创 新来源于社会实践。因此，上述观点中 “文化创新来自创作者 的灵感”是错误的。文化创作的主体是人民群众，认为“文化 创新主要靠文化创作者的聪明才智”的观点是错误的。文化创 作者要真正实现文化创新，就必须坚定地走与人民群众的实践 相结合的道路，必须发扬艰苦奋斗的精神。 误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。 注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是 检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。
《文化生活》单元名称、课题名称、框题名称、目题名称
《文化生活》单元名称、课题名称、框题名称、目题名称第一单元文化与生活滨城区一中张永强第一课文化与社会第一框：体味文化1、文化“万花筒”2、文化是什么3、文化的力量第二框：文化与经济、政治1、互相影响：在经济的基础上2、互相交融：在时代发展的进程中3、文化在综合国力的竞争中第二课文化对人的影响第一框：感受文化影响1、文化影响面面观2、潜移默化的影响3、深远持久的影响第二框：文化塑造人生1、丰富精神世界2、增强精神力量3、促进人的全面发展综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框：世界文化的多样性1、异彩纷呈，交相辉映2、透视文化多样性3、尊重文化多样性第二框：文化在交流中传播1、生活中的文化传播2、大众传媒：现代文化传播的手段3、文化交流：做传播中华文化的使者第四课文化的继承性与文化发展第一框：传统文化的继承1、传统文化面面观2、传统文化在今天3、取其精华去其糟粕第二框：文化在继承中发展1、同一过程的两个方面2、影响文化发展的重要因素3、教育在文化传承中第五课文化创新第一框：文化创新的源泉和作用1、不尽的源泉，不竭的动力2、巨大的作用，深刻的意义3、呼唤文化创新的时代第二框：文化创新的途径1、继承传统，推陈出新2面向世界，博采众长3坚持正确方向，克服错误倾向综合探究建设“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框：源远流长的中华文化1、古代辉煌的历程2、薪火相传，一脉相承3、创造中华文化新的辉煌第二框：博大精深的中华文化1、独树一帜，独领风骚2一方水土，一方文化3中华之魁宝，民族之骄傲第七课我们的民族精神第一框：永恒的中华民族精神1、中华民族之魂2、中华民族精神的基本内涵3、永远高扬爱国主义的旗帜第二框：弘扬中华民族精神1、薪火相传，越燃越旺2、永远高攀中华民族的精神火炬3、书写中华民族精神的新篇章综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活第一框：色彩斑斓的文化生活1、当代文化生活素描2、文化生活的“喜”与“忧”3、发展人民大众喜闻乐见的文化第二框：在文化生活中选择1、阳光下的阴影2、提高眼力，拒绝污染3、奏响主旋律：文化激荡看主导第九课推动社会主义文化大发展大繁荣第一框：坚持先进文化的前进方向1、肩负发展中国先进文化的使命2、建设社会主义核心价值的体系3高举旗帜，科学发展第二框：建设社会主义精神文明1、根本目标：培育“四有”公民2、发展教育、科学和文化事业3、建设和谐文化，培育文明风尚第十课文化发展的中心环节第一框：加强思想道德建设1、我心目中的道德典范2、抓紧中心环节3、树立社会主义荣辱观第二框：思想道德修养与科学文化修养1、直面生活中的思想道德冲突2、在科学文化的陶冶中升华3、追求更高的思想道德目标综合探究感悟当代中国的先进文化组织依存于顾客。
第五课文化创新的途径
探究点二 如何正确对待传统文化和外来文化
近代以来，对待中国传统文化人们存在三种截然不同的态度：一种是文 化虚无主义。他们认为，以儒家文化为核心的中国传统文化，无法适应 现代社会和商品经济的发展，必须全盘否定。只有彻底摆脱了传统文化 的羁绊，我们才能走向新生。另一种是文化复古主义。他们认为近代中 国的衰败，是由于传统文化精神的衰落。只要复兴中国传统的儒家文明， 中华民族就可以强盛起来。第三种态度认为，任何一个民族的传统文化 都是一个民族世代累积、相对稳定的群体经验的总结，虽然其中存在着 过时的、保守的东西，但是其中的精华部分，则凝结着一个民族的智慧 和力量，往往可以穿越时空的界限，成为一个民族迎接新时代挑战的内 在动力。
典例训练 例1 (2015·安徽高考)自古以来，专注细节、精益求精一直是中国 工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现 代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代，要自觉弘扬 工匠精神，主动担当历史责任；要将工匠精神与现代高科技高度融 合，创造高品质产品，满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新 的梦想之门。 根据材料，阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析 “西学”只能为“中学”服务，②说法错误。
解析答案
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本课结束
走进生活
红线女，中国当代著名粤剧表演艺术家、红派艺术创始人。她从艺近70 年，演过近百个粤剧。她在演出《一代天骄》《王昭君》时，在传统旦 角的基础上，融入京腔、昆腔演唱艺术和西洋美声技法，创造了使海内 外观众为之倾倒的“红腔”。 思考 红线女的成功启示我们应该如何进行文化创新？ 提示 文化创新要立足于社会实践，继承传统，推陈出新；面向世界， 博采众长。
文化生活一轮复习第五课
正确把握学习和借鉴外国文化 （1）基本原则：以我为主，为我所用。“以我为主”，就是在对 世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和独立性。“为 我所用”，就是辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东 西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。应高度警惕文化殖民 主义，防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透，输入他们 的意识形态、价值观念和生活方式。 （2）学习和借鉴外国文化，必须注意以下几点：一要具体分析西 方文化，真正做到择其优而弃其弊。二是坚持以我为主、为我所用 的原则。充分保持民族文化的主体意识和独立性，努力实现西方文 化的中国化。三是要坚持从现阶段的实际出发，为现阶段服务的原 则。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们必须从这个 实际出发，既要看到我们的优势，更要看到我们的差距和不足，从 而以博大的胸襟、积极的态度，开展对外经济文化的合作与交流， 学习外国包括发达资本主义国家的先进技术、科学管理经验和进步 文化成果，以服务和促进我国的社会主义现代化建设。
实践决定认识
• • • • 来源 动力 目的 检验标准
社会实践决定文化创 新
• • • • 是文化创新源泉 是文化创新动力 是文化创新根本目的 是检验文化创新的标准
认识反作用于实践
文化创新引导、制约和 推动社会实践的发展
决定
反作用
图示
社会实践
文化创新
2、呼唤文化创新的时代
（1）繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上推动
对待传统文化的正确态度 文化继承与文化发展的关系 影响文化发展的因素
社会实践与文化创新的关系 文化创新 如何进行文化创新 根本途径
基本途径
要求建立学习型社会 坚持正确方向，克服错误的方向 教育在文化传承中的作用
文化创新分论点
文化创新分论点文化创新一、文化创新的源泉与作用1.不尽的源泉，不竭的动力（1）文化发展的实质，就在于文化创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求（2）社会实践是文化创新的源泉。
实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。
人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。
离开了社会实践，文化就会成为无源之水，无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。
（3）社会实践是文化创新的动力①一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；②另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
2.巨大的作用，深刻的意义（1）文化创新的必要性：创新是文化富有生机与活力的重要保证。
文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。
（2）文化创新的重要性①文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
我们进行文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
失去了创新能力的文化，丧失了新陈代谢的机能，是没有发展前途的。
只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新。
民族文化才能充满活力、日益丰富。
不断发展和繁荣的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。
文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3.呼唤文化创新的时代（1）繁荣文化的必由之路：在全面建成小康社会、发展中国特色社会主义的新时期，在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。
（2）人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
高三一轮复习 文化生活5 文化创新
非学无以广才,非志无以成才 ——诸葛亮 高密五中2012级政治复习课教学案 必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新 No.5 132 129了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
（1）结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。
(10分) （2）结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。
(4分)7.阅读材料,完成下列要求。
冯洪钱是一名基层兽医工作者。
1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。
他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。
他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。
经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。
《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。
结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。
（10分）8．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。
如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。
但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编创作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。
因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。
必修三第五课文化创新【高考】总复习政治选择性考试教学课件
观点二：基本正确。发展中国家最好不要参加①创新是文化富有生机与活力的重要保证。②文
：化学与社会发展
52.7让、自纽己扣的第内一心颗藏就着扣一错条了巨，文新龙可，你化的用既扣是到创作一最种后苦一刑颗化 的 创 的，才也发创发新繁是现一。新展的荣种有乐一可，根。趣些。事以是本文一开推文标化始就动化准创是错社创。新的，会新，③可只实的是文有到践根一化最后的 本 个创才不发目民新得不展的族能承认。，的够。 推也文促动是化进社检永民会验葆族实文生文践化命化 力和富有凝聚力的重要保证
区分文化创新的七个关键词 （1）文化创新的源泉——社会实践。 （2）文化创新的动力——社会实践。
（3）文化创新的目的——推动社会实践的发展，是 文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
（4）文化创新的根本途径——立足于社会实践是文 化创作的源泉，也是文化创作的基本要求，是文化创新 的根本途径。
文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一
性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的
文化自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析：大力推进科技创新能为文化发展提供强大的 物质技术手段，也有利于我们树立高度的文化自信，② ④入选；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核 心和标志，①错误；科技创新不是强化文化的统一性、 缩小文化的差异性，③错误。
串一串
【串一串】 ①社会实践 ②社会实践 ③文化不断创新 ④文 化创造 ⑤重要保证 ⑥社会实践 ⑦民族文化 ⑧社 会实践 ⑨推陈出新 ⑩博采众长 ⑪封闭主义 ⑫历史 虚无主义
考点一 文化创新的源泉和作用
文化生活第五课
扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲 近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等， 为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展 览等，为清明文化注入了新的时代内涵。 • 结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的 途径
• 【答案】①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的 根本途径。 • ②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益 的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过 节方式，注入体现时代要求的新内容。 • ③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持 我国清明文化的民族特色。 • ④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
文化继承与创新的关系
（1）批判继承是基础，是起点。有批判继承才有创新， 才能不断创造新文化。 （2）创新是在批判继承基础上融会新实践经验的升华创 新，是发展。文化创新要体现时代精神。 （3）离开传统，空谈文化创新就会陷入_ “民族虚无主义” 和“历史虚无主 义” 的错误倾向； 固守传统，否定创新就会导致_守旧主义”和“封闭主 义” 的错误倾向。
杜甫是“大地的诗人”，他如此深情地注视着吾土 吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于 他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大 地……这表明( ) A．以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价 值追求 B．立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺 术的永恒 C．中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的 善良本性 D．中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史 走向未来
第五课 文化创新
高考考点： ①文化创新的源泉和动力 ②文化创新的意义 ③文化创新的途径和方向 ④坚持正确的文化创新方向
高中政治必修三(文化生活)第五课文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用
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5
第五课 文化创新
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6
（一）不尽的源泉，不竭的动力
１、文化发展的实质是什么？
２、为什么要文化创新？
３、社会实践对文化创新有什么 作用？
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7
1、文化发展的实质——文化 创新
文化在交流的过程中传播， 在继承的基础上发展，都包含 着文化创新的意义。
冼星海是我国现代革命音乐的先驱。1938年，冼 星海从巴黎音乐学院毕业后，回到祖国便投身于抗 日救亡运动。在抗日救国的斗争中，他创作了《救 国军歌》、《到敌后方去》、《在太行山上》等大 量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现 代革命音乐的新局面。
思考：材料说明了什么？
社会实践是文化创新的源泉，也 是文化创新的动力。
比喻读书时，一要注意知识更新，不可抱残
守缺，二要从生活中吸取新的养料，不断补
充自己。
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12
• 《红楼梦》的作者曹雪芹出身于官宦世 家，但又赶上家道中落，过着一贫如洗 的生活……《红楼梦》内容正是以贾、王、
史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、
林黛玉的爱情悲 剧为主线，着重 描写贾家荣国府 和宁国府由盛到 衰的全过程。
推动社会实践的发展，促进人
的全面发展，是文化创新的根本 目的，也是检验文化创新的标准 所在。
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21
2、文化创新的作用 ②促进民族文化的繁荣
• 文化创新，是一个民族永葆生 命力和富有凝聚力的重要保证。
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京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身 为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为 盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一 批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种 优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速 促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧 种——京剧。近百年来，这个剧种遍及全国， 已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧 种。
第五课 文化创新(好题过关)-(解析版)-备战2025年高考政治一轮复习 必修三《文化生活》
第五课文化创新一、单选题1．（2023·四川成都·校考模拟预测）北京人艺经典话剧《茶馆》采用8K技术录制，通过网络平台观看直播的观众达5000万人次，掀起线上看话剧热潮；多位歌手视频平台开唱，线上演唱会引发现象级传播……数字技术的创新发展，让舞台艺术的作品呈现、演出场景发生了颠覆式变化。
材料说明（）①传播方式的变革是演出艺术火爆的根本原因②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素③创新是文化富有生机与活力的重要保证④数字媒体已经成为文化传播的主要手段A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】B【详解】②③：北京人艺经典话剧《茶馆》采用8K技术录制，通过网络平台观看直播的观众达5000万人次，掀起线上看话剧热潮；多位歌手视频平台开唱，线上演唱会引发现象级传播，说明创新是文化富有生机与活力的重要保证；数字技术的创新发展，让舞台艺术的作品呈现、演出场景发生了颠覆式变化说明科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，②③符合题意。
①：传播方式的变革是有利于文化发展，但不是演出艺术火爆的根本原因，①说法错误。
④：现代文化传播的主要手段是大众传媒，不是数字媒体，④说法错误。
故本题选B。
2．（2023·贵州贵阳·统考模拟预测）近日，贵州首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛在黔东南州台江县落下帷幕。
接地气的“村BA”与苗族文化融合，使苗族银饰、刺绣、剪纸、美食等民族特色文化再次出圈，吸引来自全国各地的观众18.19万人次，实现旅游收入5516万元，成为贵州全域旅游的靓丽名片。
由此可见()①“村BA”的举办促进了当地政治经济的发展②“村BA”以彰显优秀民族文化为根本价值追求③“村BA”的举办使苗族文化焕发了生机与活力④“村BA”以满足人民群众的文化需求为根本目的A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【详解】③④:接地气的“村BA”与苗族文化融合，使苗族银饰、刺绣、剪纸、美食等民族特色文化再次出圈，吸引来自全国各地的观众，实现旅游收入5516万元，这说明文化与经济相互交融，“村BA”以满足人民群众的文化需求为根本目的，使苗族文化焕发了生机与活力，③④符合题意。
第五课-文化创新题目
18. (2013·安徽卷·38题)（28分）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。
阅读材料，完成下列问题◆展示创新风采转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。
示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。
（3）从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。
（12）（3）立足社会实践。
适应市场需求，在创新的实践中促进技术进步。
提高科学文化修养。
通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。
善于借鉴成功经验。
博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。
弘扬以改革创新为核心的时代精神。
以创新的思想和实践推动时代的发展。
本题考查学生调动和运用知识的能力。
审设问可知本题考查：文化生活；属于启示性试题（怎样做）；切入点是研发团队的成功给我们的启示，因此做好本题首先要从材料中找出研发团队的成功的做法有哪些，我们按照他的做法来做即可。
从材料中我们不难发现研发团队的成功做法：瞄准市场需求，钻研新技术；引进、消化、吸收再创新，攻克技术难关。
对此我们也应该：适应市场需求；钻研新技术；博采众长；改革创新。
文化创新的源泉和动力、途径(北京市东城区2013届高三上学期期末考试政治试题)25．（1 7分）阅读材料，回答问题。
《舌尖上的中国》不仅是美食纪录片，更是一部人文纪录片。
其充满浓郁的人文情怀、家国情怀和乡土情结，引起了广大观众的共鸣，不仅吸引了80后年轻群体的集体观看，还在网络和媒体上引起热烈讨论。
豆瓣网友甲：《舌尖上的中国》首次采用高清设备微距拍摄，MV式的镜头和剪辑，BBC范儿的国际化表达方式，充满人性关怀的平民视角，传递出对中华饮食文化的敬意。
这部记录片无论是理念还是手法，都成功地玩儿了把创新。
（1）运用《生活与哲学》相关知识，说明如何进行文化创新。
高考思想政治一轮复习考点规范练26文化创新(含解析)新人教版
考点规范练26 文化创新一、选择题1.(2019·湖北宜昌调考)南曲是中国戏曲史上最早成熟的戏剧类型,它以浓郁的民族民间特色和鲜明的地方风格,在曲坛享有盛誉。
在南曲艺术濒临消亡的今天,南曲艺人长期坚守,将高超的表演技艺与丰富多彩的民俗活动融合在一起,让南曲得到传承与发展。
这说明( )①只有融合民俗活动的文化才具有强大的生命力②南曲艺术已成为展现中国传统文化的重要标志③独具特色的南曲是中华文化的重要组成部分④南曲艺术得到传承与发展就在于其扎根于社会生活A.①②B.①④C.②③D.③④答案:D解析:南曲是中国戏剧的重要组成部分,③正确;南曲具有地方风格,并且与民俗活动融合在一起,可见其立足社会实践,④正确;创新是文化富有活力的保证,排除①;传统建筑是传统文化的重要标志,排除②。
故选D项。
2.(2019·江西婺源期末)《上新了·故宫》是首档聚焦故宫博物院的文化创新类真人秀节目。
每期节目中,明星嘉宾作为新品开发官跟随故宫专家进宫识宝,探寻故宫历史文化,并与顶尖跨界设计师联手高校设计专业的学生,每期诞生一个引领热潮的文化创意衍生品,打造“创新”与“故宫”相结合的制作模式,让故宫文化被更多年轻人“带回家”。
这说明( )①与现代设计融合是故宫文物富有生机与活力的根本途径②在实践中能探寻故宫傲世的珍贵宝藏和深厚的历史文化③把文物与文化创意巧妙结合,才能让故宫的文物活起来④对故宫文化不断推陈出新,才能成为自觉的文化传承者A.①②B.①③C.②③D.②④答案:C解析:“跟随故宫专家进宫识宝,探寻故宫历史文化”,可见②正确;邀请设计师们打造文化创意衍生品,这是在实践中利用文化创意产品让故宫文化活起来,③符合题意;社会实践是文化创新的根本途径,排除①;对故宫文化的传承,是文化创新的基础,排除④。
故选C项。
3.《陋室铭》是唐代大诗人刘禹锡的名作,生活中,他把自己的书房取名为“陋室”。
“陋室”何陋之有?论景,有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的宁静雅致;论情,有“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的君子之交。
文化生活第五课课件
理解文化创新与借鉴、融合的关系（ 理解文化创新与借鉴、融合的关系（与其他民 族文化的关系） 族文化的关系） 面向世界， 面向世界，博采众长是文化创新的另一重要途径 。（为什 （1）文化多样性是文化创新的重要基础。（为什 ）文化多样性是文化创新的重要基础。（ 么？） （2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世 ） 界优秀文化为营养， 界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成 果 （3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 ）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时， 以我为主， 以我为主，为我所用
坚持文化创新的正确方向 坚持“以人为本”的科学发展观， 坚持“以人为本”的科学发展观，坚持社 会主义先进文化的前进方向 克服两种错误倾向： 克服两种错误倾向：
总结：如何实现文化创新？ 总结：如何实现文化创新？ 坚持“以人为本”的科学发展观， 坚持“以人为本”的科学发展观，坚持社会主 义先进文化的前进方向 社会实践是文化创新的源泉和动力 ，立足于社 会实践是文化创新的根本途径。 会实践是文化创新的根本途径。 处理好文化创新与继承的关系，做到继承传统， 处理好文化创新与继承的关系，做到继承传统 推陈出新 处理好文化创新与借鉴、融合的关系，做到面 处理好文化创新与借鉴、融合的关系，做到面 向世界， 向世界，博采众长 着眼于人民群众的文化需求， 着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群 众在文化创新中的主体作用
9． 以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的 ． 科学发展观为指导 为指导， 实践，汲取营养，推动文化创新。 实践，汲取营养，推动文化创新。继承我省优秀 传统文化，面向世界、博采众长，加强交流， 传统文化，面向世界、博采众长，加强交流，推 陈出新。着眼于人民群众的文化需求,发挥广大人 陈出新。着眼于人民群众的文化需求 发挥广大人 民群众在文化创新中的主体作用。推进文化体制 民群众在文化创新中的主体作用。推进文化体制 主体作用 机制、内容形式和传播手段等不断创新 等不断创新， 机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文 化的全面繁荣。 化的 8．①社会实践是文化创新源泉和动力，是文化创 ． 社会实践是文化创新源泉和动力， 新的根本途径， 新的根本途径，北京奥运会开幕式立足予中国传 统文化和发展中国特色社会主义的伟大实践。 统文化和发展中国特色社会主义的伟大实践。 ②继承传统，推陈出新是文化创新的重要途径之 继承传统， 一。北京奥运会开幕式继承了中国传统文化的精 体现了时代精神。 华，体现了时代精神。 ③面向世界，博采众长是文化创新的又一重要途 面向世界， 北京奥运会开幕式学习、 径。北京奥运会开幕式学习、吸收各民族优秀文 化成果的同时，坚持以我为主，为我所用。 化成果的同时，坚持以我为主，为我所用。
2018最新改版政治必修三文化生活知识点1
政治必修3（文化生活）复习要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化：文化现象无时不在，无处不在。
（普遍性、差异性、多样性）2、文化的内涵以及特点：含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）特点：（1）文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化（2）文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）（3）文化是人们的一种素养，不是a与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
（4）文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化与经济、政治1）政治、经济、文化三者相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
2）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（文化是构成并影响民族生命力的重要因素，文化是民族创造力的重要源泉，文化是民族凝聚力的保证，文化是重要的软实力。
）6、怎么样提高我国的文化竞争力？①深化文化体制改革。
②转变政府职能。
③培育市场主体。
2018届高三一轮复习-文化多样性与文化传播(最新)
考点突破·深度剖析
3．为什么尊重文化多样性
(1)地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要 动力,是文化创新的重要基础。 (2)必要性：文化既是民族的，又是世界的。 (3)意义： ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会 生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。民族 文化是民族身份的重要标志。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
之间交流、借鉴和融合的必要性。
结
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世
论 界的，各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
特
别
提
示
• 1、文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性不代表文化 没有一致性。
• 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看，是矛盾普遍性 与特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。任何一种文化，
(1)含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化的多样性主要是指民族文化的多样性 民族文化是民族身份的重要标志
2、世界文化多样性的表现：
语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风 俗习惯等各个方面
民族节日
文化遗产
文化的多样性的主要表现：
比较
民族节日
文化遗产
蕴含着民族生活中的风土人情、在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类
都是世界性和民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，
并通过文化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相对性，它们在
一定条件下能够相互转化。
• 3、反对错误倾向：割裂文化的个性和共性，表现为两种情况：一是 只看到不同民族文化之间存在差异，而看不到普遍规律；二是只看到
2021年高考政治必修三文化生活考点知识归纳：第五课 文化创新
一、文化创新的源泉和作用★1、文化创新的源泉和动力。
（1）文化发展的实质：就在于文化创新。
（2）社会实践是文化创新的源泉和动力。
（社会实践对文化创新的决定作用）①社会实践是文化创新的源泉。
②社会实践是文化创新的动力。
文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。
社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足条件。
★2、为什么要进行文化创新（1）文化创新的必要性①文化创新是社会实践发展的必然要求。
社会实践是不断变化发展的，而文化又来源于社会实践，因此，文化也要随着社会实践的变化发展而创新。
②文化创新是文化自身发展的内在动力。
文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。
（2）文化创新具有巨大的作用和深刻的意义：①文化创新可以推动社会实践的发展。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
3、文化创造的主体——人民群众。
人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
二、文化创新的途径★1、文化创新的途径（文化创新的要求）（1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）基本途径（古今）：继承传统，推陈出新。
文化创新必须批判继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
（3）基本途径（中外）：面向世界，博采众长。
加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。
文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。
2、文化交流、借鉴与融合的意义（为什么）——不同民族文化之间要交流、借鉴与融合。
文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融会多种文化特质的新文化的过程。
由此可见，文化多样性是文化创新的重要基础。
新人教版高考政治一轮总复习第二单元文化传承与创新第五课文化创新教案必修
核心素养术语必背１．政治认同：人民群众是文化创造的主体，要坚持以人民为中心的创作导向。
２．科学精神：正确认识社会实践与文化创新的关系，树立创新意识；文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
３．公共参与：积极投身文化交流活动，重视传统文化的传承和发展，积极投身群众的生产生活实践，推动文化创新。
１．社会实践是文化创新的源泉、动力。
２．创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。
３．人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
４．文化创新要继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。
５．既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
知识体系考点文化创新１．文化创新及原因是什么文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。
文化发展的实质，就在于文化创新为什么必要性１文化创新是文化发展的实质；２文化创新是社会实践发展的必然要求：Ａ．社会实践是文化创新的源泉。
Ｂ．社会实践是文化创新的动力。
一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
Ｃ．推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准重要性１创新是文化富有生机与活力的重要保证；２文化创新可以推动社会实践的发展；３文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证时代要求在时代的高起点上，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路２．文化创新与人民群众的关系人民群众在文化创新中的地位人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
人民群众在社会实践中创造并享用文化文化创新的要求１文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求；２文化创造者应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中一个根本途径立足于社会实践，是文化创新的基本要求两个基本途径１继承传统，推陈出新。
专题10 文化传承与创新-五年(2018-2022)高考政治真题分项汇编(浙江专用)
专题10 文化传承与创新一、判断题1．（2022·06浙江高考真题）国产电影《长津湖》受欢迎的重要原因在于其坚持以人民为中心的创作导向。
（）【答案】正确【详解】国产电影《长津湖》受欢迎的重要原因在于其坚持以人民为中心的创作导向，满足了人民的文化生活需求。
故本题正确。
2．（2021·浙江高考真题）用世界听得懂的语言讲述中国故事，能够增强中华文化的国际影响力。
（）【答案】正确【详解】用世界听得懂的语言讲述中国故事，可以推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。
故本题说法正确。
3．（2020·浙江高考真题）文化创新是社会实践发展的必然要求和目的。
（）【答案】错误【详解】社会实践是文化创新的目的，文化创新不是被动的反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是要适应社会实践的需要，为社会实践服务，推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，故该观点是错误的。
4．（2019·浙江高考真题）传统文化中能满足人精神需要的内容要继续保持和发扬。
（）【答案】错误【详解】对于传统文化中符合社会发展要求的和积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
故说法错误。
5．（2019·浙江高考真题）对传统文化和外来文化，我们都应“取其精华、去其糟粕”。
（）【答案】正确【详解】无论是传统文化还是外来文化都有精华和糟粕，因此，对传统文化和外来文化，我们都应“取其精华、去其糟粕”。
故本题判断正确。
6．（2018·浙江高考真题）对待其他民族的文化成果，应以吸收为主、为我所用。
（）【答案】错误【详解】在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。
不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。
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A
【高考直击】
2、（2016全国新课标III丙卷19）2015年，新版《辞海》编辑委员 会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的 电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是： ①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求 ②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革 ③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证 ④信息技术推动文化生产和消费方式的变革 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】B。②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革，错误的， 价值创造是人民群众，文化既是人民群众创造出来的，又在人民群众 的社会生活实践当中享受。③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保 证。这个选项并没有问题，但我们在材料当中并不想问它的具体影响 是什么。考点：文化创新的意义
【高考直击】
９、（2016年浙江卷40）利用外媒是讲好中国故事，传播中 国文化，塑造国家形象的一种新的有效方式。当国际上有人 “唱衰中国”、“抹黑中国”时，英国BBC2电视频道却于猴 年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的 盛会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理 解中国的兴趣。该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节 的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与 趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精 神，成为继《超级中国》、《鸟瞰中国》、《美丽中国》等纪 录片之后又一个“借船出海”的成功事例。 （1）从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海” 讲好中国故事的成功事例对我们的启示。（12分）
【高考直击】
４、 （2016年北京卷25）“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认 前朝”，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必 然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，一副古 旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀 ......文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强 文物保护、管理和利用： ①可以给文物保护部门带来较高的经济效益 ②是推动我们文化事业发展的一项重要内容 ③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化 ④能够使国家占据世界文化发展的制高点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的、检 验文化创新的标准所在。
（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
对比：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来 越成为综合国力的重要因素。
实践决定认识
来源 动力 目的 检验标准
认识反作用于实践
实践对文化创新起决定作用
考点一：文化创新的源泉和动力
3、文化创新的根本途径 －－立足于社会实践 4、文化创新的主体 －－人民群众
考点二：文化创新的意义
1、文化创新的意义（作用）：
（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。 （2）文化创新可以推动社会实践的发展
文化源于社会实践，又引导、制zz约着社会实践的发
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着 文化创新的意义。(文化交流、继承和创新的关系)
2、文化创新的源泉和动力
⑴源泉－－社会实践 社会实践是文化创新的源泉。（来源、源自于） ⑵动力、基础－－社会实践 ①社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以 适应新情况，回答新问题。 ②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更 加充足的条件。
【高考直击】
• 1、 （2016年全国新课标I乙卷19）陕西省地方戏“华阴 老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈 ，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。 2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作，将传统 民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢 晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。“华 阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有： ①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 ③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 ④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
易混易错：
• 1、误区：文化创新的源泉来自于创作者的灵感。
• 文化创新的源泉来自于社会实践。 • 2、误区：文化创新的根本目的是发展先进文化 • 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是 检验文化创新的根本标准。 • 3、误区：文化工作者是文化创造的主体。 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 4、误区：文化创新，表现在为时代精神注入传统文 化的努力之中。 文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力 之中。 5、误区：推动文化发展，基础在创新，关键在继承。 推动社会实践的发展，基础在继承，关键在创新。
【解析】C。广告是文化传播的手段，不是途径，①不选；“梦娃”形象表达了家国观念、弘扬 “友善”与“诚信”，这是对社会主义核心价值观的生动表达，②正确；该系列广告形象萌动可 爱，童谣朗朗上口，深受大家喜爱，这说明面向人民大众的文化更富有生命力，③正确；文化创 新的动力是社会实践，④不选。考点：文化的传播、发展中国特色社会主义文化
D
【高考直击】 6、 （2017年江苏卷22）在每一个历史时期，中 华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉 赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，都是那个 时代社会生活和精神的写照，都具有时代的烙印和 特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作 ，就要（ ） A.超越生活、改变社会 B.立足实践、扎根生活 C.继承传统、满足大众 D.博采众长、海纳百川
B
【高考直击】
８、（2016年全国高考全国3卷39）中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟 疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学 家首次获得诺贝尔奖。 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千 年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减 弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制 治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参 加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单 位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》 等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗 效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界 卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方 药物已经成为疟疾的标准治疗药物。 屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖， 是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国 科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的 责任。 （2）结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优 秀传统文化的启示。（10分）
【答案】（2）立足于实践，在继承的基础上发展中 华优秀传统文化；（4分）运用现代科技手段研究中 华优秀传统文化，发掘其当代价值；（3分）推进中 华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。（3分） （其他答案，若言之成理，可酌情给分） 【考点定位】继承和发展中华优秀传统文化、中华 文化的重要性、建设文化强国、坚定道路自信、理 论自信和制度自信
考点一：文化创新的源泉和动力
2、文化创新的源泉和动力
⑴源泉－－社会实践 ⑵动力、基础－－社会实践 社会实践是文化创造和发展的重要根源 社会实践是产生优秀文化作品的源泉； 文化创新的需要来自社会实践； 文化创作的灵感最终来自社会实践； 文化创作的动力来自社会实践； 文化创作的检验标准在于社会实践； 文化创作的成果要服务于社会实践；
考点四：创新与借鉴、融合
1、文化创新的基本途径之二：面向世界、博采众长。
（不同民族文化之间要相互交流、借鉴、融合。） 2、为什么
文化的多样性 – 重要基础、依据 每个民族的文化都有精华
考点四：创新与借鉴、融合
3、文化的交流、借鉴和融合中要注意的问题 ⑴文化创新必须以世界优秀文化为营养，充分吸收 外国文化的有益成果。 ⑵在学习和借鉴的时候，要坚持以我为主，为我所 用的原则。
B
【高考直击】
7、 （2017年北京卷24）中学生庙会练摊，创意萌鸡热销。所有收入 将作为奖学金提供给西部贫困地区某中学。 本报讯 密蜂鸡、民族鸡、粉萌鸡、项链鸡---50余种、近2000只 造型各异的超萌玩偶鸡在鸡年庙会上格外受欢迎，卖到火热，而卖这 些玩偶的庙会摊主是一群中学生，原来这是某学校学生的公益集市“ 搬”进了庙会。学生们在北京传统庙会上玩创意，做公益，吸引了很 多人的关注。 上面为某报刊登的一则新闻，对该新闻理解正确的有（ ） ①根据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握 ②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合 ③同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用 ④同学们在奉献社会中锻炼了能力，实现了自己的价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考点三：创新与继承的关系
1、文化创新的基本途经之一： (继承传统、推陈出新) “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 2.创新与继承的关系： 传统文化 ，空谈文化创新。 （ 1 ）我们不能离开 __________ 时代精神 是文化创新的重要追求。文化 （2）体现__________
创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中
第五课：文化创新
〖速记图表〗
源泉和动力 意义
状元笔记
根本途径
文化 创新
基本途径
社会实践 民族文化 立足于社会实践 推陈出新 面向世界，博采众长 当代文化 传统文化 民族文化 外来文化 特色社会主义的实践 需求 内容 形式 努力铸造
考点一：文化创新的源泉和动力
1、文化发展的实质----就在于文化创新
考点五：坚持文化创新的正确方向
文化创新要把握好当代文化与传统文化、民 族文化与外来文化的关系。 反对两种错误倾向
①“守旧主义”和“封闭主义” ：这是一味固守 本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来 文化的倾向。 ②“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：这是 一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。