浏阳一中历史
湖南省浏阳一中2016-2017学年高二上学期入学考试 历史 含答案
浏阳一中2016年下学期高二入学考试历史试卷命题:刘助满时量:70分钟满分:100分一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1、古书记载,有先贤“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕”,材料中提到的“耒耜”被发明时,所用的材质主要是A.青铜B.铁C.骨头D.钢2、据《吕氏春秋·上农》记载,战国时期一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人.这主要得益于A。
井田制的实行 B. 铁犁牛耕的使用和推广C大一统局面的形成D.工商食官局面的打破3、“朕(雍正)观四民,士之外,农为最贵.凡士工商贾,皆赖食于农,以故农为天下之本务,而工贾皆其末也.”在此雍正主张A盐铁官营B.八股取士C.农商皆本D.重农抑商4、“我吴市罔籍田业,大户张机为生,小户趁织为活。
小户数百人,嗷嗷相聚玄庙口,听大户呼织。
日取分金为餮计。
大户一日之机不织则束手,小户一日不就则腹枵,两者相资为生久矣。
"这一材料主要反映了A. 江南地区资本主义萌芽产生B。
清政府大力扶持纺织业发展C. 官营手工业的规模不断扩大D. 清政府限制手工工场的规模5、16世纪初,西班牙的一位家庭主妇抱怨说:“过去一个月的生活费就五个银币,现在十个银币还不够。
”这反映西班牙出现了A. 价格革命B。
商业革命 C. 商业危机D. 经济危机6、《大国崛起》的解说词写道“就是这样一个地方,在三百年前,也就是17世纪的时候,却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。
……将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落,被马克思称为当时的‘海上第一强国’”。
材料中的“海上第一强国"是指A.西班牙B.法国C.英国D.荷兰7、英国曼彻斯特地区在18世纪80年代初只有两家棉纺织厂,短短的时间内棉纺织厂发展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家。
以上现象出现的主要原因是A.珍妮纺纱机推动工业发展B.铁路交通大规模兴建C.蒸汽机的普遍推广D.英国棉纺品大量涌入中国8、“能源是人类社会赖以生存和发展的物质基础,对新能源的开发和利用会触发生产力变革。
浏阳市第一中学2024届高三下学期6月适应性考试历史试卷(含答案)
浏阳市第一中学2024届高三下学期6月适应性考试历史试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.夏商时期,普遍存在的社会组织是氏族,至西周春秋时期则是宗族。
春秋中期,一个地域的民众,非必只有一族,居于某地的民族就被称为某地之人;普通民众,一般都同时有两种身份,一是某族之人,二是某国之人。
造成这种变化的主要原因是( )A.早期国家治理体系走向成熟B.宗法分封制崩溃带来的后果C.生产力发展推动了社会转型D.统一战争加快民族交融进程2.下表所示为文献中对中国古代南方部分地区经济信息的记载。
这些记载最有可能出现在( )C.公元14——16世纪D.公元17—19世纪3.唐代初期采用府兵制,征兵对象主要是均田农民,农民忙时务农,闲时参加政府组织的军事训练,打仗时随军出征,自己携带粮食和武器。
唐玄宗时,政府改行募兵制,由国家招募职业军人,提供军饷和装备,招募的兵士由专门的军官训练和指挥,长期服兵役。
这一变化( )A.客观上使农民对国家人身依附减弱B.推动雇佣关系逐步普及C.导致唐中后期藩镇割据局面的出现D.促使均田制度渐趋瓦解4.有学者对《明史·儒林传》与《清史稿·儒林传》进行对比,指出前者多收录“敦品立行”之贤,后者则多收录专重考据之辈。
两书“儒林传”收录对象的变化反映出( )A.选官制度发生显著变化B.官方思想出现新变动C.西学东渐丰富儒学内涵D.君主专制进一步加强5.《庚申夷氛纪略》是清朝中后期一个底层文人对英法联军占据北京期间全过程的记录和评论。
从书中看出他已知道英国是当时世界上最强大的国家,之前的霸主是荷兰,懂得英国是通过鸦片贸易和金融讹诈,再配合军事手段掠夺他国的。
而当时大部分在京官员仍然认为英国人是一群野蛮夷狄。
由此可推知( )A.中国社会保守落后的现实情况B.西学观念已被中国社会广泛接受C.第二次鸦片战争中国战败的原因D.列强侵华已进入资本输出阶段6.20世纪20年代,汕头市政当局计划修建整齐划一的马路。
湖南省浏阳一中2010-2011学年高一上学期期中考试历史试题
湖南浏阳一中10-11学年高一上学期期中考试高(一)历史时量:60分钟分值:100分一.选择题:本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.西周择立太子的标准是“立嫡以长不以贤”。
这体现了A.世袭制的父死子继原则B.宗法制的继承原则C.世袭制的兄终弟及原则D.禅让制的尚贤原则2. 家(族)谱是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁,是中国特有的文化遗产。
自古以来我国民间十分重视修订家谱,最可能是受到[来源:ZXXK]A.古代宗法制的影响B.古代禅让制的影响C.古代分封制的影响D.传统美德的影响3.历史典故“烽火戏诸侯”中,当周天子点起烽火时,诸侯因履行义务的缘故,纷纷蜂拥而至勤王。
该典故是下列哪一政治制度的反映A.宗法制B.王位世袭C.郡县制D.分封制4.史学家钱穆指出“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治上之特权阶级。
”钱穆所指的“制度”是A.荐举制 B.分邦建国制 C.科举制 D.三省六部制[来源:学#科#网]5.“陛下”本是对人的尊称,“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话;但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度的哪一特点A.皇位世袭B.皇帝独尊C.君权神授D.家天下色彩6.假如有一名秦朝高官,他每天工作非常繁忙,除了整理大臣奏章外,还要监察百官。
那这位高官是A.太尉B.参知政事C.丞相D.御史大夫7. 柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑(郡县),废侯卫而为之守宰(地方官)。
”这句话指的是A.秦朝推行分封制B.秦朝推行郡县制C.秦朝废除王位世袭制D.秦朝实行三省六部制[来源:]8.汉代颁行“推恩令”规定:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割部分土地为列侯,归郡统辖。
汉武帝这么做的目的是A.壮大皇族力量B.保证列侯利益C.加强中央集权D.笼络王侯人心9.假设在唐太宗时国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,请问它的修建需要中央政府如何运转A .尚书省—中书省—门下省—工部B .中书省—门下省—尚书省—工部C .尚书省—门下省—中书省—工部D .门下省—中书省—尚书省—工部10.从对时代发展的认识看,太平天国运动与以往农民运动的最大不同在于A.斗争矛头直接指向地主阶级B.主张建立“均贫富”的理想社会C.进行了反封建反侵略的斗争D.提出了发展资本主义的思想主张11.宋朝对地方采取极端限制的措施,“收乡长、镇将之权悉归于县,收县之权悉归于州,收州之权悉归于监司,收监司之权悉归于朝廷”,对这一措施的评价正确的是[来源:学*科*网]A.加强了中央集权B.过度限制地方权力,有利于地方和国家的整体发展C.没有成功防止地方割据势力D.有利于地方主动性、创造性的发挥12.清朝把全国划分为18个省、5个将军辖区、两个办事大臣辖区,共25个省级行政区域和蒙古蒙旗等,其中“省”作为地方行政单位源于A.唐朝的三省六部制B.元朝的行省制度C.秦朝的郡县制D.魏晋南北朝的三省体制13.某段材料描述中国古代的某一制度下的官员——“虽无相名,实有相职。
学案3:第2课 诸侯纷争与变法运动
第2课诸侯纷争与变法运动【教材分析】本课教材按照时间的顺序,讲述了春秋战争时期的历史,分别从政治、经济、文化三个角度对这段历史进行综合概括,内容多,线索纷杂,所以要对教材进行剖析,理清线索,归纳知识,从时空概念、史料实证、唯物史观的角度引导学生深刻认识这段历史。
【学情分析】通过初中历史的学习,高一学生已经对历史有了一定的认识。
但是高一学生认知规律和心理特征分析,知觉、兴趣、情感等方面理性不多,多为感性体验,所以根据学生的情感和年龄阶段特征,找到学生的兴趣点切入教学,开展活动,让学生在民主、平等、和谐、自由的环境中掌握学习的经验与技巧,并形成能力,继而提高学生的学科素质。
【三维目标●学科素养】1、知识与能力:(1)知道列国纷争、华夏认同、变法改革、百家争鸣、孔孟;(2)理解变法改革、百家争鸣;(3)分析变法改革、百家争鸣的形成原因,总结变法改革、百家争鸣的形成过程,探寻变法改革、百家争鸣的深远影响。
2、过程与方法:(1)采用“回顾昨天、把握今天、展望明天”的思路展开教学,通过对“昨天”的回顾让学生自主学习掌握好历史知识点,以“今天”的现实问题引导学生探究、思考,以“明天”的思辩延伸展望历史的发展趋势,把握时代的脉搏。
(2)本节课教学过程以探究、体验和发现为核心,以创设情境为主线,以引导为辅助手段,关注课堂启发性和趣味性,给学生探手可得结论和全面思考和探究的机会。
(3)体现课改“改变学生的学习方式、重视学生的学习过程”等理念。
3、情感态度和价值观:(1)通过对春秋战国时期历史的学习,让学生感受到中华民族文化的博大精深,培养学生的民族自豪感。
(2)通过对诸子百家学习,培养学生的“以人为本”的人文关怀精神。
(3)认识春秋战国时期在中国和世界的发展中所处的重要地位,并且联系现实,使学生能够正确对待华夏民族发展,发挥传统文化在现代生活中的积极作用。
【课时安排】1课时【重点难点】重点:变法改革、百家争鸣;难点:变法改革、百家争鸣;【教学设计】第一步:夯实基础(自主学习、突破重点、形成体系)注:1、请同学们阅读人教版必修上册(9-14页);2、请同学们结合导学案思考;3、自主完成导学案夯实基础部分(填空)。
浏阳一中祭文
浏阳一中祭文余归浏阳,多闻一中高考大败,顿感一中之盛一去不复返,浏阳之教学大旗已倒,浏阳之教育精神已灭,叹息痛恨,作此文以记之。
浏阳一中者,浏阳之教学圣殿也。
“戊戌君子”谭嗣同始建,曰:新算学社,又曰:奎文阁。
办学50有余,人才辈出,胡耀邦、周其凤皆出于此。
一中之于浏阳,犹如北大之于中国,外人若询浏阳教育,未有不昂首道一中者。
思其祖辈,四方英才,踏霜露,背落日,徒步穷一日光景求学于此。
当是时,学子皆负凌云之志,师长皆怀育人之心,一粥一饭,糟糠即可饱食;一书一卷,文墨方能自慰,春雨潮湿,漏雨连夜亦负梦酣睡;夏阳燎人,烈日当顶尚挑书苦读,于是每逢国考,前百位非一中学子者可指数,独占鳌头,执浏阳教学之牛耳,挑浏阳英才之大旗,所出之才,逢一中校庆,皆意气风发,契阔谈宴,一中之盛始于此。
时至今日,每逢中考,一中可得前五百英才,所得璞玉,皆各班各校之精萃,其势不亚于当时。
然高考放榜之日,理科前十尚有半数,文科前十竟无一人,虽上线人数仍高居榜首,然一中生源之优乃众校之无比,理所当然耳。
噫吁戏,一中之死,在师而不在生。
原其成败,求学者未有不愿平步青云者,古今皆同,昔者与天斗地斗,今者与人斗,皆撒血汗愿提名金榜。
然昔者之师,谆谆教诲,不论名利虚无,在其位而谋其政,今者之师,治学不思循循善诱,育人不思言传身教,荒度时光于麻将围城,劳神苦思于铜臭名利。
余观田中之生源,十倍劣于一中,然教师之负责,亦百倍于一中,田中之师,用心良苦,视学子为儿女,劳神苦思,起早摸黑,年至不惑,头发尽白,然一中之师,皆可比时尚男女,心不在教育,学子如何无米之炊?嗟乎,余悲其一中终日坐享美梦,不欲脚踏实地;余悲其田中众教师春蚕到死,奈何高徒难至,宏愿难成;余悲其众学子怀揣梦想而至,垂头丧气而归。
一中之死,在教师,而浏阳教育之死,则在体制,有志治学者难得高徒倾囊授之,有志为学者难得名师循循育之,以至今日浏阳教育之祸!愈想而愈悲,若视学校为邑,教师为官,学子为民,民有志富强腾达,官不思发奋图强,邑难自治;官有志兴一方百姓,民却如一盘散沙,邑难富强。
湖南浏阳一中12-13学年高二下第一次月考--历史(文).
浏阳一中高二下期第一次月考试题历史(文科)总分:100分时量:90分钟一、单项选择题(本大题共34个小题,每小题1.5分,共51分)1、中央电视台电视系列片《大国崛起》解说词中说:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。
”这些“当时却是根本无法认识把握”的问题,终于被人类破解的标志性科学成就是A、牛顿的经典力学B、达尔文进化论C、爱因斯坦相对论D、李四光地质力学2、某中学举办一次文艺活动,邀请一些专家学者来校演讲,演讲的主题包括:司汤达的小说创作、巴尔扎克与人间喜剧、列夫·托尔斯泰与俄国革命等,还安排一个音乐会,由钢琴家表演一场“柴可夫斯基之夜”。
这次文化活动的主题,应当定为A、印象派的文化风格B、浪漫主义的文艺C、批判现实主义的文艺D、后现代主义的艺术3、“秉持公心,指谛时弊,机锋所向,尤在士林。
”鲁迅先生评论的这部小说是A、《水浒传》B、《红楼梦》C、《儒林外史》D、《聊斋志异》4、通商口岸在近代是西方列强对华商品输出和资本输出的基地,是中国半殖民地化加深的明显标记;是中国工业基地、技术中心、商业中心和金融中心,对推动中国经济和社会现代化发挥带头作用;它加强了中国和世界的联系,使中国纳入资本主义世界殖民体系;它是中国了解和学习西方近代化工业文明的窗口,也是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方。
对以上材料反映的史观,排列正确的是A、革命史观、现代化史观、全球史观、文明史观B、现代化史观、革命史观、全球史观、文明史观C、革命史观、文明史观、现代化史观、全球史观D、现代化史观、革命史观、文明史观、全球史观5、下列观点中属于近代维新派提出的思想主张的是A、“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及”B、“当世恶疾、帝制为最,唯合众共和为世界之潮流,顺者昌,逆者亡”。
C、“穷则变,变则通,通则久”D、“立国之道,尚礼仪而不尚权谋;根本之图,在人心而不在技艺”6、与旧三友主义相比,新三民主义的民权方面有了质的飞跃和进步,因为它A、提出反帝和国内民族平等B、倡导自由、平等、博爱C、主张普遍平等的民权D、提出了“节制资本”的主张7、2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日。
湖南省浏阳一中高二历史上学期段考试题(文科)
湖南省浏阳一中高二历史上学期段考试题(文科)一.单项选择(每小题只有一个符合题意或最佳答案,每小题2分,共60分)1.有人问程颐:“寡妇贫苦无依,能不能再嫁?”他断然回答:“绝对不能。
有人怕冻死饿死,才用饥寒作借口。
饿死事小,失节事大。
”这种蔑视他人幸福的观念源于理学提倡的A.为天地立心,为生民立命 B.道不行,百世无善治C.存天理,灭人欲 D.致良知,愚夫愚妇与圣人同2.汉武帝之所以接受董仲舒的新儒学思想,根本原因在于A.笼络人才B.它吸收了各派学说,适应了不同阶层的要求C.它适应了中央集权和国家统一的需要D.其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾3.认为“格物致知”的目的在于明道德之善,而不是求科学之真的人是A.程颢 B.程颐 C.朱熹 D.王阳明4.被郭沫若盛赞为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”的一部作品是A.《聊斋志异》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》5.与智者学派相比,苏格拉底更重视A.神的重要性 B.人的伦理道德C.在整个自然界中人类是最高级的 D.追求自然界和人类生活各方面的秩序6.下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是A.“人是万物的尺度” B.“所有人的自然需求都是一样的”C.“我爱我师,但我更爱真理” D.“最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里”7.有人说:西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这里“人”被发现指的是A.资产阶级的兴起和新航路的开辟 B.殖民掠夺和新航路开辟C.宗教改革 D.文艺复兴8.“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”的作者及派别是A.柳永豪放派 B.李清照婉约派 C.辛弃疾豪放派 D.苏轼婉约派9.下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是①向西方寻求强国御侮之道②仍然以“天朝上国”自居③其中的“技”重点是指军事技术④已经对中国的落后有了充分认识A. ①②④B. ①③④C. ①②③ D.①③10.洋务派对中国近代化的突出贡献是A.诱发早期维新思想产生 B.引进机器生产方式C.促进了民族工业的发展 D.改革封建教育制度11.关于马克思主义在中国的传播,表述正确的是①十月革命胜利后马克思主义传人中国②李大钊、陈独秀为马克思主义在中国的传播作出了贡献③中国共产党是以马克思主义为指导的政党④马克思主义与中国革命具体实践相结合,产生了毛泽东思想A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12.达·芬奇多才多艺,被恩格斯称为“文艺复兴时期的巨人”。
湖南省浏阳一中12-13学年上学期高一段考历史试题(附答案)
浏阳一中2013年上学期高一段考试题历史时量:90分钟分值:100分命题人:刘伟明审题人:刘连瑞一、选择题(每题2分,共60分,1—20题为文、理共同完成,21-30为文科完成题,31—40为理科完成题。
每题所列四个选项中只有一个选项是符合题目要求)1—20题为文、理共同完成题1.中国古代农业耕作方式演变的趋势是A.刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕B.石器锄耕——刀耕火种——铁犁牛耕C.铁犁牛耕——刀耕火种——石器锄耕D.石器锄耕——铁犁牛耕——刀耕火种2.“深淘滩,低作堰”是战国时代某一著名水利工程的治水名言。
这项水利工程兴建后,当地出现了“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府”的景象。
这项水利工程是A. 京杭大运河B.灵渠C. 都江堰D.井渠3.15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称之为“扩张的时代”,主要原因是A.欧洲产生了资本主义萌芽B.新航路开辟后,殖民时代开始C.东西方国家都进行了大规模的航海活动D.狂热的宗教传播和宗教征服4.欧洲殖民帝国对殖民地血腥掠夺,对欧洲产生的最大影响是A.增强殖民者国家实力B.满足殖民统治者奢侈生活C.加速了资本原始积累D.加强了欧洲资产阶级反封建斗争的物质基础5.有人形容第二次工业革命的发生是“全面开花”。
但它仍有两个重要的发源地和中心,它们是:①中国②美国③英国④德国A.①②B.②③C.③④D.②④6.“坊巷桥门及隐蔽去处,俱是铺席买卖。
”这一商业现象不可能出现在A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝7.据统计,1912—1919年,新建厂矿企业470多家,新增资本达到1.3亿元。
这一阶段民族资本主义发展的特点不包括A.速度和规模已超过前半个世纪的成就B.轻工业的增长速度大于重工业C.外国资本在各行业仍占绝对优势D.还未形成独立完整的工业体系8. 15.新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业,下列职业按出现先后排序正确的是A.电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员B.火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员C.空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员D.电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员9.新中国建设道路,从“一五”到“十一五”的部分主题词摘要:“一五”(1953—1957):工业增速,超额完成;“二五”(1958—1962):大跃进,大倒退;“八五”(1991—1995):___;“十一五”(2006—2010):改革开放,坚定不移。
提升学校核心竞争力
提升学校核心竞争力作者:杨登明来源:《教育》2015年第17期湖南省浏阳市第一中学之所以成为“品牌”,它的真正内涵是什么?校园文化!只有文化立校,才是提升学校核心竞争力的必由之路。
浏阳一中创办于1929年,始称浏阳公学,其办学历史可追溯至1897年谭嗣同创办的新算学社。
1955年,学校正式更名为“湖南省浏阳县第一中学”;1963年被评为湖南省首批重点中学;2004年被授予“湖南省示范性高级中学”;2007年至2013年连续四届蝉联“中国百强中学”。
学校办学86年来,培养了4万余名优秀毕业生,为各类大学输送了大量优秀生源。
中共中央前总书记胡耀邦、开国上将杨勇、中科院院士北京大学原校长周其凤等一批国家栋梁之才曾就读于此。
浏阳一中校友遍布世界各地,他们的辉煌成就和突出贡献铸就了母校的辉煌。
社团活动课程化浏阳一中坐落在风光旖旎的浏阳河畔。
这里,是莘莘学子励志求学的理想之地,是学生健康成长的精神家园。
4月8日,《教育》记者采访了该所学校。
校长袁章军说:校园文化是一所学校长期积累的过程,要通过几代人不断积淀和发展创新,其形成并非一朝一夕的结果,更非一句口号,几幅标语,做些精美的建筑,豪华的校园设施就可以替代的。
社团活动课程化,是浏阳一中文化立校的显著特色。
学校校徽为圆形,由大成门、胡耀邦题写校名和英文对照校名组成,校徽设计体现了学校深厚的文化底蕴和独特的文化内涵。
进入学校大门,千年文庙尽收眼底,绿瓦红墙与琼楼相须,昭示着学校深厚的文化传承;校园内古樟掩映,葱郁苍劲,见证了万千学子的成长和学校发展与壮大;植物园绿树成荫,四季如春,亭台楼阁,景致迷人;流连在校园中,清风习习,沁人心脾,鸟语声声,怡然自乐。
学校利用坐落在校园内的浏阳文庙、谭嗣同新算学社、抗日伤亡病故将士纪念碑、胡耀邦和杨勇校友塑像等人文资源,形成了充满活力的校园文化精神。
学校注重培育师生共同价值观,营造积极向上的校园主流文化,以此增强师生对学校的认同感和归属感,激发学校发展内在潜力。
湖南省浏阳一中高一历史下学期第三次阶段性测试试卷
湖南省浏阳一中2014-2015学年高一下学期第三次阶段性测试试卷(历史)时量:60分钟分值:100分选择题(共30题,每题2分,共60分。
每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 《吕氏春秋·上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。
故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。
”小农经济的这种形态,主要取决于A.个体分工 B.社会制度 C.生产能力 D.劳动力短缺2. 哆啦A梦参加CCTV的“开心辞典”答题,被“诗句‘九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来’赞美的是什么”的题目难住了,打电话向你求助,你觉得应该是A.瓷都景德镇的白瓷B.精美的丝织品印染品C.唐代越窑的精美青瓷 D.精湛的青铜器铸造艺术3. 电视剧《走西口》讲述的是清末晋商的故事。
晋商的活动范围不仅遍布全国,有的还走出国门。
对晋商兴起的正确理解是A.是明清时期重农抑商政策逐渐松动的结果B.是明清民营手工业地位超过官营手工业的结果C.商业发展兴起以地域与血缘乡谊为纽带的商帮D.是明清时期资本主义萌芽产生发展的结果4. 清人黄遵宪在《番客篇》中写道:“国初海禁严,立意比驱鳄。
借端累无辜,此事实大错。
”材料中清朝实行的政策对社会发展的最大影响是A.强化了自然经济的稳定性和封闭性 B.妨碍了海外市场的拓展C.严重影响了政府的财政收入 D.丧失了与西方商业竞争的能力5. 有一篇文章这样写道:“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙后,他便成了闻名全国的英雄。
当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待……。
”文中的“英雄”是指A.迪亚士 B.达·伽马C.哥伦布 D.麦哲伦6. 16—18世纪,在美洲大陆出现了许多新地名,如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。
这种现象表明A.美洲出现新兴工业城市 B.美洲建立了许多新国家C.工业革命在美洲的扩展D.欧洲国家殖民扩张加剧7. 法国史学家波米昂说过这样一段话:“革命……摆脱了它的意识形态光环。
湖南省浏阳一中10-11学年高二12月月考(历史)
浏阳一中2010年下学期高二12月份月考历史试卷分值:100分审核人:陈学峰校对:张智勇一、选择题(每小题2分,共计50分)1、“百家争鸣”从根本上说是A、对社会变革不同见解之争B、不同学术观点之争C、不同教育观念之争D、不同社会阶层之争2、孔子受到国君的召见,不等备好车子,就徒步前往。
体现了他的哪一主张A、仁者爱人B、克已复礼C、无为而治D、已所不欲,勿施于人3、汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”所产生的影响包括①封建政治开始与儒家思想密切结合②从思想上巩固了西汉王朝的统一③开始改变战国以来百家争鸣的局面④儒家思想渗透到社会生活和各个方面A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④4、“孽海茫茫,回头是岸;放下屠刀,立地成佛。
”与禅宗这一理论类似的是A、老庄思想B、程朱理学C、陆王心学D、孔孟之道5、明清之际形成的进步思想,最能从根本上体现时代潮流的是A、“穿衣吃饭,即是人伦物理”B、“严以治吏,宽以养民”C、“天下兴亡,匹夫有责”D、“工商皆本”6、智者学派兴起的基本条件是A、古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展B、资本主义的萌芽C、工业革命的开展D、反封建运动的广泛开展7、人文主义者皮柯说:“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,他也可以上升到上帝相似的东西。
”这说明他A、鼓吹人的自私自利B、肯定人的价值和创造性C、藐视宗教,不承认上帝万能D、强调发展个性8、下列对启蒙运动的评述,不正确的一项A、是一场资产阶级反封建的思想解放运动B、描绘了未来“理性王国”的美好蓝图C、呼唤了英、法资产阶级革命的到来D、推动了资本主义的发展和社会的进步9、古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。
西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯的口,法兰西人的手。
”结合古代科技史对此理解不正确的是A、中国人利用自己的智慧创造了领先世界的科技成就B、阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用C、欧洲人善于使用但不会创造技术D、欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将之用于生产与社会实践10、假如生活在春秋时期,你可以享受到的文明成果是①印刷发行你的个人自传②利用十进位值制计数法计算长方形池塘边的长度③可以借助《石氏星表》相关资料确定100多颗恒星位置④借助《黄帝内经》医治病人A、①②B、③C、③④D、全都无法享受11、《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动,却“无衣无褐”;一些爱情诗,反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。
湖南省浏阳一中高三历史上学期入学考试试题-人教版高三全册历史试题
浏阳一中2015年下学期高三入学测试(历史)时量:90分钟总分:100分一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分)1、“兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民归心焉”出自《论语·尧曰》。
西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是A.鲁 B.齐C.燕D.宋2、司马迁在《史记·孔子世家》写到:“(孔子作《春秋》)以绳当世。
贬损之义,后有王者举而开之。
《春秋》之义行,则天下乱臣贼子惧焉。
”可见孔子作《春秋》的政治目的是A.鉴古讽今,怀念上古之风 B.主X仁者爱人,为政以德C.针砭时弊,提供王者之道 D.维护周礼,力图恢复西周的统治秩序3、《旧唐书》载,(杨绾)上疏条奏贡举之弊曰:“今之取人,令投牒自陈,非经国之体也。
望请依古制,县令察举孝廉,审知其乡间有孝友信义廉耻之行,加以经业,才堪策试者,以孝廉为名,荐之于州。
……自县至省,不得令举人辄自陈牒。
”材料反映杨绾A.主X恢复察举的古制B.反对科举取士的制度C.要求完善科举的流程D.注重科举的品德考察4、关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治;经济上的表现,一是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙昧主义,一是天命观。
其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是A.三公制、宗法制、中央集权制、道家思想B.皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想C.三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想D.皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想5、顾炎武在《亭林文集·与施愚山书》中说:理学之名,自宋人始有之。
……今之所谓理学,……不取之“五经”而但资(宋明)之语录,……又曰:“《论语》,圣人之语录也。
”舍圣人之语录,而从事于后儒,此不谓不知本矣。
文中的意思是A.四书、五经是儒学的根本 B.孔孟经典是儒学的根本C.《论语》是儒学的根本 D.反对“存天理,灭人欲”的思想6、朱熹指出:“然以释氏所见,较之吾儒,彼不可谓无所见,但却只是从外面见得个影子,不曾见得里许真实道理,所以见处则尽高明脱洒,而用处七颠八倒,无有是处。
湖南省浏阳一中高二上学期期中考试(历史文).doc
浏阳一中下学期段考试题高二历史(文)时量:90分钟分值:100分一、单项选择题。
(28小题,每小题2分,共56分。
只有一个最佳答案,多选、少选或选错皆不给分。
请将答案填涂在答题卡上。
)1、“孔子象征着什么? 一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。
下列表述不属于孔子思想精华内容的是A、己所不欲,勿施于人B、以德治民,反对苛政C、维护周礼,贵贱有序D、有教无类2、电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头:朱元璋对孟子异常仇视,命令人将孟子的塑像拆掉,撤出圣人庙,并亲自将《孟子》一书删减大半。
你认为被删减掉的部分最可能是A、民贵君轻说 BC、先义后利说D、浩然之气说3、孟子曾批判某家学说:“是无父也,无父无君,是禽兽也。
”司马迁也说它:“使天下法若此,则尊卑无别也。
”他们批判的是A、儒家的“仁政”思想B、墨家的“兼爱”思想C、法家的“刑不避大夫”思想D、荀子的“性恶论”思想4、春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展A、“道无为而无不为,侯王若能守之,万物将自化”B、“农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄”C、“民为贵,社稷次之,君为轻”D、“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”5、从政治角度看,战国时期“百家争鸣”对后世的影响最深远的是A、道德准则B、治国理念C、哲学基础D、变革精神6、“夫仁义礼制者,制之本也;法令刑法者,制之末也。
无本者不立,无末者不成。
”这一言论反映出作者对儒家、法家思想的基本态度是A、尊儒抑法B、尊法抑儒C、儒法并用D、外儒内法7、董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。
”以下对这一思想理解最准确的是A、主张“罢黜百家,独尊儒术”B、认为民性本善,君权天授C、建议以礼入法,以礼入俗D、感叹人性本恶,呼唤王道8、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,自由恋爱,赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂商鞅、吴起等改革家;肯定封建社会揭竿起义的农民。
浏阳市第一中学
浏阳市第一中学
佚名
【期刊名称】《当代教育论坛:学科教育研究》
【年(卷),期】2007()1
【摘要】浏阳市第一中学创建于1929年,其办学历史可追溯到1897年维新先烈谭嗣同创办的新算学馆。
1963年学校被评为湖南省首批重点中学,2004年10月被授予“湖南省示范性高级中学”称号。
学校先后被评为“全国心理健康教育实验学校”、“湖南省文明单位”、“湖南省现代信息技术实验学校”、“湖南省园林式单位”、“湖南省体育传统项目学校”等。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【关键词】第一中学;浏阳市;体育传统项目学校;实验学校;心理健康教育;现代信息技术;文明单位;湖南省
【正文语种】中文
【中图分类】G639.286.3
【相关文献】
1.现代学校的育人“密码”——湖南省浏阳市第一中学办学理念探寻 [J], 杨穆;寻多求;王睿;
2.提升学校核心竞争力——湖南省浏阳市第一中学文化立校纪实 [J], 杨登明;寻多求;
3.三湘名校——湖南省浏阳市第一中学 [J], ;
4.现代学校的育人"密码"r——湖南省浏阳市第一中学办学理念探寻 [J], 杨穆
5.承古汉之风,传华夏之美——记浏阳市第一中学国风汉韵社 [J], 梁睿
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
湖南省浏阳一中1112高一历史上学期段考试题
历史时量:60分钟分值:100分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、中国是世界农业起源地之一,以下农作物最早由中国培植的是①粟②小麦③玉米④水稻A.①② B.②③ C.①④ D.③④2、下图中的农具最早出现在:()A、西汉B、曹魏C、南朝D、唐朝3、春秋战国时期,出现范蠡、吕不韦等影响各国政局的大商人。
这反映出A.官府控制商业 B.西周宗法制瓦解C.商人社会地位提高 D.重农抑商政策开始形成4、长途携带钱币在古代很不方便,唐朝人解决这个问题的方式是A.设立邸店 B.建立柜坊 C.使用“飞钱” D.发行“交子”5、雍正皇帝在山西巡抚刘与义上奏的折子上批道:“山西人,第一类是经商的,第二类是务农的,第三类是谋入营伍,至中材以下方便之读书入仕,其俗殊属可笑。
”其反映的历史信息有①当时山西人非常重视商业②当时山西人已经厌倦读书入仕③雍正皇帝信奉“重农抑商”政策A.① B.①② C.①③ D.①②③6、“凡市,以日午击鼓三百声,而众以会;日入前七刻,击钲三百声,而众以散。
”这种情形出现在A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝7、都城,往往是农业社会皇权与文化的集结处和辐射中心,而从西汉、唐和北宋的都城城市“市”“坊”布局上可以看出,都城在功能上呈现出新的变化趋势。
这实质上反映了A.城市商品经济的发展B.统治阶级重视都城建设C.农业和手工业的发达D.重农抑商的政策8、明朝中后期资本主义萌芽产生的主要标志是:()A、出现了不少工商业繁荣的城市B、白银成为普遍流通的货币C、制瓷行业中出现很细的技术分工D、纺织行业中出现由“机户”开设的机房9、下列产品突出体现了“工官”制度的是A. 汉代的盐铁B. 唐代陶瓷C.宋代指南针D. 明代的丝绸10、“机户出资,机工出力,相依为命久矣”的叙述,表明了“机户”与“机工”之间存在着:()A、租佃关系B、雇佣关系C、人身依附关系D、控制与被控制的关系11、16—18世纪,在美洲大陆出现了许多构词方式为“新X”的地名,如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。
秀水青山育新人——记浏阳市第一中学
秀水青山育新人——记浏阳市第一中学
刘大成;周建飞
【期刊名称】《湖南教育:综合版》
【年(卷),期】2001(000)020
【摘要】浏阳河南带,道吾山北屏,钟灵毓秀之地,人杰地灵之乡,浏阳市第一
中学居于其间。
学校始创于1929年,时称浏阳公学,1996年通过省教委评估验收,荣挂“湖南省重点中学”牌匾。
学校现有教职工162人,其中特级教师2人,中学高级教师35人,中学一级教师75人,共有教学班30个,在籍学生1700余人。
【总页数】1页(P32)
【作者】刘大成;周建飞
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G639
【相关文献】
1.白发染青山──记浏阳市潘海洪的绿色企业 [J], 李青元;
2.青山秀水伴墓园——六榕寺祖师墓园记 [J], 何信能
3.秀水青山党旗红——记大冶市秀山村党委 [J], 卢国淦;李剑荣;
4.秀水青山育新人——记浏阳市第一中学 [J], 刘大成;周建飞
5.新村育新人新人育新林——介绍青山林农新村 [J], 刘国兴
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
湖南省浏阳一中2022-2022学年高一下学期第三次月考历史试题Word
湖南省浏阳一中2022-2022学年高一下学期第三次月考历史试题Word浏阳一中2022年上期高一第三次月考试卷历史时量:90分钟分值:100分一、单项选择题:(本大题40小题,每小题1.5分,共60分)1.宋代出现了经济作物种植专业化的趋势。
当时在南方有菜园户、漆户、药户、花户、果农、菜农、蔗农等专业经营者。
这种现象出现的基础是()A.政府经济政策的引导B.自然经济结构的变动C.粮食生产的大力增长D.国内外市场的扩大2.《东京梦华录》卷四“鱼行”条记载:每日清晨,(汴京)新郑门、西水门、万胜门有生鱼数千担人城。
由此,买卖纠纷和生活纠纷不断,开封府特地在门外设尉专门处理“斗竞(纠纷)事”,每逢清明等节日,人流量增加,“斗竞日数百件”,以至负责官吏都无法休假。
从本质上看,这一现象是北宋()A.对城市强化管理的表现B.社会矛盾尖锐的反映C.商业贸易活动活跃的结果D.对地方加强控制的体现3.著名历史学家周宝珠在他的一篇经济学论文中说“(它)是宋代以前商品经济发展形势下出现的一种新事物,它扎根于农村商品经济的基础上,逐步变为沟通城乡的经济纽带,而后把与城市相连的部分变为城市的重要市区,使宋代城市达到一个新的历史水平,创出了中国古代城市……的新道路。
”材料中的“新事物”指的是()A.街市B.瓦肆C.夜市D.草市4.“在一个世纪里,西班牙的物价上升了约四倍……(在这场运动中)获利最大的是商品生产的经营者,即手工工场主、资本主义农场主、按资本主义方式经营农牧场的新贵族,还有缴纳定额货币地租的富裕佃农。
”材料所述的这场运动()A.壮大了工业资产阶级的力量B.使大西洋沿岸成为世界商贸中心C.引起了欧洲阶级关系的变动D.导致资本主义世界市场初步形成5.下图反映了近代资本主义生产组织形式的变化历程。
以下对这一历程的解读正确的是()16世纪的手工工场19世纪的机器工厂20世纪的跨国公司A.该现象产生都离不开工业革命的推动B.体现了经济政策由重商主义向自由主义的演变C.体现了资本主义生产关系的逐步调整D.表明科学技术已成为经济发展最主要的驱动力6.以下是1885——1902年中国进出口货物统计表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
浏阳一中创办于1929年,始称浏阳公学,其办学历史可以追溯到维新先烈谭嗣同于1 895年创办的新算学社。
浏阳一中是一所久负盛名的三湘名校。
学校创办于1929年,始称“浏阳公学”,由时任县长魏明道等人筹资倡办,校址分设浏阳城关磨石街蜈蚣岭红十字会旧址(男生部)和柴家巷原迎佛寺甲种女子师范旧址(女生部)。
1929年9月,经省教育厅备案,更名为“浏阳县立初级中学”。
解放前,时逢战乱,校无定所,迁徙流离,先后九易其名,五易其址,两次停办,学校在艰难中求生存。
19 49年新中国成立,人民政府接管学校,确定以浏阳文庙作为固定校址。
1955年正式改名为“湖南省浏阳县第一中学”;1963年被评为湖南省首批重点中学;1996年通过湖南省重点中学重新评估验收;2003年启动北校园扩建工工程,征地130亩,投资1.5亿元,新建校舍8万余平方米;2004年被授予“湖南省示范性高级中学”称号;2006年原浏阳市艺术学校并入,组建浏阳一中艺术部。
1963年学校被评为湖南省首批重点中学,1996年通过湖南省重点中学重新评估验收,2004年被授予“湖南省示范性高级中学”称号。
近年来,学校被评为“全国心理教育实验学校”、“省现代信息技术实验学校”、“省园林式学校”、“省级体育传统项目先进学校”、“省依法治校先进单位”、“长沙市文明标兵单位”等
三湘名校——浏阳市第一中学
浏阳一中坐落在风景秀美的浏阳河畔,是一所久负盛名的三湘名校。
1929年创校,1963年被列为湖南省重点中学,1996年通过省教委重新评估验收,荣挂“湖南省重点中学”匾牌。
其中特级教师2人,中学高级教师35人。
2008年被授予为正处级事业单位,与宁乡一中及长沙市区四大名校(雅礼、长郡、师大附中、市一中)统一划归为湖南省教育厅直属普通高中学校,统一划为湖南省人民政府垂直管理中学,省厅已经将六校组团申报全国示范性重点普通高级中学,并复审通过。
学校现有教学班51个,学生2762人,教职工221人,其中高级教师67人,校园占地面积260亩,建筑面积12.8万平方米。
2002年,学校发挥名校优势,组建了浏阳一中教育集团,形成了“一个集团,两种体制,三处校址,四所学校”的运行模式。
2003年开始,学校大规模扩建,投资逾亿元,扩征土地125亩,新建校舍58000平方米,办学条件得到了根本改善,办学品位得到了全面提升。
【优雅的治学环境】
校园环境优美,文化底蕴深厚。
校园内古樟掩映,绿树成荫;植物园曲径通幽、鸟语花香;小桥流水和亭台轩榭相得益彰,古典建筑与现代楼宇交相辉映。
江南第一文庙——浏阳文庙,昭示着中华文化的源远流长;谭嗣同新算学馆,开创了湖南新学之先河。
谭嗣同倡导“自强不息,敢为人先,西体中用,兼容并包”的革新思想,构成了校园文化的精髓。
学校聚山水之秀,钟人文之气,地处闹市而无喧嚣,校居繁华而享幽静,是理想的治学育人、求学成才之地。
【优越办学条件】
办学理念先进,教学设施一流。
通过长期的办学实践,学校形成了“以人为本、和谐发展”的办学理念和“培养现代文明人”的办学目标,建立了“以德育人、全员参与、自主管理、三位(学校、社会、家庭)一体”的德育工作机制和“全面发展、和谐发展、自主发展、可持续发展”的人才培养机制。
学校教学楼、科学馆、图书馆、体艺馆、生活服务大楼、学生公寓等布局合理、功能齐全;智能广播系统、电子监控系统、闭路电视系统、校园网络系统、卫星电视远程教学系统等现代教育技术装备全国领先。
【学校辉煌】
学校有一支善政善教的队伍。
近5年来,学校立足面向新世纪培养“四有”新人的总目标,深化教育改革,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,实施创造教育,培养“全面+特长”的优秀人才,现正在进行国家级《学生自我管理、自主发展、自我完善研究》和省级、《挖掘心理潜能,培养创造人格》等课题实验,已取得了阶段性成果。
学校被列为全国教育科学九五规划课题“学校家庭德育协调发展与学生潜能开发实验学校”,1998年11月,湖南省中学生心理潜能开发教育研讨会在我校召开;教师撰写的教育教学论文在省级以上获奖或发表有240余篇。
学校在抓好课堂教学改革的同时,注重培优辅差工作,通过不懈的努力,取得了显著的成效。
1999年奥赛成绩尤为突出,理、化总成绩分别获湖南省第三、四名;学生参加长沙市级以上的各类竞赛共有260多人获奖。
学校特别注重对后
进生的指导,对后进生实施导师负责制。
这样,使学校教育教学质量稳步提高,历年高考成绩名列湖南省重点中学前茅。
由于科学的管理和全体师生的努力,学校工作得到了上级领导的肯定和省内外兄弟学校的好评。
党总支连续10年被浏阳市委评为先进基层党组织,学校1997年被省建委授牌“园林式单位”,1998年被评为“长沙市文明单位”和“省综治工作先进单位”,1999年获“省文明卫生单位”称号,每年接待前来参观交流的省内外兄弟学校数十批次。
学校秉承谭嗣同兴新学之精髓,坚持“以人为本、和谐发展”之理念,在继承中创新,在创新中发展。
优美的校园环境,深厚的文化底蕴,民主和谐的教育氛围,为莘莘学子创造了一个理想的成才环境。
七十六年来,学校共培养了3万多名毕业生,涌现出了中共中央前总书记胡耀邦、开国上将杨勇、现中科院院士、北京大学校长周其凤、国家版权局副局长沈仁干等一大批精英俊彦。
师资力量雄厚,办学业绩辉煌。
学校集中了全市最优秀的教师群体,现有268名专任教师中,有外籍教师3人、中学高级教师94人、省特级教师3人、长沙市级以上骨干教师30人、省奥林匹克学科竞赛金牌教练3人,教师每年在省级以上刊物发表教育教学论文100
多篇。
学校办学七十六年来,先后为国家培养了优秀毕业生三万余人,为各名牌大学输送了大量的优秀生源。
中共中央前总书记胡耀邦、开国上将杨勇、中科院院士、北京大学校长周其凤等一大批国家栋梁之才都曾就读于此。
近年来,学生毕业会考、思想品德评价合格率均为100%,高考本科上线率和录取率在全省同类学校中处于领先地位。
2006年高考有335人被一批(含提前批)重点本科录取,有244人被二批本科录取,其中邵靖宇、陈炬、刘矜、王祖元、田业、戴仲葭六位同学被清华大学录取,邓罡同学被北京大学录取,胡可人、陈真、张孟良、唐昆、刘小波五位同学被中央美术学院录取,罗赞、姜海明两位同学被中国美术学院录取。
学科奥赛获省一等奖人数每年保持在10人以上,成为学校一块亮丽的品牌。
学校建立了“以德育人、全员参与、自主管理、三位(学校、社会、家庭)一体”的德育工作体系,为学生的健康成长创设了一个良好的育人环境;形成了“以人为本、激励创新、
人尽其才、充满活力”的人事管理机制,为广大教师提供了一个不断进取、施展才华的发展平台。
质量立校,科研强校已成为全体教职工的共识,学校教育教学质量在全省名列前茅。
2004年参加全国高考有3名同学进入全省文理科前十名,罗灿华同学以692分名列长沙市理科状元,有6人考入清华、北大,有40多人考入北京一流大学,参加全国学科奥赛有15人次获得省一等奖。
学校建立了“以德育人、全员参与、自主管理、三位(学校、社会、家庭)一体”的德育工作体系,为学生的健康成长创设了一个良好的育人环境;形成了“以人为本、激励创新、人尽其才、充满活力”的人事管理机制,为广大教师提供了一个不断进取、施展才华的发展平台。
质量立校,科研强校已成为全体教职工的共识,学校教育教学质量在全省名列前茅。
2004年参加全国高考有3名同学进入全省文理科前十名,罗灿华同学以692分名列长沙市理科状元,有6人考入清华、北大,有40多人考入北京一流大学,参加全国学科奥赛有15人次获得省一等奖。
“天行健,君子以自强不息。
” 迎着新世纪的曙光,在校长袁章军的带领下,一中人正以崭新的姿态,高昂的斗志,脚踏实地、拼搏进取,为跻身全国千所示范性高中而努力奋斗。