【最新】人教版九年级数学上册课件:22.1二次函数的图像和性质第一课时

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二次函数的图象和性质(第1课时 )九年级数学上册课件(人教版)

二次函数的图象和性质(第1课时 )九年级数学上册课件(人教版)

然后描点、连线,得到图象如下图.
y
-4 -2 O 2 4
-2 4 6 8
由图象可知,这个函数 具有如下性质: 当x<-1时,函数值y随x
x
的增大而增大; 当x>-1时,函数值y随x 的增大而减小; 当x=-1时,函数取得最 大值,最大值y=3.
练一练 已知二次函数y=x2﹣6x+5. (1)将y=x2﹣6x+5化成y=a(x﹣h)2+k的形式; (2)求该二次函数的图象的对称轴和顶点坐标; (3)当x取何值时,y随x的增大而减小.
( C) A.直线x=2
B.直线x=-2
C.直线x=1
D.直线x=-1
4.【2020·温州】已知(-3,y1),(-2,y2),(1,y3)是抛 物线y=-3x2-12x+m上的点,则( B )
A.y3<y2<y1 B.y3<y1<y2 C.y2<y3<y1 D.y1<y3<y2
5.【2020·河北】如图,现要在抛物线y=x(4-x)上找点 P(a,b),针对b的不同取值,所找点P的个数,三人的 说法如下,
6.【中考·温州】已知二次函数y=x2-4x+2,关于该函 数在-1≤x≤3的取值范围内,下列说法正确的是( D)
A.有最大值-1,有最小值-2 B.有最大值0,有最小值-1 C.有最大值7,有最小值-1 D.有最大值7,有最小值-2
7.【中考·成都】在平面直角坐标系xOy中,二次函数y= ax2+bx+c的图象如图所示,下列说法正确的是( B)
(1)求 b、c 的值;
解:把 A(0,3),B-4,-92的坐标分别代入
y=-136x2+bx+c,得 c-=1336,×16-4b+c=-92,解得bc==398.,
(2)二次函数 y=-136x2+bx+c 的图象与 x 轴是否有公共点? 若有,求出公共点的坐标;若没有,请说明理由.

《二次函数的图像和性质》PPT课件 人教版九年级数学

《二次函数的图像和性质》PPT课件 人教版九年级数学
2
y=20x2+40x+20③
d=
学生以小组形式讨论,并由每组代表总结.
探究新知
【分析】认真观察以上出现的三个函数解析式,
分别说出哪些是常数、自变量和函数.
函数解析式
y=6x2
自变量
函数
x
y
n
d
x
y
这些函数自变量的最高次项都是二次的!
这些函数有什
么共同点?
探究新知
二次函数的定义
一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的
总结二次
函数概念
二次函数y=ax²+bx+c
(a,b,c为常数,a≠0)
确定二次函数解
析式及自变量的
取值范围
二次函数的判别:
①含未知数的代数式为整式;
②未知数最高次数为2;
③二次项系数不为0.
人教版 数学 九年级 上册
22.1 二次函数的图象和性质
22.1.2
二次函数y=ax2的
图象和性质
导入新知
探究新知
方法点拨
运用定义法判断一个函数是否为二次函数的
步骤:
(1)将函数解析式右边整理为含自变量的代
数式,左边是函数(因变量)的形式;
(2)判断右边含自变量的代数式是否是整式;
(3)判断自变量的最高次数是否是2;
(4)判断二次项系数是否不等于0.
巩固练习
下列函数中,哪些是二次函数?
(1) y=3(x-1)²+1(是)
(1) 你们喜欢打篮球吗?
(2)你们知道投篮时,篮球运动的路线是什么
曲线?怎样计算篮球达到最高点时的高度?
素养目标

新人教版九年级数学上册《二次函数图像与性质》优质课课件(共14张PPT)

新人教版九年级数学上册《二次函数图像与性质》优质课课件(共14张PPT)
y = x2
9
6
3 -3 3
看出: y轴是抛物线y = x 2 的对称轴,抛物线y = x 2 与它的对称轴的交
点(0,0)叫做抛物线y = x2 的顶点,它是抛物线y = x 2 的最低点.
实际上,每条抛物线都有对称轴,抛物线与对称轴的交点叫做抛物线 的顶点.顶点是抛物线的最低点或最高点.
1 2 y x , y 2 x 2 的图象. 例1 在同一直角坐标系中,画出函数 2 解:分别填表,再画出它们的图象,如图 x · · · -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
|a|越大,抛物线的开口越小;
1、函数y=2x2的图象的开口 向上 ,对称轴 (0,0) y轴 ,顶点是 ;
2、函数y=-3x2的图象的开口 向下 ,对称 y轴 (0,0) 轴 ,顶点是 ;
巩固训练
|a|越大,抛物线开口越小
.下列二次函数图像开口,按从小 到大的顺序排列为 (4),(2),(3),(1)
6
3 -3 3
二次函数 y = x2的图象是一条曲线,它的形状类似于投篮球时球在空中 所经过的路线,只是这条曲线开口向上,这条曲线叫做抛物线 y = x2 , 二次函数的图象都是抛物线, 它们的开口或者向上或者向下. 一般地, 二次函数 y = ax2 + bx + c(a≠0)的图象叫做抛物线y = ax2 + bx + c
1. 列表:在y = x2 中自变量x可以是任意实数,列表表示几组对应值: x · · · -3 -2 -1 0 1 2 3 · · ·
y = x2
· · ·
9
4
1
0
1
4
9
y = x2
· · ·

人教版九年级上册数学课件 第二十二章 二次函数 第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质 (2)

人教版九年级上册数学课件 第二十二章 二次函数 第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质 (2)

y= 3x-3, 析式为 y= 3 x-3.联立直线 DC 与抛物线的解析式可得y=13x2-3, 解得
x1=0, y1=-3,
yx22==63,3,
所以 M1(3
3 ,6);
②如图,若点 M2 在点 B 下方,设 M2C 交 x 轴于点 E,易得∠OEC=45 °-15°=30°,易得 OE=3 3 .
15.(10分)(云南中考)已知k是常数,抛物线y=x2+(k2+k-6)x+3k的对称 轴是y轴,并且与x轴有两个交点.
(1)求k的值; (2)若点P在抛物线y=x2+(k2+k-6)x+3k上,且P到y轴的距离是2,求点P 的坐标. 解:(1)∵抛物线y=x2+(k2+k-6)x+3k的对称轴是y轴,∴k2+k-6=0, 解得k1=-3,k2=2,又∵抛物线y=x2+(k2+k-6)x+3k与x轴有两个交点, ∴3k<0,∴k=-3 (2)∵点P在抛物线y=x2-9上,且P到y轴的距离是2,∴点P的横坐标为2或 -2,当x=2时,y=-5,当x=-2时,y=-5.∴P(2,-5)或P(-2,-5)
(1)求m的值; (2)求函数y=ax2+b(a≠0)的解析式; (3)抛物线上是否存在点M,使得∠MCB=15°?若存在,求出点M的坐 标;若不存在,请说明理由.
解:(1)将(0,-3)代入y=x+m,可得m=-3
(2)将 y=0 代入 y=x-3 得 x=3,所以点 B 的坐标为(3,0).
将(0,-3),(3,0)代入
人教版
第二十二章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质 第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质
1.(3分)抛物线y=x2+1的图象大致是( C )

人教版数学九年级上册22 二次函数(第一课时)课件

人教版数学九年级上册22 二次函数(第一课时)课件

4
【典例】下列各式中,y 是 x 的二次函数的是( )
A.y=x12
B.y=2x+1
C.y=x2+x-2
D.y2=x2+3x
分析:y=x12中,x12为分式,不是二次函数,故 A 不符题意;y=2x+1 中,x 的
次数为 1,是一次函数,故 B 不符题意;y=x2+x-2 符合二次函数的定义,是二次
函数解析式是 y=3x+2 或 y=33+215
5x+5+23
5或 y=33-215
5x+5-23
5 .
(2) 若 函 数 y = (m2 - m - 2)xm2 - 5m - 4 + (m + 1)x + m 为 二 次 函 数 , 则
m2-5m-4=2, m2-m-2≠0.
解得 m=6.故当 m=6 时,函数 y=(m2-m-2)xm2-5m-4+(m
• (1)求直线AB的解析式; • (2)若设点P的横坐标为x,矩形PKDH的面积为S,求S关于x的函数解析
式.
17
解:(1)如图所示,∵OE=CD=80 m,OC=ED=100 m,AE=60 m,BC=70 m, ∴OA=20 m,OB=30 m,即 A(0,20)、B(30,0).设直线 AB 的解析式为 y=kx+b(k≠0),
►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不会有你的片段,我 们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰,我们注定分散两地,继续彼此未完的 人生,如果我说放不下,短短一个月的光景,你是否愿意相信,我的 真诚,我的执着,只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。

人教版九年级上册数学课件 22.1 二次函数的图象和性质(共50张PPT)

人教版九年级上册数学课件  22.1  二次函数的图象和性质(共50张PPT)

在对称轴的左侧,y随着x的增大而
在对称轴的左侧,y随着x的增大
减小。在对称轴的右侧,y随着x的增大 而增大。在对称轴的右侧,y随着x的
而增大。
增大而减小。
当x=0时,最小值为0
当x=0时,最大值为0
做一做
函数y=ax2(a≠0)的图象和性质:
在同一坐标系中作出函数y=x2和y=-x2的图象。
y=x2和y=-x2是 y=ax2当a=±1时的 特殊例子。a的符 号确定着抛物线
a x b 2 4ac b2
2a
4a
因此,抛物线 y ax2 bx c 的对称轴是 x b ,顶点
坐标是
b 2a
,
4ac 4a
b2
2a
这是确定抛物线顶点与对称轴的公式。
探究
用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长l的变 化而变化,当l是多少时,场地的面积S最大?
最大。
y x2
y x2
画出 y 1 x2 6x 21 的图象,并讨论一般怎样
2
画二次函数 y ax2 bx c a 0 的图象。
配方可得 y 1 x2 6x 21 1 x 62 3
2
2
由此可知,抛物线 y 1 x2 6x 21的顶点是(6,3), 2
对称轴是直线x=6
接下来,利用图象的对称性列表(请填表)
x
··· 3 4 5 6 7 8 9 ···
y 1 x2 6x 21 2
···
7.5
5
3.5
3
3.5 5
7.5 ···
y
10
y 1 x2 6x 21
2
5
O
5
10 x
一般地,我们可以用配方求抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点与对称轴。

九年级数学上册教学课件《二次函数的图象和性质(第1课时)》

九年级数学上册教学课件《二次函数的图象和性质(第1课时)》
向下平移1个单位.
(2)函数y=-x2+1,当x >0 时, y随x的增大而减小;
当x =0 时,函数y有最大值,最大值y是 1 ,其
图象与y轴的交点坐标是 (0,1) ,与x轴的交点坐标
是 (-1,0),(1,0) .
(3)试说出抛物线y=x2-3的开口方向、对称轴和顶点坐标.
开口方向向上,对称轴是y轴,顶点坐标(0,-3).
y 1 x2+2 2
(0,-2)
y 1 x2 2
y 1 x2 -2
2
-2 O -2
-4
-6
2 4x
探究新知
22.1 二次函数的图像和性质
二次函数y=ax2+k的图象和性质(a<0)
y 4
在同一坐标系内画出
2
下列二次函数的图象:
-2
0
2
x
-2
y 1 x2
-4
3
y1
1 3
x2
2
y2
1 3
当x>0时,y随x的增大而增大.
巩固练习
22.1 二次函数的图像和性质
在同一坐标系中,画出二次函数
y
1 2
x
2
,y
1 2
x2
2
,y
1 2
x2
2
的图像,并分别指出它们的开口方向,对称轴和顶点坐标.
如图所示
y
抛物线
开口方向 向下 向下 向下
对称轴 x=0 x=0 x=0
顶点坐标
-4
(0,0) (0,2)
顶点坐标
(0,1) (0,-1)
y y = 2x2+1
8 6 4 2
-4 -2 O 2 4 x -1

人教版九年级数学上册课件:22.1二次函数的图像和性质第一课时

人教版九年级数学上册课件:22.1二次函数的图像和性质第一课时
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午4时8分 36秒下午4时8分16:08:3621.11.7
归纳
用平移观点看函数:
抛物线
可以看作是由
抛物线
平移得到。
(1)当c>0时,向上平移 y
个单位;
(2)当c<0时,向下平移
个单位;
ox
巩固
2、二次函数
是由二次函

向 平移 个单位得到的。
3、二次函数
是由二次函

向上平移5个单位得到的。
探究
三、观察三条抛物线: y
(1)开口方向是什么?
9 8
7
开口都向上
6 5
4
3
2
1
-4 -3 -2 -1-10 1 2 3 4 x
-2
探究
三、观察三条抛物线: y
(2)开口大小有没有
9 8
变化?
7 6
没有变化
5 4
3
2
1
-4 -3 -2 -1-10 1 2 3 4 x
-2
探究
三、观察三条抛物线: y
(3)对称轴是什么?
9 8
7
对称轴是y轴
6 5
4
3
2
1
-4 -3 -2 --110 1 2 3 4 x
-2
Байду номын сангаас
探究
三、观察三条抛物线: y
9
(4)顶点各是什么? 8
7
(0,3)
6 5
4
(0,0)
巩固 4、说出下列函数图象的性质:
开口方向、对称轴、顶点、增减性。

课件_人教版数学九年级二次函数y=ax的图像和性质PPT课件_优秀版

课件_人教版数学九年级二次函数y=ax的图像和性质PPT课件_优秀版
y -4 -2 0 2 4 x
-3 -6 -9
探究新知 知识点 2 二次函数y=ax2的图象性质
根据你以往学习函数图象性质的经验,说说二次函 数y=x2的图象有哪些性质,并与同伴交流.
1.y=x2的图象是一条抛物线; 2.图象开口向上; 3.图象关于y轴对称; 4.顶点( 0 ,0 ); 5.图象有最低点.
···
-8
-4.5 -2
-0.5 0 -0.5 -2 -4.5 -8
···
x ··· -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 ··· y 2x2 ··· -8 -4.5 -2 -0.5 0 -0.5 -2 -4.5 -8 ···
探究新知
【思考】二次函数 y 1 x2 , y x2 , y 2x2
y 9 6 3
-4 -2 o 2 4 x
探究新知
当取更多个点时,函数y=x2的图象如下:
解②得:m1=-2, m2=1
(1) 你们喜欢打篮球吗?
y
利用函数y=ax2的图像性质确定字母的值
顶点( 0 ,0 );
9
连线:如图,再用平滑曲线顺次连接各点,就得到y = x2 的图象.
在已对知称 :轴如的图左,侧直线, yy随=x3的x增+大4与而抛物线y=, x2交于A、B两点,求出A6、B两点的坐标,并对求称出两轴交与点与抛原物点所线围的成的交三角形的面积.
(3)根据图象,求出当S=1cm2时,正方形的周长;
(4)根据图象,求出C取何值时,S ≥4cm2.
探究新知
解:(1)∵正方形的周长为Ccm,
∴正方形的边长为 C cm,
4
∴S与C之间的关系式为S
=
C2

16

22.1.1 二次函数的图像及性质1 课件 人教版数学九年级上册

22.1.1 二次函数的图像及性质1 课件 人教版数学九年级上册
注意: (1)等号左边是变量y,右边是关于自变 量x的整式
(2)a,b,c为常数,且 a≠0.
(3 )等式的右边最高次数为 2 ,可以没有
一次项和常数项,但不能没有二次项。
(4)x的取值范围是 任意实数 。
二次函数的一般形式: y=ax2+bx+c , (其中a、b、c是常数 a≠0)
二次函数的特殊形式:
(5)y= _x1_²-x
(否) (6)v= 3 r ²
(7) y=x²+x³+25 (否) (8)y=2²+2x
(是) (否)
(9)y=mx²+nx+p (m,n,p为常数)
例1、下列函数中,哪些是二次函数?若是,分别
指出二次项系数,一次项系数,常数项.
(1) y=3(x-1)²+1
(2)
y=x+
的关系,对于x的每一个值, y都有一个对应值,即y是x的
函数.
观察
函数①②③有什么共同点?
y=6x2①
d
1 2
n2
3 2
n②
y 20 x2 40x 20③
y是x的函数吗?y是x的一次函数?反比例函数?
在上面的问题中,函数都是用自变量的二次式 表示的,
定义:一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是 常数,a≠ 0)的函数叫做x的二次函数。
观察y=x2的表达式,选择适当x值,并计算 相应的y值,完成下表:
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=x2 … 9 4 1 0 1 4 9 …
描点,连线 y 10 8 6 4 2
y=x2
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x -2
二次函数 y=x2的图象 形如物体抛 射时所经过 的路线,我们 把它叫做抛 物线

二次函数(1)PPT课件(人教版)

二次函数(1)PPT课件(人教版)
九年级上册人教版数学
第二十二章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.1.1 二次函数
1.一般地,形如 y=ax2+bx+c(a,b,c 是常数,a≠0)的函数,叫做 __二__次__函__数_,其中 x 是自变量,a,b,c 分别是函数解析式的_二__次__项___系数、 一__次__项___系数和常数项.
14.边长为4 m的正方形中间挖去一个边长为x(m)(x<4)的小正方形,剩 余的四方框的面积为y(m2),则y与x之间的函数关系式为y_=__1_6_-__x_2_(_0_<__x_<_,4) 它是_二__次____函数.

15.若y=(m-1)xm2+2m-1+3. (1)m取什么值时,此函数是二次函数? (2)m取什么值时,此函数是一次函数?
解 : 降 低 x 元 后 , 所 销 售 的 件 数 是 (500 + 100x) , 则 y = (13.5 - 2.5 - x)(500+100x),即y=-100x2+600x+5500(0<x≤11)
18.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=12 mm,BC=24 mm,动点P 从点A开始沿边AB向B以2 mm/s的速度移动(不与点B重合),动点Q从点B开 始沿边BC向C以4 mm/s的速度移动(不与点C重合).如果P,Q分别从A,B 同时出发,设运动的时间为x s,四边形APQC的面积为y mm2.
C.y=12(x-1)(x+4)不是二次函数 D.在 y=1- 2x2 中,一次项系数为 1
3.若y=(a+3)x2-3x+2是二次函数,则a的取值范围是__a_≠_-__3___. 4.对于二次函数y=1-3x+2x2,其二次项系数、一次项系数及常数 项的和是__0__. 5.已知两个变量x,y之间的关系式为y=(a-2)x2+(b+2)x-3. (1)当___a≠__2____时,x,y之间是二次函数关系; (2)当___a_=__2_且__b_≠_-__2_____时,x,y之间是一次函数关系.

人教版数学九年级上册22.1.1二次函数第1课时课件

人教版数学九年级上册22.1.1二次函数第1课时课件

解: (1)由题意得 S 6a2 (a 0) 其中S是a的二次函数;
(2)由题意得 y x 2 (x 0) 其中y是x的二次函数;
4
(3)由题意得 S 1 x(26 x) 1 x2 13x(0 x 26)其中S是x的
2
2
二次函数
例3、下列函数中,哪些是二次函数?若是, 分别指出二次项系数,一次项系数,常数项。
解:(1) y x(20 2x)
2x2 20x (o<x<10)
(2) y 2 32 20 3 42m
现在我们学习过的函数有: 一次函数y=kx+b (k ≠0),其中包括正比例函数 y=kx(k≠0),
反比例函数y= k (k≠0) , 二次函数y=ax2+xbx+c(a≠0)。
2.下列函数中,哪些是二次函数?
(1) y x2

1 (2) y x2 (3) y x(1 x)
不是 是
(4) y (x 1)2 x2
不是
先化简后判断
3、若函数 m的值。
为二次函数,求
解:因为该函数为二次函数,

解(1)得:m=2或-1 解(2)得: 所以m=2
4、是否任何情况下二次函数中的自变量的
所求的二次函数是y x2 12x 15
1、(1)正方形边长为x(cm),它的面积y (cm2)是多少? (2)矩形的长是4厘米,宽是3厘米,如果将其长 增加x厘米,宽增加2x厘米,则面积增加到y平方厘 米,试写出y与x的关系式.
解:(1)y x2
(2) y (4 x)(3 2x) 2x2 11x 12
又例:y=x²+ 2x – 3
例1: 关于x的函数 y (m 1)xm2m 是二次函 数, 求m的值.
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2
yx
2
2
y x 2
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -1 -2
x
探究
三、观察三条抛物线: y (2)开口大小有没有 变化?
9 8 7 6 5 4 3 2 1
y x 3
2
yx
2
2
y x 2
没有变化
-4 -3 -2 -1 -10 1 2 3 4 -2
x
探究
三、观察三条抛物线: y (3)对称轴是什么?
巩固
5、已知一次函数 y ax c 的图象如图 2 所示,则二次函数 y ax c的图象大 致是如下图的( ) y y ax c y y o x A C o o x x y y B D o o x x
巩固
6、如图,某桥洞的抛物线形,水面宽 AB=1.6m,桥洞顶点C到水面的距离为 2.4m,求这个桥洞所在抛物线的解析 式。 y
2
1.图象是一条抛物线,对称轴为y轴, 顶点为(0,c)。
归纳 二次函数 y ax c 的图象及性质:
2
2.当a>0时,开口向上; 在对称轴的左侧,y随x的增大而减小, 在对称轴的右侧,y随x的增大而增大; 当x=0时,y取最小值为c。
归纳 二次函数 y ax c 的图象及性质:
9 8 7 6 5 4 3 2 1
y x 3
2
yx
2
2
y x 2
对称轴是y轴
-4 -3 -2 -1 -10 1 2 3 4 -2
x
探究
三、观察三条抛物线: y (4)顶点各是什么?
9 8 7 6 5 4 3 2 1
y x 3
2
yx
2
2
y x 2
(0,3) (0,0)
(0,-2)
-2
合作交流
例2、如图,隧道的截面由抛物线和长 方形构成:长方形的长是8m,宽是2m, 1 2 抛物线可用 y x 4 表示。 4 y (3)如果隧道内设双行道, 4 为安全起见,你认为2m 宽的卡车应限高多少比 -4 4 x o 较合适? -2
小结
二次函数 y ax c 的图象及性质:
C
A
o
B
x
合作交流
例2、如图,隧道的截面由抛物线和长 方形构成:长方形的长是8m,宽是2m, 1 2 抛物线可用 y x 4 表示。 4 y (1)一辆货运卡车高4m, 4 宽2m,它能通过隧道吗?
-4
o
-2
4
x
合作交流
例2、如图,隧道的截面由抛物线和长 方形构成:长方形的长是8m,宽是2m, 1 2 抛物线可用 y x 4 表示。 4 y (2)如果隧道内设双行道, 4 那么这辆货运卡车是否 可以通过? 4 x o -4
2
巩固
2、二次函数 y x 2 是由二次函 2 数 y x 向 平移 个单位得到的。
2
3、二次函数 y 3x 2 是由二次函 数 向上平移5个单位得到的。
2
探究
三、观察三条抛物线: y (1)开口方向是什么? 开口都向上
9 8 7 6 5 4 3 2 1
y x 3
y
y 2x
x
2
o
1 2 y x 2
温故知新
1、二次函数 y ax 的图象及性质: 、 (4)当a<0时,抛物线 y y 2x2 开口向 ,顶点是 最 点,在对称轴 的左侧,y随x的增大 o x 而 ,在对称轴 的左侧,y随x的增大 1 2 而 ,a值越大, y x 2 开口越 .
二次函数的图象与性质
(第1课时)
温故知新
1、二次函数 y ax 的图象及性质:
2
(1)图象是 (2)顶点为 对称轴为
; , ;
y
y 2x
x
2
o
1 2 y x 2
温故知新
1、二次函数 y ax 的图象及性质: 、
2
(3)当a>0时,抛物线 开口向 ,顶点是 最 点,在对称轴 的左侧,y随x的增大 而 ,在对称轴 的左侧,y随x的增大 而 ,a值越大, 开口越 ;
x
归纳 用平移观点看函数: 抛物线 y ax c 可以看作是由 2 2 抛物线 y ax 平移得到。 y ax c y (c 0) (1)当c>0时,向上平移 2 y ax c 个单位; 2 y ax c (2)当c<0时,向下平移 ( c 0 ) c 个单位; o x
2
探究
一、在同一坐标系中画二次函数的图象:
(1) y x
2
(2) y x 1
2
(3) y x 1
2
探究
二、关于三条抛物 线,你有什么看法? 上下平移得到 y
9 8 7 6 5 4 3 2 1
y x 3
2
yx
2
2
y x 2
-4 -3 -2 -1-1 0 1 2 3 4 -2
-4 -3 -2 -1 -10 1 2 3 4 -2
x
探究
三、观察三条抛物线: y (5)增减性怎么样? 对称轴左侧递减 对称轴右侧递增9 8 7 6 5 43 2 1y x 3
2
yx
2
2
y x 2
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -1 -2
x
归纳 二次函数 y ax c 的图象及性质:
2
3.当a<0时,开口向下; 在对称轴的左侧,y随x的增大而增大, 在对称轴的右侧,y随x的增大而减小; 当x=0时,y取最大值为c。
巩固
4、说出下列函数图象的性质:
1 2 (1) y x 2 2
(2) y 2 x 3
2
开口方向、对称轴、顶点、增减性。
合作交流
2
例1、求符合下列条件的抛物线 y ax 1的函数关系式: (1)经过点(-3,2); 1 2 (2)与y x 的开口大小相同,方向相反; 2 (3)当x的值由0增加到2时,函数值减少 4。
2
(1)形状、对称轴、顶点坐标;
(2)开口方向、极值、开口大小; (3)对称轴两侧增减性。
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