森林经理学实验报告

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森林经理实习报告

森林经理实习报告

森林经理实习报告一、实习背景与目的作为一名森林经理专业的大四学生,为了提高自己的实践能力和理论知识的应用水平,我于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在凉水林场进行了为期XX个月的实习。

本次实习的主要目的是了解和掌握森林经理的工作内容和方法,以及实际操作技能,为将来的工作打下坚实的基础。

二、实习单位与实习内容实习单位:凉水林场实习内容:1. 林业生产条件的调查与分析:包括地理位置、自然地理、地质及土壤等方面的调查。

2. 森林资源调查与评估:包括树木种类、树龄、树高、胸径等数据的采集和整理。

3. 林业经营与管理:学习林业规划、造林、护林、采伐等经营与管理知识。

4. 森林保护与生态环境建设:了解森林保护政策、法律法规和技术措施,参与森林保护实践活动。

5. 实习期间的其他相关工作。

三、实习过程及收获1. 林业生产条件的调查与分析通过实地考察,我了解到凉水林场位于东经1285320,北纬471050,总面积6394ha。

林场距火车站-林业城镇26km,现有公路交通,交通便利。

林场的山脉属于小兴安岭南部达里带领的东坡,场内地形复杂,最高山位于林场北部,海拔707.3m。

一般坡度在10-15之间,北坡缓而长,南坡陡而短,常在25以上,甚至达到40。

本区主要河流是永翠河,其最大分支之一贯穿整个林场中心。

在地质及土壤方面,林场地质结构是以古代的沉积岩和结晶岩、花岗岩及花岗斑岩为主。

林场土壤有三大类:灰粽壤、草甸土、沼泽土,其中灰粽壤分布面积最广。

2. 森林资源调查与评估在实习期间,我参与了森林资源的调查与评估工作。

通过实地测量和数据整理,我掌握了树木种类、树龄、树高、胸径等数据的采集和整理方法。

同时,我还学会了使用森林资源调查仪器,如测高仪、测径仪等。

通过这项工作,我对森林资源的管理和保护有了更深入的了解。

3. 林业经营与管理在林业经营与管理方面,我学习了林业规划、造林、护林、采伐等经营与管理知识。

在实习期间,我参与了林场的造林设计和实施工作,了解了造林的基本流程和技术要求。

森林资源经济管理实训总结

森林资源经济管理实训总结

森林资源经济管理实训总结篇一:森林资源经营管理实训生态环境报告工程项目廣西生態建筑工程職業技術學院森林資源經營运营管理實訓報告系别:生态工程系专业:林业技术姓名:学号:指导老师:秦秀华2021、12、10——2021、12、14目录1前言:2调查区概论3进行调查内容和技术方法3.1小班区划3.1.1区划系统3.1.2区划方法3.2小班调查3.2.1小班一般脂质调查3.2.2小班测树因子调查4调查成果4.1统计报表4.2数据库:小班属性数据库、统计表库5数据分析与评价5.1森林覆盖率5.2土地分类情况5.3林分生产水平5.4林种结构5.5龄组结构5.6树种结构5.7森林健康状况6体会与建议1前言:森林资源经营管理是高等职业学校森林资源类专业的主干骨干专业课,此番实训的目的与意义主要主要是把理论知识和实际操作相结合。

进一步深化理论知识和操作水平。

2调查区概论:①地理位置:沙塘林场毗邻柳北区,距柳州市16公里。

沙塘林场总面积170000多亩,其中山林面积7310公顷,水面1466公顷,地理坐标为东经108°17′11″~108°24′52″,北纬24°27′42″~24°30′07″。

全场东起沙塘镇下垌村,西至江湾村,南达沙塘村,北与石碑坪乡古木村交界及沙塘镇龙卜村接壤。

东西长7.7公里,南北宽4.5公里。

②地形地貌:沙塘林场属于丘陵地区,土壤成土母岩多为黄棕壤,有少部分板岩和片页岩。

最高海拔242.6米,最低海拔99.1米,最大高差143.5米,坡度5~15°左右。

地形地势南低北高,地势平缓。

③经济交通情况:2021-2021年8年间,全场累计总收入2500.25万元。

林场地处沙塘镇辖区,有柳长二级公路、沙塘至走马公路穿过林区,场内道路四通八达,交通运输网络基本催生,林道基本韦祖兹每个林班。

在林场区划范围内,现有社会公路4公里,林道33.5公里,路网密度为31.6米/公顷。

森林经理实习报告

森林经理实习报告

森林经理实习指导姓名:_______杨强_______________学号: _______3125307079_________专业班级:_____12级林学__ __小组成员: _吴腾秀,张永强,曹远,林方辉,湛晓珅,李兴文,王珊珊,林世宙,赖金莉指导老师:_____ 郑德祥副教授___成绩:________________________福建农林大学林学院2 0 1 6 年01月森林经理实习报告一、总则(一)目的:通过本次实习要求掌握小班勾绘、小班调查、小班面积计算、基本图的绘制、林相图的绘制、林班调查簿的编制等项基本技能。

(二)内容:1、完成福州森林公园小班勾绘与调查。

2、绘制福州森林公园某生长点林相图。

(电子版)3、绘制福州森林公园某生长点基本图。

(电子版)4、)利用角规调查、样圆调查分别对木荷林(用材林)、马尾松混交林(用材林)、杉木混交林(用材林)、竹林、荔枝林(经济林)分别调查,统计立木株数、树种组成、优势木、年龄组成、郁闭度、材积、蓄积、经营规划情况调查。

(三)准备工作:1、人员配备:每班分为三个小组,每组6人,由教师轮流指导。

2、仪器与工具:每组应有手持罗盘、测高器、工具包、记录夹、三角板、皮尺各一、角规片、测径尺各二。

每人自备铅笔、橡皮、小刀。

3、图面资料与其它。

(1)福州森林公园某万分之一地形图(每人一张)。

(2)福州森林公园某生长点基本图。

(3)小班一览表(每小组一张)。

二、林地区与调查(一)小班区划1、小班区划的依据(二)小班调查小班调查的方法很多,本次调查采用角规辅助目测法。

1、调查的项目(1)树种组成:组成的比例以断面积为主(而用角规绕测的每公顷断面积来计算),幼林按株数计算。

(2)郁闭度:目测断定记至0.1。

(3)现有密度:利用株行距推算。

(4)年龄:人工林尽可能记实际年龄,对解放前的人工林、天然林,可按龄级记载,龄级用目测判定。

(5)优势高:按每100m2选一株的原则,在每一个角规目测点半径为8米的样圆内选测2株最高的立木,在人工混交林内,分别树种记载,在天然异龄林内可不测优势高,小班平均优势高,按各点的面积比例成数,将各点的优势高加权平均。

森林经理实习心得(精品4篇)

森林经理实习心得(精品4篇)

森林经理实习心得(精品4篇)森林经理实习心得篇1在过去的三个月里,我有幸在一家大型森林经理实习,体验了一次充实而有意义的学习之旅。

这次实习是一次全面的学习体验,从森林资源的管理到野生动物的保护,我都得到了深入的学习。

我参与了森林巡视,负责记录树木的生长情况,观察并记录野生动物的生活习性,帮助管理团队进行森林火灾防控等工作。

此外,我还参与了环保活动,如垃圾分类、水源保护等,让我对环保工作有了更深的理解和体验。

通过这次实习,我认识到森林资源管理的重要性。

我们作为经理,需要维护森林生态平衡,保障森林资源的可持续利用。

此外,我学习到了如何与人沟通和协作,解决实际问题,这些都是我在学校无法学到的。

实习期间,我收获了宝贵的经验,同时也发现了自己的不足。

例如,在野生动物保护方面,我需要更深入地了解相关知识和法规。

此外,我也意识到自己在沟通和协调方面的技能还有待提高。

这次实习对我个人、学习和职业发展产生了深远影响。

我更加深入地理解了森林资源管理的重要性,同时也提高了自己的专业技能和人际交往能力。

我明白了理论与实践相结合的重要性,实习经验让我更加自信地面对未来的职业挑战。

总的来说,这次实习是一次宝贵的学习经历。

我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的实践能力和人际交往能力。

我深刻认识到森林资源管理的重要性,并期待在未来的职业生涯中,为保护森林资源贡献自己的力量。

森林经理实习心得篇2在绿色的画卷中探索——我的森林经理实习之旅实习心得在刚刚过去的暑假,我有幸在一家专注于森林资源管理的公司实习,开始了我的森林经理实习之旅。

这段经历不仅让我对森林资源管理有了深入的理解,也让我明白了理论与实践相结合的重要性。

这次实习的地点位于美丽的长白山脚下,公司提供了一间小屋作为我的住所。

每天早晨,我都会被屋后森林里的小鸟唤醒,开始我的一天。

我的主要工作是参与森林资源的调查和评估,以及制定和执行森林经营的计划。

这个工作并不轻松,但是每当我看到自己的努力带来的改变,心中都充满了满足感。

大四森林经理实习报告

大四森林经理实习报告

大四森林经理实习报告森林经理学设计学院:班级:姓名:学号:指导教师:林学院实习时间:2014.11.2~2014.11.6凉水林场森林经理设计说明书一、凉水林场林业生产条件(一)地理位置凉水林场位于东经128°53′20″,北纬47°10′50″。

总面积6394ha,南北11km,东西6.25km,林场距火车站-林业城镇26km,现有公路交通,交通便利。

(二)自然环境1、地形地势林场的山脉属于小兴安岭南部达里带领的东坡。

场内地形复杂,最高山位于林场北部,海拔707.3m。

一般坡度在10°-15°之间,北坡缓而长,南坡陡而短,常在25°以上,甚至达到40°。

本区主要河流是永翠河,其最大的支流之一贯穿整个林场中心。

2、土壤地质林场地质结构是以古代的沉积岩和结晶岩、花岗岩及花岗斑岩为主。

林场土壤有三大类:灰粽壤、草甸土、沼泽土。

灰粽壤分布面积最广,各种原始红松林和破坏后生成的次生林下,均有分布。

灰粽壤呈酸性至微酸性反应,透水一般良好,表层腐殖质含量高,具有良好的团粒结构,含有多重营养元素,土壤肥力高,适于林木生长。

草甸土分布于林间隙地,生长着繁茂的草甸植物,土壤腐殖质层深厚,肥力高,适于开垦种植蔬菜或粮食作物。

沼泽土发育于林区低湿地段,地表经常或间隙积水,山麓谷地云冷杉林、落叶松林下的土壤属于这一类。

3、气候林场气候夏季温凉多雨、冬季严寒干燥。

年平均气温0.5℃,最高在7月为19.2℃,最低在1月为-21.4℃。

年平均最高气温7.5℃,最高出现在7月为24.6℃;年平均最低温-6.6℃,1月份为-29.0℃。

年平均温差53.6℃。

林场内的主风向为西风和西南风,全年西南风占优势,风速年平均为1.3m/s,最大风速为10.0m/s,林内平均风速比林外小4倍左右。

林场全年平均降水量734.7mm,多集中在夏季为443.4mm,占全年降水量的60%。

森林资源经营管理实训报告 -回复

森林资源经营管理实训报告 -回复

森林资源经营管理实训报告 -回复
尊敬的XXX领导:
您好!
感谢您委托我参与森林资源经营管理实训,并就此撰写报告。

经过一段时间的学习和实践,我整理了以下内容,希望能对您的工作有所帮助。

本次实训主要涉及森林资源的经营管理,我对此进行了系统的学习和实践。

首先,我了解了森林资源的现状和问题,包括森林面积、植物物种、动物数量等相关数据。

然后,我对现有的森林经营管理措施进行了分析和评估,重点关注资源利用的合理性、生态保护的可行性以及经济效益的提升等方面。

在此基础上,我提出了一系列的优化管理方案,以期能更好地实现森林资源的可持续发展。

在实践环节中,我参与了森林资源的勘查和测量工作,掌握了一些基本的勘查方法和测量技术。

通过实际操作,我对森林资源的数量和分布有了更加准确的了解。

同时,我还参与了森林保护和灾害防控的工作,例如采取了采用合理的封山措施防止非法砍伐,以及及时采取措施减少森林火灾的发生。

通过这些实践,我深刻认识到了森林资源保护的重要性,并进一步提出了一些改进方案,以加强森林保护工作。

总结而言,本次实训对于我了解和掌握森林资源经营管理的相关知识和技能具有重要意义。

通过学习和实践,我深入了解了森林资源的现状和问题,提出了一系列的优化管理方案,并参与了相关工作的实践操作。

相信这些经验对于今后森林资源的
管理和保护具有一定的指导意义。

感谢您的支持和指导!如有任何问题或需要进一步了解的地方,欢迎与我联系!
祝好!
XXX。

森林经理学实习报告(共五则)

森林经理学实习报告(共五则)

森林经理学实习报告(共五则)第一篇:森林经理学实习报告《森林经理学》习报告实一、实习目的及内容目的:通过课程实习,使我们了解和掌握小班区划及调查、标准地调查、小班空间数据库设计与建立、林相图制作等的技术及方法。

内容:(1)小班区划(外业);(2)小班调查(外业);(3)标准地调查(外业);(4)小班空间数据库设计与建立(内业);(5)林相图制作(内业)。

二、林班、小班区划原则和方法1、区划原则林班:(1)林班区划原则上采用自然区划或综合区划方法;在地形平坦、地物点不明显的地区,可以采用人工区划方法。

林班面积一般为100~200hm2。

自然保护区、高山林区和生态公益林集中地区的林班面积根据需要可适当放大。

林班区划线应相对固定,无特殊情况不宜更改。

国有林业局、国有林场和林业经营水平较高的集体林区,应在有关境界线上树立不同的标牌、标桩等标志。

对于自然区划界线不太明显或人工区划的林班线应现地伐开或设立明显标志,并在林班线的交叉点上埋设林班标桩。

小班:(2)小班区划时,小班划分应尽量以明显地形地物界线为界,同时兼顾资源调查和经营管理的需要考虑下列基本条件:①权属不同;②森林类别及林种不同;③生态公益林的事权与保护等级不同;④林业工程类别不同;⑤地类不同;⑥起源不同;⑦优势树种(组)比例相差二成以上;⑧VI龄级以下相差一个龄级,VII龄级以上相差二个龄级;⑨商品林郁闭度相差0.20以上,公益林相差一个郁闭度级,灌木林相差一个覆盖度级;⑩立地类型(或林型)不同。

2、区划方法(1)使用1:10 000比例尺QuickBird卫星影像图和地形图,在室内按照小班区划的10个基本条件,在纸质影像图或地形图上进行小班界的初步勾绘;(2)完成对小班界的初步勾绘后,设计调查路线,沿路线采用对坡观察与深入调查相结合的方法,到现地核对、修正小班界,直至完成对整个林班内所有小班界线的勾绘,最终在纸质影像图或地形图上画出各小班的界线,并对各小班进行编号,如1,2,3…。

森林经理学实习报告

森林经理学实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和生态环境的日益恶化,森林资源的保护和合理利用已成为国家战略的重要组成部分。

为了提高我对森林资源经营管理理论与实践的认识,培养我的专业技能和综合素质,我参加了为期两周的森林经理学实习。

本次实习在XXX森林公园进行,实习期间,我跟随指导老师学习了森林资源调查、森林经理规划、森林培育技术等方面的知识,并参与了实际操作。

二、实习内容1. 森林资源调查实习的第一阶段,我们学习了森林资源调查的基本原理和方法。

在指导老师的带领下,我们进行了以下工作:(1)林班区划:根据地形、土壤、植被等条件,将森林划分为若干个林班。

(2)小班区划:在林班内,根据地形、土壤、植被、树种组成等条件,进一步划分为若干个小班。

(3)样地设置:在每个小班内,设置样地,用于调查树木的生长状况、林分结构、生物多样性等。

(4)样地调查:对样地内的树木进行测量,包括树高、胸径、冠幅等指标,并记录相关信息。

(5)数据处理:将调查数据输入计算机,进行统计分析,得出森林资源现状。

2. 森林经理规划在掌握森林资源调查的基础上,我们学习了森林经理规划的基本方法。

实习期间,我们进行了以下工作:(1)森林资源评价:根据调查数据,对森林资源现状进行评价,分析森林资源的优势和不足。

(2)森林经理目标制定:根据森林资源评价结果,制定森林经理目标,包括森林资源保护、森林资源可持续利用等。

(3)森林经理措施制定:为实现森林经理目标,制定相应的森林经理措施,如树种选择、林分结构调整、抚育间伐等。

3. 森林培育技术实习的最后阶段,我们学习了森林培育技术。

在指导老师的带领下,我们进行了以下工作:(1)树木修剪:学习树木修剪的基本原理和技巧,提高树木的生长质量和产量。

(2)施肥技术:学习施肥的基本原理和技巧,为树木提供充足的营养。

(3)病虫害防治:学习病虫害防治的基本原理和技巧,保护森林资源。

三、实习收获通过本次实习,我取得了以下收获:1. 理论联系实际:将课堂上学到的森林经理学理论知识与实际操作相结合,提高了我的专业技能。

森林培育和森林经理综合实习报告

森林培育和森林经理综合实习报告

森林培育和森林经理综合实习报告This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020森林培育学和森林经理学综合实习报告班级: 2012级林学3班姓名:学号:指导老师:王华田小组成员:成绩:山东农业大学林学院目录一、前言1. 林业的地位和作用林业是培育、经营、保护和开发利用森林的事业. 它是提供木材和多种林产品的生产事业, 又是维护陆地生态平衡的环境保护工程.在贯彻可持续发展战略中,要赋予林业以重要地位;在生态建设中,要赋予林业以首要地位;在西部大开发中,要赋予林业以基础地位。

林业是一项重要的公益事业和基础产业,承担着生态建设和林产品供给的重要任务。

做好林业工作意义十分重大,为加快林业发展实现山川季美的宏伟目标,促进国民经济和社会发展我们必须管理好现有林,扩大新造林,抓好退耕还林,优化林业结构,增加森林资源增加森林生态系统的整体功能增加林产品有效供给增加林业职工和农民收入。

林业在维持生态平衡、净化空气、提高人民生活质量等方面都起到不可替代的作用,我们必须保护好天然林、野生动植物资源、湿地和古树名木,努力营造好主要流域沙地边缘沿海地带的水源涵养林、水土保持林、防风固沙林和堤岸防护林林,努力绿化好宜林荒山、城乡周围及道渠两旁努力建设好用材林,经济林、薪炭林和花卉等商品林基地,努力发展好森林公园,城市森林和其他休憩性森林,同时还要加快林业结构调整部分,提高林业经济效益加快林业管理的体制和经营机制的创新,调动各方面发展林业积极性,来实现林业的快速健康地发展。

我国林业的可持续发展应该服从或服务于国家总体的可持续发展,必须不断地满足国民经济发展和人民生活水平提高对其物质产品和生态服务功能日益增长的需要,并真正实现林业经济效益、生态效益和社会效益的统一。

2. 森林培育学和森林经理学及其发展现状森林培育是以种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程,它是林业生产的基础和纽带,是林业重大工程的核心也是关键,同时也是林业管理的重点和难点,因为森配在林业中的作用重大,故必须做好森林培育工作。

森林经理学实习报告2(1)

森林经理学实习报告2(1)

福建农林大学林学院森林经理学实习专题报告学生姓名:戴振鹏专业名称:林学年级: 2010级学号: 102253007054 指导教师:郑德祥教师职称:副教授二O一三年十二月一、实习目的通过本次实习要求掌握小班勾绘、小班调查、小班面积计算、基本图的绘制、林相图的绘制、林班调查簿的编制等项基本技能。

二、实习时间2013年12月24日-12月27日:外业调查2013年12月25日:小班矢量化勾绘2013年12月29日:完成报告三、实习单位福州森林公园四、实习主要内容1、福州森林公园某生产点的小班勾绘与调查(一)小班勾绘1、小班区划的依据小班划分的主要依据:地类、林种、树种或树种组龄级(龄组)、郁闭度(疏密度),立地类型、地位级(立地指数)、林权等。

(1)土地类别:可分为林业用地和非林业用地。

①林业用地:a)有林地:天然林:郁闭度在0.2以上(不含0.2)天然起源的林分。

天然更新(包括萌芽)的杉木、马尾松、阔叶树幼林,尚未郁闭,每亩株数80株以上分布均匀,有成林希望的应划为杉木、马尾松或阔叶树幼林。

人工林:人工造林(南方三年、北方五年)或飞机播种(南方五年、北方七年)后,生长稳定,成活率不低于合理造林株的85%,或保存株数低于此标准,但生长稳定分布均匀有成林希望,又达到当地成材时的最终保留株数的,或郁闭度达0.2以上的林分。

b)疏林地:郁闭度在0.1~0.2的中龄林、近熟林和成熟林、过熟林龄组的林地。

经济林和竹林不划疏林地。

c) 未成林造林地:造林后三年内成活率达或超过合理造林株数的41%以上,且分布均匀,尚未郁闭,但有成林希望的新造林地。

经济林、竹林不划未成林造林地。

d) 灌木林地:45度以上陡坡或岩石裸露地上,灌木、小杂竹或矮化乔木覆盖度达40%以上,是有防护作用的林地。

e) 苗圃地:固定的苗圃用地。

f) 无林地:采伐迹地:采伐后达不到疏林标准,又未更新的极地。

火烧迹地:火烧后达不到疏林标准,也未更新的极地。

森林培育和森林经理综合实习报告

森林培育和森林经理综合实习报告

森林培育和森林经理综合实习报告Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】森林培育学和森林经理学综合实习报告班级: 2012级林学3班姓名:学号:指导老师:王华田小组成员:成绩:山东农业大学林学院目录一、前言1. 林业的地位和作用林业是培育、经营、保护和开发利用森林的事业. 它是提供木材和多种林产品的生产事业, 又是维护陆地生态平衡的环境保护工程.在贯彻可持续发展战略中,要赋予林业以重要地位;在生态建设中,要赋予林业以首要地位;在西部大开发中,要赋予林业以基础地位。

林业是一项重要的公益事业和基础产业,承担着生态建设和林产品供给的重要任务。

做好林业工作意义十分重大,为加快林业发展实现山川季美的宏伟目标,促进国民经济和社会发展我们必须管理好现有林,扩大新造林,抓好退耕还林,优化林业结构,增加森林资源增加森林生态系统的整体功能增加林产品有效供给增加林业职工和农民收入。

林业在维持生态平衡、净化空气、提高人民生活质量等方面都起到不可替代的作用,我们必须保护好天然林、野生动植物资源、湿地和古树名木,努力营造好主要流域沙地边缘沿海地带的水源涵养林、水土保持林、防风固沙林和堤岸防护林林,努力绿化好宜林荒山、城乡周围及道渠两旁努力建设好用材林,经济林、薪炭林和花卉等商品林基地,努力发展好森林公园,城市森林和其他休憩性森林,同时还要加快林业结构调整部分,提高林业经济效益加快林业管理的体制和经营机制的创新,调动各方面发展林业积极性,来实现林业的快速健康地发展。

我国林业的可持续发展应该服从或服务于国家总体的可持续发展,必须不断地满足国民经济发展和人民生活水平提高对其物质产品和生态服务功能日益增长的需要,并真正实现林业经济效益、生态效益和社会效益的统一。

2. 森林培育学和森林经理学及其发展现状森林培育是以种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程,它是林业生产的基础和纽带,是林业重大工程的核心也是关键,同时也是林业管理的重点和难点,因为森配在林业中的作用重大,故必须做好森林培育工作。

森林经理学实习心得精选

森林经理学实习心得精选

森林经理学实习心得精选
经过这为期一周的实习,我较为全面地了解了整个森林资源经营治理的内容和办法,从林班,小班的区划及调查,抽样技术调查,树干解析到最后的森林资源统计,别但这样,还将测树学、林业遥感和森林经理学等课程内容有机的结合起来,使我对整个经理调查有了系统地认识。

但我也认识到自身的不少咨询题,首先是理论知识掌握得别够坚固,用到的时候方知别够,如地形图的识别等方面;还有,可能是由于这方面的实习太少的原因吧,在小班区划时有点盲目,划分出的小班部分界限别明显,所以调查时也浮现了一些咨询题。

如有时取的样点别够典型,造成我们的数据别具有很强的代表性。

只是经过这次的实践经验,在未来的实践、工作中会吸取教训,加以克服的。

与此并且,使我感触最深的是实习中,大伙儿团结合作的重要性,尤其是最初的小班区划和树干解析部分,彻底别是一两个人能完成的。

所以组员之间的团队合作精神和集体主义精神是我们顺利完成这次实习的关键,使我深深体味到要完成一件大事,与同学、同事乃至未来的科研搭档之间的积极合作是特别重要的,这将成为我人一辈子道路上的一笔财宝。

总之这次实习使我们将理论知识运用于社会生产实践中,两者相结合,为未来的工作研究打下良好的基础。

最后,衷心谢谢老师们在这次实习中给我们的谆谆教诲。

森林经理实习报告

森林经理实习报告

一、实习背景与目的随着我国生态环境保护的日益重视,森林经理作为林业管理的重要环节,其理论与实践的结合愈发显得重要。

为了提高自身专业技能,深入了解森林经理的工作内容和方法,我于2021年7月至9月期间在XX林业有限公司进行了为期两个月的实习。

本次实习旨在通过实际操作,掌握森林资源调查、规划设计、森林资源保护与利用等方面的知识和技能。

二、实习单位及实习内容1. 实习单位:XX林业有限公司2. 实习内容:(1)森林资源调查在实习期间,我参与了森林资源调查工作,学习了森林资源调查的基本原理和方法。

具体内容包括:①收集森林资源数据:通过现场测量、遥感影像分析等方法,收集林分结构、林分蓄积、林分面积等数据。

②编制森林资源调查报告:对收集到的数据进行分析,编制森林资源调查报告。

(2)规划设计在规划设计方面,我参与了森林经营方案的编制,学习了以下内容:①了解森林经营目标:根据森林资源状况和市场需求,确定森林经营目标。

②制定森林经营措施:根据森林经营目标,制定合理的森林经营措施,如树种选择、抚育管理、病虫害防治等。

③编制森林经营方案:将森林经营措施进行汇总,编制森林经营方案。

(3)森林资源保护与利用在森林资源保护与利用方面,我参与了以下工作:①了解森林资源保护政策:学习国家及地方森林资源保护政策,了解森林资源保护的重要性。

②森林资源保护措施:了解森林资源保护措施,如封山育林、人工造林、森林防火等。

③森林资源利用:学习森林资源合理利用的方法,如木材采伐、林产品加工等。

三、实习过程及收获1. 实习过程实习期间,我按照实习计划,积极参与各项实习活动。

在森林资源调查过程中,我学会了使用全站仪、GPS等仪器进行测量,掌握了遥感影像分析的基本方法。

在规划设计方面,我参与了森林经营方案的编制,了解了森林经营的目标和措施。

在森林资源保护与利用方面,我了解了森林资源保护政策,学习了森林资源保护措施。

2. 实习收获(1)提高了专业技能:通过实习,我对森林经理的理论知识和实践技能有了更深入的了解,为今后从事林业相关工作打下了坚实基础。

《测树学》、《森林经理学》外业实习内容

《测树学》、《森林经理学》外业实习内容

《测树学》、《森林经理学》外业实习内容1、标准地的选择选择对所预定林分要求有充分代表性的标准地。

2、标准地的设置(1)确定正北方向。

通过调整罗盘仪,使其指针指向北极,同时罗盘仪上的小球要保持在中央。

(2)在罗盘仪的正下方,选定为第一个点,将一明显标志物,放置在上面,将尼龙绳一端系在标志物上。

(3)用罗盘仪测出正西方向,拉动皮尺和移动花杆到25m停止,调整花杆所在位置,使其与目镜在同一直线上,并标记第二个点的位置(要求该角点上方无树冠遮挡),再将尼龙绳拉到第二个点的位置,然后系好尼龙绳。

(4)移动罗盘仪到第二个点,用罗盘仪测出正南方向,拉动皮尺和移动花杆到25m停止,调整花杆所在位置,使其与目镜在同一直线上,并标记第三个点的位置(要求该角点上方无树冠遮挡),再将尼龙绳拉到第三个点的位置,然后系好尼龙绳。

(5)移动罗盘仪到第三个点,测出正东方向,拉动皮尺和移动花杆到25m 停止,调整花杆所在位置,使其与目镜在同一直线上,并标记第四个点的位置(要求该角点上方无树冠遮挡),再将尼龙绳拉到第四个点的位置,然后系好尼龙绳。

(6)将第一个点和第四个点用尼龙绳连接,同时测出标准地1的郁闭度,这样25m×25m的标准地1就完成了。

(7)标准2与标准地1的设置方法相同。

不过要注意:两块标准地在空间上相连,即25m×50m。

(8)无人机采集图像时,6个角点各静立1人,拉紧7段尼龙绳。

3、林分因子的调查(1)标准地1:标准地1内共有5棵乔木,用粉笔将其标记为1—5号,并用皮尺、胸径尺、花杆分别测出每株乔木的定位、胸径、树高和长短冠幅并记录。

(注:由于设置的标准地在坡地上,所以胸径以坡上方1.3m处为准。

为操作方便,故在花杆1.3m的地方刻下标记作为高度标准。

)(2)标准地2:标准地2内共有13棵乔木,用粉笔将其标记为1—13号,并用皮尺、胸径尺、花杆分别测出每株乔木的定位、胸径、树高和长短冠幅并记录。

森林经理学实训总结报告

森林经理学实训总结报告

一、前言森林经理学是研究森林资源经营管理、保护和可持续发展的科学。

为了更好地理解森林经理学的理论知识,提高实践操作能力,我们组织了一次为期两周的森林经理学实训。

本次实训内容丰富,涵盖了森林资源调查、森林区划、森林经营管理等多个方面。

以下是本次实训的总结报告。

二、实训目的与意义1. 理论联系实际,加深对森林经理学理论知识的理解。

2. 提高实践操作能力,掌握森林资源调查、森林区划等基本技能。

3. 培养团队协作精神,提高沟通与协调能力。

4. 了解我国森林资源现状,增强环保意识。

三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容:(1)森林资源调查:学习森林资源调查的方法、技术,掌握森林资源调查报告的编写。

(2)森林区划:了解森林区划的原则、方法,掌握森林区划图的绘制。

(3)森林经营管理:学习森林经营管理的基本理论,了解森林经营方案的制定。

(4)森林可持续经营:掌握森林可持续经营的原则、方法,提高环保意识。

2. 实训过程(1)前期准备:在实训开始前,我们进行了充分的准备工作,包括了解实训基地的基本情况、收集相关资料、制定实训计划等。

(2)实地调查:在实训过程中,我们分组进行了实地调查。

调查内容包括:森林资源类型、分布、面积、蓄积量等。

(3)数据整理与分析:将调查数据整理成表格、图表,并进行统计分析。

(4)撰写调查报告:根据调查数据,撰写森林资源调查报告。

(5)森林区划:根据调查结果,绘制森林区划图,并分析区划的合理性与可行性。

(6)森林经营管理:结合森林资源现状,制定森林经营方案。

四、实训成果与收获1. 成果(1)完成了森林资源调查报告。

(2)绘制了森林区划图。

(3)制定了森林经营方案。

2. 收获(1)加深了对森林经理学理论知识的理解。

(2)掌握了森林资源调查、森林区划等基本技能。

(3)提高了团队协作能力和沟通协调能力。

(4)增强了环保意识,认识到森林资源保护的重要性。

五、存在的问题与改进措施1. 存在的问题(1)理论知识掌握不够牢固,实际操作过程中遇到困难。

朗乡森林经理学实习报告

朗乡森林经理学实习报告

森林经营管理学综合实习报告摘要2014年7月中旬,我们林学专业在东折凌河林场开展了森林经理学实习。

本次实习我们对所学的森林经理学相关内容进行了系统的实践。

具体包括森林区划、小班调查、森林资源统计分析、树干解析、朗乡林业局参观,主体部分是小班区划调查。

通过这些调查及参观我们了解东折棱河森林的各种经理学计测学特征,从相关的数据进行初步分析,通过小班调查计算估计林班的整体蓄积,通过资源清查数据分析了解整个林场经营状况,同时为合理经营和生产也提出了一定的参考意见。

关键词:森林经理测树学小班1前言1.1目的和意义(1)熟悉熟悉林区的森林分布和生长特点;(2)掌握林分调查(标准地、样地、角规)方法和技能;(3)掌握树干解析的外业工作与内业工作的内容及方法;(4)熟悉森林区划方法,掌握小班调查的内容和方法;(5)学会森林资源抽样调查的基本方法;(6)完成森林资源统计分析,掌握森林资源统计分析方法;(7)调查森林经营单位的自然条件、社会经济条件及林业经营历史状况,掌握林业生产条件调查的内容和方法。

1.2实习内容(1)森林区划(2)林班、小班蓄积抽样调查(3)森林资源统计(4)森林经营单位林业生产条件调查(5)林分结构调查(6)树干解析(7)参观朗乡林业局(苗圃、刨花板厂、森林防火指挥中心、现代化温室苗圃)2实习地点的概况2.1地理位置东折凌河森林经营所位于朗乡林业版图的东南部,西邻西折凌河林场,南与头道沟森林经营所、二道沟森林经营所接壤。

东北与大西北岔林场相依,据局址最近公路望建路54公里。

地理坐标是东经129°02′33.4″,北纬46°41′39.7″,施业区总面积7039公顷。

2.2气候当地气候属北温带大陆性湿润气候区,受太平洋季风和西伯利亚高冷季风影响,冬季寒冷、干燥,延续时间长,夏季湿润、凉爽、短促,年平均气温0.4°,无霜期95~105天,年积温1900°~2200°,年降水量平均为670mm左右。

森林经营实训报告

森林经营实训报告

一、实训背景随着我国生态文明建设的不断深入,森林资源的保护和合理利用显得尤为重要。

为了提高林业从业人员的专业素养,培养具备森林经营实际操作能力的专业人才,我们于2024年7月至8月期间参加了森林经营实训。

本次实训由我国林业科学研究院组织,旨在通过实地考察、理论学习、实践操作等方式,提升我们对森林生态系统经营的理解和实践能力。

二、实训内容1. 理论学习:- 森林生态系统基本原理:了解了森林生态系统的组成、结构、功能及其与人类活动的关系。

- 森林经营理念:学习了森林可持续经营、森林多功能价值产品体系开发等先进理念。

- 森林资源保护与培育:掌握了森林资源调查、森林防火、病虫害防治等基本技能。

2. 实地考察:- 参观了通州区张家湾集体林场,实地观摩了北京百万亩平原造林成果。

- 考察了河北省木兰林场,深入了解木兰森林经营经验。

- 观摩了江西省崇义县高坌林场和汝城县暖水国有林场,学习森林生态系统经营与生态修复的实践经验。

3. 实践操作:- 在指导下进行森林资源调查,掌握了相关工具和方法的操作技巧。

- 参与森林抚育作业,学习了树木修剪、施肥、病虫害防治等实际操作技能。

- 开展森林经营规划,培养了综合分析、决策和协调能力。

三、实训成果1. 理论水平提升:通过系统学习,我们对森林生态系统经营的理论知识有了更加深入的了解,为今后从事森林经营工作打下了坚实的基础。

2. 实践能力增强:通过实地考察和实践操作,我们掌握了森林资源调查、森林抚育、病虫害防治等实际操作技能,提高了森林经营工作的实践能力。

3. 团队协作能力提升:在实训过程中,我们学会了与他人协作,共同完成各项任务,提高了团队协作能力。

4. 创新意识增强:通过学习先进理念和技术,我们开拓了视野,增强了创新意识,为今后森林经营工作提供了新的思路。

四、实训体会1. 森林生态系统经营的重要性:森林生态系统是人类赖以生存的重要基础,森林经营对于保护生态环境、促进经济社会发展具有重要意义。

森林经理学课程实习报告郭岑

森林经理学课程实习报告郭岑

1设计地区(d e)基本情况自然概况1.1.1地理位置临安市位于浙江省西北部.处于北纬29°56′—30°23′,东经118°51′—119°52′.市境东连余杭区,南接富阳、桐庐、淳安县,西毗安徽省(de)歙县,北邻安吉县和安徽省(de)绩溪、宁国县.市域东西长约100公里,南北宽50公里,土地总面积平方公里.1.1.2地形地貌临安市地形西北高、东南低,自西北向东南倾斜,最高点位于西部(de)清凉峰,海拔1787.4米;最低点处于东部(de)青山街道石泉村,海拔仅9米,相对高差达1778米.地貌类型有中山、低山、丘陵、平原四类.中山分散分布在昌北西部、昌化西南部及临目北缘,海拔高1000米以上,面积约占%;低山主要分布在西部、北部及中山边缘地带,海拔高1000米以下,面积约占%.丘陵广布全市,相对高度在100米以下,面积约占%;河谷平原分布在东部青山一带及昌化、於潜、临安城区周围,面积约占%.1.1.3地质土壤境内(de)地层由入侵岩和火山岩组成,基岩主要有花岗岩、流纹岩、凝灰岩、石灰岩、白云岩、千纹岩、砂岩、页岩等.土壤有红壤、黄壤、岩性土、山地草甸土、潮土和水稻土6个土类,15个亚类,34个土属,64个土种.红壤土壤土层较厚,土壤肥力中等,适生各种乔木、竹子等用材树种和茶、桑、果等各种经济树种.黄壤土壤土层厚,腐殖质积累较多,是自然肥力较好(de)林业土壤,适生耐寒抗风(de)乔木、灌木、竹子等树种.岩性土土壤质地较粘重,保肥性较好,矿物质含量较丰富,土壤肥力尚好,但蓄水能力较差,适生山核桃、柏木、枫香、桑等耐碱(de)用材、经济树种.山地草甸土土层深厚,有机质含量丰富,密生禾本科,莎草科植物.潮土土壤土层深厚,质地轻,养份含量偏低,造林宜选枫杨、杨、柳、水杉、池杉、樟、楝、桑等树种.水稻土是各种土壤经过长期水耕熟化而形成(de)一种农业耕作土壤.1.1.4水系临安市境内有长江和钱塘江二大水系分布,主要溪流有:中苕溪、南苕溪、昌化溪、天目溪.中苕溪位于市境东北部,境内段长31.5公里,流域面积平方公里.南苕溪位于市境东部,境内段长55公里,流域面积平方公里.昌化溪位于市境西北部,境内段长93公里,流域面积平方公里.天目溪纵贯市境中部,境内段长58公里,流域面积平方公里.山塘水库本市现有山塘水库5067个,总蓄水量40009万立方米.1.1.5气候属中亚热带北缘季风气候区,温暖湿润,日照充足,降水充沛,四季分明.全市多年平均日照时数1920小时,年平均气温16℃,多年平均降水量1613.9毫米,降水日158天,年平均相对湿度82%.灾害性气候主要有:春播期低温阴雨、倒春寒和晚霜冻;初夏梅汛期暴雨洪涝;盛夏干旱、台风和暴雨;秋季低温冷害;冬季寒潮、冰冻和大雪等.1.1.6森林植被1.1.6.1植被类型临安市森林植被属亚热带常绿阔叶林东部亚区,中亚热带常绿阔叶林北部亚地带,浙皖山地青冈、苦槠林栽培植被区,天目山、古田山丘陵山地植被片.全市植被类型和植物区系复杂,可分针叶林、阔叶林、灌丛、草丛、沼泽等6个类型和40个植被群系.1.1.6.2植被分布临安市植被具明显垂直分布(de)层次性.海拔250米以下低丘坡地以人工植被为主,主要分布有茶、桑、果、竹、杉、马尾松等树种组成(de)经济林或纯林和混交林;海拔250—800米(de)低山丘陵地为天然次生植被和人工植被并重,主要分布有青冈、苦槠、木荷、麻栎、紫楠、栲类、杉木、马尾松、毛竹等树种组成(de)常绿阔叶林、针叶、针阔混交林.社会经济临安市隶属杭州市管辖,距杭州市中心50公里.现设15个镇,7个乡,4个街道办事处,290个村民委员会.交通以公路为主,通车公路里程居全省首位.全市劳动力425500人,其中农村劳动力占全市劳动力(de)%.生产总值亿元,列全国“百强县”第75位.森林资源1.3.1森林覆盖率全市森林覆盖率%.1.3.2林业用地面积根据临安市2004年森林资源规划设计调查成果,全市林业用地面积3915702亩.其中:有林地面积占林业用地面积(de)%;疏林地占%;灌木林地占%;未成林造林地占%;苗圃地占%;无立木林地占%;宜林地占%;辅助生产林地占%.1.3.3林木蓄积全市活立木总蓄积量8300101立方米,其中:乔木林林分蓄积占活立木总蓄积(de)%;疏林蓄积占%;四旁树蓄积占%;散生木蓄积占%.1.3.4乔木林全市乔木林面积2761154亩、蓄积8230576立方米,占有林地面积%;占活立木总蓄积(de)%.按优势树种(组)分:优势树种(组)面积(亩)面积比例(%)蓄积(立方米)蓄积比例(%)松木 599644 2568549杉木 658520 2701895柳杉 1821 13542 柏木 15228 66121 阔叶树 1042517 1793667按龄组分:龄组面积(亩)面积比例(%)蓄积(立方米)蓄积比例(%)幼龄林 1614207 2638868中龄林 650634 2744936近熟林 316179 1713438成熟林 165099 1017567过熟林150****5767 1.3.5竹林全市竹林面积844684亩.其中:毛竹林面积324547亩,占竹林面积(de)%,立竹量561777百株,亩均立竹量173株.杂竹面积520亩,占竹林面积(de)%.1.3.6经济林全市经济林面积509002亩.其中乔木经济林443424亩,占%;灌木经济林占%.按树种分:山核桃占经济林总面积(de)%;板栗占%;其它乔经树种占%;茶叶占%;油茶占%;其它灌经树种7892亩,占%.1.3.7野生动植物资源野生动物资源丰富,属国家一级保护动物有7种、国家二级保护动物有36种、省级保护动物有47种.野生植物资源丰富,约有3000余种,其中:种子植物2500余种.有重要价值或列为国家保护(de)种子植物121科641种,列为国家保护(de)植物有35种.1.3.8森林景观资源临安市森林覆盖率高达%.境内有天目山和清凉峰两处国家级自然保护区和十五处生物多样性自然保护小区等名胜景点.主要森林景观:①垂直地带性森林景观②森林季相景观③珍稀特有物种生境景观④湿地景观.⑤复合景观.林业经营状况1.4.1森林经营管理机构临安市林业局成立于1977年7月,局下属单位有森林警察大队、林业技术服务总站、森林病虫害防治站、等11个单位.全市从事林业人员有万人.1.4.2林业生态体系建设实施了百万亩生态公益林工程、森林资源保护和发展工程等一批生态建设项目.全市区划界定实施重点公益林面积万亩,建立生物多样性各类自然保护区15个和森林公园1个.荣获“亚太地区森林经营杰出范例”和“浙江省生态公益林建设一等奖”等荣誉.1.4.3林业产业体系建设第一产业:已建成乔木用材林基地面积万亩,立木蓄积量万立方米;建成材用毛竹基地万亩,立竹量万株;竹笋基地万亩;各类经济林基地万亩.第二产业:形成了“东竹西木(果)”(de)加工格局,竹加工有竹笋、竹地板等,木材加工有家具、细木工板,果品加工以山核桃为主.1996年和1999年被国家林业局(部)命名为“中国竹子之乡”、“中国山核桃之乡”.1.4.4森林经营形式临安市80年代初实行山林承包责任制,开展山林定权发证; 1994年推行林业股份合作制;1998年建立和完善山林流转机制;2001年在浙江省率先开展了延长山林承包期、核发林权证工作.目前集体所有(de)森林(含疏林)主要有集体、合作、个人三种经营形式.1.4.5森林保护1.4.5.1森林防火设施临安市是浙江省9个重点林区县(市)之一,全市范围均属一类森林火险等级区域.已建林火隔离网络总长2336公里,林火监测嘹望台11座,远程视频监控点17个.1.4.5.2森林病虫害防控临安市设有市级日本松干蚧、松毛虫、竹卵圆椿、经济林病虫害等市级测报点6个,乡镇测报点13个,村级测报点83个,松材线虫病常年疫情监测点7个,初步形成了一个多层监测预报体系.1989—2005年全市森林病虫害防治率达%,防治效果达95%.1.4.6林业信息化建设已建立市、片、乡镇三级信息化管理体系,实现全市联网.2004年应用3S技术,完成了全市森林资源规划设计调查任务,满足林业现代化建设对森林资源地理空间数据(de)网络化需求.目前,生态公益林体系管理、森林资源档案日常管理、森林资源动态监测管理、林政管理档案、林业工程项目、森林病虫害档案等多种信息资源,初步实现了数字化管理.2森林资源特点检查调查材料2.1.1 调查簿(de)数据更正将小班调查卡片整理成册,即调查簿.调查簿是森林经理调查(二类调查)最基本(de)成果之一,也是设计(de)原始资料之一.调查簿包括调查簿封面(附录1)和小班调查因子一览表.根据调查簿进行森林资源(de)统计和分析,并设计经营措施.如果调查簿有错误,将影响后续统计、分析和一系列(de)设计成果.因此,在使用调查簿数据之前,必须对调查簿进行仔细检查与整理.检查、整理调查簿时应注意以下各项:(1)调查簿中各栏(de)填写是否正确,有无缺项及错误不清之处;(2)小班(细班)株数和蓄积量计算是否正确;(3)小班(细班)林分蓄积量不应包括疏林地与散生木(de)蓄积量;(4)郁闭度用十分法表示.有林地(包括毛竹林)小班取一位小数,疏林地小班取二位小数.灌木林、杂竹林覆盖度用百分数表示,取整数;(5)各小班地类确定是否正确;(6)复层林(de)小班蓄积量应分别林层计算;(7)汇总各小班(de)材料,之后对调查簿封面(附录2)进行统计、填写.2.1.2 龄组(de)划分按上述1~6点要求检查小班调查因子一览表,并按主要树种不同对有林地小班(细班)(de)龄级进行龄组(幼、中、近、成、过)划分.森林资源统计与分析2.2.1各类森林资源统计表为了掌握调查地区(de)森林资源特点,需要编制各类森林资源统计表,包括:各类土地面积统计表、各类森林、林木面积蓄积统计表、林种统计表、乔木林面积蓄积按龄组统计表、用材林面积蓄积按龄级统计表、经济林统计表、竹林统计表、灌木林统计表、乔木树种面积蓄积统计表(附录2:附表1~附表9).其中,森林覆盖率=有林地面积和国家特别规定灌木林面积之和占土地总面积(de)百分率.林木绿化率=有林地、灌木林和四旁树占地面积之和占土地总面积(de)百分率.2.2.2各优势树种平均调查因子计算在商品林或公益林中,各优势树种(de)统计数据是分析鉴定森林资源、组织森林经营类型、确定主伐量(de)重要材料.因此,需要分别商品林和公益林,对各优势树种,按龄级、地位级、郁闭度、自然度等调查因子统计汇总,计算平均调查因子.2.2.2.1平均年龄(de)计算1、杉木平均年龄(de)计算表1-1 杉木各龄级平均年龄表2-1 杉木各龄级面积杉木(de)平均年龄=∑(平均年龄×面积)÷总面积=10215÷666=≈15(年).2、马尾松平均年龄(de)计算表1-2 马尾松各龄级平均年龄表2-2 马尾松各龄级面积马尾松(de)平均年龄=∑(平均年龄×面积)÷总面积=1715÷65=≈26(年). 3、栎类平均年龄(de)计算表1-3 栎类各龄级平均年龄表2-3 栎类各龄级面积栎类(de)平均年龄=∑(平均年龄×面积÷总面积=72140÷2526=≈29(年). 4、毛竹平均年龄(de)计算表1-4 毛竹各龄级平均年龄 表2-4 毛竹各龄级面积毛竹(de)平均年龄=∑(平均年龄×面积)÷总面积=13095÷3010=≈4(年). 2.2.2.2 平均地位级(de)计算首先,统计出优势树种各地位级(de)面积.然后,以加权平均法求得平均地位级. 1、杉木平均地位级(de)计算杉木平均地位级=,即为Ⅱ.2地位级. 2、马尾松平均地位级(de)计算马尾松平均地位级=,即为Ⅱ.0地位级. 3、栎类平均地位级(de)计算栎类平均地位级=,即为Ⅱ.2地位级.4、毛竹平均地位级(de)计算毛竹平均地位级=,即为Ⅱ.0地位级.2.2.2.3 平均郁闭度(de)计算以面积加权平均法求优势树种(de)平均郁闭度(次林层郁闭度加入主林层郁闭度中计算)1、杉木平均郁闭度(de)计算杉木平均郁闭度=(保留2位小数).2、马尾松平均郁闭度(de)计算马尾松平均郁闭度=(保留2位小数).3、栎类平均郁闭度(de)计算栎类平均郁闭度=(保留2位小数).4、毛竹平均郁闭度(de)计算毛竹平均郁闭度=(保留2位小数).2.2.2.4 平均自然度(de)计算1、杉木平均自然度(de)计算杉木平均自然度=,即Ⅱ.0级自然度(保留1位小数).2、马尾松平均自然度(de)计算马尾松平均自然度=,即Ⅰ.0级自然度(保留1位小数).3、栎类平均自然度(de)计算栎类平均自然度=,即Ⅰ.0级自然度(保留1位小数)4、毛竹平均自然度(de)计算毛竹平均自然度=,即Ⅲ.0级自然度(保留1位小数).2.2.2.5 平均每公顷蓄积量、平均生长量和平均每公顷生长量(de)计算以优势树种各龄级(de)有林地面积除其蓄积量即得该优势树种及平均每公顷蓄积量.各龄级(de)总蓄积被平均年龄除即得平均生长量,然后各龄级(de)平均生长量相加即得优势树种(de)总平均生长量.优势树种及各龄级(de)平均生长量被优势树种及各龄级(de)面积除即为平均每公顷生长量.表3-1 杉木平均每公顷蓄积量与平均生长量计算表3-2 马尾松平均每公顷蓄积量与平均生长量计算表3-3 栎类平均每公顷蓄积量与平均生长量计算2.2.3设计地区(de)森林资源特点设计地区各类土地面积与各类蓄积量(de)分配特点根据各类土地面积统计表(附表1)和各类森林、林木面积蓄积统计表(附表2),可以看出设计地区(de)土地总面积为亩,其中林业用地6969亩,占土地总面积(de)%;非林业用地面积亩,占土地总面积(de)%;森林覆盖率为%;林木绿化率为%.其中,在林业用地中,有林地占%,灌木林地占%,四旁林地占%,未成林地占%.森林立木总蓄积量为10666立方米,有林地蓄积量为10613立方米,占总蓄积量(de)%,灌木林地蓄积量53立方米,占总蓄积量(de)%.从以上数据可以看出,调查地区(de)森林资源非常丰富,森林覆盖率非常高,但是该镇(de)林业用地占地面积过多,单位面积(de)蓄积产量还不够均衡,而且经营结构较为单一,都以用材林为主,经济林和防护林比重偏低.2.2.3.2 林种结构特点根据林种统计表(附表3),可以得出设计地区林种类型有防护林、用材林和经济林三种,其中用材林为主要林种类型,其蓄积占总蓄积量(de)%,防护林蓄积占总蓄积量(de)%.在乔木林中,幼龄林和中龄林占了大部分,其中,幼龄林蓄积量占乔木林总蓄积量(de)%,中龄林占%,近熟林占%,成熟林比例最小,占%.2.2.3.3 乔木林有林地各优势树种(de)面积、蓄积按龄级分配特点从表4和乔木林面积蓄积按龄组统计表(附表4)可以统计分析得出,杉木龄级Ⅱ(de)面积和蓄积在各龄级中占了最大(de)比例,其中面积占杉木总面积(de)%,蓄积占杉木总蓄积(de)%;其余(de)Ⅰ龄级面积占%,蓄积占9%;Ⅲ龄级面积占%,蓄积占%;Ⅳ龄级面积占%,蓄积占%.马尾松龄级Ⅲ(de)面积和蓄积在各龄级中占了最大(de)比例,其中面积占马尾松总面积(de)%,蓄积占马尾松总蓄积(de)%;其余(de)Ⅰ龄级面积占%,蓄积占16%;Ⅱ龄级面积占%,蓄积占%;Ⅳ龄级面积占%,蓄积占%.栎类龄级Ⅰ(de)面积和蓄积在各龄级中占了最大(de)比例,其中面积占栎类总面积(de)%,蓄积占栎类总蓄积(de)78%;其余(de)Ⅱ龄级面积占%,蓄积占%;该调查地区没有处于第Ⅲ龄级(de)栎类;Ⅳ龄级面积占%,蓄积占%.表4 各优势树种面积、蓄积量按龄级分配表2.2.3.4 用材林面积蓄积按龄级分配特点根据用材林面积蓄积按龄级统计表(附表5),可知用材林总面积为5955亩,总蓄积为10025,其中集体用材林占大部分,%,个人仅占%.蓄积按龄级分配蓄积最多(de)是龄级Ⅱ,占用材林总蓄积(de)%;其次是龄级Ⅲ,占%;第三是龄级Ⅰ,占%.面积按龄级分配情况是,龄级Ⅲ(de)面积最大,占用材林总面积(de)%;其次是龄级Ⅰ,占%;第三是龄级Ⅳ,占%.2.2.3.5 经济林生产期分配特点根据经济林统计表(附表6),得出涉及地区经济林(de)树种有板栗、梨树、桃树、杨梅四种,总面积为亩.其中杨梅(de)占地面积最大,占总面积(de)%.乔木经济林处于产前期(de)树种为梨树,处于初产期(de)树种为板栗和桃树,处于盛产期(de)是杨梅.灌木经济林只有处于盛产期(de)林分.2.2.3.6 竹林特点根据竹林统计表(附表7),可知设计地区竹林(de)总面积为3101亩,其占林业总用地面积(de)%,毛竹林总株数为万株,其中壮龄竹占毛竹总株数(de)%,老龄竹占毛竹总株数(de)%.2.2.3.7 灌木林特点根据灌木林统计表(附表8),得出该设计地区灌木林面积共107亩,占林业用地面积(de)%,灌木林优势树种为人工茶叶.2.2.3.8 乔木树种面积蓄积分配特点根据乔木树种面积蓄积统计表(附表9),可以得出,杉木总面积666亩,总蓄积3013立方米,其中幼龄林蓄积占杉木总蓄积(de)%;中龄林占%;近熟林占%;成熟林占%.马尾松总面积65亩,总蓄积246立方米,其中幼龄林蓄积占马尾松总蓄积(de)7%;中龄林占%;近熟林占%;成熟林占%.栎类总面积2527亩,总蓄积7317立方米,其中幼龄林蓄积占栎类总蓄积(de)%;中龄林占%;成熟林占%.2.2.3.9 有林地中各优势树种(de)平均调查因子根据各优势树种平均调查因子计算结果,编制了设计地区各优势树种(de)平均调查因子表(如表5),从表可以看出,杉木(de)每公顷蓄积是各优势树种中最高(de),而栎类(de)平均生长量最高,说明目前各优势树种中,杉木具有最高(de)生产力,而栎类具有极好(de)经营前景.表5 各优势树种平均调查因子表2.2.3.10 森林更新、生长发育状况根据调查簿材料可以分析得出,设计地区各优势树种(de)更新情况(天然、人工)、生长发育情况及其发展前途还是很好(de),杉木、马尾松和栎类等乔木优势树种都经营良好,毛竹林也生长发育良好,多处于壮龄期,具有很好地发展前途.2.2.3.11林副产品及其他资源设计地区(de)林副产品及其他资源种类还是不够多,只有零星(de)灌木林茶叶和板栗、桃树、杨梅等经济林树种,建议该地区可以在栎类、马尾松、杉木林等林区实行林下经济,比如林经模式,林粮模式,林草模式,林禽模式等林下经济,合理利用森林资源,同时也可以增收额外(de)效益.3 确定森林经营方针与目标森林经营方针根据国家、地方有关法律法规和政策,结合设计地区(de)森林资源及其保护利用现状、经营特点、技术与基础条件等,我们确定了针对该地区(de)森林经营方针.主要包括下列几个方面:(1)以生态建设为中心,产业发展为重点,科学技术为依托,多资源多功能综合利用;(2)实行分类经营,定向培育,集约管理(de)经营管理策略;(3)优化森林结构,提高森林质量,提升经营效益,培育稳定健康(de)森林生态系统以及高效益(de)林业产业体系.(4)发展林下经济,合理利用森林空间资源,为农民增收致富.经营目标本经理期(de)经营目标是根据现有森林资源状况、林地生产潜力、森林经营能力和当地经济社会情况等综合确定(de).具体包括:(1)森林覆盖率:对疏林地和未成林区进行改造,将该地区(de)森林覆盖率从%提高至88%;(2)有林地面积:保持现有有林地面积(de)基础上,对未成林地进行改造,使其变成有林地;(3)林木年采伐量:合理确定各优势树种(de)年伐面积和蓄积,实现森林(de)永续利用;(4)森林资源结构优化调整:优化现有(de)林种结构、用材林树种结构和用材林龄组结构,加强抚育措施,使占有面积大部分(de)幼龄林尽快成长成可用(de)近熟林和成熟林;(5)长远目标:实现人与自然和谐,在对资源进行利用(de)同时也对其进行保护,实现森林(de)可持续经营,保护林区(de)生物多样性保护,使森林健康与活力得以维持,对生态体系与产业体系进一步完善.森林功能区划与分类经营根据临安市各区域自然地形地貌、森林植被、生态区位、经济发展、产业布局、土地利用方式等(de)差异性,按照森林多种功能主导利用原则,划分森林功能区,例如:森林集水区、生态景观游憩区、生物多样性保护区、人文遗产保护区、森林灾害防控区、木质林产品经营区、非木质林产品经营区等.在功能区划(de)基础上,以小班为单元,按照森林分类经营(de)要求进一步划分公益林和商品林.公益林以保护和改善人类生存环境、维持生态平衡、保存物种资源、科学实验、森林旅游、国土保安等需要为主要经营目(de).商品林以生产木材、竹材、薪材、干鲜果品和其它工业原料等为主要经营目(de).4 森林经营规划森林经营规划是根据公益林和商品林主导利用功能(de)不同,按照适地适树、充分发挥林地生产力、兼顾生态效益、经济效益和社会效益原则,组织森林经营类型,制定经营措施,对森林进行科学经营管理.森林经营类型组织根据二类调查资料和森林资源状况,按林种、树种、起源、立地条件及经营目(de)不同,以小班(细班)为单元组织森林经营类型.考虑生态重要性、林权、经营目标一致性等因素,将经营目(de)、经营周期、经营管理水平、立地质量和技术特征相同或相似(de)小班组织成经营类型.经营类型是基本经营单元和规划设计单元.公益林经营规划设计原则根据公益林经营目标(de)不同,分别确定经营技术与培育、管护措施,包括造林、抚育和更新改造等,维持和提高公益林(de)保护价值和生态功能.公益林(de)更新造林,应充分利用自然力进行生态修复.人工林应采取保护天然幼树、幼苗等措施,增强自然属性.公益林可以限量规划抚育间伐、低效林改造和更新采伐,引进乡土珍贵树种,提高公益林(de)经济产出潜力.商品林经营规划设计原则商品林经营规划应体现以市场为导向,在确保生态安全前提下,以追求经济效益最大化为目标,充分利用林地资源,实行定向培育、集约经营.4.3.1用材林用材林追求经济效益最大化,同时考虑森林资源可持持续利用(de)结构调整.按林种—森林经营类型—经营措施类型进行组织,各项经营措施落实到每个森林经营类型,这些经营措施包括:更新造林、抚育间伐等.4.3.2经济林经济林规划应根据种植传统,因地制宜地选择果树林、食用原料林、林化工业原料林、药用林或其他经济林.根据市场需求、土地资源、产品质量、经营加工能力、储存能力及运输条件、名牌效应等因素确定经济林发展规模.按照名、特、优、新(de)原则,选择优先发展(de)产业.4.3.3生物质能源林生物质能源林经营可分为木质能源林和油料能源林两种类型.木质能源林经营应重点考虑当地居民(de)生活能源需求和当地生物质电能源生产(de)原料需求,选择高燃烧值(de)树种,规划经营规模.油料能源林经营应充分考虑就近加工(de)条件和能力,因地制宜地选择具有商业开发价值(de)树种,规划培育基地规模.经营措施设计。

森林培育及森林经理综合实习报告计划

森林培育及森林经理综合实习报告计划

森林培育学和森林经理学综合实习报告班级:2021 级林学3班姓名:学号:指导老师:王华田小组成员:成绩:山东农业大学林学院目录一、前言林业的地位和作用林业是培育、经营、保护和开发利用森林的事业. 它是提供木材和多种林产品的生产事业,又是维护陆地生态平衡的环境保护工程.在贯彻可持续开展战略中,要赋予林业以重要地位;在生态建设中,要赋予林业以首要地位;在西部大开发中,要赋予林业以根底地位。

林业是一项重要的公益事业和根底产业,承当着生态建设和林产品供应的重要任务。

做好林业工作意义十分重大,为加快林业开展实现山川季美的宏伟目标,促进国民经济和社会开展我们必须管理好现有林,扩大新造林,抓好退耕还林,优化林业结构,增加森林资源增加森林生态系统的整体功能增加林产品有效供应增加林业职工和农民收入。

林业在维持生态平衡、净化空气、提高人民生活质量等方面都起到不可替代的作用,我们必须保护好天然林、野生动植物资源、湿地和古树名木,努力营造好主要流域沙地边缘沿海地带的水源修养林、水土保持林、防风固沙林和堤岸防护林林,努力绿化好宜林荒山、城乡周围及道渠两旁努力建设好用材林,经济林、薪炭林和花卉等商品林基地,努力开展好森林公园,城市森林和其他休憩性森林,同时还要加快林业结构调整局部,提高林业经济效益加快林业管理的体制和经营机制的创新,调动各方面开展林业积极性,来实现林业的快速健康地开展。

我国林业的可持续开展应该服从或效劳于国家总体的可持续开展,必须不断地满足国民经济开展和人民生活水平提高对其物质产品和生态服务功能日益增长的需要,并真正实现林业经济效益、生态效益和社会效益的统一。

森林培育学和森林经理学及其开展现状森林培育是以种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程,它是林业生产的根底和纽带,是林业重大工程的核心也是关键,同时也是林业管理的重点和难点,因为森配在林业中的作用重大,故必须做好森林培育工作。

目前,我国森林培育工作有一定的进步但存在的问题让然很多:一、同兴旺国家相比,我国的森林培育水平仍很低;二、我国整体绿化水平低,造林绿化任务仍很艰巨;三、造林技术水平低,仍停留在上世纪的水平。

森林经理学实习报告

森林经理学实习报告

5.1 调查簿整理..................................................................................................................... 19 5.1.1 调查簿整理要求.................................................................................................. 19 5.1.2 调查簿封面.......................................................................................................... 19 5.2 面积求算......................................................................................................................... 19 5.3 小(细)班面积、蓄积登记......................................................................................... 19 5.4 森林资源统计表的编制................................................................................................. 19 5.4.1 编制森林资源统计表的要求.............................................................................. 19 5.4.2 表格统计说明...................................................................................................... 20 6. 图形矢量化与小班面积求算................................................................................................. 22 6.1 底图检查......................................................................................................................... 22 6.2 图纸扫描......................................................................................................................... 22 6.3 图纸预处理..................................................................................................................... 22 6.4 图像配准......................................................................................................................... 22 6.5 创建表层......................................................................................................................... 24 6.6 图形矢量化..................................................................................................................... 25 6.7 属性赋值和面积求算..................................................................................................... 25 6.8 生成统计报表................................................................................................................. 26 7. 林相图制作与输出................................................................................................................. 27 7.1 注记着色......................................................................................................................... 27 7.2 图纸整饰......................................................................................................................... 27 7.3 林相图输出..................................................................................................................... 27 8. 实习感悟.......................................................................................................................... 28 附录 小班因子调查一览表......................................................................................................... 37 附录 林相图................................................................................................................................. 42
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森林经理学实验报告 Prepared on 22 November 2020森林资源二类调查数据库系统分析设计说明书森林资源二类调查数据库系统系统设计说明书背景森林资源信息是指反映林木生长状况、生长环境及其生长紧密相关的营林技术措施、方针政策等信息。

森林具有生长、消亡和再生长的能力,随着森林的自然生长、枯损和人为生产活动的开展,森林资源时刻都在变化着;再加上森林资源分布广,生长周期长、信息量大等特点,使得传统的森林资源信息管理难度很大,效率也十分低下,难以满足现代林业发展的需要。

利用现代信息管理技术则可以很好地解决这些问题。

森林资源二类调查的任务是了解森林资源的状况,而其目的是:掌握森林资源的动态变化规律,为制定下一阶段林业发展规划,编制森林采伐限额,建立和完善地方森林资源监测体系,考核“造林绿化”和保护森林资源目标完成结果等提供科学依据。

目标根据森林资源保护与利用需要,利用关系数据模型,可视化技术, 面向对象的方法以 GIS 技术,对系统进行了数据设计及功能设计,建立系统框架,完成了结构设计。

并选择二类调查数据进行了系统的实际建立工作,最终Powerbuilder 程序设计语言和qlServer2008完成了计算机森林资源管理地理信息系统的界面设计和程序设计,实现系统主要的空间信息管理和属性信息管理功能。

环境硬件环境:多媒体计算机Intel Pentium 4 或 100%的兼容处理器(CPU)1GB 以上的内存(RAM)320GB 以上的硬盘可用空间256 色或更高的显示适配器及兼容监视器DVD-RW 驱动器Microsoft Windows 7与Microsoft Video for Windows 或 Apple QuickTime 兼容的视频采集卡(可选)软件环境:Windows7、PowerBuilder ,SqlServer2008 R2素材资料:实验指导书、图书馆书籍、网络搜索系统功能需求1、数据的采集和输入:把分散在各处的数据进行收集并将整理好的数据通过一定的设备输入到信息系统中。

这一步工作的质量是整个信息系统是否正确发挥作用的关键。

2、数据的存储:管理中的大量数据处理通过共享并且需要多次使用。

这就要求将大量的数据存储起来,通常这些数据被保存在外部存储介质中,以便需要随时进行存取和更新。

3、数据的加工处理:数据的加工处理是信息系统的一项重要功能。

进入信息系统的数据,都需要经过加工处理,才能产生有用的信息。

4、数据传输:为了把数据或信息从一个子系统传送到另一个子系统,或者在信息系统内部进行数据的处理都涉及数据的传输问题。

5、数据传输:包括计算机系统内和系统外的传输,计算机传输即以计算机为中心,通过通信线路与其它近、远程终端连接、形成联机系统或通过通信线路将微小型等计算机联网。

除计算机传输外还有人工和盘片传输。

人工传输是以各种单据、报表、计划等文字形式传输。

盘片传输是将要传输的数据录入到磁盘或其它外存进行传输。

数据的传输速度和准确程度是数据传输的主要性能指标。

6、信息输出:信息系统输出功能的完善与否,输出与格式直观方便与否,直接关系到信息的使用效果和信息系统效能发挥。

因而对系统输出的信息,又尽量使其易读易懂,符合信息使用者的习惯和要求。

7、信息维护:信息的维护就是保护信息处于适用状态。

(1)模块划分本系统有以下功能模块:1)用户登录模块2)主界面模块3)数据插入模块4)数据检索修改模块5)数据查询模块6)数据统计导出模块7)帮助模块(2)模块功能描述1)用户登录:用户只需要在用户名密码中输入自己相应的帐号密码按登录按钮既可登录系统,弹出主界面,若用户名密码错误,则会提示登录错误。

单击取消按钮可以退出程序。

2)主界面菜单功能在主界面用户将鼠标移到菜单上的项,会弹出该项的子项,单击一项,便可以弹出相应窗口执行相应操作。

,就如单击打印输出按钮,就弹出“森林资源二类调查系统打印输出”界面。

当鼠标在“录入编辑”停留时,会弹出子项目录入和修改两项:3)录入功能用户可以自己输入东南县2011表中的所有字段,也可以填写部分。

关键字为必填,应为是该表的主键。

其它的字段也有约束,程序已经实现表单验证功能,一旦用户输入不符合预定的要求,系统将向用户发出警告,并把光标跳转到错误行,提示用户再修改。

然后,用户可以单击添加按钮将该表单中的临时输入内容写入Datawindow,然后单击确认按钮便提交到数据库,完成数据的插入。

如果还想再看下刚刚填写的数据是否真正插入到了数据库,可以单击检索按钮,程序便会向数据库中读取刚刚插入的数据,以便用户核对。

要是用户觉得插入错误,想删除刚刚插入的数据,只要单击删除按钮既可。

在导航栏中点击录入:打开了森林资源二类调查系统数据录入窗口如下:将要插入的数据填入相应的表格中,再点击确定按钮,这条数据已经插入数据库中,然后可以点击检索按钮来查看用户插入的数据:4)数据修改功能在检索数据页面,单击检索按钮,便可以显示数据库中“东南县2001”表的所有行,关键字设定为不可修改,应为它作为主键,根据它才可以实现其它字段的修改。

当用户选择关键字右边的任何一行所对应的列时,光标都会变为可编辑状态。

用户可以根据需要修改其中的数值。

(各数值代表的意义可以参考森林资源代码如:林种:用材林210,经济林230,薪炭林220,防护林120,(商品林)特种用途林110, 110有林地120疏林 130灌木林地140无立木林地150苗圃地210乔内荒地220乔外荒地……等等)修改完的数据只是存储在Datawindow中,所以必须单击提交按钮完成修改。

点击按钮修改:出现如下界面:通过点击检索按钮,我们可以找到上面所插入的那条记录:修改这条记录如下:为了检验是否修改成功,直接打开数据库查询这条记录或者点击检索按钮即可,下面是在数据库中查询的结果,可以看到该条记录已经被修改成功了:5)统计输出功能打开此模块,左侧将会有七张导出表供选择,用户可以选择其中一条,点击插入数据,下面的文本条中显示查询语句,并会以MessageBox提示数据库中插入表和录入数据的成功与否。

如果提示成功,用户可以点击转换输出按钮,数据库中相应表的数据会以文本文件形式导出,并以DataWindow形式在右侧显示,以方便用户查阅。

用户可以任选一张表,重复上述操作。

点击打印输出按钮:任意选择一条记录,由于该系统只实现了表二、表三、表七三张表的打印输出功能,因此,当你选择第一条记录时会弹出如下窗口来提示用户:若选择表二进行建表并导出:选择表二,点击生成报表按钮,表二即可在数据库中建立,打开数据库的MyForest 的数据库,可以看到这张表格已经出现。

通过查询语句可以看到表二的内容如下:查询数据库的Table02,可以看到数据已经插入。

表三和表七实现同样的功能:最后进行报表导出,选择一条,先进性表格建立插入后,点击报表导出按钮,该表格即可在txt中导出:当出现窗口提示“导出成功”后说明该表已经导出了,用户可以到相应的工作目录去查找导出的文件:在该目录下用户可以看到Table02、Table03、Table07都导出成功了:可以打开来检查数据输出是否正确:6)帮助功能结构图如下:开发工具PowerBuilder美国Sybase公司研制的一种新型、快速开发工具,是客户机/服务器结构下,基于、Windows95和WindowsNT的一个集成化开发工具。

它包含一个直观的图形界面和可扩展的面向对象的编程语言PowerScript,提供与当前流行的大型数据库的接口,并通过ODBC与单机数据库相连。

SQLServer2008是一个重大的产品版本,它推出了许多新的特性和关键的改进,使得它成为至今为止的最强大和最全面的SQLServer版本。

这篇文章详细介绍了MicrosoftSQLServer2008中的新的特性、优点和功能……在现今数据的世界里,公司要获得成功和不断发展,他们需要定位主要的数据趋势的愿景。

微软的这个数据平台愿景帮助公司满足这些数据爆炸和下一代数据驱动应用程序的需求。

微软将继续投入和发展以下的关键领域来支持他们的数据平台愿景:关键任务企业数据平台、动态开发、关系数据和商业智能。

数据库的建立打开PowerDesigner单击菜单Sybase->新建模型->concept model(概念模型)在右侧栏点选Entity ,新建两个表,并双击打开,code最好用英文,m强制输入,p主码。

其中一张表是小班表,另一张是林种表。

建立它们的字段如下图所示。

点选右侧工具栏的Releationship 从树种表到小班表拖出一条直线。

转换数据库:Tools –>physical datamodel.在dbms里选择sql 2000数据库->updatamode from database选择 selecion里的datasource在Powerbuilder工具栏中点击db profile,进入双击ODB ODBC下Utilities下的Create ODBC Data Source,选择文件数据源(F),点击下一步。

选择SQL Server,点击下一步,填写数据源名称(自己随意给定,这里给fmsys),如果需要,单击浏览按钮,选择保存数据源的位置;点击下一步,在新界面中点击完成,在上面填入描述(描述也可以空着)和服务器名称(必须填,就是你目前登录的SQL Server服务器,就是你的机器名),点击下一步选择“实用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证(S)”,输入正确的登陆ID和密码,这里均为fmsys;然后点击下一步,进入在以上界面中,确认默认数据库名为fmsys,否则应选中“更改默认数据库名为(D)”,更改数据库名;点击下一步,进入在此不修改其他内容,点击完成,在preview中出现这些代码,测试连接,若成功则出现如下界面,再将它复制到一个临时文件,以供接下来实用主程序的实现3.3.1用户管理1.用户界面如图所示:2.在SQL Server中的MyForest数据库中建立Users这张表,用来管理登录的用户的基本信息。

代码如下:create table users(userid int primary key,username varchar(20),userlevel int,passwd varchar(50)not null);goinsert into users values(1,'张',1,'张');insert into users values(2,'王',1,'王');insert into users values(3,'zhang1',1,'zhang1');的界面设计中插入静态字段、文本框以及按钮等,做一个基本的登录的界面:4.在登录按钮的单击事件中:首先定义字符串类型的in_userid,in_passws,db_userid,db_passws,用来读取这两个文本框中的用户名和密码字段,然后通过查询数据库中已有的userid和passwd,若在数据库中出现说明用户名密码输入正确,用户即可点击登录按钮直接登录,若输入错误,则不能进入系统。

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