2014春131班总结
2013-2014学年度 第一学期 班级工作总结
班级工作总结光阴如梭，期末将至。
经过第一学期的适应与不断学习，我们班形成了拼搏进取，精益求精的良好班风，形成了勤奋求真的良好学风。
我们是团结的班级，是奋进的班级。
在这一学期中，不论从班级工作中还是学习中，我们都有更多的成长与收获，现在我们就将这一学期中的工作进行总结，查漏补缺，总结经验。
一、学习方面本班是学校专门组织参加专转本考试的班级，因此，我们班对于学习这一块抓的非常紧。
这学期我们开了财务管理、会计和英语三门课程。
财务管理实行一章节一测验的方式来检验同学们知识掌握的牢固程度，每次上课前，老师也会进行简短提问，督促同学们温习书本。
英语课程是主要通过试卷练习和教材语法知识讲解来进行教学。
每月有2次的综合摸底测验，便于老师与同学们了解自己的学习状况。
在英语学习中，我班同学还自发组织了英语课文早读和每周一次的单词默写，做到全面学习英语。
在会计学习方面，通过讲练结合的方式，由同学们提前完成试卷，上课时老师评讲，不懂的地方及时提出，效率高速度快，并结合教材，巩固学过的知识，掌握新知识点。
在学习方法上，我班实行互助小组的形式。
将每月月测成绩优异的同学任命为小组组长，帮助其他同学，讲解课程的重点难点，使全班同学共同进步。
通过本学期的观察，互助小组的开展使得全班同学的成绩有了整体的提高，效果显著。
二、班级工作方面我班设有3名班委与3名课代表。
班长负责班级大体上的管理，副班长负责老师的教学日志及同学们的日常到校情况，生活委负责班级卫生。
3名课代表负责每门课的成绩登记以及同学们在学习上有困难做的及时向任课老师反馈，搭建师生间的桥梁。
在常规工作方面，我们严格实行迟到早退的检查，如有迟到现象，会进行相应的处罚措施。
水杯不允许摆放在桌面上，班委做到及时提醒。
卫生工作分工明细，由生活委检查后方可完成。
我们每月有2次班级工作例会，会议由班主任与3名班委共同参加，探讨近期的班级常规工作及学习情况，针对出现的问题做出整改，做到发现问题及时改善。
2014年春季期班主任工作总结
2014年春季期班主任工作总结篇一：2014年春季期班主任工作总结2010年秋班主任工作总结这学期接手的是理科普通班，班里男生A人，女生B人，而且后进生较多，学生科目短腿现象较严重；而且学生已不再像高一时那么安分，他们对周围的同学较熟悉了，所以这学期的工作要比以前花费更多的精力。
这一学期里有成功的喜悦，也有失败的无奈。
现将一学期的工作总结如下：首先，为了加强学生自我管理能力，这学期我加强班干部的培养和锻炼，使他们学会积极主动处理和应对班务。
这学期我经常召开班团干会议，及时了解班上的情况，同时对他们进行指导。
此外还利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
进一步完善班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心，并进一步带动了班风学风的好转。
其次是强化班级常规纪律管理。
平时我经常利用班会或是一些空余时间，经常向学生强调纪律，强化学生的纪律观念，及时发现问题和解决问题。
抓学生抄作业和不做作业的现象。
刚开学时学生经常抄袭作业，针对这种现象，我经常教育学生，要求他们当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的思想汇报专题学习态度和习惯。
适当地鼓励，表扬学生。
班上同学做得好的事情及时给予表扬肯定，并鼓励其他同学像表现好的学生学习。
班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，对于在月考中取得的成绩突出的，给予适当的物质奖励。
这既增强的成绩好的同学的信心，给予他们肯定，同时也为其他同学树立了榜样。
在活动中了解学生。
活动是师生沟通的最佳方法。
活动本身有思想性、多样性、趣味性、交往性等特点,学生在活动中最善于表现自己,展示自己的才华,流露自己的情感,班主任应针对学生的特点,精心组织,主动参与各种活动。
2014年春期工作总结
云阳镇中心小学2014春期工作总结Ⅰ本学期工作取得的成绩本学期学校在上级领导关心和支持下，以育人为本，坚持科学发展观，围绕"和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校"的办学理念，创设和谐发展的学校氛围，努力实现"办人民满意教育"的办学目标，取得了一些成效，现总结如下一、以群众路线活动开展为契机，抓好班子建设。
学校党政工一班人通过开展群众路线活动中，针对学校党员干部思想状况，开展班子专题民主生活会，会议开门见山、直奔主题，开得严肃认真、富有成效，使大家受到了一次严格的党内生活锻炼。
专题民主生活会聚焦“四风”实实在在查摆问题，有具体表现和典型案例，自我剖析有特点、像自己；贯彻整风精神，批评和自我批评抓关键、点要害，真刀真枪、很有辣味；剖析问题深入，联系思想实际、成长经历，对照理想信念、党性修养，找根源、谈教训、辨得失，做到了与人与事与思想见面；整改措施具体可行、有针对性，进一步明确了班子和个人的努力方向，体现了从我做起、真转真改的态度。
照镜子、洗洗澡、治治病，通过学习，牢固树立“管理育人、服务育人”的思想。
“把着眼孩子的终生发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念，把“办好人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
学校领导班子成员能加强党性教育和理论学习，认真研讨、学习新修订的《中小学教师职业道德规范》。
能坚持民主集中制原则，行政一班人团结一致，形成合力、既做到分工明确、职责分明，又讲究互相帮助、互相配合，在工作中坚持“小事自办、中事协办、大事联办”的原则，提高独立作战和协办作战的双重能力。
使学校工作少失误或不失误，行政人员都能倾听教职工的呼声，坚持群众路线，坚持原则、严格管理、严谨细致、勤奋敬业，为学校的发展群策群力。
班子成员时刻以《云阳镇中心小学班子成员十项纪律》、《云阳镇中心小学教职工工作作风十二项要求》来严格要求自己，以身作则，团结奋进，廉洁自律，务实工作，真正起到了广大教师的表率作用。
春考班期末总结
春考班期末总结一、引言经过一个学期的春考班的学习，我对自己的成长和进步深感满意。
春考班给了我一个良好的学习环境和有效的教学方法，使我能够更好地掌握知识和提高学习效率。
在这篇期末总结中，我将回顾自己的学习经历，总结春考班的收获，并对未来的学习做出规划和展望。
二、学习经历在春考班的学习中，我主要参加了数学、英语和物理三个科目的课程。
首先，在数学方面，我对数学题型和解题技巧有了更深入的了解。
老师不仅帮助我掌握了基础知识，还教授了一些高级的解题方法，提高了我的解题能力。
另外，在英语方面，老师给我提供了大量的阅读材料，通过分析和讨论，我提高了阅读理解和语法应用的能力。
在物理方面，老师帮助我理清了一些概念和公式，通过练习题和实验，我逐渐掌握了物理的基本原理和解题方法。
除了参加课程外，春考班还给我们提供了一对一的辅导和答疑服务。
每次有不懂的问题，我都可以向老师请教，老师们总是很耐心地解答我的疑惑。
通过这种方式，我不仅解决了很多困扰我的问题，还对一些知识点有了更深入的理解。
三、春考班的收获参加春考班的一个最大的收获是培养了良好的学习习惯和方法。
春考班的课程和教学内容紧密结合高考，老师们讲解的知识点和解题方法都是与考试紧密相关的。
因此，在春考班的学习中，我逐渐形成了有效的学习习惯，如按时完成作业、做好笔记、归纳总结等。
这些习惯不仅提高了我的学习效率，还帮助我更好地掌握了知识和技巧。
此外，春考班还让我认识到了自己的不足和盲点。
在课堂练习和模拟考试中，我经常会出现一些错误和疏漏，但通过老师的指导和纠正，我逐渐发现了自己的问题，并且采取了针对性的措施进行改进。
这种自我反思和修正的过程让我对自己的学习能力和潜力有了更深入的认识。
最重要的是，春考班给了我一个与优秀同学接触的机会。
在班级里，我认识了许多优秀的同学，他们的学习态度和成绩都非常出色。
他们的存在不仅激发了我学习上的动力，还给我提供了学习上的参考和帮助。
与他们一起学习，互相鼓励和观摩，让我受益匪浅。
13-14-1班级工作总结
13-14-1学期班级情况总结51321p班全体班委时间总在不经意间流逝，美好的时光总是短暂的，转眼间已是大一的第二个学期了，然而我们都在感叹岁月如梭，青春在无为中流逝。
在感叹时光流逝的同时我们是不是应该回顾13，总结13。
我们将从以下几个方面总结13-14-1学期第一方面，出勤类（一）早晚自习的出勤以下是第六周到第十二周我们班级晚自习出勤率折线图 总体来说我们班的晚自习出勤率不算好出现了三次低于95%的情况，究其原因有三点：1. 大院运动会运动员训练请假较多，据我们了解到的齐心协力项目3人，跳大绳项目2人，疾风劲草项目2人另外参加个人项目的还有10人。
2. 部分同学没有认识到晚自习的重要性，出现了短92.00%98.67%93.33%97.33%100.00%95.11%91.33%第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周51321P51…信，电话类请假，且事后不补假条。
3.班委的督促力度没有到位（二）上课出勤根据官网显示的学院出勤违纪情况来看，我们班第六周到第十二周情况很好，没有出现出勤违纪案列，但十三周出现了比较严重的出勤违纪情况，据了解主要是计算机课和大学物理。
以下是十三周违纪名单及次数那么为啥在十三周出现如此之多的出勤违纪情况，我们班委了解得知同学们要么觉得课程简单自己都会了列如计算机课程，上课内容都是从初中都开始接触的基本操作软件，要么觉得课程太难，列如物理，衔接性很强前面听得稀里糊涂的的后面就越听越糊涂。
我们班委又进行了深一步的分析，觉得此种情况在十三周突然出现除了课程的原因还有学期过去大半，大学宽松的学习环境已经影响到大家，同时一些同学的破罐破摔思想也使得逃课现象增多。
第二方面活动类那次体育赛后的私人厨房聚餐。
虽然那地方很小，但是很温馨，那是笑脸最多、最真。
之后陆续举行的（人生若如初见）（团日活动）（圣诞狂欢）（元旦包饺子）等等活动都给小伙伴们带来了欢乐，增强了小伙伴们的集体意识，提高了集体凝聚力，每次活动结束后我们班委积极的进行总结的出以下几点：1.班委在筹备活动时有些方面不能全面的考虑到。
2014年春期总结
2014年春季学期教学工作总结翁运雁时间过得真快，转眼间，一个学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期我担任五（1）和三（1）两个班的数学教学任务，一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，积极向老教师请教、学习。
现将教学工作总结如下：一、认真备课。
为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。
二、注重课堂教学。
我注重认真上好每一节课。
能善于利用学校的先进教学设备，使课堂讲解比起以前更清晰化，更条理化，更准确化，更情感化，更生动化。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量。
在课堂上我也努力调动学生的积极性,加强师生交流,尽量让孩子们学得容易,学得轻松。
三、做好课后辅导工作。
学生学习能力各有不同，两个班都有一部分同学在学习方面不够理想，开学初我就分别找了这些孩子谈话，给他们打气，给他们树立信心，也暗示他们老师不会放弃你们的。
平时注意对他们多鼓励，多关心，多交流，跟家长多沟通。
但是我发现我个人的力量是有限的，所以我觉得我应该发动班上的孩子们发扬“赠人玫瑰，手有余香”的精神。
让他们对学习树立信心。
这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
四、认真批改作业。
布置作业力求有针对性，有层次性。
有布置就要有检查，因此我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
服装131班文明班级总结
文明班级工作总结材料学院：服装学院班级：服装131 班长：程伟明服装设计与工艺教育131班，共有24名学生，男生1名，女生23名。
在学院团总支的领导下，该班同学们经过共同努力，通过以下这些工作使服装131班很早就树立了正确的专业思想，明确了如何度过自己的大学时光，极大地激发了学生学习的主动性和自觉性。
一、比思想，提高班级班风该班同学思想积极端正，要求进步、能主动、自觉地向党组织靠拢，贯彻党的方针政策，积极响应党组织的号召，感悟十八大精神，把“中国梦，学子心”作为班级的座右铭。
该班有预备党员2人，入党积极分子14人，优秀共青团员3人，以实际行动为“中国梦”努力奋斗。
积极投身于服装学院“做贡献，当表率”当中。
二、比学习，提高班级学风学习是学生的首要也是根本任务。
该班学生在课堂上认真听讲，课余亦有自发的参于学习兴趣小组为大家排疑解难。
针对学习暂时落后的同学，该班开展了一帮一的活动。
该班学生始终在一股浓厚的学习气氛中学习。
该班综合成绩在本专业稳居第一。
该班5人获得国家励志奖学金、3人曾两次获得校内奖学金、校三好学生、70%的同学获得国家助学金，在学院第一届服饰文化节许肖亚等同学获得纤维艺术设计二等奖，张春霞同学获得“大学生心理健康”演讲比赛三等奖，杨元元同学在“我身边的好老师”演讲比赛获得三等奖等荣誉。
三、比工作，提高班级凝聚力该班级从入学开始，便鼓励大家积极参与学校各部门的招聘，有明确的职业生涯规划，在学生会工作中锻炼自己的能力。
该班级在2015年获得“省级先进班级体”荣誉。
两年来，服装131班曾为学校输出学生干部（含班级团干部）共记13人次。
学生会部长4人，团委副书记一人，学生会副主席一人。
雷锋服务队成员共计13人，服务队队长一人。
这些同学牺牲了自己大量的个人时间为师生服务，为学校、为大家做出了很大的贡献。
班级班委工作团结，团支书协助班长开展心理健康、义务缝补，爱心袖套等活动。
班级雷锋服务队人员数次开展去太阳村看望孩子们、组织捐款看望白血病小姑娘、捐赠书籍、衣物等爱心活动。
七年级(131)班前半期班主任工作总结[1]
![七年级(131)班前半期班主任工作总结[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3a4953230066f5335a812198.png)
七年级(131)班前半期班主任工作总结汝城四中欧阳文鸳本学期，我担任七（131）班主任工作。
在学校领导的支持下，在政教处的配合下，在各科任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪。
下面，将我的工作总结如下，敬请指导。
第一阶段：我做了如下工作。
1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。
与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。
平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。
2、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。
一是从生活上的帮助，教他们如何整理内务，如何与同学相处，二是学习上的帮助，如何合理安排时间，如何进行各学科的学习。
一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的掌握都有很大进步。
4、确立班干部。
开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式的班干部。
第二阶段：我所做的工作。
1、班干部队伍的培养与完善。
定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。
2、习惯的培养与规范。
我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。
包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要求他们不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗读。
这样既对他们的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。
如此等等。
3、适时的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志教育。
我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的教育管理态度与方法。
我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。
我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。
2014年春期1.4班语文总结
2014年春期一.4班语文教学工作总结文江镇中心校：喻勋秀一学期转眼就结束了，作为一年级语文教师，我觉得很忙碌，很辛苦，但也很快乐。
一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。
所以我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐。
我认真按照教学计划上课，设计教学程序、课内外作业。
课前都精心准备，教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。
利用教学资源，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。
为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与学校组织的听课活动，平时利用空余时间随时随地进行教研，开展探讨性的交流和反思。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。
能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。
学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。
所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。
首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。
其次，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写.既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。
特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。
因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
让一年级学生学会读书，喜欢读书，将为他们今后的学语文奠定牢固基础。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。
1301班初一下学期班主任工作总结
班主任工作总结时光如梭，2013至2014学年下学期的教学任务即将结束了。
通过一学期全体任课老师和学生的共同努力，本学期班风更加纯洁优良，学风更加积极向上。
在学校组织的各类活动中取得多项好成绩。
但是，在优点突出的同时，学生身上的缺点也更暴露，老师管理的难度加大了很多。
总之成绩来之不易，问题也十分明显。
为了更好的搞好班级管理，现就本学期的班级工作总结如下：一、加强学生的思想道德教育。
本学期，学生对学校的环境已经非常熟悉，同学之间也不再陌生，所以这个学期的学生在思想上有了很多的改变，想法多。
初中阶段正是学生学知识，长身体，形成独立人格和健全价值观的重要时期。
让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观，让他们明确是非判断的正确标准，让他们懂得在竞争的社会里，只有勤奋刻苦，努力向上的人才会一直保持进步，才能在未来激烈的竞争中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。
同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
二、进行学风建设，提高学习成绩由于1301班是一个住校班，结合本班实际情况，狠抓课堂、出勤、卫生等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围。
为了提高本班的学生的成绩，我采取了以下措施：首先对于后进生。
我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题；并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助后进生树立起学习的信心和决心。
其次深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正班内出现的不良行为。
三、开展多项活动，增强班级的凝聚力。
班级工作，人人有责。
现在学生绝大多数是独生子女，一方面娇生惯养、自制能力差，但同时又有着强烈的自我发展意识和表现欲望，因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会，供他们充分展示自己的个性。
集体的力量是无限的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。
2014年春季期一(2)班安全工作总结
2014年春季期一（2）班安全工作总结覃洁玲学校的所有工作中，安全工作是最重要的，学生的生命得不到有力的保障，所有的工作都要归零，所以为了让安全工作有效进行，作为班主任，我特制定了安全工作计划，并且在这一学期里，按照工作计划进行安全教育工作，学生的人身安全得到了有力的保障。
一、饮食卫生安全。
教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。
不允许过期、变质食品进入校园。
高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。
二、加强校园消防安全管理。
加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。
组织学生定期开展消防演练。
三、加强校园用电安全管理。
学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。
四、加强体育安全管理。
切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。
五、心理健康和心理安全教育。
心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。
六、对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
七、具体工作安排如下：（1）在升旗仪式上、班会上要把安全工作列为必讲内容。
（2）组织学生收看《安全教育专题片》。
（3）邀请校外安全辅导员、法制辅导员到学校作专题报告。
（4）本学期出一期有关安全专题的宣传橱窗专栏。
（5）本学期举行一次全校性的安全知识竞赛。
（6）本学期举行一次全校性的消防安全演练。
（7）做好每天的晨检工作，并且做好晨检记录，预防流行疾病的扩散。
（8）每周要进行围绕安全工作为主题的主题班全，天天进行安全教育，坚持事事做到预防为主。
安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利；做事才能井井有条，工作才能有绩效。
生命是宝贵的，本着对生命的神圣感，我在日常工作中，处处把学生的安全放在第一位，反反复复地进行教育，如天天对学生说不能吃不卫生的食品、不能私自到河里去游泳、走在大路上要靠右走等等。
2014年(春)班主任工作总结(原创)
2013/2014学年第二学期班主任工作总结（原创）为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就本学期的班主任工作做如下小结:一、常抓常规管理,初步养成良好习惯，加强安全教育。
首先,我认为良好的常规是进行正常的学习和生活的第一步。
我利用班会课学习规章制度,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。
我经常亲近学生, 研究学生;展现自我,树立威望。
利用时间，通过多种形式加强学生的安全教育。
二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。
班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,他们是班主任的左右手。
所以，慎重地选拔、培养小干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
徐文刚人缘好，管理能力强，我就让他来管理班级；伍伊然工作责任心强，班级的卫生在她的安排下有条不紊的开展着，并在校卫生评比中多次获得流动红旗……同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。
比如说何玉昕同学主动收集、回收班级的塑料瓶，为班级的“经济来源”做了巨大贡献。
三、加强家校联系。
做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。
本学期我班召开了一次家长会，家长会的主题是——家校携手为学生的快乐成长保驾护航。
家长会我主要从三个大的方面来和家长们交流的：首先，要求各位家长了解当前防溺水的严峻形势，了解各级各部门关于防溺水的部署以及我校采取的重要举措。
其次，要求家长了解我们的学校：了解我校的作息时间，了解校长接待日，了解学生的作业量，了解我校的教学开放周。
再次，就如何共同教育学生和家长做了深入的交流。
交流中我收集了学生最不愿意听家长的十句话，随后向家长们提出了希望。
此举加强了学校和家庭的联系，形成合力，有利于学生的健康成长。
此外我还采取电话沟通，家访等与家长保持联系，从而使自己的工作得心应手。
2014年度春季学期工作总结
2014年度春季学期工作总结（二0一三年三月至二0一三年七月）满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我们又共同走过了创新.发展的又一个学期。
本学期，我园坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《市教育工作要点》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3至6岁儿童学习发展指南》为依据，以深入学习党的群众教育实践活动、十八大全会精神，全园上下齐心协力，秉承艰苦奋斗开拓创新、团结奋进的优良传统，夯实了学期初工作计划的组织和落实，在教师队伍建设上做强做大，在保教质量上做实做优，在过程管理上做细做精，促使幼儿园办园综合水平得到全面和谐、可持续发展。
现将本学期工作总结如下：一、加强组织领导，健全管理体系我园按照教育局党委要求的党风廉政建设工作要求，成立了党风廉政建设责任制工作领导小组，明确了一把手担任党风廉政建设第一责任人，负总责；领导班子其它成员根据分工对分管或年级组的党风廉政建设负直接领导责任。
各年级组、班级在领导小组的统一领导下，各负其责，分工协作；党支部还制定了“市幼儿园党风廉政建设工作计划”，建立了支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，群众积极参与的领导机制和工作机制。
把党风廉政建设纳入学校工作目标管理中及教师岗位责任制目标管理考核中，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。
二、强化师资队伍建设，提高队伍的整体素质1、加强师德师风教育，促进提高一学期来，我园把教师师德师风教育作为落实党风廉政建设责任制的重点工作来抓，形成培训教育的制度化、经常化。
针对幼儿园实际情况，结合本学期深入开展的党的群众教育实践活动要求，我们立足于“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园目标，增强教师立足岗位服务于幼儿，服务于家长的服务意识，通过各项会议及开展各项丰富多彩的宣传教育活动，落实师德师风教育内容，提高了教师的政治思想素质和工作责任感。
2、加强业务学习，提高教师业务能力。
本学期根据我园教师的现状有针对性的选择了一些学习内容，如“幼儿园一日常规要求细则”主讲教师：李媛梅；《3—6岁儿童学习与发展指南》学习培训、《幼儿园师德培训》主讲教师：李韵；《绘本故事教学的开展》主讲教师：饶新梅等，加强学习，共同提高，适时地帮助教师理顺新的教育观念。
14轨道1班班级总结
宁波市职教中心学校二0 —四学年第一学期14轨道1班班级总结三、学习在学习方而，班级的情况比较稳泄且呈向上的趋势。
本班同学充分利用每次小考的机会对自身的学习情况进行评估。
有计划、有步骤地提髙自己的能力，增加自信心促使本班同学在重大的考试里面取得自己满意的成绩。
在期中考试中，本班同学做到了各科平均分远髙于平行班.在期末考试中，本班同学做到了年级排需中前20名同学有13名是本班同学。
学习是学生的本分，学无止境，任新的一学期里.本班同学还将不顿探索更科学的学习方法，虚心向比自己成绩好的同学学习，以便将本班同学的学习水平推向更髙的层次。
四、班级管理在班委方而，大家都有很强的能力。
各个班委团结一致，为了班级的集体利益而不断努力，在班委的共同努力下，班级也一直保持着良好的班风班貌。
班委做到了时常聚集开会，讨论班级事情。
每个班委积极完成工作，热情服务同学，认真完成工作。
五、志愿者活动（一）初次参与志愿，轨道一班的同学们兴致勃勃地前往志愿地点——宁波帮博物馆。
经过一系了解•得知宁波帮博物馆对志愿者的要求相比较为严格，需要进行严格的礼仪培训，再进行笔试与礼仪考试。
而对社会上的人员，同学们却显得青涩与不知所措。
因为大家不能及时适应，所以宣告了这次志愿失败。
（二）又一地点：鼓楼，抵达志愿地点，他们就带着淸洁工具，捡地上的纸眉，他们珍惜这次机会，努力认真地完成了一批又一批的志愿。
（三）又一地点：江东图书馆，班级志愿者们低着头专心的在整理着图书。
（四）又一地点：宁波轨道公司的志愿者服务，服务地点是：樱花公园站与鼓楼站。
同学们穿着制服服务市民，学会了轨道交通设备的使用。
（五）又一地点：文化广场科学探求中心，同学们在服务期间也学会和体验了许多的科学知识。
六、班级日常特色（一）早读体冇活动：为了提髙班级总体体冇素质，特地向学校申请了班级早读体冇活动，安排了每周二、四的早自修进行以有游戏形式进行体育活动，包括：贴膏药，跳长绳等体冇游戏。
2014年总结(袁意平)
班级安全工作总结袁意平2015、1、15一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：思想上：积极响应上级有关部门关于创建“平安校园”的号召，以“三个代表”的重要思想和十六大的精神为指导方针，以维护学校、社会的稳定和发展教育事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面贯彻落实创建“平安校园”的各项工作任务。
工作上：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。
由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。
如；互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。
）不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。
千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班无一例安全事故发生。
但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
2014春季学校期末工作总结
杨中发[2012]14号杨庄中学2011-2012学年度第二学期期末学校工作总结本学期我校在上级的领导、关心和支持下，以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地促进我校的德育工作，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。
加强师德师风的建设。
学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。
我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。
把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、经常利用全校标准总结大会、国旗下的讲话和班会等形式加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。
做好学校卫生工作计划，以开展优秀学生及班干部评选、卫生清洁评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
在这方面做得比较好的有九2、九3班。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
2014年班主任工作总结
班主任工作总结农经1311班王志2014年，我担任西藏农经1311班的班主任工作。
在学校领导和学生处的大力支持和帮助下，在西藏老师及各任课老师的配合下，顺利地完成了学生处、校团委、专业工作部布置各项工作任务，现汇报如下：一、抓好班干队伍建设调整班干部人选及班干团干队伍建设。
强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。
鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善班级制度针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。
将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时对扣分突出学生谈心教育；使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展加强学生安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”为主题的教育活动。
四、及时有效的做好安全教育工作。
预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
出现违纪事件后，及时报告学校领导，协调处理好问题。
五、取得的成绩认真组织学生参加学校、学生处、校团委组织的各项活动，调动学生参加活动的积极性，让学生善于表现自己，让学生的特长充分地展现出来。
组织学生参加了诗歌朗诵大赛、会操比赛、篮球比赛、拔河比赛、弟子规诵读、普通话大赛等，取得了不错的成绩。
六、存在的问题：主要表现在：学习氛围不浓厚，个别学生不能接收老师的批评和教诲，对待这些问题，我也在积极的探索和研究应对措施。
下学期班级工作的重点是以搞好民族团结为主线，在稳定的基础上营造浓厚的学习氛围，面对出现的新情况新问题，在摸索、总结的基础上，配合学生处探索具有民族特色的管理模式。
2015年1月20日。
春2014年季学期班级管理工作总结
（四）办好每月一次的黑板报和学习园地。根据学校要求，在我班干部的带领下，我班认真办好了每月一次的黑板报，做到了在数量和质量都有大的提升，培养了学生的实践能力，促进了学生的全面发展。
所取成绩。
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩。
1．圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2．学生的语言综合运用能力有所提高。
3．学生的语言积累有所增加。
4．学生朗读水平有了显著提高。改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。
存努
在力
问方
题向
存在的问题
1．在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
伟江民族小学2013至2014学年度下学年6月25日
基本情况
三年级二班的学生共有29人，男生15人，女生14人，分别来自全乡八个行政村，其中有近三分之一的是留守儿童，父母外出务工，周末回家见到的是爷爷、奶奶，或外公、外婆，缺少了一份关爱，这对于这部分留守儿童的学习带来一定的影响，
具
体
措
施
及
经
验
成
绩
具体措施
（一）加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2013—2014学年度第一学期班务工作总结
2013—2014学年度第一学期班务工作总结第一篇：2013—2014学年度第一学期班务工作总结2013—2014学年度第一学期班务工作总结中1班在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。
回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。
结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。
使幼儿在各个方面取得较大进步。
现将本学期工作总结如下：一生活能力培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养。
在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。
通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。
经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。
一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。
二学习习惯和能力发展方面我们两位老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。
每个孩子都愿意讲、也会讲。
上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。
每一次的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。
在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手，大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见平时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。
三品德行为和情感的发展我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。
及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像张诸轩、龚浩宇小朋友都能帮助其他小朋友，我们都即使给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样。
慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了。
看到这些场面真的很高兴！不过有些小朋友爱欺负别人，例如：尤正昊、洪强等有时会欺负别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。
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2014年春季学期13（1）班班主任工作总结
一学期来，以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。
为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结如下：
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。
因为他们是初一学生，对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些畏惧感，有部分学生以就读于月中而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。
基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。
因此做了一些抚慰和鼓励工作：
1、以前几届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。
4、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。
二、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。
学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个班级的好坏，选好班委是很重要的一个环节。
我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。
深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。
应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。
让学生们有自己当家作主的权利。
因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。
我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
四、用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。
所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。
优生则相反。
而介于优生和后进生之间的则为中等生。
由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。
这样教育的结果是后进生更差。
教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢?”翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。
“教育需要爱，也要培养爱。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。
”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。
也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。
也因此赢得了孩子们的认可。
我也从心里喜欢上了他们。
五、尚有不少工作不尽人意。
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。
因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。
一学期以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
面对问题，今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长。