脚内侧踢球教案设计
《足球脚内侧踢球》教案
《足球--脚内侧踢球》教案一、教学目标1. 让学生掌握脚内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生的团队合作精神，提高足球竞技水平。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 脚内侧踢球技术动作要领讲解与示范。
2. 脚内侧踢球练习：个人练习、两人配合练习、小组比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚内侧踢球的基本技术。
2. 教学难点：踢球时的力度控制和准确性。
四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，活动全身关节。
2. 技术讲解与示范：讲解脚内侧踢球的动作要领，示范动作。
3. 个人练习：学生独自练习脚内侧踢球，教师指导。
4. 两人配合练习：学生两人一组，进行脚内侧踢球配合练习。
5. 小组比赛：学生分组进行比赛，提高实战能力。
6. 结束部分：总结本次课程收获，放松活动。
五、教学评价1. 技术评价：观察学生在练习中脚内侧踢球的准确性、力度和稳定性。
2. 体能评价：通过比赛观察学生的体能状况和耐力。
3. 态度评价：评价学生在课堂中的参与程度、团队合作精神和运动兴趣。
六、教学资源1. 足球场地一个，足球若干。
2. 标志杆四根，用于设定练习区域。
3. 摄像机或手机，用于记录学生练习和比赛情况。
4. 教学课件和教案。
七、教学步骤1. 讲解脚内侧踢球的动作要领，强调技术要点。
2. 分组进行个人练习，教师巡回指导。
3. 组织两人配合练习，引导学生掌握配合技巧。
4. 开展小组比赛，锻炼学生的实战能力。
5. 总结本次课程，布置课后练习任务。
八、教学策略1. 采用讲解法：清晰讲解技术要领，让学生准确掌握动作。
2. 采用示范法：演示标准动作，让学生有直观的认识。
3. 采用练习法：分组练习，提高学生的动手能力。
4. 采用比赛法：激发学生的竞争意识，提高他们的实战能力。
九、安全措施1. 检查场地设施，确保安全无隐患。
2. 提醒学生注意运动过程中的安全，避免发生意外。
3. 教师密切关注学生的练习情况，及时制止不规范的动作。
足球内侧脚踢球教案6篇
足球内侧脚踢球教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球内侧脚踢球教案6篇教案的制定可以帮助教师更好地安排课堂活动和教学环境，通过编写教案，教师可以明确教学目标，确保教学的针对性和有效性，以下是本店铺精心为您推荐的足球内侧脚踢球教案6篇，供大家参考。
《足球-脚内侧踢球》教案
一、教学目标：1. 让学生掌握脚内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容：1. 脚内侧踢球技术动作要领讲解与实践。
2. 团队配合训练。
3. 脚内侧踢球比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚内侧踢球的基本技术。
2. 教学难点：踢球的力量、准确性和方向。
四、教学资源：1. 足球场地。
2. 足球。
3. 标志物。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤。
2. 技术教学（15分钟）：（1）教师讲解脚内侧踢球的动作要领，强调踢球时的脚型、摆动幅度、击球点和力量来源。
（2）学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 团队配合训练（10分钟）：（1）学生分为两队，进行脚内侧踢球接力比赛，培养团队合作能力。
（2）教师观察学生的配合情况，及时给出建议和改进措施。
4. 脚内侧踢球比赛（10分钟）：（1）学生分为两队，进行淘汰赛，决出优胜队伍。
5. 结束放松（5分钟）：学生进行轻松的拉伸活动，缓解肌肉紧张。
六、教学评价：1. 学生脚内侧踢球技术的掌握程度。
2. 学生团队协作能力的提升。
3. 学生身体素质和运动技能的提高。
七、教学反思：1. 教师对本节课教学效果的反思，包括学生的学习态度、技术掌握程度和团队协作能力。
2. 分析教学中的不足之处，提出改进措施。
八、教学拓展：1. 组织学生进行足球比赛，运用脚内侧踢球技术。
2. 邀请家长观看学生的比赛，增进家长对体育教育的了解和支持。
九、课后作业：1. 学生回家后，观看足球比赛视频，学习优秀球员的脚内侧踢球技术。
2. 家长监督学生进行身体素质训练，如跑步、力量锻炼等。
十、课程表：1. 下一节课内容：足球-脚背正面踢球技术。
2. 教学目标、内容和过程：待编写。
重点和难点解析：一、教学目标：重点关注学生的技术掌握和团队协作能力的培养，也重视学生身体素质的提高。
《足球脚内侧踢球》教案
一、教案基本信息1. 课程名称：足球--脚内侧踢球2. 课程类型：技能训练课3. 课时：45分钟4. 年级：五年级5. 教学目标：培养学生脚内侧踢球的基本技能，提高学生的足球运动水平。
二、教学内容1. 脚内侧踢球的动作要领支撑脚站位：选择合适的站位，保持身体平衡。
踢球脚姿势：膝盖微曲，脚尖指向目标方向。
踢球力度与角度：根据球的高度和距离，调整踢球力度和角度。
跟随动作：踢球后，踢球脚迅速跟上前一步，准备下一次传球或射门。
2. 练习方法个人练习：学生独立进行脚内侧踢球练习，体会动作要领。
两人一组练习：学生相互配合，进行脚内侧踢球传接练习。
多人一组练习：学生组成小团队，进行脚内侧踢球配合练习。
三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身活动，提醒学生注意脚内侧踢球的动作要领。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解脚内侧踢球的动作要领，并进行示范。
学生认真观察，理解并记住动作要领。
3. 个人练习（10分钟）学生独立进行脚内侧踢球练习，教师巡回指导。
学生根据教师指导，调整动作，提高踢球技能。
4. 两人一组练习（10分钟）学生相互配合，进行脚内侧踢球传接练习。
教师观察学生练习情况，及时给予指导和鼓励。
5. 多人一组练习（5分钟）学生组成小团队，进行脚内侧踢球配合练习。
教师组织学生进行比赛，检验学生踢球技能的掌握情况。
6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课学生脚内侧踢球的学习情况，给予表扬和鼓励。
学生反思自己的学习过程，总结经验教训。
四、教学评价1. 学生能够掌握脚内侧踢球的基本动作要领。
2. 学生能够在实践中运用脚内侧踢球技能，进行传接和配合。
3. 学生能够积极参与足球运动，提高足球运动水平。
五、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 教学课件或视频资料。
六、教学步骤1. 基本概念介绍（5分钟）教师介绍脚内侧踢球的基本概念，包括动作要领、技巧和应用场景。
学生认真听讲，理解脚内侧踢球的重要性。
脚内侧传球教案8篇
脚内侧传球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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脚内侧接球教案6篇
脚内侧接球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球脚内侧传球教案7篇
足球脚内侧传球教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育与健康水平三小足球《脚内侧踢球》教案
小学体育与健康水平三小足球《脚内侧踢球》教案脚内侧踢球教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 了解脚内侧踢球的技术要点和基本动作；2. 熟练掌握脚内侧踢球的正确姿势和动作要领；3. 能够在实际比赛中运用脚内侧踢球技术；4. 培养学生对足球的兴趣和热爱。
二、教学重点1. 脚内侧踢球的技术要点和基本动作；2. 脚内侧踢球的正确姿势和动作要领。
三、教学准备1. 足球；2. 纸板或障碍物。
四、教学过程1. 热身活动首先，进行几分钟的热身活动，如跑步、慢跑、拉伸等，以提高学生的身体活动水平和准备好进行本次课程的学习。
2. 技术教学（1）讲解脚内侧踢球的技术要点和基本动作- 脚内侧踢球是一种常用的传球、射门技术，需要灵活的脚腕和准确的动作。
- 脚内侧踢球时，应将脚内侧（脚背靠内侧）与球接触，使用内侧脚趾部位踢球。
- 脚内侧踢球的重点是踢球部位和动作的准确度，需要通过反复练习才能熟练掌握。
（2）示范和实践- 教师进行脚内侧踢球的示范，重点展示正确的体位和动作要领。
- 学生们模仿教师的示范动作，进行脚内侧踢球的练习。
教师逐个指导学生的踢球动作，纠正姿势错误，帮助学生掌握正确的动作要领。
（3）练习巩固- 将学生分为小组，让他们进行脚内侧踢球的小游戏。
每个小组中的学生依次进行传球，要求踢球使用内侧，传球过程中要注意力量和准确度。
- 同时，教师观察学生的动作，并逐个进行指导和纠正，及时反馈。
3. 拓展训练- 安排一些有趣的拓展训练，如设置障碍物，要求学生在通过障碍物时使用脚内侧踢球传球或射门。
- 这样的训练可以锻炼学生的灵活性、协调性和准确度。
五、教学总结和延伸1. 教学总结- 回顾本节课的教学内容，强调脚内侧踢球的技术要点和基本动作，以及熟练掌握的重要性。
- 对学生在课上的表现进行肯定和鼓励，让他们意识到进一步努力的重要性。
2. 延伸学习- 鼓励学生积极参与学校足球队或其他足球活动，进一步提高脚内侧踢球技术的实践能力。
小学体育与健康足球脚内侧踢球说课教案
小学体育与健康足球脚内侧踢球说课教案一、教学目标：1.了解足球脚内侧踢球的基本动作和技巧。
2.培养学生的动作协调性、平衡性和灵敏性。
3.提高学生的足球基本功水平。
二、教学重点：1.正确掌握足球脚内侧踢球的基本动作。
2.培养学生的动作技巧和协调能力。
三、教学准备：1.投影仪、电脑等多媒体教学设备。
2.足球。
3.教学课件和示范视频。
四、教学过程：1.热身活动（5分钟）在开始正式教学之前，让学生进行适当的热身活动，如跑步绕场、拉伸运动等，以提高身体的灵活性和血液循环。
2.引入新课（10分钟）通过投影仪或多媒体设备展示足球脚内侧踢球的示范视频。
让学生观看专业足球比赛或展示视频，引导他们思考足球脚内侧踢球的重要性和技巧要领。
3.讲解踢球动作（15分钟）首先，向学生介绍足球脚内侧踢球的基本动作要领。
站姿平稳，脚部稍微张开与肩同宽，目光集中。
然后，在教师的指导下，让学生分别进行单脚和双脚的练习。
强调动作的放松流畅，重心的掌握和快速的迅猛出脚。
4.示范演练（20分钟）教师进行示范，展示正确的足球脚内侧踢球动作，并在演示中强调关键点，例如踢球角度、力度和脚步起跳等。
然后，让学生进行模仿演练，边观看边分析和纠正动作错误。
5.练习巩固（25分钟）将学生分成小组，进行踢球练习，并通过小组比赛的形式加强学生之间的互动和合作。
教师可以设立多个练习站点，注重引导学生进行有效的传球和接球训练，增加足球踢球的运用实践。
6.总结归纳（5分钟）在课堂最后，教师总结本节课的重点和难点，强调学生在日常生活中如何运用踢球技巧并增强足球乐趣。
五、课堂延伸：为了提高学生对足球的兴趣和热情，教师可以建议学生参加学校或社区的足球俱乐部，积极参与足球比赛和训练，提高技巧水平和比赛经验。
六、教学反思：在教学中，教师应该注重学生的参与和互动，通过多种教学手段激发学生学习的主动性。
此外，教师应该根据学生的实际水平和能力适当调整教学内容和难度，确保每个学生都能有所收获。
《足球——脚内侧踢球》教案最新版
站位：两脚前后开立，支撑脚距球约1520厘米，身体重心稍倾向支撑脚。
摆腿：踢球腿大腿带动小腿，由后向前摆动。
触球：脚内侧部位触球，脚跟稍提起，脚尖微翘，脚背平直。
力量：力量来源于大腿带动小腿的摆动，而非脚背用力。
动作流畅，清晰展示每个环节。
慢动作重复关键动作，如触球瞬间。
从不同角度展示，使学生能够多方位观察。
本节课程教学技巧和窍门
一、有起伏，以吸引学生的注意力。
在强调重点和难点时，适当提高音量，放慢语速，确保学生听清楚。
二、时间分配
技术讲解与示范的时间不宜过长，控制在10分钟以内，避免学生注意力分散。
分组练习和比赛实践的时间应充足，保证学生有足够的时间进行实操。
三、课堂提问
三、分组练习的组织与指导
分组合理，确保每组有不同水平的学生，以便互帮互助。
练习任务明确，每组有明确的目标和练习方法。
教师巡回指导，及时纠正错误动作，强化正确动作。
四、比赛实践的设计与实施
规则简单明了，确保学生能够专注于脚内侧踢球的运用。
场地适中，避免过大导致学生体力消耗过大，影响技术练习。
教师观察并适时提供指导，帮助学生将技术应用于实战。
提问要针对性强，引导学生思考，避免开放式问题导致课堂失控。
鼓励学生积极回答，对正确答案给予肯定，错误答案给予纠正和指导。
四、情景导入
利用足球比赛视频导入，选择精彩片段，让学生感受到脚内侧踢球在比赛中的重要性。
导入时语言生动有趣，激发学生兴趣，为后续教学打下良好基础。
教案反思
一、教学内容的适切性
教学内容是否符合学生的实际水平，是否需要进行适度调整。
《足球——脚内侧踢球》教案最新版
《足球脚内侧踢球》示范教案
《足球脚内侧踢球》示范教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚内侧踢球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生身体素质，培养学生对足球运动的兴趣。
二、教学内容：1. 足球脚内侧踢球的动作要领。
2. 足球脚内侧踢球的训练方法。
3. 足球脚内侧踢球的比赛应用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚内侧踢球的动作要领。
2. 教学难点：足球脚内侧踢球的准确性和稳定性。
四、教学过程：1. 准备活动：进行足球基本技能的热身练习，如传球、停球等。
2. 技术讲解与示范：讲解足球脚内侧踢球的动作要领，并进行示范。
3. 实践训练：学生分组进行足球脚内侧踢球的训练，教练进行个别指导。
4. 比赛实践：学生进行足球比赛，运用所学的脚内侧踢球技巧。
五、教学评价：1. 学生足球脚内侧踢球的准确性。
2. 学生足球脚内侧踢球的稳定性。
3. 学生足球比赛中的运用情况。
4. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
六、教学资源：1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 计时器或计时板。
5. 教学视频或图片。
七、教学步骤：1. 第一步：讲解足球脚内侧踢球的动作要领，强调踢球的部位和力度控制。
2. 第二步：进行示范，让学生清晰地了解足球脚内侧踢球的动作。
3. 第三步：学生分组进行练习，教练个别指导，纠正动作不规范的地方。
4. 第四步：设置障碍物，模拟实际比赛场景，让学生在有一定难度的环境中练习足球脚内侧踢球。
5. 第五步：进行比赛，让学生将所学的足球脚内侧踢球技巧运用到实际比赛中。
八、教学策略：1. 采用循序渐进的教学方法，让学生逐步掌握足球脚内侧踢球的技术。
2. 注重个体差异，因材施教，针对不同学生的技术水平进行有针对性的指导。
3. 鼓励学生积极参与，培养团队合作精神和竞技体育道德。
4. 创设有趣的比赛情境，激发学生学习足球的兴趣。
九、教学反思：在教学过程中，教练要时刻关注学生的技术掌握情况，及时调整教学方法和策略。
足球脚内侧踢球教案
足球脚内侧踢球教案
教案：
学习目标：
1. 学习正确的足球脚内侧踢球姿势；
2. 练习准确地使用脚内侧踢球；
3. 提高球员的运球和传球技术。
教学步骤：
1. 热身运动：进行一些适当的热身运动，如跑步、拉伸等，以准备好身体。
2. 讲解脚内侧踢球的姿势：详细讲解脚内侧踢球的正确姿势，包括踢球脚选择、身体姿势、踢球时的动作等。
3. 示范脚内侧踢球动作：在场地上示范正确的脚内侧踢球动作，重点展示踢球脚的内侧与球的接触点，以及踢球过程中的身体平衡。
4. 练习脚内侧踢球：让学生分别练习脚内侧踢球动作，通过反复练习，帮助学生掌握正确的踢球技巧。
5. 辅助练习：在练习脚内侧踢球的基础上，加入一些辅助练习，如传球练习、运球练习等，以提高学生的技术水平。
6. 游戏练习：进行一些足球小游戏，如小场比赛、独立控球练习等，巩固学生的脚内侧踢球技巧，并让他们在游戏中运用所学知识。
7. 总结复习：对学生进行总结复习，强调脚内侧踢球的重要性和正确姿势，并解答学生可能存在的问题。
8. 结束活动：适当进行一些放松活动，如拉伸运动等。
注意事项：
1. 要求学生在练习过程中保持专注和认真态度；
2. 鼓励学生多练习，提高技能水平；
3. 及时给予学生正确的指导和反馈；
4. 注意保证学生的安全，避免受伤情况的发生。
脚内侧踢球教案
脚内侧踢球教案
教案目标：通过脚内侧踢球训练，提高学生的踢球技术和足球技能。
适用对象：初学足球的小学生
教学准备：
1. 足球
2. 小圆锥或其他辅助训练器材
3. 平整的操场或足球场
教学步骤：
1. 热身运动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸、关节活动等，以准备身体。
2. 示范动作：向学生展示脚内侧踢球的正确动作，包括站姿、腿部摆动、脚掌接触球的位置等。
3. 分组训练：将学生分为小组，每个小组站在一起。
教练示范脚内侧踢球动作后，让学生模仿练习。
观察并纠正学生的动作错误，提供反馈。
4. 单独训练：让学生一个接一个地踢球，重点关注脚内侧踢球的动作是否正确。
教练在旁边观察并指导。
5. 普及训练：将辅助训练器材放置在操场上，让学生在踢球时绕过或踢中这些器材，以提高踢球时的准确性和灵活性。
6. 游戏练习：安排一些小游戏，如传球接力、踢球比赛等，让学生在实践中应用脚内侧踢球技巧。
7. 冷静运动：结束训练前，进行适当的冷静运动，让学生放松身体。
教学要点：
1. 重点教授脚内侧踢球的正确动作和要领。
2. 通过示范、模仿和游戏练习等方式加深学生对脚内侧踢球的理解和掌握。
3. 鼓励学生积极参与训练，勇于尝试新技能，并提供积极的反馈和激励。
教学延伸：
1. 组织学生参加足球训练营或比赛，以提供更多的实践机会和挑战。
2. 引导学生研究其他踢球技巧，如射门、传球等，以拓展他们的足球技能。
3. 鼓励学生观看足球比赛，学习专业球员的技术，进一步提高自己的水平。
足球脚内侧踢球教案6篇
足球脚内侧踢球教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《足球—脚内侧传球》说课稿（精选10篇）
《足球—脚内侧传球》说课稿（精选10篇）《足球—脚内侧传球》说课稿 1一、教学指导思想：本课以健康第一为指导思想，以阳光体育为主，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。
教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，为学生的终身体育奠定基础。
兴趣教学，使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。
二、学情分析：本次教学对象是八年级的学生，他们身体差异不同，有少数同学对足球有一定的反感。
也不明白什么叫足球脚内侧传球。
在本课教学中，教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，通过教师引导，师生互动，同学间的合作探究，努力促进学生达到教学目标。
三、教材分析：本课教学内容是足球脚内侧传球，脚内侧传球是足球运动的`基本技术，男生由于学习兴趣较高，掌握较快。
而女生基础较弱且没有对足球的兴趣，所以先激发学生学习兴趣，然后采用课堂游戏、了解自己自身的不足和团队精神，练习、巩固三个教学方式，充分挖掘学生的学习能力。
四、教学目标：1、认知目标:通过教学，使学生进一步理解脚内侧传球的动作概念。
2、技能目标：发展学生的身体素质，使75%的学生掌握足球脚内侧传球技术。
3、情感目标：培养学生相互合作，激发同学对足球的兴趣。
五、教学难点：多数同学对足球知识较为薄弱，不理解什么叫做脚内侧传球，因此没有足够的兴趣学习和了解它。
六、教法与学法：（1）讲解示范法：（2）程序教学法：将动作分解为几步逐一进行最后完整练习。
（3）兴趣教学法：如在游戏比赛中先让学生自己尝试，比赛时遇到困难后再启发引导学生运用正确方法。
七、教学过程：根据以上教材分析，教学的重点与难点，以及教法与学法的确定。
我把整个教学过程分成四个阶段组织实施。
1、课堂常规、准备活动：（1）绕操场半圈跑两圈。
（2）体委领队做好准备活动。
2、学习脚内侧传球，转化兴趣。
（1）原地脚内侧传接球。
两人用脚内侧夹球（让学生体会脚击球位置）脚内侧传接球。
初中体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇)
初中体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇)活动策划踢球是足球运动基本技术的一种。
指按肯定的动作方法，用脚的某一部位将球踢向预定目标。
主要用于传球和射门。
按脚触球的部位，可分脚内侧、脚弓内侧踢球、正脚背踢球、外脚背踢球、脚尖和脚跟踢球等多种方法。
以下是为大家整理的学校体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇),欢迎品鉴!学校体育足球脚内侧踢球教案1活动目标：1、初步探究绕障碍物运球、射门，进展走、跑动作的协调性。
2、体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。
活动预备：足球6个、长短不同的纸棍若干，球网2个，障碍物（小树10棵、饮料瓶15个）。
活动过程：一、导入活动（扮演角色活动身体）1、热身运动：上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳动运动放松运动。
2、幼儿扮演小运动员，在教练员（老师）的带领下，做热身运动3、过渡语：小运动员选择一个足球，进行嬉戏，（足球数量是幼儿人数的一半）活动的方式幼儿自由选择。
（小运动员探究练习老师观看指导）二、小运动员示范（幼儿自由练习，老师指导。
）1、过渡语：我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚）2、老师请个别幼儿进行展现沟通。
3、小结：争论规章：那么我们的规章就是不能用手来玩它；有裁判指挥；分两组；有两个球门等等。
三、嬉戏：运动员"射门'（探究绕障碍物运球、射门，体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。
）1、过渡语：我们先来练练小脚的本事。
（运动员练习脚的本事）2、老师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，过障碍和幼儿探究球怎么才能听小脚的话。
3、依据老师和幼儿的争论，幼儿再次尝试。
4、嬉戏：运动员"射门'过渡语：和幼儿商议一起怎样拼搭嬉戏场地。
（设置障碍：雪碧瓶，用纸棒来做球门）规章：肯定要用脚绕过障碍把球射进"球门'（天桥）下和足球门里才算赢。
四、结束活动（放松运动）1、过渡语：幼儿以小组为单位协商分工整理器械，规定一个休息场地。
《脚内侧踢球》教学设计
《脚内侧踢球》教学设计《脚内侧踢球》教学设计1一、活动目标：1.初步认识并学习脚内侧触球的部位。
2.发展动作的协调性和灵敏性。
3.喜欢足球活动，体验足球游戏带来的乐趣。
二、活动重点：认识并学习脚内侧触球的部位。
三、活动难点：脚内侧踢球动作的准确性四、活动准备：足球21个、队服20件、热身和放松音乐。
五、活动过程：（一）、开始部分：1.导入：（教师：你们看，小强哥哥给你们带来什么？）（幼儿：足球）（教师：对啦，想不想和球宝宝一起玩游戏？）（幼儿：想）（教师：请每个小朋友找一个球宝宝像我一样站好。
）2.热身运动：（教师：我们一起来运动一下，头部-跳跃运动-踩球运动、腿部运动、踝关节运动）二、基本部分：1.探索触球的,部位（教师:你们会踢球?你们会用脚哪里踢球呢?）（幼儿:各种脚的部位）2.认识脚内侧（教师：我也有一种踢球方法,小星星踢球,你们知道这是哪个部位?）（幼儿:脚内侧）（教师:对啦,脚内侧踢球怎么踢呢?）3.学习并练习原地脚内侧轻轻踢球的动作（教师：首先我们的支撑脚站在足球的一边，另一只脚向后抬起，用小星星的部位轻轻的踢三下球，我们的脚像什么一样呢?）（钟摆）4.学习并练习脚内侧用力踢球的动作（教师：重重的踢球你们会?谁来试一试，一只脚站在足球的一边,另一只脚抬起向后，用脚内侧用力的踢球.）（两个小朋友一组，一个小朋友踩住球，另一个小朋友用小星星用力的踢球，每次踢三下.有球的小朋友找个没球的去试一试）（可以考核,考核通过的小朋友可以去帮我进行考核.）5.练习并考核两人面对面脚内侧踢球.（这一关你们不一定能通过哦，两人面对面用小星星踢球，当球踢过来的时候你首先要踩住，然后再用小星星部位踢过去，听明白了？）（幼儿：明白了.）（教师:你们去试一试吧∙）（这一次你还能拿满分?加油哦!）6.游戏：球门穿穿穿（1）.交待游戏规则并示范（教师：想不想和足球玩游戏？听清楚游戏规则哦，三个人一组，中间的作守门员，两边的小朋友用小星星踢球，首先要先踩住球，再踢噢,可以交换位置.）（2）增加难度-移动球门（教师:你们本领学的帮一点都难不倒你们，这样我们中间的球门可以移动起来，这样你们还能踢进去?）三、结束部分：1.回顾学的本领和玩的游戏。
足球脚内侧踢球教学设计+教案+反思
足球脚内侧踢球教学设计+教案+反思一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球脚内侧踢球技术动作要领讲解与实践。
2. 小组合作练习：两人一组，一人踢球，一人接球。
3. 足球比赛：三人制或五人制足球比赛，运用脚内侧踢球技术。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚内侧踢球技术的掌握。
2. 教学难点：踢球力度、方向和接球的准确性。
四、教学资源：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆四根。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解足球脚内侧踢球的动作要领，并示范动作。
3. 学生实践与指导（10分钟）：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 小组合作练习（10分钟）：学生两人一组，进行脚内侧踢球练习，相互配合，提高接球准确性。
5. 足球比赛（10分钟）：学生进行三人制或五人制足球比赛，运用脚内侧踢球技术。
6. 课堂小结与反思（5分钟）：教师引导学生总结课堂收获，学生分享自己的学习心得和不足之处。
7. 课后作业：学生回家后，观看足球教学视频，进一步巩固所学技术。
8. 教师课后反思：教师总结课堂教学情况，针对学生的表现，调整教学策略，以提高教学效果。
六、教学评估：1. 观察学生在练习过程中的技术掌握情况，记录进步和需要改进的地方。
2. 通过足球比赛，评估学生在实际应用中的表现，注意观察团队合作和战术运用。
3. 收集学生的自我评价和同伴评价，了解他们对脚内侧踢球技术的理解和掌握程度。
七、安全与纪律：1. 确保所有学生穿着合适的运动服装和鞋子，以避免运动伤害。
2. 强调运动场地的安全，包括场地平整、无障碍物等。
3. 在教学过程中，不断提醒学生注意运动礼仪和团队精神，遵守课堂纪律。
《脚内侧踢球》(教案)人教版体育
脚内侧踢球
教学目标
1.了解脚内侧踢球的基本动作要领。
2.锻炼学生的揣球和射门能力，培养学生对足球的兴趣。
3.激发学生的运动能力和协调能力，提高学生身体素质。
教学重点
1.预备姿势和接球姿势的准确性。
2.脚步在射门时的位置和灵活性。
3.精准射门时脚内侧的落点和方向控制。
教学难点
1.射门时要适当的掌握力度，防止过猛或过轻。
2.保持身体的平衡和重心稳定，以保证射门时的精准和力度。
教学环节
热身活动
让学生在教练的带领下进行热身活动，包括跑步、拉伸、通体活动等，以增强身体的柔韧性和活动性。
技术讲解
1. 准备动作
成脚射门准备动作为踮着脚尖，身体直立，膝盖微屈。
左右手各拿一只球，在下面进行轻微拍击，将球弹起来，接着借力，将球踢起来，练习踢球的弧线。
2. 注意事项
要注意射门时的足部和腿部位置，腿部稍稍偏向侧面，脚侧内唇将球放置，脚腕稍稍外扭，目标点为球门内侧。
3. 姿势练习
学生进行多次射门练习，锻炼脚步的身体协调能力和力量控制能力，并通过教练的指导，逐渐达到精准射门的效果。
课堂练习
让学生进行脚内侧踢球练习，从最基本的脚步位置、姿势开始，逐渐向更高级的脚步位置和角度过渡，练习射门的力度和角度控制。
课后复习
让学生回家练习脚内侧踢球技能，加强对自身技术的掌握，锻炼身体协调能力、力量控制能力和反应速度。
教学总结
通过本次脚内侧踢球的教学，学生能够了解脚内侧踢球的基本动作要领、锻炼揣球和射门能力，培养学生对足球的兴趣，激发学生的运动能力和协调能力，提高学生身体素质。
脚背内侧踢球教案5篇
脚背内侧踢球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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脚内侧踢球
教师：唐品洪
学校：乐山六中
班级：七年级10班
时间：2014年10月13日
教学设计
一、指导思想
以“健康第一”为指导思想，在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主导作用，通过学习脚内侧踢球技术要领，掌握正确的脚内侧踢球技术动作，培养学生终身体育意识。
二、教材分析
足球是深受学生喜爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性。
脚内侧踢球选自七年级体育与健康，教学主要针对基本技术的学习、掌握和提高踢球的兴趣、提高踢球的精准度，从而使学生有成功的喜悦和成就感。
脚内侧踢球单元教学计划安排4课时。
本课时为第一课时。
教材重点：支撑脚的位置及脚尖方向、触球部位。
难点：摆动腿的摆动轨迹、随前动作及重心的移动的连贯和协调用力。
三、教学目标
1、基本掌握脚内侧踢球技术要领。
2、学习中做到一看、二模仿、三体会，能自信地完成所学内容。
发展学生的灵敏、反应、协调等能力。
3、陶冶情操，享受足球运动的快乐，促进身心发展。
四、场地器材：足球场足20个锥桶10个
五、安全预案
1、排除不安全隐患，加强场地器材的清理、检查（场地的平整度、是否湿滑、是否有异物如：小石子和尖锐物体、球门是否完好、球的气压、锥桶是否完好）。
2、尽可能预计将要出现的受伤情况（拉伤、扭伤、挫伤、骨折），告知学生做
好预防措施，避免伤害事件发生。
根据学生的体能状况和学习技术时是否能够胜任该堂课的练习密度、强度，避免动作变形出现踝关节扭伤、脚拇指挫伤、髋关节的拉伤、膝关节扭伤。
3、当出现受伤情况时：轻伤教会学生如何正确处理，并正确对待。
重伤通知班主任、学校、家长并迅速安排就近就医。
六、课堂效果预计
1、课堂组织教学严谨流畅，语音简洁、阐述清楚、声音洪亮、示范准确。
2、学生学习认真、练习积极性高，顺利掌握技术动作，踢球到位、线路清晰。
3、预计练习密度在45%——60%，练习强度在115%——140%次/分钟。
4、本课教学效果好，学生掌握好。
七、教学流程
1、热身活动：慢跑热身，原地韧带拉伸，行进间的徒手操，学生拿球在场地内
熟悉球性，用自己的方式踢球，为下面的学习做好准备。
2、基本部分：学习足弓踢球的技术要领；教师首先设置情景，描述游戏规则，
通过游戏营造勇夺第一出现竞争氛围。
引出游戏名称“球穿隧道”，引发兴趣，并总结成功的喜悦和失败的原因，从而巩固主教材脚内侧踢球。
3、结束部分；集合队伍，师生交谈，畅谈本节课的收获，收放器材。
组织：如图（2）：教法：示范、练习
图示（4）。