最新仁爱英语九年级下册Unit5topic1重要知识点归纳及练习
仁爱九年级下册unit5知识点归纳
仁爱九年级下册unit5知识点归纳仁爱九年级下册Unit 5知识点归纳Unit 5是九年级下册学习的一单元,主要涉及了英语语法、词汇和阅读理解等方面的知识点。
在本单元的学习中,同学们将会掌握一些关于环境保护、气候变化和可持续发展等方面的知识。
以下将对本单元学习的主要知识点进行归纳总结。
首先,本单元介绍了一些关于环境保护的词汇和短语,例如pollution(污染)、environment(环境)、recycle(回收利用)等。
这些词汇和短语可以帮助同学们更准确地描述环境问题和提出解决方案。
同时,在学习中可以加强对这些词汇和短语的记忆和运用,以便在写作和口语交流中能够更加流利地表达自己的观点。
其次,本单元还涉及了情态动词can、could和may的用法。
这些情态动词用来表示能力、许可和可能性。
在学习中,同学们可以根据具体的语境灵活运用这些情态动词,以达到更好的表达意图的目的。
同时,了解这些情态动词的用法也有助于同学们理解和翻译含有情态动词的句子。
除此之外,本单元还介绍了一些与气候变化和可持续发展相关的词汇和短语,比如global warming(全球变暖)、sustainable development(可持续发展)等。
了解这些专业词汇和短语可以帮助同学们更好地了解这些话题,同时也有助于同学们在写作和口语交流中表达自己的观点。
此外,在本单元的学习中,同学们还会接触到一些与环境相关的阅读材料。
通过阅读这些文章,同学们可以对环境问题有更深入的了解,并从中获取更多有关环境保护和可持续发展的信息。
同时,在阅读中可以培养同学们的阅读理解能力,提高他们对英语文章的理解和分析能力。
最后,本单元还包括一些与文化和社会相关的话题,比如Earth Day(地球日)和环保行动等。
通过了解这些话题,同学们可以了解到不同国家和地区对环境保护的重视程度以及相关的活动和倡议。
同时,这也有助于培养同学们的全球意识,使他们更加关注和关心国际社会共同面临的环境问题。
仁爱版英语九年级下册Unit5 Topic1复习与练习题有答案
1 / 7Unit5Topic1重点短语1.a great number of rivers2.fetch sb. sth.=fetch sth. for sb.3.introduce sth. in detail4.lie in/ lie on/ lie to5.go through...6.be well worth doing sth.7.above sea level8.experience four seasons in a day 9.hear of/ hear from 10.be surrounded by…11.lose oneself in 12.serve as a bridge 13.connect sth. with sth.14.be known as15.have a chance to do sth. 16.be considered as/ 17.various/ all kinds of 18.protect against…19.be covered with2 / 7重点句型1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.8.China is a great country that has about 5000 years of history. It's a book which introduces China in detail.It's Mount Tai that/which lies in Shangdong Province.Could you tell me something about the places that you visited there?It seemed that we experienced four seasons in a day. That's themost fantastic places that I have ever heard of.It serves as a bridge which connects the mainland with the rest of theworld.People's way of life in the north is also quite different from that in the south.重点语法定语从句(Ⅰ)1.定语从句:在复合句中,修饰某一名词或代词的句子叫做定语从句。
仁爱英语九年级下册unit5topic1知识点.
Unit5 Topic1 SectionA1.语法:定语从句(that/which/who/whose/where/when/why2.It’s two years since+过去时的句子自从。
已经有两年了。
3.live with sb. 与某人住在一起4.know much/little about…对。
(不太了解5.has …years of history 有多少年的历史6.many places of interest 很多名胜古迹7. a number of…许多的/大量的谓语用复数A number of boys are playing soccer now.the number of…。
的数量谓语用单数The number of students in Class 3 is42.8.the second longest river 第二长的河9.the birthplaces of Chinese culture 中华民族文化的发源地10.Anything else?还有别的么? 形容词/副词修饰不定代词放后面。
11.fetch sb. sth.=fetch sth. for sb. 给某人取某物12.in detail 详尽地13.lie in…位于…(之内lie on…(相邻lie to…位于(之外lie-lying 躺在Unit5 Topic1 SectionB1.have a lot of fun 有很多乐趣2.in the southwest of China 在中国西南部3. a part of…。
的一部分4.make sb. surprised and excited 让某人惊讶和激动make sb.+动词原形/形容词/名词5.be worth doing sth. 值得做某事worth 形容词值得6.on 在某物上面(表面接触above 在某物的上方(不接触over 垂直向上/跨越/覆盖7.What a surprise! 感叹句多么令人惊奇呀!8.hear of 听说hear from 收到某人来信9.seem to do sth. 好象要做某事It seems that+句子好似要。
仁爱版九年级下册unit5知识点
仁爱版九年级下册unit5知识点九年级下册的仁爱版教材是我们学习的最后一个学期了,这也是我们初中阶段最后一个重要的知识点。
在这个学习单元中,我们将学习一些与环境和健康有关的内容,让我们一起来了解一下吧。
首先,我们将学习有关环境保护的知识。
如今,地球上的环境问题越来越严重,我们将学习如何减少废物和污染,并保护我们的家园。
在课堂上,老师会向我们介绍一些环保的实际案例,比如回收利用废纸、减少使用塑料袋等。
我们可以通过这些案例了解到,每个人都可以为环境保护做出贡献,哪怕是一点点的改变也能起到积极的作用。
另外,我们还将学习有关健康的知识。
现在的生活节奏非常快,我们往往忽视了对自己健康的关注。
这个单元,我们将了解如何保持健康的生活方式。
老师会向我们介绍一些正确的饮食习惯、适当的运动和良好的睡眠等等。
通过这些知识的学习,我们可以学会如何保持身体健康,避免一些不必要的疾病。
在这个单元中,我们还将学习一些关于医疗方面的内容。
医疗是我们生活中不可或缺的一部分,但是我们往往对医学知识知之甚少。
在这里,我们将学习一些基本的医学知识,比如如何正确采取急救措施、应该怎么看待医疗保健等等。
这对我们日常生活非常重要,因为我们每个人都可能会遇到一些突发的疾病或者意外的伤害。
此外,在本单元中我们还将学习如何有效管理时间。
时间是非常宝贵的资源,我们必须学会如何合理安排我们的时间。
在这个单元里,老师会给我们一些实用的建议,如制定一个时间表、合理分配时间等等。
通过这些方法,我们可以提高工作和学习效率,从而更好地利用我们的时间。
最后,在这个单元中我们还将学习一些有关社会责任的内容。
社会责任是指每个人对社会的义务和责任。
在这个单元中,老师会向我们讲述一些关于社会责任的案例,如如何关心弱势群体、参与社会公益活动等等。
通过这些案例的学习,我们可以了解到每个人都应该为社会做出贡献,用自己的力量改变社会的不公和不平等。
这个仁爱版九年级下册的unit5知识点是非常重要的,它涵盖了环境保护、健康、医疗、时间管理和社会责任等各个方面。
仁爱英语九年级下英语unit5知识点
仁爱英语九年级下英语unit5知识点Unit 5: Discoveries That Changed the WorldIntroduction:In the ninth grade English curriculum, students are introduced to Unit 5, which explores the topic of "Discoveries That Changed the World." This unit is designed to expand students' knowledge and understanding of significant discoveries that have had a profound impact on various aspects of society. Through engaging discussions and activities, students will delve into the fascinating world of scientific, technological, and historical breakthroughs. Let us now explore someof the essential knowledge points covered in this unit.1. Scientific Discoveries:Science has always played a vital role in shaping the world we live in. Throughout history, groundbreaking scientific discoveries have revolutionized our understanding of the universe. In this unit, students will learn about important scientific achievements, such as the theory of evolution, the discovery of antibiotics, and Einstein's theory of relativity. These discoveries not only brought about paradigm shifts intheir respective fields but also had far-reaching implications for society as a whole.2. Technological Advancements:Technological advancements have immensely transformed our lives, enabling us to achieve what was once unimaginable. This unit explores significant inventions and innovations that have reshaped the way we live, communicate, and work. Students will discover the impact of inventions like the telephone, the Internet, and social media platforms. They will also explore the evolution of transportation, from the invention of the wheel to the development of automobiles and airplanes.3. Historical Milestones:The study of history provides us with valuable insights into our past and helps us comprehend how the world we live in has come to be. In this unit, students will delve into pivotal historical events and milestones that have shaped human civilization. They will examine topics such as the Renaissance, the Industrial Revolution, and the Apollo moon landing. By understanding these significant historical moments, students will gain a deeper appreciation for the progress made by humanity over the centuries.4. Cultural Discoveries:Cultural discoveries are not limited to scientific or technological breakthroughs. This unit also explores the arts and humanities, showcasing influential literary works, artistic masterpieces, and musical achievements. Students will be introduced to renowned authors, artists, and musicians who have made profound contributions to their respective fields. They will analyze the impact of works such as Shakespeare's plays, Leonardo da Vinci's artworks, and Beethoven's symphonies, uncovering the timeless beauty and cultural significance embedded within them.Conclusion:Unit 5 of the ninth grade English curriculum, "Discoveries That Changed the World," offers students a comprehensive exploration of the impactful discoveries that have shaped our society. By learning about scientific breakthroughs, technological advancements, historical milestones, and cultural achievements, students broaden their perspectives and gain a deeper understanding of the world around them. This unit encourages critical thinking, curiosity, and a sense ofappreciation for the rich tapestry of discoveries that have propelled human progress through the ages.。
仁爱版英语九年级下册Unit5Topic1同步知识点总结
仁爱版英语九年级下册Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of tourists from all over the world.【重点单词】1.attract [?'tr?kt] v. 吸引;引起……的好感2.fetch [fet?] v. (去)拿来;(去)请来3.introduce [,intr?'dju:s] v. 介绍4.detail [?di?te?l] n. 详情;全部细节5.strange [stre?nd?] adj. 奇怪的;陌生的6.length [le?θ]n. 长;长度7.waterfall [?w??t?f??l] n. 瀑布8.height [ha?t] n. 高度;身高9.grand [ɡr?nd] adj. 壮丽的;堂皇的10.imperial [?m?p??ri?l] adj. 皇帝的;帝国的11.carve [kɑ?v] v. 雕刻;刻12.stone [st??n] n. 石头;石料;岩石13.guard [ɡɑ?d] v. 守卫;保卫;看守14.heaven [?hevn] n. 天堂ment [?k?ment] n. 评论v. 做评论16.responsibility [r??sp?ns??b?l?ti] n. 责任;义务17.gradually [?ɡr?d?u?li] adv. 逐步地;渐进地18.entire [?n?ta??(r)] adj. 全部的;整个的19.branch [brɑ?nt?] n. 支线;分支20.construction [k?n?str?k?n] n. 建筑(物)21.state [ste?t] n. 国家;州;政府;状态v. 陈述;说明22.remain [r??me?n] v. 剩余;遗留;仍然是23.brick [br?k] n. 砖;砖块24.separate[?sepr?t] v. (使)分开;分离25.enemy [?en?mi] n. 敌人;反对者26.expect [?k?spekt]v. 预料;预期;期待;盼望27.treasure[?tre??(r)] n. 财富;珍宝28.civilization[?s?v?la??ze??n] n. 文明29.suppose [s??p??z] v. 假定;假设;推断30.attraction [??tr?k?n] n. 向往的地方;吸引力31.major[?me?d??(r)] adj. 主要的;重大的32.cocoa [?k??k??] n. 可可饮料;可可粉33.export[?k?sp??t] n.出口产品;出口v. 出口d[ma?ld] adj. 温暖的;暖和的35.unique [ju?ni?k] adj.独特的;独一无二的36.include [?n?klu?d] v.包含;包括37.topic [?t?p?k] n. 话题;题目38.world-famous [?w??ld?fe?m?s] adj. 举世闻名的39.firewood [?fa??w?d] n. 木柴40.sauce [s??s]n.酱;调味汁41.vinegar [?v?n?ɡ?(r)] n. 醋【重点短语】1.be famous for 因……而著名2.lie in 位于3. a great number of 许多;大量4.know little about 对……几乎不了解5.place(s) of interest 名胜古迹6.the birthplace of Chinese culture 中华文化的发源地7.attract millions of tourists 吸引了成百万的游客8.the number of ……的数目9.the second longest river 第二长河10.fetch sb sth = fetch sth for sb 为某人取某物11.introduce … in detail 详细地介绍……12.introduce A to B 把A介绍给 B13.introduce oneself 自我介绍14.run / go through 流经;途经15.be well worth doing sth 很值得做某事16.regard … as …把……看成……17.be regarded as 被当作18. a symbol of imperial power 帝王权利的象征19.carve sth on the stone 把……刻在石头上20.guard the whole nation 守卫整个民族21.play an important part / role in 在……发挥重要作用22.be made of 由……制成23.stretch from … to …从……延伸到……24. a treasure of Chinese civilization 中华民族的瑰宝25.wear away 磨损26.separate … from …把……从……分开27.an important Chinese export 一项很重要的中国出口产品28.sound similar to 听起来和……很相像29.develop unique tea culture 发展独一无二的茶文化【重点句型】1.And many of them are famous, such as Mount Song, Mount Huang and Mount Emei . 它们当中许多很有名,比如嵩山、恒山和峨眉山。
仁爱英语九年级下册Unit5Topic1知识点总结及词汇测试(新版)
仁爱英语九年级下册Unit5Topic1知识点总结及词汇测试(新版)Unit 5 Topic 1 n A&B重点短语及句型:1.自从…已经多久2.和某人一起住3.名胜古迹4.数以百万计的自从我搬到纽约已经有三年了。
我和我的朋友一起住在一间公寓里。
我们去了许多名胜古迹,比如自由女神像和帝国大厦。
这个城市有数以百万计的人口。
Unit 5 Topic 1 n C&D重点短语及句型:1.最伟大的奇观之一2.把…结合到一起3.土,填充土4.期待某人做某事5.许多,大量(加可数名词)6.第二长7.把…带入8.保护…免受…9.详细地10.还有别的吗?11.真的是这样吗?12.为某人拿某物13.坐落于,位于14.值得做某事15.有…长16.有…高17.20米长18.…的象征19.皇家权利20.带某人参观某地这个建筑是世界上最伟大的奇观之一。
我们必须把这些想法结合到一起,以便实现我们的目标。
我们需要用土来填充这个坑洞。
我期待着你能够来参加我的生日派对。
这个博物馆有许多珍贵的文物。
长城是世界上第二长的城墙。
这个项目将把创新带入我们的公司。
我们必须保护我们的环境免受污染。
我需要你详细地告诉我这个计划的细节。
还有别的事情需要我做吗?真的有必要这样做吗?请你为我拿一杯水。
这个城市坐落于山脉之间,非常美丽。
这个机会非常值得我们去尝试。
这个桥有100米长。
这个国旗是这个国家的象征。
这个国家的皇家权利已经被废除了。
我会带你参观这个城市的名胜古迹。
练题:一、根据句意及首字母提示填空。
1.I don’t know of her。
Would you mind introducing her to me?2.I have never been to the United States of America.3.He is almost 2 meters in height.4.Most of the houses are built of stone.5.The man is very rich。
仁爱版英语九年级下册:Unit 5 Topic 1. China attracts millions
Unit 5 China and the World Topic 1 China attracts millions of touristsfrom all over the world.Section ATeaching aims1.Knowledge aims:1) Words and phrases: a great number of, fetch, introduce, strange, lie in, height2) Grammar:掌握that /which 引导的定语从句的用法。
3) Functions:描述风景名胜。
2.Skill aims:1)能听懂有关谈论中国名胜的对话,并能够提取有用信息。
2)能用英语谈论中国的一些名胜古迹。
3.Emotional aims:1) 鼓励学生积极参与并培养其乐于与他人合作的精神,在共同合作中完成学习任务。
2) 热爱孕育了无数名山大川的伟大祖国。
Important points and difficult points1.Words and phrases: a great number of, fetch, introduce, strange, lie in, height2.Sentences: There are many places of interest which attract millions of tourists from all over the world every year.3.Grammar: attributive clauses (which/that)Teaching aids黄山、长城、黄果树瀑布、西湖、故宫的图片,可选用歌曲«大中国»作为导入本课的背景音乐。
Teaching proceduresBlackboard designSection BTeaching aims1.Knowledge aims:1) Words and phrases: stone, guard, It’s said that…, a symbol of, play an important part in …2) Grammar:进一步掌握that /which 引导的定语从句的用法。
仁爱版英语九年级下册Unit5 Topic 1同步知识点总结
仁爱版英语九年级下册Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of tourists from all over the world.【重点单词】1.attract [ə'trækt] v. 吸引;引起……的好感2.fetch [fetʃ] v. (去)拿来;(去)请来3.introduce [,intrə'dju:s] v. 介绍4.detail [ˈdiːteɪl] n. 详情;全部细节5.strange [streɪndʒ] adj. 奇怪的;陌生的6.length [leŋθ] n. 长;长度7.waterfall [ˈwɔːtəfɔːl] n. 瀑布8.height [haɪt] n. 高度;身高9.grand [ɡrænd] adj. 壮丽的;堂皇的10.imperial [ɪmˈpɪəriəl] adj. 皇帝的;帝国的11.carve [kɑːv] v. 雕刻;刻12.stone [stəʊn] n. 石头;石料;岩石13.guard [ɡɑːd] v. 守卫;保卫;看守14.heaven [ˈhevn] n. 天堂ment [ˈkɒment] n. 评论v. 做评论16.responsibility [rɪˌspɒnsəˈbɪləti] n. 责任;义务17.gradually [ˈɡrædʒuəli] adv. 逐步地;渐进地18.entire [ɪnˈtaɪə(r)] adj. 全部的;整个的19.branch [brɑːntʃ] n. 支线;分支20.construction [kənˈstrʌkʃn] n. 建筑(物)21.state [steɪt] n. 国家;州;政府;状态v. 陈述;说明22.remain [rɪˈmeɪn] v. 剩余;遗留;仍然是23.brick [brɪk] n. 砖;砖块24.separate[ˈseprət] v. (使)分开;分离25.enemy [ˈenəmi] n. 敌人;反对者26.expect [ɪkˈspekt] v. 预料;预期;期待;盼望27.treasure[ˈtreʒə(r)] n. 财富;珍宝28.civilization[ˌsɪvəlaɪˈzeɪʃn] n. 文明29.suppose [səˈpəʊz] v. 假定;假设;推断30.attraction [əˈtrækʃn] n. 向往的地方;吸引力31.major[ˈmeɪdʒə(r)] adj. 主要的;重大的32.cocoa [ˈkəʊkəʊ] n. 可可饮料;可可粉33.export[ɪkˈspɔːt] n.出口产品;出口v. 出口d[maɪld] adj. 温暖的;暖和的35.unique [juˈniːk] adj.独特的;独一无二的36.include [ɪnˈkluːd] v.包含;包括37.topic [ˈtɒpɪk] n. 话题;题目38.world-famous [ˌwɜːldˈfeɪməs] adj. 举世闻名的39.firewood [ˈfaɪəwʊd] n. 木柴40.sauce [sɔːs] n.酱;调味汁41.vinegar [ˈvɪnɪɡə(r)] n. 醋【重点短语】1.be famous for 因……而著名2.lie in 位于3. a great number of 许多;大量4.know little about 对……几乎不了解5.place(s) of interest 名胜古迹6.the birthplace of Chinese culture 中华文化的发源地7.attract millions of tourists 吸引了成百万的游客8.the number of ……的数目9.the second longest river 第二长河10.fetch sb sth = fetch sth for sb 为某人取某物11.introduce … in detail 详细地介绍……12.introduce A to B 把A介绍给B13.introduce oneself 自我介绍14.run / go through 流经;途经15.be well worth doing sth 很值得做某事16.regard … as …把……看成……17.be regarded as 被当作18. a symbol of imperial power 帝王权利的象征19.carve sth on the stone 把……刻在石头上20.guard the whole nation 守卫整个民族21.play an important part / role in 在……发挥重要作用22.be made of 由……制成23.stretch from … to …从……延伸到……24. a treasure of Chinese civilization 中华民族的瑰宝25.wear away 磨损26.separate … from …把……从……分开27.an important Chinese export 一项很重要的中国出口产品28.sound similar to 听起来和……很相像29.develop unique tea culture 发展独一无二的茶文化【重点句型】1.And many of them are famous, such as Mount Song, Mount Huang and Mount Emei . 它们当中许多很有名,比如嵩山、恒山和峨眉山。
仁爱九年级英语下册U5知识点
仁爱九年级英语下册U5知识点第一部分:生活常识篇在仁爱九年级英语下册Unit 5中,我们将学习到许多与日常生活息息相关的知识点。
这些知识点不仅帮助我们更好地理解英语的应用,还能让我们更深入地了解不同文化背景下的生活方式。
1. 礼貌用语:在英语中,礼貌用语是重要的表达方式。
比如,我们会学习到如何用英语表示感谢、打招呼、道歉等。
这些用语在不同的场合和环境中有着不同的表达方式。
比如,“Thank you”是最常用的表示感谢的方式,在英语中,还有很多其他的表达方式,如“Thanksa lot”、“I appreciate it”等等。
学习这些礼貌用语有助于我们在国际交流中更加自如地应对不同的社交场合。
2. 日常交流:在Unit 5中,我们将学习到很多日常交流中常用的词汇和短语。
比如,我们会学习到如何询问和描述天气、时间、日期等等。
这些是我们日常生活中经常用到的基本词汇,掌握它们可以更好地和英语为母语的人进行交流。
3. 文化节日:Unit 5中也介绍了一些英语国家的重要文化节日,如圣诞节、感恩节等。
学习这些节日的相关知识,不仅可以增长我们的文化常识,还能更好地理解和欣赏其他文化,拓宽我们的视野。
第二部分:语法知识篇除了生活常识,Unit 5还涵盖了一些重要的语法知识点。
掌握这些语法知识,能够帮助我们更准确地表达自己的想法,并更好地理解英语语言的结构。
1. 现在进行时:现在进行时是表达当前正在发生的动作或状态的一种时态。
在Unit 5中,我们将学习到如何正确构造现在进行时句子,并学习到一些常用的时间状语词,如now、at the moment等。
掌握这一知识点,我们可以更好地描述正在进行的事情,使我们的表达更丰富多样。
2. 一般现在时和一般过去时:这两个时态是我们平时最常使用的两个时态。
在Unit 5中,我们将学习到如何正确运用这两个时态来描述我们的经历、习惯等等。
同时,我们也会学习到一些常用的时间状语词,如always、usually、yesterday等,来帮助我们更好地运用这两个时态。
仁爱版九年级下册英语重点知识点梳理
仁爱版九年级下册英语重点知识点梳理Unit 5 Topic 1In this topic。
we will learn some XXX.1.To know little about something means to have almost no understanding of it。
For example。
I know little about Chinese history。
We can also use the phrases know more/a little/nothing about to describe our level of knowledge.2.Places of interest refer to famous tourist ns。
XXX。
For example。
the Great Wall and the Forbidden City are both places of interest in China.3.The birthplace of Chinese culture is a term used to describe the city or n where Chinese XXXXXX.4.If a place attracts ns of tourists。
it means that it is very popular and draws large numbers of visitors。
For example。
the Eiffel Tower in Paris XXX.5.A great number of something means there are many of them。
We can also use the phrase the number of to XXX。
For example。
a great number of people visit the Louvre Museum every year。
九年级英语仁爱版下册Unit5_Topic1_SectionB_知识梳理与练习
[主题教材互译]Unit 5 China and the World中国和世界Topic 1 China attracts millions of tourists from all over the world.中国吸引了来自世界各地的无数游客Section BSusanna: Wow! What grand buildings! Why are the roofs of most buildings yellow? 哇!多宏伟的建筑啊!为什么大多数建筑的屋顶都是金黄色?Jane: Because yellow was a symbol of imperial power in ancient China. 因为在古代的中国,黄色是帝王权力的象征。
Susanna: What are those animals that are carved on the stones? 那些刻在石头上的是什么动物?Kangkang: They are dragons. It’s said that they’re powerful animals which guard the whole nation. In ancient China, emperors thought that theythemselves were real dragons and the sons of Heaven.它们是龙。
据说它们是守护整个国家的威猛动物。
在古代的中国,帝王们认为他们自己是真龙天子。
Jane: And the dragon has become a symbol of the Chinese nation.而且龙已经成为中华民族的象征了。
Kangkang: That’s correct! It also plays an important part in Chinese festivals. 很正确!它在中国节日中也扮演着重要的角色。
仁爱英语九年级Unit5_Topic1练习题及答案解析
Unit 5 Topic 1(考试时间:90分钟,满分:100分)第一部分听力(20分)Ⅰ.听句子,选择正确图片。
每个句子读一遍。
(5分)1. ______2. ______3. ______4. ______5. ______Ⅱ.听句子,选择正确答语。
每个句子读一遍。
(5分)( )6.A.Mount Ali. B.West Lake. C.Mazu Temple.( )7.A.Yes, I am. B.No, I don’t. C.Only a little.( )8.A.Yes, it is. B.No, it isn’t. C.Yes, it lies in Anhui.( )9.A.Mount Sun Moon. B.Sun Moon Lake. C.Sun Moon River.( )10.A.No, I haven’t. B.Yes, I do. C.Yes, I am.Ⅲ.听对话及问题,选择正确答案。
每段对话及问题读一遍。
(5分)( )11.A.Over 5,000 years. B.About 5,000 years. C.Less than 4,000 years.( )12.A.In the library. B.At home. C.In the office.( )13.A.The Foggy City. B.The Mount City. C.The Foggy City and the Mount City. ( )14.A.Yes, he does. B.No, he doesn’t. C.We don’t know.( )15.A.People don’t love the beautiful scenery. B.It’s worth seeing.C.You’re welcome to go there.Ⅳ.听短文,判断正(T)误(F)。
短文读两遍。
(5分)( )16.I went to Haikou to spend my summer holiday last year.( )17.There are a lot of ships in Haikou.( )18.It’s warm and rains a lot in Haikou.( )19.The number of Haikou’s population is about 1,000,000.( )20.I would like to go there again this year.第二部分基础知识运用(55分)Ⅰ.单项选择。
【归纳】仁爱版英语九年级下册Unit5 Topic 1短语句型
4. join...together...把连接在,起
5. along with...与-起(当主语与along with连用时,
谓
5. separate...from...JE与分开
语动词与along with前面的主语在人称和数上保持一致。)
6. expect to do sth.期望做某事
2. live with sb.和某人居住
2.感叹句的结构:What (a/an) +adj,+n.+(主语+谓语)!
/
3. live in sp.居住在某地
How+adj./adv.+(主语+谓语)!
4. how much多少(钱)
3. a symbol of的象征
5. millions of数以百万计的
10. play an important part in =play an important role
in
在前。
在......起着重要作用/扮演重要的角色
11. fetch sb. sth,= fetch sth. for sb.为某人取来某物
11. show sb. around sp.带某人参观某地
4. in ancient China在古代中国
6. all over the world=around/throughout the world全世
5. on the stones在石头上
界
6. It's said that+句子 据说
7. such as+单词/短语 例如
7. guard the whole nation保卫全国
仁爱英语九年级下册unit5topic1语言词汇知识点解析,知识点讲解
仁爱九年级Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of tourists from all over the world一.重要词汇1.重点词汇和短语:attract吸引,引起birthplace发源地,出生地fetch去取来,去带来introduce介绍detail详细strange奇怪有,陌生的pine松树length长,长度waterfall瀑布height高度,身高introduce 介绍,把...介绍给strange(adj)奇怪的height(n)高度,身高stone 石头,石料guard(V)保卫、守护、看守, treasure 宝藏、珍宝state 国家、洲remain 遗留、剩余, separate 分开,隔开, enemy 敌军, expect 期望,预料suppose 假定,猜想,认为, a great number of大量,许多in detail 相信地lie in 位于play an important part in 发挥重要作用扮演重要角色wear away磨损,消逝, separate...from使...和...分离, regard as 当作be famous for 因为...而出名along with...和..一起二.语法that/which 引导的定语从句。
三.重点句型及交际用语:1. China is a great country that has about 5000 years of history.2. There are many places of interest which attract millions of tourists from all over the world every year.3. There are a great number of rivers in China.4. I can fetch you Guide to China.5. It’s a book which introduces China in detail.6. It lies in Anhui Province.7. It’s a place w hich /that is worth visiting.8. It also plays an important part in Chinese festivals.9. The Great Wall is a treasure of Chinese civilization and it is regarded as a symbol of the Chinese nation.10. What is it famous for?任务型学习目标1.掌握that/which 引导的定语从句;2.会正确描述名山大川等名胜,并会表达赞同;3.了解我国的名山大川,风景名胜,雄伟建筑和悠久文化,增强学生的爱国之情;4.学会把含有定语从句的复合句变成两个简单句,以便于更容易地理解那些较长复合句的意思。
【早读必备】九年级英语仁爱版下册Unit5_Topic1_重点单词短语句子
【早读必备】九年级英语仁爱版下册Unit5_Topic1_重点单词短语句⼦Unit 5 Topic 1重点单词短语句⼦⼀.重点单词(所有程度学⽣都要掌握)introduce(v.) ——introduction(n.) strange(adj.)——stranger(n.)height(n.) ——high(adj.) separate (n.)——separation (n.)expect(v.)——expectation (n.) suppose(v.)——supposition (n.)include (v.)——including(prep.) tour(n.) ——tourist(n.)long (adj.) ——length (n.) wear(v.) ——wore ---- worn responsible(adj.)---- responsibility(n.) attract (v.) ——attraction (n.) ——attractive (adj.)⼆·词组(△的程度较差可以不掌握,中、上学⽣需全部掌握)Section A1. know little about 对……⼏乎不了解know more / a little / nothing about…2. place(s) of interest 名胜古迹3. △the birthplace of Chinese culture 中华⽂化的发源地4. attract millions of tourists 吸引了成百万的游客5. a great number of 许多the number of ……的数⽬6. the second longest river 第⼆长河7. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某⼈取某物8. introduce …in detail 详细地介绍……introduce A to B 把A 介绍给Bintroduce oneself ⾃我介绍9. lie in 位于……内10.run / go through…流经/ 途经……11.be well worth doing sth. 很值得做某事Section B12.a symbol of imperial power 帝王权利的象征13. △carve sth. on the stone 把……刻在⽯头上14. △guard the whole nation 守卫整个民族15.play an important part / role in 在……发挥重要作⽤16. △be made of white marble 由⽩⾊的⼤理⽯制成17.show sb. around sp. 带某⼈参观某地Section C18.stretch from ...to…从……延伸到……19. △be made of packed earth and wood 由成袋的泥⼟和⽊头制成△be made of stone and brick 由⽯头和砖块制成20.bring tourists into China 把游客带⼊中国21. △a treasure of Chinese civilization 中华民族的瑰宝22.join…together …. 把……连接在⼀起23. △wear away (wore away, have / has worn away )磨损24.separate …. from …把……从……分开25.be famous/known for 因……⽽著名be famous/known as 作为……⽽出名be known to 为……所知26.regard…as…把……看成……be regarded as …被当作……27.expect to do 预计做某事expect sb. to do 期待某⼈做某事expect that…期待、设想……Section D28. △an important Chinese export ⼀项很重要的中国出⼝产品29.along with/together with 和……⼀样(就远原则)30.sound similar to 听起来和……很相像31. △the mild climate 温和的⽓候32. rich soil 肥沃的⼟地33. △develop unique tea culture 发展独⼀⽆⼆的茶⽂化三.重点句⼦(所有程度学⽣都要掌握)Section A1.China is a great country that has about 5 000 years of history.中国是⼀个有约五千年历史的⼤国。
仁爱版九年级下u5英语知识点
仁爱版九年级下u5英语知识点英语,作为一门全球通用的语言,对于我们来说是非常重要的。
尤其对那些即将步入高中阶段的九年级学生们来说,英语知识点的掌握尤为重要。
本文将会深入探讨仁爱版九年级下册Unit 5的英语知识点,帮助学生们更好地理解和掌握这些知识点。
首先,我们来看一下Unit 5的词汇部分。
在这个单元中,学生们将会学习到一些关于健康和生活方式的词汇。
比如,"exercise"(锻炼)"healthy"(健康的)"junk food"(垃圾食品)"sugar"(糖)等等。
这些词汇不仅能够帮助我们讨论和描述健康的生活方式,同时也能够启发学生们关注自己的身体健康。
其次,我们来关注一下Unit 5的语法知识点。
在这个单元中,学生们将会学习到现在完成时态。
现在完成时是描述过去发生的动作对现在造成的影响。
例如,"I have visited the Great Wall."(我去过长城。
)这个句子描述了过去发生的事情,并强调对现在的影响。
通过学习现在完成时,学生们可以更好地表达自己的经历和经验。
除了词汇和语法,Unit 5还包括了听力和阅读方面的技能培养。
学生们将会听到一些与健康和生活方式相关的对话和文章,并通过理解和回答问题来测试自己的听力和阅读能力。
这些听力和阅读材料不仅能够帮助学生们提高听力和阅读理解能力,同时也让他们更好地了解并应用所学的词汇和语法知识。
最后,Unit 5还将涉及到一些口语和写作的训练。
学生们将会通过和同学们合作进行对话练习,从而提高口语表达能力。
并且,他们还将会写一篇有关健康和生活方式的文章,以提升他们的写作技巧。
这些练习旨在帮助学生们将所学的知识点应用到实际情境中,并激发他们对英语学习的兴趣。
总的来说,仁爱版九年级下册Unit 5的英语知识点非常全面和实用。
通过学习这些知识点,学生们可以更好地理解和运用英语,提高自己的英语水平。
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Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of tourists from all over the world.一.重要句型:Section A1. It's been two years since Mr. And Mrs. came to China.格林夫妇来中国已经两年了。
“It's been +时间段+ since+从句.”句型,表示“自从……有……时间了。
”划线部分是定语从句,修饰先行词country。
关系代词that在从句中作主语,不能省略,此处还可以用which。
2.China is a great country that has about 5000 years of history. 中国是一个拥有约五千年历史的大国。
that has about 5000 years of history 是定语从句,修饰名词country,country 是先行词,that 是关系代词,在定语从句中作主语,也可以用which。
3.There are a great number of rivers in China.中国有许多河流。
A.a number of意为“许多、大量”,后接名词或代词的复数形式,作主语时谓语动词用复数形式。
A number of books are lent out from the library every day. 图书馆每天有很多书被借走。
B. a great number of = a large number of = large numbers of 大量,许多C. the number of 意为“……的数量/ 数目”,后接复数名词,但作主语时,谓语动词用单数。
The number of students in our school is about 2 800.我们学校的学生人数大约是2800人。
4.Among them, the Changjiang River is the longest one and the second longest is the Huanghe River. 其中长江是中国最长的河流,黄河位居第二。
the second longest 意为“第二长”,在形容词的最高级家上序数词second,表示第二……Shanghai is the biggest city in China and Beijing is second biggest one. 上海是中国最大的城市,北京位居第二。
5.They're the birthplaces of Chinese culture.她们是中国文化的发源地。
6.I can fetch you Guide to China. It's a book which introduces China in detail.我可以拿《中国指南》给你,这本书详细介绍了中国。
(1)fetch v. 取来,取,指从此处到别处去把人带来或是把物取来。
常用句型:fetch sb. sth.=fetch sth. for sb. 给某人取某物;get 与fetch 意思差不多,常用于口语。
Go and get some water. 去弄点水来。
I need some meat for the soup. Could you fetch me some? 我需要些肉来煮汤。
你能给我拿些吗?(2)introduce sb. / sth.介绍某人/某物;introduce sb. / sth. to sb.向某人介绍某人/某物;introduce oneself to sb.向某人自我介绍;introduction(名词)指示,说明;Read the introductions on the bottle before you take the medicine.吃药之前,先看瓶子上的说明。
(3)which introduces...... 为定语从句,先行词book。
7. It's a mountain with lots of strange pine trees.它是一座长着很多奇松的山。
(1)with+名词,作后置定语“长着,有着,带着”。
I like the chair with three legs. 我喜欢那把三条腿的椅子。
(2)strange(形容词)奇怪的,陌生的;stranger(名词)陌生人;Do you know what's strange? 你知道有什么奇怪的吗?Do you know this stranger? 你知道这个陌生人?8. It lies in Anhui Province.它位于安徽省境内。
lie表方位“位于…”常与介词搭配,常是介词+the+方向。
A. lie in表示“位于……内”,两者是包含关系。
Guangzhou lies in the south of China. 广州在中国的南方。
B. lie on表示在某一方,地点与地点是相邻关系。
如河北与河南之间相邻。
Shandong lies on the east of Henan. 山东在河南的东部。
C. lie to 表示地点与地点之间相隔。
如福建与台湾。
Shanghai lies to the south of Beijing. 上海在北京的南部。
D. lie off后不直接加方向词,而是为某一地点,常为海岸等。
常指水中岛屿等,意“相隔、相离”Many islands lie off China's east coast. 中国的东海岸有很多岛屿。
Section B1.What grand buildings! 多宏伟的建筑啊!2.Because yellow was a symbol of imperial power in ancient China. 因为在古代的中国,黄色是帝王权力的象征。
a symbol of ……的象征;The white bird is a symbol of freedom.这白色的鸟是自由的象徵。
3.What are those animals that are carved on the stones?那些刻在在石头上的是什么动物?It's said that they're powerful animals which guard the whole nation. 据说它们是守护整个国家的威猛动物。
两句均为定语从句。
先行词都是animals,关系代词可用that或which,且在从句中均作主语。
练一练:a).I will never forget the day__ we spent in old town with small houses.A.whoB.whomC.thatD.whatb)—I didn't see you last night.Where did you go? — I went to see a movie called Coming Home __ was directed by Zhang Yimou.A.whoB.whomC.whenD.which4.In ancient China, emperors thought that they themselves were the real dragons and the sons of Heaven. 在古代的中国,帝王们认为他们自己是真龙天子。
5.And the dragon has become a symbol of the Chinese nation. 而且龙已经成为中华民族的象征了。
6.It also plays an important part in Chinese festivals. 它在中国节日中也扮演着重要的角色。
play a / an..... part = play a / an.....role 扮演一个……角色,起……作用,有……影响;Television plays an important part in our daily life. 电视在我们的日常生活中起着重要的作用。
Section C1.These early walls that were made of packed earth and wood wore away in the rain and wind.这些早期由成袋的土和木头建立的城墙在风雨中磨损了。
(1)that是连词,引导定语从句从句。
先行词是wall。
(2)wore为wear的过去式,wear away消逝;磨损;消耗殆尽;wear out穿破;磨损;(使)筋疲力尽;耗尽;wear off 磨损;磨掉;逐渐减弱;逐渐消失;练一练:Water can ____ rocks after a long time, even though the rock is harder.A.wear offB.wear outC.wear onD.wear away2.Those Ming Dynasty rulers did not expect that it would later be used to bring tourists into China.那些明朝的统治者们不曾设想到后来万里长城为中国带来游客。
that 是连词,引导宾语从句。
expect是动词,意为“期待,期望”,通常其后加名词作宾语。
常见句型:expect to do sth. 期待做某事;expect sb. to do sth.期待某人做某事;expect +that引导的宾语从句。
练一练:a).— You look sad.What has happened?— Everyone ___ us to win the match,but we lost.A.expectsB.expectedC.hopesD.hopedb).Mary is tired of learning because she is ___ to do better Than she can,both at school and at home.A.thoughtB.hopedC.helpedD.expectedc).— It's so .Why not write the report tomorrow?— But I don't know___ I can do it if not now.A.whyB.whenC.howD.where3.What's the tourist attraction and where is it? 这个旅游景点是什么?在哪里?(1)be famous for 因而出名;Hangzhou is famous for West Lake. 杭州因西湖而出名。