榜样的力量目标管理全程实操

合集下载

《榜样的力量》主题班会教案

一、教学目标：

1. 了解榜样的概念和作用，认识到榜样对个人成长和社会发展的重要性。

2. 掌握如何选择和学习榜样，培养自我榜样意识和行为。

3. 培养学生对榜样的欣赏和尊重，增强他们的道德情操和社会责任感。

二、教学重点和教学难点：

教学重点：榜样的概念和作用，选择和学习榜样的方法，榜样对个人成长和社会发展的重要性。

教学难点：如何引导学生从身边的人和事中发现榜样，如何培养学生对榜样的欣赏和尊重。

三、学情分析：

学生正处于青春期，对身边的事物和人有着强烈的好奇心和模仿欲望，但又缺乏正确的价值观和行为准则。因此，通过本次班会，可以帮助学生认识到榜样的力量和作用，引导他们选择和学习正确的榜样，培养他们的自我榜样意识和行为，增强他们的道德情操和社会责任感。

四、教学过程：

第一环节：班会导入

1. 老师通过图片或视频展示一些成功的人物，让学生猜测他们是谁，引起学生的兴趣。

2. 老师问学生，你们身边有没有什么人或事物让你们感到钦佩或受到启发，为什么？

例如，老师可以展示一些成功人士的照片，如科比·布莱恩特、李嘉诚等，让学生猜测他们是谁，然后让学生分享自己身边的榜样，如家长、老师、明星、运动员等，让学生谈谈他们为什么钦佩或受到启发。

第二环节：讲解榜样的概念和作用

1. 老师向学生介绍榜样的概念和作用，解释榜样对个人成长和社会发展的重要性。

2. 通过举例子的方式，让学生理解榜样的作用和影响。

例如，老师可以向学生介绍榜样的概念和作用，如榜样是指对自己有积极影响的人或事物，榜样可以激发个人的潜能、引导个人走向正确的道路、促进社会的进步和发展等。然后，老师可以通过举例子的方式，让学生理解榜样的作用和影响，如乔布斯是一个成功的榜样，他的创新精神和颠覆传统的思维方式激发了无数人的潜能，引领了科技产业的发展。

财务内控培训心得体会

其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理；

其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。

其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色；

其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通；

其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够。

以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，当好家、理好财，更好地服务企业是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高！。

查找不足赶先进，立足根本争先进，时值润发集团提出树标

兵、学先进、促发展、争效益活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于如何提高自我，服务于企业这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把学习先进、赶超先进、争当先进融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报：

大学生日常思想政治教育工作

精心整理大学生日常思想政治教育工作的力量整合

－－贸易经济系闫琼

各位领导、老师：

大家下午好，我是闫琼，非常荣幸能在这次学生管理研讨工作会议上代表贸易经济系发言。我这次发言的主题是大学生日常思想政治教育工作的力量整合，

贸易经济系做为我院大系，学生人数众多，学生家庭背景相对来说也比较复杂，几乎每个班都会有几个比较特殊的学生，因此我系在学生日常思想政治教育工作上的责任重大，稍有不慎，就会有出现学生思想偏激、做出极端行为的危险。面对如此重担，贸易经济系全体学管老师并未被吓到，在学校各级党政干部的领导下，以及在共青团干部的帮助和支持下，张素勤主任、潘娅媚老师

页脚内容

精心整理

以及各位专兼职辅导员在学生思想政治教育工作上付出了艰苦的努力。下面我对贸易经济系在整合学生日常思想政治教育工作力量上所作的努力做出以下总结：

一、系部党政领导是学生日常教育工作的领导力量

我系学生的日常思想教育工作离不开我系张主任及潘娅媚老师的正确指导。文科的学生普遍想法较多再加上现在的学生多属90后，独生子女的地位导致他

校的各种文体活动，为班级和系部争取荣誉，利用各种方式使学生保持一个乐观向上的学习和工作态度。通过荆老师的不断努力，荆老师所带的班级每年都会在学校的运动会、“三月风”合唱比赛等各种文体活动中都取得优异的成绩，为我系争得不少荣誉。对于这份成绩，大家心服口服，一份耕耘、一份收获，这些荣誉荆老师值得拥有。

页脚内容

杨松鹤老师管理班级有方，充分发挥了班干部在班级管理以及思想政治教育工作中的作用。班干部每天通过QQ、微信、电话等方式向杨老师反馈班级的早操及上课出勤率。这种方式能够及时发现班里的问题学生并及时对其进行思想教育，以免个别问题学生带坏班里的学习风气。另外，杨老师在完成辅导员本职工作的同时，通过实际行动支持系部的文体活动，组织了一支精神饱满的方阵队伍，发掘我系擅长文艺活动的学生，排练节目，在学校一年一度的运动会开幕式上向全校师生展示贸易经济系学生的良好风采。

《榜样的力量》课件

跟随你的榜样
尊重和学习他人的成功经验，并将其应用到自己的生活中。
《榜样的力量》
挑战榜样的定义和作用，探索他们对个人成长和社会进步的积极影响。
什么是榜样？
1 定义：
2 特点：
3 重要性：
榜样是一种具有激励力量的人或事物，可以引导他人学习并追求更高的目标。
榜样通常具有卓越的品质、成功的经历或积极的态度。
榜样可以激发他人的动力，促使个人发现潜力并追求卓越。
历史榜样
历史上的伟大人物，如政治家、科学家、艺术家和人权活动家。
成功榜样的案例
伊隆·马斯克
创业家、特斯拉和SpaceX的创始人，推动可持续能源与宇宙探索。
马拉拉·优素福扎伊
巴基斯坦活动家，致力于推动女童教育权益和女性平等。
沃伦·巴菲特
投资家和慈善家，以聪明的投资策略和慷慨的慈善行为而闻名。
榜样如何影响我们的行为和思维
榜样的行为和态度可以激发我们的动力，塑造我们的价值观，并影响我们的决策和行为方式。
1
激发动力
榜样的成功故事和品质激发我们追求个人目标的动力。
2
塑造价值观
榜样的行为方式和价值观影响我们对世界的认知和对待他人的方式。
3
影响决策
榜样的行为和成功路径指引我们做出更明智的决策，并选择积极的行为方式。
榜样的力量
启发指导影响

开展榜样的力量活动方案

一、活动背景

在当今社会，榜样的力量越来越受到重视。榜样不仅可以激励人们前进，还可以为社会树立正面的价值观和道德标准。因此，开展榜样的力量活动是非常有必要的。

二、活动目的

1. 弘扬正能量：通过宣传先进事迹和优秀人物，让更多人了解正能量的力量，从而树立正确的价值观。

2. 激发自信心：通过学习优秀人物的经验和故事，让参与者感受到自己也可以成为榜样，从而增强自信心和自我价值感。

3. 促进社会发展：通过推广优秀事迹和先进经验，鼓励更多人投身于社会建设中，推动社会发展。

三、活动内容

1. 榜样故事分享会：邀请先进典型或杰出人物来分享他们的成功经验

和所做出的贡献。参与者可以听取他们的故事，并与他们互动交流。

2. 榜样视频观影：选取一些优秀的纪录片或电影作品进行观影活动。

这些作品中都有一个或多个榜样人物，通过观看这些作品，可以更深

刻地了解他们的故事和精神。

3. 榜样演讲比赛：组织演讲比赛，鼓励参与者分享自己的经验和感悟。这不仅可以提高他们的表达能力，还可以让更多人了解他们的思想和

价值观。

4. 榜样书法展览：组织书法比赛，并选取一些优秀作品进行展览。这

些作品中都有一个或多个榜样人物的名言警句或格言，通过欣赏这些

书法作品，可以更深入地了解他们的思想和精神。

5. 榜样主题班会：在学校中组织班会，以榜样为主题进行讨论和交流。班主任可以邀请一些优秀学生或老师来分享他们的故事和经验，并引

导学生从中汲取正能量。

四、活动实施

1. 策划阶段：确定活动目标、内容、时间、地点等，并制定详细的实

施方案。同时要制定宣传计划，确保足够的参与者。

榜样的力量：目标管理全程实操

目标管理已经是一个耳朵听出老茧再耳熟能详不过的概念了，从1954年管理大师彼得·德鲁克首倡目标管理（Management By Objectives，简称为MBO，是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念）以来，这一管理模式就逐渐成为当代企业管理体系的最为重要组成部分之一，甚至被人称为“管理中的管理”。

目标管理不象其它的一些管理概念一样仅具备欣赏价值，目标管理提出以后便在美国迅速流行，并很快为日本、欧洲等国家的企业所接受，比全球化的概念更早的全球化。

一、什么是目标管理？

老话说，“明确的目标是成功的开始”，这一句话可以套用在目标管理之上。目标管理通过划分组织目标与个人目标将许多关键的管理活动结合起来（如既可作业务计划和控制的手段，也可作员工激励或绩效考评的工具），尤其特别适合于对各级管理人员的管理。

1、目标管理是通过目标来管理

所谓的目标管理是组织最高管理者根据组织所面临的内外部形势需要，制订出在一定时期内组织经营活动所要达到的总目标，然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标，并在获得适当资源配置和授权的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗，从而使组织的总目标得以实现，并把目标完成情况作为考核的依据的管理模式。

简而言之，目标管理就是通过目标来进行管理。

2、目标管理的五大魅力

特色才能生存，目标管理有5点不同：

3、目标管理八要素

一个优秀的目标管理体系要解决好以下8个问题：

4、目标管理不同于传统管理

管理者在目标管理的过程中关注的是共同目标的达成状况，而不是将主要关注点放在下属的执行过程中。

榜样的力量活动方案

一、活动背景

在社会发展的过程中，我们经常能够看到一些榜样人物的出现。他们通过自身的努力和才华，成为了众多人群学习、追随的对象。榜样的力量不仅能够激励个人的成长和进步，也可以对整个社会产生积极的影响。因此，为了鼓励更多人群树立正确的榜样，促进社会的健康发展，我们计划举办一系列的榜样的力量活动。

二、活动目标

•通过展示榜样的力量，激励更多人群树立正确的追求和目标，塑造积极向上的价值观念。

•借助榜样人物的经历和故事，教育和引导公众关注社会问题，推动社会的进步和发展。

•增强社会成员之间的凝聚力和向心力，营造全社会关心关爱榜样人物的氛围。

三、活动内容和方案

1. 校园演讲活动

•时间：每年举办一次，持续一个月。

•内容：邀请知名榜样人物来到学校，以演讲的形式分享自己的成长经历、人生故事和成功经验。学生可以通过参加演讲比赛来展示自己的才艺和思维能力。

•目的：通过榜样人物的演讲，激发学生的学习热情和探索精神，引导他们树立追求卓越的意识和努力奋斗的信念。

2. 报告会和座谈会

•时间：每季度举办一次。

•内容：邀请一些在不同领域有杰出表现的榜样人物，进行经验分享和座谈交流。可以涉及到教育、科技、文化、公益、创业等多个领域。

•目的：通过榜样人物的真实经历和智慧分享，引导公众关注社会问题，激发社会成员的主动参与和贡献精神。

3. 榜样故事展示

•时间：每月发布一次。

•内容：选取一些有影响力的榜样人物，在媒体、官方网站和社交平台上展示他们的故事和成就。可以采用文字、视频、音频等多种形式。

•目的：通过故事的展示，让更多的人了解榜样人物的品质和价值观，激发公众对积极向上追求的追逐和认同。

榜样示范法操作方法

榜样示范法是通过榜样的力量来引导他人学习的一种方法。它的核心理念是通过树立良好的榜样，以积极的行为和言传身教的方式来影响他人，使他们从中获得正面的启发和正能量。下面将详细介绍榜样示范法的操作方法。

首先，榜样的选择至关重要。一个好的榜样应该具备良好的道德品质、行为表现和领导能力，能够以身作则，受到他人的尊敬和认同。选择榜样时，要注意他们的行为是否符合道德标准，是否具有优秀的品质和领导能力，以及是否对周围的人产生积极的影响。

其次，要通过榜样展示正面的行为和态度。榜样示范法的关键在于向他人展示正确的行为方式和积极的态度。榜样应该始终保持正直、诚实、有责任感、有耐心等优秀品质，并在工作和生活中展现出这些品质。通过身体力行来影响他人，例如，积极主动地帮助他人、保持良好的工作纪律、对别人的需要给予关心等。

此外，榜样示范法还需要与他人进行积极的互动。只有通过与他人的互动，才能真正地传递积极的价值观和行为模式。在与他人的交往中，可以与他们分享自己的经验和故事，向他们传递正能量，并鼓励他们树立正确的榜样。同时，要激发他人的潜能和培养他们的自信心，以便他们能够将榜样的行为模式应用到自己的生活中。

在运用榜样示范法时，还需要注重言传身教的方式。除了通过自己的行为来影响

他人外，还可以用言语来传递积极的信息。可以通过分享自己的思考和感悟，给他人思考和启发的机会。同时，要注重语言的选择和表达方式，确保传递的信息准确清晰、积极向上，鼓励他人树立正确的价值观。

在执行过程中，要有耐心和恒心。榜样示范法不是一蹴而就的过程，需要长时间地坚持和实践。可能会遇到一些困难和阻碍，但只要我们坚持自己的信念，并以榜样的力量影响他人，就能够让更多的人受益。

榜样的力量活动方案

榜样的力量活动方案是指通过举办一系列的活动来传播正能量，引

导人们树立正确的价值观和行为准则，激励人们向优秀的榜样学习，

从而推动社会的良性发展。下面将就如何设计一份榜样的力量活动方

案进行详细探讨。

一、表彰优秀榜样

在活动方案中，首先要确定表彰优秀榜样的方式和标准。可以联合

社区、学校、企事业单位等相关方展开调研，挖掘出一些道德品质、

社会贡献、创新能力等方面突出的个人或团体，通过评委评选等方式，进行公正公平的评选，最终表彰出一批优秀的榜样。并且可以运用多

种形式，如颁奖仪式、报道、宣传等，将他们的事迹和精神传播出去，激励更多人向他们学习。

二、主题讲座和演讲

在活动方案中，可以安排一系列的主题讲座和演讲。邀请一些成功

人士、行业专家或社会知名人士来分享他们的成功经验和成长故事，

这些人可以是在某一行业或领域有一定影响力的榜样人物，或是一些

社会公益活动的先行者。通过他们身上的事例和言行，让听众深刻感

受到榜样的力量和影响力，并引发他们的思考和行动。

三、榜样行动

榜样的力量最重要的体现在于激励人们行动起来。在活动方案中，

可以组织一些榜样行动，引导人们模仿优秀榜样的行为，开展一系列

有意义的公益活动。比如，可以组织志愿者队伍，参与环境保护、扶

贫助残、教育支持等社会公益活动；也可以组织社区清洁日、亲子活动、健康知识讲座等，让更多的人参与进来，亲身感受到榜样行为的

力量和价值。

四、榜样故事分享

设计活动方案时应充分考虑到榜样故事的传播。可以通过制作短视频、发布微信公众号文章、举办线上线下分享会等形式，将榜样故事

保险公司增员培训信息简报

“招兵马、拓疆土”

备战2016年开门红

---记XX分公司增员培训

金秋十月,硕果飘香;为进一步壮大XX分公司各渠道销售人员队伍,夯实人力架构,备战2016年开门红,促进公司业务发展,分公司于2015年10月25日至29日,在______组织了为期五天的以“招兵马、拓疆土”为主题的全辖封闭式增员训练营暨组训督训培训班;经过各机构精心筛选,分公司严格把关,来自全省各支公司、营销服务部的130余名优秀员工参加了此次培训班;此次培训邀请到了公司资深讲师和同业优秀榜样进行授课;通过增员经验传授、方法解析和现场演练等方式,多方面熟悉积分产说会的运作流程,提高了参训人员专业增员知识,激发了参训人员的增员热情及欲望;

分公司培训部XX总在培训班开训典礼上进行了增员意愿启动;在随后连日的培训里,全体学员明确培训目的,树立增员意识,展开针对性学习;同业销售总监XXX传经送宝,介绍了城区团队增员经验,结合自身实际为我司员工树立了良好榜样；分公司讲师XX、XXX详细讲解了公司的优秀产品,分公司讲师XXX向学员分享了八步增员法,使公司最前线的销售队伍进一步学习掌握了怎样用科学有效的方法技巧开

展增员工作、如何用更专业的素质铸就公司品牌,为扩大团队规模提供了强有力的支持;在组训督训培训中,XX支公司作为积分产说会的先行实践者,XX老师摒弃晦涩理论,将实践中总结的切实经验倾囊相授,使伙伴得以鉴往知来,对积分式产说会的流程有了系统的了解;来自各机构的优秀组训针对积分式产说会开展了实操演练,并分组进行通关,筛选出了成绩优异的种子讲师;期间,各渠道还分别组织开展了公司新基本法的学习,为大家明确了职业目标、建立了增员信心,更加有利于更科学系统地发展、管理团队,在提高增员技巧方面起到了积极推动作用;

榜样力量活动策划方案

一、活动名称：榜样力量

二、活动目的：通过讲述榜样的故事，激励青少年努力奋斗，塑造积极向上的价值观和人生态度。

三、活动对象：中学生、大学生以及其他有困惑和迷茫的青少年群体。

四、活动内容：

1. 榜样分享会：邀请一些有成就的学子、社会精英以及成功人士，分享他们的成长经历、奋斗史和人生感悟。通过讲述他们的故事，让参与者感受到他们的努力和汗水，并从中汲取动力。

2. 成功经验分享：邀请一些取得较大成就的青年才俊来分享自己的成功经验和学习方法。通过听取他们的经验和建议，帮助参与者明确自己的目标，拓宽思路。

3. 动手实践环节：组织一些小型实践活动，如团队合作游戏、社会实践活动等，让参与者亲身体验团队合作的重要性，培养他们的领导力和合作意识。

4. 学业辅导：开设一些学业辅导课程，针对参与者存在的学习问题，提供科学的学习方法和个性化的辅导。帮助他们提高学习效率，养成良好的学习习惯。

5. 志愿者服务：组织参与者参加社区志愿者活动，让他们感受到帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感和公益意识。

六、活动流程：

1. 开幕式活动，介绍活动主题和目的。

2. 邀请嘉宾分享榜样的故事和经历。

3. 邀请成功人士分享个人成功经验和学习方法，鼓励参与者树立远大的目标。

4. 进行动手实践活动，锻炼参与者的团队合作意识和领导能力。

5. 进行学业辅导课程，帮助参与者解决学习问题。

6. 组织志愿者服务活动，培养参与者的社会责任感。

7. 闭幕式，总结活动成果，展望未来发展。

七、活动宣传：

1. 制作宣传海报和宣传册，放置在学校、社区等公共场所。

榜样的力量作文（通用47篇）

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的榜样的力量的作文（通用47篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

榜样的力量作文篇1

每个人都有自己的榜样，那个榜样也一定是你由衷佩服的人。和众多人一样，我也有我自己心目中的榜样，她，就是我的姐姐。

她从小就是我的榜样，我们从小一起长大。

在我的脑海里，她一直是一个好学宝宝，无论走到哪里，总会捧起一本书来读，如饥似渴。但她的妈妈并不喜欢她捧起书就爱不释手的习惯，也经常因为读书和姐姐吵架，毕竟，姐姐的近视眼就是因为读书造成的。

姐姐从一年级起，成绩就名列前茅，记得她在小升初的考试中考了297分，在去年的中考中，更是金榜题名，考了全旗第三的好成绩，但她并没有满足于此，说自己没有发挥好。假期的时候她来我家玩，顺便给我讲了个故事。她问我，在一场考试中，学霸考了98分，学神考了100分，你觉得他们之间有什么差别？我随口说道，不就是两分吗？她笑了，和我说：“不，学霸考98分，是因为他的实力只有98分，而学神考100分，是因为满分只有一百分。”我听后惊呆了，问道：“你用功读书，仅仅是想要成为学神吗？”她摇了摇头，答道：“我努力学习，只是为了以后可以过自己想要过的生活，我希望自己成长的速度，能够赶上父母年老的速度……”每次与姐姐谈话，总会让我受益匪浅。

《中层八大核心管理技能》实战版

（二）房产建筑：
万科、北京瑞鑫安泰、河南兰德置业、河北昌泽房地产、湖南鹏远投资、中建一局、河南六建、大连星海建设集团、唐山丰润建安集团、保利、恒大、华润置地、金地、远洋地产、金科地产、佳兆业、合生创展、卓越置业等
（三）消费品：
资生堂菲婷、欧伯莱、俊士、怡宝、韩国爱苿丽、天狮集团、山东雷诺服饰、广州同方堂等
《中层执行力课程：沟通技巧实战版》（1-3天）
《中层执行力课程：教练型上司实战版》（1-3天）
《中层执行力课程：中层卓越领导力实战版》（1-3天）
《中层执行力课程：打造中坚力量实战版》（1-3天）
《中层执行力课程：中层八大核心管理技能实战版》（1-3天）
《中层执行力课程：从规划到落地实战版》（1-3天）
本课程是孙老师咨询式执行力培训课程体系中最受客户欢迎的课程之一，其三大特色（价值点）包括课前对客户调查诊断后提交《管理诊断与需求分析报告》，课中实战培训结束时提交《学员学习评估报告》，课后跟踪指导执行方案落地后提交《执行评估与改善报告》。
二、订制内训：
课前一周，通过问卷调查、电话访谈等多种形式，深入全面了解客户及学员需求，设计有针对性的课程内容及培训形式，提供科学合理的整体解决方案及落地工具。或由资深讲师孙军正老师亲自赴企业现场调研，为企业量身定制一套培训方案，课程内容更多结合企业实际案例予以讲解，课程内容更具针对性与实效性。输出成果：《管理诊断与需求分析报告》。

榜样的力量活动方案

引言：

榜样的力量是不可估量的。在生活中，我们常常受到身边的人或事

物的影响，他们就是我们的榜样。因此，为了激励人们追求更好的自己，我设计了一系列的榜样的力量活动方案。这些活动将鼓励人们主

动去追求自己的目标，扬长避短，塑造自己的榜样形象。

1. 榜样分享会

在这个活动中，我们将邀请各行业的成功人士来分享他们的成功经验，并分享他们的榜样故事。通过这样的活动，人们可以从成功人士

身上学到很多有价值的东西，激励自己朝着目标努力。我们会选择一

些在各自领域非常出色的榜样，他们可以是企业家、艺术家、运动员、科学家等等。每个榜样都将分享他们在事业上取得成功的秘诀以及克

服困难的经历。这样的活动将提供给人们追求成功的动力和信心。

2. 榜样讲座

榜样的力量不仅体现在成功人士身上，还可以在一些普通人身上。

他们可能是在某个方面独辟蹊径，或者以自己的努力和坚持创造了一

些令人瞩目的成就。为了让更多人了解一些默默奉献的人，我们将组

织榜样讲座活动。在这个活动中，一些普通人将被邀请来分享他们的

故事。他们的故事可能是关于如何在困境中坚持，如何克服挫折，如

何用自己的方式改变世界等等。通过这些讲座，我们希望能够给予其

他人启发和勇气，让他们相信自己也能成为榜样。

3. 榜样挑战赛

这是一个有趣而富有挑战性的活动，旨在提高参与者的实践能力和团队合作精神。我们将组织各种类型的榜样挑战赛，例如登山挑战、艺术创作挑战、科学实验挑战等等。参与者将被分成小组，每个小组都需要面对各种挑战并取得最佳成绩。通过这样的活动，人们将学会如何团结一致并发挥每个人的特长，同时也会学到一些新的知识和技能。这样的挑战赛将激励人们超越自我，追求更高的目标。

6S绩效管理模型

【“6S绩效管理工具”发明人—安新强老师介绍】安新强老师，著名绩效管理专家，高级人力资源管理师，团队执行力和领导力专家，团队职业化训练师，国际职业培训师协会高级培训师，北京大学、浙江大学、中山大学等多所著名大学的客座教授。曾任世界500强企业人力资源总监十年，积累了丰富的企业管理实践经验。安老师在实践中独创的“6S绩效管理理论和方法”是让绩效管理落地的有效工具，是实现企业战略目标的有效载体，在业界拥有较高的声望。安老师在国内专业刊物上发表了上百篇专业研究文章和案例。其中部分文章还荣获相关领域金奖、银奖，并被编辑录入北京大学、浙江大学的MBA教材中，影响广泛。

【什么是“6S绩效管理理论”？】

“6S绩效管理理论”是战略实施工具，使公司所有员工的“心往一块儿想，劲往一块儿使”。

“6S绩效管理理论”是一套执行理念，使公司形成以结果为导向的执行文化。

“6S绩效管理理论”是一套做事方式，使部门和员工形成承诺、结果、奖惩的自我提高机制。

【安新强老师的主要经历】：

西安交大EMBA；

世界500强企业生产主管；

世界500强企业生产经理；

世界500强企业销售经理；

世界500强企业人力资源经理；

世界500强企业人力培训总监；

世界500强企业人力资源总监；

讲师定位：人力资源、执行力、领导力

【安新强老师的主讲课程】：

绩效管理、团队执行力、领导力、高品质沟通、MTP、招聘面试技术、培训体系建设

【安新强老师服务过的企业】：

中国移动、中国联通、中国电信、中国铁通、工商银行、交通银行、农业银行、建设银行、北京银行、贵州电力、六盘水电力、贵州烟草、首都机场、呼伦贝尔机场、恒信集团、骆驼集团、新华书店、中国电力、内蒙古电力、呼和浩特电力、中央粮食储备库、东莞电力、太极集团、洛阳工商银行、青岛联通、兰德集团、银瑞达集团、红星美凯龙、中国石化、中国石油塔里木油田

基于组织导师制的新进大学生培养模式构建

作者简介:王茜(1986-),女,汉族,山西洪洞人,硕士,安徽省烟草公司芜湖市公司人力资源科科员,研究方向:人力资源管理㊂基于组织导师制的新进大学生培养模式构建

以烟草商业企业为例

王㊀茜

(安徽省烟草公司芜湖市公司,安徽芜湖241000)

摘㊀要:近年来,烟草商业企业外部人力资源供给主要是大学生招聘,新进大学生不仅缓解了队伍老龄化

问题,他们更是企业新发展阶段急需的生力军,因而把这类群体迅速培养成企业所需人才尤显重要㊂本研究在梳理了导师制的概念㊁作用㊁影响因素等理论研究基础上,构建了新进大学生培养模式,即以导师甄选㊁计划制定㊁培养实施为主线,并配套以技能提升㊁复盘评估㊁奖惩机制管理系统,以期为新入职大学生培养管理提供参考借鉴㊂

关键词:导师制;新进大学生;入职培养;烟草商业企业

中图分类号:G4㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀doi:10.19311/ki.1672-3198.2023.05.076

0㊀引言

人才是高质量发展的第一资源,对于烟草商业企业而言,在盘活存量资源的同时,也一直将人才引进视为一项重要工作㊂然而,引才不易,留才更难㊂烟草行业正面临高质量发展转型期的挑战,利润增幅呈下降趋势,在劳动力市场的薪酬吸引力相应也在下降;而有研究表明90后新生代大学生的个性特征也与国有企业管理方式存在一定的不适应性,这些因素也导致新进大学生的流失㊂因此,烟草商业企业应加强新进大学生培养管理,而不仅仅是做好入职培训㊂近些年,组织导师制的理论研究和实践案例成为人力资源管理的热点,该机制正是针对人才培养,特别是对新人的培养而设置㊂对于烟草商业企业而言,引进导师制不仅能缓解人才流失问题,还有其必要性㊂一是行业特殊性需要,烟草行业外的人对垄断型烟草商业企业了解较少,这将导致新进大学生面对的现实与职业预期会产生差异,需要有人协助心理引导和工作辅导;二是教学相长的需要,导师制会从态度㊁行为㊁职业发展角度对导师产生积极影响(黄思行㊁黄亮,2016),通过与新进大学生进行思想碰撞,向他们学习新思路新技术,导师也将增强自身的综合素能;三是人才发展的需要,新进大学生是企业发展的生力军,入职前几年处于职业生涯的探索建立阶段,需要有正确的引导和榜样的影响,这将有助于大学生增强自我效能感(林雪,2020),促使他们树立正确的价值观㊁职业观,养成良好的工作习惯㊂因此,本文在借鉴前人的导师制研究基础上,构建了适合烟草商业企业的新进大学生培养模式㊂