四年级下册拓展资料 动物的卵 1【教科版小学科学精品资源】
教科版科学四下《动物的卵》课件
教科版科学四下《动物的卵》课件教学内容：本节课的教学内容选自教科版科学四年级下册第五单元《动物的卵》。
该章节主要介绍了鸟卵的结构和功能，以及不同动物卵的特点。
具体内容包括：1. 鸟卵的结构和功能；2. 不同动物卵的特点；3. 鸟卵的孵化过程。
教学目标：1. 让学生了解鸟卵的结构和功能，知道不同动物卵的特点；2. 培养学生观察、思考、分析和解决问题的能力；3. 培养学生对科学的兴趣和好奇心，提高学生的科学素养。
教学难点与重点：重点：鸟卵的结构和功能，不同动物卵的特点。
难点：鸟卵各部分结构的名称和功能，以及不同动物卵的特点。
教具与学具准备：教具：多媒体课件、鸟卵、放大镜、图片等。
学具：学生手册、笔记本、彩笔等。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师展示一张鸟卵的图片，让学生观察并猜测这是哪种动物的卵。
引导学生思考：你们知道鸟卵的结构和功能吗？你们见过其他动物的卵吗？二、自主学习（5分钟）学生通过查阅学生手册，了解鸟卵的结构和功能，以及不同动物卵的特点。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
三、课堂讲解（15分钟）教师利用多媒体课件，详细讲解鸟卵的结构和功能，以及不同动物卵的特点。
讲解过程中，引导学生思考：鸟卵各部分结构的名称和功能是什么？不同动物卵有什么特点？四、例题讲解（10分钟）教师展示一道关于鸟卵结构和功能的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
例题：请根据图片，判断下列鸟卵的结构名称和功能是否正确。
五、随堂练习（10分钟）学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
六、小组讨论（5分钟）教师引导学生分组讨论：你们知道鸟卵的孵化过程吗？让学生分享自己的看法和经验。
七、板书设计（5分钟）教师根据讲解内容，设计板书，突出鸟卵的结构和功能，以及不同动物卵的特点。
八、作业设计（5分钟）作业题目：1. 请描述鸟卵的结构和功能。
2. 请列举两种不同动物的卵，并描述它们的特点。
答案：1. 鸟卵的结构和功能：鸟卵由卵壳、卵白、卵黄、卵黄膜等组成。
教科版小学四年级科学下册《动物的卵》教案
《动物的卵》教学设计
教学目标设计
课前检测：
【测评内容】
1.回家完成打鸡蛋的实验
2.鸡蛋打开后你观察到了什么？
【评价方式】
1.课前调查学生打鸡蛋实验的情况
2.根据学生的回答给予鼓励性评价
课堂检测：
【练习内容】
一、选择题
1.鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（）
A.蛋白
B.蛋黄
C.胚
2.鸡蛋能在（）天左右的时间里孵化出小鸡。
A.10
B.21
C.41
二、连线题
请把鸡蛋各部分与在胚胎发育过程中的相应作用连起来。
蛋白提供营养
蛋黄提供养料和水分
胚能发育成小鸡
气室有保护作用
蛋壳提供氧气
【评价方式】
1.活动记录表
2.汇报交流
【评价方式】
3.课前调查学生打鸡蛋实验的情况
4.根据学生的回答给予鼓励性评价
课后测评：
【测评内容】
1.你还知道还有哪些动物卵的孵化？
2.卵生动物的概念
【评价方式】
1.生生评价，教师根据出现的问题给予适当引导，及时做出鼓励性评价。
教学过程设计。
教科版四年级科学下册动物的卵
青蛙卵的孵化
记录我们观察到的青蛙卵的孵化过程中的变化。
青蛙卵孵化观察记录 第 2天
第 4天 第 6天 第 8天 ……
小鸡的孵化
第一天
第四天
小鸡的孵化
第七天
第十一天
小鸡的孵化
第十五天
第十八天
小鸡的孵化
第二十一天
小鸡的孵化过程需 要具备哪些条件？ 查阅资料，了解更 多的关于孵化小鸡的信 息。
动物的卵
青蛙的卵
蝴蝶的卵
鸡 蛋
戴菊莺
鸡蛋的内部有些什么？
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
胚
气室
鸡蛋内部各个部分的作用
A．蛋白是供给养料和水分。 B．蛋黄是提供营养。 C．胚发育成小鸡。 D．气室提供氧气。 E.蛋壳对卵内的胚胎具有保护作用。
青蛙卵孵化
将一株带有青蛙卵的水草种到水族箱里，观察 青蛙卵的变化。
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
探究实验:
想一想：鸡蛋的各个部分对胚胎发育都起 到了什么作用呢？
实验提示（一）
1、先用手电筒和放大镜观察鸡蛋的外部特征
2、然后打开鸡蛋，将鸡蛋放进培养皿内，要注意 保护好蛋黄的完整，并仔细观察鸡蛋内部特征， 不要忘记观察鸡蛋壳的内壁。
实验提示（二）
领取熟鸡蛋，认真观察熟鸡蛋的蛋黄和蛋壳内壁。
温度
小鸡孵化条件 湿度
通风 翻蛋
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
四、课后探究
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
青蛙的生长过程
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
•
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
实验提示（三）
实验小组的记录员做好记录，实验完成后，小组 成员之间互相说一说你观察到的实验结果，完成表格 （1）中的第二部分，最后整 理好实验记录单，小组 成员讨论完成表格（2）的内容。
实验结果展示(一）
实验结果展示（二）
鸡外蛋部的各个部分对胚胎发育都起到了什么作用呢？
教科版四年级科学下册动物的卵精品课件
教科版四年级科学下册动物的卵精品课件一、教学内容本节课我们将学习教科版四年级科学下册《动物的卵》一章节，详细内容包括：卵的结构与功能、卵的孵化过程、不同动物的卵的特点以及卵与繁殖的关系。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能了解卵的基本结构，掌握卵的孵化过程，理解不同动物的卵的特点及其适应性。
2. 过程与方法：培养学生通过观察、比较、分析等方法，探讨卵的结构与功能，提高科学探究能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对动物繁殖的兴趣，培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：卵的结构与功能、卵的孵化过程、不同动物的卵的特点。
教学重点：卵的基本结构、孵化过程以及与繁殖的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：卵的模型、放大镜、显微镜、多媒体课件、实物投影仪等。
2. 学具：笔记本、铅笔、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组图片，引导学生观察各种动物的卵，激发学生兴趣，引出本节课的主题。
2. 实践情景引入：分发各种动物的卵，让学生观察、触摸，了解卵的外观特点。
3. 新课内容讲解：a. 卵的结构与功能：利用多媒体课件和实物投影仪，详细讲解卵的结构，引导学生观察卵的各个部分，了解其功能。
b. 卵的孵化过程：通过动画演示和讲解，让学生了解卵的孵化过程。
4. 例题讲解：针对卵的结构、孵化过程等方面，设计典型例题，进行讲解。
5. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，及时反馈教学效果。
六、板书设计1. 动物的卵2. 内容：a. 卵的结构：卵壳、卵壳膜、卵黄、卵白、气室、胚盘等。
b. 卵的孵化过程：受精、分裂、囊胚、原肠胚、孵化等。
c. 不同动物的卵的特点：形状、大小、颜色、结构等。
七、作业设计1. 作业题目：a. 画出卵的结构，并标注各个部分的功能。
b. 写出卵的孵化过程，并描述各个阶段的特点。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了卵的结构、孵化过程等知识。
教科版科学四下《动物的卵》优质课件
教科版科学四下《动物的卵》优质课件一、教学内容本节课我们将探讨教科版科学四年级下册《动物的卵》这一章节。
详细内容包括：卵的基本结构，不同动物卵的特点，卵的功能与发育过程，以及保护卵的重要性。
重点聚焦鸟类的卵，并比较其他动物的卵。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够识别不同动物的卵，描述卵的结构与功能，并理解卵的发育过程。
2. 技能目标：培养学生观察、比较、分析的能力，并能通过实际操作来探究卵的特点。
3. 情感目标：培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点重点：卵的结构、功能及发育过程。
难点：卵黄、卵白的功能以及不同动物卵的特点。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物模型、放大镜、显微镜、鸡蛋、鸭蛋、蛇蛋等。
学具：学生分组观察卵的模型，记录表、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示不同动物的图片，引导学生关注它们的繁殖方式，从而引出本节课的主题——动物的卵。
2. 新课导入：用PPT展示卵的结构，引导学生学习卵的基本组成部分。
a. 学生观察鸡蛋、鸭蛋等实物，用放大镜、显微镜观察卵的细节。
b. 分组讨论不同动物卵的特点。
3. 例题讲解：讲解卵黄、卵白的功能，并以鸟类为例，介绍卵的发育过程。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，判断不同动物卵的发育环境。
5. 实践活动：分组观察卵的模型，记录卵的结构与特点。
7. 情感教育：强调保护动物、关爱生态环境的重要性。
六、板书设计1. 板书《动物的卵》2. 主要内容：a. 卵的结构：卵黄、卵白、卵壳、卵壳膜等。
b. 卵的功能：营养、保护、水分、气体交换等。
c. 卵的发育过程：受精、分裂、孵化等。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边的动物卵，描述其特点并了解其发育过程。
2. 答案：a. 鸟蛋特点：卵壳坚硬，卵黄、卵白分明，有气室。
b. 发育过程：受精后，卵黄提供营养，卵白保护胚胎，逐渐发育成雏鸟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对卵的结构、功能及发育过程的理解程度，针对学生的疑问进行解答。
四年级下册科学精品课件动物的卵教科版
四年级下册科学精品课件动物卵教科版一、教学内容本节课，我们将深入探讨四年级下册科学精品课件《动物卵》——教科版相关内容。
具体来说，我们将学习教材第三章《生命奇迹》中第一课时“动物是怎样发育”。
该部分详细介绍卵生动物生命周期，特别是鸟类、爬行类和两栖类动物卵结构、发育过程及孵化条件。
二、教学目标1. 让学生掌握卵生动物基本生命周期，理解卵结构和功能。
2. 培养学生观察、记录和分析动物发育过程能力。
3. 引导学生关爱生命，保护生态环境。
三、教学难点与重点1. 教学难点：卵结构、功能和发育过程。
2. 教学重点：卵生动物生命周期，特别是鸟类、爬行类和两栖类动物卵特点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、显微镜、孵化箱等。
2. 学具：笔记本、铅笔、彩色笔、观察记录表等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放鸟类筑巢、产卵、孵化、育雏视频，引导学生关注卵生动物生命周期。
2. 新课导入：通过PPT课件展示教材内容，讲解卵生动物基本概念，引导学生学习卵结构和功能。
3. 例题讲解：以鸟类为例，讲解卵结构（如卵壳、卵白、卵黄等），并分析各部分功能。
4. 随堂练习：让学生分组观察显微镜下卵细胞，记录并分析其结构。
6. 互动环节：让学生模拟孵化过程，观察并记录胚胎发育情况。
六、板书设计1. 《动物卵》2. 内容：卵生动物生命周期卵结构与功能发育过程与孵化条件七、作业设计1. 作业题目：（1）简述卵生动物生命周期。
（2）分析鸟类卵结构和功能。
（3）举例说明影响卵孵化率因素。
2. 答案：（1）卵生动物生命周期包括：产卵、孵化、发育、成熟等阶段。
（2）鸟类卵结构包括卵壳、卵白、卵黄等，具有保护、营养、水分调节等功能。
（3）影响卵孵化率因素有：温度、湿度、氧气、光照等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对卵生动物生命周期有更深入解，但对卵结构和功能认识还不够全面。
在今后教学中，需要加强学生对这部分内容学习。
四年级下 动物的卵教科版ppt (共24页)
气室
胚
作用
保护卵 细胞
供给养 料和水
分
存储着供 胚胎发育 的营养物 质
供胚胎 发育所 需的氧
气
进行胚 胎发育 的部分
三、鸡蛋的孵化过程
温度
小鸡孵化条件 湿度
通风 翻蛋
四、课后探究
青蛙的生长过程
同学们 下节课再见！
•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
探究实验:
想一想：鸡蛋的各个部分对胚胎发育都起 到了什么作用呢？
实验提示（一）
1、先用手电筒和放大镜观察鸡蛋的外部特征
2、然后打开鸡蛋，将鸡蛋放进培养皿内，要注意 保护好蛋黄的完整，并仔细观察鸡蛋内部特征， 不要忘记观察鸡蛋壳的内壁。
实验提示（二）
领取熟鸡蛋，认真观察熟鸡蛋的蛋黄和蛋壳内壁。
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
•
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
教科版四年级下册第二单元第六课时
动物的卵
一、你见过哪些 动物的卵？
青蛙卵
蝴蝶卵
蟾蜍卵
鱼卵
你见过哪些动物的卵？
我发现：
它们的大小、数量、形状、颜色、 斑点等都不一样。
都是动物的卵，都能孕育生命。
教科版四年级下册科学《动物的卵》
胎发育的部分。整理版
27
小鸡的孵化过程
春天来了,又到 了小鸡孵化的 季节了,不知道 大家见过小鸡 孵化过程吗 ？
整理版
28
整理版
29
整理版
30
整理版
31
小鸡孵化的条件:
温度:37.5°C—38.6°C 湿度:40%—60% 通风换气 每2小时翻一次蛋
整理版
32
青蛙的生长过程
整理版
33
乌龟的孵化
槐泉小学 王堃戋
整理版
1
春天是繁殖的季节，植 物们在忙着萌芽、开花、 结果。动物们也在忙着 迎接着新生命的到来。
整理版
2
整理版
3
我们知道：许多动物是 靠卵繁殖的。卵是由哪 些部分组成？卵是怎样 发育变化的？
整理版
4
收集各种动物的卵，观察它们有 什么相同和不同
蝴 蝶 的 卵
整理版
5
各种各样蝴蝶的卵
整理版
14
鹌鹑一般在平原、丘陵、沼泽、湖泊、溪流的草丛 中生活，有时亦 在灌木林活动。每次 产蛋7~14个
整理版
15
普通杜鹃身 长约16厘米
平均每年产 蛋2-10个
整理版
16
它们（大小）、（颜色）、
（数量）、（形状）光滑程度、 纹理等也都不一样。
整理版
17
• 同种动物、不同种动物， 它们的卵都是整理版
7
农田卫士，青蛙的卵
整理版
8
鱼卵
整理版
9
瓢虫的卵
整理版
10
我发现：
它们的（大小）、（颜色）、 （数量）、（形状）等都不一样
。
不同种类动物的卵
整理版
11
四年级下 动物的卵教科版 ()
•
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
•
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
鸡蛋不容易握碎？
奥秘就是它椭圆形的这层薄壳，这种薄壳结构它能 将外界的力均匀的分散到整个蛋壳，使它的抗压能 力大大增强。
•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
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2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
动物的卵
鸟类 家禽
爬行类 鱼类
两栖类
爬行类 昆虫类
蚕卵
蛇卵
各种蝴蝶的卵
看一看什么形状？ 摸一摸什么感觉？ 借用工具仔细观察蛋壳上有什么？ 用力握鸡蛋结果如何？
摸用一力摸握什鸡么蛋感结觉果？如何？
小心的打开鸡蛋，要确保蛋黄的完整， 并仔细观察蛋黄上面有什么东西。
内 别忘了观察蛋壳内侧
卵白 系带
卵黄膜 卵黄 胚
四年级科学下册第二单元新的生命第6课动物的卵教学资料教科版
第6课动物的卵（一)背景和目标“动物的卵"是本单元关于动物繁殖方式的第一课.在此之前，学生们已经研究了关于植物的繁殖，由植物的繁殖发展到动物的繁殖,由植物的种子联系到动物的卵。
在探究植物新生命的孕育之后，探究动物新生命的孕育便开始了。
在这一课中，学生将通过对各种动物卵的观察，特别是对青蛙和鸡的卵是怎样发育变化的观察活动，了解到动物的卵里孕育着新的生命,条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
本课展示了m种动物的卵进行比较观察，观察这些卵在形状、颜色、数量、大小、内外部等方面有什么相同和不同.通过观察青蛙卵和鸡卵的孵化过程，了解动物胚胎是怎样发育的。
本课设计了三个活动:观察动物的卵；观察青蛙卵的孵化;观察小鸡的孵化。
科学概念很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
卵孵化成动物需要一定的时间和条件.。
像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
观察青蛙卵的孵化过程，用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
情感态度价值观培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
感受自然界生命的生生不息，动、植物在繁殖上的相似性.（二)教学准备为每小组准备：几种常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿。
为教师准备:一些供观察的新鲜鸡蛋和不同孵化阶段的鸡蛋，有条件可增加青蛙卵和鸡蛋孵化的图片、课件或视频资料。
(三)教科书说明植物的繁殖是先开花，花中的胚珠受精发育成果实，果实里面的种子散播出去遇到适宜的环境就会萌发,新的生命就开始了。
动物呢?动物是怎样繁殖自己后代的呢？教科书第一段话就指明了本课要研究的主要内容：许多动物是靠卵繁殖的。
卵是由哪些部分组成的？卵是怎样发育变化的?在课堂上,教师可以组织学生对动物的卵进行仔细的观察，通过观察增加学生对动物卵的感性认识，丰富学生的经验。
第一部分：有关动物的卵教科书第34页，呈现了蝴蝶、青蛙、蟾蛛、鱼和7种鸟类的卵的图片.蝴蝶的卵相当的小,但是变化万千，有球形、椭圆形、米粒形、炮弹形等，都具有厚厚的卵壳，卵壳表面有光滑不规则的隆起、规则条纹状或者是网状纹。
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
春天是繁殖的季节，动 物们也在忙着迎接着新 生命的到来。许多动物 是靠卵繁殖的。卵是由 哪些部分组成？卵是怎 样发育变化的？
收集各种动物的卵，观察它们有 什么相同和不同
蝴 蝶 的 卵
各种形状的蝴蝶卵
卵的形状则形式各 异，有圆球形、馒 头形、扁圆形、梨
形和纺锤形等。
至于卵的色彩则有 橙、黄、绿、白等 色
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过 程中的作用： 卵壳：具有保护卵细胞的作用
气室：供胚胎发育所需的氧气
蛋白：供给养料和水分
蛋黄存储着供胚胎发育的营养物质。
胚是受精卵分裂形成的，是进行胚
胎发育的部分。
小鸡的孵化过程
春天来了,又到 了小鸡孵化的 季节了,不知道 大家见过小鸡 孵化过程吗 ？
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT) 四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
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3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
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4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
青蛙的生长过程
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
四年级下后代的方式叫做卵生 • 靠卵繁殖后代的动物 叫卵生动物
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵教科版精美版
△这个空间称为气室，用于储存空气，供鸡 蛋呼吸。
保护、提供 蛋壳：保护、气体交换 蛋白：水分和营养
气室： 储存 空气 蛋黄：主要提供营养 胚：发育成新个体
一个结构完整的鸡蛋就 能孵出小鸡吗？
平时的鸡蛋 分为两类：
①未受精鸡蛋 不可孵出小鸡，常作食用。
产卵繁殖，这种繁殖方式称为卵生。 鱼的繁殖能力惊人，一次可产卵数万到数 温度在35~40℃，同时需要合适的湿度，还 像青蛙、鸡、鱼、蝴蝶这些动物，它们靠 △通过视频，你观察到了鸡蛋的哪些结构？
企 鹅
不同鸟类的卵大小很 不一样。
蛋 虽然大小不一，但形
大的达500克
状都接近__椭__圆__形。
卵和蛋的区别： 蛋属于卵，有硬壳的卵可称为蛋。 不同动物的卵差别很大，可以借助生活中 常见的鸡蛋为例进行研究。 可以用哪些方法对鸡蛋进行观察？ 用肉眼看
用放大镜看
摸掂 闻 ……
鸡蛋外壳表面并不是很 光滑，而是坑坑洼洼的。
用手电照射 鸡蛋： 鸡蛋表面有许 多微小的气孔， 约有六、七千 个，帮助鸡蛋 进行气体交换。
鸡蛋壳作为鸡蛋最外部的结构，除了进行 气体交换，还具有重要的_保__护__作用。
根据你的生活经验，鸡蛋除了外壳，还有 哪些结构，它的作用可能是什么？
青蛙卵的孵 化需要合适 的温度、清 洁、鸡、鱼、蝴蝶这些动物，它们靠 产卵繁殖，这种繁殖方式称为卵生。这样 的动物称为卵生动物。 卵的孵化都需要合适的外界条件。 生活中还有哪些卵生动物？
它们是卵生动物吗？
不同的卵生动物产卵数量有着区别。
鱼：一次上万
青蛙：一次数千
结构
可能具有的作用
蛋壳
四年级下册科学精品课件动物的卵教科版
四年级下册科学精品课件动物卵教科版一、教学内容本节课，我们将深入探讨四年级下册科学教材中“动物卵”章节。
具体内容包括：卵结构与功能，不同动物卵特点，以及卵孵化过程。
在此基础上，我们将对鸟类繁殖行为进行详细讲解，帮助学生理解卵在动物繁殖中重要性。
二、教学目标1. 解卵基本结构，掌握不同动物卵特点。
2. 掌握卵孵化过程，理解卵在动物繁殖中作用。
3. 培养学生观察、思考、合作能力，激发对科学探究兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：卵结构与功能，卵孵化过程。
教学重点：不同动物卵特点，鸟类繁殖行为。
四、教具与学具准备1. 教具：动物卵实物或图片，显微镜，投影仪，孵化器。
2. 学具：笔记本，彩笔，放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入利用显微镜观察不同动物卵，让学生初步解卵形态。
2. 例题讲解（2）介绍不同动物卵特点，引导学生通过对比，发现各类卵异同。
3. 随堂练习学生分组讨论，分析各类动物卵特点，并在笔记本上记录。
4. 探讨卵孵化过程（1）播放鸟类卵孵化过程视频，引导学生关注卵在孵化过程中变化。
（2）学生通过观察孵化器中卵，解卵孵化条件。
5. 知识拓展讲解鸟类繁殖行为，让学生解卵在鸟类繁殖过程中重要作用。
六、板书设计1. 动物卵2. 内容：（1）卵结构与功能（2）不同动物卵特点（3）卵孵化过程（4）鸟类繁殖行为七、作业设计1. 作业题目：（1）简述卵结构与功能。
（2）比较鸟类卵与其他动物卵特点。
（3）描述卵孵化过程。
2. 答案：（1）卵结构包括卵黄、卵白、卵壳等，它们分别负责提供营养、保护胚胎、维持渗透压等。
（2）鸟类卵与其他动物卵相比，具有较大体积、较为坚硬卵壳和丰富营养。
（3）卵孵化过程包括受精、胚胎发育、破壳等阶段。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践观察、讨论合作等方式，让学生掌握卵基本知识。
在后续教学中，应加强对学生观察能力、思考能力培养，提高他们对科学探究兴趣。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，观察身边动物繁殖现象，解更多关于动物繁殖知识。
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（教科版）四年级科学下册拓展资料
第二单元新的生命
6. 动物的卵
卵生哺乳动物
卵生哺乳动物有两种，都生活在澳大利亚。
1．针鼹科Tachyglossidae
针鼹科有2属2种，即针鼹Tachygolssus aculeatus（或称短吻针鼹）和原鼹Zaglossus bruijnii（或称长吻针鼹）。
针鼹又称刺食蚁兽，身上即有毛又有棘刺，喙长，以白蚁等为食，擅长挖掘。
针鼹虽为卵生的单孔类，却也有育儿袋，卵直接产到育儿袋中孵化，而孵化后幼兽继续在袋中生活一段时间。
短吻针鼹是现存分布最广泛，最常见的单孔目，遍布澳洲大陆，塔斯马尼亚岛以及新几内亚岛的中部和南部。
塔斯马尼亚岛的短吻针鼹身上毛较多，曾经被当作是独立的种。
长吻针鼹现在仅分布于新几内亚岛，但是在更新世则可见于澳洲大陆和塔斯马尼亚岛。
长吻针鼹的体型几乎比短吻针鼹大一倍，是最大的单孔目成员，喙长而弯，身上的刺短而稀疏，毛发则比较多。
长吻针鼹过去曾被分成3个不同的种，其中三趾原鼹在岛上分布广泛，而立另外两种则局限于东北部的高地。
现在长吻针鼹均被归入同一种，下设不同的亚种。
2．鸭嘴兽科Ornithorhynchus
又名鸭獭，英名Platypus duckbill，Duckmole;
现生哺乳类中最原始而奇特的动物。
仅分布于澳大利亚东部约克角至南澳大利亚之间，在塔斯马尼亚岛也有栖息。
澳大利亚的单孔类哺乳动物，最奇特的要数鸭嘴兽。
所谓单孔类动物，是指处于爬虫类动物与哺乳类动物中间的一种动物。
它虽比爬虫类动物进步，但尚未进化到哺乳类动物。
两者相同之处在于都用肺呼吸，身上长毛，且是热血；而单孔类动物又以产卵方式繁殖，因此保留了爬虫类动物的重要特性。
凡见过鸭嘴兽的人都说它长得实在太怪异了。
当初英国移民进入澳大利亚发现鸭
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嘴兽时，惊呼其为“不可思议的动物”。
鸭嘴兽长约40厘米，全身裹着柔软褐色的浓密短毛，脑颅与针鼹相比，较小，大脑呈半球状，光滑无回。
四肢很短，五趾具钩爪，趾间有薄膜似的蹼，酷似鸭足,在行走或挖掘时，蹼反方向褶于掌部。
吻部扁平，形似鸭嘴，嘴内有宽的角质牙龈，但没有牙齿,尾大而扁平，占体长的1／4，在水里游泳时起着舵的作用。
雄性鸭嘴兽后足有刺，内存毒汁，喷出可伤人，几乎与蛇毒相近，人若受毒刺刺伤，即引起剧痛，以至数月才能恢复。
这是它的“护身符”。
鸭嘴兽为水陆两栖动物，平时喜穴居水畔，在水中时眼、耳、鼻均紧闭，仅凭知觉用扁软的“鸭嘴”觅食贝类。
其食量很大，每天所消耗食物与自身体重相等。
母体虽然也分泌乳汁哺育幼仔成长，但却不是胎生而是卵生。
即由母体产卵，像鸟类一样靠母体的温度孵化。
母体没有乳房和乳头，在腹部两侧分泌乳汁，幼仔就伏在母兽腹部上舔食。
幼体有齿，但成体牙床无齿，而由能不断生长的角质板所代替，板的前方咬合面形成许多隆起的横脊，用以压碎贝类、螺类等软体动物的贝壳，或剁碎其它食物，后方角质板呈平面状，与板相对的扁平小舌有辅助的“咀嚼”作用。
鸭嘴兽在水中追逐交尾，卵似乌龟蛋状。
小鸭嘴兽孵化出世后，靠母乳喂养4个月方能自己外出觅食。
鸭嘴兽的生物钟是颠倒的，它们惯于白天睡觉，夜晚活动。
鸭嘴兽能潜泳，常把窝建造在沼泽或河流的岸边，洞口开在水下,包括山涧、死水或污浊的河流，湖泊和池塘。
它在岸上挖洞作为隐蔽所，洞穴与毗连的水域相通。
它是水底觅食者，取食时潜入水底，每次大约有一分钟潜水期，用嘴探索泥里的贝类、蠕虫及甲壳类小动物以及昆虫幼虫和其他多种动物性食物和一些植物。
鸭嘴兽分布在澳大利亚南部及塔斯马尼亚岛，是现存最原始的哺乳动物，是形成高等哺乳动物的进化环节，在动物进化上有很大的科学研究价值。
冬季不活动或冬眠。
雌兽挖相当于16米长的涧穴，将卵产于用湿水草筑成的巢内，每产产卵，有时3卵。
卵比麻雀卵还小，彼此粘在一起。
孵卵期洞口堵塞，孵出的幼兽发育很不完全，鸭嘴兽既无育儿袋也无乳头，成束的乳腺直接开口于腹部乳腺区。
幼兽用能伸缩的舌头服食乳区的乳汁，哺乳期大约五个月。
鸭嘴兽在学术上有重要意义，历经亿万年，既未灭绝，也无多少进化，始终在“过渡阶段”徘徊，真是奇特又奥妙，充满了神秘感。
这种全世界唯有澳大利亚独产
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