2016年山东省淄博三中高一上学期物理期末试卷与解析
2016年山东省淄博市淄川一中高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年山东省淄博市淄川一中高一（上）期末物理试卷一、选择题1．（4分）下列体育比赛项目，在评判运动员比赛成绩时，可视为质点的是（）A．击剑B．马拉松C．跳水D．体操2．（4分）物体的加速度有两个表达式a=和a=，关于这两个表达式，下列说法不正确的是（）A．由a=可知a与△v成正比，与△t成反比B．由a=可知a与F成正比，与m 成反比C．前一式表示a是描述速度变化的快慢，后一式表明a由F与m共同决定的D．两式均为矢量式，前一式中a与△v方向相同，后一式中a与F方向相同3．（4分）一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．0～t b段火箭是上升的，t b～t c段火箭是下落的C．t c时刻火箭回到地面D．t b时刻火箭的速度最大4．（4分）下列说法正确的是（）A．用手竖直握住一瓶子，此时瓶子受重力一定与手所受最大静摩擦力相平衡B．用手托住一个瓶子，瓶子对手的压力就是重力C．静止的水平桌面放一本书，桌面对书的支持力与书的重力相平衡D．静止的水平桌面放一本书，桌面对书的支持力与书对桌面的压力相平衡5．（4分）如图所示，两相同的木块A、B均静止在光滑水平面上，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间下列说法正确的是（）A．弹簧弹力为零B．左侧细绳拉力为零C．A受到合外力为零D．B受到合外力为零6．（4分）如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速直线运动，不计其他外力及空气阻力，则其中一个质量为m的土豆A受其他土豆对它的总作用力的大小是（）A．mg B．μmg C．mg D．mg7．（4分）如图所示，竖直半圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直。
一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零。
那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（）A．无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同B．质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短C．质点沿着轨道AB下滑，时间最短D．轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短8．（4分）一运动员双手握住单杠，使身体悬空静止，当两手间距增大时，每只手臂所受的拉力T及两手臂所受力的合力F的大小变化情况是（）A．T增大B．T不变C．F不变D．F增大9．（4分）如图所示，水平桌面上有m，M两个物块，现用力F推物块m，使m，M在桌面上一起向右加速运动（）A．若桌面光滑，M、m间的相互作用力为B．若桌面光滑，M、m间的相互作用力为C．若桌面与M、m的动摩擦因数均为μ，M、m间的相互作用力为D．若桌面与M、m的动摩擦因数均为μ，M、m间的相互作用力为+μMg 10．（4分）一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（）A．当θ一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小B．当θ一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越大C．当a一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小D．当a一定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小二、实验题11．（6分）在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤来测量拉力．实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验：将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置和拉力F1，F2的大小及方向；然后用一个弹簧秤拉橡皮条，仍将结点拉到O点，再记录拉力F的大小及方向；然后取下白纸作图，研究合力与分力的关系．（1）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的．A．使用测力计前应校对零点B．两细绳套必须等长C．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小（2）如图是王同学研究合力与分力关系时在白纸下画出的图，根据物理上作图要求和规范，请指出图中存在的两种错误：①；②．12．（10分）某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。
山东省淄博三中2015-2016学年高一(上)月考物理试卷(二)(解析版)
2015-2016学年山东省淄博三中高一（上）月考物理试卷（二）一、单项选择题（每题6分）1．关于重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的点B．重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心D．有规则形状的物体，它的重心在几何中心2．下列关于弹力和摩擦力的叙述，哪些是正确的是（）A．两物体相接触，则物体间必有弹力产生B．两物体间有弹力作用，则两物体间不一定接触C．两物体间有摩擦力，则两物体间必有弹力D．两物体间有弹力，则两物体间必有摩擦力3．如图所示，用力F把物体紧压在竖直的墙上不动．那么，当F增大时铁块对墙的压力F N及物体受墙的摩擦力f的变化情况是（）A．F N增大，f不变B．F N增大，f增大C．F N减小，f不变D．以上说法都不对4．水平桌面上一重为200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）A．15N30N40N B．15N30N80N C．0040N D．40N40N40N5．共面的5个共点力的合力等于0，若撤去其中的一个向南的8N的力，则剩下的4个力的合力大小、方向为（）A．8N，向北B．8N，向南C．8N，向东D．8N，向西6．三个共点力的大小分别为50N、30N、40N，它们合力的最大值为和最小值分别为（）A．120N，0N B．120N，10N C．120N，20N D．50N，30N7．物理学的科学研究方法较多，“探究求合力的方法”的实验采用的科学方法是（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法8．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力（即F1、F2和摩擦力）作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力和摩擦力为（）A．10N；2N B．2N；8N C．2N；0 D．0；2N9．如图，G A=100N，G B=40N，弹簧的劲度系数为k=100N/m，不计绳重和摩擦，则物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量分别为（）A．60N 0.4m B．100N 0.4 C．40N 0.6m D．140N 1.4m10．如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（）A．F1=Gsinα B．F1=Gtanα C．F2=Gcos αD．F2=Gsinα二、画图题（20分）11．如图所示物体静止，画出O点受到的三个力，并运用平行四边形定则画出F OA和F OB的合力（要求：实线虚线分清，箭头的位置准确，该平行的线要平行，直角要接近90°）．三、计算题（12、13任选做一个，20分）（sin300=cos300=tan300=）12．如图所示，在三角形支架B点用一根细绳挂一个重为120N的重物G，已知θ=30°，求横梁BC 和斜梁AB所受的力．（A、C处为光滑铰链连接）（g=10m/s2）13．（2015秋•淄博校级月考）用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如图所示．若鸟笼重20N，求绳子OA 和OB的拉力各是多大？附加题（5分）14．（2015秋•淄博校级月考）如图所示，质量为m的物体放在粗糙水平面上，它与水平面间的滑动摩擦因数为μ，在与水平面成θ角的斜向上的拉力F作用下匀速向右运动．求拉力F的大小．2015-2016学年山东省淄博三中高一（上）月考物理试卷（二）参考答案与试题解析一、单项选择题（每题6分）1．关于重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的点B．重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心D．有规则形状的物体，它的重心在几何中心【考点】重心．【分析】解答本题应掌握：重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外；【解答】解：A、重心只有在作用效果上的一个点，该点并不是物体上最重的一点，故A错误；B、重心可以在物体上，也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故B错误；C、重心是重力在物体上的作用点，用一根悬线竖直挂起的物体静止时，细线方向一定通过物体的重心，故C正确；D、只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故D错误；故选：C．【点评】本题考查重心的定义、规则物体重心的确定方法和不规则物体重心的确定方法的掌握情况．2．下列关于弹力和摩擦力的叙述，哪些是正确的是（）A．两物体相接触，则物体间必有弹力产生B．两物体间有弹力作用，则两物体间不一定接触C．两物体间有摩擦力，则两物体间必有弹力D．两物体间有弹力，则两物体间必有摩擦力【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题．【分析】弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．依据接触不一定有弹力，有摩擦力必定有弹力，即可求解．【解答】解：弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势；可见，两物体相接触，则物体间不一定有弹力产生，必须发生弹性形变，同时有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力；故ABD错误，C正确；故选：C．【点评】解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向．知道有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力，注意接触不一定有弹力．3．如图所示，用力F把物体紧压在竖直的墙上不动．那么，当F增大时铁块对墙的压力F N及物体受墙的摩擦力f的变化情况是（）A．F N增大，f不变B．F N增大，f增大C．F N减小，f不变D．以上说法都不对【考点】滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．【专题】摩擦力专题．【分析】当重力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当重力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．【解答】解：用水平力F压铁块于竖直墙壁上不动，设墙壁对铁块的压力为N，对铁块的摩擦力为f，当F增大时，它的反作用力即墙壁对铁块的压力为N也增大．而铁块的摩擦力是由铁块的重力引起的，所以摩擦力不变．由于铁块处于静止状态，所以所受的合力为零．故选：A【点评】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算．静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于μF N．同时知道作用力与反作用力跟平衡力的关系．4．水平桌面上一重为200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）A．15N30N40N B．15N30N80N C．0040N D．40N40N40N【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】物体静止置于水平桌面上，对地面的压力等于物体的重力，由最大静摩擦力等于滑动摩擦力求出最大静摩擦力．根据水平拉力与最大静摩擦力的关系判断物体的状态，确定摩擦力的大小．【解答】解：滑动摩擦力，F=μF N=μmg=0.2×200N=40N，物体所受最大静摩擦力F max=40N；当水平拉力F=15N＜F max，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为15N．当水平拉力F=30N＜F max，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为30N．当水平拉力F=60N＞F max，则物体被拉动，受到滑动摩擦力作用，大小为f=40N．故选：A．【点评】计算摩擦力，首先要分析物体的状态，确定是什么摩擦力．当水平拉力小于等于最大静摩擦力时，物体拉不动，受到的是静摩擦力；当水平拉力大于最大静摩擦力时，物体被拉动，受到的是滑动摩擦力．5．共面的5个共点力的合力等于0，若撤去其中的一个向南的8N的力，则剩下的4个力的合力大小、方向为（）A．8N，向北B．8N，向南C．8N，向东D．8N，向西【考点】力的合成；共点力平衡的条件及其应用．【分析】物体受到N个力平衡，合力为零；任意N﹣1力的合力与第N个力等值、反向、共线．【解答】解：物体在5个共点力作用下处于静止状态，故加速度为零，合力为零；剩下的4个力的合力与这个力等值、反向、共线；故撤去一大小为8N，方向向南的力，其余各力保持不变，其合力大小为8N，方向向北；故选：A．【点评】合力与分力是等效替代关系，故N个力平衡时，任意一个力的合力与其余的力的合力等值、反向、共线．6．三个共点力的大小分别为50N、30N、40N，它们合力的最大值为和最小值分别为（）A．120N，0N B．120N，10N C．120N，20N D．50N，30N【考点】力的合成．【专题】定性思想；合成分解法；受力分析方法专题．【分析】三力同向时合力最大；找出两个力合力的范围，然后用与第三力数值上最接近的合力值与第三个力相减得到最小值．【解答】解：50N、30N、40N三个力同向时合力最大，为：50+30+40=120N；50N、30N合成时合力范围为：20N≤F12≤80N，当合力为40N时，再与第三个力合成，合力最小为零；故选：A．【点评】对于三个力合力的最大值总等于三力之和，但合力最小值不一定等于两个较小力的和与最大力之差，可以用与第三力数值上最接近的合力值与第三个力相减得到最小值．7．物理学的科学研究方法较多，“探究求合力的方法”的实验采用的科学方法是（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法【考点】物理学史．【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】合力与分力是等效替代的关系，由此分析本实验所采用的科学方法．【解答】解：合力与分力是等效替代的关系，在“探究求合力的方法”的实验中采用的科学方法是等效替代法．故ACD错误，B正确．故选：B【点评】物理方法、物理思想在物理的学习过程中占有重要地位，要明确科学方法的应用，培养学科思想．8．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力（即F1、F2和摩擦力）作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力和摩擦力为（）A．10N；2N B．2N；8N C．2N；0 D．0；2N【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，则可求出木块受到的合力．【解答】解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有：f=F1﹣F2=10﹣2=8N；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于等于8N；撤去F1后，外力为2N，小于8N，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零，静摩擦力与外力F2平衡，其大小为2N；故选：D．【点评】本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系．9．如图，G A=100N，G B=40N，弹簧的劲度系数为k=100N/m，不计绳重和摩擦，则物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量分别为（）A．60N 0.4m B．100N 0.4 C．40N 0.6m D．140N 1.4m【考点】共点力平衡的条件及其应用；胡克定律．【专题】定量思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】先以B物体为研究对象，由平衡条件得到绳子的拉力大小，即可得到弹簧的弹力，由胡克定律求解弹簧的伸长量．再以A物体为研究对象，分析受力，由平衡条件求得地面对A的支持力，由牛顿第三定律可求出物体A对支持面的压力．【解答】解：以B物体为研究对象，由平衡条件得：绳子的拉力大小：T=G B=40N则弹簧的弹力：F=T=40N根据胡克定律公式F=kx得：x==m=0.4m再对A物体研究，A受到重力G A、弹簧的拉力F和地面的支持力N作用，由平衡条件得：N=G A﹣F=100N﹣40N=60N根据牛顿第三定律得，物体A对支持面的压力大小N′=N=60N，方向竖直向下．故选：A【点评】本题是两个物体的平衡问题，分别对两个物体分析受力，根据平衡条件求解，比较简单．10．如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（）A．F1=Gsinα B．F1=Gtanα C．F2=Gcos αD．F2=Gsinα【考点】力的分解．【专题】定量思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】斜面上物体的重力，平行于斜面使物体下滑的分力F2和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F1，依据力的分解图，由数学知识求出两个分力的大小．【解答】解：斜面上物体的重力，按效果分解的力图如题图．根据数学知识可知F2=Gsinα，F1=Gcosα．故D正确，ABC错误．故选：D．【点评】本题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比较简单．对于力的分解，关键确定力的作用效果，定出两个分力的方向．二、画图题（20分）11．如图所示物体静止，画出O点受到的三个力，并运用平行四边形定则画出F OA和F OB的合力（要求：实线虚线分清，箭头的位置准确，该平行的线要平行，直角要接近90°）．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；图析法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对点O受力分析，受三个沿着绳子方向的拉力，根据共点力平衡条件，F OA和F OB的合力与第三个拉力平衡．【解答】解：点O受三个拉力，如图所示：根据平衡条件，F OA和F OB的合力竖直向上，与第三个拉力平衡，大小等于重力，如图所示：答：如图所示．【点评】本题是力平衡问题，关键是明确三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，基础题目．三、计算题（12、13任选做一个，20分）（sin300=cos300=tan300=）12．如图所示，在三角形支架B点用一根细绳挂一个重为120N的重物G，已知θ=30°，求横梁BC 和斜梁AB所受的力．（A、C处为光滑铰链连接）（g=10m/s2）【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定量思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对点B进行受力分析，根据共点力平衡，运用合成法求出衡梁BC和斜梁AB所受的力．【解答】解：对物体和竖直绳子整体受力分析如图，运用合成法得：根据牛顿第三定律可知，衡梁BC受到的力为120N，斜梁AB所受的力为240N．答：衡梁BC和斜梁AB所受的力分别为120N和240N．【点评】解决本题的关键是正确地进行受力分析，运用共点力平衡条件ɛ并结合合成法进行求解．13．（2015秋•淄博校级月考）用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如图所示．若鸟笼重20N，求绳子OA 和OB的拉力各是多大？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对结点受力分析，运用合成法作图，然后由几何知识求解即可．【解答】解：对结点受力分析，由平衡条件知：F=G=20N运用合成法作图如图，由几何知识得：F1=Gcos30°=20×N=10NF2=Gsin30°=20×0.5=10N答：绳子OA和OB的拉力分别为10N和10N【点评】本题考查平衡条件的应用，可以用合成法，也可以用正交分解，属于基础题．附加题（5分）14．（2015秋•淄博校级月考）如图所示，质量为m的物体放在粗糙水平面上，它与水平面间的滑动摩擦因数为μ，在与水平面成θ角的斜向上的拉力F作用下匀速向右运动．求拉力F的大小．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体受力分析，受重力、拉力、支持力和摩擦力，根据共点力平衡条件列式求解．【解答】解：对物体受力分析，受重力、拉力、支持力和摩擦力，根据共点力平衡条件有：水平方向：Fcosθ﹣f=0竖直方向：Fsinθ+N﹣mg=0其中：f=μN联立解得：F=答：拉力F的大小为．【点评】本题关键是受力分析后根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式求解，基础问题．。
山东省淄博市淄川中学高一 物理上学期期末考试试题卷
山东省淄博市淄川中学高一物理上学期期末考试试题卷一、选择题1．在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个空心金属球，无风时金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度θ，风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小．若m=1kg，θ=30°，g取10m/s2．则风力大小为（）A．5N B．53N C．1033N D．103N2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走3．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零4．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向相反B．A物体的加速度比B物体的加速度大C．前4s内A、B两物体的位移相同D．t=4s时，A、B两物体的速度相同2m/s，则该汽车在任意1s内5．汽车沿平直公路做匀加速直线运动时，其加速度大小为2（）A．位移一定为2mB．速度一定变化2m/sC．末速度一定是初速度的2倍D．末速度比下1s的初速度小2m/s6．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A．15 m/s B．20 m/sC．25 m/s D．30 m/s7．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法8．如图所示，一电梯在缆绳的拉动下向下做减速运动，则（）A．电梯中的人处于失重状态B．缆绳对电梯的弹力和电梯与人的总重力是一对平衡力C．缆绳对电梯的弹力和电梯对缆绳的弹力是一对作用力与反作用力D．电梯对缆绳的弹力是由于缆绳发生弹性形变而产生的9．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
山东省淄博市淄川中学高一 物理上学期期末考试试题卷
山东省淄博市淄川中学高一物理上学期期末考试试题卷一、选择题1．如图所示，质量为10kg的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的拉力F=20N的作用，则物体的加速度为（）A．0 B．2m/s2，水平向右C．4m/s2，水平向右D．2m/s2，水平向左2．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为A．0.25 m，25 N B．0.15 m，25 NC．0.25 m，12.5 N D．0.15 m，12.5 N3．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A、B、C三点，下列说法正确的是A．过山车运动到最高点B时，速度和加速度的大小均为零B．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力C．过山车经过A、C两点时的速度相同D．过山车做变加速运动4．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度5．下列说法中正确的是（）A．重心一定在物体上B．当物体浮在水中时，所受重力比在地面上时要小C．形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心D．重力的方向是竖直向下6．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况7．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大8．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。
山东省淄博第一中学2016届高三物理上学期期中模块考试试题
淄博一中2015——2016学年度第一学期期中模块考试高三物理试题注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，共48分；第Ⅱ卷为非选择题，共52分，满分100分，考试时间为90分钟。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：（本题共12小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
）1．小球做自由落体运动。
与地面发生碰撞，反弹后速度大小与落地速度大小相等。
若从释放小球时开始计时，且不计小球与地面发生碰撞的时间，则小球运动的速度图线可能是图中的2．如图，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ。
图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连．系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行．在突然撤去挡板的瞬间（）A．两图中两球加速度均为g sinθB．两图中A球的加速度均为零C.图甲中B球的加速度是为2gsinθD．图乙中B球的加速度为零3．如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A ，底面靠在粗糙的竖直墙面上，力F 通过球心水平作用在光滑球B 上，系统处于静止状态。
当力F 增大时，系统仍保持静止。
则下列说法正确的是A ．A 受到的摩擦力一定增大B ．墙对A 的弹力一定减小C ．A 对B 的弹力一定增大D ． B 对地的压力不变4. 一对等量正点电荷电场的电场线(实线)和等势线(虚线)如图所示，图中A 、B 两点电场强度分别是E A 、E B ，电势分别是ΦA 、ΦB ，负电荷q 在A 、B 时的电势能分别是E PA 、E PB ，下列判断正确的是（ ） A ．E A >E B ，ΦA >ΦB ，E PA <E PB B ．E A >E B ，ΦA <ΦB ，E PA <E PB C ．E A < E B ，ΦA >ΦB ，E PA >E PB D ．E A <E B ，ΦA <ΦB ，E PA >E PB5．一带负电的粒子只在电场力作用下沿x 轴正向运动，其电势能E 随位移x 变化的关系如图所示，其中0～x 2段是对称的曲线，2x ～3x 段是直线，则下列说法错误的是（ ） A ．1x 处电场强度为零B ．1x 、2x 、3x 处电势1ϕ、2ϕ、3ϕ的关系为1ϕ＞2ϕ＞3ϕC ．粒子在0～2x 段做匀变速运动，2x ～3x 段做匀速直线运动；D ．2x ～3x 段是匀强电场。
山东淄博实验中学高一 上学期物理期末考试( Word版含答案)
山东淄博实验中学高一 上学期物理期末考试（ Word 版含答案）一、选择题1．如图所示，风力发电机的叶片在风力推动下转动，带动发电机发电。
图中M 、N 为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是A ．M 点的线速度小于N 点的线速度B ．M 点的角速度小于N 点的角速度C ．M 点的向心加速度大于N 点的向心加速度D ．M 点的周期大于N 点的周期2．如图所示，木板B 托着木块A 在竖直平面内做匀速圆周运动，A 、B 保持相对静止．a 、b 、c 、d 四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A ．在a 点A 对B 的压力最大 B ．在b 点A 对B 的压力最小C ．在c 点A 受B 的摩擦力最大D ．在d 点A 受B 的摩擦力向右3．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x =20t -2t 2（x 的单位是m ，t 单位是s ）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（ ） A ．18mB ．32mC ．48mD ．50m4．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。
如图所示，小明的拉力大小为F ，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（ ）A ．减少了sin F θB ．增大了sin F θC ．减小了cos F θD ．增大了cos F θ5．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（ ）A ．重力B ．支持力C ．重力和支持力的合力D ．地转偏向力6．对于平抛运动，下列说法正确的是（ ） A ．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关 B ．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C ．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D ．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的7．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A ．μgB ．gμC ．gμD ．g 8．如图所示，质量为m 的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F 作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( )A ．物体受到的摩擦力大小为F cos θB ．物体受到的摩擦力大小为μmgC ．物体对地面的压力大小为mgD ．物体受到地面的支持力大小为mg -F sin θ9．如图所示，物块A 、B 叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F 作用在B 上，使A 、B 一起沿水平桌面向右加速运动．设A 、B 之间的摩擦力大小为f 1，B 与水平桌面间的摩擦力大小为f2，保持A、B相对静止，逐渐增大F，则 ( )A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都不变D．f1和f2都变大10．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。
山东省淄博市高青县2015_2016学年高一物理上学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年山东省淄博市高青县高二（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，共48分．每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全得2分，选错或不选的得0分）1．由电场强度的定义式E=可知，在电场中的同一点（）A．电场强度E与F成正比，跟q成反比B．无论试探电荷所带电量如何变化，始终不变C．电场中某点的场强为零，在该点的电荷受到的静电力可能不为零D．一个不带电的小球在P点受到的静电力为零，则P点场强一定为零2．关于电磁感应现象，以下说法正确的是（）A．只要有导体做切割磁感线的运动就会有感应电流产生B．只要有闭合导体做切割磁感线的运动就会有感应电流产生C．只要有导体做切割磁感线的运动就会有感应电动势产生D．只要闭合线圈中存在磁通量，闭合线圈中就有感应电流产生3．图中画了四个电场的电场线，其中A和C图中小圆圈表示一个点电荷，A图中虚线是一个圆；B图中几条直线间距相等且互相平行，则在图A、B、C、D中M、N处电场强度相同的是（）A．B．C． D．4．每时每刻都有大量宇宙射线向地球射来，地磁场可以改变射线中大多数带电粒子的运动方向，使它们不能到达地面，这对地球上的生命有十分重要的意义．假设有一个带正电的宇宙射线粒子正垂直于地面向赤道射来，在地磁场的作用下，它将（）A．向东偏转 B．向南偏转 C．向西偏转 D．向北偏转5．如图所示，一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1T的匀强磁场中，以导线为中心，半径为R的圆周上有a、b、c、d四个点，已知c点的实际磁感应强度为0，则下列说法中正确的是（）A．直导线中电流方向垂直纸面向里B．d点的磁感应强度为0C．a点的磁感应强度为2T，方向向右D．b点的磁感应强度为T，方向斜向下，与B成45°角6．如图所示，有三个质量相等，分别带正电，负电和不带电的小球，从上、下带电平行金属板间的P点．以相同速率垂直电场方向射入电场，它们分别落到A、B、C三点，则（）A．A带正电、B不带电、C带负电B．三小球在电场中运动时间相等C．在电场中加速度的关系是a C＞a B＞a AD．到达正极板时动能关系E A＞E B＞E C7．如图所示电路，电源内阻不可忽略，开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中（）A．电压表与电流表的示数都减小B．电压表与电流表的示数都增大C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电流表的示数增大8．如图所示，半径不同的两金属圆环ab和AB都不封口，用导线分别连接Aa和Bb组成闭合回路．当图中磁场逐渐增强时，回路中感应电流的方向是（）A．A→B→b→a→A B．a→b→B→A→aC．内环b→a，外环B→A D．无感应电流9．北京正负电子对撞机的储存环是长240m的近似圆形轨道，当环中的电流强度为10mA时，若电子的速率为十分之一光速，则在整个环中运行的电子数目为（）A．5×1011B．5×1019C．10×l0﹣3D．10×10310．如图，磁感强度为B的匀强磁场，垂直穿过平面直角坐标系的第I象限．一质量为m，带电量为q的粒子以速度V从O点沿着与y轴夹角为30°方向进入磁场，运动到A点时的速度方向平行于x轴，那么（）A．粒子带正电B．粒子带负电C．粒子由O到A经历时间D．粒子的速度没有变化11．如图所示，A、B、C三点都在匀强电场中，已知AC⊥BC，∠ABC=60°，BC=20cm，把一个电量为10﹣5c的正电荷从A移到B，电场力做功为零，从B移到C，电场力做功﹣1.73×10﹣3J，则该匀强电场的电场强度大小和方向（）A．1000V/m，垂直AB斜向上B．1000V/m，垂直AB斜向下C．865V/m，垂直AC向左D．865V/m，垂直AC向右12．如图所示，两根光滑的金属导轨，平行放置在倾角为θ的斜面上，导轨的左端接有电阻R，导轨自身的电阻不计，磁场方向垂直于斜面向上，质量为m、电阻不计的金属棒ab在沿着斜面、与棒垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上滑h高度，在此过程中（）A．作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于零B．作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于mgh与电阻R上发出的焦耳热之和C．恒力F与安培力的合力所的功等于零D．恒力F与安培力的合力所做的功等于电阻R上发出的焦耳热二、填空题（本题2小题，共17分）13．某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×10”挡测量时，指针指示位置在第11和第12刻度线的正中间（如图甲所示），则其电阻值（填“大于”、“等于”或“小于”）115Ω．如果要用这只多用电表测量一个约2000Ω的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是（填“×10”、“×100”或“×1k”）．用多用电表测量性能良好的晶体二极管的电阻（如图乙所示），交换两表笔前后两次测得的电阻差异明显，那么多用电表测得电阻较小的一次，其（填“红”或“黑”）表笔相连的一端为二极管的A极．14．欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材：A．电池组（3V，内阻1Ω）B．电流表（0～3A，内阻0.012 5Ω）C．电流表（0～0.6A，内阻0.125Ω）D．电压表（0～3V，内阻3kΩ）E．电压表（0～15V，内阻15kΩ）F．滑动变阻器（0～20Ω，额定电流1A）G．滑动变阻器（0～2 000Ω，额定电流0.3A）H．开关、导线（1）上述器材中应选用的是．（填写各器材的字母代号）（2）实验电路应采用电流表接法．（填“内”或“外”）（3）设实验中，电流表、电压表的某组示数如图所示，图示中I= A，U= V．（4）为使通过待测金属导线的电流能在0～0.5A范围内改变，请按要求画出测量待测金属导线的电阻R x的原理电路图，然后根据你设计的原理电路将下图中给定的器材连成实验电路．三、计算题（本大题共3小题，共35分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．）15．如图所示，一水平放置的平行导体框架宽度L=0.5m，接有电阻R=0.20Ω，磁感应强度B=0.40T的匀强磁场垂直导轨平面方向向下，仅有一导体棒ab跨放在框架上，并能无摩擦地沿框架滑动，框架及导体ab电阻不计，当ab以v=4.0m/s的速度向右匀速滑动时．试求：（1）导体ab上的感应电动势的大小．（2）要维持ab向右匀速运行，作用在ab上的水平力为多大？（3）电阻R上产生的焦耳热功率为多大？16．如图所示，有一对长4cm的平行金属板，相距3cm倾斜放置与水平面成37°角，两板间加上50V电压，有一带电粒子质量为4×10﹣8kg，以1m/s的速度自A板左边缘C水平进入电场，在电场中沿水平方向运动并恰好从B板边缘水平飞出，虚线为其运动轧迹，g=10m/s2，sin37°=0.6．求：①带电粒子所带电量．②带电粒子飞出电场时的速度多大．17．一足够长的矩形区域abcd内充满磁感应强度为B，方向垂直纸面向里的匀强磁场，矩形区域的左边界ad宽为L，现从ad中点O垂直于磁场射入一带电粒子，速度大小为v0方向与ad边夹角为30°，如图所示．已知粒子的电荷量为q，质量为m（重力不计）．（1）若粒子带负电，且恰能从d点射出磁场，求v0的大小；（2）若粒子带正电，使粒子能从ab边射出磁场，求v0的取值范围以及该范围内粒子在磁场中运动时间t的范围．2015-2016学年山东省淄博市高青县高二（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，共48分．每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全得2分，选错或不选的得0分）1．由电场强度的定义式E=可知，在电场中的同一点（）A．电场强度E与F成正比，跟q成反比B．无论试探电荷所带电量如何变化，始终不变C．电场中某点的场强为零，在该点的电荷受到的静电力可能不为零D．一个不带电的小球在P点受到的静电力为零，则P点场强一定为零【考点】电场强度．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】电场强度的定义式E=，采用比值法定义，具有比值定义法的共性，E与试探电荷无关．【解答】解：A、电场强度的定义式E=，采用比值法定义，E反映电场本身的性质，E与F、q无关，故A错误．B、在电场中的同一点，电场强度一定，则始终不变，故B正确．C、电场中某点的场强为零，由F=qE可知，在该点的电荷受到的静电力一定为零，故C错误．D、电场对放入电场中的电荷一定有电场力作用，对不带电的小球没有电场力，所以一个不带电的小球在P点受到的静电力为零，P点场强可能为零，也可能不为零，故D错误．故选：B．【点评】对于电场强度的定义式E=，要抓住比值法定义的共性来加深理解，类似的还有电势、电势差的定义．2．关于电磁感应现象，以下说法正确的是（）A．只要有导体做切割磁感线的运动就会有感应电流产生B．只要有闭合导体做切割磁感线的运动就会有感应电流产生C．只要有导体做切割磁感线的运动就会有感应电动势产生D．只要闭合线圈中存在磁通量，闭合线圈中就有感应电流产生【考点】感应电流的产生条件．【专题】定性思想；归纳法；电磁感应与电路结合．【分析】产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化，或闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动．导体做切割磁感线的运动就能产生感应电动势，根据这个条件进行选择．【解答】解：AC、只要有导体做切割磁感线的运动就会有感应电动势产生，但不一定产生感应电流，因为穿过电路的磁通量不一定变化，电路也不一定闭合，故A错误，C正确．B、闭合导体做切割磁感线的运动时，穿过闭合导体的磁通量不一定变化，不一定有感应电流产生，故B错误．D、闭合线圈中存在磁通量，磁通量不一定变化，则闭合线圈中不一定有感应电流产生，故D错误．故选：C【点评】解决本题关键要准确把握产生感应电流的一般条件：闭合回路的磁通量发生变化，且电路必须闭合．而产生感应电动势电路不一定要闭合．3．图中画了四个电场的电场线，其中A和C图中小圆圈表示一个点电荷，A图中虚线是一个圆；B图中几条直线间距相等且互相平行，则在图A、B、C、D中M、N处电场强度相同的是（）A．B．C． D．【考点】电场强度；点电荷的场强．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】点电荷产生的电场强度根据E=即可分析，电场线的疏密表示电场的强弱，据此也可分析．【解答】解：A、AC是点电荷产生的电场，A中MN在同一个圆上的不同的点，C中MN到圆心的距离不等，根据E=可知，A中MN两点电场强度大小相等，C中不等，但是A中MN两点电场强度方向不同，所以M、N处电场强度不相同，故A错误，C错误；B、等间距平行的电场线表示匀强电场，电场中电场强度处处相等，故B正确；D、D图中N点所在的电场线比较密集，M点所在的电场线比较疏，所以N点的电场强度大于M点的电场强度，故D错误．故选B．【点评】本题要求同学们知道在电场中电场线的疏密表示电场的强弱，难度不大，属于基础题．4．每时每刻都有大量宇宙射线向地球射来，地磁场可以改变射线中大多数带电粒子的运动方向，使它们不能到达地面，这对地球上的生命有十分重要的意义．假设有一个带正电的宇宙射线粒子正垂直于地面向赤道射来，在地磁场的作用下，它将（）A．向东偏转 B．向南偏转 C．向西偏转 D．向北偏转【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动．【专题】带电粒子在磁场中的运动专题．【分析】根据地球磁场的分布，由左手定则可以判断粒子的受力的方向，从而可以判断粒子的运动的方向．【解答】解：地球的磁场由南向北，当带正电的宇宙射线粒子垂直于地面向赤道射来时，根据左手定则可以判断粒子的受力的方向为向东，所以粒子将向东偏转，所以A正确．故选A．【点评】本题就是考查左手定则的应用，掌握好左手定则即可判断粒子的受力的方向．5．如图所示，一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1T的匀强磁场中，以导线为中心，半径为R的圆周上有a、b、c、d四个点，已知c点的实际磁感应强度为0，则下列说法中正确的是（）A．直导线中电流方向垂直纸面向里B．d点的磁感应强度为0C．a点的磁感应强度为2T，方向向右D．b点的磁感应强度为T，方向斜向下，与B成45°角【考点】磁感应强度．【分析】c点的磁感应强度为0，说明通电导线在O点产生的磁感应强度与匀强磁场的磁感应强度大小相等、方向相反，由安培定则判断出通电导线中电流方向．通电导线在abcd四点处产生的磁感应强度大小相等，根据平行四边形定则进行合成，来分析b、a、d三点的磁感应强度大小和方向．【解答】解：A、由题，c点的磁感应强度为0，说明通电导线在c点产生的磁感应强度与匀强磁场的磁感应强度大小相等、方向相反，即得到通电导线在c点产生的磁感应强度方向水平向左，根据安培定则判断可知，直导线中的电流方向垂直纸面向外．故A错误．B、通电导线在d处的磁感应强度方向竖直向上，根据磁场的叠加可知d点感应强度为T，方向与B的方向成45°斜向上，不为0．故B错误．C、通电导线在a处的磁感应强度方向水平向右，则a点磁感应强度为2T，方向向右．故C 正确．D、由上知道，通电导线在b点产生的磁感应强度大小为1T，由安培定则可知，通电导线在b处的磁感应强度方向竖直向下，根据平行四边形与匀强磁场进行合成得知，b点感应强度为T，方向与B的方向成45°斜向下．故D正确．故选：CD．【点评】本题关键掌握安培定则和平行四边形定则，知道空间任意一点的磁感应强度都通电导线产生的磁场和匀强磁场的叠加而成的．6．如图所示，有三个质量相等，分别带正电，负电和不带电的小球，从上、下带电平行金属板间的P点．以相同速率垂直电场方向射入电场，它们分别落到A、B、C三点，则（）A．A带正电、B不带电、C带负电B．三小球在电场中运动时间相等C．在电场中加速度的关系是a C＞a B＞a AD．到达正极板时动能关系E A＞E B＞E C【考点】带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】带电粒子在电场中的运动专题．【分析】从图象中可以看到上极板带负电，平行板间有竖直向上的电场，正电荷在电场中受到向上的电场力，负电荷受到向下的电场力；不带电的小球做平抛运动，带负电的小球做类平抛运动，加速度比重力加速度大，带正电的小球做加速度比重力加速度小的类平抛运动．由此根据平抛和类平抛运动规律求解．【解答】解：AC、在平行金属板间不带电小球、带正电小球和带负电小球的受力如下图所示：三小球在水平方向都不受力，做匀速直线运动，则落在板上时水平方向的距离与下落时间成正比，由于竖直位移相同，根据h=at2，得水平位移最大的A球运动时间最长即A球竖直方向的加速度最小，故A球带正电，水平位移最小的C球加速度最大，故C球带负电，则B 球不带电，故A正确，C正确；B、三小球在水平方向都不受力，做匀速直线运动，则落在板上时水平方向的距离与下落时间成正比，所以A球运动时间最长，C球运动时间最短，故B错误．C、由于三小球在竖直方向位移相等，初速度均为0，由于电场力的作用，三小球的加速度不相等，由y=知，它们的运动时间不相等，故C错误；D、根据动能定理，三小球到达下板时的动能等于这一过程中合外力对小球做的功．由受力图可知，带负电小球合力最大为G+F，做功最多动能最大，带正电小球合力最小为G﹣F，做功最少动能最小，即E C＞E B＞E A，故D错误．故选：AC【点评】确认不带电小球做平抛运动，带电小球做类平抛运动，分水平和竖直方向分析小球的运动，水平方向匀速直线运动，竖直方向初速度为0的匀加速直线运动，由运动的合成与分解进行分析．7．如图所示电路，电源内阻不可忽略，开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中（）A．电压表与电流表的示数都减小B．电压表与电流表的示数都增大C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电流表的示数增大【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】由电路图可知R2与R0并联后与R1串联，电压表测路端电压；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由闭合电路欧姆定律可得出电路中电流的变化及路端电压的变化，再分析局部电路可得出电流表中示数的变化．【解答】解：当滑片下移时，滑动变阻器接入电阻减小，则外电路总电阻减小，电路中总电流增大，电源的内电压增大，则由闭合电路欧姆定律可知，电路的路端电压减小，故电压表示数减小；由欧姆定律可知，R1上的分压增大，而路端电压减小，故并联部分的电压减小，则通过R2的电流减小，根据并联电路的特点可知：通过R0的电流增大，则电流表的示数增大．故D正确，ABC错误；故选：D．【点评】分析闭合电路的欧姆定律的动态分析的题目时，一般要按先外电路、再内电路、后外电路的思路进行分析；重点分析电路中的路端电压、总电流及部分电路的电流及电压变化．8．如图所示，半径不同的两金属圆环ab和AB都不封口，用导线分别连接Aa和Bb组成闭合回路．当图中磁场逐渐增强时，回路中感应电流的方向是（）A．A→B→b→a→A B．a→b→B→A→aC．内环b→a，外环B→A D．无感应电流【考点】楞次定律．【专题】定性思想；推理法；电磁感应与电路结合．【分析】根据楞次定律的内容，结合闭合线圈，当磁场增强时，即可判定感应电流方向，从而求解．【解答】解：由题意可知，两圆环构成闭合回路，当磁场增强时，则穿过闭合回路的磁通量增大，根据楞次定律，则有外环逆时针，内环顺时针，即为a→b→B→A→a，故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】考查楞次定律的应用，掌握感应电流方向如何表达式，注意确定闭合回路是解题的关键．9．北京正负电子对撞机的储存环是长240m的近似圆形轨道，当环中的电流强度为10mA时，若电子的速率为十分之一光速，则在整个环中运行的电子数目为（）A．5×1011B．5×1019C．10×l0﹣3D．10×103【考点】电流、电压概念．【专题】恒定电流专题．【分析】根据电子转一圈的时间，求出在该时间内通过圆形轨道某一横截面的电量，即为整个环中电子的电量．再除以一个电子的电流，即为整个环中电子的数目．【解答】解：电子转一圈的时间为：t==s=8×10﹣6s．整个环中电子的电量为：Q=It=10×10﹣3×8×10﹣6C=8×10﹣8C．所以电子的数目为：n===5×1011（个）．故A正确，B、C、D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键掌握电流的定义式I=，会根据公式求出某段时间内同过横截面的电量．10．如图，磁感强度为B的匀强磁场，垂直穿过平面直角坐标系的第I象限．一质量为m，带电量为q的粒子以速度V从O点沿着与y轴夹角为30°方向进入磁场，运动到A点时的速度方向平行于x轴，那么（）A．粒子带正电B．粒子带负电C．粒子由O到A经历时间D．粒子的速度没有变化【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力．【专题】带电粒子在磁场中的运动专题．【分析】先根据题意作出粒子运动的轨迹，找出圆心，确定圆心角，根据左手定则及曲线运动的条件判断电荷的正负，根据圆心角与周期的关系求出运动的时间，速度的大小没有变化，但是方向改变了．【解答】解：根据题意作出粒子运动的轨迹如图所示：A、根据左手定则及曲线运动的条件判断出此电荷带负电，故A错误，B正确；C、粒子由O运动到A时速度方向改变了60°角，所以粒子做圆周运动的圆心角为60°，所以运动的时间t=，故C正确；D、粒子速度的方向改变了60°角，所以速度改变了，故D错误．故选：BC【点评】本题是带电粒子在磁场场中运动的问题，带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，要求同学们能画出粒子运动的轨迹，会根据圆心角与周期的关系求出运动的时间，难度不大，属于基础题．11．如图所示，A、B、C三点都在匀强电场中，已知AC⊥BC，∠ABC=60°，BC=20cm，把一个电量为10﹣5c的正电荷从A移到B，电场力做功为零，从B移到C，电场力做功﹣1.73×10﹣3J，则该匀强电场的电场强度大小和方向（）A．1000V/m，垂直AB斜向上B．1000V/m，垂直AB斜向下C．865V/m，垂直AC向左D．865V/m，垂直AC向右【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系；电场强度；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】由题意可知AB两点电势相等，则可知AB为等势面，由电场线可等势面的关系可知电场线；由电场力做功可求得BC两点的电势差，则可确定电场线的方向，由U=Ed可求得电场强度．【解答】解：正电荷从A移到B，电场力做功为零，则由电场力做功的特点可知，AB两点电势相等，故AB应为等势面；因电场线与等势面相互垂直，故过C做AB的垂线，一定是电场线；因从B到C由W=Uq可知，BC两点的电势差：U==V=﹣173V；即C点电势高于B点的电势，故电场线垂直于AB斜向下；BC间沿电场线的距离：d=BCsin60=0.173m；由E=可知电场强度为：E=V/m=1000V/m；故选：B．【点评】解决本题关键要掌握：电场线与等势面相互垂直，而且电场线由是由高电势指向低电势；匀强电场中U=Ed中的d应为沿电场方向的有效距离．12．如图所示，两根光滑的金属导轨，平行放置在倾角为θ的斜面上，导轨的左端接有电阻R，导轨自身的电阻不计，磁场方向垂直于斜面向上，质量为m、电阻不计的金属棒ab在沿着斜面、与棒垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上滑h高度，在此过程中（）A．作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于零B．作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于mgh与电阻R上发出的焦耳热之和C．恒力F与安培力的合力所的功等于零D．恒力F与安培力的合力所做的功等于电阻R上发出的焦耳热【考点】导体切割磁感线时的感应电动势；焦耳定律．【专题】电磁感应与电路结合．【分析】题中导体棒ab匀速上滑，合力为零，即可合力的做功为零；对导体棒正确受力分析，根据动能定理列方程，弄清功能转化关系，注意克服安培力所做功等于回路电阻中产生的热量．【解答】解：AB、导体棒匀速上升过程中，作用于棒上各力的合力为零，则合力所作的功等于零，故A正确，B错误．C、根据动能定理得：W F﹣W G﹣W安=0，得W F﹣W安=W G≠0，即恒力F与安培力的合力所做的功不等于零，故C错误．D、由W F﹣W G﹣W安=0得，W F﹣W G=W安，即恒力F与重力的合力所做的功等于克服安培力所做功，即等于电阻R上发出的焦耳热，故D正确．故选：AD．【点评】对于电磁感应与功能结合问题，注意利用动能定理进行判断各个力做功之间关系，尤其注意的是克服安培力所做功等于整个回路中产生热量．二、填空题（本题2小题，共17分）13．某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×10”挡测量时，指针指示位置在第11和第12刻度线的正中间（如图甲所示），则其电阻值小于（填“大于”、“等于”或“小于”）115Ω．如果要用这只多用电表测量一个约2000Ω的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是×100（填“×10”、“×100”或“×1k”）．用多用电表测量性能良好的晶体二极管的电阻（如图乙所示），交换两表笔前后两次测得的电阻差异明显，那么多用电表测得电阻较小的一次，其红（填“红”或“黑”）表笔相连的一端为二极管的A极．。
山东淄博实验中学高一 上学期物理期末考试( Word版含答案)
山东淄博实验中学高一 上学期物理期末考试（ Word 版含答案）一、选择题1．一个物体自由下落6s 后落地，g 取 10m/s 2，则最后 2s 内通过的位移为（ ） A ．20m B ．80m C ．100m D ．180m2．如图所示，木板B 托着木块A 在竖直平面内做匀速圆周运动，A 、B 保持相对静止．a 、b 、c 、d 四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A ．在a 点A 对B 的压力最大B ．在b 点A 对B 的压力最小C ．在c 点A 受B 的摩擦力最大D ．在d 点A 受B 的摩擦力向右3．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。
如图所示，小明的拉力大小为F ，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（ ）A ．减少了sin F θB ．增大了sin F θC ．减小了cos F θD ．增大了cos F θ 4．一小船在静水中的速度为3m/s ，它在一条河宽300m ，水流速度为4m/s 的河流中渡河，则该小船（ ）A ．能到达正对岸B ．渡河的时间可能少于100sC ．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD ．以最短位移渡河时，位移大小为300m5．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（ ）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力6．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况7．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（）A．m、kg、S B．g、m/s2、SC．m、N、s D．kg、m/s、S8．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。
山东省淄博市新华中学高一物理上学期期末试卷含解析
山东省淄博市新华中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）下列现象中，哪些可由光的波动说加以解释A．光在不透明物体后产生阴影B．光的偏振现象C．肥皂泡的表面呈现出彩色的花纹D．光的反射和折射参考答案：BCD2. 某物体的位移随时间变化规律是x=2t+3t2，x和t的单位为m和s，则物体运动的初速度、加速度分别是 ( )A.3m/s 2m/s2B.2m/s 6m/s2C.2m/s 3m/s2D.6m/s 2m/s2参考答案：B3.参考答案：BC4. 如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时渡河，河的宽度为，河水流速为，划船速度均为，出发时两船相距，甲、乙船头均与岸边成60°角，且乙船恰好能直达正对岸的点，则下列判断正确的是A．甲、乙两船到达对岸的时间相等B．两船可能在未到达对岸前相遇C．甲船在点右侧靠岸D．甲船也在点靠岸参考答案：A5. 关于位移和路程，下列说法中正确的是( )A．出租车是按位移的大小来计费的B．出租车是按路程的大小来计费的C．在田径场1 500 m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1 500 mD．高速公路路牌上标示“上海100 km”，表示该处到上海的位移大小为100 km参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了如图所示的坐标系。
平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。
那么小球平抛的初速度为，小球抛出点的坐标为。
(取)参考答案：7. 如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，挂上100 N重物时，正对刻度20。
当弹簧挂50 N重物时，自由端所对刻度的读数应是_________若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂的重物为_____________参考答案：8. 2008年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 (填“次声波”或“超声波”)，所以地震前人们并没有感知到。
山东省淄博一中高三物理上学期期末检测试题【会员独享】
2011-2012学年第一学期期末考试高三物理试题一．选择题（本题共12小题，共48分。
每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但选不全得2分，选错或不选的得0分）1.某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示。
下列关于该物体运动情况的说法正确的是（）A．物体在2~4s内做匀加速直线运动B．物体在4s末离出发点最远C．物体始终向同一方向运动D．物体在0~4s和在4~8s内的位移相同2.滑板是现在非常流行的一种运动，如图所示，一滑板运动员以7m/s的初速度从A点沿曲面下滑，运动到B点速度仍为7m/s，若他以6m/s的初速度仍由A点沿曲面下滑，则他运动到B点时的速度（）A．大于6m/s B．等于6m/sC．小于6m/s D．条件不足，无法计算3.质量为60kg的体操运动员做“单臂大回环”，用一只手抓住单杠、伸展身体，以单杠为轴做圆周运动，如图所示，此过程中，运动员到达最低点时手臂受的拉力至少约为（忽略空气阻力，g取10m/s2）（）A．600N B．2400NC．3000N D．3600N4.火星表面特征非常接近地球，适合人类居住．近期，我国宇航员王跃正与俄罗斯宇航员一起进行“模拟登火星”实验活动．已知火星半径是地球半径的12，质量是地球质量的19，自转周期也基本相同．地球表面重力加速度是g,若王跃在地面上能向上跳起的最大高度是h，在忽略自转影响的条件下，下述分析正确的是（）A．王跃在火星表面受的万有引力是在地球表面受万有引力的29倍B．火星表面的重力加速度是49gCD．王跃以相同的初速度在火星上起跳时，可跳的最大高度是9 4 h5.如图，电源内阻不能忽略，当滑动变阻器R2的滑动触头向上移动时（）A.理想电压表○V读数减小B.R1消耗的功率增大C.电源消耗的功率减小D理想电流表○A读数增大6.如图所示，不计重力的正电粒子以一定的水平初速度射入平行金属板间竖直的匀强电场中，则下列说法正确的是（以下各情况，粒子均能穿过电场）（）A.增大初速度大小，其他条件不变，粒子穿过电场的偏转位移变大B.滑动触头向上移动，其他条件不变，粒子穿过电场的偏转位移变大C适当增大两板间距离，其他条件不变，粒子穿过电场的偏转位移变大D.适当增大两板间距离，其他条件不变，粒子穿过电场的时间变大7.如图所示，电源内阻不能忽略，开关闭合后，灯泡A．B均发光。
山东省淄博市淄川一中2016届高三上学期期末物理试卷及答案
2015-2016学年山东省淄博市淄川一中高三（上）期末物理试卷一.选择题（本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，14-18题只有一个选项符合要求，19-21题有多个选项符合题目要求，全选对的得6分，选对但选不全的得3分，有选错的得0分）1．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面由静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（）A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关2．一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动．当物块的初速度为v时，上升的最大高度为H，如图所示；当物块的初速度为时，上升的最大高度记为h．重力加速度大小为g．物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为（）A．tanθ和B．（﹣1）tanθ和C．tanθ和D．（﹣1）tanθ和3．如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN是通过椭圆中心O 点的水平线．已知一小球从M点出发，初速率为v0，沿管道MPN运动，到N点的速率为v1，所需时间为t1；若该小球仍由M点以初速率v0出发，而沿管道MQN运动，到N点的速率为v2，所需时间为t2，则（）A．v1=v2，t1＞t2B．v1＜v2，t1＞t2C．v1=v2，t1＜t2D．v1＜v2，t1＜t24．设地球的半径为R0，质量为m的卫星在距地面R0高处做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g0，则以下说法错误的是（）A．卫星的线速度为B．卫星的角速度为C．卫星的加速度为D．卫星的周期2π5．如图所示，三条平行虚线位于纸面内，中间虚线两侧有方向垂直于纸面的匀强磁场，磁感应强度等大反向．菱形闭合导线框ABCD位于纸面内且对角线AC与虚线垂直，磁场宽度与对角线AC长均为d，现使线框沿AC方向匀速穿过一磁场，以逆时针方向为感应电流的正方向，则从C点进入磁场到A点离开磁场的过程中，线框中电流i随时间t的变化关系，以下可能正确的是（）A．B．C．D．6．质量分别为m1、m2的A、B两物体放在同一水平面上，受到大小相同的水平力F的作用，各自由静止开始运动．经过时间t0，撤去A物体的外力F；经过4t0，撤去B物体的外力F．两物体运动的v﹣t关系如图所示，则A、B两物体（）A．与水平面的摩擦力大小之比为5：12B．在匀加速运动阶段，合外力做功之比为4：1C．在整个运动过程中，克服摩擦力做功之比为1：2D．在整个运动过程中，摩擦力的平均功率之比为5：37．水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ（0＜μ＜1）．现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动．设F的方向与水平面夹角为θ，如图，在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，则（）A．F先减小后增大B．F一直增大C．F的功率减小D．F的功率不变8．在光滑的绝缘水平面内有一沿x轴的静电场，其电势φ随坐标x的变化而变化，变化的图线如图所示（图中φ0已知）．有一质量为m，带电量为q的带负电小球（可视为质点）从O点以某一未知速度v0沿x轴正向移动到点x4．则下列叙述正确的是（）A．带电小球从O运动到x1的过程中，所受电场力逐渐增大B．带电小球从x1运动到x3的过程中，电势能一直增大C．要使小球能运动到x4处，则初速度v0至少为2D．若小球的初速度v0=2，则运动过程中的最大速度为三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22题～第32题为必考题，每个小题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．9．某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．（1）在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为（用题中所给物理量的字母表示）（2）在该实验中下列说法正确的是A．该实验中先接通电源，后释放小车B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量．10．某同学将量程为200μA、内阻为500Ω的表头改装成量程为1mA和10mA的双量程电流表，设计电路如图（1）所示．定值电阻R1=500Ω，R2=225Ω，．S为单刀双掷开关，A、B为接线柱．回答下列问题：（1）将开关S置于“1”挡时，量程为mA；（2）定值电阻R3=Ω（结果取3位有效数字）（3）利用改装的电流表进行某次测量时，S置于“2”挡，表头指示如图（2）所示，则所测量电流的值为mA．（4）图3是将表头G改装成有两个倍率档（如“×1”、“×10”）的欧姆表电路原理图，则当开关S合向端（选填“a”或“b”）时，欧姆表是较大倍率挡．（把虚线框内的电路当成一个电流表）．11．随着空气质量的恶化，雾霾天气现象增多，危害加重．雾和霾相同之处都是视程障碍物会使有效水平能见度减小从而带来行车安全隐患．假设有A、B两辆汽车，在同一车道上同向行驶，A车在前，其速度V A=l0m/s，B车在后，速度V B=30m/s，因雾霾天气使能见度很低，B车在距A车△S=100m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过180m 才能够停止．问：（1）B车刹车过程的加速度多大？（2）试判断B车能避免和A车相撞吗？用分析计算说明．12．如图，静止于A处的离子，经加速电场加速后沿图中圆弧虚线通过静电分析器，从P 点垂直CN进入矩形区域的有界匀强电场，电场方向水平向左．静电分析器通道内有均匀辐射分布的电场，已知圆弧虚线的半径为R，其所在处场强为E、方向如图所示；离子质量为m、电荷量为q；、，离子重力不计．（1）求加速电场的电压U；（2）若离子恰好能打在Q点上，求矩形区域QNCD内匀强电场场强E0的值；（3）若撤去矩形区域QNCD内的匀强电场，换为垂直纸面向里的匀强磁场，要求离子能最终打在QN上，求磁场磁感应强度B的取值范围．[物理--选修3-3]13．下列说法正确的是（）A．布朗运动就是悬浮在液体中小颗粒分子的无规则运动B．叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用C．第二类永动机违反了热传导的方向性D．当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大E．一定质量的理想气体先经等容降温，再经等温压缩，压强可以回到初始的数值14．如图所示，质量为m、横截面积为S的两个密闭活塞将开口向上竖直放置的导热气缸内的理想气体分成I、II两部分，当在活塞A上放有质量为2m的铁砂后，整个装置处于静止状态，此时I、II两部分气体的高度均为l0．已知环境温度、大气压强为p0均保持不变，且满足mg=p0S，不计一切摩擦．当取走铁砂后，两活塞在某位置重新处于平衡，求活塞A 上升的高度．2015-2016学年山东省淄博市淄川一中高三（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，14-18题只有一个选项符合要求，19-21题有多个选项符合题目要求，全选对的得6分，选对但选不全的得3分，有选错的得0分）1．【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】伽利略通过通验观察和逻辑推理发现，小球沿斜面滚下的运动的确是匀加速直线运动，换用不同的质量的小球，从不同高度开始滚动，只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是相同的；不断增大斜面的倾角，重复上述实验，得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大．【解答】解：A、B、伽利略通过实验测定出小球沿斜面下滑的运动是匀加速直线运动，位移与时间的二次方成正比，并证明了速度随时间均匀变化，故A错误，B正确；C、若斜面光滑，C选项从理论上讲是正确的，但伽利略并没有能够用实验证明这一点，故C错误；D、斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间随倾角的增大而减小，故D错误；故选：B【点评】本题关键要明确伽利略对自由落体运动的研究的实验过程，可以通过阅读课本了解，同时实验事实与理论应该是一致的，故可结合匀变速运动的知识求解．2．【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】两次上滑过程中，利用动能定理列式求的即可；【解答】解：以速度v上升过程中，由动能定理可知以速度上升过程中，由动能定理可知联立解得，h=故D正确．故选：D．【点评】本题主要考查了动能定理，注意过程的选取是关键；3．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据机械能守恒定律分析小球到达N点时速率关系，结合小球的运动情况，分析平均速率关系，即可得到结论．【解答】解：由于小球在运动过程中只有重力做功，机械能守恒，到达N点时速率相等，即有v1=v2．小球沿管道MPN运动时，根据机械能守恒定律可知在运动过程中小球的速率小于初速率v0，而小球沿管道MQN运动，小球的速率大于初速率v0，所以小球沿管道MPN运动的平均速率小于沿管道MQN运动的平均速率，而两个过程的路程相等，所以有t1＞t2．故A正确．故选：A【点评】解决本题关键要掌握机械能守恒定律，并能用来分析小球速率的大小，知道平均速率等于路程与时间之比．4．【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】人造卫星问题．【分析】研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出线速度、角速度、周期、加速度等物理量．忽略地球自转的影响，根据万有引力等于重力列出等式．【解答】解：A、研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：，解得：v=其中r=2R0①忽略地球自转的影响，根据万有引力等于重力列出等式：，解得：GM=gR02②由①②得：卫星的速度大小v==，故A错误．B、卫星的角速度ω==，故B正确．C、根据圆周运动知识得：a==，故C错误．D、卫星的周期T==，故D正确．本题选择不正确的．故选：AC．【点评】向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．运用黄金代换式GM=gR2求出问题是考试中常见的方法．5．【考点】导体切割磁感线时的感应电动势．【专题】电磁感应与图像结合．【分析】根据楞次定律判断感应电流的方向，结合切割产生的感应电动势公式判断感应电动势的变化，从而结合闭合电路欧姆定律判断感应电流的变化．【解答】解：A、C、线圈在进磁场的过程中，根据楞次定律可知，感应电流的方向沿逆时针方向，为正值，在通过两个磁场的分界线时，根据楞次定律可知，感应电流的方向沿顺时针方向，为负值，线圈出磁场的过程中，根据楞次定律知，感应电流的方向为逆时针，为正值．故A、C 错误．B、D、设BD=L．在线圈进入磁场一半的过程中，切割的有效长度均匀增大，感应电动势均匀增大，则感应电流均匀增大，当BD刚进入磁场时，感应电流最大为I1==i0；在线圈进入磁场全部过程中，切割的有效长度均匀减小，感应电动势均匀减小，则感应电流均匀减小至零；线圈通过两个磁场的分界线时，切割的有效长度先均匀增大，感应电流均匀增大，当BD通过磁场分界线时，感应电流最大为I2==2i0；后均匀减小至零；在线圈出磁场一半的过程中，在线圈全部出磁场的过程中，切割的有效长度先均匀增大后均匀减小，感应电流先均匀增大后均匀减小，此过程感应电流最大为I3==i0；故D正确，B错误．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握楞次定律判断感应电流的方向，以及知道在切割产生的感应电动势公式中，L为有效长度．要注意线圈通过磁场的分界线时线圈两侧都切割磁感线，产生感应电动势．6．【考点】功率、平均功率和瞬时功率；功的计算．【专题】功率的计算专题．【分析】根据两物块做匀加速运动和匀减速运动的过程，求出各自运动的加速度之比，根据牛顿运动定律的从而求出摩擦力之比；速度时间图线与时间轴所围成的面积表示位移，根据加速阶段和整个过程的面积比得出位移比，进而可求合外力做功和克服摩擦力做功之比；由功率的定义式可得功率之比．【解答】解：A、由图象可得，A加速运动的加速度为，减速运动的加速度为，根据牛顿第二定律知①=②由①②得f1= FB加速运动的加速度为，减速运动的加速度为，根据牛顿第二定律知③④由③④得f2= F所以与水平面的摩擦力大小之比为F：=5：12，故A正确；B、合外力做功减速阶段两图象的斜率相等，故加速度相等，而此时a=μg，故摩擦系数相同，由牛顿第二定律知，质量之比等于摩擦力之比为5：12，在匀加速运动阶段，合外力做功之比为等于末动能之比，为：=5×22：12×12=5：3，故B错误；C、根据图象面积表示位移知AB两物体的位移之比为6：5，由W=Fs知在整个运动过程中，克服摩擦力做功之比（5×6）：（12×5）=1：2．故C正确；D、由P=知平均功率之比为=5：6，故D错误；故选：AC．【点评】解决本题的关键通过图象得出匀加速运动和匀减速运动的加速度，根据牛顿第二定律，得出两个力的大小之比，以及知道速度﹣时间图线与时间轴所围成的面积表示位移．7．【考点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．【专题】压轴题；共点力作用下物体平衡专题．【分析】在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，说明物体受力始终平衡，受力分析后正交分解表示出拉力F，应用数学方法讨论F的变化，再由P=Fvcsθ判断功率的变化．【解答】解：对物体受力分析如图：因为物体匀速运动，水平竖直方向均受力平衡：Fcosθ=μ（mg﹣Fsinθ）则得：F=令：，cosβ=，即：tanβ=则：=当θ+β=90°时，sin（θ+β）最大，F最小，则根据数学知识可知θ从0逐渐增大到90°的过程中，F先减小后增大，故A正确．功率：P=Fvcosθ==θ从0逐渐增大到90°的过程中，tanθ一直在变大，所以功率P一直在减小，故C正确．故选：AC【点评】本题为平衡条件的应用问题，受力分析后应用平衡条件求解即可，难点在于研究对象的选择和应用数学方法讨论拉力F的变化，难度不小，需要细细品味．8．【考点】电势差与电场强度的关系；电势．【专题】定性思想；推理法；电场力与电势的性质专题．【分析】电势φ﹣x图象的斜率等于电场强度，由数学知识分析场强E的变化，由F=qE分析电场力的变化．根据负电荷在电势低处电势能大，分析其电势能的变化．根据动能定理求解最小初速度．若v0=2，当小球运动到x1处时，电场力做正功最大，粒子的速度最大，根据动能定理求解最大速度．若小球恰能运动到x1处，就能使小球能运动到x4处的初速度v0最小．【解答】解：A、由E=知，φ﹣x图象的斜率等于电场强度，则可知小球从O运动到x1的过程中，场强不变，由F=qE知，粒子所受电场力保持不变．故A错误．B、负电荷在电势高处电势能小，则小球从x1运动到x3的过程中，电势不断减少，负电荷的电势能一直增大．故B正确．C、若小球能运动恰好运动到x1处，初速度v0最小，从x=0到x1处，根据动能定理得：qφ0=，解得：v0=．故C错误．D、若小球的初速度v0=2，当小球运动到x1处时，电场力做正功最大，粒子的速度最大，从x=0到x1处，根据动能定理得：qφ0=，由题意，有：v0=2，解得最大速度为：v m=，故D正确．故选：BD【点评】本题关键要抓住φ﹣x图象的斜率等于电场强度，分析电场力变化情况，由电势与电势能的变化，判断电势能的变化．根据电场力做功情况，分析粒子运动到什么位置速度最大，由动能定理求解最大速度．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22题～第32题为必考题，每个小题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．9．【考点】验证机械能守恒定律．【专题】定性思想；推理法；机械能守恒定律应用专题．【分析】（1）根据平均速度等于瞬时速度，即求得M、N点的瞬时速度，从而求出动能的变化，再依据重力势能，进而求得减小的重力势能；（2）根据实验原理，需要测量的数据等；明确打点计时器的使用；理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理；对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．【解答】解：（1）平均速度等于瞬时速度，则有：M点的动能E KM=同理，N点的动能为E KN=而M点到N点的减小的重力势能为△E P=mgh MN=mg（d2+d3）因此同学需要验证的机械能守恒的表达式为：mg（d2+d3）=﹣即为：=﹣（2）A．该实验中先接通电源，后释放小车，故A正确；B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦，从而减小摩擦阻力对实验的影响，故B正确；C．由于阻力的存在，该实验中小车减少的重力势能，没有用来增加小车的动能，故C正确；D．在该实验中不需要用天平测量小车的质量，等式两边质量可能约去，故D错误；故答案为：（1）=﹣；（2）ABC．【点评】考查如何验证机械能守恒定律，注意尽量减小阻力的对实验的影响；同时对于基础实验要从实验原理出发去理解，要亲自动手实验，深刻体会实验的具体操作，不能单凭记忆去理解实验．10．【考点】用多用电表测电阻．【专题】定量思想；实验分析法；恒定电流专题．【分析】（1）把小量程电流表改装成大量程电流表，并联电阻分流越大，改装后电流表量程越大；（2）根据电路结构、应用串并联电路特点与欧姆定律可以求出电阻阻值；（3）根据电流表量程确定其分度值，然后根据指针位置读出电流表示数【解答】解：（1）将开关S置于“1”挡时，定值电阻R1能分流较大的电流，所以量程应为10mA；（2）当开关打到1时有：I g（R g+R1+R2）=（I1﹣I g）R3，I1=10mA当开关打到2时：I g（R g+R1）=（I2﹣I g）（R2+R3），I2=1mA，解得：R2=225Ω，R3=25.0Ω；（3）开关置于2位置时，电流表量程为1mA，由图示电流表可知，其分度值为0.02mA，电流表示数为0.68mA；（4）内阻大即中值电阻大对应的量程大，则接b时量程大．故答案为：（1）10 mA；（2）25.0Ω；（3）0.68；（4）b【点评】把小量程电流表改装成大量程电流表时要并联一个小电阻，分析清楚电路结构、应用欧姆定律即可求出并联电阻阻值；对电表读数时要先确定电表的连成与分度值，然后再读数．11．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】（1）B车做匀减速运动，由速度位移关系确定加速度（2）当两车速度相等时不会相撞，以后就不会相撞了，根据位移和时间关系再进行求解即可．【解答】解（1）B车刹车至停下过程中，v t=0，v B=v A=30m/s，S=180m由v t2﹣v B2=2as得：0﹣v B2=2a B S，a B==﹣2.5m/s2，故加速度大小为2.5m/s2（2）设经t时间A、B两车速度相等，则有：v B+a B t=v A得：t=此时B车的位移：s B=v B t+a B t2代入数据得：=160mA车的位移：S A=v A t=10×8m=80m两车位移关系满足：S B﹣S A＜△S所以，B车和A车不会相碰．答：（1）B车刹车过程的加速度大小为2.5m/s2（2）B车能避免和A车相撞【点评】本题是追及问题，要注意当两车速度相等时不会相撞，以后就不会相撞了，根据位移和时间关系再进行求解即可．12．【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系；牛顿第二定律；动能定理．【专题】带电粒子在电场中的运动专题．【分析】（1）离子在加速电场中加速时，电场力做功，动能增加，根据动能定理列出方程；粒子进入静电分析器，靠电场力提供向心力，结合牛顿第二定律列出方程，即可求出加速的电压大小．（2）离子进入矩形区域的有界匀强电场后做类平抛运动，将其进行正交分解，由牛顿第二定律和运动学公式结合，可求解场强E0的值．（3）离子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，根据牛顿第二定律得到轨迹半径．画出粒子刚好打在QN上的临界轨迹，由几何关系求出临界的轨迹半径，即可求得B的范围．【解答】解：（1）离子在加速电场中加速，根据动能定理，有：离子在辐向电场中做匀速圆周运动，电场力提供向心力，根据牛顿第二定律，有得：（2）离子做类平抛运动2d=vt3d=由牛顿第二定律得：qE0=ma则E0=（3）离子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，根据牛顿第二定律，有则离子能打在QF上，则既没有从DQ边出去也没有从PF边出去，则离子运动径迹的边界如图中Ⅰ和Ⅱ．由几何关系知，离子能打在QF上，必须满足：则有答：（1）加速电场的电压U为；（2）矩形区域QNCD内匀强电场场强E0的值为；（3）磁场磁感应强度B的取值范围为．【点评】对于带电粒子在电场中加速过程，往往运用动能定理研究加速电压与速度的关系；对于电场中偏转问题，运动的分解是常用方法．磁场中的匀速圆周运动，要知道洛伦兹力充当向心力，画出轨迹是解答的关键，同时注意粒子在静电分析器中电场力不做功．[物理--选修3-3]13．【考点】理想气体的状态方程；布朗运动；热力学第二定律．【专题】定性思想；推理法；理想气体状态方程专题．【分析】布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的运动；叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用；第二类永动机不违背能的转化和守恒定律，但违背了热力学第二定律．绝对湿度指大气中水蒸汽的实际压强，相对湿度是指水蒸汽的实际压强与该温度下水蒸汽的饱和压强之比．正确应用理想气体状态方程解答有关问题．【解答】解：A、布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的运动，不是液体分子的无规则运动，而是液体分子无规则运动的间接反映．故A错误．B、叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用形成的，故B正确．C、第二类永动机违反了热传导的方向性，即违反了热力学第二定律，故C正确．D、当人们感到潮湿时，空气的相对湿度一定比较大，绝对湿度不一定较大，人们感到干燥时，空气的相对湿度一定比较小，绝对湿度不一定较小；故D错误；E、根据理想气体的状态方程：可知，一定质量的理想气体先经等容降温，压强减小；再经等温压缩，压强又增大，所以压强可以回到初始的数值．故E正确．故选：BCE【点评】本题考查热力学多个知识点，重点要理解并掌握布朗运动的实质和意义，知道温度的微观意义和热力学第二定律等等基础知识．14．【考点】理想气体的状态方程；封闭气体压强．【专题】定量思想；方程法；理想气体状态方程专题．【分析】活塞导热且环境温度保持不变，所以两部分气体为等温变化，先写出两部分气体的状态，然后由玻意耳定律列式解方程即可．【解答】解：对气体I，初状态p1=p0+=4p0末状态p=p0+=2p0由玻意耳定律p1l0S=p l1S解得l1=2l0气体Ⅱ，初状态p2=p1+=5p0末状态p=p+=3p0由玻意耳定律p2l0S=p l2Sl2=l0A活塞上升的高度△l=（l1﹣l0）+（l2﹣l0）=l0答：活塞A上升的高度是．【点评】该题考察理想气体状态变化方程，找出初末状态的状态参量，列理想气体状态变化方程即可，注意气体的状态的变化；。
山东省淄博市2016-2017学年高一物理3月月考试题
山东省淄博市2016-2017学年高一物理3月月考试题一、选择题(共14小题，每小题4分，共56分，在每小题给出的四个选项中，第1～8小题只有一个选项符合题目要求，第9～14小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1、下列关于曲线运动的说法中正确的是（）A．所有曲线运动一定是变速运动B．物体在一恒力作用下不可能做曲线运动C．做曲线运动的物体，速度方向时刻变化，故曲线运动不可能是匀变速运动D．物体只有受到方向时刻变化的力的作用才可能做曲线运动2、以下情景描述不符合物理实际的是（）A．洗衣机脱水时利用离心运动把附着在衣物上的水份甩掉B．汽车通过拱形桥最高点时对桥的压力小于汽车重力C．绕地球沿圆轨道飞行的航天器中悬浮的液滴处于平衡状态D．火车轨道在弯道处设计成外轨高内轨低3、如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的运动及受力情况是（）A. 加速上升B. 减速上升C. 拉力等于重力D. 拉力小于重力4、洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上，如图，则此时（）A．衣物受到重力、筒壁的弹力和摩擦力、向心力的作用B．筒壁的弹力随筒的转速增大而增大C．衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由于摩擦的作用D．筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而增大5、如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t到达地面时，速度与水平方向的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g。
下列说法正确的是（）A．小球水平抛出时的初速度大小为gtanθB．小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为θ/2C．若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长D．若小球初速度增大，则θ减小6、某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮，如图所示，其半径分别为r 1、r 2、r 3，若甲轮的角速度为ω，则丙轮边缘上某点的向心加速度为( )A ．错误！未找到引用源。
B ．错误！未找到引用源。
C ． 错误！未找到引用源。
山东省高一上学期物理期末考试试卷
山东省高一上学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、多选题 (共6题；共18分)1. （3分） (2016高一上·成都期中) 一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，由图象可知（）A . a的原长比b短B . a的劲度系数比b大C . a的横截面积比b大D . 弹力和弹簧长度成正比2. （3分） a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同而加速度相同，则在运动过程中（）A . a、b的速度之差保持不变B . a、b的速度之差与时间成正比C . a、b的速度之和与时间成正比D . a、b的速度之和与时间成线性关系3. （3分） (2016高一上·西秀期中) 物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体（）A . 3 s内位移大小为45 mB . 第3 s内位移大小为25 mC . 1 s末速度的大小为5 m/sD . 3 s末速度的大小为30 m/s4. （3分） (2019高一上·吉林月考) 将一个F=10N的力分解为两个分力，如果已知其中一个不为零的分力F1方向与F成30°角，则关于另一个分力F2 ，下列说法正确的是（）A . F2的方向可能与F平行B . F2的大小可能小于5NC . F2的大小可能大于5ND . F2的方向与F1垂直时F2最小5. （3分） (2017高一下·营口开学考) 如图，固定斜面，CD段光滑，DE段粗糙，A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑，下滑过程中A、B保持相对静止，则（）A . 在CD段时，A受三个力作用B . 在DE段时，A一定受三个力作用C . 在DE段时，A受摩擦力方向一定沿斜面向上D . 整个下滑过程中，A,B均处于失重状态6. （3分）如图所示，水平面上，向下与水平方向成30°、大小为F的推力作用在质量为m1的物体A上，向上与水平方向成30°、大小为F的拉力作用在质量为m2的物体B上，A、B都由静止开始运动，相等时间内运动了相同的位移，A、B与水平面的动摩擦因数分别为μ1和μ2 ，则（）A . 推力对A做的功与拉力对B做的功相等B . 推力对A的冲量与拉力对B的冲量相同C . 若μ1=μ2 ，则m1＞m2D . 若μ1=μ2 ，则m1＜m2二、单选题 (共9题；共18分)7. （2分） (2017高二上·启东期中) 下列单位属于国际单位制中基本单位的是（）A . 米B . 牛顿C . 焦耳D . 瓦特8. （2分） (2018高三上·七台河期末) 甲乙两物体开始位于同一点，从t=0时刻两物体开始运动，通过速度传感器测出的两物体的速度随时间的变化规律如图所示，则（）A . 物体甲在前5s做初速度为零的匀加速直线运动，且在第5s末速度方向发生变化B . 第10s末物体甲的速度为零，此刻两物体之间的距离最大C . 第10s末两物体相遇D . 在第20s末两物体之间的距离最大9. （2分） (2018高一上·成都期末) 某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出A、B两地的直线距离为，实际中他从A地道B地所用时间为，赛车上的里程表指示的里程数值增加了，当他经过某路标P时，车内速率计指示的示数为，那么可以确定的是（）A . 研究赛车通过某个弯道的技术动作时可把该车看作质点B . 在整个过程中赛车手的路程是C . 在整个过程中赛车手的平均速度大小是D . 经过路标P时的瞬时速率是10. （2分） (2017高一上·福州期末) 如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止．下列判断正确的是（）A . F1＞F2＞F3B . F2＞F3＞F1C . F3＞F1＞F2D . F3＞F2＞F111. （2分）如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）A . 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B . 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C . 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D . 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力12. （2分）(2019·宜宾模拟) 磁电式电流表的构造如图(a)所示，在踹形磁铁的两极间有一个可以绕轴转动的线圈，转轴上装有螺旋弹簧和指针。
山东省淄博市高三物理上学期期末考试试题
高三物理上学期期末考试试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟．第Ⅰ卷（选择题 40分）注意事项:1. 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其它答案标号.不涂答题卡,只答在试卷上不得分.2. 第Ⅰ卷共10个小题,每小题4分,共40分.一、选择题（每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分）.1．质点在x 轴上运动，初速度v 0>0，加速度a >0．在加速度从a 逐渐减小到零的过程中，下列说法正确的是A ．速度开始减小，直到加速度等于零为止B ．速度继续增大，直到加速度等于零为止C ．位移先减小后增大，直到加速度等于零为止D ．位移先增大后减小，直到加速度等于零为止2．在机场和海港，常用输送带运送行李、货物．如图所示，a 为水平输送带，b 为倾斜输送带．当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是 A ．a 、b 两种情形中的行李箱都受到两个力作用 B ．a 、b 两种情形中的行李箱都受到三个力作用C ．情形a 中的行李箱受到两个力作用，情形b 中 的行李箱受到三个力作用D ．情形a 中的行李箱受到三个力作用，情形b 中的行李箱受到四个力作用 3．下列说法正确的是A ．由R=ρL/s 可知：导体电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比B ．由E=F/q 可知：电场强度与检验电荷受到的电场力成正比，与检验电荷的电量成反比C ．由F=GmM/r 2可知：在国际单位制中，只要公式中各物理量的数值选取恰当，就可使常数G 的值为1D ．由F=kq 1q 2/r 2可知：真空中两个点电荷之间的库仑力与两个点电荷电量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比4．小球从空中某高度处自由下落，与水平地面相碰后（不计碰撞时间）弹到空中某一高度．已知，小球的v-t 图象如右图所示，则下列说法中正确的是 A ．0.3秒末小球下落的速度为4 m/sB ．小球第一次触地后反弹的初速度的大小为-3m/sC ．小球能弹起的最大高度为 1.25mD ．小球能弹起的最大高度为0.45 m－3－155．如图所示，实线表示匀强电场的电场线．一个带正电荷的粒子以某一速度射入匀强电场，只在电场力作用下，运动的轨迹如图中的虚线所示，a、b为轨迹上的两点．则下列说法正确的是A. 场强方向一定向左B. a点电势比b点电势高C.从a到b电场力做负功D. 该电荷在a点的电势能小于在b点的电势能6．如图，平行板电容器的上下极板A、B分别和电池的正极、负极相连，在电容器两极板之间形成的匀强电场中，有一个质量为m、带电量为q的带电粒子始终处于静止状态．若电源的电动势为ε、内阻为r，则下列说法正确的是A. 粒子一定带负电B. 粒子一定带正电C. 匀强电场的电场强度为mg/qD. 极板间的距离为qε/m7．已知地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍，月球绕地球公转的周期约为27.3天，根据以上数据估算地球到月球的距离约为A．地球半径的40倍 B．地球半径的60倍C．地球半径的80倍 D．地球半径的100倍8．关于超重、失重现象的描述，下列说法正确的是A．荡秋千时，当秋千摆到最低位置时，人处于失重状态B．列车在水平直轨道上加速行驶，车上的人处于超重状态C．在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态，因为宇航员不受重力作用D．电梯减速下降时，电梯中的人处于超重状态9．在如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r．闭合开关S，在滑动变阻器的滑片向上滑动过程中，电流表和电压表的示数变化情况为A．电流表和电压表的示数都增大B．电流表和电压表的示数都减小C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电流表的示数增大10．如图，把一个带电量为q，质量为m的小球，用长为L的绝缘细线悬挂在水平向左的匀强电场中的O点．现将小球拉到B点（悬线拉伸竖直），然后由静止释放，小球恰能摆到A点（悬线拉伸水平），小球摆到C点时，∠BOC=450，则下列说法正确的是A．匀强电场的场强为mg/qB．小球在B点时电势能最小C．小球在A点时机械能最大D．小球在C点时动能最大第Ⅱ卷（非选择题 52分）•εmqABr夹子重物注意事项：1．第Ⅱ卷共5个题，其中11-12题为实验填空题，13-15题为计算题．2．第Ⅱ卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在试卷上． 二、实验题（本题共2个题，共18分）11．（9分）用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，能输出电压为6V 的交流电和直流电．重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上某些点的点间距离进行测量，即可验证机械能守恒定律． （1）下面列举了该实验的几个操作步骤： A ．按照图示的装置安装器件；B ．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C ．用天平测出重锤的质量；D ．先释放悬挂纸带的夹子，后接通电源开关，打出一条纸带；E ．测量纸带上某些点的点间距离；F ．根据测量的结果，计算重锤下落过程中重力势能的减少量是否等于动能的增加量． 没有必要或者操作不当的步骤是 ．（填选项对应的字母） （2）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现：重锤重力势能的减小量总是 (填“大于”、“小于”、或“等于”)重锤动能的增加量，其原因主要是．12．（9分）在“测一节干电池电动势和内阻”的实验中，某同学利用如图（a ）所示的电路进行实验，则电流表应选择量程 （填“0.6A”或“3A”），若实验后得到的U-I图象如0.300 (b )(a )图（b ）所示，则电池的电动势为 V ，内阻为 Ω（内阻计算结果取两位有效数字）．根据所给电路图，结合实验要求完成实物连接．三、计算题（本题共3个题，共42分。
山东省淄博市2016-2017学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析
2016-2017学年山东省淄博市高一（上）期末物理试卷一、选择题1．作用于同一物体是的两个力，F1=5N，F2=4N，它们的合力不可能是（）A．9N B．5N C．2N D．10N2．《曹冲称象》是家喻户晓的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣．”它既反映出少年曹冲的机智，同时也体现出重要的物理思想方法，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲的方法相同的是（）A．建立“质点”的概念B．建立“合力与分力”的概念C．建立“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系3．足球运动员将足球踢向空中使其沿斜上方飞行，足球在飞行过程中某时刻的受力分析图正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，F1为空气阻力）（）A．B．C．D．4．当月亮、地球和太阳在同一直线上，整个月球完全进入地球的本影之时，就会出现月全食．2014年10月8日，我国上空出现一轮十全十美“红月亮”．本次月全食从北京时间17时14分开始初亏，经过食既、食甚、生光、复圆，持续约3个多小时．而完全“被吃掉”的“红月亮”，只持续了大约61分钟．下列说法不正确的是（）A．文中提到的“大约61分钟”为时间间隔B．文中提到的“17时14分”为“时刻”C．研究月全食时，可以把地球看成质点D．研究月全食时，不能把月球看成质点5．如图所示，相距s=4m的两细杆竖立在地面上，长为5m的细绳两端分别系于两杆的A、B点上，绳上挂一个光滑的轻质滑轮，其下端连着重为G的物体P，平衡时绳中的张力为T，若保持绳的左端系在B点不动，而将绳的右端从A点沿杆缓慢向下移动一小段距离，绳上张力大小的变化情况是（）A．不变B．变大C．变小D．先变小后变大6．甲汽车以速度v作匀速直线运动，在经过停着的乙汽车时，乙汽车即由静止做匀加速直线运动去追赶甲汽车，下列说法中正确的是（）A．当乙车速度为v时，追上甲车B．当乙车速度为v时，离甲车距离最远C．当乙车速度为2v时，追上甲车D．根据题中所给出的条件，可以求出乙车追上甲车所用的时间7．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（）A．作用力F与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C．物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力8．一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（）A．物体始终向西运动B．物体先向西运动后向东运动C．物体的加速度先增大后减小D．物体的速度先增大后减小9．“蹦极”是一项非常刺激的体育运动，如图，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，a点是弹性绳的原长位置，c点是人所能达到的最低点，b点是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从P点落下到最低c点的过程中下列说法错误的是（）A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C．在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D．在c点，人的速度为零，其加速度不为零10．如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则下列说法中正确的是（）A．t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左C．t2～t3时间内，小物块与传送带相对静止，小物块不受到静摩擦力作用D．0～t2时间内，小物块运动方向发生了改变，加速度方向也发生了改变二、实验题11．（6分）某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据如表：（重力加速度g取9.8m/s2）（1）根据所测数据，在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线．（2）根据所测得的数据和关系曲线可判断，在N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格的弹簧劲度系数为N/m．12．（8分）某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图甲为实验装置简图．（1）他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法中正确的是．A．实验时要平衡摩擦力B．实验时不需要平衡摩擦力C．钩码的重力要远小于小车的总重力D．实验进行时应先释放小车再接通电源（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，L1=1.00cm，L2=3.50cm，L3=7.50cm，L4=13.00cm．相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则打B点时小车的速度为v B=m/s，小车的加速度a=m/s2．三、计算题13．（10分）如图所示，一质量为m 的金属球系在一轻质细绳下端，整个装置能绕悬挂点O 在竖直平面内自动随风转动．无风时细绳沿竖直方向，有风时细绳将偏离竖直方向一定角度，现风沿水平方向吹向小球．（重力加速度g ） （1）当细绳偏离竖直方向的角度为θ，且小球静止时，请画出小球的受力分析图，并求出风对小球的作用力F 及细绳对小球拉力T 的大小．（2）若风向不变，随着风力的增大θ将增大，判断θ能否增大到90°且小球处于静止状态，并说明理由．14．（10分）如图所示，倾角为θ的斜面体固定在水平地面上，一物体恰好能沿斜面匀速下滑（重力加速度为g ）（1）求物体与斜面间的动摩擦因数，（2）若给物体一个沿斜面向上的初速度v 0，则它能上滑的最大距离是多少？15．（10分）根据如表提供的信息回答．（提示：表格中第3行“20”“30”表示速度，它们下面的数据表示制动距离．已知1km/h=m/s ） 国家对机动车运行安全技术标准之一（1）从表中查出质量在4.5t至12t之间的汽车空载时，在20km/h下的制动距离为多少？通过计算求出制动加速度不得小于多少数值？（2）从表中查出一辆总质量4.0t的轿车，以30km/h的速度满载行驶时的制动距离为多少？若以60km/h速度行驶，通过计算求出其满载制动距离允许值是多大？16．（16分）如图所示，足够长的木板C放在光滑水平面上，长木板上面放置两个可视为质点的木块A、B，A、B与长木板间的动摩擦因数相同均为μ=0.2，A、B、C的质量分别是m A=m B=m C=0.2kg，开始时A、B、C都处于静止状态．某时刻同时对A、B施加方向相反的恒力F1、F2，F1=1.0N，F2=0.6N，经过t=1.0s的时间，同时撤去这两个力，（取g=10m/s2）问：（1）在对A、B施加F1、F2作用的过程中，木板C的运动状态应该怎样，请说明理由；（2）撤去F1、F2的瞬间，木块A、B的速度分别多大？（3）经一定时间后A、B、C速度相同，其共同速度多大？2016-2017学年山东省淄博市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．作用于同一物体是的两个力，F1=5N，F2=4N，它们的合力不可能是（）A．9N B．5N C．2N D．10N【考点】力的合成．【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且有|F1﹣F2|≤F≤F1+F2【解答】解：两力合成时，合力范围为：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；故合力范围为：1N≤F≤9N；所以不可能的为D．本题选不可能的，故选：D．【点评】两力合成时，合力的大小满足|F1﹣F2|≤F≤F1+F2，在此范围内所有的值均是有可能的．2．《曹冲称象》是家喻户晓的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣．”它既反映出少年曹冲的机智，同时也体现出重要的物理思想方法，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲的方法相同的是（）A．建立“质点”的概念B．建立“合力与分力”的概念C．建立“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系【考点】加速度与力、质量的关系式；质点的认识；位移与路程．【分析】曹冲称象故事用等重量的石头代替等重量的大象，是等效替代的思想；力的合成与分解、运动的合成与分解是等效替代思想．【解答】解：A、建立“质点”的概念，采用理想模型法，不是等效替代，故A错误；B、建立“合力和分力”的概念，采用等效替代的思想，故B正确；C、建立“瞬时速度”的概念，采用极值法，不是等效替代，故C错误；D、研究加速度与合力、质量的关系，采用控制变量法，不是等效替代，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了等效替代法、理想模型法、极值法等思想方法，是物理学的精髓所在，基础问题．3．足球运动员将足球踢向空中使其沿斜上方飞行，足球在飞行过程中某时刻的受力分析图正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，F1为空气阻力）（）A．B．C．D．【考点】力的概念及其矢量性．【分析】对物体受力分析，明确物体和周围几个物体相接触，即每个力应找到施力物体．【解答】解：足球飞在空中时，一定受重力，且竖直向下；同时由于空气的作用，受到空气阻力；方向与运动方向相反；所以受力图正确的是B图．故选：B．【点评】本题解答时学生易错选D答案，原因是没有真正惯性的意义，同时应注意在受力分析时养成找施力物体的习惯．4．当月亮、地球和太阳在同一直线上，整个月球完全进入地球的本影之时，就会出现月全食．2014年10月8日，我国上空出现一轮十全十美“红月亮”．本次月全食从北京时间17时14分开始初亏，经过食既、食甚、生光、复圆，持续约3个多小时．而完全“被吃掉”的“红月亮”，只持续了大约61分钟．下列说法不正确的是（）A．文中提到的“大约61分钟”为时间间隔B．文中提到的“17时14分”为“时刻”C．研究月全食时，可以把地球看成质点D．研究月全食时，不能把月球看成质点【考点】时间与时刻；质点的认识．【分析】正确解答本题的关键是：理解时间间隔和时刻的区别，时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，该物体就可以看出质点．【解答】解：A、文中提到的“大约61分钟”对应的是月食的过程，是时间间隔，故A正确；B、本次月全食从北京时间17时14分开始初亏．对应的是时间轴上的点，是时刻，故B正确；C、研究月全食时，要研究月球的阴影在地球上的位置与扫过的面积，所以不能把地球看成质点．故C不正确；D、研究月全食时，要研究月球的阴影在地球上的位置与扫过的面积，所以月球的大小不能忽略不计，不能把月球看成质点．故D正确．本题选择不正确的，故选：C．【点评】解决本题的关键知道参考系和质点的概念，知道选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同，以及知道当物体的形状和大小在研究的问题中可以忽略，该物体可以看成质点．5．如图所示，相距s=4m的两细杆竖立在地面上，长为5m的细绳两端分别系于两杆的A、B点上，绳上挂一个光滑的轻质滑轮，其下端连着重为G的物体P，平衡时绳中的张力为T，若保持绳的左端系在B点不动，而将绳的右端从A点沿杆缓慢向下移动一小段距离，绳上张力大小的变化情况是（）A．不变B．变大C．变小D．先变小后变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】根据几何知识求出两绳与水平方向的夹角，分析挂钩受力情况，根据平衡条件求解绳中的张力T．【解答】解：设两杆间的距离为S，细绳的总长度为L，挂钩右侧长度为L1，左侧长度为L2，左右绳子与水平方向的夹角为α；由题有S=4m，L=5m．由几何知识得：S=L1cosα+L2cosα=Lcosα，得：cosα=，则得sinα=；A点向上移动少许，两杆间的距离S和细绳的总长度L都没有变化，由cosα不变，α不变，由2Tsinα=G，即绳中张力不变．所以A正确、BCD错误；故选：A．【点评】本题要抓住挂钩两侧绳子的拉力关于竖直方向对称，由几何知识求解夹角α是难点．6．甲汽车以速度v作匀速直线运动，在经过停着的乙汽车时，乙汽车即由静止做匀加速直线运动去追赶甲汽车，下列说法中正确的是（）A．当乙车速度为v时，追上甲车B．当乙车速度为v时，离甲车距离最远C．当乙车速度为2v时，追上甲车D．根据题中所给出的条件，可以求出乙车追上甲车所用的时间【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】作出甲乙两车的速度时间图线，根据速度﹣时间图线分析能求出的量．【解答】解：甲乙两车的速度﹣时间图线如图，当乙车追上甲车时，位移相等，从图象上可以看出，当甲乙位移相等时，乙车的速度为2v．从图象上无法知道乙车追上甲车所用的时间，也无法求出乙车追上甲车时两车的路程．当两车速度相等时，相距最远，但无法求出时间．故BC正确，AD错误．故选：BC【点评】解决本题的关键会用图象法进行解题，知道在速度﹣时间图线中，图线与时间轴所围成的面积表示位移．7．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（）A．作用力F与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C．物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力【考点】作用力和反作用力．【分析】解答本题关键应分析物体的受力情况：物体竖直方向受到重力和墙壁对物体的静摩擦力，是一对平衡力；物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是物体与墙壁之间的相互作用力，不是平衡力；作用力F跟墙壁对物体的压力是平衡力关系；作用力F跟物体对墙壁的压力没有直接关系．【解答】解：A、物体在水平方向受到作用力F跟墙壁对物体的压力两个力，它们是一对平衡力，不是一对作用力和反作用力，故A错误．B、作用力F与物体对墙壁的压力不是作用在同一个物体上，不是平衡力；故B 错误．C、物体竖直方向受到重力和墙壁对物体的静摩擦力两个作用，物体处于静止状态，则这两个力是一对平衡力，故C正确．D、物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力．故D正确．故选：CD【点评】解答本题的关键是分析受力情况，结合平衡条件分析力是否是一对平衡力．物体间的相互作用力才是一对作用力与反作用力．8．一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（）A．物体始终向西运动B．物体先向西运动后向东运动C．物体的加速度先增大后减小D．物体的速度先增大后减小【考点】牛顿第二定律；力的合成．【分析】根据共点力的平衡的条件可以知道物体的合力的情况，由牛顿第二定律可以知道物体的加速度的变化，进而可以判断物体的运动的情况．【解答】解：一物体在几个力的共同作用下处于静止状态，知合力为零，使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值，物体向西加速，知加速度先增大后减小，加速度方向不变，始终与速度方向相同，则物体始终向西运动，速度一直增大．故A、C正确，B、D错误．故选：AC．【点评】当物体在几个力的共同的作用下处于平衡状态时，其中任何一个力的大小与其他力的合力的大小相等，方向相反．由此可以判断物体受到的合力的变化情况．9．“蹦极”是一项非常刺激的体育运动，如图，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，a点是弹性绳的原长位置，c点是人所能达到的最低点，b点是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从P点落下到最低c点的过程中下列说法错误的是（）A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C．在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D．在c点，人的速度为零，其加速度不为零【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】在弹性绳从原长达最低点的过程中，开始阶段，游戏者的重力大于橡皮绳的拉力，游戏者做加速运动，后来橡皮绳的拉力大于游戏者的重力，游戏者做减速运动，根据牛顿第二定律分析加速度变化情况【解答】解：A、在Pa段绳还没有被拉长，人做自由落体运动，所以处于完全失重状态，所以A正确．B、在ab段绳的拉力小于人的重力，人受到的合力向下，有向下的加速度，处于失重状态．所以B正确．C、在bc段绳的拉力大于人的重力，人受到的合力向上，有向上的加速度，处于超重状态．所以C错误；D、在c点，绳的形变量最大，绳的拉力最大，人受到的合力向上，有向上的加速度，所以D正确．本题选择错误的，故选：C【点评】本题中橡皮绳类似于弹簧，分析加速度和速度的变化情况，关键是分析游戏者的受力情况，确定合力的变化情况．10．如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则下列说法中正确的是（）A．t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左C．t2～t3时间内，小物块与传送带相对静止，小物块不受到静摩擦力作用D．0～t2时间内，小物块运动方向发生了改变，加速度方向也发生了改变【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；摩擦力的判断与计算．【分析】由乙图分析物体的运动情况：物体先向左做匀减速运动，后向右做匀加速运动，直到速度与传送带相同，做匀速运动．当物体速度减小到零时，物块离A处的距离达到最大．速度与传送带相同时小物块相对传送带滑动的距离达到最大．t2﹣t3时间内，小物块与传送带相对静止，不受摩擦力．0﹣t2时间内，小物块受到摩擦力的大小和方向都不变．【解答】解：A、由乙图知：物体先向左做匀减速运动，然后向右做匀加速运动，直到速度与传送带相同，做匀速运动．故t1时刻，小物块离A处的距离达到最大．由图线与坐标轴围成的面积表示位移知：S max=v2t1，故A正确．B、0﹣t2时间内，物块相对传送带一直向左运动，受到的滑动摩擦力方向一直向右，大小为f=μmg保持不变．故B错误．C、t2﹣t3时间内，小物块相对于传送带静止向右做匀速运动，不受摩擦力．故C 正确；D、速度时间图象斜率表示加速度，则～t2时间内，斜率不变，小物块加速度方向没有发生改变．故D错误．故选：AC．【点评】本题的解题关键要根据速度图象分析出小物块的运动情况，再分析物块所受的摩擦力的情况．二、实验题11．某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据如表：（重力加速度g取9.8m/s2）（1）根据所测数据，在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线．（2）根据所测得的数据和关系曲线可判断，在0～4.9N N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格的弹簧劲度系数为24.5N/m．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】（1）一个砝码的质量为0.1kg，横轴表示质量．纵轴表示弹簧的长度，描点作图．（2）根据图象看哪一段满足线性关系，哪一段满足胡克定律．根据胡克定律F=kx 求出劲度系数．【解答】解：（1）描点作图，如图．（2）从图象可以看出在0～4.9N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律根据胡克定律F=kx得：k==24.5N/m．故答案为：（1）标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线如图所示（2）0～4.9N，24.5【点评】解决本题的关键掌握描点作图的方法，以及掌握胡克定律F=kx．12．某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图甲为实验装置简图．（1）他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法中正确的是AC．A．实验时要平衡摩擦力B．实验时不需要平衡摩擦力C．钩码的重力要远小于小车的总重力D．实验进行时应先释放小车再接通电源（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，L1=1.00cm，L2=3.50cm，L3=7.50cm，L4=13.00cm．相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则打B点时小车的速度为v B=0.175m/s，小车的加速度a= 1.5m/s2．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）该实验装置于验证牛顿第二定律的实验装置相同，为了让砝码的重力更加接近为小车的合外力，本实验中需要平衡摩擦力和让砝码重力远远小于小车重力．（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B 点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）根据实验原理我们知道，为了让砝码的重力更加接近为小车的合外力，本实验中需要平衡摩擦力和让砝码重力远远小于小车重力，实验时先接通电源后释放小车，故BD错误，AC正确．故选：AC．（2）相邻计数点间的时间间隔为0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．v B====0.175m/s设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：a==═=1.5故答案为：（1）AC；（2）0.175，1.5【点评】正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，会起到事半功倍的效果．三、计算题13．（10分）（2016秋•淄博期末）如图所示，一质量为m的金属球系在一轻质细绳下端，整个装置能绕悬挂点O在竖直平面内自动随风转动．无风时细绳沿竖直方向，有风时细绳将偏离竖直方向一定角度，现风沿水平方向吹向小球．（重力加速度g）（1）当细绳偏离竖直方向的角度为θ，且小球静止时，请画出小球的受力分析图，并求出风对小球的作用力F及细绳对小球拉力T的大小．（2）若风向不变，随着风力的增大θ将增大，判断θ能否增大到90°且小球处于静止状态，并说明理由．【考点】牛顿第二定律；共点力平衡的条件及其应用．【分析】（1）以金属球为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出风力F与T的大小；（2）若θ为90°，对小球受力分析，看小球能否受力平衡即可．【解答】解：（1）对小球受力分析如图所示，应用三角函数关系可得：F=mgtanθ，T=；（2）假设θ=90°，对小球受力分析后发现合力不能为零，小球也就无法处于静止状态，故θ角不可能达到90°且小球处于静止状态．（1）当细绳偏离竖直方向的角度为θ，且小球静止时，风力F的大小为mgtanθ，答：细绳对小球拉力T的大小为；（2）若θ为90°，则合力不可能为零，不可能处于静止状态，则θ不能增大到90°且小球处于静止状态．【点评】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解。
山东省淄博三中2015-2016学年高一(上)期中物理试题(解析版)
2015-2016学年山东省淄博三中高一（上）期中物理试卷一.单选题（每小题4分计60分）1．关于自由落体运动，以下说法正确的是（）A．质量大的物体自由下落时的加速度大B．从水平面飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动C．雨滴下落的过程是自由落体运动D．从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动2．下列关于重力加速度的说法，正确的是（）A．重力加速度的方向是垂直向下B．在地球上不同的地方，重力加速度的大小都相同C．在地球上同一地点，一切物体做自由落体运动的加速度都相同D．重力加速度的大小由物体的重力决定3．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2．石块在下落过程中，第3s末的速度大小为（）A．10m/s B．15 m/s C．20 m/s D．30 m/s4．如图所示为四个物体在一条直线上运动的v﹣t图象，那么由图象可以看出，做变加速直线运动的物体是（）A．B．C．D．5．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么开始刹车后经多长时间停下来？（）A．1s B．2s C．3s D．4s6．以6m/s的速度在水平面上运动的小车，如果获得2m/s2的与运动方向同向的加速度，几秒后它的速度将达到10m/s（）A．5s B．2s C．3s D．8s7．一物体在t秒内做匀变速直线运动，初速度为v0，末速度为v1，则物体在这段时间内的平均速度是（）A．B．C．D．8．一物体在水平面上以恒定的加速度运动，它的位移与时间关系是：x=24t+6t2，则它的初速度和加速度分别为（）A．24m/s 6m/s2B．24m/s 12m/s2C．24m/s23m/s D．6m/s 24m/s29．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大10．火车从车站由静止开出做匀加速直线运动，最初60s行驶540米，则它在最初l0s行驶的距离是（）A．90米B．45米C．30米D．15米11．如图是某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时打出的纸带，已知打点计时器的电源频率是50H Z（周期是0.02s），则：（）A．v c=m/sB．v c=m/s；C．v c=m/sD．v c=m/s12．在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C …点间的时间间隔均为0.10s，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是（）A．1m/s2B．4m/s2C．5×103 m/s2D．2×102 m/s213．以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=﹣6m/s2的加速度继续前进，则刹车后（）A．3s内的位移是12m B．3s内的位移是9mC．1s末速度的大小是6m/s D．3s末速度的大小是6m/s14．物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s，经过2s后，末速度大小仍为10m/s，方向与初速度方向相反，则在这2s内，物体的加速度和平均速度分别为（）A．加速度为0；平均速度为10m/s，与初速度同向B．加速度大小为10m/s2，与初速度同向；平均速度为0C．加速度大小为10m/s2，与初速度反向；平均速度为0D．加速度大小为10m/s2，平均速度为10m/s，二者都与初速度反向15．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米，该车辆最大刹车加速度是15m/s2，该路段的限速60km/h．则该车是否超速（）A．超速 B．不超速C．无法判断 D．刚好是60km/h二.画图题（本题5+5=10分）16．（10分）（2014秋•肃南裕县校级期末）一升降机从静止开始做匀加速运动，经过3s，它的速度达到3m/s；然后做匀速运动，经过6s；再做匀减速运动，3s后停止．求升降机上升的高度，并画出它的v﹣t图象．三、解答题（共3小题，满分30分）17．（12分）（2015秋•淄博校级期中）一个滑雪运动员从短坡顶端开始由静止匀加速滑下，短坡长度为9米，运动员经3秒滑至底端．求：（1）运动员的加速度；（2）运动员在第1秒内下滑的距离为多少？（3）运动员滑至底端的速度是多大？18．某型号的舰载飞机在航空母舰上的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为50m/s，跑道长100m．通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？19．一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速直线滑下，初速度是1.8m/s，末速度是5.0m/s，他通过这段山坡需要多长时间？四、附加题：（共1小题，满分10分）20．（10分）（2011•白河县校级模拟）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以v=8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经2.5s警车发动起来，以加速度a=2m/s2做匀加速运动．试问：（1）警车要多长时间才能追上违章的货车？（2）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？2015-2016学年山东省淄博三中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.单选题（每小题4分计60分）1．关于自由落体运动，以下说法正确的是（）A．质量大的物体自由下落时的加速度大B．从水平面飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动C．雨滴下落的过程是自由落体运动D．从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动的加速度等于重力加速度g，与物体的质量无关．雨滴从高空下落是受到空气阻力，做的运动不是自由落体运动．飞机上释放的物体具有与飞机相同的初速度，做平抛运动．【解答】解：A、自由落体运动的加速度等于重力加速度g，与物体的质量无关．故A错误．B、站在地面上的人看从水平飞行着的飞机上释放的物体做平抛运动．故B错误．C、雨滴从高空下落是受到空气阻力，做的运动不是自由落体运动．故C错误．D、从水龙头上滴落的水滴的下落过程重力比空气阻力大的多，可近似看着做自由落体运动．故D正确．故选：D．【点评】本题考查对自由落体运动条件和规律的理解能力．自由落体运动是不计空气阻力的，加速度是常量，与物体的质量无关．2．下列关于重力加速度的说法，正确的是（）A．重力加速度的方向是垂直向下B．在地球上不同的地方，重力加速度的大小都相同C．在地球上同一地点，一切物体做自由落体运动的加速度都相同D．重力加速度的大小由物体的重力决定【考点】重力．【专题】受力分析方法专题．【分析】自由落体运动的加速度为重力加速度，方向竖直向下，在地球上的同一地点，重力加速度相同，随纬度的升高，重力加速度增大，随高度的升高，重力加速度减小．【解答】解：A、重力加速度的方向是竖直向下，故A错误．B、在地球上的同一地点，重力加速度相同，随纬度的升高，重力加速度增大，随高度的升高，重力加速度减小．故B错误，C正确．D、从重力加速度的定义来看，g==，其中R为地球半径，h为离地面的高度，G为引力常量，M为地球质量，所以重力加速度的大小与物体的重力无关，故D错误．故选C．【点评】解决本题的关键知道重力加速度的特点，同一地点重力加速度相同，随高度、纬度的变化，重力加速度会发生变化．3．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2．石块在下落过程中，第3s末的速度大小为（）A．10m/s B．15 m/s C．20 m/s D．30 m/s【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】解决本题需要利用自由落体运动的特点和匀变速运动的规律．【解答】解：石块做自由落体运动，则石块做初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，根据匀加速直线运动的速度与时间的关系式v=v0+at可得第3s末石块的速度大小为：v=gt=10×3=30m/s故选：D．【点评】熟练掌握自由落体运动的特点和匀变速运动所遵循的规律是解决此类问题的关键．4．如图所示为四个物体在一条直线上运动的v﹣t图象，那么由图象可以看出，做变加速直线运动的物体是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据速度图象直接读出速度的变化情况，根据图线的斜率分析加速度如何变化，确定物体的运动情况．【解答】解：A、速度图线平行于t轴，说明速度不随时间变化，说明物体做匀速直线运动．不符合题意．故A错误．B、速度均匀减小，说明物体做匀减速直线运动，不符合题意．故B错误．C、速度均匀增大，说明物体做匀加速直线运动，不符合题意．故C错误．D、速度逐渐增大，而且图线斜率不断增大，物体的加速度增大，说明物体做变速直线运动．故D正确．故选D【点评】本题是速度图象问题，由图线形状直接读出物体速度的变化，抓住图线的“斜率”等于加速度，“面积”等于位移．5．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么开始刹车后经多长时间停下来？（）A．1s B．2s C．3s D．4s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】刹车后的末速度为零，根据匀变速直线运动的速度时间关系即可求解．【解答】解：汽车刹车后做匀减速运动，已知初速度v0=20m/s，加速度a=﹣5m/s2，停车后速度v=0根据匀变速直线运动的速度时间关系v=v0+at，得汽车停车时间t=故选D【点评】本题主要考查了匀变速直线运动速度时间公式的直接应用，注意刹车停下时速度为零，难度不大，属于基础题．6．以6m/s的速度在水平面上运动的小车，如果获得2m/s2的与运动方向同向的加速度，几秒后它的速度将达到10m/s（）A．5s B．2s C．3s D．8s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】已小车的初速度、末速度和加速度，根据速度时间关系求小车加速的时间即可．【解答】解：根据匀变速直线运动的速度时间关系v=v0+at可得汽车加速的时间为：t=答：经历的时间为2s．【点评】本题考查匀变速直线运动的速度时间关系，掌握关系式是解决问题的关键．7．一物体在t秒内做匀变速直线运动，初速度为v0，末速度为v1，则物体在这段时间内的平均速度是（）A．B．C．D．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动的平均速度可以根据v=求解；也可以运用推论：匀变速直线运动的物体一段时间内的平均速度等于中点时刻的瞬时速度，只要由速度公式求出时刻的瞬时速度，即可求得．【解答】解：物体做匀变速直线运动，初速度为v0，末速度为v，则物体在这段时间内的平均速度为v=；故D正确，ABC错误．故选：D【点评】对于匀变速直线运动的基本公式和推论要熟悉，并能正确运用．注意公式v=只能运用于匀变速直线运动．8．一物体在水平面上以恒定的加速度运动，它的位移与时间关系是：x=24t+6t2，则它的初速度和加速度分别为（）A．24m/s 6m/s2B．24m/s 12m/s2C．24m/s23m/s D．6m/s 24m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度．【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间公式有：x=得物体的初速度为：v0=24m/s，加速度为：a=12m/s2．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．9．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动位移时间公式x=和平均速度公式去判断一定时间内的位移大小．【解答】解：A、根据x=知，加速度大，位移不一定大，还与初速度有关．故A错误．B、根据x=知，初速度大的，位移不一定大，还与加速度有关．故B错误．C、末速度大，位移不一定大，还与初速度有关．故C错误．D、根据，时间一定，平均速度大，位移一定大．故D正确．故选D．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=和平均速度公式．10．火车从车站由静止开出做匀加速直线运动，最初60s行驶540米，则它在最初l0s行驶的距离是（）A．90米B．45米C．30米D．15米【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出火车的加速度，从而结合位移时间公式求出最初10s内行驶的距离．【解答】解：根据x=得，加速度a=，则最初10s内的位移．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．11．如图是某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时打出的纸带，已知打点计时器的电源频率是50H Z（周期是0.02s），则：（）A．v c=m/sB．v c=m/s；C．v c=m/sD．v c=m/s【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】根据打点周期求出相邻计数点间的时间间隔，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度．【解答】解：打点周期为0.02s，可知相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则C点的瞬时速度为：m/s，故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度，注意单位的换算，基础题．12．在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C …点间的时间间隔均为0.10s，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是（）A．1m/s2B．4m/s2C．5×103 m/s2D．2×102 m/s2【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用△x=aT2求出加速度．【解答】解：因为连续相等时间内的位移之差△x=4.0cm，根据△x=aT2得，加速度a=，故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．13．以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=﹣6m/s2的加速度继续前进，则刹车后（）A．3s内的位移是12m B．3s内的位移是9mC．1s末速度的大小是6m/s D．3s末速度的大小是6m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】该问题是刹车问题，车子停止后不再运动，首先判断汽车经过多长时间停止，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x=和速度时间公式v=v0+at进行求解．【解答】解：A、汽车刹车到停下来所需的时间t==2s，所以3s内的位移等于2s内的位移．x==12×2﹣=12m．故A正确，B错误．C、v=v0+at=12﹣6×1=6m/s．故C正确．D、2s末速度为0．所以3s末速度还等于0．故D错误．故选AC．【点评】解决本题的关键注意该问题是刹车问题，车子停止后不再运动，所以求位移、速度时，先判断多长时间停下来．14．物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s，经过2s后，末速度大小仍为10m/s，方向与初速度方向相反，则在这2s内，物体的加速度和平均速度分别为（）A．加速度为0；平均速度为10m/s，与初速度同向B．加速度大小为10m/s2，与初速度同向；平均速度为0C．加速度大小为10m/s2，与初速度反向；平均速度为0D．加速度大小为10m/s2，平均速度为10m/s，二者都与初速度反向【考点】加速度；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=求出加速度，由匀变速直线运动平均速度公式=求得平均速度．【解答】解：取初速度方向为正方向，所以初速度为v0=10m/s，末速度方向与初速度方向相反，v=﹣10m/s，根据加速度的定义式a=得：a==﹣10m/s2，方向与初速度反向，由匀变速直线运动平均速度公式=得：==0，选项ABD错误，C正确．故选：C．【点评】本题主要考查了加速度的定义式及匀变速直线运动平均速度公式，注意矢量的方向性，要规定正方向，属于基础题．15．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米，该车辆最大刹车加速度是15m/s2，该路段的限速60km/h．则该车是否超速（）A．超速 B．不超速C．无法判断 D．刚好是60km/h【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】汽车刹车时做匀减速运动，根据匀变速直线运动的位移﹣速度公式，求出汽车的初速度，然后判断该车是否超车．【解答】解：汽车刹车时做匀减速运动，根据，可得汽车的初速度为：60km/h=16.67m/s，所以30m/s＞60km/h，故该汽车超速，故BCD错误，A正确．故选A．【点评】本题考查了匀变速运动规律在实际生活中的应用，对于生活中的实际运动要能建立正确的运动模型，然后利用相应规律求解．二.画图题（本题5+5=10分）16．（10分）（2014秋•肃南裕县校级期末）一升降机从静止开始做匀加速运动，经过3s，它的速度达到3m/s；然后做匀速运动，经过6s；再做匀减速运动，3s后停止．求升降机上升的高度，并画出它的v﹣t图象．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】升降机先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，根据运动规律作出速度时间图线．根据匀变速直线运动的平均速度公式分别求出匀加速和匀减速运动的位移，结合匀速运动的位移得出升降机上升的高度．【解答】解：升降机的速度﹣时间图象如图所示．匀加速直线运动：h1=t1．匀速运动：h2=vt匀减速直线运动：h3=t3．H=h1+h2+h3代入数据得：H=27m答：升降机上升的高度为27m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，本题也可以通过速度时间图线与时间轴围成的面积求解上升的高度．三、解答题（共3小题，满分30分）17．（12分）（2015秋•淄博校级期中）一个滑雪运动员从短坡顶端开始由静止匀加速滑下，短坡长度为9米，运动员经3秒滑至底端．求：（1）运动员的加速度；（2）运动员在第1秒内下滑的距离为多少？（3）运动员滑至底端的速度是多大？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出运动员的加速度，根据位移时间公式求出第1s内下滑的距离．根据速度时间公式求出运动员滑动底端的速度．【解答】解：（1）根据x=得运动员的加速度为：a=，（2）运动员在第1s内下滑的距离为：，（3）运动员滑至底端的速度为：v=at=2×3m/s=6m/s．答：（1）运动员的加速度为2m/s2；（2）运动员在第1s内下滑的距离为1m；（3）运动员滑至底端的速度为6m/s．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式，并能灵活运用，基础题．18．某型号的舰载飞机在航空母舰上的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为50m/s，跑道长100m．通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出末速度，判断飞机能否靠自身发动机从舰上起飞．【解答】解：根据速度位移公式得：v=m/s＜50m/s，可知飞机不能靠自身发动机从舰上起飞．答：飞机不能靠自身发动机从舰上起飞．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，本题也可以求出速度为50m/s时的位移，与跑道的长度比较进行求解．19．一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速直线滑下，初速度是1.8m/s，末速度是5.0m/s，他通过这段山坡需要多长时间？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据题意人做匀加速直线运动，在这时间内的平均速度等于初末速度的平均值，由平均速度求位移．【解答】解：由题意人做匀加速直线运动则平均速度为，位移为得答：他通过这段山坡需要用25s．【点评】考查了匀变速直线运动的规律，平均速度求位移．四、附加题：（共1小题，满分10分）20．（10分）（2011•白河县校级模拟）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以v=8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经2.5s警车发动起来，以加速度a=2m/s2做匀加速运动．试问：（1）警车要多长时间才能追上违章的货车？（2）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】压轴题；追及、相遇问题．【分析】（1）警车追上货车时，两车的路程相等，由此列方程可以求出警车追上货车的时间，注意警车在发动时间内，货车做匀速运动；（2）刚开始货车的速度大于警车速度，故两车之间的距离越来越大，当两车速度相等时，位移最大；分别求出两车的路程，然后求出两车间的最大距离．【解答】解：（1）当警车追上货车时，二者位移相等，由此有X2=X0+X1即带入数据有：t12﹣8t1﹣20=0，解得t1=10s，t2=﹣2s（舍）故警车要10s时间才能追上违章的货车．（2）当v车=v货时相距最远，此时有：v车=v货=at2，解得：t2=4s；此时货车X=v0（t0+t2）=52m警车最大距离X m=X﹣X'=36m故在警车追上货车之前，两车间的最大距离是36m．【点评】两物体在同一直线上运动，往往涉及到追击、相遇或避免碰撞等问题，解答此类问题的关键是找出时间关系、速度关系、位移关系，注意两者速度相等时，往往是能否追上或者二者之间有最大或者最小值的临界条件．。
山东高一高中物理期末考试带答案解析
山东高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.某飞机由静止开始做匀加速直线运动，从运动开始到起飞共前进1600米，所用时间为40秒，则它的加速度a 和离地时的速度v 分别为（ ）A ．2m/s 2 80m/sB ．1m/s 2 40m/sC ．1m/s 2 80m/sD ．2m/s 2 40m/s2.如图，一个物体受到三个共点力F 1、F 2、F 3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为（ ）A ．2F 1B ．F 2C ．2F 3D ．03.如图所示，在水平力F 的作用下，木块A 、B 保持静止．若木块A 与B 的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B 的受力个数可能是（ ）A ．3个或4个B ．3个或5个C ．4个或5个D ．4个或6个4.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v 0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m 的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（ ）A ．B ．C ．D ．5.关于物理学发展，下列表述正确的有（ ）A ．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远使自己沿曲线运动，或直线上运动B ．牛顿最早通过理想斜面实验得出，力不是维持物体运动的原因C ．胡克认为，只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的长度成正比D ．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展6.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v﹣t图象如图所示，则以下说法错误的是（）A．小球下落的最大速度为5m/sB．小球第一次反弹后瞬间速度的大小为3m/sC．小球能弹起的最大高度为0.45mD．小球能弹起的最大高度为1.25m7.如图所示，用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力（）A．比球撞击球拍的力更早产生B．与球撞击球拍的力同时产生C．大于球撞击球拍的力D．小于球撞击球拍的力8.A、B两物体做匀加速直线运动，4kg的A物体速度从0变到5m/s用了2s，3kg的B物体速度从10m/s变到20m/s用了4s，则下列说法正确的是（）A．A的加速度比B的加速度大B．A的加速度与B的加速度大小相同C．A的惯性比B的惯性小D．A的惯性比B的惯性大9.某运动员（可看作质点）参加跳板跳水比赛，t=0是其向上起跳瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，则（）A．t1时刻开始进入水面B．t2时刻开始进入水面C．t3时刻已浮出水面D．0～t2时间内，运动员处于失重状态10.电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10m/s2）（）A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2B．电梯可能向下匀速运动，加速度大小为4m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s2二、实验题；然后1.某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度L在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（本实验过程中未超出弹簧的弹性限度）．由图可知该弹簧的自然长度为 m；该弹簧的劲度系数为 N/m．（计算结果均保留两位有效数字）2.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a= （保留三位有效数字）．（2）回答下列两个问题：①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有．（填入所选物理量前的字母）A．木板的长度lB．木板的质量m1C．滑块的质量m2D．托盘和砝码的总质量m3E．滑块运动的时间t②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是．（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数（填“偏大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据：．三、计算题1.一物体以一定的初速度冲上一倾角为θ的斜面，结果最后静止在斜面上，如图所示，在第1s内位移为6m，停止运动前的最后1s内位移为2m，求：（1）在整个减速运动过程中质点的位移大小；（2）整个减速过程共用多少时间．2.如图所示，绷紧的传送带与水平而的夹角θ=30°，皮带在电动机的带动下，始终保持v=2m/s的速率运行．现把m=10kg的工件（可看作质点）轻轻放在皮带的底端，经时间1.9s，工件被传送到h=1.5m的高处，取g=10m/s2．求工件与皮带间的动摩擦因数．3.如图所示，在倾角为θ的固定粗糙斜面上，一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，且μ＜tanθ，求力F的取值范围．（物体与斜面间最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力）4.两个完全相同的物块A 、B ，质量均为m=0.8kg ，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动．图中的两条直线分别表示A 物块受到水平拉力F 作用和B 物块不受拉力作用的v ﹣t 图象，求：（1）物块A 所受拉力F 的大小；（2）8s 末物块A 、B 之间的距离x ．山东高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.某飞机由静止开始做匀加速直线运动，从运动开始到起飞共前进1600米，所用时间为40秒，则它的加速度a 和离地时的速度v 分别为（ ）A ．2m/s 2 80m/sB ．1m/s 2 40m/sC ．1m/s 2 80m/sD ．2m/s 2 40m/s【答案】A【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出飞机的加速度，结合速度时间公式求出飞机离地的速度． 解：根据x=得加速度为： a=，离地时的速度为：v=at=2×40m/s=80m/s ．故选：A ．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，本题也可以根据平均速度推论求出飞机离地的速度，结合速度时间公式求出加速度．2.如图，一个物体受到三个共点力F 1、F 2、F 3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为（ ）A ．2F 1B ．F 2C ．2F 3D ．0【答案】D【解析】三角形定则是指两个力（或者其他任何矢量）合成，其合力应当为将一个力的起始点移动到第二个力的终止点，合力为从第二个的起点到第一个的终点． 三角形定则是平面力系求解力的合成与分解的基本法则，是由平行四边形定则发展而来，与平行四边形定则在本质上是一致的．解：根据三角形定则，F 1与F 2的合力等于从F 1的起点到F 2的终点的有向线段，正好与F 3大小相等，方向相反，故合力等于0．故选：D ．【点评】本题涉及力的合成的三角形定则，即有两个力，大小方向都不同，用矢量三角形求出它们合力的大小，就把第二个力的尾连上第一个力的头，它们的合力就是第一个力的尾指向第二个力的头的这样一个矢量，画出来之后你可以看到三者构成一个三角形．3.如图所示，在水平力F 的作用下，木块A 、B 保持静止．若木块A 与B 的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B 的受力个数可能是（ ）A ．3个或4个B ．3个或5个C ．4个或5个D ．4个或6个【答案】C【解析】先对A 分析，B 对A 有向右的静摩擦力；再分析B 受力，B 可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B 受力情况有两种可能．解：B 至少受到重力、A 对B 的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B 可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力；故选C ．【点评】本题关键先对A 分析，根据平衡条件得到B 对A 有向左的静摩擦力，然后根据牛顿第三定律得到A 对B 有向右的静摩擦力；再按照重力、弹力、摩擦力的顺序找力．4.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v 0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m 的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】D【解析】要找出小木块速度随时间变化的关系，先要分析出初始状态物体的受力情况，本题中明显重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下，且都是恒力，所以物体先沿斜面匀加速直线运动，有牛顿第二定律求出加速度a 1；当小木块的速度与传送带速度相等时，由μ＜tanθ知道木块继续沿传送带加速向下，但是此时摩擦力的方向沿斜面向上，再由牛顿第二定律求出此时的加速度a 2；比较知道a 1＞a 2解：初状态时：重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下，且都是恒力，所以物体先沿斜面匀加速直线运动， 由牛顿第二定律得：加速度：a 1==gsinθ+μgcosθ；当小木块的速度与传送带速度相等时，由μ＜tanθ知道木块继续沿传送带加速向下，但是此时摩擦力的方向沿斜面向上，再由牛顿第二定律求出此时的加速度：a 2==gsinθ﹣μgcosθ；比较知道a 1＞a 2，图象的斜率表示加速度，所以第二段的斜率变小．故选D【点评】本题的关键1、物体的速度与传送带的速度相等时物体会继续加速下滑．2、小木块两段的加速度不一样大．是一道易错题．5.关于物理学发展，下列表述正确的有（）A．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远使自己沿曲线运动，或直线上运动B．牛顿最早通过理想斜面实验得出，力不是维持物体运动的原因C．胡克认为，只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的长度成正比D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展【答案】D【解析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解：A、笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，他将继续以同一速度沿同一直线，既不停下来也不偏离原来的方向，故A错误；B、伽利略最早通过理想斜面实验得出，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，从而推翻了亚里士多德的错误理论，故B错误；C、胡克认为，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故C错误；D、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，有力地推进了人类科学认识的发展，故D正确．故选：D【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．6.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v﹣t图象如图所示，则以下说法错误的是（）A．小球下落的最大速度为5m/sB．小球第一次反弹后瞬间速度的大小为3m/sC．小球能弹起的最大高度为0.45mD．小球能弹起的最大高度为1.25m【答案】D【解析】由图象可知物体下落到地面时的最大速度及反弹后瞬间的速度大小；由图象与时间轴围成的面积可求得小球反弹后上升的最大高度．解：A、由图可知，小球下落的最大速度为5m/s，故A正确；B、小球第一次反弹后的瞬时速度大小为3m/s，故B正确；C、小球弹起的高度等于0.4s后小球的图象与时间轴围成的面积，故上升的高度h=×3×0.3m=0.45m，故C正确，D错误；本题选错误的，故选D．【点评】由v﹣t图象可直接读出的数有任一时刻的速度大小及方向；可以计算得出的有加速度及物体在某一时间内通过的位移．7.如图所示，用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力（）A．比球撞击球拍的力更早产生B．与球撞击球拍的力同时产生C．大于球撞击球拍的力D．小于球撞击球拍的力【答案】B【解析】用网球拍打击飞过来的网球过程中，根据牛顿第三定律分析网球拍打击网球的力与球撞击球拍的力的关系．解：用网球拍打击飞过来的网球过程中，网球拍打击网球的力与球撞击球拍的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律得知，两个力是同时产生的，大小相等，方向相反．故选B【点评】本题应用牛顿第三定律分析实际生活中力的关系．作用力与反作用力是同时产生、同时消失的．8.A、B两物体做匀加速直线运动，4kg的A物体速度从0变到5m/s用了2s，3kg的B物体速度从10m/s变到20m/s用了4s，则下列说法正确的是（）A．A的加速度比B的加速度大B．A的加速度与B的加速度大小相同C．A的惯性比B的惯性小D．A的惯性比B的惯性大【答案】BD【解析】根据速度时间公式求出加速度，从而比较大小，结合质量的大小比较惯性．解：A、由v=v+at得，a=，则，，故A错误，B正确．C、质量是惯性大小的惟一量度，质量越大，惯性越大，可知A的关系比B的惯性大，故C错误，D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键知道质量是惯性大小的量度，质量越大，惯性越大，基础题．9.某运动员（可看作质点）参加跳板跳水比赛，t=0是其向上起跳瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，则（）A．t1时刻开始进入水面B．t2时刻开始进入水面C．t3时刻已浮出水面D．0～t2时间内，运动员处于失重状态【答案】BD【解析】在v﹣t图象中，直线的斜率表示加速度的大小，速度的正负代表运动的方向，根据v﹣t图象可以分析人的运动的情况，即可进行选择．解：AB、从0﹣t2时间内，v﹣t图象为直线，说明整个过程中的加速度是相同的，所以在0﹣t2时间内人在空中，先上升后下降，t1时刻到达最高点，t2之后速度减小，开始进入水中，故A错误，B正确；C、t3时刻，人的速度减为零，此时人处于水下的最深处，故C错误；D、0～t2时间内，人一直在空中具有向下的加速度，处于失重状态，故D正确；故选：BD【点评】本题主要就是考查学生对速度时间图象的理解，要知道在速度时间的图象中，速度的正负表示运动方向，直线的斜率代表的是加速度的大小．10.电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10m/s2）（）A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2B．电梯可能向下匀速运动，加速度大小为4m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s2【答案】C【解析】对重物受力分析，根据牛顿第二定律得出重物的加速度大小和方向，从而得出电梯的加速度大小和方向，从而判断出电梯的运动规律．解：电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，知重物的重力等于10N；在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，对重物有：mg﹣F=ma，解得：a=4m/s2，方向竖直向下；则电梯的加速度大小为4m/s2，方向竖直向下，电梯可能向下做加速运动，也可能向上做减速运动．故A错误，B错误，C正确，D错误；故选：C．【点评】解决本题的关键知道重物和电梯具有相同的加速度，根据牛顿第二定律进行分析，通过加速度判断电梯的运动情况．二、实验题；然后1.某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度L在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（本实验过程中未超出弹簧的弹性限度）．由图可知该弹簧的自然长度为 m；该弹簧的劲度系数为 N/m．（计算结果均保留两位有效数字）【答案】0.10，50【解析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长．再由胡克定律可求出弹簧的劲度系数．解：当外力F大小为零时，弹簧的长度即为原长，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长，=10cm=0.10m；可知弹簧的原长为：L当拉力为10.0N时，弹簧的形变量为：x=30﹣10=20cm=0.2m图线的斜率是其劲度系数，由胡克定律F=kx得：k==N/m=50N/m，故答案为：0.10，50．【点评】该题要求要会从图象中正确地找出弹簧的原长及在各外力作用下弹簧的长，并会求出弹簧的形变量，在应用胡克定律时，要首先转化单位，要知道图线与坐标轴的交点的横坐标是弹簧的原长．知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数2.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a= （保留三位有效数字）．（2）回答下列两个问题：①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有．（填入所选物理量前的字母）A．木板的长度lB．木板的质量m1C．滑块的质量m2D．托盘和砝码的总质量m3E．滑块运动的时间t②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是．（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数（填“偏大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据：．【答案】（1）0.497m/s 2；2）①CD ；②天平；（3），偏大，忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力、空气阻力、滑轮处的摩擦力、细绳质量．【解析】（1）由匀变速直线运动的推论△x=aT 2，利用逐差法求出加速度；（2）利用牛顿第二定律列式，求出计算动摩擦因数的表达式，根据表达式判断需要测量哪些物理量，根据需要测量的物理量选择实验器材；（3）由于忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力、空气阻力、滑轮处的摩擦力、细绳质量，导致测量的动摩擦因数偏大．解：（1）由逐差法得：a=．（2）对系统由牛顿第二定律得：m 3g ﹣μm 2g=（m 2+m 3）a ，解得：μ=， 据此可知为测量动摩擦因数，还应测量的有滑块的质量m 2，托盘和砝码的总质量m 3，测量质量需要的实验器材是天平．（3）由（2）的分析可知滑块与木板间的动摩擦因数为：μ=，由于忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力、空气阻力、滑轮处的摩擦力、细绳质量，导致测量的动摩擦因数偏大． 故答案为：（1）0.497m/s 2；2）①CD ；②天平；（3），偏大，忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力、空气阻力、滑轮处的摩擦力、细绳质量．【点评】本题考查动摩擦因数的测量，解题的关键是掌握实验原理，利用牛顿第二定律写出计算动摩擦因数的表达式，平时注意掌握实验误差的分析．三、计算题1.一物体以一定的初速度冲上一倾角为θ的斜面，结果最后静止在斜面上，如图所示，在第1s 内位移为6m ，停止运动前的最后1s 内位移为2m ，求：（1）在整个减速运动过程中质点的位移大小；（2）整个减速过程共用多少时间．【答案】（1）在整个减速运动过程中质点的位移大小为8m ；（2）整个减速过程共用2s 时间．【解析】根据运动学公式已知物体在最后1s 内的位移可以求出物体运动的加速度大小，再根据物体在第1s 内的位移可以求出物体运动的初速度，根据初速度和加速度可以求出物体的位移，再根据位移和加速度求出物体运动的时间．解：（1）（8分）设质点做匀减速运动的加速度大小为a ，初速度为v 0．由于质点停止运动前的最后1s 内位移为2m ，则x 2=at ，所以质点在第1s 内位移为6m ，x 1=v 0t 1﹣at 2，所以v 0==m/s="8" m/s ．在整个减速运动过程中质点的位移大小为：x== m="8" m ．（2）对整个过程逆向考虑x=at 2，所以t== s="2" s ．答：（1）在整个减速运动过程中质点的位移大小为8m ；（2）整个减速过程共用2s 时间．【点评】熟悉匀变速直线运动的速度时间关系、位移时间关系以及速度位移关系是解决本题的关键．2.如图所示，绷紧的传送带与水平而的夹角θ=30°，皮带在电动机的带动下，始终保持v=2m/s 的速率运行．现把m=10kg 的工件（可看作质点）轻轻放在皮带的底端，经时间1.9s ，工件被传送到h=1.5m 的高处，取g=10m/s 2．求工件与皮带间的动摩擦因数．【答案】【解析】分析工件的受力情况，工件受到重力、支持力、和沿斜面向上的滑动摩擦力作用，合力沿斜面向上，工件做匀加速运动，速度与传送带相等后，工件与传送带一起向上做匀速运动．由牛顿第二定律求出匀加速运动的加速度．再根据牛顿第二定律求解动摩擦因数．解：设工件上升1.5 m 的过程中，匀加速运动时间为t 1，加速位移为s 1，加速度为a 1，匀速运动时间为（t ﹣t 1），位移为（s ﹣s 1），则；v=at 1；s ﹣s 1=v （t ﹣t 1）又联立以上各式解得 t 1=0.8s ，a="2.5" m/s 2因为=×2.5×0．82m=0.8＜3m ，说明假设正确，即说明工件先匀加速运动，后匀速运动．由牛顿第二定律得 μmgcos30°﹣mgsin30°=ma解得答：工件与皮带间的动摩擦因数为． 【点评】本题产生要分析工件的运动情况，再由牛顿第二定律和运动学公式结合求解．3.如图所示，在倾角为θ的固定粗糙斜面上，一个质量为m 的物体被水平力F 推着静止于斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，且μ＜tanθ，求力F 的取值范围．（物体与斜面间最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力）【答案】推力应大于或等于，同时要小于或等于．【解析】由于μ＜tanθ，当推力为零时，重力的下滑分量会大于最大静摩擦力，会加速下滑．用推力推住不动，推力较小时有下滑趋势，静摩擦力沿斜面向上；推力较大时有上滑趋势，静摩擦力沿斜面向下．找出即将向上滑动和即将向下滑动的两种临界情况，得出推力的范围！解：当摩擦力沿斜面向下且达到最大值时，F 最大，有，得：当摩擦力沿斜面向上且达到最大值时，F 最小，有，得：∴F 2≤F≤F 1故推力应大于或等于，同时要小于或等于．【点评】本题关键找出即将要向上滑动和即将要向下滑动的两个临界状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，列出方程求解！4.两个完全相同的物块A 、B ，质量均为m=0.8kg ，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动．图中的两条直线分别表示A 物块受到水平拉力F 作用和B 物块不受拉力作用的v ﹣t 图象，求：（1）物块A 所受拉力F 的大小；（2）8s 末物块A 、B 之间的距离x ．【答案】（1）1.8N ．（2）60m ．【解析】（1）由速度时间图象得到物体的运动规律，然后根据速度时间公式求出加速度，再对物体受力分析，根据牛顿第二定律列方程求解即可；（2）根据平均速度公式分别求出物体AB 的位移，得到两个物体的间距．解：（1）设A 、B 两物块的加速度分别为a 1、a 2，由v ﹣t 图象可知：A 的初速度v 0=6m/s ，A 物体的末速度v 1=12m/s ，B 物体的速度v 2=0，根据速度时间公式，有① ②对A 、两物块分别由牛顿第二定律得：F ﹣F f =ma 1 ③F f =ma 2 ④由①②③④可得：F=1.8N即物块A 所受拉力F 的大小为1.8N ．（2）设A 、B 两物块8s 内的位移分别为x 1、x 2由图象得：m m所以x=x 1﹣x 2="60" m即8s 末物块A 、B 之间的距离x 为60m ．【点评】本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动情况，然后根据运动学公式、牛顿第二定律列方程并联立方程组求解．。
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2015-2016学年山东省淄博三中高一（上）期末物理试卷一、选择题1．（4分）下列体育比赛项目，在评判运动员比赛成绩时，可视为质点的是（）A．击剑B．马拉松C．跳水D．体操2．（4分）物体的加速度有两个表达式a=和a=，关于这两个表达式，下列说法不正确的是（）A．由a=可知a与△v成正比，与△t成反比B．由a=可知a与F成正比，与m 成反比C．前一式表示a是描述速度变化的快慢，后一式表明a由F与m共同决定的D．两式均为矢量式，前一式中a与△v方向相同，后一式中a与F方向相同3．（4分）一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．0～t b段火箭是上升的，t b～t c段火箭是下落的C．t c时刻火箭回到地面D．t b时刻火箭的速度最大4．（4分）下列说法正确的是（）A．用手竖直握住一瓶子，此时瓶子受重力一定与手所受最大静摩擦力相平衡B．用手托住一个瓶子，瓶子对手的压力就是重力C．静止的水平桌面放一本书，桌面对书的支持力与书的重力相平衡D．静止的水平桌面放一本书，桌面对书的支持力与书对桌面的压力相平衡5．（4分）如图所示，两相同的木块A、B均静止在光滑水平面上，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间下列说法正确的是（）A．弹簧弹力为零B．左侧细绳拉力为零C．A受到合外力为零D．B受到合外力为零6．（4分）如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速直线运动，不计其他外力及空气阻力，则其中一个质量为m的土豆A受其他土豆对它的总作用力的大小是（）A．mg B．μmg C．mg D．mg7．（4分）如图所示，竖直半圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直。
一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零。
那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（）A．无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同B．质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短C．质点沿着轨道AB下滑，时间最短D．轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短8．（4分）一运动员双手握住单杠，使身体悬空静止，当两手间距增大时，每只手臂所受的拉力T及两手臂所受力的合力F的大小变化情况是（）A．T增大B．T不变C．F不变D．F增大9．（4分）如图所示，水平桌面上有m，M两个物块，现用力F推物块m，使m，M在桌面上一起向右加速运动（）A．若桌面光滑，M、m间的相互作用力为B．若桌面光滑，M、m间的相互作用力为C．若桌面与M、m的动摩擦因数均为μ，M、m间的相互作用力为D．若桌面与M、m的动摩擦因数均为μ，M、m间的相互作用力为+μMg 10．（4分）一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（）A．当θ一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小B．当θ一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越大C．当a一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小D．当a一定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小二、实验题11．（6分）在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤来测量拉力．实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验：将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置和拉力F1，F2的大小及方向；然后用一个弹簧秤拉橡皮条，仍将结点拉到O点，再记录拉力F的大小及方向；然后取下白纸作图，研究合力与分力的关系．（1）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的．A．使用测力计前应校对零点B．两细绳套必须等长C．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小（2）如图是王同学研究合力与分力关系时在白纸下画出的图，根据物理上作图要求和规范，请指出图中存在的两种错误：①；②．12．（10分）某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。
图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1，小盘（及砝码）的质量为m2．重力加速度g=10m/s2。
（1）下列说法正确的是A．实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力C．本实验中应满足m2远小于m1的条件D．在用图象探究小车加速度a与小车质量m1的关系时，应作出a﹣m1图象（2）实验中，得到一条打点的纸带，如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，且间距x1=2.20cm、x2=3.20cm、x3=4.20cm、x4=5.20cm，则打点计时器打下C点时小车的瞬时速度的计算式为v C=、小车加速度的计算式，a=m/s2。
（3）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量m1不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图丙所示，则小车的质量为，实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为m/s2。
三、计算题13．（8分）如图，用两细绳a、b将一物体悬挂，细绳a与竖直方向的夹角θ=37°，细绳b水平，物体处于静止状态，重力为40N．（1）画出物体的受力示意图；（2）绳子a和绳子b对物体的拉力分别是多大？（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）14．（10分）如图所示，物体G A=40N，物体G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同μ=0.2，物体B用细绳系住，现在用水平力F拉物体A，求这个水平力F 至少要多大才能将A匀速拉出？15．（12分）高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前，乙车在后，速度均为v0=30m/s，两车相距s0=100m，t=0时刻甲车遇紧急情况，其加速度随时间变化如图所示，乙车仍以原速度匀速行驶，取运动方向为正方向，通过计算说明两车会不会相撞？16．（14分）如图所示，质量M=10kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F=10N，当小车向右运动的速度达到1.4m/s时，在小车右端轻轻地放一个大小不计、质量m=2kg的小物块．小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，小车足够长．g取10m/s2，则：（1）小物块刚放上小车时，小物块及小车的加速度各为多大；（2）经多长时间两者速度相同？共同速度多大；（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.6s，小物块通过的位移大小为多少？2015-2016学年山东省淄博三中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（4分）下列体育比赛项目，在评判运动员比赛成绩时，可视为质点的是（）A．击剑B．马拉松C．跳水D．体操【解答】解：A、击剑比赛中只有打到有效部位才能得分，所以运动员不能看成质点，故A错误；B、马拉松比赛中运动员的大小相对于比赛路程可以忽略不计，能够看做质点，故B正确。
C、跳水比赛中，由于要看人的身体各部分的动作如何，所以运动员不能看成质点，故C错误；D、体操比赛中，由于要看人的身体各部分的动作如何，不能看成质点，故D错误。
故选：B。
2．（4分）物体的加速度有两个表达式a=和a=，关于这两个表达式，下列说法不正确的是（）A．由a=可知a与△v成正比，与△t成反比B．由a=可知a与F成正比，与m 成反比C．前一式表示a是描述速度变化的快慢，后一式表明a由F与m共同决定的D．两式均为矢量式，前一式中a与△v方向相同，后一式中a与F方向相同【解答】解：A、加速度的定义式为a=，加速度的大小与△v、△t无关，故A错误。
B、根据牛顿第二定律知，加速度与F成正比，与m成反比，故B正确。
C、根据加速度的定义式知，加速度是描述速度变化快慢的物理量，由牛顿第二定律知，加速度a由F和m决定，故C正确。
D、两个式子均为矢量式，加速度的方向与速度变化量方向相同，与F的方向相同，故D正确。
本题选错误的，故选：A3．（4分）一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．0～t b段火箭是上升的，t b～t c段火箭是下落的C．t c时刻火箭回到地面D．t b时刻火箭的速度最大【解答】解：A、速度图线的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大。
由图象可知0～t a段火箭的加速度大于t a～t b段火箭的加速度。
故A错误。
BC、由速度图象看出，速度均是正值，说明火箭一直向上运动，t c时刻速度为零，上升到最高点，故B、C错误。
D、由图象看出，t b时刻火箭的速度最，故D正确。
故选：D。
4．（4分）下列说法正确的是（）A．用手竖直握住一瓶子，此时瓶子受重力一定与手所受最大静摩擦力相平衡B．用手托住一个瓶子，瓶子对手的压力就是重力C．静止的水平桌面放一本书，桌面对书的支持力与书的重力相平衡D．静止的水平桌面放一本书，桌面对书的支持力与书对桌面的压力相平衡【解答】解：A：用手竖直握住一瓶子，此时瓶子受重力一定与手对它的静摩擦力相平衡。
故A错误。
B：瓶子对手的压力：施力物体是瓶子受力物体是手；瓶子的重力施力物体是地球受力物体是瓶子，所以不能说压力就是重力。
故B错误。
C：静止的水平桌面放一本书，书处于平衡状态，故桌面对书的支持力与书的重力相平衡，这两个力大小相等方向相反作用在一个物体上，是一对平衡力。
故C 正确。
D：桌面对书的支持力与书对桌面的压力是作用力与反作用力，不是平衡力。
故D错误。
故选：C。
5．（4分）如图所示，两相同的木块A、B均静止在光滑水平面上，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间下列说法正确的是（）A．弹簧弹力为零B．左侧细绳拉力为零C．A受到合外力为零D．B受到合外力为零【解答】解：将右侧的细绳剪断的瞬间，弹簧弹力不变，A仍然受到绳的拉力和弹簧弹力作用，合力为零，B所受的合力等于弹簧的弹力，合力不为零。
故C正确，ABD错误。
故选：C。
6．（4分）如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速直线运动，不计其他外力及空气阻力，则其中一个质量为m的土豆A受其他土豆对它的总作用力的大小是（）A．mg B．μmg C．mg D．mg【解答】解：对整体分析，a=，方向水平向左。
隔离对土豆分析，土豆受重力、其它土豆对它的作用力，根据牛顿第二定律得，F=ma=μmg．根据合平行四边形定则，其它土豆对它的作用力F=．故C 正确，A、B、D错误。