九年级物理全册 13.1-13.2练习(无答案)(新版)新人教版

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九年级物理全册13.1-13.2分子热运动与内能习题新人教版(2021年整理)

2017-2018九年级物理全册 13.1-13.2分子热运动与内能习题（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018九年级物理全册13.1-13.2分子热运动与内能习题（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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分子热运动与内能1.下列语句描绘了各种四季景象,其中能用分子热运动知识解释的是（）A．春天,柳絮飞扬B．夏天，雷雨阵阵C．秋天,桂花飘香D．冬天，雪花漫天2. 5 月 31 日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为人们的共识,会议室里贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（）A．分子在不停地运动B．分子间有引力 C．分子间有斥力 D．物质是由分子组成的3.请你用分子动理论的观点对下列观象做出解释。

①氧气被压缩装入钢瓶：②闻到路边怡人的花香：③两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来：_④破碎的玻璃无法复原：4.学习了内能知识后，小明了解到,同一个物体温度越高内能越大,所以他认为,如果一个物体温度不变则内能就不变，你认为他的说法正确吗?若正确,请说明理由，若不正确，请举出反例。

5.如图所示，用酒精灯给试管里的水加热，这是通过的方式增大水的内能.水蒸气冲开小木塞的过程中，是通过的方式减小其内能.6.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A．木工用锯锯木条时,锯条发烫B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C．铁块放在炉火中烧红了 D．冬天,人们在太阳光下取暖7.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（)A．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块 C．在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高【参考答案】1．C2．A3．①分子间有间隔②分子在不停地做无规则运动③分子间存在引力④分子间距过大，分子间的作用力太小4．不正确;晶体熔化温度不变，内能增加；液体沸腾温度不变, 内能增加5．热传递做功6．A7．B。

【2019最新】九年级物理全册 13、1-13、2练习(无答案)(新版)新人教版

【2019最新】九年级物理全册 13、1-13、2练习（无答案）（新版）新人教版1.有些房间是用一种含有甲醛的板材装饰的，甲醛是一种有毒的化学物质，进入这种房间就会闻到甲醛的气味，这说明甲醛分子是____________的。

所以人们要选用环保材料装饰房间。

2.分子动理论的基本内容是什么？3.(2010广东梅州模拟，2)分子动理论的初步知识：物质是由____________组成的；分子都在不停地做运动；分子间存在相互作用的引力和____________力。

4.(2010江苏盐城模拟，22)炒菜时，香气四处飘逸，这表明____________；铁丝很难被拉断，表明分子间存在____________力。

5.如图16-1-1所示，在盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时分别小心地滴入两滴墨水，不要搅动杯子中的水，观察到的现象是：____________。

现象表明：温度越高，____________过程越快。

出现这一现象的原因是：温度越高，分子____________越剧烈造成的。

6.(2010浙江台州模拟，12)小明学习了科学以后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康。

我和妈妈都在被动吸烟。

”小明这样说的科学依据是（）A.分子很小B.分子在不断运动C.分子之间有间隙D.分子之间有作用力7.(2010山东泰安模拟，8)如图16-1-2所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后（）A.二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散B.空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散C.空气和二氧化氮将同时向对方扩散D.当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了8.面粉是易散的，但是加上适量的水并揉和，就会变成柔韧的面团，为什么？9.分子的热运动是指（）A.少数分子的无规则运动B.一个分子的无规则运动C.温度较高的分子运动D.大量分子的无规则运动10.(2010江苏无锡模拟，22)下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（）A.春天，柳絮飞扬B.夏天，槐花飘香C.秋天，落叶飘零D.冬天，雪花飘飘11.固体和液体很难被压缩，其原因是（）A.分子间存在着斥力B.分子间存在着引力C.分子在不停地做无规则运动D.分子间无间隙12.一升水和一升酒精混合后搅拌，它们的体积小于两升，对于这种现象解释比较合理的是（）A.水和酒精发生了化学反应 D.扩散现象B.分子之间存在间隙，一种分子渗入另一种分子中间C.分子之间存在引力13.我们通常吃的咸鸭蛋，其实是用鸭蛋腌制而成的。

九年级物理全册13.2内能练习（含解析）（新版）新人教版

九年级物理全册13.2内能练习（含解析）（新版）新人教版《内能》同步练习一、单选题1.下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是（）A.天冷时，人们通过相互搓手让手发热B.冬天，用热水泡脚变得暖和C.将铁丝反复弯折，弯折处发热D.钻木取火2.如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中能量的转化是（）A.内能转化为机械能B.化学能转化为内能C.机械能转化为内能D.只有内能的转移3.下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A.用热水袋暖手，手的温度升高B.用锯条锯木板，锯条的温度升高C.两手相互摩擦，手的温度升高D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高4.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（）A.气体对瓶塞做功，气体的内能减少B.瓶塞对气体做功，气体的内能减少C.气体对瓶塞做功，气体的内能增加D.瓶塞对气体做功，气体的内能增加5.下列利用改变内能对外做功的设备是（）A.洗衣机B.柴油机C.收音机D.电视机6.下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A.对试管加热，管内水温升高B.冬天搓手，手会变暖C.从滑梯滑下，臀部发热D.迅速压下活塞，筒内气温升高7.将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（）A.高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量B.高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量C.高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度D.高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度8.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（）A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈二、多选题9.关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A.温度为0℃的物体没有内能B.正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加C.物体的温度越高，所含的热量越多D.同一物体温度降低，内能会减少10.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A.t1时刻物体分子动能比t2时大B.t2、t3时刻物体内能相等C.t3时刻物体内能比t2小D.t4时刻物体分子动能为零11.下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A.烧红的铁块会慢慢变凉B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高12.如图所示，有关这个小小蒸汽轮机的说法正确的是（）A.酒精燃烧将内能转化为化学能B.水吸热发生了汽化现象C.蒸汽的内能转化为轮子的机械能D.能的一个重要的应用是可以用来做功13.如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中（）A.内能减少，温度降低，水蒸气对外做功B.内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气C.内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾D.内能减少，温度降低，水蒸气在试管口液化成小水滴14.（多选）甲乙两个物体发生热传递，甲物体温度升高，乙物体温度降低，最后两物体温度相同，在这个过程中甲物体内能增加了100J．那么下面说法不正确的是（）A.甲物体的热量也增加了100JB.乙物体放出100J的热量，含有的热量减小100JC.乙物体的内能减小了100JD.热传递后甲乙两个物体的内能一定相等三、填空题15.如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能______（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过______ 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过______ 方式改变的．16.金庸曾描述一种武功“寒冰掌”：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰（假设降到-5℃）．根据物理知识，此时手掌温度应______ （填“低于”“等于”或“高于”）-5℃，按常理这种武功是 ______ （填“可能”或“不可能）练成的．四、实验探究题17.阅读下面的短文，回答问题．热传导热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分．这种现象叫做热传递．热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．下面来介绍传导．如图所示，用凡士林在金属棒上粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热．可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其它几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟．这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端．热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导．各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同．善于传导热的物质叫做热的良导体．不善于传导热的物质叫做热的不良导体．金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体．（1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着______ 差，就会有热传递现象发生．（2）热传递的三种方式是： ______ 、对流和辐射．（3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手．这是因为 ______ ．人教版物理九年级第十三章第2节《内能》同步练习答案和解析【答案】1.B2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.C 9.BD 10.AC 11.CD 12.BCD 13.D14.ABD15.增加；做功；热传递16.低于；不可能17.温度；传导；钢是热的良导体，瓷是热的不良导体【解析】1. 解：A、天冷时，人们通过相互搓手让手发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意；B、冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，符合题意；C、将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；D、钻木取火，属于摩擦生热，是克服摩擦力做功增加了物体的内能，属于做功改变物体内能，不符合题意．故选B．（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程．本题考查了学生对两种改变物体内能的方式的判断，知道做功改变物体内能是能量转化的过程，热传递改变物体内能是能量的转移过程．2. 解：在该过程中，水蒸气把软木塞冲开，是水蒸气对木塞做功，即消耗了水蒸气的内能，变成了瓶塞的机械能，故是水蒸气的内能转化为木塞的机械能的过程．故选A．判断清楚该过程中消耗了那种形式的能，进而产生了那种形式的能是解决该题的关键．能正确的判断出能量的转化是解决该题的关键．3. 解：A、热水袋的温度高，用热水袋取暖，内能由热水袋转移到手，属于用热传递的方式改变物体的内能．故A符合题意；B、锯木板时锯条发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能．故B不符合题意；C、两手互相摩擦时手发热，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能．故C不符合题意；D、用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，铁丝弯折处的温度升高，内能增加，属于做功改变物体的内能．故D不符合题意．故选A．改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是内能的转移．解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．4. 解：向瓶内打气，瓶塞跳起时，在瓶塞跳起的过程中，瓶内气体对瓶塞做功，气体一部分内能转化为瓶塞的机械能；故A正确，BCD错误．故选A．用力打气，对瓶内气体做功，瓶内气体内能增加、温度升高、压强增大；继续打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，水蒸气对塞子做功，内能减少、温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，出现水雾．本题考查了做功改变物体内能．对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；物体对外做功，物体的内能减小、温度降低．5. 解：A、洗衣机的主体是电动机，是电能转化为机械能；故A错误；B、柴油机属于热机，是利用内能对外做功的设备；故B正确；CD、收音机和电视机是利用电磁来工作的设备，不存在内能做功现象；故CD错误．故选B．要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，利用内能来做功就是内能转化为机械能．本题主要考查学生对：内能的利用的了解和掌握，是一道基础题．6. 解：A、对试管加热，管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能，故A正确；B、冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故B错误；C、从滑梯滑下，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，臀部发热，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，故C错误；D、迅速压下活塞时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，筒内气温升高，因此是通过做功改变物体的内能，故D错误．故选A．做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程．本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键．7. 解：将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度，由于不知它们的初始温度，故无法判定温度的高低，故CD错误；则高温物体放出热量，低温物体吸收热量，放出的热量等于放出的热量，故B正确，A错误．故选：B．热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量．区分温度、热量、内能，要从宏观和微观两个角度的表现来认识：宏观的温度的升高是指微观的分子运动更剧烈；宏观的物态变化是指微观的分子间作用力变化；内能是指二者之和．8. 解：A、用酒精灯加热使杯中水的温度升高，这是用酒精灯给水传热，是热传递改变物体的内能；用搅拌器不断地搅拌使水温升高，这是将水运动的动能转化成了水的内能，是做功改变物体的内能，故A错误；B、内能的大小除了与物体的温度有关外，还和物体的质量有关，故B错误；C、乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动减慢，水的内能一定减小，故C正确；D、温度越高，分子无规则运动越剧烈，乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故D错误．故选C．（1）改变物体的内能有两种方式：做功和热传递．（2）内能的大小与物体的温度和质量有关；（3）内能与物体的质量、温度和状态有关；（4）温度越高，分子无规则运动越剧烈．本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点．9. 解：A、一切物体都有内能，所以0℃的物体也有内能，故A错误；B、正在沸腾的水质量不变，温度不变，但吸收热量，所以内能增加，故B正确；C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；D、同一物体，质量相同，温度降低，所以内能减小，故D正确；故选BD．（1）一切物体都有内能；（2）（4）内能的大小与物体的质量、温度和状态等因素有关；（3）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热；改变物体内能的方式有两种：做功和热传递10. 解：A、由于分子的运动快慢和温度有关，t1时刻温度比t2时刻温度高，所以t1时刻物体分子动能比t2时大，故A正确；BC、t2时刻物体内能与t3时刻的质量相同，温度相同，但是t3时刻比t2时刻放出的热量更多，所以t3时刻的内能小，故B错误，C 正确；D、t4时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，故D错误；故选AC．（1）首先掌握晶体在凝固过程中的特点：在凝固过程中温度保持不变，但不断放热，凝固过程中的温度叫做凝固点；（2）分子运动的快慢和温度有关，温度越高，分子运动越快；（3）内能的大小与物体的质量、温度和状态等有关；（4）任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动，所以内能不可能为零．此题考查了晶体在凝固过程中的特点及图象的分析，同时考查了对内能的理解及分子运动与温度的关系．11. 解：A、烧红的铁块会慢慢变凉，铁块放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能，不符合题意；B、放进冰箱冷冻室的水放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能，不符合题意；C、在汽油机的压缩冲程中，压缩燃气做功，使气缸内燃气的内能增加、温度升高，是利用做功改变物体的内能，符合题意；D、反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；符合题意；故选CD．改变物体内能的方法：做功和热传递；热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程；做功实质是能的转化过程．本题考查了改变物体内能的方法（做功和热传递），注意二者的区别：传递过程属于能的转移，做功属于能的转化，属于基础题目．12. 解：A、酒精燃烧后化学能转化为内能，通过热传递传给水，故A错误，不符合题意；B、水吸热温度升高，发生了汽化现象．故B正确，符合题意；C、蒸气对外做功，内能转化为机械能，故C正确，符合题意；D、内能应用可以是加热物体，也可以是做功，故D正确，符合题意；故选BCD改变内能的方式有做功和热传递，燃烧是把燃料的化学能转化为内能，蒸气对外做功是把内能转化为机械能．能的转化要知道一些常见的例子，改变内能的方法：热传递和做功是完全等效的．13. 解：给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出管口，在这个过程中，水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，在试管口液化成小水滴．故选D．（1）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减小．（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，气体降低温度可以液化．做功改变内能的实质就是内能和其它形式能的转化，物体对外做功，内能转化成机械能，内能减小，温度降低．14. 解：A、热量是一个过程量，不能用“增加”来修饰，故A说法错误；B、热量是一个过程量，不能用“含有”来修饰，热量是一个过程量，故B说法错误；C、只有甲、乙两物体间发生热传递时，甲物体内能增加了100J，说明乙物体的内能减少了100J，故C说法正确；D、不知道二者的温度与质量，无法判断热传递结束后，甲乙两物体的内能情况，故D说法错误．故选ABD．热量是指热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，不能用“含有”“增加”“减少”来修饰；内能是一个状态量，可以用“具有”“含有”来修饰，但不一般不能用“吸收”“放出”来修饰．本题主要考查了在热传递过程的描述中，一些说法的规范性的判断，是我们平时不太在意的．我们应该用规范的物理语言来描述物理现象与规律，增加严谨性．15. 解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方法增大空气内能的；当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，这是通过热传递的方式增加棉花的内能的．故答案为：增加；做功；热传递．迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能．解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题．16. 解：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰（假设降到-5℃）．根据物理知识，此时手的温度应低于-5℃，此时才能发生热传递，手吸收水的热量，使水结冰，按常理这种武功是不可能练成的，因为人的温度在37℃．故答案为：低于；不可能．发生热传递的条件是物体间存在温度差．此题考查了热传递的条件难度不大，认真分析即可．17. 解：（1）发生热传递的条件是：两个物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，在热传递过程中能量从温度高的物体传到温度低的物体，或从物体的高温部分传到低温部分，一直继续到温度相等时为止．（2）由材料可知，热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．（3）钢是热的良导体，善于传导热，瓷是热的不良导体，不善于传导热，所以把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手．故答案为：（1）温度；（2）传导；（3）钢是热的良导体，瓷是热的不良导体．（1）热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差．（2）热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．（3）根据热的不良导体和热的良导体的定义分析．此题主要考查学生的阅读分析能力，本题的答案都在材料里面，只要认真阅读，不难解答．。

初中物理人教版九年级全一册第十三章第一节同步练习(无答案)-学生用卷

初中物理人教版九年级全一册第三十章第一节同步练习（无答案）一、单选题1.下列说法中，不属于分子动理论的是()．A. 物体是由大量分子组成的B. 质量是物体的一种属性C. 分子在不停地做无规则运动D. 分子间存在相互作用力2.下列现象中与分子动理论无关的是()A. 挂在室外的湿衣服变干B. 用透明胶带揭下纸上写错的字C. 海绵用手一捏体积变小D. 轮胎充气说明分子之间有间隙3.“破镜”不能“重圆”的原因是()A. 分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B. 玻璃表面太光滑C. 玻璃的分子间只有斥力没有引力D. 玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离4.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()A. 尘土飞扬B. 落花纷飞C. 雪花飞舞D. 满屋飘香5.下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是()A. 春天，柳枝吐芽B. 夏天，山涧瀑布C. 秋天，菊香满园D. 冬天，雪花飘飘6.两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。

已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是()A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C. 颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动D. 颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大7.下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是()A. 墙内开花墙外香B. 寒冬雪花飞舞C. 八月丹桂飘香D. 向开水内加糖，水变甜8.在下列各种现象中，解释正确的是()A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B. 两块紧紧接触的铅块能结合在一起，主要是因为分子之间存在引力C. 酒精和水混合后总体积变小，主要是因为分子在不停地做无规则运动D. 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽去玻璃板后，两瓶气体颜色逐渐变得相同，主要是因为分子之间存在斥力9.用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了鸡蛋内，这一现象表明()A. 色素分子间有间隙B. 色素分子间存在引力C. 色素分子间存在斥力D. 色素分子在永不停息地运动10.关于粒子与宇宙，下列认识中正确的是()A. 海绵容易被压缩，说明分子间有空隙B. 地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心C. 扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动D. 银河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的顺序排列的二、填空题11.将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲。

九年级物理全册13.2内能练习新人教版[1]

2018年九年级物理全册13.2内能练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年九年级物理全册13.2内能练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第2节内能方式一【实验导入】图13－2－1演示实验：用自行车车胎气嘴自制瓶塞，演示气体膨胀对外做功(瓶内加入少量酒精，5 mL 左右即可，相当于常用的一次性注射器的最大吸入量)，或者用多媒体设备播放该实验视频。

启发学生猜想可能会发生什么现象，过程中注意观察，是否与自己想象的情形相同。

实验结束后，教师适时导入新课:如何来解释这种奇妙的现象呢？学完本节的知识后，不难找到答案。

板书课题:内能。

方式二【情景导入】多媒体展示有关人类对“热"充满渴望的图片（旨在说明人类对“热”的认知过程）.图13－2－2设问：热是一种能量吗？如果是，那它能做功吗?方式三【问题导入】多媒体播放相关的视频或图片(边放边问）：图13－2－3导入语：冬天手冷时为什么搓手能取暖？为什么从滑梯上滑下时臀部有灼热感？钻木为什么可以取火？认真学习本节内容，我们自然可以找到答案。

1．温度、热量、内能的区别温度热量内能定义宏观：表示物体的冷热程度。

微观：反映了物体内大量分子无规则运动的剧烈程度在热传递过程中，传递能量的多少构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和(注意是“所有分子”)表述只能说“是”“降低"“升高”；不能说“吸收”“放出”只能说“吸收”“放出”；不能说“具有”“含有"只能说“有”“具有"“增大"“减小”性质状态量过程量状态量辨析物体温度升物体吸收热物体内能物体内能增2.讲解内能时可以借用的图片（详见光盘内容)对于图13－2－4中两只企鹅的对话，你有什么看法？图13－2－43．教学片断：内能改变方式的教学提出问题：怎样才能使一根铁丝温度升高、内能增加？看看谁的办法多.小组讨论：用火烧铁丝;用力弯折；放在太阳下晒;放在热水中烫；在地上或墙上摩擦……归类总结：方法有两种：(1）热传递(①用火烧铁丝，②放在太阳下晒,③放在热水中烫)；(2）做功(①用力弯折，②在地上或墙上摩擦)。

九年级物理全册 13.2 内能练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级全册物理试题

13.2 内能一．选择题（共12小题）1．在国际单位制中，热量的单位是（）A．牛顿 B．伏特 C．焦耳 D．瓦特2．下列说法正确的是（）A．温度低的物体一定比温度高的物体内能小B．质量大的物体一定比质量小的物体内能大C．质量相等的100℃ 的水比100℃ 的水蒸气的内能小D．质量相等的0℃ 的水比0℃ 的冰的内能小3．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中（）A．内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴B．内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气C．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾D．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴4．关于温度、热量、热传递和内能，下列说法中不正确的是（）A．0℃的冰块内能一定不为零B．物体温度升高，内能一定增加C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．温度高的物体，内能不一定大5．下列物理现象中，不可能发生的是（）A．不对物体加热也能使物体的温度升高B．在标准状况下，水温度降到0℃ 以下开始结冰C．对已经沸腾的水改用大火加热，水的温度不会上升D．冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气6．质量和温度相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量，将铜块迅速投入水中后，它们的内能变化正确的是（）A．铜块的内能减小B．铜块的内能增大C．铜块和水的内能都不变 D．铜块和水的内能都减小7．寒冷的冬天，用手去摸室外的铁棍和木棍，经常觉得铁棍比木棍凉这主要是因为（）A．铁棍比木棍的温度低B．铁棍比木棍的内能少C．铁棍比木棍的导热能力强D．铁棍比木棍的比热容小8．在甲、乙相同的烧杯中倒入适量的热水，放在室温下让其自然冷却，用温度计每隔2分钟测量水的温度，最后画出了水温与时间的关系图象如图所示，通过图象分析下列说法不正确的是（）A．水冷却时温度下降先快后慢B．冷却12分钟甲、乙两杯水温度变化量相同C．室内的温度约10℃D．两烧杯中倒入的水量不同，甲杯中水量少，乙杯中水量多9．古人通过快速钻木来取火以下四个事例中能量转化与之相同的是（）A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．甲、乙10．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉絮，用力把活塞迅速下压，棉絮燃烧起来下列说法正确的是（）A．活塞下压过程中，空气的内能减小B．棉絮燃烧起来是因为活塞对棉絮做功C．棉花燃烧的过程是化学能转化为内能D．活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同11．下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（）A．压缩冲程B．滑下时臀部有灼热感C．搓手取暖D．感受温度12．如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．锯木头锯条发热B．划火柴点火C．烧水时水温升高D．铁丝来回弯折温度升高二．填空题（共6小题）13．中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过的方式改变的：茶水散发出清香，这是现象14．生活中用铁锅加热菜油，菜油的温度很快升高，这是通过的方式增加了菜油的内能；用热油炒菜时，远远的就闻到炒菜的香味，这是由于分子在永不停息的做运动15．用毛皮摩擦过的橡胶棒带电，同时摩擦过的橡胶棒会发烫，这是通过方式改变了橡胶棒的内能16．用热水袋使身体变暖，是通过的方法增加了身体内能；给自行车打气时，打气筒的桶壁变热是利用的方法增加了打气筒的内能17．热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度（选填“一定”或“不一定”）升高，但内能一定增加；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用的方式改变物体的内能的18．家里下水道堵塞时，可用固体疏通剂进行疏通具体操作是：先将适量的疏通剂倒入下水道，再缓慢加入清水，疏通剂与水发生化学反应生成高温高压气体，通过气体的膨胀将管道疏通在疏通剂与水的化学反应过程中，能量的转化情况是，高压气体疏通管道的过程相当于如图所示的演示实验（填“甲”或“乙”）三．实验探究题（共2小题）19．【提出问题】水和空气哪种物质的导热性能好？【猜想与假设】小明进行了如下猜想：猜想一：水的导热性能好；猜想二：空气的导热性能好【设计与进行实验】小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如上图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18甲的示数/℃70 60 53 47 42 39 37 35 34 33乙的示数/℃70 66 61 58 55 52 50 48 46 44【实验结论】（1）分析表中数据，可得出结论：【评估与交流】（2）对甲、乙两个瓶中的牛奶，除了要控制它们的初温相同外，还要控制它们的相同（3）热牛奶放在水中温度下降是通过方式来（选填“增加”或“减少”）内能（4）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越的【实验拓展】（5）如果有一天，你要喝一杯奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是A．将滚烫的热茶冷却5分钟，然后加适量冷牛奶B．先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min（6）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢，若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1千克的物体，叫做冷却速度20．如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，用酒精灯加热一段时间后，会观察到的现象是：①；②实验中的能量转化过程是：①酒精燃烧放出热量，酒精的转化为水的能；②水吸热沸腾，产生大量水蒸气，气体膨胀对橡皮塞做功，气体的能转化为橡皮塞的能参考答案一．选择题（共12小题）1．C 2．C 3．D 4．C 5．B 6．B 7．C 8．D 9．A 10．C11．D 12．C二．填空题（共6小题）13．热传递；扩散14．热传递；无规则15．负；做功16．热传递；做功17．不一定；做功18．化学能转化为内能；乙三．实验探究题（共2小题）19．（1）在水中冷却比在空气中冷却效果要好；（2）质量；（3）热传递；减少；（4）慢；（5）A；（6）单位时间内降低的温度20．瓶塞冲出试管；瓶塞冲出后试管口处出现白雾；化学能；内；内；机械能。

人教版九年级物理全一册第13章内能 13.1--13.3分节测试题含答案

人教版九年级物理第13章13.1--13.3分节测试题含答案13.1分子热运动知识点物质的构成1.关于物质的构成,下列说法正确的是( )A.分子的直径很小,一般为10-10cmB.可以借助光学显微镜观察到分子C.常见物质是由分子、原子构成的D.空气中极其细小的灰尘就是分子知识点分子热运动2.下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.冬天大雪纷飞B.桂花香飘满园C.成群的蝴蝶翩翩起舞D.美丽的烟花在空中绽放3.(2019·巴中月考)在下列现象中,说明温度越高分子无规则运动越剧烈的是（）A.煮饭时,看见饭粒在水中翻滚B.花丛中闻到花的香味C.洗衣粉放入冷水中很长时间才能溶解完,放在热水中很快就溶解完了D.室内扫地时,在暖暖的阳光照耀下,看见灰尘在空中飞舞4.(2019·包头达茂旗百灵庙二中月考)关于扩散现象下列说法正确的是（）A.只有气体和液体才能发生扩散现象B.扩散现象在0℃不能发生C.扩散现象说明分子间有引力和斥力D扩散现象说明物质分子都在不停地做无规则运动知识点分子间的作用力5.如图所示,将两个表面平整、干净的铅柱紧压后,它们就会粘在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开,这个实验表明( )A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子在永不停息地运动D.分子间有间隙发变正6.液体很难被压缩,主要是因为（）A.液体分子不停地运动B.液体分子间存在引力C.液体分子间存在斥力D.液体分子间没有间隙7.荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着_______封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这实验说明分子间有_______，压缩到一定程度就很难再压缩,这是因为分子间有_______能力在线8.下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（）A.春暖花开时,能闻到花的香味B.打开酒瓶盖能闻到酒的气味C.舞台上的“白雾”流动D.堆煤的墙角时间久了会变黑9.腌咸菜时,需要很长时间菜才能变成,而炒菜只需几分钟菜就变成了,原因是（）A.菜分子间存在间隙,易扩散B.盐分子和菜分子存在相互作用力C.炒菜时菜是动的,盐分子更容易进入菜里D.炒菜时温度高,分子运动更剧烈10.学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是（）A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中B.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的斥力D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱11.在一杯清水中滴入一滴红墨水不一会儿,整杯水变成了红色现象能说明（）A.分子在不停地运动B.分子数量巨大C.分子一直在膨胀中D.分子间互相吸引又互相排斥12.(教材改编题)用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,则弹簧测力计的读数（）A.不变,因为玻璃板重力不变B.变大,因为玻璃板沾水变重了C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力13.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是陆游《村居书喜》中的两句诗.对于前一句,从物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子_______加快,说明当时周边的气温突然_______:张红同学使用改正液修改错字时,旁边的同学都闻到了改正液的气味,这是_______现象14.(2019·武威)“端午浓情,粽叶飘香”“粽叶飘香”说明了______________把酒精和水在长玻璃管中混合后,发现总体积减小,该实验说明了分子间存在_______15.如图所示,图甲是一个铁丝圈,中间松松地系一根棉线,图乙是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈,图丙表示手指轻轻地碰一下棉线的图丁表示一侧有肥皂液的溥膜破棉线被拉向了另一侧这说明______________,其中棉线的作用是证明_______的存在拓展在线16.用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另瓶装有空气(1)A瓶中所装气体应是_______(填“空气或“二氧化氮”),当抽去玻璃片后过一段时间的现象是_____________________(2)扩散现象说明气体分子_____________________(3)若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃④30℃,则在_______(填序号)温度下气体扩散最快(4)若A瓶内是二氧化氮气体,会因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,导致二氧化氮气体_______,不能充分说明扩散现象答案1.C2.B3.C4.D5.A6.C7.引力间隙斥力8.C9.D10.C11.A12.D13.无规则运动升高扩散14.分子在永不停息的做无规则运动间隙15.分子间存在引力引力16.空气两个瓶子里的颜色变得均匀了在不停地做无规则运动③下沉13.2 内能一选择题1.下列关于内能的说法中正确的是 ( )A．静止的物体没有内能 B．0 ℃以下的物体没有内能C．内能和机械能是同一种形式的能量 D．内能与物体的温度有关2.对内能的理解下列说法正确的是 ( )A．热水中每个水分子具有较大的内能B．0 ℃的水没有内能C．一杯水的温度升高时，内能增加D．温度高的水的内能比温度低的水的内能大3.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时 ( )A．两个物体内能相等B．两个物体温度相等C．两个物体热量相等 D．以上说法都不正确4.下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是 ( )A．用酒精灯加热烧杯中的水B．放入热汤中的金属勺子变烫C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来5.甲、乙两杯水的温度分别为20 ℃和60 ℃，下列说法正确的是 ( ) A．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小B．甲杯中水的温度升高，其内能一定增大C．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈D．要使甲杯中水的温度升高，只有加热才能做到6.下列说法正确的是 ( )A．温度从高温物体传递到低温物体B．物体温度越高，含有的热量越多C．物体温度为0 ℃时，其内能为零D．晶体熔化吸热，温度保持不变7.下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是( )8.如图所示是某物质在凝固过程中温度随时间变化的图象，下列说法正确的是( )A．t1时刻物体含有热量最多B．t2、t3时刻物体内能相等C．t2时刻比t3时刻内能小D．t1时刻分子动能比t2时刻大二非选择题1．构成物体的所有分子热运动的_______与分子________的总和叫做物体的内能。

人教版九年级物理全一册13

人教版九年级册13.1分子热运动同步练习一学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中与分子热运动有关的是（）A．余音绕梁B．尘土飞扬C．桂花飘香D．大雪纷飞2．如图是一个中间系有棉线的铁丝圈，浸过肥皂水后的情形；如图是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形，这个实验说明了（）A．物体是由大量的分子组成的B．分子间存在着斥力C．分子间存在着引力D．分子间有空隙3．在烹调美食的过程中，所包含的物理知识正确的是（）A．炖排骨时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度B．抽油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大C．汤的温度越高，香味越浓，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈D．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质4．对下列现象的解释正确的是（）A．PM2.5在大气的漫游是因为分子在无规则的运动B．清晨荷叶上的两颗露珠接触后变成更大的一颗水珠，表明分子之间存在引力C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．铅笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力5．每年这个季节，护驾山公园鲜花五颜六色、漫山遍野，特别是牡丹园，大大的花朵把枝头压弯了；微风过处，花儿轻轻摇摆起来，那浓郁的花香沁人心脾。

下列说法错误的是（）A．花儿五颜六色说明花能折射各种色光B．花香四溢说明分子是运动的C．花朵把枝头压弯说明力可以改变物体的形状D．花儿摇摆说明力可以改变物体的运动状态6．将两个铅柱的底面削平、紧压，两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，如图，该实验说明了（）A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．分子间存在间隙D．分子无规则运动答案第2页，总7页7．下列现象能说明分子间存在斥力的是（）A ．固体和液体很难被压缩B ．品红滴入水中很快散开C ．酒精和水混合后总体积变小D ．两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起8．下列描述错误的是（）A ．甲图中电子显微镜下的金原子处于静止状态B ．乙图中实验现象说明分子在不停的做无规则运动C ．丙图实验表明分子间有引力D ．丁图中从左至右依次是描述固体、液体、气体分子的排布规律二、填空题9．疫情尚未结束，防控不能放松。

2019-2020学年九年级物理全册《第13章第1、2节》练习题新人教版

2019-2020 学年九年级物理全册《第13 章第 1、2 节》练习题新人教版第一课时练习题班级姓名1、作用在物体表面上的力叫做压力，压力的作用收效与和有关，物理学中用表示压力的作用收效。

2、上碰到的压力叫做压强，压强的计算公式是，压强的单位是，符号是。

3、5Pa表示的物理意义是。

4、关于压力，以下说法中正确的选项是（）A、压力的大小总是等于物体的重力；B、压力的方向总是垂直于接触面；C、压力的方向总是竖直向下的；D、放在水平面上的物体的压力就是物体的重力。

5、小伟同学参加军训时，体检称得他的体重是 50Kg, 当他立正时，他对水平川面的压力是N；当他正步走时，他对水平川面的压强将（“增大、减小、不变” ）6、现在的轿车上配置有安全带和安全气囊，安全带做的比较宽，能够减小对人体的，安全气囊会在车子碰到强烈撞击时自动充气弹出，使车内的人不会由于撞到车身上。

7、同一运动员在进行以下运动时，对水平川面的压强最大的是（）A、射箭； B 、举重； C 、击剑；D、射击。

8、甲乙两个物体放在水平川面是那个，质量之比为1：2，接触面积之比为2：3，则两个物体对地面的压强之比为（）A、 4： 3 B 、 3： 4 C 、 3： 1 D 、 1：39、人坐在沙发上比坐在硬凳子上愉快，是由于（）A、坐在沙发上时压力小一些；B、坐在沙发上时接触面积小一些；C、坐在沙发上时压强小一些； D、坐在沙发上时压强小一些。

10、将一块砖平放、立放、侧放在水平川面上时，对地面的压强（）A、平放时最大；B、立放时最大；C、侧放时最大；D、三种情况下相同大。

11、红军过草地时，为了减小坠入沼泽地的危险，较好的方法是（）A、飞快的跑过去；B、慢慢走过去；C、单脚跳过去；D、俯下爬过去。

12、一位中学生站在水平川面上时，对地面的压力和压强最凑近（）A、 5N,10Pa;B、50N,100Pa；C、500N,1000Pa；D、5000N,10000Pa.13、水平川面上放着一只箱子，小海用力向上提，却没有提起，在小海向上提箱子时（）A、箱子对地面的压力减小，人对地面的压力增大；B、箱子对地面的压力减小，人对地面的压力不变；C、箱子对地面的压强增加，人对地面的压强减小；D、箱子对地面的压强减小，人对地面的压强也减小。

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习-含答案

人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关物体热量、内能、温度的说法中，正确的是（）A．物体温度越高，所含热量一定越多B．物体温度不变，具有的内能一定不变C．物体温度越高，具有的内能一定越大D．外界对物体做功，物体内能一定增大2．下列关于功、温度、内能和热量的描述中正确的是（）A．物体的温度不变，内能一定不变B．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多C．做功和热传递改变物体的内能是等效的D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递3．如图是湖南特色小吃：猪油拌粉。

关于猪油拌粉，下列分析正确的是（）A．煮米粉前，锅中已沸腾的水不断吸热，温度不断升高B．煮米粉时，锅里冒出的“白气”是汽化现象C．煮米粉时，是通过做功的方式改变了小面的内能D．拌好佐料的猪油拌粉香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动4．关于热量、温度、内能的关系，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．物体放出热量，温度可以不变，内能一定减小C．物体吸收了热量，温度一定升高，内能一定增加D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体5．下列几个验证性小实验，其中有错误的是（）A．将一根铁丝很难拉长，说明分子间存在斥力B．双手互搓感到发热，说明做功可以改变物体的内能C．将一滴红墨水滴入清水中，发现水变红了，说明液体分子之间可以发生扩散现象D．将手放在热水袋上，手变暖了，说明热传递可以改变物体的内能6．下列各图所列举的事例中，改变物体内能的方式与其他一项不同的是（）A．对试管加热，管内水温升高B．天晴时，晒太阳使身体变暖和C．从滑梯滑下，臀部发热D．煮茶时，火焰使茶水温度升高7．小明和同学们讨论热学的知识，你认为正确的是（）A．晶体熔化过程中温度不变，内能也不变B．做功和热传递都可以改变物体的内能C．固体很难压缩，说明固体分子间没有间隙D．水往低处流是因为水分子不停的做无规则运动8．如图所示容器中密封一部分气体，活塞和容器都不传热，现保持容器不动，将活塞迅速向上提起一段距离，在此过程中A．外界对密封气体做功，密封气体内能变大B．外界对密封气体做功，密封气体内能变小C．密封气体对外界做功，密封气体内能变大D．密封气体对外界做功，密封气体内能变小9．下列现象中，发生能量转移的是（）A．钻木取火B．弯折铁丝，铁丝发热C．锯木头时锯条发热D．用热水袋取暖10．下列说法正确的是A．砂轮磨刀时，内能转化为机械能B．陨石进入大气层成为流星时，内能转化为机械能C．水沸腾后，壶盖不停跳动是水的动能转化为盖的动能D．用打气筒打气时筒壁发热是机械能转化为内能二、填空题11．在加油站给汽车加油时，会闻到空气中有汽油味，这是由于汽油分子。

新人教版九年级物理全册习题

第十三章内能13.1分子热运动1. 生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（）A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C．铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力D．洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动2. 如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物都不能把它们拉开，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是（）A．玻璃的分子间不存在引力B．玻璃接触面的分子间距离太大，分子间作用力太小C．玻璃太硬，斥力大于引力D．以上说法都不对3. 焊接金属的方法，一是依照荷叶上的水珠自动结合进行焊接，用高温熔化金属，从而使分子间的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起了；二是爆破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠爆炸产生的巨大压力将两金属压接在一起．这两种方法都是利用分子间距较________（选填“大”或“小”）时分子存在________力实现焊接的．4. 指出下列三个现象中共同反映的物理知识：（1）“八月桂花遍地开”时，很远就能闻到香味；（2）在热水中放一些糖，过一会儿水就变甜了；（3）在公共场所，一人吸烟，周围的人都会受到毒害．A.__________________；B._____________________．5.. 当香喷喷的豆浆打好后，戴眼镜的小王打开豆浆机，他只闻到香味却看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．【趣味链接】6.1827年，英国植物学家布朗把花粉小颗粒放入水中，通过显微镜观察放有花粉的水滴，发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动，每个花粉小颗粒运动的方向和快慢都在变化，不会停下来．这些花粉小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受到水分子的无规则运动的撞击而不能平衡，从而表现出无规则运动．这就是著名的布朗运动．【拓宽延伸】布朗运动实质反映了什么？第十三章热和能13.1分子热运动1.D解析：铁粉是肉眼可见的，是物体；分子是肉眼看不见的，故A选项说法错误．铁丝很难被拉断，只说明分子之间存在引力，不能说明分子间没有斥力，故B选项错误．铁块很难被压缩，只说明分子间存在斥力，不能说明分子间没有引力，故C选项错误．洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，是酒精分子不停地做无规则运动的结果，故D选项正确，符合题意．故选D．2.B解析：一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的．把两块纯净的铅压紧，使两个铅块的距离接近分子间引力发生作用的距离，两个铅块就会结合在一起；由于玻璃之间的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，故分子间的作用力就十分微弱，两块玻璃无法结合成一块．故选B．3. 大引解析：分子间既有引力又有斥力，当分子间距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间距离稍大时，作用力表现为引力．焊接金属就是利用高温或者压力使金属的分子互相渗透来实现焊接的．4. 不同物质间发生了扩散现象分子不停地做无规则运动解析：扩散现象是指物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象；扩散现象是气体分子的内迁移现象，从微观上分析是大量气体分子做无规则热运动时，分子之间发生相互碰撞的结果．5.答：只闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上．6..思维点睛：布朗运动的实质是大量分子做无规则热运动的结果．解析：（1）布朗运动的主体并不是分子或原子，而是因为分子的无规则运动，使花粉小颗粒受到撞击而振动．（2）通过布朗运动，说明了一切物质的分子都在不停地做无规则的热运动．13.2内能1. 在学习了内能的知识后，几位同学对于内能的知识提出了下列说法，正确的是（）A．晓华：炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能B．晓峰：运动速度大的物体内能大C．晓玲：物体的内能与温度无关D．晓平：物体对外做功其内能一定增大2. 温度、热量和内能三个物理量遇到了一起，下列关于它们的说法正确的是（）A．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变3. 如图所示是模拟点火爆炸装置，当揿动电火花发生器的按钮时，我们可以看到上面的盒盖将_________，同时听到“砰”的一声响．在此过程中，燃气的_________能减少，转化为_________的_________能．4. 通过课本中的实验探究，同学们知道了做功可以改变物体的内能，具体地说：对物体做功，物体的内能会增加．那么“物体对外做功，物体的内能会减少吗”？严小明同学对这个猜想设计了如图所示的实验：用酒精灯加热试管中的水，使水沸腾，他看到了水蒸气将木塞冲开，并冒“白气“，这充分说明了水蒸气_________，水蒸气内能_________，温度_________．在这个过程中_________能转化为_________能．实验说明：_________，从而验证了小明的猜想是_________（选填“正确”或“错误”）的．5. 位于芜湖市的“神山铸剑”遗址极富传奇色彩，相传春秋时干将在此设炉造剑，三年成剑，锋利无比．干将造剑主要是利用了金属具有良好的_________（选填“弹性”、“硬度”或“延展性”），可锻打成剑．当年的“淬剑池”如今仍位于山颠，淬剑是指将炽热的金属剑迅速与冷水接触，以增加其硬度．淬剑过程中，金属剑的内能_________ （选填“增大”或“减小”），这主要是通过_________方式改变了金属剑的内能．6. 某物理实践小组的同学为了研究不同颜色的物体的吸热本领，他们把质量、温度都相同的水分别倒入两个相同的玻璃瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来后放在太阳光下照射，每隔3min测一次瓶中水的温度，收集的数据如下：日照时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 白纸瓶水温/℃23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30 黑纸瓶水温/℃23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34在这一过程中，水的内能_________（选填“增加”或“减少”），内能变化的方式是_________．对上述数据分析，得到的结论是_________．【趣味链接】内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能（即分子无规则热运动动能）和分子的势能（即分子间相互作用能）、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系．【拓宽延伸】慢慢压缩针筒里的气体，加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化？13.2内能1.A解析：因为任何物体任何温度都有内能，故炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能，故A说法正确，符合题意；内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，而与整个物体的速度无关，故B说法错误；物体的内能与温度有关，C说法错误；物体对外做功，内能减小，D说法错误．故选A．2.C解析：热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．故A不正确．热传递发生的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体．故B不正确．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，能量是从高温物体转移到低温物体．故C正确。

13.2内能一课一练 (无答案) 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

九年级全一册13.2内能一、选择题（一共11题）1. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体温度越低，具有的热量一定越少B．物体温度越高，含有的热量越高C．物体温度降低，内能一定减少D．物体内能增加，温度一定升高2. 下列关于力学现象解释中正确的是（）A．课桌没有推动，是因为水平推力小于摩擦力B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态D．滑滑梯时感觉到臀部很烫，是热传递的方式改变了内能3. 下列对生活中的物理现象及其原因分析，正确的是（）A．将湿衣服撑开晾到通风、向阳的地方是为了加快水的升华B．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于室内的水蒸气发生了凝华C．冬天人们常搓手取暖，这是通过热传递的方式改变物体的内能D．四溢的花香引来了长喙天蛾，是由于花粉颗粒不停的做无规则运动4. 下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是（）A．钻木取火B．煤炉烧水C．小孩下滑时臀部发热D．搓手取暖5. 图中四个事例的能量转化与其余三个不同的是（）A．瓶塞冲出B．做功冲程D．盒盖飞出C．压缩气体6. 下面四幅图中能够证明大气压强存在的是（）B．水不会流出A．橡皮塞被冲开C．紧固锤头D．压紧的铅块吊起重物7. 下列说法中正确的是（）A．温度低的物体可能比温度高的另一物体内能更大B．温度为0℃的物体没有内能C．物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高D．温度越高的物体分子运动越剧烈，具有的热量越多8. 关于下列四个中国传统节日中的美食，说法不正确的是（）A．除夕节——煮饺子时，通过热传递改变了饺子的内能B．元宵节——刚煮熟的元宵很烫，是因为含有的热量多C．端午节——粽叶飘香说明分子不停地做无规则运动D．中秋节——吃月饼时，掰开月饼需要克服分子间的引力9. 物理学中，把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，分析下列判断正确的是（）A．同一物体温度越高，物体内能越小B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小10. 下列四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，有关说法正确的是（）A．“场中打稻”中通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来是因为稻粒具有惯性B．“赶稻及菽”中牛拉石碾的力与石碾拉牛的力是一对平衡力C．“透火焙干”中把湿纸贴在墙上可以加快水分升华D．“炒蒸油料”中在锅中翻炒的目的是通过做功的方法改变油料的内能11. 如图是战国时期就出现的现代冰箱雏形——青铜冰鉴。

人教版物理九年级全册 13.2 内能同步练习(无答案)

13.2 内能同步练习一、单选题1.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。

下列说法正确的是()A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能C. 硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高D. 硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中。

机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高2.下列事件中，通过热传递的方式改变物体内能的是()A. 晒太阳B. 钻木取火C. 搓手取暖D. 压缩空气3.质量相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则()A. 热从铁块传给水B. 热从水传给铁块C. 铁块与水间不发生热传递D. 无法确定是否发生热传递4.关于物体的内能，下列说法正确的是()A. 温度在0℃以上的物体才具有内能B. 一杯水温度升高，内能增大C. 两杯水下降相同的温度，内能减少相同D. 温度相同的两杯水内能相同5.下列利用改变内能对外做功的设备是()A. 洗衣机B. 柴油机C. 收音机D. 电视机6.下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是()A. 用力搓手，手会发热B. 用炉灶烧水，水温升高C. 气缸内气体被压缩，温度升高D. 用锯条锯木头，锯条温度升高7.水煎包是东营特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色泽金黄，一面焦脆，三面嫩软，皮薄馅大，香而不腻。

在水煎包的制作过程中，以下说法正确的是()①水煎包“香气四溢”，说明分子在不停地做无规则运动②水煎包能被煎成金黄色，是因为油的沸点比水的沸点低③木柴燃烧时将化学能转化为内能④往热锅内倒入水会产生大量的“白气”，“白气”是水汽化形成的⑤锅盖不断被水蒸气顶起而发生“跳动”，此时水蒸气的内能转化为锅盖的机械能A. ①②③⑤B. ①③⑤C. ①③④⑤D. ②③④⑤8.掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低.如图所示是小球弹跳的闪频照片，小球在A、B位置的高度一样，下列说法正确的是()A. 小球在A、B两个位置时的机械能相等B. 小球在A、B两个位置时的内能相等C. 小球在A位置的内能小于小球在B位置时的内能D. 小球在A位置的内能大于小球在B位置时的内能9.如图(a)所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图(b)所示，下列说法正确的是()A. 甲是牛奶温度变化图象B. 水和牛奶最后温度相同C. 水的温度变化比牛奶大D. 牛奶温度变化比水慢10.如图所示，70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是(g=10N/kg)()A. 70N热传递B. 70N做功C. 700N热传递D. 700N做功二、多选题11.关于物体的内能，下列说法中正确的是()A. 物体运动越快，具有的内能就越多B. 同一物体，温度越高，它具有的内能就越多C. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的D. 物体内能的大小只与物体的温度有关12.如图所示，热水壶放在燃气灶上烧水，下列说法正确的是()A. 燃气燃烧的过程中将内能转化为化学能B. 烧水的过程是通过热传递的方式改变了水的内能C. 在烧水的过程中，水含有的热量变多D. 壶口附近出现的“白气”是水蒸气液化形成的13.如图是两个演示实验的示意图，甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧；乙图是给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口；根据实验现象判断下列说法中正确的是()A. 甲图中活塞下压过程中，筒中气体的内能减小B. 甲图中活塞下压过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同C. 乙图中水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口的过程中，水蒸气的内能增加D. 乙图中水蒸气推动橡胶塞过程的能量转化与热机做功冲程的能量转化相同14.下面事例中，通过做功方式改变物体内能的是()A. 双手相互摩擦，手会变暖和B. 用热水袋焐手，手会变暖和C. 反复弯折铁丝，弯折处变热D. 用炉灶烧水，水的温度升高15.(双选)大货车在长距离下坡时，车速会越来越大，而刹车会导致刹车片温度急剧升高，司机会在刹车片上浇冷水降温，下列说法正确的是A. 火车下坡越来越快，是重力势能转化为动能B. 刹车片温度升高，是内能转化为机械能C. 冷水温度升高，是做功的结果D. 刹车片温度升高，是做功改变了物体的内能三、简答题16.小亮利用身边的物品设计了一个小实验：取一个装有少量水的矿泉水瓶(如图甲所示)。

九年级物理全册 13 内能习题(无答案)新人教版(2021学年)

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13。

内能一、基础题1、一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是( ）A.0℃的水就不会有这种现象B。

这叫扩散只发生在液体中C。

这叫扩散，它说明分子在永不停地运动 D.温度越低扩散进行得越快２、关于能量转化说法正确的是( ）A。

砂轮磨刀有内能转化为动能Ｂ。

陨石进入大气层成为流星时内能转化为机械能C。

壶中水沸腾时壶盖跳动是水的动能转化为壶的动能D.给自行车打气气筒发热机械能转化为内能3、在下列几种情况中,比热容会发生变化的是( )A、20℃的水变成4℃的水B、一块钢板压制成钢锅C、水结成冰Ｄ、把开水倒入冷水中4、“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这是一种______现象，说明___＿_____＿＿_5、萧敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗－噗－噗”的响声，走近一看,发现水蒸气冲动了锅内能转化为锅盖的＿＿___＿_＿＿__＿＿。

二、发展题６、甲乙两物体质量相等，甲物体温度降低2０℃,乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热比是( )A.3:8 B。

８：3 Ｃ.4：3 D.3:27、在相同条件下，气体比液体容易压缩，主要是由于( )A．气体分子之间有较大的间隙,而液体分子之间根本没有间隙B.气体分子之间的引力作用比液体分子之间的引力作用大得多C 。

新人教版九年级物理全册习题答案

第十三章内能13.1分子热运动1.D2.B3. 大引4. 不同物质间发生了扩散现象分子不停地做无规则运动5.答：只闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上．13.2内能1.A2.C．3.飞出去内盒盖机械5. 延展性减小热传递解析：（1）干将造剑主要是利用了金属具有良好的延展性．（2）炽热的金属剑迅速与冷水接触，金属剑和冷水之间存在温度差，两者之间发生热传递，金属剑放出热量，温度降低，冷水吸收热量，温度升高．金属剑的温度降低，内能减小．6. 增加热传递黑色物体比白色物体吸热本领强13.3比热容1.D2.D．3. 凝固放热比热容大4. （1）牛奶少（2）A5. 修建人工湖和内河增加城市水的储蓄量，是因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．第十三章内能1.C2.B3.C4. 扩散蒸发（汽化）升华5. 答：乙同学的看法比较合理．傍晚，水和干泥土放出热量，温度降低，在相同情况下，由于水的比热容较大，根据Q=cmΔt，水的温度变化比较小，温度比较高，陆地温度比较低，所以到岸上散步更凉爽．第十四章内能的利用14.1 热机1.C2.D3.C4. 内做功提高热机效率（节能、环保）5. 盒盖被弹飞，塑料盒口有白雾出现做功内机械14.2 热机的效率1.D2.C3. 热值10004. 内机械25%5. 1.26×105太阳 1.4×102714.3 能量的转化和守恒1. 保持不变方向性2. 内电3. B第十四章内能的利用1.C2.C3.A4.D5. 内比热容做功第十五章电流和电路15.1两种电荷1.C2.D3. B4. B5. 正失去金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥负（2）带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆再传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．（3）如果将另一带电小球与验电器金属球接触，发现金属箔片闭合，是因为这个带电小球上的负电荷与验电器上的正电荷发生了中和现象．6.（1）摩擦起电（2）同种电荷互相排斥（3）人体导电（4）拖鞋绝缘等等15.2 电流和电路1.A2.D3.B4.大地云层5.开关插头处短路6. 冷热15.3 串联和并联1.B2.D3.C4. 并联开关15.5 串、并联电路中的电流规律1.C2.B3.A4.0.155. 0.36 0.18第十五章电流和电路1.D2.A3.B4. 0.6 A5. （1）灯泡L1不发光，L2发光（2）L1被短路，电流表A1的接线柱接反了6.S1闭合，S2断开S1闭合，S2也闭合第十六章电压电阻16.1 电压1. A2. B3. B4. 3 电荷5. 3 2.516.2 串、并联电路中电压的规律1. B2.B3.D4. 4 1.5 2.55.（1）如图所示（2）1.2 1.8因为串联电路两端的电压等于各部分电压之和，所以电源电压等于L1两端的电压与L2两端的电压之和，故关系式为U1=U2+U3=6 V+4 V=10 V．16.3 电阻1. C2.B3.C4. 电阻26 Ω5. 粗减小16.4 变阻器1.C2.B3.A4. 滑动变阻器长度5. 弹性滑动变阻器第十六章电压电阻1.A2. A3. AC4. 电压表5.滑动变阻器亮暗第十七章欧姆定律17.1电流与电压和电阻的关系1.D2.（1）1 （2）调节定值电阻两端的电压（3）B3.C4. 15 3017.2 欧姆定律1.B2. B3.（1）保护电路（2）变大（3）0.4．17.3 电阻的测量1.B2.D3.BD4. 1 55. （1）电流表的正、负接线柱接反了（2）缺少滑动变阻器17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用1.A2.B3. 10 0.6 3.334. 10 2.5第十七章欧姆定律1.A2.C3. 变大变亮4. 60 12 40第十八章电功率18.1 电能电功1.B2.C3. 0.14. （1）10 （2）0.25. 20 218.2 电功率1.B2.A3.A4. A5. 暗小18.3 测量小灯泡的电功率1.C2. C3.（1）断开（2）0.1 （3）电源电压小于灯泡的额定电压4. （1）如图所示（2）最右18.4 焦耳定律1.A2.D3. 1：2 电压表的指针反向偏转4.电流热量5.（1）温度相等（2）C （3）串大（4）多第十八章电功率1. A2. C3.C4. 越多越小5. （1）从接通电源到指示灯熄灭需要7700 s；（2）热水器的效率约为85.6%．第十九章生活用电19.1家庭电路1．近年来，LED灯因其节能而备受人们青睐，小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入家庭照明电路的．他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是（）A．单只LED灯工作电压是220 V B．LED灯主要是将电能转化为内能C．电源适配器是将交流电转变为直流电D．灯带中一只LED灯开路后其他灯还亮2．春节前，小茜家新购住房装修完毕，家中部分电路如图所示。

九年级物理全册 13.2内能同步训练 (新版)新人教版

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题13.2 内能一、选择题（共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分）1.关于内能，下列说法中正确的是（）A.运动的物体有内能，静止的物体没有内能B.只有固体和液体才有内能C.一切物体都有内能D.内能的大小与物体运动的快慢有关2.以下说法正确的是（）A.只有对水加热，水的温度才能升高B.物体内能的改变量只能用吸收或放出热量的多少来量度C.热量就是内能D.物体的温度发生变化，它的内能也一定发生改变3.下列说法正确的是（）A.两杯水温度相同，内能也一定相同B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.物体的温度降低时内能减少D.物体的温度越高，含有的热量越多4.如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A.试管口出现的白雾是水蒸气B.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同C.水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少D.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加5.下列所给现象，使物体内能减小的是（）A.砂轮机研磨物体B.被冰镇的啤酒C.抱暖水袋取暖D.电磁炉烧水6.早期的爆米花在加工时，将玉米（谷物、杂豆）置于特制容器中加热，当温度升高到一定程度时将盖子打开，随着“砰”的一声巨响，玉米被突然释放在常温常压下，即成了爆米花，如下图所示．下列说法正确的是（）A.主要通过翻动容器对玉米粒做功，使其内能增加B.主要通过与容器间的热传递，使玉米粒内能增加C.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加7.下列说法正确的是（）A.物体吸热，温度一定会升高B.物体温度不降低，不一定没有放热C.物体吸热，一定会发生物态变化D.物体不吸热也不放热，也会发生物态变化8.下列关于物体内能说法正确的是（）A.只有做功才能改变物体内能B.温度相同的物体内能一定相等C.以上的物体才有内能D.内能小的物体也可以向内能大的物体传递内能二、填空题（共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分）9.“热”有多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时表示内能，请说出下例中“热”的含义：两手搓一搓，会感到发热________；物体吸热升温________．10.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，可看到筒内棉花燃烧，这是通过对气体________的方式，使气体的内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．11.改变物体内能的方法是________和________，其中古人类钻木取火是通过________来改变物体的内能的．12.用火烤一下冰块，冰块会熔化，这是用________方法使冰熔化的；将冰块沿粗糙的地面拖一段距离，冰块也会熔化，这是用________的方法使冰熔化的．13.如图所示，可以用酒精灯加热使杯中水的温度升高，也可以用搅拌器不断地搅拌使水温升高．则图甲中是通过________的方法使水的内能增大；图乙中是通过________的方法使水的内能增大．14.物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”．请你根据这个意思，结合所学知识，回答下列的问题：在图中，杯中水量较少、的水量相同，比较各杯中水的内能的大小：①________杯中水的内能最大，因为________．②________两杯中水的内能不好比较，因为________．15.小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为，热奶的温度约为，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示．从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化特点是：________．参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是________．．先慢后快．先快后慢．均匀降低参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：①先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却．②先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却，然后加一匙冷牛奶；你认为方式________的冷却效果较好．16.物体的内能是指物体内部所有分子的________和________的总和．改变内能的方式有两种．在图中，能说明热传递改变物体内能的是图________，能说明做功改变物体内能的是图________．[均选填“”或“”]三、解答题（共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）17.如图所示，把一个薄壁金属管固定在桌面上，管中装有一些乙醚，然后用塞子塞紧．把一根皮绳缠在管子上，并迅速来回拉动皮绳，到一定程度时，就会看到塞子跳起来．请你结合对应的现象分析这一过程中所发生的能量转化．（写出二条即可）18.用热量、温度、内能三个物理量连线：四、实验探究题（共 5 小题，每小题 15 分，共 75 分）19.如图甲所示，凸透镜的焦距为，保持透镜位置不变，当蜡烛放在刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的________，并将光屏向________方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）．轻质杆的端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图乙中绳对点的拉力及对应的力臂实验装置如图丙所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．该实验现象是因为活塞对筒内________做功，它的________增加．核电站是利用原子________（填“核聚变”或“核裂变”）释放的能量工作的，该能源属于________ （填“可”或“不可”）再生能源．20.设计实验方案：设计实验方案：请你设计一个验证性小实验，证明“同种电荷互相排斥”．请完成下列探究实验的设计方案：杯________的冷水、温水、热水，胶头滴管，红21.小明要研究不同物体吸收太阳辐射的能力，他设计并进行了下面这个简单的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个相同的烧瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔分钟测一次瓶中水的温度．经过分钟的实验，小明将得到的两瓶中水的温度变化情况记录在下表中：对上述实验中小明得出的数据进行分析，我们得出的结论是什么？22.请你设计一个实验证明“内能与物体的温度有关”的实验．23.为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如图所示．时间甲乙甲、乙两瓶中的牛奶质量应该________；根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中；本次实验中，小明发现________的冷却效果更好（填“甲”或“乙”）；通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越________．答案1.C2.D3.C4.C5.B6.B7.B8.D9.温度热量10.做功增大11.做功热传递做功12.热传递做功13.热传递做功14.的质量最大，温度最高的质量小，温度高，的质量大，温度低15.随时间的变化热奶温度是先快后慢的降低．参考这个实验的图象，沸水放在房间里，和热奶的奶瓶放入室温的水中，温度自然降低的规律应该相似，即是先快后慢的规律．故选．一杯热奶咖啡冷却时，根据温度自然降低的规律先快后慢的规律可知：开始时温度自然降低的快，不必加冷牛奶，后在温度降低比较缓慢的时候再加一匙冷牛奶，效果会比一开始就加冷牛奶到热咖啡中好一些．故答案为②．16.动能势能17.拉动皮绳时机械能转化为乙醚的内能；塞子跳起时内能转化为机械能．18.解：、今天天气很热，反映了物体的冷热程度，所以这个“热”指温度；、物体吸热升温这里的“热”字指的是在热传递过程中吸收的热量，故“热”指热量；、摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能．19.高度靠近透镜见上图；空气内能核裂变不可20.等质量用滴管同时在等质量的、、的三杯水的底部滴加等量的红墨水；②用秒表测量三杯水完全变红所用的时间，并将数据填入表格．③分析数据，得出结论等质量水不同的温度水完全变红所需时间21.由实验数据可知：黑纸烧瓶内水温升高的快．所以我们得出的结论是：黑色物体吸收辐射的本领比白色物体强．22.解：实验器材：两个烧杯，冷水和温水，滴管，钢笔水实验步骤：向两个烧杯中各放等量但温度分别为和，然后用滴管向两烧杯中各滴一滴墨水，会发现的烧杯中的墨水扩散快，表示的水的内能大，说明温度越高，内能越大．23.相等；答案见上图；甲；慢；。

九年级物理全册 13.2 内能课后习题 (新版)新人教版.doc

第2节内能知能演练提升能力提升1.关于热量的说法,正确的是()A.温度越高的物体具有的热量越多B.一个物体具有内能的同时也具有热量C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变3.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖4.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是()A.冬天人们搓手取暖B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热C.加剧的温室效应使得多年的积雪熔化了D.钻木取火5.90 ℃水全部变成125 ℃水蒸气()A.这些水蒸气的内能比水的小B.液态水分子间距比气态水分子的大C.水蒸气只能通过热传递途径变为水D.水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈★6.(2017·贵州遵义中考)如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气。

一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体说法正确的是()A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加7.生活中“热”可表示“热量”“温度”“内能”三种含义。

天气热的“热”指,物体吸热的“热”指,摩擦生热的“热”指。

8.如图所示,把一个薄壁金属管固定在桌上,里面放一些乙醚,用塞子塞紧,拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子,一会儿,看到瓶塞被冲开,管口出现雾状的“气体”,试用能量转化的观点来解释上述现象。

探究创新★9.如图所示,用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒的上部筒壁只是略有发热,而气筒的下部筒壁,特别是底部附近筒壁的温度较高,甚至烫手。