北京语言大学汉语语法史考博参考书目导师笔记重点.
引用北大现代汉语博士、硕士必读书目
引用北大现代汉语博士、硕士必读书目引用心理语言学的北大现代汉语博士、硕士必读书目北大现代汉语博士、硕士必读书目吕叔湘(1942)《中国文法要略》北京商务印书馆1982吕叔湘(1984)《汉语语法论文集(增订本)》北京商务印书馆赵元任(1959)《语言问题》北京商务印书馆1995赵元任(1968)《汉语口语语法》北京商务印书馆1979丁声树等(1961)《现代汉语语法讲话》北京商务印书馆朱德熙(1980)《现代汉语语法研究》北京商务印书馆朱德熙(1982)《语法讲义》北京商务印书馆朱德熙(1985)《语法答问》北京商务印书馆朱德熙(1990)《语法丛稿》上海上海教育出版社林焘、王理嘉(1992)《语音学教程》北京北京大学出版社王理嘉(1991)《音系学基础》北京语文出版社王洪君(1999)《汉语非线性音系学》北京北京大学出版社符淮青(1996)《词义的分析与描写》北京语文出版社刘叔新(1990)《汉语描写词汇学》北京商务印书馆陆俭明(1993)《八十年代中国语法研究》北京商务印书馆陆俭明(1993)《现代汉语汉语句法论》北京商务印书馆陆俭明(1994)《陆俭明自选集》郑州河南教育出版社陆俭明(2003)《陆俭明选集》长春东北师范大学出版社陆俭明马真(1999)《现代汉语虚词散论(修订本)》北京语文出版社陆俭明沈阳(2003)《汉语和汉语研究十五讲》北京北京大学出版社沈阳(1994)《现代汉语空语类研究》济南山东教育出版社沈阳(2000，主编)《配价理论与汉语语法研究》北京语文出版社沈阳郑定欧(1995，主编)《现代汉语配价语法研究》北京北京大学出版社沈阳何元建顾阳(2000)《生成语法理论与汉语语法研究》黑龙江出版社袁毓林(1998)《现代汉语动词的配价研究》南昌江西教育出版社袁毓林(1998)《语言的认知研究和计算分析》北京北京大学出版社袁毓林郭锐(1998，主编)《现代汉语配价语法研究(2)》北京大学出版社郭锐(2002)《现代汉语词类研究》北京商务印书馆詹卫东(2000)《面向中文信息处理方向的汉语短语结构规则研究》清华大学出版社张伯江方梅(1996)《汉语功能语法研究》南昌江西教育出版社张敏(1998)《认知语言学与汉语名词短语》北京中国社会科学出版社徐烈炯(1988)《生成语法理论》上海上海外语教育出版社徐烈炯(1990/1995)《语义学》北京语文出版社徐杰(2001)《普遍语法原则与汉语语法现象》北京北京大学出版社邓思颖(2003)《汉语方言语法的参数理论》北京北京大学出版社石定栩(2002)《乔姆斯基的形式语法》北京北京语言文化大学出版社宋国明(1997)《句法理论概要》北京中国社会科学出版社龚千炎(1987)《中国语法学史稿》北京语文出版社邵敬敏(1990)《汉语语法学史稿》上海上海教育出版社陈保亚(1999)《20世纪中国语言学方法论》济南山东教育出版社(英)The Categories(范畴)：亚里士多德(英)THE DEVIL'S DICTIONARY(魔鬼词典)--AMBROSE BIERCE(阿姆布诺斯·比尔斯)(英)The Foolish Dictionary(愚蠢的词典)--Gideon Wurdz(吉顿·伍兹) (英)表述和意义：言语行为研究[美]塞尔[Searle,J.R.](英)词汇、语义学和语言教育[英]哈切(Hatch,E(英)从语言学的角度看语言习得(英)当代句法理论通览(英)当代语义理论指南--[美]拉宾(Lappin,S.)著(英)德里达--诺利斯(英)汉语方言的连续变化变调模式--陈渊泉(英)话语分析入门：理论与方法[美]吉(Gee,J.P.)著(英)会说话的哺乳动物：心理语言学入门(英)剑桥语言百科词典(英)交际语言教学论(英)句法：结构、意义与功能(英)跨文化交际：语篇分析法[美]斯科隆(Scbllon,R.)等著(英)历史语言学(英)普通语言学教程--索绪尔(英)乔姆司基的普通语言学教程(英)人类语言学入门(英)认知语言学入门(英)社会语言学教程(英)言语的萌发：语言的起源和进化(英)言语行为：语言哲学论[美]塞尔(Searle,J.R.)著(英)应用语言学研究方法与论文写作(英)英诗学习指南：语言学的分析方法[英]利奇(Leech,G.N.)著(英)语法化学说(英)语料库语言学(英)语料库语言学入门[新]肯尼迪(Kennedy,G.)著(英)语言和人(英)语言类型学与普通语法特征--Croft(英)语言论：言语研究导论--Sapir(英)语言迁移：语言学习的语际影响[美]奥德林(Odlin，T.)著(英)语言心理学[美]卡罗尔(Ca rroll,D.W.)著(英)语言学和第二语言习得(英)语言学教程--Radford(英)语言学课题：语言研究实用指南(英)语言学理论：对基要原著的语篇研究(英)语言学入门[英]普尔(Poole,S.C.)著(英)语言学习和语言使用中的错误：错误分析探讨(英)语言学综览(英)语言研究(英)语言研究中的统计学[英]安东尼(Anthony,W.S.)等著(英)语言与心智研究新视野[美]乔姆斯基(Chamsky，N.)著(英)语言与语言学词典(英)语言中的范畴化：语言学理论中的类典型(英)语义学[英]萨伊德[Saeed,J.I]著(英)语义学引论[英]莱昂斯(Lyons,J.)著(英)语音学与音系学入门[英]克拉克(Clark,J.)[英]亚洛坡(Yallop,C.)著(英)语用学[英]佩斯著(英)语用学引论[英]梅[Mey,J]著(英)转换生成语法导论：从原则参数到最简方案(英)转换生成语法教程--Cook(英)转换生成语法教程--Radford(英)作为社会符号的语言：从社会角度诠释语言与意义--Hilliday[瑞士]皮亚杰《发生认识论原理》[瑞士]皮亚杰《结构主义》`98现代汉语语法学国际学术会议论文集--陆俭明《格式塔心理学原理》《论语言的起源》〔德〕赫尔德著《马氏文通》与汉语语法学--候精一《米拉日巴传》的语法特征及比较周炜《说文解字》讲稿《说文解字》新订《文化和价值》--维特根斯坦著报刊用词不当100例--安汝磐赵玉玲北京话儿化词典--贾采珠宾语和补语波波是个形容词--路人甲不对称和标记论-沈家煊差异与融合--海峡两岸语言应用对比--刁晏斌长句分析(修订版)常见病句辨析--张盛如骆小所常用成语误用辨析骆小所张盛如主编传播语言学--齐沪扬词汇--裘正铨词汇语义和计算语言学-林杏光词类辨难-邢福义词类问题考察-胡明扬词学概说-吴丈蜀词义的分析和描写-符淮青辞海从语义信息到类型比较史有为主编大陆及港澳台常用词对比词典--魏励盛玉麒当代汉语词语的共时状况及其嬗变：90年代中国大陆、香港、台湾汉语词语现状研究--汤志祥当代社会语言学-徐大明陶红印当代西方语法理论-余如珍当代中国语法学-申小龙德里达德里达马克思的幽灵德里达声音与现象德里达-一种疯狂守护着思想德里达-中国讲演录东亚华人语言研究--李如龙动词研究-胡裕树范晓动物的语言斯蒂芬·哈特对比语言学概论-许余龙二十世纪的中国语言学-刘坚方言与中国文化-游汝杰符号学原理-罗兰.巴尔特福柯论：超越结构主义与解释学格式塔心理学原理功能语言学在中国的进展-胡壮麟方琰功能主义与汉语语法-文集古汉语词汇纲要古汉语大词典古汉语字典--王力古文字通典广东地区社会语言文字应用问题调查研究詹伯慧主编广东外语外贸大学博士生导师文集(四)语用学探索--何自然广东外语外贸大学博士生导师文集(一)应用语言学研究--桂诗春广东外语外贸大学博士生导师文集(一)应用语言学研究--桂诗春国第三次情报检索语言发展方向研讨会论文集面向21世纪的情报语言学--戴维民赵建华汪东波国家教委人文、社会科学研究"八五"规划重点项目国家教委人文社会科学"九五"规划项目韩国语外来语词典史峰主编汉语比较变换语法-李临定汉语比喻研究史--冯广艺汉语变调构词研究--孙玉文汉语词汇的统计与分析汉语词汇语法史论文集--蒋绍愚汉语词义学-苏新春汉语词族续考--张希峰汉语的句子类型-范晓汉语的语义结构和补语形式-缪锦安汉语的韵律、词法与句法-冯胜利汉语动词的配价研究-袁毓林汉语法特点面面观-文集汉语方言的比较研究--李如龙汉语方言概要(第二版)-袁家骅汉语方言及方言调查-詹伯惠汉语方言学--李如龙汉语方言语音的演变和层次-王福堂汉语复句研究--邢福义汉语功能语法研究-张伯江方梅汉语和汉语研究十五讲--陆俭明沈阳汉语节律学--吴洁敏汉语句群--吴为章汉语历时共时语法论集--李英哲汉语历史音韵学--潘悟云汉语歧义消解过程的研究--周治金汉语浅谈-王力汉语如是观-史有为汉语戏谑语词典陈建文王聚元主编汉语相似造词语义类释-王艾录汉语新词新义词典汉语信息处理研究-张普汉语音韵学常识-唐作藩汉语音韵学基础-陈复华汉语与中国传统文化郭锦桴著汉语语法变换研究：理论、原则、方法--方经民汉语语法的立体研究--邵敬敏汉语语法的意合网络--鲁川汉语语法基础--吕冀平汉语语法理论研究-杨成凯汉语语法散论-朱英贵汉语语法学-邢福义汉语语法学-张斌汉语语句韵律的语法功能--叶军汉语语义语法范畴问题-马庆株汉语语音史-黄典诚汉语语用学--左思民汉语韵律句法学--冯胜利汉语知识汉语知识讲话处所、时间和方位汉语知识讲话非主谓句汉语知识讲话复指和插说汉语知识讲话副词介词连词汉语知识讲话句群汉语知识讲话主语和谓语汉语作为外语教学的认知理论研究--徐子亮汉字的结构及其流变-梁东汉汉字文化趣释--吴东平汉字形义分析字典汉字学汉字演变五百例汉字与文化-贺友龄汉字知识汉语的韵律。
北京语言大学语言学及应用语言学考博真题导师分数线内部资料
①1011 英语或 1012 日语或 1013 俄 语 或 1014 法 语 或 1015 德语或 1016 西班牙语 ②2022 语言学理论 ③3033 语言政策与语言规划
曹志耘 02 社会语言学与语言
（本年 应用
度停招）
①1011 英语或 1012 日语 ②2022 语言学理论 ③3034 语料分析
09 语言习得与语言病 高立群
理学
※本方向文理
兼收。文科类考 ①1011 英语或 1012 日语
生考 2023 对外 ②2023 对外汉语教学综合考
汉语教学综合 试或 2024 语言逻辑计算机
考试，理工科类 综合考试
考生考 2024 语 ③3043 实验语音学及语音信
言逻辑计算机 息处理
综合考试。①③
6
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中外博士生“应用视角的语法流派”等。 张博，女，博士，教授。 主要从事古代汉语词汇研究，主要著作为《汉语音转同族词系统性初探》、《简论汉
语同族词的类别及其特征》、《先秦形容词后缀"如、若、尔、然、焉"考察》、《词义的相 应分化与义分同族词系列》、《先秦有四声新证》、《组合同化：词义衍生的一种途径》、《" 动宾结构+宾语"的条件及发展趋势》、《古代汉语词汇研究》等，1993 年获全国普通高等 学校优秀教学成果国家级二等奖。
张黎，男，满族，1963 年生，文学博士，北京语言大学教授，语言学及应用语言学 专业博士生导师，北京语言大学汉语教育研究所所长，商务汉语研究所所长，世界汉语 教学学会会员，中国市场学会营销专家委员会副秘书长，国际商务汉语教学与资源开发 基地（上海）专家委员会委员。
北京师范大学文学院汉语历史语法考博真题-参考书-分数线-复习资料-育明考博
北京师范大学文学院汉语历史语法考博指导与分析一、北京师范大学文学院考博资讯北京师范大学的文学院招生人数为44人，每个导师限招一个人，其中报考曹卫东、朱小健老师的考生录取后，享受北京师范大学人文宗教高等研究院奖学金、助学金，具体见/yjyjiangxuejintl.htm。
（一）考试科目及各方向导师：1.050103汉语言文字学研究方向01：汉语历史语法。
导师是刘利。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2297汉语言文字学（古代汉语）（100%）。
（3）3842汉语语法学（100%）。
（二）复试分数线：1.复试原则与分数线：此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。
只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。
未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。
已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。
专业代码及名称外国语业务课一业务课二总分040102课程与教学论606060190050201英语语言文学506060180050202俄语语言文学506060050205日语语言文学506060050211外国语言学及应506060180用语言学2.复试方案：复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行全面考查。
复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。
实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。
考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。
科研组（复试二组）：重点考察考生科研经验及科研能力、研究选题计划、综合素质。
考生进场后，陈述研究选题计划3分钟后，考官提问。
北京师范大学汉语言文字学李运富训诂学考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京师范大学汉语言文字学李运富训诂学考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学文学院每年招收博士生43人，下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学，共10个专业。
汉语言文字学专业下设汉字学，导师有李国英、齐元涛、王立军、周晓文；李运富的训诂学；刘利的汉语历史语法；刁晏斌的现代汉语史；孙银新的汉语词汇。
二、考试的科目训诂学的考试科目为：①1101英语或1103日语②2297汉语言文字学（古代汉语）③3086训诂学三、导师介绍李运富：北京师范大学民俗典籍文字研究中心常务副主任、文学院学术委员会主任（轮值）、古代汉语研究所所长、《励耘语言学刊》主编（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226）四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226）专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
攻读汉语历史语法方向博士研究生入学考试阅读参考书目
攻读汉语历史语法方向博士研究生入学考试阅读参考书目汉语史、汉语历史语法及其他方面：《汉语语法史》，王力，中华书局，1999。
《中国语历史文法》，太田辰夫，北京大学出版社，1987。
《近代汉语语法研究》，冯春田，山东教育出版社，2000。
《汉语历史音韵学》，潘悟云，上海教育出版社，2000。
《上古音研究》，李方桂，商务印书馆，1980。
《上古音系》郑张尚芳，上海教育出版社，2003。
《汉语历史语法研究》，洪波，商务印书馆，2010。
《汉藏语概论》，马学良主编，北京大学出版社，1992。
《汉语口语语法》，赵元任，商务印书馆，1979。
《汉语语法分析问题》，吕叔湘，商务印书馆，1979。
《语法答问》，朱德熙，商务印书馆，1985。
《语法讲义》，朱德熙，商务印书馆，1892。
《马氏文通》，马建忠，商务印书馆，1982。
《中国文法要略》，吕叔湘，商务印书馆，1982。
理论语言学方面：《认知语言学》，William Croft et al. 北京大学出版社，2006。
《语法化》，Hopper & Traugott, 北京大学出版社，2005。
《语言共性和语言类型》，Bernard Comrie, 北京大学出版社，2009。
《语言类型学与普遍语法特征》，William Croft, 外语教学与研究出版社，2000。
《语义学》，John Saeed, 外语教学与研究出版社，2000。
《语用学》，Stephen Levinson, 外语教学与研究出版社，2001。
字号：大中小现代汉语及古代汉语【现代汉语部分】一概论古代汉语和现代汉语（一），古代汉语1，定义：古代汉语是古代汉族人民所使用的语言，从时间上看，五四以前的都可以称为古代汉语。
现在我们接触到的古代汉语是它三千多年来的书面语形式。
2，古代汉语的两种书面语形式：文言文：以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品。
古白话：六朝以后在北方话基础上形成的，与口语直接联系的新的书面语言，今普通话书面形式的源头，9DC末期出现12、13DC成熟3，古代汉语学习对象：文言文（二），现代汉语定义：现代汉民族使用的语言，包括普通话和方言；（广义）现代汉民族共同语——普通话；（狭义）1955年确定（三），古代汉语与现代汉语的关系：古代汉语是现代汉语的前身，现代汉语是古代汉语的继承和发展。
汉语言文学考博书单
汉语言文学考博书单一、《中国文学史》《中国文学史》是汉语言文学考博的必备教材之一。
该书详细介绍了中国文学的发展历程，从古代到现代，从诗词到小说，都有详细的阐述。
阅读这本书可以帮助考生全面了解中国文学的演变过程，掌握重要的文学思想和作品。
二、《古代汉语》《古代汉语》是汉语言文学考博中重要的语言学教材。
该书系统地介绍了古代汉语的语音、词汇、句法等方面的内容。
考生通过学习这本书，可以提高对古代文献的理解能力，掌握古代汉语的阅读和翻译技巧。
三、《中国古代文学名著导读》《中国古代文学名著导读》是一本汉语言文学考博中必备的名著导读书籍。
该书选取了中国古代文学中的经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过详细的导读，帮助考生更好地理解和分析这些作品的内涵和艺术特点。
四、《中国现当代文学史》《中国现当代文学史》是汉语言文学考博中必备的现当代文学史教材。
该书系统地介绍了中国现当代文学的发展历程和代表作品，帮助考生了解中国现当代文学的主要流派和思潮，掌握相关的理论和批评方法。
五、《中国文学理论与批评史》《中国文学理论与批评史》是一本汉语言文学考博中重要的理论研究教材。
该书详细介绍了中国文学理论和批评的发展历程，涵盖了从古代到现代的各个时期和流派。
考生通过学习这本书，可以掌握中国文学理论和批评的基本概念和方法，提升自己的研究能力。
六、《中国古代文学批评史》《中国古代文学批评史》是一本汉语言文学考博中重要的古代文学批评研究教材。
该书详细介绍了中国古代文学批评的发展历程和主要批评家的思想和作品。
考生通过学习这本书，可以深入了解古代文学批评的理论和实践，对古代文学作品进行深入的分析和解读。
七、《汉字学》《汉字学》是一本汉语言文学考博中重要的汉字研究教材。
该书系统地介绍了汉字的起源、演变和结构等方面的内容。
考生通过学习这本书，可以了解汉字的形成和发展规律，提高对古代文献和古代文字的解读能力。
八、《中国古代文学名篇鉴赏》《中国古代文学名篇鉴赏》是一本汉语言文学考博中重要的名篇鉴赏教材。
2019年考研北京语言大学汉语言文字学专业经验干货分享
2019年考研北京语言大学汉语言文字学专业经验干货分享心仪已久北京语言大学，经过一年备考不懈努力，19年上岸。
话不多说，对学弟学妹有帮助的还是学习资料，复习方法，下面直接介绍正题。
【政治】材料肖秀荣《精讲精练》、《1000题（上＋下）》、《知识点提要》、《肖八》、《肖四》第一阶段2019.8.24-9.30 精讲精练+徐涛强化课程（没有基础的理科生建议从基础课程开始学）这一阶段大概是能把课程听完，把整本书过一遍，大致有一个印象，列出框架体系（即思维导图）。
听完课后要做《精讲精练》的课后习题以及《1000题》的配套习题，建议第一遍用铅笔或者把答案写在别的纸上，以便二次使用。
）第二阶段2019.10.01-10.31 开始读徐涛画的终点，以及精讲精练标注绿色的字体如果觉得读或者默念情况不理想，可以把内容调换成再听一遍课，但是建议听强化，且倍速。
（因为我有时听课会走神，所以才选择读和默记的方式）。
同时，《1000题》第二遍刷起来，建议还是把全书做一遍，因为第一遍侥幸作对的题目，第二遍未必会对，这时候注意把第一遍和第二遍的错题用不同颜色的笔标注出来，等到最后大复习的时候，可以有效区别。
第三阶段2019.11.01-11.20，这个阶段，《知识点提要》/《风中劲草》已经到手啦，所以把整本书仔细通一遍。
第四阶段2019.11.21-11.30，再用10天时间，把书过第二遍。
经过大概四遍的学习，应该对政治选择题考点有了一个很明确的把握。
并且这个时间应该是《肖八》已经陆陆续续开始发货，如果有提前到手的，可以把《肖八》的选择题和《知识点提要》的二轮复习同时进行。
2019.12.01-12.08，翻看《1000题》错题，《肖八》错题，《肖八》大体内容读熟，时间充裕的同学可以背（但是我个人不建议），毕竟《肖八》的大题背起来难度大，而且题目太多。
2019.12.09-12.21，《肖四》到手，看一遍了解答题思路以后直接背大题，滚瓜烂熟，刚开始会很难很难很难背，但是不能慌哦，因为大家都会觉得很难背，但是如果背会了，3个小时全部过一遍完全不是问题，所以不用担心。
北京语言大学汉语言文字学各科复习计划
考研是对心理和人格的考验，完全能够排除外界的干扰那是圣人，所以一时的烦躁和放纵无关紧要，只要不偏离正轨就行。
【关于政治】第一轮把13年的大纲解析和疾风劲草看了一遍，同时听了13年的文都的基础班的课程，比较推荐蒋中挺老师的基础班，另外也可以上蒋老师的QQ空间和新浪微博，一些重要的时事蒋老师会一再强调，到后期新的大纲解析出来以后蒋老师会把新增的考点以及必背的知识点列出来。
马哲部分花了一个多月，有的知识点需要反复看和反复听老师的讲解。
马哲重在理解，是一个完整的体系，最好是能够在一张A4纸上把每一章每一节的大致内容写下来，然后再去做点选择题，见识一下简答题，才不会有云山雾绕的感觉。
我在很长的一段时间里对矛盾和一系列规律极其热忱，常常陷入对苹果的思考之中。
毛中特和近代史是一气呵成看完的，花了一个半月，在结束了漫长的毛中特十五章的折磨后终于迎来了历史的熏陶，强烈建议大家先听一听近代史的课程，再去看毛中特里大段大段的政治语言。
不过，由于我对近现代史挺感兴趣，看了两部央视纪录片《苦难辉煌》和《寻路》，去年刚首播的《聂荣臻》据说也不错。
一来更好的理解考试的内容，二来革命先烈的顽强拼搏的精神能给我们解解乏，考研是持久战啊！思修也是听蒋老师的课，虽然讲的不是很细，但是胖胖老师确实挺逗的，听完了就会对思修这门课有整体的把握，后期再背诵一些常考知识点，思修一般问题不大。
当代和形势的话，平时多看看新闻吧，新闻联播只有续集没有剧终的。
第二轮政治可以轻松一点，因为数序和专业课需要在暑假的两个月攻坚克难。
两个月的时间除了把第一轮的复习一遍，另外的一个任务就是做肖秀荣的1000题了（今年的还没出来一般到9月份）。
第三轮十月底之前一边复习知识点，一边做肖秀荣的1000题，疾风劲草的题可以挑着做，大纲解析配套的题做不做无所谓。
另外蒋老师空间里的新增知识点可以慢慢的背下来，当时lz 是新增的18个知识点都烂熟于心了，新的大纲解析出来以后，看到新增的知识点一见如故，提升了很大信心。
北京语言大学对外汉语参考书目
考北京语言大学对外汉语专业研究生要看哪些参考书目？最佳答案1 (101)政治见招生简章(201)英语见招生简章(712)语言综合卷1、现代汉语《现代汉语》，黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社。
《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆。
2、汉语《古代汉语》，王力主编，中华书局。
3、语言学概论《语言学概论》，高名凯、石安石著，中华书局。
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。
(911)对外汉语教学理论1、《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥主编，中山大学出版社。
2、《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言文化大学出版社。
3、《对外汉语教学理论研究》，李泉主编，商务印书馆。
2 (101)政治见招生简章(202)俄语见招生简章(712)语言综合卷1、现代汉语《现代汉语》，黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社。
《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆。
2、汉语《古代汉语》，王力主编，中华书局。
3、语言学概论《语言学概论》，高名凯、石安石著，中华书局。
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。
(911)对外汉语教学理论1、《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥主编，中山大学出版社。
2、《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言文化大学出版社。
3、《对外汉语教学理论研究》，李泉主编，商务印书馆。
3 (101)政治见招生简章(203)日语见招生简章(712)语言综合卷1、现代汉语《现代汉语》，黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社。
《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆。
2、汉语《古代汉语》，王力主编，中华书局。
3、语言学概论《语言学概论》，高名凯、石安石著，中华书局。
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。
(911)对外汉语教学理论1、《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥主编，中山大学出版社。
2、《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言文化大学出版社。
3、《对外汉语教学理论研究》，李泉主编，商务印书馆。
4 (101)政治见招生简章(212)二外法语《大学法语》（1-3册）李志清编高等教育出版社出版或《简明法语教程》（上下册）孙辉编商务印书馆(712)语言综合卷1、现代汉语《现代汉语》，黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社。
北京大学汉语言文字学考博指定参考书高分课程班考试内容考试重点-育明考研考博
北京大学中文系汉语言文字学专业考博参考书推荐一、北京大学中文系博士招生人数及报考统计年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（44人）256人6:1外语>=45专业课>=60（2015年）2014年公开招考（43人）244人6:12015年公开招考（38人）176人4:1育明考博辅导中心张老师解析：1、北大中文系共有8个博士招生专业：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国语言文学（中国民间文学），各专业之间报录比差别还是比较大的。
2、2016年北京大学中文系内地计划招生人数为38人。
3、北大中文系考博历年缺考率平均在30%左右。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北大中文系汉语言文字学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复审内容050103汉语言文字学2013年7人2014年5人2015年7人申请—考核制1、学术水平的考查：笔试（100分）：汉语史专业及基础现代汉语专业及基础面试（100分）2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作）态度，道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系汉语言文字学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）。
2、本专业有3个研究方向：01.汉语史02.现代汉语（含中文信息处理和对外汉语教学）03.汉语方言。
3、同等学力申请者加试政治课（哲学）。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
2017年北京大学外国语学院（法语语言文学）考博参考书、考博笔记讲义资料..
北京大学外国语学院法语语言文学考博参考书；考博经验；笔记讲义资料分享；（一）北大博士招生信息：北大招收攻读博士学位研究生采用直接攻读博士学位、硕博连读、“申请-考核制”三种招生方式，择优录取。
但是在2017年有一些变动注意信息：1、培养方式：2017年，北京大学所有院系均采用“申请-考核制”招收博士研究生。
“申请-考核制”分初审和复试两阶段进行，由学院（系、所、中心）博士研究生招生工作小组负责组织；以同等学力身份报考的人员还须加试（笔试）思想政治理论（人文、社科类加试科目为哲学，理工科类加试科目为自然辩证法）和两门本专业硕士学位主干课程。
2、学习方式：学术型博士研究生：全日制（教育学院“教育经济与管理专业”下“高级教育行政管理方向”是非全日制）；专业学位博士研究生：非全日制；3、学习年限：（硕士学位考博：）已获得硕士学位的博士研究生，基本学习年限为4年；（同等学力考博：）获得学士学位申请直接攻读博士学位研究生，基本学习年限为5年；（硕博连读考博：）硕博连读研究生，硕士、博士两个学习阶段基本年限不低于5年。
4、报名时间：报名时间从2016年10月中旬开始，届时详见博士研究生报名公告（网址：/zsxx/bszs/bobmxx/）。
5、报名提交材料：（1）北京大学2017年攻读博士学位研究生报考登记表；（2）最高学历、学位证书复印件（应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位研究生院或研究生部的证明信，录取后须补交学历和学位证书，审核通过后方可报到注册；只有学位证书而无毕业证书者，报名时须提交硕士或博士学位证书复印件；持国（境）外学位证书者，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的认证报告）。
（3）身份证复印件；（4）硕士学位论文（应届硕士毕业生可提供论文摘要和论文目录等）；（5）毕业院校的正式成绩单原件；（6）个人陈述（含对报考学科专业的认识、拟定研究计划，3000字左右）（7）两封所报考学科专业领域内的副教授（含）以上或具有相当专业技术职称专家的推荐信；（8）三年内的外语考试成绩证明复印件，复试时携带原件进行确认（具体要求见各院系招生说明）。
北京语言大学汉语国际教育硕士考研真题考研笔记资料辅导班讲义
北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京语言大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2014年60人2015年60人2016年60人①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础①外语听力和口语测试②专业综合面试③专业综合笔试育明考研考博辅导中心张老师解析：1、北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在10:1左右（竞争较激烈）2、上表中的招生人数为招生简章中的招生人数，实际上招生人数要比这些数据要多。
3、复试满分100分，其中外语听力和口语测试占复试成绩的20%，专业综合面试占复试成绩的30%，专业综合笔试占复试成绩的50%。
4、初试成绩占总成绩的60%，复试成绩占总成绩的40%。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京语言大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京语言大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年42分42分62分62分315分2015年44分44分66分66分335分（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京语言大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语国际教育硕士《语言学纲要》2002徐通锵、叶蜚声北京大学出版社《古代汉语》1998王力中华书局出版社《现代汉语》2003黄伯荣、廖旭东高等教育出版社《对外汉语教学引论》2000刘珣北京语言大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社育明考研考博辅导中心张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
北京语言大学汉硕参考书单,最全
北京语言大学汉硕复习最全书单备考汉硕交流：一二九八三六七零四五【必读部分】：专业一：《现代汉语》黄廖版。
此书为上下两册，重点中的重点，基本要每句都要细细的看，出题点太多，一定要细看三遍以上，翻看十遍左右。
《现代汉语语法研究教程》陆俭明。
最好买第四版。
这本书已经连续两年出了原题。
这是一本关于语法分析的具体方法的书，看后会受益匪浅，对锻炼语言的思维能力很有作用。
这本书重点不在看的遍数而重在理解。
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《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川。
这本书其实本不在必看书目之内，这是201个具体的语法点的分析，想要全部记住也是不现实的，总重要的是理解《语言学纲要》叶蜚声北语是重点啊专业二：《中国文化要略》程裕祯。
大家都在传，说北语文化部分要略上考的东西越来越少了，所以要略不重要了，这是很大的一个误区。
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其次，并不是不考了，而是考的都是在家不容易注意的地方。
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《对外汉语教育学引论》刘珣。
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《跨文化交际学概论》胡文仲。
这本书很薄，两天都能看完。
重在理解，写案例分析的时候会用到。
如果跨文化交际的素养好，其实看两遍都够了。
如果本身没有过跨文化交际的经历，理解起来有困难，可以多看几遍。
《外国文化史》孟昭毅曾艳兵。
这是一本让人头疼的书，背起来崩溃，不背又不安心。
这本书应该是要看的，如果读起来实在枯燥无味就背笔记吧。
但是想得高分的人光看笔记是不够的，因为北语就喜欢出边边角角，笔记上是覆盖不住的。
2015年北京大学汉语言文字学考博参考书和考博历年真题
2015年北京大学汉语言文字学考博参考书和考博历年真题一、专业介绍“汉语言文字学”是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。
研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。
现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。
汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。
主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。
修业年限：四年授予学位：文学学士相近专业：汉语言文学汉语言对外汉语中国少数民族语言文学古典文献中国语言文化应用语言学华文教育文秘汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。
二、北京大学汉语言文字学考博参考书三、北京大学汉语言文字学博士研究生招生专业目录系所名称中国语言文学系招生总数48系所说明含直博生10人。
自2015年起实行”申请-考核制“招生，招生说明及导师信息见本系网页。
招生专业：汉语言文字学(050103)研究方向指导教师考试科目备注01.汉语史02.现代汉语（含中文信息处理和对外汉语教学）03.汉语方言04.古文字学古文字方向暂停招生四、北京大学汉语言文字学考博复试分数线根据教育部有关制订分数线的要求，我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。
北语汉硕参考书完整版
北语汉硕参考书完整版北语汉硕参考书完整版必读部分：专业一：《现代汉语》黄廖版。
此书为上下两册，重点中的重点，基本要每句都要细细的看，出题点太多，一定要细看三遍以上，翻看十遍左右。
有能力的可以选择背诵，锻炼自己的语言表达能力（虽然我自己做不到）。
《现代汉语语法研究教程》陆俭明。
最好买第四版。
这本书已经连续两年出了原题。
这是一本关于语法分析的具体方法的书，看后会受益匪浅，对锻炼语言的思维能力很有作用。
这本书重点不在看的遍数而重在理解。
如果能用自己的语言复述每个分析方法，就算是差不多了。
《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川。
这本书其实本不在必看书目之内，但是根据我的经验，北语没少根据这本书出题，包括复试。
这是201个具体的语法点的分析，想要全部记住也是不现实的，总重要的是理解，以及学习别人的分析和表达方法。
《语言学纲要》叶蜚声。
这是本复试重点书目，但初试一般不会涉及。
这本书也是喜欢考边角，有时间可以看，没时间就等初试过了看吧，看个三四遍，主要是名词解释和简答题。
专业二：《中国文化要略》程裕祯。
大家都在传，说北语文化部分要略上考的东西越来越少了，所以要略不重要了，这是很大的一个误区。
首先，无论考题数量的多少，每年必考。
其次，并不是不考了，而是考的都是在家不容易注意的地方。
最后，这本书基本上是每人必看的，如果你没看，别人看的很熟，轻轻松松就能超你三五分。
这个差距听起来不大，但是如果你想在别的题上多得这三五分，更是难上加难，有时候你看一整本文化扩展书目也不一定能考得了一分。
总之，这本书里出的题，分数必须全拿到。
《对外汉语教育学引论》刘珣。
这本书是专业二的重中之重，像现代汉语一样的地位，每年都会考30分左右，听起来分值不大，但是为了能全部得住，我相信有人会选择全背下来。
这本书虽然理解也很重要，但是理解也是为了更好地背诵。
总之就一句话，背，最少5遍，最好10遍。
《跨文化交际学概论》胡文仲。
这本书很薄，两天都能看完。
北京语言大学汉语方言学考博指导与分析-育明考博
北京语言大学汉语方言学考博指导与分析一、北京语言大学考博资讯北京语言大学的汉语方言学专业的考博考生每年还是比较多的，报录比大约在1:13左右，竞争相当激烈，除了一些境内与境外硕博连读的考生外，普通招考的考生较少，许多考生由于外语成绩不达标而最终不予被录取，主要原因是对外语的要求比较高。
许多院校的博士研究生入学英语考试已经不考听力了，但北京语言大学的考博英语不仅有听力而且考察要求还不仅高，所占分值就有15分。
同时，专业课方面的角逐也非常明显，每年有很多考生因为专业课总成绩未能上线导致落榜的比比皆是，建议报考北京语言大学汉语方言学专业的考生结合我们育明考博提供的信息和帮助提前做好复习备考准备。
（一）博士研究生导师：赵日新。
（二）考试科目：1.1011英语或1012日语或1013俄语（100%）。
2.2025汉语言文字学综合考试（100%）。
3.3056汉语方言学与汉语史（100%）。
（三）专业课指定参考书目北京语言大学的这个专业不指定参考书目，大家在平时的复习和备考过程中应该密切关注出题老师最新的学术研究动态，并且要对往年的专业课真题进行深入细致的系统分析和研究，另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、笔记等资料。
二、北京语言大学考博英语题型Part1.听力，15分，30小题。
Part2.完形填空，10分，20小题。
Part3.词汇，10分，20小题。
Part4.阅读，30分，20小题。
Part5.翻译，15分，英译汉+汉译英。
Part6.写作，20分，300-400词。
三、北京语言大学考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料。
全国各大书店以及当当网卓越网均有销售，各位考生也可以直接联系育明考博购买。
四、育明考博优秀学员寄语1，给自己找个必须考博的理由，每天提醒自己要加油;2，不要太关注别人，关注自己的方法和进度，找到一个适合自己的方法;3，记住：没有付出即没有收获，你花了多少时间，你就将收获多少。
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3、复试满分100分，其中外语听力和口语测试占复试成绩的20%，专业综合面试占复试成绩的30%，专业综合笔试占复试成绩的50%。
4、初试成绩占总成绩的60%，复试成绩占总成绩的40%。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京语言大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京语言大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年42分42分62分62分315分2015年44分44分66分66分335分（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京语言大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语国际教育硕士《语言学纲要》2002徐通锵、叶蜚声北京大学出版社《古代汉语》1998王力中华书局出版社《现代汉语》2003黄伯荣、廖旭东高等教育出版社《对外汉语教学引论》2000刘珣北京语言大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社育明考研考博辅导中心张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
北京语言大学语言学笔记-- 语法
第四章语法一、语法的内涵和研究范围1、语言结构和使用的规则性。
2、客观的规则和对客观规则的抽象。
3、对‚语法‛的多层次理解。
（1）语法指的是词的构成、变化和用词造句的规则。
（客观的，一种语言只有一套）。
◆语法：是词的结构规则（构词）、词的变化规则（构形）和组词成句规则的总和。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P12-13：语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。
（2）对客观语言结构规则的描写、说明和解释,实际指语法学。
（有主观性。
不同专家可能有不同的系统）。
4、大语法和小语法（1）凡是能够体现为语言结构的规则性的部分都是语法。
（大语法）包括语音学、语义学、词法学（形态学）、句活学所研究的对象。
（2）只限于词和句子的构造规则。
（小语法，本书的理解）（3）有的甚至只指句子的构造规则（句法学）。
二、语法的构成：词法、句法◆词法：指词的构成和变化的规则,词法的研究对象是词和比词小的语法单位。
◆句法：指组词成句的规则，包括词组的构成、句子的构成、句子成分和句子类型等内容。
句法的研究对象是词组和句子。
词法和句法的关系1、词总是以确定的语法上的形式进入句子。
例如英语的人称代词“I、me、my”进入句子的情况。
2、组词成句的某些特点决定于词法。
例如英语fatherˊs room（爸爸的房间）the door of the room （房间的门）同样是限定结构，但受定成分一个在后，一个在前。
3、词法和句法互相补充。
如俄语的句法依赖于词法，汉语的句法又有很大的独立性。
词法和句法有何联系与区别？区别：词法和句法分属不同的语法规则，两者的范围也不同。
词法指词的构成和变化的规则；句法则指组词成句的规则。
词法学主要研究的对象是词位和形位；而句法学的研究对象则是词组和句子。
联系：二者的关系却非常密切：相互依存，相互补充。
（1）词以确定地形式进入句子，造句时词法与句法规则并用。
（2）某些句法特点受制于词法：we‘re studying English。
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北京语言大学汉语语法史考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介张赪,女,籍贯四川省。
博士,对外汉语研究中心教授。
主要研究方向为汉语语法史。
1988年毕业于华东师范大学中文系, 获学士学位; 1991年毕业于华东师范大学中文系, 获硕士学位; 1998年毕业于北京大学中文系, 获博士学位。
主要著作有《汉语介词词组词序的历史演变》、《现代汉语“V 一V”式和“VV”式的来源》、《魏晋南北朝时期“著”字的用法》、《明代的差比句》、《唐宋时期“比”字句比较句的演变》、《晚唐五代的受事前置句》等。
2000年获“全国高等学校优秀博士学位论文奖” ,2004年获“北京市第八届哲学社会科学优秀成果奖” 。
三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明教育考博分校(官网可咨询联系。
参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目, 从核心书目中遴选出重点章节常考的考点, 如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外, 考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:柒伍陆壹, 伍贰玖, 叁伍, 专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读, 整个的备考当中考生还需要阅读大量的指导教师人数考试科目备注汉语言文字学706汉语语法史张赪英语或 1012日语汉语言文字学综合考试语法学与汉语史paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各 3小时,一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四,导师的信息。
导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。
这些都有可能成为初复试出题的考察重点。
同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五,时事热点话题分析。
博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。
近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。
所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。
四、北京语言大学考博英语复习指导北京语言大学的考博英语满分 100分, 题型有 20题 20分的词汇, 10分的完形填空, 5篇 40分的阅读理解,15分的英译汉翻译,15分的作文。
北京语言大学考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。
做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。
作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观” ,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的北京语言大学考博英语一本通。
每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。
(北京语言大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩:柒伍陆壹,伍贰玖,叁伍育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。
根植育明学校深厚的高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研考博成功的基础保障,辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
针对北京语言大学各专业的考博开设的辅导课程包括:考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。
历年考博课程班的通过率均超过80%。
五、北京语言大学考博专业课复习指导以下是育明教育考博课程的授课规划,整个授课规划由本专业博士生和组织设定, 结合了考试命题的实际,借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验,是育明教育考博课程授课质量的保证和高录取率的基础。
考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段:框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书 , 建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。
根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段:专题整理和讲解在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题 ,进行各个知识模块的深化和凝练。
以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段:时事热点和出题人的论著对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。
对本专业时政热点话题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段:历年真题演练和讲解对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。
全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段:模拟练习及绝密押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。
开展高强度模拟考试 ,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。
结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
(北京语言大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩:柒伍陆壹,伍贰玖,叁伍六、北京语言大学考博特别注意事项1、关于招生时间北京语言大学每年在中国内地招收博士生统考有一次,为春季招生。
初试时间一般为 3月中下旬, 复试(面试时间:报考人数 12人以下(含的专业,初试完成后次日进行复试(面试 ,其他专业复试(面试时间另行通知。
同等学力考生初试加试政治(马列哲学 ,复试加试两门硕士阶段主干课程。
2、关于考试科目(1第一阶段笔试:①基础外语:英语、德语、日语、法语等,自己选一门或按照报考老师要求选一门。
育明教育考博分校解析:北京语言大学的考博英语难度介于六级和老托福之间,对词汇量的要求非常高,每一年有相当一批考生因为英语单科不过 50分而受限。
考日语和俄语要比考英语有优势, 有这两门语言功底的考生, 可以选择考博日语或者考博俄语。
②两门专业课育明教育考博分校解析:对于这两门专业课,大家应该找对参考书目、找好资料、加上合理的规划和到位的辅导,考博成功是没有问题的。
③同等学力考生初试加试政治(马列哲学,复试加试两门硕士阶段主干课程。
育明教育考博分校解析:同等学力的考生考博确实有一定的难度,但是每一年都有成功的例子。
只要大家肯努力,把资料准备齐全,然后给自己制定一个合理的规划,再找人给自己做一个到位的辅导,相信考取北京语言大学的博士并不是不可能的事情。
(2第二阶段综合考试:面试。
育明教育考博分校解析:复试情况要看具体院系的具体安排,面试一般是不可避免的,除理工类专业之外,一般综合考试不再设立专业笔试。
综合考试都要考虑身心健康状况、思想政治状况、培养潜质、就业因素等,全面、慎重地权衡考生面试成绩。
3、学校初试复试(面试基本分数线要求1. 笔试外语成绩不低于 60分,低于此线者原则上不得录取。
2.笔试专业基础课成绩不低于 60分,低于此线者原则上不得录取。
3.笔试专业方向课成绩不低于 60分,低于此线者原则上不得录取。
4.复试(面试成绩不低于 60分,同时导师和面试专家组必须同意拟录取。
5.各学科专业录取名额以 2015年招生简章公布数字为准,原则上不破格录取,相关专业方向未完成的招生计划指标上交学校,由学校统一调整。
6. 各专业方向无合格生源者一般不录取线下考生,但专业或科研能力尤为突出者可由导师提出申请,并经由学校研究后,决定是否破格。
破格考生笔试专业方向课成绩和复试(面试成绩不能低于 60分,笔试外语成绩破格分数控制在 5分以内,笔试专业基础课成绩破格控制在 5分以内。
破格须由导师向研究生院提交书面申请,详细说明考生的业务水平、知识结构、创新能力及已取得的科研成果。
4、初试成绩满分为 300分,折算成百分制后占总成绩的 70%; 复试(面试成绩满分为 100分,占总成绩的 30%,以上两部分成绩相加后再重新排序,决定录取名单。
折算公式:最后成绩=(初试总成绩÷3×70%﹢复试(面试成绩×30%。
同等学力考生加试内容(政治理论和硕士阶段主干课程考试成绩只作为考查,不计入总成绩。
七、考博常见问题(一考博需要注意的五大事项1、目标明确。
确定了考博,第一件事是先确定报考学校和导师,不要再对考博的前景三心二意。
考博虽然不意味着成功,但至少是人生的一个重要转折点,特别是对于非名校毕业的硕士来说,考个名校博士肯定是得大于失。
不要同时准备两所学校,人的精力毕竟有限。
2、复习时间六个月以上。
能拿到硕士学位再考博的,都差不到哪儿去,想要超越对手,时间是一个宝贵的因素。
复习时间越长,对考试内容的熟悉程度必然越深。
当然每个人的情况不同,复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。
3、复习方法正确。
各个学校都有自己的风格。
复习时一定要找到该校出题的规律, 切不可到书店找一些资料搞题海战术,要知道,一门课程出到卷子上可能只有二道题, 如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看, 再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下,估计你可以做出题老师了。
在这方面,外校学生一般会吃大亏,因为有些课程的题目是该校的特色题,且不谈题目你没看到过,就算是题目提前给你,你翻遍书店可能都找不到答案。
如果说考博有什么捷径的话,应该就在于此。
4、导师关系处理恰当,否则你面试、调剂时可能会有麻烦。
一般来说,如果你的技能与导师的项目很对口,或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文, 那他肯定会同意你报考。
如果你不具备上述条件,那么找导师的熟人介绍一下,导师一般也会要你。
还不具备的话,那你就脸皮厚一点,让他明白你为报考他的博士,付出了很多,导师也是人,会有同情心的,不要因为一次拒绝丧失信心。
实在不行的话,换一位试试,总有导师会要你的。
不过有一点要记住,导师招学生最根本的衡量准则是你的考分,你成绩不靠前,导师也很难帮你。
5、经济上要有一定的支撑。
包括人际关系费用,找该校的对口复习资料费用,报辅导班的费用,考试费等等,该花的最好不要省,只要是对考博成功有利的。