高中语文 1.1 窦娥冤(第1课时)试题(含解析)新人教版必修4
人教版高中必修四语文习题:第1课 窦娥冤1 Word版含答案.doc
人教版高中语文必修四第一单元第一课《窦娥冤》练习一、基础题。
1.《窦娥冤》中有的词语,其字形与现代汉语一样,但意义则不同。
请思辨各组中的加黑词,选出与现代意义全不相同的一组()A.鼓三通,锣三下;行动些,行动些;不提防遭刑宪B.怎不将天地也生埋怨,只合把清浊分辨;可怎生糊突了盗跖、颜渊C.我窦娥向哥哥行有句言;休推辞路远,往后街里去,是甚么主意D.待我嘱咐他几句话咱;你还有甚的说话;断送出古陌荒阡2.选出不是两个错字的一项()A.有日月朝暮旋,有鬼神掌着生死权。
天地也,只合把清浊分辩,可怎生胡突了盗跖、颜源?B.天地也,作得个怕硬欺软,确原来也这般顺水推船!C.地也,你不分好歹何谓地!D.天也,你错看贤愚枉作天!3.下列词语没有错别字的一组是()A.动地惊天孤身只影吞声忍气杳无音信B.顺水推船啼啼哭哭负屈显冤湛湛青天C.错勘贤愚烦烦恼恼苌弘化碧望帝啼鹃D.前合后偃怨气冲天披枷带索冰花似绵4.下列句中重点词语的解释,不正确的一项是()A.怎不将天地也生埋怨生:甚,深B.只当把你亡化的孩儿荐荐:祭C.念窦娥葫芦提当罪愆葫芦提:糊涂D.不是我窦娥罚下这等无头愿罚:被惩罚二、文章语段阅读。
阅读【正宫】【端正好】【滚绣球】回答下面问题。
5.这折戏一开始,作者让监斩官、公人、刽子手陆续登场,击鼓鸣锣,摆旗提刀,吆三喝四;而所解押的是一位平民弱女。
这段科白所渲染的气氛是。
6.【滚绣球】这支曲子多用、修辞方法,其表达效果是:。
7.《窦娥冤》中的两句唱词,有两个不同版本的文字表述,试分析其优劣。
《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!”三、诗歌阅读。
山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。
8.“阴浓”写景状物,妙在何处?9.“入”字有何意味?10.请具体分析“水精帘动”四个字运用了什么修辞手法来写水面的?11.全诗写景的角度义有何特点?答案1-4AAAD5、肃杀悲痛(杀气腾腾)6.呼告对偶酣畅淋漓地表达了主人公的满腔怨恨,且句式整齐,节奏鲜明,使曲子具有声情并茂的表达效果7.《古》本第一句唱词用的是陈述语气,远不如《元》本用何为地“这种质问的语气强烈火;《古》本第二句是对天的哀告祈求,而《元》本在第二句则是对天的面对面的指责和否定。
新人教版必修4高中语文《窦娥冤》试题(精品同步试题)
《窦娥冤》一课精练一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.提.防(dī)顷.刻(qīng)森.罗殿(sēn)错勘.贤愚(kān)B.亲眷.(juàn)嗟怨.(jiē)泪涟.涟(lián)前合后偃.(yà)C.伏侍.(shì)尸骸.(hái)哥哥行.(háng)怨气冲.天(chòng)D.法.场(fǎ)湛.湛(zhàn)羊肚.儿(dù)古陌.荒阡(mò)2.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是( )杂剧是前代戏曲艺术说唱文学的基础上发展起来的。
它的出现,标志着中国传统戏曲艺术进入成熟阶段。
关汉卿的《窦娥冤》王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。
A.在和已和B.在以及以和C.从以及已以及D.从和以以及3.下面有关戏曲常识的表述,不正确的一项是()A.中国戏曲是以演员表演为中心,以唱、念、坐、打等手段为基础,融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。
B.中国古代戏曲,主要是指元曲和明清传奇。
元曲涵盖了散曲和杂剧;同时,宋元时代的“南戏”,也包涵于其中。
C.当代戏曲,作为一种表演艺术,其语言比较通俗,多用口语。
杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
D.戏曲中的角色有专门称呼,如:正旦——扮演女主角,生——扮演男主角,外——也叫外末,扮演老年男子,净——俗称花脸,卜儿——扮演老妇人。
二、精段阅读阅读《长亭送别》选段,完成4—6题。
【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
天地也,做得个怕硬欺软,却元来也这般顺水推船。
地也,你不分好歹何为地。
天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
〔刽子云〕快行动些,误了时辰也。
〔正旦唱〕【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。
新人教版必修4高中语文1.1《窦娥冤》同步练习(1)(精品同步试题
新人教版必修4高中语文1.1《窦娥冤》同步练习(1)(精品同步试题《窦娥冤节选》同步练习基础过关 1.)A.错勘(kān)戡乱(kān)斟酌(zhēn)难堪(kān) 桑椹(shèn) 湛湛青天(zhàn) 奠(diàn)B.前合后偃(yǎn)围堰(yàn)暑气喧(xuān)喧闹(xuān) 煊赫(xuān)邹衍(zhóu yàn)C.甘霖(gān lín) 变徵(zhēng)埋怨(mái yuàn)冤枉(yuān wang)D.提防(tí fǎng)殡葬(bīn zàng)正旦(dān)罪愆(yǎn)亢(kēng)答案:A解析:B.“喧”应写作“暄”,“邹衍”应读“zōu yǎn”; C.“徵”应读“zhǐ”,“埋怨”应读“mán yuàn”;D.“提防”应读“dī fang”,“殡葬”应读“bìn zàng”,“旦”应读“dàn”,“愆”应读“qiān”,“亢”应读“kàng”。
2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 ( ) A.没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。
顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
来由:缘故,原因。
刑宪:刑罚。
生:甚,深。
用心爱心专心- 1 -B.则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行有句言。
则:只。
纽:通,“扭”,这里是“拘束”的意思。
行:宋代和元代口语里,有时加在自称或者称呼别人的词的后边,意思大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”。
C.我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。
屈:这里是委屈自己的意思。
法场:旧时执行死刑的地方,刑场。
典刑:这里是受死刑的意思:D.念窦娥葫芦提当罪愆,念窦娥身首不完全,念窦娥从前已往干家缘,婆婆也,你只看窦娥少爷无娘面。
高中语文1窦娥冤习题含解析新人教版必修4
1 窦娥冤一、语基落实1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.看觑.(qù)罪愆.(qiān)燕侣莺俦.(shòu)B.绣闼.(tà)提.防(tí)当垆.涤器(lú)C.忤.逆(wǔ)阑珊.(shān)披枷.带锁(jiā)D.恓.惶(xī)田畴.(chóu)湛.湛青天(zhèn)思路解析:A项,“俦”应读“chóu”。
B项,“提”应读“dī”。
D项,“湛”应读“zhàn”。
答案:C2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.魄散魂飞红鸾天喜错堪贤愚两泪涟涟B.左侧右偏前合后揠孤身只影吞声忍气C.举案齐眉鳏寡孤独怨气冲天负屈衔冤D.苌弘化璧望帝啼鹃古陌荒阡夜夜笙歌思路解析:A项,“堪”应为“勘”。
B项,“揠”应为“偃”。
D项,“璧”应为“碧”。
答案:C3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(1)窦天章自从上朝取应之后,一直,直到窦娥含冤被杀后,他才再次出现。
(2)我本是要把这本小说当废品扔掉的,听说他们需要这本书,我便地把它送给了他们,让他们着实高兴了一阵。
(3)困难从来是的,只要我们具有坚忍不拔的精神、持之以恒的品质,任何困难都将为之望而却步。
A.杳无踪迹顺风转舵欺软怕硬B.杳无音信顺水推舟欺软怕硬C.杳无踪迹顺水推舟软硬兼施D.杳无音信顺风转舵软硬兼施思路解析:“杳无踪迹”,无影踪,无痕迹,指不知去向。
“杳无音信”,指没有一点消息。
根据语境,第(1)处应填“杳无音信”。
“顺风转舵”,比喻顺着情势改变态度(多含贬义)。
“顺水推舟”,比喻顺应趋势办事。
根据语境,第(2)处填“顺水推舟”比较好。
“欺软怕硬”,欺负软弱的,害怕强硬的。
“软硬兼施”,软的手段和硬的手段一齐用(含贬义)。
根据语境,第(3)处应填“欺软怕硬”。
答案:B4.下列语句中没有语病的一项是( )A.《窦娥冤》是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的剧目,大约86个左右剧种上演过此剧。
高中语文 1.窦娥冤习题详解 新人教版必修4
习题详解一、命题意图:意在让学生更深刻地体会本剧的悲剧效果,并对本剧的思想内容和艺术技巧有一个全面的认识。
参考答案:剧中窦娥可以说是苦命的化身,她三岁丧母,七岁时父亲用她抵债,给蔡婆做童养媳,十七岁和丈夫完婚,还不到两年丈夫就去世了,最后更被流氓恶棍纠缠、陷害,惹上人命官司,终于含冤被斩。
剧作者把一连串的不幸遭遇集中在一个人身上,产生浓厚的悲剧效果,极大地引起人们的同情。
窦娥又是一位在道德上近于完美的年轻女性,善良、安分原本是她的性格中的主要方面,在和越来越强大的敌对面的斗争中,她的性格中的清醒、有主见、坚强才突显了出来,可是这些不但不能够让她摆脱厄运,由于社会颠倒黑白,混淆是非,反而把她推向死亡。
如她任官府怎样严刑拷打,都不肯含冤认罪,可为了防止官府对婆婆用刑,她主动屈招。
她的善良、坚强到了无以复加的地步,而她的死期也定了。
又如,她很清醒,有主见,坚决不肯嫁给张驴儿,即使在张驴儿用人命官司要挟她时,她也不为所动,情愿和张驴儿“见官〞。
应该说,她的这种做法是正确的、果敢的。
可是官府并不清正廉明,却是流氓恶棍的帮凶,不分青红皂白将她送上法场。
这种个人的道德完美和社会黑暗现实之间存在的锋利矛盾冲突,是这出悲剧具有浓厚悲剧效果的又一个因素。
此外,剧作结构精巧、情节紧凑集中以及对主人公窦娥抗争精神的强调,都是这出悲剧产生震撼人心的效果的局部因素。
二、命题意图:让学生学习品味戏剧里人物的语言。
参考答案:比方【端正好】【滚绣球】两支曲词。
这两支曲词是窦娥被押赴刑场时唱的。
在和张驴儿、桃杌的斗争中,窦娥的有主见、坚强逐渐表现了出来。
在被押往法场的路上,她的委屈和不满情绪到达了顶点。
在曲词里,她质疑、责骂天地,既是向天地辩白自己的冤屈,又是对天地没有主持公正的抗争,表现了她遭受巨大冤屈时的痛苦不平和满腔怒火。
窦娥不屈的、强烈的斗争精神得到进一步表现。
又如窦娥临刑前和婆婆诀别时的一段说白:“婆婆,那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里……那么是看你死的孩儿面上。
最新高中语文:必修4人教版课时训练1 窦娥冤及答案解析
课时训练1窦娥冤一、夯基训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.盗跖(zhí)嗟怨(jiē)临邛(qiónɡ)前合后偃(yǎn)B.罪愆(qiān)衔冤(xián)衣裘(qiú)湛湛青天(zhān)C.煞尾(shà)亢旱(kànɡ)提防(dī)苌弘化碧(chánɡ)D.埋怨(mái)错勘(kān)徵调(zhēnɡ)古陌荒阡(mò)答案:A解析:B项,“湛”应读“zhàn”;C项,“煞”应读“shā”;D项,“埋”应读“mán”。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.苌弘化碧金壁辉煌中西合璧断壁颓垣B.棉里藏针情意绵绵杳无音信拖沓冗长C.屈打成招委曲求全古陌荒阡阡陌纵横D.寒喧一番煊赫一时心照不宣大肆渲染答案:C解析:A项,“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”;B项,“棉里藏针”应为“绵里藏针”;D项,“寒喧一番”应为“寒暄一番”。
3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是()A.第三幕开场是招众人唾弃的程婴四处浪荡乾坤,前来认父的赵武极其失望;得知真相的赵武在众人帮助下杀死屠岸贾,重入宫殿。
B.秉承“文艺作品为人民”和“为农民写作”的创作理念,作家们身体力行,进乡村,下地头,努力去做,与劳动人民同吃同住、同思同想,从而写出了真正为人民群众所喜闻乐见的作品来。
C.有些政府性债务也是可以理解的。
可是,地方政府债台高筑超10万亿,就有些不寻常了,说是“耸人听闻”也不为过。
D.拉登之死,为美国反恐战争画上了阶段性句号,为美军顺水推舟地撤离伊拉克和阿富汗铺设了台阶,事实上美国也这样做了。
答案:D解析:A项,浪荡乾坤:形容政治清明,天下太平。
B项,身体力行:指亲身体验,努力实行,与“努力去做”重复。
C项,耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。
此处应用“骇人听闻”。
D项,顺水推舟:比喻顺势或乘机行事。
2019_2020学年高中语文第一单元第1课窦娥冤精练(含解析)新人教版必修4
窦娥冤时间:40分钟满分:44分 一、基础知识(18分)1.下列对加点词语的解释完全正确的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 可怎生糊突..了盗跖、颜渊混淆则是..看你死的孩儿面上只当是B.⎩⎪⎨⎪⎧念窦娥葫芦提...当罪愆糊涂你道是暑气暄.浓重 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 也不见得湛湛..青天清明此后遇着冬时年节,月一十五....每月十五D.⎩⎪⎨⎪⎧ 念窦娥从前已往干家缘...操劳家务不知亢旱..三年的说话准也不准抵御旱灾答案 A解析 B 项,暄:炎热;C 项,月一十五:初一和十五;D 项,亢旱:大旱。
2.对课文中涉及的元杂剧的有关术语,分类正确的一项是(3分)( )①外 ②云 ③净 ④科 ⑤唱 ⑥卜儿 ⑦鲍老儿⑧倘秀才 ⑨叨叨令 ⑩正旦 ⑪正宫A .①③⑥⑩/②④⑤/⑦⑧⑨/⑪B .①②③④/⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩/⑪C .①③④/②⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩⑪D .①④⑥/②③⑤/⑦⑧⑨/⑩⑪答案 A解析 ①③⑥⑩为元杂剧角色,②④⑤为三种表演形式,⑦⑧⑨为曲牌名,⑪为宫调。
3.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是(3分)( )A .结婚以后,你们俩虽然是两情相悦,举案齐眉....,但是你们并没有完全地让对方知道自己到底想要什么。
B .我本来是要把这本小说当废品扔掉的,但听小明说他正在找这本书,我便顺水推船....,把小说送给了他,让他高兴了好一阵。
C .困难从来是欺软怕硬....的,只要我们表现出坚韧不拔的精神,就一定能打赢实现全面小康的攻坚战。
D .罪犯张某可谓江郎才尽....,为牟取暴利,竟将5小包海洛因吞进胃中。
答案 D解析 D 项,江郎才尽:南朝江淹年少时以文才著称,晚年诗文无佳句,人们说他才尽了。
后来泛指才思枯竭。
并不是没有办法的意思。
不合语境。
A 项,举案齐眉:指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高;后形容夫妻互敬互爱。
使用正确。
B 项,顺水推船:顺着水流的方向推船;比喻顺应趋势办事。
使用正确。
C 项,欺软怕硬:欺负软弱的,害怕强硬的。
高中语文 1-1窦娥冤同步试题 新人教版必修4
第一单元1.窦娥冤(时间:45分钟满分:60分)积累与运用一、选择题1.下列加点的字读音全都正确的一项是()(3分) A.盗跖.(zhí)错勘.(kān)罪愆.(yán) 刽.(guì)子手B.嗟.(jiē)怨衔.(xián)冤荒阡.(qiān) 暑气暄.(xuān)C.亢.(kàng)旱苌.(cháng)弘提.(tī)防哥哥行.(háng)D.煞.(shà)尾尸骸.(hái)枷.(jiā)锁鼓三通.(tōng)解析A项,“愆”应读“qiān”。
C项,“提”应读“dī”。
D项,“通”应读“tòng”。
答案 B2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A.杳无音信分辩清浊负屈衔冤B.前合后揠忍气吞声湛湛青天C.身首不全两泪涟涟披枷带锁D.孤身只影顺水推船古陌荒阡解析A项,“辩”应为“辨”。
B项,“揠”应为“偃”。
C项,“带”应为“戴”。
答案 D3.对下列句子中加点字的解释全对的一组是()(3分)①错勘.(勘探)贤愚枉作天②可怎生糊突..(同“糊涂”,这里指“混淆”)了盗跖、颜渊③落的个吞声忍气空嗟怨..(叹息、埋怨)④念窦娥从前以往干家缘...(人缘好)⑤你道是暑气暄.(炎热)⑥亢.(极)旱三年⑦此后遇着冬时年节,月一..(每月)十五A.②③⑤⑥B.①③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②③④⑥解析①中的“勘”意为“分辨,判断”。
④中的“干家缘”意为“操劳家务”。
⑦中的“月一”指“初一”。
答案 A4.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是()(4分) A.关羽身在曹营心怀故主,当他得知刘备的消息后,就决意要离开曹操。
曹操设法挽留他,但关羽去意已定,把曹操送给他的金银财宝和汉寿亭侯的官印一并送还。
这就是“封金挂印”的故事。
(《三国演义》)B.吴荪甫和同道成立了一个银行,并收购了几个工厂。
由于战事频繁,企业发展受扼制,吴荪甫面临困境。
高中语文人教版必修四试题:1 窦娥冤+Word版含答案
第一单元中国古代戏曲和中外话剧1 窦娥冤一、课外阅读阅读下面的文字,完成1~3题。
角峰上飘动的白云吴小军十多年前,我曾在粤北一个山区支教。
我支教的学校叫角峰小学。
学校只有一幢一层两间的老房子,是五六十年代的建筑。
从角峰最高峰往下看,它像是一条弯弯曲曲的线上绑着的一个灰色小盒子。
弯的是山路,灰的是教室。
稻子渐渐黄了的季节,这个小盒子就成了一阶一阶梯田上黄金拥簇着的幸福魔盒,孩子们笑声里的快乐总是不断地从盒子里溢出来,溢满角峰村的每一个角落。
孩子们的快乐感染着我。
每天我都要哼着歌儿从借住的村长家出发,一蹦一跳地走过一片一片金黄之间那瘦瘦的绿色,踩着这诗一般曲折的田埂,听着虫鸣啾啾泉响叮咚走向教室。
角峰小学是个小村子的麻雀学校,有三个低年级共十个孩子,就一个老师在教。
村子是个自然村,离行政村有五六公里山路。
村里的孩子要上高年级就要到行政村小学去。
因为那里没有宿舍,大部分孩子上完三年级就不读了。
要么在家干农活,要么随父母漂在城里。
今天我给三年级的三个孩子上堂作文课,题目是《有意思的一天》。
在说明写作要求后,我给了他们十五分钟时间。
时间到了,我点名让他们起来念自己的作文。
最高的孩子也最瘦,一双大眼睛写满了山村孩子的羞涩与腼腆。
他小声地念自己的作文:“昨天,我去放牛。
牛很听话,没有乱跑。
这一天真有意思啊。
”我表扬了他。
然后叫起了第二个孩子。
孩子有些胖,圆圆的小脸上红通通的,鼻头上还挂着细密的小汗珠。
他扑闪着眼睛,大声地念道:“前天,我去放牛,牛很听话,吃得很饱,牛牛你快长大!”我笑了,小声说:“啊,又是放牛啊?”我知道村里的大人大都外出打工去了,这个年纪的乡村孩子,放牛是他们最重要的事情。
我点头示意孩子坐下,点名让第三个孩子站起来念她的作文。
这是个扎着小辫子的女孩,个头最小,她站起来“哇”地一声哭了:“老师,他们把我的作文写了!”我拿过她的本子,上面歪歪扭扭却一笔一划清清楚楚地写着两行字:“今天早上,我去放牛。
2019年高中语文第1课窦娥冤练习(含解析)新人教版必修4
第1课窦娥冤一抹弱红颜,绽放在人间。
风吹坟头花,夕阳下凄惨。
满天梨花雪,飞遍六月天。
血溅白素绢,豪气冲云天。
窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥窦娥,身世可怜!窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥窦娥,怒问苍天!世态多炎凉,人心多苦寒。
贪官污吏,肆无忌惮。
窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥冤魂,久不散。
窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥冤魂,千古叹。
⊙课内素材隐忍与抗争窦娥是一个勤劳善良、命运孤苦、没有过多要求的普通劳动妇女。
她忍受了命运种种沉重的打击——从小失去母亲,七岁时又与相依为命的父亲分离,做了蔡婆婆家的童养媳。
结婚两年后丈夫又去世。
这种种命运的打击,窦娥都忍受了,她只希望能够和婆婆相依为命,过安安稳稳的日子。
但现实是如此黑暗,即使这种对生活最起码的要求她也难以得到满足,最后落得个无辜受刑的结局。
窦娥在冤屈中死去了,却给人留下了一曲对黑暗社会以死抗争的回肠荡气的悲歌。
窦娥有着男儿般的铮铮铁骨,不屈服任何恶势力的威逼利诱,她敢于痛骂贪官污吏,敢于痛骂代表至高无上权力的天地鬼神:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”所以上天被她骂得不得不让她的“誓愿”得以实现:血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。
[运用角度]这则材料可用于“命运”“抗争”“坚强”“理想与现实”等话题作文的写作中。
⊙运用示例1.三桩誓愿,湛湛青天,你道是血溅白练,一腔热血洒遍,痛人心埋怨。
又道是三伏天,浮云阴,悲风旋,六月飞雪将你尸骸掩,叹一世悲憾,动地惊天。
满心怒火,不明不暗,负屈衔冤,又叫那亢旱三年,将你窦娥清白显。
你曾指斥苍天把官怨,你曾怒视大地诉民冤,你为婆婆屈招赴黄泉。
窦娥也,你那三桩誓愿皆应验,天从人愿将你错案反。
你刚烈如火,据理力争抗昏官,只落得无可奈何泪涟涟,等他四下里皆瞧见,唯剩丈二白练把血沾,三尺瑞雪暑气天,日照三年不见甘霖现。
窦娥也,泣你那有口难言,为你那含冤空嗟怨,只把清浊来分辨,叹一声,感天动地窦娥冤。
2.不管是倚绝壁而生的松柏,还是岩缝里细微的小草;不管是壁立千仞的巨石,还是看似柔弱无比的止水;不管是称霸山林的动物之王,还是隐忍柔弱的羔羊,它们都在直接或间接地彰显着坚强。
人教版高中语文必修四课时跟踪检测(一) 窦娥冤(带答案和解释)
人教版高中语文必修四课时跟踪检测(一)窦娥冤(带答案和解释)课时跟踪检测(一)窦娥冤一、语言表达专练 1.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是( ) 杂剧是________前代戏曲艺术________说唱文学的基础上发展起来的。
它的出现,标志着中国传统戏曲艺术________进入成熟阶段。
关汉卿的《窦娥冤》________王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。
A.在和已和B.在以及以和 C.从以及已以及 D.从和以以及解析:选A “在”与第一句中的“基础上”搭配,而“从”不能;“和”与“以及”都表示连接,而“以及”多用于句首,“和”则用于句中;“已”表示“已经”,副词性,“以”表示连接或引进宾语。
2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( ) ①在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。
②陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。
③无数个旅游景点,因为影视文化,张开了腾飞的翅膀,抛开种种非议,对外景来说,借助电影顺水推船为旅游业添一把火,这确实是一个契机。
④俗话说“宁拆十座庙,不毁一桩婚”,作为父母,自然是更希望孩子成家之后小两口和和美美、举案齐眉。
⑤抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。
⑥看到老人们满足的样子,我们不禁感叹,古人老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独皆有所养的理想在魅力新村郭家沟变成了现实。
A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥ 解析:选D ①巧舌如簧:形容能说会道,善于狡辩,贬义词。
用于“演讲选手”属贬词褒用。
②瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。
句中用于修饰“田园生活”属望文生义。
③顺水推船:比喻顺应趋势办事。
符合语境。
④举案齐眉:指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。
后形容夫妻互敬互爱。
高中语文人教版必修4 1.1《窦娥冤》习题
《窦娥冤》习题课内语段阅读[滚绣球]①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
②天地也!只合.把清浊分辨,可怎生糊突....了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷命更短,作恶的享富贵寿又延。
④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘..贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。
1.解释文中加点词。
a、合b、糊突c、错勘d、怎生2.对这节文字,分析最恰当的是()A.运用了对偶、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥呼天唤地,希望天地为她伸冤报仇的心理。
B.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。
C.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。
D.运用对偶、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。
3.这节文字中人物的情感的变化,请各用二个字来概括。
4.请指出文中几处与原文不符的地方并加以改正。
课外扩展阅读阅读下面一首唐毅夫的套曲,完成后面的题目。
[南吕]一枝花•怨雪不呈六出祥,岂应三白瑞?易添身上冷,能使腹中饥。
有甚稀奇。
无主向沿街坠,不着人到处飞。
暗敲窗有影无形,偷入户潜踪蹑迹。
[梁州]才沾上茅庵草舍,又钻入破壁疏篱,似扬花滚滚轻狂势。
你几曾见贵公子锦茵绣褥?你多曾伴老渔翁箬笠蓑衣?为飘风胡作非为,怕腾云相趁相随。
只着你冻的个孟浩然挣挣痴痴,只着你逼的个林和靖钦钦历历,只着你阻的个韩退之哭哭啼啼①。
更长,漏迟,被窝中无半点阳和气。
恼人眠,搅人睡。
你那冷燥皮肤似铁石,着我怎敢相偎。
[尾]一冬酒债因他累,千里关山被你迷。
似这等浪蕊闲花也不是长久计,尽飘零数日,扫除做一堆,我将你温不热薄情儿化做了水。
注:①孟浩然曾雪中骑驴觅诗,林和靖酷爱雪中赏梅,韩退之贬潮州时雪阻秦岭。
此三人均可谓雪中寒士。
5.下列对这套曲分析不正确的一项是()A.本套曲,“南吕”“一枝花”是宫调名,“梁州”“尾”是两支曲牌并组成套数,“怨雪”是该套曲的标题。
人教版高中语文必修四课时练习:第1课+窦娥冤+Word版含答案.doc
第1 课窦娥冤(一)1.下列加点的字注音有错误的一项是( )A.亢旱(kàng) 提防(dī) 哥哥行(háng)B.嗟怨(jiē) 错勘(kān) 湛湛青天(zhàn)C.埋怨(mái) 罪愆(qiān) 前合后偃(yǎn)D.阡陌(mò) 变徴(zhǐ) 刽子手(guì)2.下列词语没有错别字的一项是( )A.怕硬欺软杳无音信顺水推舟忍气吞声B.望帝啼鹃孤身只影长弘化碧东海孝妇C.负屈衔冤死而无怨六月飞霜前合后揠D.错堪贤愚湛湛青天亢旱三年天降甘霖3.加点词语解释全对的一组是( )①怎不将天地也生.(产生)埋怨。
②不提防遭刑宪..(刑法、刑事)。
③错勘.(分辨、判断)贤愚枉.(徒然)做天。
④待我嘱咐他几句话咱.(自己)。
⑤我窦娥向哥哥行.(这里、那里)有句言。
⑥你去那受刑法尸骸上烈.(烧)些纸钱。
⑦只当你把亡化的孩儿荐.(推荐)。
⑧官吏每.(每每、常常)无心正法。
⑨断送..(丧失、毁灭)出古陌荒阡。
⑩兀的..(无知的)不是我媳妇儿。
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧C.②③⑤⑥D.⑦⑧⑨⑩4.对课文中涉及的元杂剧的有关术语,分类正确的一项是( )①外②云③净④科⑤唱⑥卜儿⑦鲍老儿⑧倘秀才⑨叨叨令⑩正旦⑾正宫A.①③⑥⑩/②④⑤/⑦⑧⑨/⑾B.①②③④/⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩/⑾C.①③④/②⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩⑾D.①④⑥/②③⑤/⑦⑧⑨/⑩⑾填空5.关汉卿,号己斋叟,金末元初大都人,元代杂剧的代表作家。
他的作品主要有《________》《________》《________》《________》等,其中《________》被称为世界十大悲剧之一。
他是我国戏剧的__________,作品数量超过了英国的“戏剧之父”莎士比亚,被称为__________。
6.杂剧角色分为__________、__________、__________、__________四大类。
高中第1课窦娥冤课时检测必修4 试题(共9页)
?窦娥冤?一、根底(gēndǐ)稳固1.以下加点字的注音,全都正确的一组是( )A.嫡.亲(dí) 看觑.(qù) 罪愆.(yān) 负屈衔.冤(xián)B.绣闼.(tà) 呆痴.(chī) 斟.酌(zhēn) 鳏.寡孤独(ɡuān)C.盗跖.(zhí) 尸骸.(hé) 恓.惶(xī) 杳.无音信(yǎo)D.忤.逆(wǔ) 嗟.怨(jiē) 抱怨..(mái) 古陌.荒阡(mò)2.以下句子中,没有错别字的一项是哪一项( )A.天地也!只合把清浊分辩,可怎生胡突了盗跖、颜源?B.天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!C.地也,你不分好歹何谓地!D.天也,你错看贤愚枉作天!3.以下句子中加点熟语使用错误的一项是哪一项( )A.记者近日从民政局理解到,政府正在对漂泊乞讨人员、鳏寡孤独....人员和分散供养的五保户等困难群体施行重点救助,确保他们拥有正常的生活条件。
B.公司的这位指导见长这么说,也就顺水推船....,轻轻地责备了那几位犯了错误的人几句就算了。
C.世上举案齐眉....的家庭一定是有的,不能以我等瓢勺相碰的日子,揣测人家的和睦就是虚伪的。
D.在几千年的中华文明中,“孝道〞代代相传,不绝如缕....,因此对当今的广阔青少年进展“孝〞的教育是非常必要的。
4.我国的古典戏曲与古典诗歌一样,往往(wǎngwǎng)借典故表达思想感情,鉴赏戏曲剧本,就必须注意分析其中的典故。
对?窦娥冤?中的四个典故,分析不当的是( )A.“苌弘化碧〞“望帝啼鹃〞两个典故都与“血〞有关,紧承第一桩誓愿而用。
作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格。
B.“六月飞霜〞“东海孝妇〞两个典故都是说人间奇冤感天动地,配合窦娥的第二、三桩誓愿而用,说明窦娥蒙受了冲天冤情,同时驳斥了监斩官的话。
C.前两个典故写人间怨恨,后两个典故写天地震怒:一个当时应验,一个后来应验。
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1 窦娥冤第1课时1.走近作者关汉卿(约1220年—1300年),号___________,元代__________作家,是中国古代戏曲创作的代表人物。
与___________、___________、___________并称为“___________”,关汉卿位于“___________”之首。
一生“不屑仕进”,生活在底层人民中间,有多方面的艺术才能。
自述“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”。
所作杂剧六十余种,今存十八种;所作套曲十余套,小令五十余首。
代表作品可分为三类:悲剧___________等、喜剧___________等、历史剧《单刀会》等。
2.文体知识杂剧:是在宋金时期诸宫调基础上成长起来的文学样式,是一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的艺术形式,元杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种,在结构上包括四折一楔,每折戏只能用一个宫调,如《窦娥冤》就是旦本,而其中第三折用的是“正宫”调。
元杂剧剧本由科、唱、白组成,科是剧本中对主要动作表情和舞台效果做出的规定,唱就是唱词,白就是人物的对白或独白。
元杂剧的主要角色是末(男子)、外末(老年男子)、净(花脸)、旦(女角色)、正旦(女主角)、卜儿(老妇人)、丑(小花脸或三花脸)等。
3.给下列画线的字注音亲眷()呆痴()嫡亲()忤逆()鳏寡()甘霖()衔冤()亢旱()忖度()绣闼()盗跖()罪愆()4.根据拼音写汉字。
piē ()下bì ()病遮bì()lán()珊斑lán ()lán()言zhēn ()酌kān ()察错kān()kān ()称田chóu ()chóu ()划chóu ()躇家juàn()téng ()写名yù()1.己斋叟杂剧马致远郑光祖白朴元曲四大家元曲四大家《窦娥冤》《救风尘》3.juàn chī dí wǔ guān lín xián kàng cǔn tà zhí qiān4.撇/弊/蔽阑/斓/谰斟/勘/戡/堪畴/筹/踌眷/誊/誉1.窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突表现了什么?矛盾冲突表现内容张驴儿自己误把父亲毒死,却诬陷清白的窦娥反映当时社会上强欺弱、恶欺善的现实窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉,反而被判处死罪反映了当时吏治的黑暗,官吏的昏聩,贪赃枉法窦娥渴望清清白白地活着,却怕连累婆婆,自己心甘情愿担当死罪表现了窦娥的孝顺和善良2.第一折中,对于张驴儿父子的逼婚,蔡婆婆和窦娥各是什么态度?反映了两人什么性格?对于张驴儿父子的逼婚,蔡婆婆一开始不愿意,但被逼无奈,通过“亏了一个张老并他儿子张驴儿,救得我性命”可知,她内心已经愿意嫁给张父,此时只是故作姿态,以便劝说儿媳,反映了她胆小、怕事、怯懦的性格。
而窦娥则是一口回绝,同时苦劝婆婆勿忘情义,不要改嫁,反映了她头脑清醒、洞察事理、坚守妇道、勇于抗争的性格。
3.在押赴刑场时,窦娥为何哀求走后街?这一情节表现了窦娥什么样的精神品质?对揭示主题有何作用?窦娥哀求走后街是怕被她婆婆见到后让婆婆伤心,表现了窦娥善良的精神品质。
作用:这一细节表现了窦娥刚烈中温顺善良的一面,使窦娥这个形象更加丰满动人,从而激起了人们对她的深切同情;心地善良的人却屈打成招以致处斩,说明当时社会的黑暗、现实的残酷,增强了剧作的批判力量。
4.窦娥的三桩誓愿的实质分别是什么?三桩誓愿的实现采用了什么手法?有何作用?(1)实质:三桩誓愿实质血溅白练希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈六月飞雪希望自己的冤屈会在上天得到反应亢旱三年不仅希望个人的冤屈得到伸张,而且希望上天能够惩治邪恶(2)手法:作者采用了想象、夸张和浪漫主义的艺术手法。
(3)作用:①刻画了窦娥冤屈的形象;②增强了悲剧气氛;③寄托了作者鲜明的爱憎之情,反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。
5.窦娥所发的三桩誓愿之间,有何内在联系?在全剧中地位如何?为何第一场戏中“怨天”,这里又寄希望于天?怎样理解这一矛盾?内容时间 地点 监斩官态度 特点 血洒白练瞬间 法场 答应 时间越来越长 范围越来越广 态度越来越强烈六月飞雪一段时间 荒野 不信(呵斥) 亢旱三年 三年 山阳 怒喝 这三桩誓愿,层层深入地表现了窦娥对自己无辜蒙冤的强烈愤怒、坚决反抗,是她反抗性格的顶点,也是全剧高潮。
窦娥的诉说中,“怨天”和依赖于“天”的情感始终交织在一起,这种矛盾实质上反映了作家世界观的矛盾:一方面,他通过窦娥指斥天地鬼神,批判了封建统治者,表达了变革现实的愿望;另一方面,作为封建社会的一个文人,他虽关心人民的疾苦,但不能从根本上看到救民于水火、变革现实的道路和希望,最终还是要借助“天”来为窦娥昭雪冤屈。
6.窦娥的三桩誓愿明明是幻想,却偏偏写成现实,明明是不合理的偏偏写成合理的,这说明了什么?这说明在当时的历史条件下,除了乞求天地鬼神申诉冤屈以外,没有别的办法。
作者采用这种浪漫主义的表现手法,一是表明社会的腐败黑暗,二是刻画窦娥强烈的反抗精神,三是表达人民要伸张正义、惩治邪恶的愿望。
7.窦娥的三桩誓愿与第一层对天地的指责是什么关系呢?是否矛盾呢?窦娥对天地鬼神的严厉指斥和要感动天地,显然是矛盾的。
可见,窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。
这正反映了作家的历史和阶级的局限,一方面,他通过窦娥指天斥地从根本上批判封建统治阶级,表达自己变革现实的愿望。
另一方面,又不能从根本上提出救民于水火的办法,只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。
8.这三桩誓愿的顺序可以颠倒吗?为什么?不能颠倒。
第一桩是希望在场的人立刻了解她的冤情;第二桩让白雪覆盖她纯洁的躯体,表明她的清白;第三桩是要楚地亢旱三年,为的是“官吏无心正法,使百姓有口难言”。
这不仅证明自己的冤屈,且希望上天惩治邪恶。
这三桩誓愿,一愿比一愿深刻,一愿比一愿强烈,层层深入,不可颠倒。
1.下列词语中加线字的注音全正确的一组是A.盗跖(zhí)古陌(mè)湛湛青天(zhàn)B.亲眷(juàn)荒阡(qiān)苌弘化碧(hóng)C.气暄(xuān)甘霖(lín)忍气嗟怨(juē)D.罪愆(yān)错勘(kān)亢旱三年(kàng)2.下列词语中没有错别字的一项是A.怕硬欺软杳无音信顺水推舟忍气吞声B.望帝啼鹃孤身只影长弘化碧东海孝妇C.负屈衔冤死而无怨六月飞霜前合后揠D.错勘贤愚湛湛青天抗旱三年天降甘霖3.下列句子中加线的词语解释不正确的一项是A.没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。
顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
来由:缘故,原因。
刑宪:刑罚。
生:甚,深。
B.则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行有句言。
则:只。
纽:通,“扭”,这里是“拘束”的意思。
行:宋代和元代口语里,有时加在自称或者称呼别人的词的后边,意思大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”。
C.我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。
屈:这里是委屈自己的意思。
法场:旧时执行死刑的地方,刑场。
典刑:这里是受死刑的意思。
D.念窦娥葫芦提当罪愆,念窦娥身首不完全,念窦娥从前已往干家缘,婆婆也,你只看窦娥少爷无娘面。
葫芦提:随便提起的意思。
干家缘:干家务的缘故。
4.《窦娥冤》中有的词语,其字形与现代汉语一样,但意义则不同。
请思辨各组中的加线的词,选出与现代意义全不相同的一组A.鼓三通,锣三下;行动些,行动些;不提防遭刑宪B.怎不将天地也生埋怨,只合把清浊分辨;可怎生糊突了盗跖、颜渊C.我窦娥向哥哥行有句言;休推辞路远,往后街里去,是甚么主意D.待我嘱咐他几句话咱;你还有甚的说话;断送出古陌荒阡5.对下列语句中修辞手法的说明,不正确的一项是A.满腹闲愁,数年禁受,天知否?天若是知我情由,怕不待和天瘦。
(反问,拟人)B.你道他匆匆喜,我替你倒细细愁:愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒,愁则愁眼昏腾扭不上同心扣,愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥。
(对比,排比)C.婆婆也,你莫不为“黄金浮世宝,白发故人稀”,因此上把旧恩情,全不比新知契?(呼告,反问,对偶)D.呀!是谁人唱叫扬疾,不由我不魄散魂飞。
恰消停,才苏醒,又昏迷。
捱千般打拷,万种凌逼,一杖下,一道血,一层皮。
(夸张,排比)6.下列名句中,没有语病的一项是A.韩国总统朴槿惠近日与“岁月”号客轮失踪乘客的家属会面,承诺全力搜寻失踪乘客并严惩事故相关责任人,包括未能履行职责的政府官员。
B.水均益认为,中国媒体的拼搏精神尽管值得肯定,中国的新闻团队跟世界领先的新闻团队的水平还是有一定差距的,这是一个毋庸置疑的事实。
C.今年第一季度,在市场降温、信贷收紧等因素的冲击下,使楼市供需双方的市场预判出现转向,购房者观望情绪增多,而房企“让利跑量”心理渐占上风。
D.互联网金融不但冲击传统金融,而且可能成为洗黑钱的温床,因此,有关机构必须对它实行分类监管,互联网金融从业机构也急需完善和建立公司管理制度。
7.下列句子中,没有运用典故的一项是A.天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?B.顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
C.等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。
D.做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。
8.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析,不恰当的一项是A.血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。
B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。
C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望。
D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。
9.文学常识填空。
关汉卿,号________,元代杂剧的代表作家,与________、________、________一同被称为“元曲四大家”。
作品主要有________、________、________、________等。
他是我国戏剧的创始人,被称为________________。
10.网上有很多关于关汉卿的对联,通常设分悬赏征对上联或下联,你也来对一对吧。
(任选两题作答)(1)上联:__________________________下联:关汉卿著单刀会,文关写武关(关羽)(2)上联:苏武囚北海,关汉卿下联:___________________________(3)上联:窦娥冤死,关汉卿何事下联:____________________________阅读下面的选文,回答下题。
灞桥饯别(节选)马致远(旦云)妾这一去,再何时得见陛下?把我汉家衣服都留下者。