中考散文阅读知识点归纳

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中考语文散文阅读考查的知识点

中考语文散文阅读考查的知识点一、各类散文的特点1. 叙事散文:所记之事一般比较平凡，讲究以小见大;叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题.这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现;叙事散文取材于真人真事.而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙.结构之严谨.感情之细微，尤其耐人寻味。

2. 写景散文:抓住景物特征(即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面，又有气质、神韵等内在的方面》绘形状物，大都以空间的转换为顺序，景中融注作者的思想感情。

3. 咏物散文:最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。

咏物类散文蕴义含蓄，因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能理解其深层含义。

4. 哲理散文:带有人生感悟性质.这类作品从某一点人手，人题较小.对生活的积累和感悟尤为重要，表现上点到为止，不过于直白，留有咀嚼回味的空间.水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹。

5. 写人散文:写人散文以记述作者所熟悉的人物为主.通过记叙与人物有关的事迹来表现人物，表达作者对所记人物的情感、看法、意向等。

它可以记一个人的一生，一段生命历程，一个侧面，一个细节，一个生活场景;也可以记一组人物，一群人物。

二、散文的表达技巧1. 表达方式.(1)叙述的方式:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。

(2)描写种类:肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。

(3)描写技法:以动衬静、化静为动、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描(运用简笔勾勒事物的轮廓)、绘形绘声、绘声绘色等。

(4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、离情于景、托物言志)，情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、以哀写乐等。

2. 表现手法常用术语(1)象征:借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。

某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结

某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结在中考语文复习中，散文阅读是一个重要的考点。

散文是一种散发情感、抒发感情或抒发思想的文体，通常是作者真实的、具有个人色彩的“散漫”之作。

散文阅读考点主要包括理解主旨、把握作者观点、描述人物特点、分析文章结构及运用修辞手法等方面。

下面将对这些考点进行归纳总结。

第一，理解主旨。

理解散文的主旨是阅读的基本要求。

要理解散文的主旨，首先要通读全文，了解散文的大致内容和中心思想。

其次，要抓住散文中的关键词或关键句子，通过对关键词和句子反复推敲、分析，找出散文的主旨所在。

最后，要注意判断散文的主旨是否与题目的要求一致，如果一致，则可以选择该选项。

第二，把握作者观点。

散文作品通常是作者对某个主题或问题的思考和表达，因此把握作者观点是阅读散文的重要考点。

要把握作者观点，首先要通过散文中的字词、句子、段落等，找出作者对问题的态度和观点。

其次，要通过对散文中引起作者思考的事件、事物的描写，了解作者观点的原因和依据。

最后，要看散文的结尾，了解作者对问题的总结和反思，从而把握作者的观点。

第三，描述人物特点。

散文中的人物描写通常是以写作者自己或者他人为主要对象的。

要准确把握散文中人物的特点，首先要通过对散文中的细节描写、行为言语的描述，分析人物的性格、思想、情感等方面的特点。

其次，要通过人物与他人的相处和互动，推测人物与他人的关系和特点。

最后，要通过散文作者对人物的态度和观点，了解人物的价值观和世界观。

第四，分析文章结构。

散文作品通常有明确的结构，有自己的开头、中间和结尾。

要分析文章结构，首先要了解散文的基本结构，一般包括引子、事情发展、事情发展的高潮和结尾等部分。

其次，要通过对散文中各个部分的内容和语言表达的分析，理解每个部分的作用和意义。

最后，要看整篇散文的布局和组织方式，把握整个文章的结构和内在联系。

第五，运用修辞手法。

修辞手法是散文中常用的语言表达方式，包括比喻、拟人、夸张、排比等。

中考散文阅读知识点及答题技巧

中考淡化文体(散文)阅读一、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。

所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。

综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。

阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。

二、散文分类叙事散文，或称记叙散文，指以记人、叙事、状物、写景为主的散文。

以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受。

例如鲁迅的《藤野先生》。

这类散文，虽然也有风物、场景的记写，但它不是纯客观的记写，而是将内情与外物融合，表达一定的思想，抒发一定的感情。

抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。

这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，或托物言志，或寓情于物，强烈的抒情性为其突出特点。

例如，朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》。

议论散文，以议论为主的散文。

它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行。

文学色彩浓，但与一般的议论文不同：不需要逻辑推理，严密论证。

随笔、杂感都属于议论散文。

①写景类——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景②咏物类——托物言志③怀古类——借景抒情、即事抒情④咏史类——借古讽今、借题发挥⑤送别类——即事抒情、即景抒情⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。

有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。

四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。

中考语文复习考点16记叙文阅读散文重点难点(原卷版)

记叙文阅读（散文）关于“散文阅读”的要求为：(1）能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

(2）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

对作品中感人的情境和形象，能说出自已的体验；品味作品中富于表现力的语言。

一、散文阅读综合【考点讲解】一、知识点讲解1．散文的概念散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受，注重于主观抒写的，不讲究骈偶押韵的文体。

狭义的散文，专指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的文章。

2．散文的特点散文最突出的特点是：形散而神不散。

所谓“形散”，指的是散文的取材十分的广泛自由，不受时间和空间的限制。

在同一篇文章中，可以从一个人物的某个侧面或者一个先进事迹的片段谈起，上下几千年，纵横几万里，作者可以根据中心思想的需要，随意选择，精心安排。

“形散”还体现为表达方式的灵活多样，叙事、描写、抒情、议论和说明都能在中心思想的统率下，得到尽情的发挥。

所谓“神不散”，指的是散文的立意高远，主题集中。

无论散文的内容如何广泛，表现方式多么灵活，都应围绕文章的中心展开，为文章的中心思想服务。

3．散文的分类（1）叙事散文：以写人叙事为主的散文，通过写人叙事抒发作者特定的感受和情思。

特点：通过某些生活片段，场景和细节描写以及人物最突出的性格特点，表现人物的精神风貌，揭示事件的审美意义。

如：朱自清的《背影》，鲁迅的《藤野先生》。

（2）抒情散文：主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿等。

特点：寓情于景，寓情于物，借物抒情，托物言志。

包含较多含蓄和象征的成分。

如：张晓风的《行道树》，茅盾的《白杨礼赞》。

（3）哲理散文：以议论为主，借助某种形象的说理，直接发表议论。

特点：议论、抒情和描写三者相结合，近似于杂文，但比一般的杂文更具有文艺性。

如：周国平的《落难的王子》。

4．散文的线索线索，是贯穿文章始终的脉络。

某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结

某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结中考语文中，散文阅读是重要的考查内容之一。

对于考生来说，掌握散文阅读的考点并进行有针对性的复习，能够有效地提高阅读能力和答题水平。

下面，我们就来对中考语文散文阅读的常见考点进行归纳总结。

一、散文的特点和分类首先，我们要了解散文的特点。

散文通常具有“形散神聚”的特点，所谓“形散”，是指散文的取材广泛，形式多样，结构自由；而“神聚”则是指散文的主题明确，情感集中。

从内容和形式上，散文可以分为叙事散文、抒情散文和哲理散文。

叙事散文以叙述事件为主，抒情散文侧重于抒发作者的情感，哲理散文则通过对生活现象的描述和分析，揭示出一定的人生哲理。

二、散文的要素1、主题主题是散文的核心。

在阅读散文时，要通过对文章内容的理解，把握作者想要表达的思想感情和主旨。

2、线索线索是贯穿全文的脉络。

它可以是人物、事件、物品、情感等。

找到线索有助于我们更好地理解文章的结构和内容。

3、人物如果散文中有人物，要分析人物的形象特点、性格品质以及人物在文中的作用。

4、环境环境描写包括自然环境和社会环境。

自然环境可以烘托气氛、衬托人物心情、推动情节发展等；社会环境可以交代时代背景、揭示社会现实。

三、散文的语言1、词语理解文中重要词语的含义，包括生词、熟词新义、指代性词语等。

同时，要注意词语的感情色彩和表达效果。

2、句子赏析文中精彩的句子，如比喻句、拟人句、排比句等修辞手法的运用，以及富有表现力的动词、形容词等。

3、语言风格散文的语言风格多样，有的简洁明快，有的含蓄深沉，有的生动形象，有的朴实无华。

要能体会并分析作者的语言风格。

四、散文的表现手法1、象征通过特定的形象来象征某种精神品质或思想感情。

2、对比将两种相反或相对的事物进行比较，突出某一方的特点。

3、衬托用其他事物来衬托主要事物，突出主要事物的特点。

4、借景抒情通过对景物的描写来抒发作者的情感。

5、托物言志借助某一具体事物来表达作者的志向和意愿。

中考散文阅读知识点和答题技巧

中考散文阅读知识点和答题技巧
中考散文阅读知识点和答题技巧
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接触过散文吧？散文是一种常见的文学体裁，取材广泛，艺术表现形式丰富多样。

你有了解过散文的写作吗？以下是店铺精心整理的中考散文阅读知识点和答题技巧，仅供参考，欢迎大家阅读。

（一）明确概念
何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描写社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

（二）理解特点：形散而神不散
形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物
2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、
3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。

神聚：主题集中鲜明
（三）散文的分类
（1）抒情散文（2）叙事散文（3）议论散文
（四）常见的艺术表现手法
象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬
以小见大
（五）散文的线索
散文线索就是文章结构的红线。

抓住线索，也就抓住了作者的思路。

根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。

找线索的方法：
一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索
的因素）；
二要注意文中反复出现的'词语、句子；
三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

（六）散文的主题
散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。

（七）散文的语言（1）质朴、自然（2）生动、形象（3）深刻、隽永。

中考散文知识点归纳总结

中考散文知识点归纳总结中考散文作为语文考试的重要题型，对于考生而言承载着重要的分数和考核内容。

在备考过程中，理解和掌握散文的知识点是至关重要的。

本文将对中考散文的知识点进行归纳总结，以帮助考生更好地备考。

一、散文的定义与特点散文是一种抒发思想情感、描写事物的文学形式。

相对于诗歌和戏剧，散文形式更自由，没有特定的韵律和节奏，注重对事物以及人物的真实描写和感悟。

散文的特点如下：1. 真实性：散文追求真实，注重现实生活的描写和反映。

2. 文学性：散文具备一定的文学艺术性，需要通过合适的语言和修辞手法来表达思想情感。

3. 表现性：散文强调对感受和想法的个性表达，体现作者独特的情感体验。

二、散文的分类散文可以按照内容主题、写作目的、散文形式等方面进行分类。

下面对几种常见的散文分类进行介绍：1. 抒情散文：以抒发个人的情感为主要目的，表达对生活、自然、人物等方面的感悟和思考。

2. 游记散文：以作者亲身经历的旅行为背景，生动地描绘旅途中的风景、人物和感受。

3. 散文小品：短小精悍的散文作品，以一个小的事件、角色或场景为素材，通过细腻的描写和独特的感悟表现作者的思考。

4. 骈文散文：以抒发情感为核心，兼顾文辞修饰的散文形式。

注重修辞手法的运用，如对偶、排比等。

5. 议论散文：通过对一个具体问题的议论和分析，阐述作者对问题的观点和主张。

三、散文的写作技巧想要写好一篇散文，除了理解散文的基本知识外，还需要掌握一些写作技巧。

以下是几个常见的散文写作技巧：1. 描述细腻：散文通过对事物、人物的描写来表达作者的思想和情感，因此要注重细节，用生动的语言和形象的比喻、拟人等修辞手法进行描写。

2. 表达思想情感：散文是表达作者思想情感的工具，要通过对事物的感悟和思考来表达自己的观点和情感。

3. 语言优美：散文是一种具备文学性的写作形式，要注意运用修辞手法，如排比、对偶、比喻等，来增加文章的文采和艺术性。

4. 结构合理：散文的结构要合理，能够体现出散文的主题和情感。

中考散文知识点归纳总结

中考散文知识点归纳总结中考散文作文是中学语文考试的一大类作文题目，通常要求学生以其生活、学习、读书、做人、学校或社会等为素材，写出自己的思考、感悟、体验或见解。

相较于议论文、记叙文等其他作文形式，散文在题材和结构上更加自由，给学生更多的发挥空间。

因此，中考散文要求考生具备一定的语言功底、文学修养和人文素养。

在这篇文章中，我们将对中考散文的知识点进行归纳总结，帮助学生更好地准备中考散文。

一、散文的基本定义散文是一种以抒情为主，以情感为核心，以议论为基础，以话语为载体的文学形式。

它不拘泥于传统的文学形式，结构上比较自由灵活，既有古典散文的清丽雅致，也有现代散文的真挚感人。

散文可以是游记、杂感、小品、随笔等，它以文字表现情感，以文章传递思想，以笔下世界表现真实与感悟，是一种富有生活气息的文学形式。

二、散文的特点1.自由灵活：散文的结构比较自由，可以根据表达的内容进行灵活的变化和发挥，多样性非常强。

2.抒情性强：散文作品注重情感的深沉与抒发，通过对生活中的细节和情感的表达，引发读者的共鸣。

3.议论性强：散文作品通常是通过议论来表达一定的见解或观点，对生活、社会、人性等问题进行思考和倾诉。

4.真实性强：散文作品追求真实和真诚，在文字中表达自己的体验、感悟和思考，给人以真挚的情感和思想交流。

5.文采斐然：散文作品在语言上追求精炼、优美、有节奏的表达方式，显示出作者的文学修养和艺术功底。

三、散文的写作技巧1.选材精当：散文的素材可以是个人经历、他人故事、社会事件等，作者要选择适合自己并能够表达真实情感的素材。

2.情感饱满：散文作品要通过真挚的感情去感受、去表达，让读者感同身受，情感饱满而富有感染力。

3.细节生动：散文作品通过生动具体的细节来展现情感和思想，让读者产生身临其境的感受。

4.语言优美：散文作品要求语言优美，要追求用最简练、生动、有力的文字表达最深刻的感情和思想。

5.结构清晰：尽管散文结构较为自由，但也要力求条理清晰，重点突出，层次分明，逻辑性强。

中考语文散文阅读知识点汇总

中考语文散文阅读知识点汇总散文知识点汇总表：～形散～表现方法—不拘一格选材—广泛自由表达方式—灵活多样神（主题）线索—人—事物—感情明确集中开拓深化景物—时间—地点语言（凝练优美）方法：托物言志寓情于事借景抒情联想（丰富）散文：叙事散文、抒情散文、哲理散文抒情散文：写景景语（状物）抒情情语直抒胸臆叙述（交待）语叙事散文的阅读：叙事散文所记之事一般来说都比较平凡，讲究以小见大；叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题，这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现；叙事散文取材于真人真事，而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙，结构之严谨，感情之细微，尤其耐人寻味。

写景散文的阅读：①要注意作者是如何抓住景物特征来绘形状物的。

特征即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面，又有气质、神韵等内在的方面。

抓特征的目的不但是要求其形似，更要求达到本质上的神似。

②要注意作者是如何安排描写的顺序的，一般地说，这类散文都以空间的转换为顺序。

③还要注意作者的观察点与被观察景物之间的关系，注意观察角度的变化。

④最重要的，是把握融注于景中的作者的思想感情，只有做到这一点，才能正确地领会作品的主题。

咏物散文的阅读：咏物散文最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。

托物言志，所托之物大都被赋予象征意义，阅读时要把握象征这种表现手法。

有的作品，其象征意义是直接点明的；有的作品，其象征意义含而不露。

对后者须尽可能多了解一些写作背景，如作者的生平、思想倾向、写作时间等，但必须注意，联系背景不等于对号入座，不能把象征意义理解得太具体、太狭窄。

咏物类散文蕴义含蓄，因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能理解其深层含义。

抒情散文的阅读：其实，散文多是用以抒情的，单列一种“抒情散文”，是因为这一类散文在表达方式上以直接抒情为主，传达感情不像叙事、写景、咏物类散文那样含蓄，读者比较容易把握文中的思想情感。

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咏物散文的阅读：咏物散文最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。托物言志，所托之物大都被赋予象征意义，阅读时要把握象征这种表现手法。有的作品，其象征意义是直接点明的；有的作品，其象征意义含而不露。对后者须尽可能多了解一些写作背景，如作者的生平、思想倾向、写作时间等，但必须注意，联系背景不等于对号入座，不能把象征意义理解得太具体、太狭窄。咏物类散文蕴义含蓄，因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能理解其深层含义。
• 表达技巧（①叙述的技巧，如顺叙、倒叙、插叙、补叙；②描写的技巧，如人物描写、事件描写、环境描写；③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧）
• 表现手法(如铺垫、对比、象征、烘托、人称、想象、联想、引用、情景交融等) • 重要的谋篇布局的方法(如线索、顺序、过渡、悬念、照应、详略、呼应)
直抒胸臆叙述（交待）语
叙事散文的阅读：叙事散文所记之事一般来说都比较平凡，讲究以小见大；叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题，这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现；叙事散文取材于真人真事，而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙，结构之严谨，感情之细微，尤其耐人寻味。
• 比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，用来描绘事物可以让形象鲜明生动，用来说明道理，能让道理通俗易懂。
• 夸张：揭示本质、给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。 • 拟人：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。 • 对偶：结构整齐，有节奏感， • 排比：结构整齐，语调一致，气势磅礴，
散文阅读三步曲：把握主旨、揣摩语言、赏析技巧。
如何“把握主旨”？ 1. 从重点句段上找突破：①抓标题与文体②抓“文眼”（所谓文眼，指作者构思谋篇、布局

某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结

某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结在某年的中考语文复习中，散文阅读是一个非常重要的考点。

通过对散文的阅读和理解，可以帮助学生提高语言表达能力、增加知识储备，培养对文学的鉴赏能力。

在准备散文阅读考点时，我们可以根据题材内容进行分类，包括人物散文、自然散文、社会散文等等。

接下来就让我们来对这些考点进行归纳总结。

一、人物散文1.描写人物的特征和形象：考生需要通过阅读散文，正确理解人物的性格特点、外貌特征以及内心感受等，从而深入挖掘散文的情感内涵。

2.描写人物的心理活动：散文通常会描写人物的内心世界、思想感情的变化，考生应该注重人物的情绪变化、思维方式等，抓住散文的核心主题。

3.分析人物的言行举止：通过阅读散文，考生可以了解到人物的言辞和行为，进而推断人物的品格和态度，从而更好地理解散文的主旨。

二、自然散文1.描写自然景色：这类散文主要描写自然景观，如山水、植物、天气等，考生需要重点把握作者对自然景色的情感态度，进一步理解散文的意义。

2.描写自然现象与人的关系：自然与人的关系是自然散文的重要考点，考生需要关注自然现象对人的生活、思考和情感的影响，进一步分析散文的主题。

3.引发对自然的思考：自然散文通常也会以自然景物为引子，引发对自然哲学、人生意义等问题的思考，考生需要善于探讨散文中所导向的思想问题。

三、社会散文1.揭示社会现象和问题：社会散文有时会以现实生活中的社会现象和问题为题材，考生需要正确认识散文中阐释和回应的社会问题，并加以深入思考。

2.探讨社会价值观和人生意义：社会散文有时也涉及对社会价值观和人生意义的探讨，考生需要仔细分析散文中所传递的思想观点，形成自己深入的思考。

3.分析社会中人的行为与选择：社会散文通常也会描述人在社会中的选择和行为，考生需要理解人物的行为背后所蕴含的人性和社会因素。

四、其他类型散文除了人物、自然、社会散文外，还有一些特定题材的散文，如游记、随笔、杂文等。

1.读懂游记：游记散文通常以人们的旅行经历为素材，描述各种地方景色和文化风情，使人们仿佛亲临其境。

中考必备：【散文阅读专题】必考考点梳理、技巧总结！

中考必备：【散⽂阅读专题】必考考点梳理、技巧总结！01中考散⽂阅读考点1.整体感知⽂章的主要内容，理清⽂章思路，准确概括⽂章的要点。

2.通过对⽂章中词句的理解、品味，感受语⾔丰富的表现⼒，受到思想情感的启迪和熏陶。

3.能领悟作品的情感和内涵。

02散⽂阅读题型01关于标题这篇⽂章标题的含义是什么？⽂章标题的作⽤是什么？作者为什么拟这个标题？……1.标题的含义揣摩标题含义需要从表⾯含义和深层含义⼊⼿。

表⾯含义：标题的字⾯含义、⽂中内容；深层含义：引申义、⽐喻义、象征义。

深层含义需要联系⽂章中⼼解答。

2.标题的作⽤标题常见作⽤有以下⼏种：概括⽂章的主要内容；作为⽂章展开情节的线索；交代⽂章写作情感；具有象征义；语带双关；是全⽂的⽂眼，提⽰⽂章中⼼；吸引读者兴趣。

02关于情节内容把握全⽂情节结构概括⽂章内容概括⼈物形象归纳概括故事内容及主旨答题思路:从整体上把握⾏⽂的思路：先写什么，再写什么，最后些什么。

注意前后联系。

解答技巧：读——解题的基础1.读懂标题2.读懂题⼲（弄清要求）3.读懂原⽂（写了什么⼈？什么事？什么景？）理——梳理⽂章段落层次，整理出主要事件找——根据题意，确定范围⽂段。

思——提取哪些信息？围绕哪些关键词进⾏思考答题？⽅法归纳：明题意；理层次；定范围；精表达。

03关于⽂章主题主题，也叫“主题思想”。

读完⼀篇散⽂，要能够整体把握作品主题，这样才算读懂了作品。

有时题⽬不直接考查主题，但必须借助对主题的理解，才能解答。

解题⽅法：1.先读，了解相关信息读题⽬、读⽂章：了解主要观点、主要内容、主要事件、主要材料2.抓住中⼼句，概括段意，分析主旨3.重点读“五句”：开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句这些地⽅往往是作者⽐较直接表达观点态度、情感的地⽅，通过它们可以找到⽂章主旨。

4.分析⼈、事、物的特点，把握作者感情倾向5.抓住景物描写，理解⽂章中⼼精当的景物描写能烘托⼈物性格、情感，交代⼈物活动背景，渲染特定⽓氛，揭⽰中⼼。

中考散文阅读考点的归纳总结

中考散文阅读考点的归纳总结常见考查题型：(一)整体感知内容,概括文章主题。

1．直接概括全文内容。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

解题方法1．尽量利用原文语句。

2．没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

（二）品味散文语言，体悟词句作用1、品味词语。

（ 1）．解释词语含义。

（ 2）．品评加点词语的作用。

解题方法（1）．解释词语(在语境中)的含义要结合语境。

（2）．品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。

方法：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。

联系上下文推知其语境义。

2、理解句子的含义。

（答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。

）3、理解句子的作用。

答题时应从以下两个角度入手：（1）、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

（2）、内容和主题上：总结全文，点明主旨，深化主题。

4、语言赏析。

A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。

B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。

比喻使语言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐、音韵铿锵；反问句增强语气；设问：自问自答，引人注意，启发思考…）夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象…、C、句式之美：如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。

另外要注意抓住六种重要句子：①首句。

一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用②中心句和点睛句。

③感情句。

语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。

④描写句。

那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的作用。

⑤修辞句。

为了更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。

中考散文阅读七个知识点

中考散文阅读七个知识点1.人称作用①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

②第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

③第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

2.插叙作用①交代了……内容(概括内容)；②解释了……的原因；③推动情节发展，为下文作铺垫或埋伏笔；④对主要情节起补充衬托作用；⑤突出人物性格(形象)；⑥突出文章主题；⑦丰富文章内容，使文章情节完整；⑧使文章结构富于变化，避免平铺直叙。

3.标题的作用①交代文章写作对象(人或物);②点明文章中心思想;③交代文章写作情感;④.设置悬念,吸引读者阅读兴趣;⑤作为文章的线索，使全文结构严谨4.划线句子的含义①分析句子，找出句中关键词，看有无修辞手法（表现手法）锁定答题区间②结合语境概括句子（段落）内容，分析分法、分析表层义、深层义③结合具体内容、主旨，答效果、出感情5.结构上的作用（1）开头段：开门见山，开篇点题；总领下文，统摄全篇；埋下伏笔；为下文写……作铺垫；设置悬念；渲染气氛；为全文奠定……感情基调。

（2）中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总结上文；引出（开启）下文；为下文写……作铺垫（张本、蓄势）。

（3）结尾段：篇末点题，卒章显志；首尾呼应，结构严谨；呼应前文；画龙点睛；升华感情；含蓄有余味；言已尽而意无穷；寄托作者感情。

6.环境描写的作用①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染环境气氛；③烘托人物心情(感情)；④衬托人物形象；⑤为……作铺垫，推动情节发展；⑥揭示主题。

7.侧面描写的作用①使人物或事件更加突出；②使主题更加深刻含蓄散文1. 概念散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。

散文除了有精深的见解、优美的意境外，还有清新隽永、优美凝练的语言。

通常可以分为叙事性散文（中考常考）、抒情性散文和说理性散文三大类。

（完整版）中考散文阅读知识点和答题技巧

（完整版）中考散文阅读知识点和答题技巧中考散文阅读知识点和答题技巧一：标题的含义和作用1．标题的含义：（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义：引申义、比喻义、象征义(2)标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

（2）标题的作用方法总结：情节上：点明中心事件（关键人、物）；成为全文的线索，文章的情节（主要情节）都围绕此展开；人物上：突出人物的形象或品质；主题上：揭示（暗示）主旨。

表达上：运用修辞，形象而又有诗意，更能吸引读者的阅读兴趣。

贯穿全文线索、表明写作对象、关联主要情节、象征或比喻、透露情感主旨。

此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动等。

《复活》题目含义：一指蜥蜴复活；二指我被蜥蜴顽强的生命力打动，最终对生活充满希望。

《田野上的白发》题目作用：（1）“白发”是全文的叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象）；（3）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，突出母亲的辛劳（关联主要情节）；（4）表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念（透露情感主旨）。

二：词语、句子、语段的作用1.词语的表达作用答题套路：生动表现人物或事物的特点；或传神刻画了……事物……的情状，表现了人物……的心情或性格。

例如：（1）结合语境说明文中加点词语“眉飞色舞”一词的妙处。

生动形象地表现了“我”朗读时痛快淋漓地展现自己，投入感情忘我表演的情态，表现出“我”当时的喜悦和兴奋。

（或：生动形象地表现了“我”朗读是抑扬顿挫、神采飞扬的情态）（2）指出下面句子中加点词的表达效果。

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。

2句子语段的作用1.内容上抒情议论句：画龙点睛、深化中心、揭示主题……写景句：渲染气氛、烘托人物心情、表现人物性格、揭示人物命运、推动情节发展、衬托、铺垫……2.结构上：在开头：设置悬念、引出下文、作铺垫、点题……（1）环境描写：点明故事发生的地点、环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫（2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫在文中：总结上文、承上启下（过渡）在结尾：点题、照应、升华主题结尾段、句（内容上）总结全文内容，深化了文章中心，（结构上）呼应了开头，（效果）引发读者的思考，使文章留有余味。

【初中散文阅读】中考散文阅读知识点归纳

【初中散文阅读】中考散文阅读知识点归纳一、散文特点：1.文学性（意象）：散文是一种文学体裁，借助人物和风景（意象和意境）表达思想和感情。

2、选材的多元性：散文选材非常广泛，可以多角度，多侧面选材，也可以跨时空选材，信马由缰，但表达的思想情感是统一的。

所谓“形散神聚”。

二、散文分类：1、咏物散文：通过对景或物的环境和外表特征的记叙和描写，反映景或物的本质特征，进而揭示主题。

咏物散文通常采用记叙和描写的表达方式及托物言志、象征等表现手法，托物喻人。

2.抒情散文：通过风景表达你对人或事物的感受（触摸风景创造感觉）或直接表达你的想法来表达你对人或事物的感受。

使用了更具描述性和抒情性的表达方式。

3、哲理散文：通过事物及事物之间的关系来寓喻道理三、散文阅读考点：1）发音、词语选择、句子中词语的含义（表层和深层）2）呼应句、过渡句、仿写句子、句子在上下文语境中的含义（表层、深层）、句子的修辞手法等等；3）总结段落内容；4）理解作者或文中人物的情感变化；5）写下自己的想法，谈谈自己的感受；6）品味语言；7）这篇文章的写作方法。

四、常见的三种写法：1）比较；2）衬托；风景衬托：衬托心情；渲染气氛；宣传情节；主次衬托：突出主角。

3）象征（依靠事物表达自己的抱负）。

五、十种修辞手法及其作用（结合修辞本身及句子本身作用作答） 1）隐喻与拟人化：生动地书写2）排比：增强语势，写出了……3）对比和夸张：它清楚地突出了4）设问：引起读者的注意和思考5）反问句：强调6）对偶、互文：句式整齐，音节和谐。

7）引文：丰富文章内容，增加兴趣（增强文学才能和说服力）六、结构上的作用：1）指向2）总起下文（或引出下文）3）设置暂停4）呼应（前后呼应、首尾呼应）5）床上用品6）过渡（承上启下）7）对比度8）总结上文9）速成中心（深化主题）高考散文阅读知识点综述。