成都市幼儿园等级评定办法(成教办〔2014〕20号)
等级园评定细则
或器械有安全隐患的 ，限期整改，暂缓评 定等级。
理
27.户外活动场地有适合儿童
攀、滑、转、荡、跷、登、 达到要求得2分。每缺
●现场查看。
10
分分
跳、钻、爬、吊的器械，有 一项扣0.5分，直至扣
平衡木和体操垫。
完。
●观察幼儿使用 运动器械的情况。
35
行 政 管 理
28.每班有5种以上日常 体育活动器械，每种能 满足1/3幼儿活动。投掷、
洗室和卫生间的，此项不 得分；3个班
●现场抽样测查 班级幼儿活动室、 寝室、盥洗室等
场所实际面积
点击添加标题
C4
B2
基础性指标内容
基 本
11.6个班(含6个班)以上幼
生 儿园至少有一个面积不低
活 用 房
于120 m2多功能活动室 ，其他功能室（如：美工
室、科学发现室、音乐活
5
园 分 动室）根据幼儿园实情设
点击添加标题
B3
C11
基础性指标内容
图 书 资
30.幼儿园有教育理论、教 学参考、人文社科和自然科 普类的图书音像资料300册
料 以上；有教育挂图、教学卡
片、操作材料等，并逐年增
3
设 施 设
分
加。每年订有7种以上学前 教育、卫生保健类的专业刊 物；专任教师人均有8种以
备
上专业书籍。
评定方法
信息采集办法
达到要求得2分。幼儿 生均读物每差1册扣0.25
的1/5以上，年递增量人均1册
分，扣完为止；不符
以上。
合年龄特点和种类不
足酌情扣分。
点击添加标题
解读
1、查看幼儿园图书、报刊 书籍目录 2、查看图书、资料的借阅 登记表
成都市等级园评定 副组长
8
9 10
《成都市幼儿园安全管理工作基本标准（试行）》
《成都市幼儿膳食管理办法》 《大邑县农村幼儿园常规管理基本要求》
11
12 13 14
《大邑县幼儿园一日活动行为细则》
《大邑县幼儿园安全管理工作要求》 《大邑县教育局关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》 《未成年人保护法》
个别访谈 园长
c15 办园方向 2分
近三年学习相关法规、政策 的计划和过程记录
采集 办法
查看幼儿园近期和中长期发展规划
Hale Waihona Puke 对教师、园长个别访谈法规 政策
序号 名称
1
2 3 4 5 6 7
《幼儿园管理条例》
《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要》 《3-6岁儿童学习与发展指南》 《幼儿园教师专业标准》 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 《成都市托儿所、幼儿园卫生保健工作管理实施细则》（试行）
39.有全园员工岗位责任，管理 2分 ●达到要求得2分。 ●查看幼儿园岗 每缺一项扣0.5分， 位职责、制度； 制度健全（如：业务档案、财 直至扣完。 务管理、园务会议、人员奖惩、 考评、党团工会 安全管理和应急预案、以及与 组织机构建设等 家庭、社区、小学联系等制 资料；工作计划 及总结。 度），有学年、学期的各项工 作计划及总结。
成都市幼儿园等级评定
副组长
01
B4 园所 规模 4分
C13班级规模（2分）
C14班级人数（2分）
目录
CONTENTS
02
B5 管理 10分
B6 队伍 建设 10分
C15办园方向（2分）
C16管理机制（8分）
03
C17人员配置41-42 （5分）
成都市幼儿园等级评定标准表格
整改通知书教育行政部门（盖章） 20 年月日1、幼儿园如有下列情形之一，教育行政主管部门应责令其限期整改，暂缓评定等级；整改到位后评定相应的等级。
（1）幼儿园经费投入不能保障正常运转的，未做到专款专用的，或者单位和个人截留、挤占、挪用的（A1-B1-C1-1）;（2）制度不健全，账目不清，核算失矩，账物不符的（A1-B1-C1-3）；（3）月伙食费盈余次月未退还或者未充补次月的（A1-B1-C1-4）；（4）拖欠员工工资、津补贴、保险或税费的（A1-B1-C2-5）;（5）从业人员未达到上岗要求，未取得上岗证的，或未按规定配齐从业人员数量的（A1-B4-C12-41、A1-B4-C13-43、A1-B4-C13-44、A1-B4-C14-45、A1-B4-C14-46、A1-B4-C15-47、A1-B4-C15-49、A1-B4-C16-50、A1-B4-C16-52）；（6）幼儿用房超过3层，托班、小班生活用房和活动用房（0.25分）在2层以上的（A1-B2-C3-11）；（7）户外有杂草、碎砖、污物和污水的，下水道不畅的，有蚊蝇孳生的，或者活动室日照时间少于3小时的（A1-B2-C3-15）；（8）室内有门坎，或者活动室未安装双扇双开门（如弹簧门、推拉门、单开门等）、宽度小于1.2m的（A1-B2-C4-16）；（9）幼儿经常接触的1.3m以下的室外墙面和室内墙面粗糙的，室内地面非暖性、弹性地面的，或者活动室、寝室净高＜2.8m的（A1-B2-C4-17）；（10）全园3个班以上共用盥洗室和卫生间的，或者地面无防滑材料、门窗无防蝇设备的（A1-B2-C4-18）；（11）厨房功能区划不合理的（A1-B2-C5-21）；（12）沙地/沙箱有杂草、碎石等杂物的，游泳池/戏水池无净化设备或池底有青苔、淤泥、杂物的（A1-B2-C6-23）；（13）单侧采光的活动室进深超过6.6m，或者灯具未采用日光色光源，或者灯具距离地面0.5m以下，或者灯具照度未达150LX的，或者采用裸灯照明的（A1-B3-C8-27）；（14）洗手台上沿离地面高度未达0.5－0.55m、宽度未达0.4－0.45m的，或者便槽/蹲式便器无扶手的，或者蹲式平面尺寸未达0.8mX0.7m、便槽宽未达0.16－0.18m的（A1-B3-C8-29）；（15）未按规定配备玩教具的（A1-B3-C9-32）；（16）未对流动人口造具名册上报辖区派出所并协助派出所对人员开展背景审查的（A1-B4-C17-53）；（17）使用有毒、易燃、易爆等存在安全隐患材料的，在幼儿安全疏散和经常出入的通道上设有台阶的或者防滑坡道坡度大于1：12的，对外护栏低于2.4m的，阳台、屋顶平台距离地面垂直高度低于1.2m、栏杆垂直线饰间的净距大于0.11m的，靠墙一侧无0.6m以下的幼儿扶手的，旋转楼梯天井净宽度大于0.2m未加装防护措施的，踏步高于0.15m、宽度小于0.26m的，平开窗距离地面垂直高度1.3m以下的，电源插座离地1.7米以下的，违章用火用电的，或者安全通道不畅/未在相应位置张贴疏散示意图和负责人员名单的，建筑防火等级未达标的（楼房低于2级，平房低于3级），走廊宽度未达标的（双面布房低于1.8m，单面布房低于1.5m的），教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅等每层楼少于2个灭火器且放置不合理的，厨房、阅览室等未配备符合要求的灭火器的，保健室、活动室、更衣室、寝室、办公楼等应急照明灯每层少于1盏的，保安未配备防护器材的，校车未定期检测、保养、维修、购买第三方责任险和乘坐险的，校车驾驶员不符合《校车安全管理条例》规定的任职条件的（A2-B7-C24-65）；（18）以集中授课方式（或与社会办学机构合作）举办拼音、汉字、外语认读拼写训练和数字书写运算训练等活动，或给幼儿布置上述内容的家庭作业，或对幼儿开展知识性测验和考试，或进行违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的实验和活动的（A2-B8-C29-81）。
成都市等级园评定副组长
B4 园所 规模 （4分）
三级指标 基础性指标内容 分值 评定方法 信息采集 办法
C13 班级 规模 2分
C14 班级 人数 2分
33.幼儿园班级规模一 2分 般不大于12个班，原 则上幼儿总数不超过 360人。
34.严格控制班级学额， 1分 小班（3-4周岁）25人， 中班（4-5周岁）30人， 大班（5-6周岁）35人， 混合班30人。
无记录、无分析 园长听评课记录。
务副园长每周跟班听课、看活
的扣1分。园长、 ●与个别教师访
动或参加教研时间不少于2次。
副园长每月听评
谈。
课或教研次数不
够的扣1分。
39.有全园员工岗位责任，管理 2分 ●达到要求得2分。 ●查看幼儿园岗
制度健全（如：业务档案、财
每缺一项扣0.5分， 位职责、制度；
务管理、园务会议、人员奖惩、
法规 政策
名称
《幼儿园管理条例》 《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要》 《3-6岁儿童学习与发展指南》 《幼儿园教师专业标准》 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 《成都市托儿所、幼儿园卫生保健工作管理实施细则》（试行） 《成都市幼儿园安全管理工作基本标准（试行）》 《成都市幼儿膳食管理办法》 《大邑县农村幼儿园常规管理基本要求》 《大邑县幼儿园一日活动行为细则》 《大邑县幼儿园安全管理工作要求》 《大邑县教育局关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》 《未成年人保护法》
B5 行政 管理 (10分)
三级 指标
基础性指标内容
分 评定方法 信息采集办
值
法
C15 办园 方向 2分
35.坚持社会主义办园方向， 2 ●达到要求 ●查看幼儿园
成都市幼儿园等级评定办法8.26范文
成都市幼儿园等级评定办法（征求意见稿）幼儿园等级评定是幼儿园管理工作的重要组成部分，是规范和引领幼儿园办园行为，提高保育教育质量，促进每一个幼儿身心健康发展的必要手段。
为此，特制订《成都市幼儿园等级评定办法》（以下简称《办法》）。
《办法》围绕幼儿、教师、设施、课程等4个教育基本要素，建构包括基础性指标与发展性指标、结构性指标与过程性指标在内的幼儿园质量评价体系。
一、适用范围与对象本市所有经区（市）县教育行政部门登记注册（审批）或取得民办非企业单位法人登记证的幼儿园。
集团化办园每一分园须单独评定。
二、等级分类、指标体系（一）幼儿园等级分为三级，由高到低分别为一级、二级和三级。
（二）根据办园条件和办园质量，《成都市等级幼儿园评定细则》（（见附件1，以下简称《评定细则》）分为基础性指标和发展性指标。
基础性指标包括15个二级指标、50项三级指标；发展性指标包括15项指标内容。
三、等级评定的实施（一）评定单位。
等级评定实行分级负责、分等评估的原则。
区（市）县教育行政部门负责属地内二、三级园的评定和一级园的初评，市教育局负责一级园的评定和二、三级园的抽查。
（二）评定方式。
市、区（市）县教育行政部门建立等级评定人才库，从人才库中随机抽选学前教育、卫生保健、安全管理、财务管理、技术装备等方面的专业人员5人及以上（单数）组成工作组，采用定性、定量相结合的方法，通过看（教育活动、资料）、听（汇报、座谈）、问（问卷调查、个别访谈）、评（评分、评级）等办法，对照《评定细则》进行综合评分。
（三）推荐申报。
基础性指标得分达160分以上，且A级指标各项得分不低于其分值的80%，同时发展性指标得分均达到该指标分值60%以上的，可推荐申报一级园；基础性指标总分达140分以上的，可推荐申报二级园；基础性指标总分达120分的，可推荐申报三级园。
幼儿园若出现《评定细则》中“不予评定等级”或“暂缓评定”任一情形的，不得向上一级教育行政部门推荐申报。
【免费下载】成都市一级幼儿园评估标准
标准内容
7、园有风琴、照像机、彩色电视机、vcd、器皿、常见动植物标 3 分
本。
8、班有风琴、黑板、标准幼儿木质桌椅、幼儿书架、
玩具架、贴绒教具、桌面教具、收录机、一定数量的音乐、 美工教具、用具和小实验器皿、劳动工具。
9、班有各种结构造型的积木玩具（不少于 4 种，每种
幼儿人均使用面积每少 0.1 平方米扣 0.1 分。一项差一项扣 0.2 分。人均每 少 0.15 平方米扣 0.1 分。
差一项扣 0.5 分。 动物、面积不足扣 0.25 分。
每差一项扣 0.1 分。视情况扣分。
实际 得分
项
办教
园
条备
22 件分
育
设 施
设
目 教学 设备 及玩 具 8分 图书 资料 3分 户外 活动 器械 5分
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试5交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置4敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
成都市幼儿园教育等级评定研究细则 自用
市幼儿园等级评定细则
1年流动率指教师一学年内（上年开学至下年学期结束）正常流动和非正常流动（未履行完劳动合同）的人数占学年初教师总人数的比例。
注：2006年5月《省幼儿园办园基本要求（试行）》颁布前举办的幼儿园考核A1-B2-C3-13、A1-B2-C4-17、A1-B2-C4-19等3项指标时，不作为一级园必达指标。
市幼儿园等级评定申报表1
注：1、本表一式两份，分别报市教育局和区（市）县教育行政部门备案。
2、本表应如实填报，阐明等级创建（提升）过程，体现特色，展示亮点，分析问题，言简意赅，不求面面俱到，字数控制在800字以。
成都市幼儿园等级评定基本内容
●观察幼儿使用运动器械的情况。
●查看幼儿园报刊、书籍资料目录；
●查看图书、资料借阅登记表；
●查看财产登记表。
B4
人员
配备
21分
●查看管理人员情况一览表；
●查看园长（副园长）学历、职称、岗位培训证原件及复印件。
●查看教职工情况一览表及岗位设置表，现场核对；
●查看教职工学历、资格证原件及复印件；
●查看儿童观察记录表；
●现场查看半日教育活动、班级氛围。
●查看幼儿一日生活作息制度安排表；
●现场观察幼儿自由活动情况；
●随机抽取班级观察幼儿饮水、如厕情况。
●查看一周活动计划；
●现场听课（随机抽取两个班级，分别观察集体活动）。
●查看户外活动场地使用情况安排表；
●观察幼儿户外活动、体育活动情况，幼儿面色、精神、呼吸、出汗量及其它反应；
●查看近3年专任教师名单及流动情况记录表。
●查看保育员学历、职业培训证件（明）原件及复印件。
●查看保健人员学历、职称、资格证原件及复印件；●查看培训记录。
●现场查看、核对卫生保健人员资质材料。
●查看从业资格证书并现场核对。
●查看健康证、培训证原件及公示情况并现场核对。
●查看现场和聘用档案。
●查看近3年家长测评问卷；
●查看安全应急演练预案及记录。
●查看幼儿安全教育计划及记录；
●查看幼儿意外事故登记表；
●抽样观察幼儿入园及离园交接情况；
●查看食品生产商、供应商的各类有效证件及购物凭证；
●查看近1年的台账；
●现场查看留样及留样情况记录表。
●查看幼儿带量食谱；
●查看《儿童营养性疾病及常见疾病登记表》、《膳食营养分析表》；
成都市幼儿园评估标准
成都市幼儿园等级评定办法（试行）幼儿园等级评定是幼儿园管理工作的重要组成部分，是规范和引领幼儿园办园行为，提高保育教育质量，促进每一个幼儿身心健康发展的必要手段。
本办法围绕儿童、教师、设施、课程等4个教育基本要素，建构包括结构性指标与过程性指标在内的幼儿园质量效益评价体系。
一、适用范围经区（市）县教育行政部门登记注册（审批）并具有事业单位法人证或民办非企业单位法人登记证的幼儿园。
二、等级划分由低至高分别为三级、二级和一级。
区（市）县教育行政部门负责属地内三级、二级幼儿园的评定和一级幼儿园的初评，市教育局负责组织一级幼儿园的评定和二、三级幼儿园的抽查。
三、指标体系根据办园条件和办园质量，分为12个二级指标、112项三级指标（其中标有▲的指标为等级园必达指标，标有★的指标为一级园必达指标）。
具体指标内容见附表。
四、评定程序（一）提出申请区（市）县教育行政部门应组织属地内的幼儿园对照评定标准自查自评，填写相关申报表，于当年2月底前提出等级创建或复评申请，并准备配套材料。
其中，新注册幼儿园提出等级创建申请的期限不受上述时间限制，应在取得事业单位法人证或民办非企业法人登记证之日起6个月内提出等级创建申请。
（二）组织评分区（市）县教育行政部门应建立等级评定人才库，从库中随机抽选学前教育、卫生保健、安全管理、—1 —财务管理、技术装备等方面的专业人员5人以上（单数）组成工作组，采用定性、定量相结合的方法，通过看（教育活动、资料）、听（汇报、座谈）、问（问卷调查、个别访谈）、评（评分、评级）等办法，对照指标内容进行综合评分。
总分达160分以上，且一级园必达指标得分均达到该指标分值80%以上的，可推荐申报一级幼儿园；总分达140分以上的，可推荐申报二级幼儿园；总分达100分的，可推荐申报三级幼儿园。
未达等级园必达指标的，不得推荐为等级园。
（三）核定等级教育行政部门根据工作组推荐意见，结合本区域幼儿园等级提升规划和布局，分别评定相应等级，并于每年9月底前将二、三级园评定结果和一级园申报材料及初评意见（附电子文档）报送市教育局，于每年12月底前公示等级评定结果和举报电话（公示期7个工作日）。
成都市一级幼儿园评估细则
每缺一项或一项差扣0.2分。
使用有毒玩具发现一件扣0.1分，直至扣完本条总分为止。
图书以上（含卫生保健杂志），有政治、业务、教育教学参考书籍500册以上并逐年增加，有教学音像资料。
1分
订有7种以下5种以上扣0.1分,5种以下3种以上扣0.3分,3种以下扣0.5分,书籍550册以下400册以上扣0.1分,400册×以下250册以上扣0.3分,250册以下扣0.4分 。
能根据保育教育目标和幼儿发展水平，组织幼儿一日活动。活动内容结构合理，组织紧凑，环节过渡自然。
3分
视情况扣分。
47、能根据教育目标和幼儿发展需要选择教育内容、形式和方法。
2分
视情况扣分。
48、保教人员定期研究工作，研究和记录有重点和措施，交接班。记录完整，重点突出。
1分
视情况扣分。
卫生保健要求
12分
8、班有风琴、黑板、标准幼儿木质桌椅、幼儿书架、玩具架、贴绒教具、桌面教具、收录机、一定数量的音乐、美工教具、用具和小实验器皿、劳动工具。
3分
每缺一项扣0.1分。
9、班有各种结构造型的积木玩具（不少于5种，每种应满足三分之一幼儿玩耍）及适合幼儿年龄特点、兴趣和发展需要的不同质料、规格、功能的玩具原 材料、半成品，游戏材料丰富并安全无毒。
工作人员配备
17分
园长
3分
17、3个班及以下配备园长1人，4个班以上增配副园长或园长助理1人，9个班以上再增设副园长或园长助理1人。
1分
3个班以下只设副园长的扣0.5分。
4个班以上未增设副园长（园长助理）的扣0.2分。
18、园长、副园长、园长助理应具有大专及以上文化程度（含幼教管理高等教育专业证书教学班毕业文化程度），并具有园长岗位培训证书和园长提高培训证书，按规定参加继续教育。
一级幼儿园评估细则
8、9、15、45、46、47、48、56、59、60、63、64、65、66、67、68、69、70
保健组：
6、16、22、23、24、25、26、33、38、49、50、51、52、53、54、55、61、62
项目
标准内容
分值
评定原则
实际得分
办园条件
59分
园
舍
14
分
1、幼儿园布局合理、环境无污染。园有保管室、办公室（行政、教师须分设）、财会室、保健室、幼儿活动室、厕所、幼儿厨房、盥洗室、多功能活动室、资料室、微机室、会议室、隔离室、门卫值班室。
4分
每差一项扣0.1分。视情况扣分。
项目
标准内容
分值
评定原则
实际
得分
办
园
条
件
教育设施设备
22分
教学设备及玩具
8分
7、园有钢琴、电脑、录像机、摄像机、彩色电视机、幻灯机、音箱设备、各种教育教学挂图、小实验器皿、常见动植物标本。配备的电脑会操作使用,并有利用网络共享资源的条件能力。
3分
每缺一项扣0.1分。会操作电脑的行管人员达50％以下的扣0.1分，教师达30％以下的扣0.1分。
2分
每缺一项或一项差扣0.2分。
使用有毒玩具发现一件扣0.1分，直至扣完本条总分为止。
图书资料
3分
10、园每年订有幼教业务刊物七种以上（含卫生保健杂志），有政治、业务、教育教学参考书籍500册以上并逐年增加，有教学音像资料。
1分
订有7种以下5种以上扣0.1分,5种以下3种以上扣0.3分,3种以下扣0.5分,书籍550册以下400册以上扣0.1分,400册×以下250册以上扣0.3分,250册以下扣0.4分。
成都市幼儿园等级评定细则 自用
成都市幼儿园等级评定细则自用
成都市幼儿园等级评定细则
1年流动率指教师一学年内（上年开学至下年学期结束）正常流动和非正常流动（未履行完劳动合同）的人数占学年初教师总人数的比例。
注：2006年5月《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》颁布前举办的幼儿园考核A1-B2-C3-13、A1-B2-C4-17、A1-B2-C4-19等3项指标时，不作为一级园必达指标。
成都市幼儿园等级评定申报表1
注：1、本表一式两份，分别报市教育局和区（市）县教育行政部门备案。
2、本表应如实填报，阐明等级创建（提升）过程，体现特色，展示亮点，分析问题，言简意赅，不求面面俱到，字数控制在800字以内。
成都市幼儿园等级评定细则自用
成都市幼儿园等级评定细则
年流动率指教师一学年内（上年开学至下年学期结束）正常流动和非正常流动（未履行完劳动合同）的人数占学年初教师总人数的比例。
注：2006年5月《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》颁布前举办的幼儿园考核
A1-B2-C3-13、A1-B2-C4-17、A1-B2-C4-19等3项指标时，不作为一级园必达指标。
幼儿园自评报告
自评分：
申报（复评）等级:
举办人（签章）：
20 年月日
成都市幼儿园等级评定申报表1
注：1、本表一式两份，分别报市教育局和区（市）县教育行政部门备案。
2、本表应如实填报，阐明等级创建（提升）过程，体现特色，展示亮点，分析问题, 言简意赅，不求面面俱到，字数控制在800字以内。
成都市一级幼儿园评估标准
成都市一级幼儿园评估标准成都市一级幼儿园评估细则成都市教育局二??五年各组评估打分条目考核评估工作按《成都市一级幼儿园评估细则》的内容分为四个组进行～每个组的评估打分条目分配如下: 资料组:17、18、19、20、21、27、28、29、30、31、34、35、36、37、40、41、42、43、44、57、58、71、72 硬件组:1、2、3、4、5、7、10、11、12、13、14、32、39、73下班组:8、9、15、45、46、47、48、56、59、60、63、64、65、66、67、68、69、70保健组:6、16、22、23、24、25、26、33、38、49、50、51、52、53、54、55、61、62实际项目标准内容分值评定原则得分白托幼儿园每缺一项扣0.5分～教师、行政办公室未分设扣0.1分。
1、幼儿园布局合理、环境无污染。
园有保管室、办公全托园每缺一项扣0.5分。
室、保健室、幼儿活动室、厕所、幼儿厨房、隔离室、未单设幼儿寝室扣0.5分～无幼儿单门卫值班室。
6分人床扣0.5分。
寄宿制幼儿园还应有值班室、浴室、洗衣间、衣帽柜、幼儿单设寝室及单人床。
园舍14分 2、每班活动室面积不低于50平方米,分设寝室的不每班活动室面积每少1平方米扣0.14分低于60平方米,。
活动室采光好。
分。
办园儿童用房有不配套的扣0.5分。
条3、儿童用房配套使用～各种用房安全、适用、采光好、各种用房有不合要求的扣0.5分。
3分件空气流通、干燥。
户 4、有户外场地～人均使用面积不低于2平方。
场地平幼儿人均使用面积每少0.1平方米扣 59外整、无杂物、无危险。
园有绿化面积,含立体绿化,人4分 0.1分。
一项差一项扣0.2分。
人均每分环均1平方。
少0.15平方米扣0.1分。
境差一项扣0.5分。
5、园有饲养角,有三种以上动物,、种植角,5平方6 2分动物、面积不足扣0.25分。
米以上,～班有儿童参与饲养、种植活动的计划、记录。
成都市示范性幼儿园评估细则(试行)
附件1成都市示范性幼儿园评估细则（试行）评估项目评估内容评估要素评分标准评估方法分值C1、园舍建筑安全、规划布局合理，富有童趣，无污染、无噪音，便于与社区教育配合，利用社区资源，为社区服务。
园内有污染、噪音不得分实地考察 2B1环境8 分C2、园内环境绿化、美化、儿童化、教育化。
绿化面积人均不低于3 平方。
生均每少0.1 平方米扣0.1 分；无自然草坪扣 1 分，少于100 平方米扣分0.5实地考察查阅资料3C3、环境布置符合幼儿特点，符合安全要求，有吸引力，并随季节和教育需要及时更换。
无变化的扣 1.5分实地考察 3 C4、有一定面积的不同种类（硬差一项扣0.5 分实地考察 2A1 地、草坪、沙地、地毯、木地板等）的地面。
办园条件70 分B2场地8 分C5、幼儿户外公用活动场地每生不低于 3 平方米。
有草坪、沙坑（沙地、沙箱）、游泳池（戏水池）C6、有种植园地或动物饲养场地。
种植园每班面积不小于8 平方米，饲养场饲养三种以上动物，占地种植园每班面积不小于8 平方米，饲养场饲养三种以上动物，占地每生每少0.1 平实地考察3方米扣0.2 分查阅资料面积每少 1 平方米扣0.1 分。
实地考察 3饲养场饲养三种以上动物，占地面积不小于8平方米。
无不得分B3 C7、房屋建筑坚固安全，建筑质量符合国家规定，设计科学，符合儿童特点。
无质检报告的扣2 分实地考察查阅资料3房屋C8 、每班有独立配套（含有卫生建筑间、儿童贮物室( 箱) ）的活动室、15 分寝室。
单独的活动室使用面积不低于54平方米，活动室与教室寝每少 1 平方米扣0.1 分实地考察 4 室共用面积不应低于90平方米，卫生间面积不少于10平方米—1—C9、办公及辅助用房齐备：办公室、会议室、教工阅览室、教具资料室、保健室、隔离室、专用贮藏室、传达室、教工厕所、寄宿制幼儿园应有浴室、洗衣间。
每缺一项扣0.5分实地考察 3C10、厨房达疾控中心要求的B级以上厨房标准。