拓展类项目报名表
户外拓展训练报名模板
户外拓展训练报名模板尊敬的参训人员：感谢您对本次户外拓展训练的关注和支持。
为了更好地组织和安排训练内容，现将报名模板发送给您，请您按照以下格式填写相关信息，并于规定时间内提交报名表。
谢谢！一、个人信息填写：姓名：性别：年龄：联系电话：电子邮箱：紧急联系人及其电话：二、参训意向：1.您是否对户外拓展训练感兴趣？（是/否）2.您报名的训练时间段及地点选择（请填写具体日期和地点）：三、健康状况：请您如实填写以下内容，确保身体健康状况符合参与户外拓展训练的要求。
1.身体健康状况：（健康/有慢性疾病，请注明疾病名称）2.过去是否有户外拓展训练经历？（有/无）3.对于极端天气如高温、低温等是否有较强适应能力？（是/否）四、其他需要说明的事项：如果您有任何其他的需要说明的事项，请在此栏中填写。
如对特殊食物过敏、需要特殊住宿等，请务必提前告知。
五、免责声明：为了确保您的参训安全和权益，请您仔细阅读并签署以下免责声明：本人确认，参加户外拓展训练活动存在一定的风险，包括但不限于意外伤害和装备损失。
本人自愿参加该活动，并愿意承担相应风险。
如在活动过程中发生意外伤害，组织方将尽力进行救助和治疗，但不承担任何法律责任。
本人已明白并同意以上声明。
六、报名须知：1.报名截止时间为：（请填写具体日期）2.报名方式：将填写完整的报名表发送至指定邮箱（请将邮箱地址填写在此处）。
3.报名结果将在指定时间内通过电话或电子邮件通知，请您保持电话畅通和及时查阅邮件。
我们真诚期待您的参与！户外拓展训练将为您提供独特的学习和成长机会，相信您的经历将给予您难忘的回忆和宝贵的收获。
如有任何疑问或需要进一步了解的信息，请随时与我们联系。
再次感谢您的关注和支持！此致，拓展训练组织方注：本报名模板仅为示范，具体内容根据实际需要进行调整。
机关趣味运动会报名表
备注
员均可在活动现场报名参加。 报两项，趣味投篮除外。
机关趣味运动会报名表
参赛队： 负责人： 联系电话： 参赛队员 男 1 2 3 4 5 6 动感五环（3男2女） 袋鼠运瓜（2男2女） 同舟共济（2男2女） 车轮滚滚（2男2女） 超级组合接力（4男4女） 协力竞走（2男2女） 5人 4人 4人 4人 8人 4人 女
序号
集体项目
总人数
注： 1、请直接将参赛队员名字填写在方格内。 2、趣味投篮项目采取现场报名的方式进行，所有参加活动人员均可在活动现场报名参加。 3、每个参赛代表队报名总人数不做限制，但每个参赛人员限报两项，趣味投篮除外。
秋季户外拓展活动报名模板
秋季户外拓展活动报名模板尊敬的家长和学生：感谢大家一直以来对我们学校户外拓展活动的支持与关注。
为了丰富学生的课外生活，增强团队合作能力和自我挑战意识，我们特别策划了一场精彩纷呈的秋季户外拓展活动。
现诚邀各位家长和同学们踊跃报名参与。
以下是报名模板，请同学们务必完成相关信息后将报名表交至班主任处或前往校办公室。
活动名称：秋季户外拓展活动活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：XXXXXX报名表格：（请将以下表格填写完整并交至指定地点）姓名：_____________________ 年级：____________ 班级：___________性别：_____________________ 学号：____________ 联系电话：___________紧急联系人：____________________ 联系电话：_______________以下请选择您参加的活动项目（可多选）：1.攀岩挑战2.团队合作拓展3.自然探索之旅4.户外拓展训练5.军事障碍训练6.夜间定向越野7.其他（请注明）：_________注意事项：1.请各位同学在XXXX年XX月XX日之前提交报名表格。
2.因活动所涉及的风险与难度系数不同，请同学们自行选择适合自己的项目报名。
3.请严格遵守活动时间和场地规定。
4.如遇不可抗力因素导致活动取消或调整，我们将提前通知相关人员。
5.请参与活动的同学准备好合适的服装、鞋帽等装备，确保安全舒适。
6.参与学生需要具备一定体能、协作和适应能力，如有特殊情况请提前告知组织者。
7.活动期间请同学们保持良好的队伍纪律和团队意识。
报名成功后，我们将根据您选择的活动项目进行组队，并进行相关培训和安全指导。
如果您还有任何疑问或需要进一步了解活动细节，请直接与班主任或校办公室联系。
最后，希望各位同学能够积极参与，收获难忘的户外拓展体验，感受团队合作的力量和个人成长的乐趣！此致敬礼XX学校教务处。
二、三年级拓展类兴趣小组报名表
二、三年级拓展类兴趣小组报名表
注意事项：
1、一、四、五年级拓展兴趣班活动时间为：周一下午
二、三年级拓展兴趣班活动时间为：周二下午
2、打★班级为科技、艺术类兴趣活动安排在专用教室，活动时间为50分
钟。
（其余班级活动时间为35分钟）
3、特招项目由数学、体育等老师推荐给班主任报名。
班主任要根据限报人
数灵活安排，保证班级人人有项目。
4、上课老师提前5分钟进教室，并负责本次课教室卫生打扫、清洁工作。
5、学校各专用教室钥匙上课老师提前与管理老师沟通、保管好。
户外拓展活动报名模板
户外拓展活动报名模板尊敬的参与者：感谢您对我们举办的户外拓展活动的关注与支持！为了方便您的报名，我们为您准备了以下报名模板，请按照要求填写相关信息，并回复至本邮箱：[邮件地址]。
【报名信息】姓名：性别：年龄：联系电话：电子邮箱：所居地区：紧急联系人及电话：参与人数：备注（如有特殊需求，请在此注明）：【健康状况调查】1. 是否有长期疾病或需要特殊医疗关怀？是/否2. 是否有心脏病、高血压、哮喘、癫痫或其他类疾病？是/否3. 是否有参加此类户外活动的相关经验？是/否4. 是否有任何身体残疾或特殊需求？是/否5. 您是否对以下物品过敏：花粉/食物/草木/昆虫叮咬/其他（请注明）？【注意事项】1. 请携带充足的饮用水和食物。
2. 请穿着舒适的运动服装，建议穿着运动鞋或徒步鞋。
3. 请自备防晒霜、蚊虫液、帽子和太阳眼镜等户外用品。
4. 活动期间请注意自身安全，不要越界。
5. 请自觉遵守领队的指示，确保行程安全有序进行。
【报名须知】1. 报名成功后，会在活动前的三天内以邮件方式通知您参加活动的具体时间、地点和所需准备事项。
2. 如果您因无法参加活动，需提前一天通知，以便我们及时调整名额。
3. 活动期间如遇天气恶劣或其他不可抗力因素导致活动取消，我们会及时通知您并为您退还报名费用。
4. 参加活动前，请确认自身身体状况良好，如有身体不适请慎重参加。
报名截止日期：[报名截止日期]感谢您的支持与积极参与！我们期待与您共度愉快的户外拓展活动！此致活动组织者敬上注：请将上述报名信息通过邮件发送至[邮件地址]，邮件主题请注明为“户外拓展活动报名”。
集体户外拓展活动报名模板
集体户外拓展活动报名模板尊敬的各位参与者，感谢您对我们举办的集体户外拓展活动的关注和支持！为了更好地组织和安排活动，特别制定了以下报名模板，请您仔细填写相关信息，并于规定时间内提交报名表格。
活动详情：活动日期：（填写活动日期）活动地点：（填写活动地点）活动主题：（填写活动主题）活动内容：（简要描述活动内容）请您按照以下格式填写报名表格：姓名：性别：年龄：联系电话：电子邮件：单位/学校：职位/年级：紧急联系人姓名：紧急联系人电话：补充说明：1. 请确保填写的个人信息准确无误，以便我们能够及时与您联系。
2. 活动期间请确保您的手机通畅，以便我们能够与您取得联系。
3. 请务必提供紧急联系人信息，以备不时之需。
报名须知：1. 本次活动名额有限，报名以先到先得的原则进行，请尽早提交报名表格。
2. 报名截止日期为（填写截止日期），逾期将不再接受报名。
3. 活动费用为（填写活动费用），请于报名成功后的指定时间内缴纳费用，逾期视为自动放弃参与资格。
4. 活动费用包括（填写活动费用所涵盖的项目，如餐饮、住宿、交通等）。
5. 请自行配备适当的户外运动装备和保暖衣物。
6. 参加活动前请自行购买保险，因个人原因导致的意外事故将自行负责。
报名方式：请将填写完整的报名表格发送至以下邮箱地址：（填写邮箱地址）邮件标题请注明“报名-活动名称”。
参与者名单将于报名截止后公布于官方网站或通过邮件通知，请密切关注相关信息。
如有任何疑问或困惑，请随时与我们联系，我们将竭诚为您解答。
祝愿您在集体户外拓展活动中收获满满，与团队成员共度难忘时光！再次感谢您的参与！此致xx组织委员会。
毕业生素质拓展训练营报名登记表
毕业生素质拓展训练营报名登记表
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姓名
性别
年龄
贴 相 片 处
籍贯
身份证号码 毕业学校 专业 毕业时间
联系电话 QQ 号码
推荐人
学习 实践 经历
自 我 描 述
谨慎 □ 神经质 □ 消极 □ 自信 □ 随和 □ 诚实 □ 内向 □ 有个性 □ 敏锐 □ 耿直 □ 寡言 □ 宽言 □ 乐观 □ 兴奋型 □ 机灵 □ 热心 □ 利舌 □ 淡泊 □ 理智型 □ 性情易变 □ 细致 □ 独断 □ 疑虑 □ 温顺 □ 行动型 □
自以为是 □
勤俭 □
有支配欲□
孤僻 □ 气量小 □ 有责任心 □
易动感情 □
有进取心□
喜欢自我决策□
有条理性 □
有节制力 □
希望能在训练营得到哪些锻炼
描述自己的职业观/人生观
想要提升的部分 求职意向
2012年3月。
大兴安岭第四届青春有约素质拓展训练报名表
大兴安岭第四届青春有约素质拓展训练报名表附件2：大兴安岭首届青春有约素质拓展训练报名汇总表附件3素质拓展训练简介素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。
一、素质拓展训练的作用这种全新的训练方式通常包括充沛体能训练、成功心理训练、挑战自我训练、训练四大类型。
通过拓展训练，青年在以下方面将有提高：1、认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象。
2、克服心理惰性，启发想象力与创造力。
拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青年予以磨练，促使青年学会在看似杂乱中找出规律，培养青年以积极开拓的姿态去战胜困难，提高解决问题的能力。
3、认识群体的作用，信任他人、投入团队、信赖团队，增进对集体的参与意识与责任心，塑造团队活力，推动组织成长。
4、真诚的交流、顺畅的沟通，改善人际关系，更为融洽地与群体合作。
在整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面展现，从中更全面地认识到每个人的特长、优点及潜质所在，有助于帮助人们在实际工作中如何与他人沟通与交流，更好地发挥各自的特长与潜质及相互配合与协作、相互学习与借鉴。
合作+潜能+核心+目标+心态+沟通+信心=素质拓展训练二、素质拓展训练与普通训练的区别不同于旅游：很多人把素质拓展训练当作是一种旅游形式，这个认识是不准确的。
旅游的目的往往是放松、开拓视野、增长见识和增进感情。
与之相对，拓展训练的目标是提升个人和团队的素质，其核心在于对参训者的提升。
从手段上看，素质拓展训练通常强调远离喧嚣、投入山水，有时也会引入露营、徒步等训练手段，但这种做法的目的是为了给参训者营造一种更加投入参加培训的气氛，而不是单纯为了旅游。
不同于体育：虽然素质拓展训练以户外活动为载体，但无论是训练目标，还是训练手段，都与体育存在着较大的差别。
体育是以身体锻炼和竞技为核心目的的，而素质拓展训练并不强调身体能力的储备与提升。
与之相反，经常会有身体条件并不好的队员成为一个团队主宰的故事发生。
拓展课程申报表
第4课时一元二次方程的应用
第5课时正比例函数
第6课时反比例函数
第7课时证明举例
第8课时直角三角形的性质和判定
第9课时综合训练
第10课时综合训练
评价方式
（1）不采用书面的考试或考查方式，但要作考勤评价记录。
（2）根据每个学生参加学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“须努力”、记录，作为“好学员”评比条件。
拓展课程申报表
科目名称：初二数学基础训练
任教教师
适合对象、人数
初二年级25人
指导思想
1.提高学生的数学素养，培养终身学习的基础。
2．增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。
3.关注不同学生的数学需要，提供选择和发展的空间。
活动目标
力图贯彻：数学是有趣的，数学是有用的数学的方法是美妙的，数学的思想是浅显的；通过操作体验数学，通过观察发现数学，通过探索感悟数学，通过运用理解数学。
内容简介
研究数有时可转化为研究它的形，将未知的问题转化为已知的问题，将新的问题转化为熟悉的问题，希望将数学知识作为数学思想方法的载体，让数学思想方法通过数学知识来显化，让学生从小就在数学思想的熏陶下，学习好的数学。
课时设计
（包括考评）第1课时二次根式的算备注第2课时一元二次方程的解法
第3课时一元二次方程根的判别式
拓展项目申报表
中高层管理人员
二、
项目名称
沼泽求生（罐头鞋）
项目类别
中高空、团队类
项目用时
90分钟
所需场地
室外平坦空场地
所需设施
3个大汽油桶2块木板
设施预算费用
500元
项目背景
将所给设施通过限定的沼泽区域
操作流程
要求所有队员在板不触地、人不落地的情况下，在规定的时间内利用所给设施通过一段限定的沼泽地
项目点评
项目背景
团队合作破译、查除问题
操作流程
将有规律的一套玩具拿走一个,所有成员在盲人状态下通过沟通方式查处丢失部分。
项目点评
沟通、解决查处问题的方法
安全注意事项
安全隐患0%
适合群体
各种团队
八、
项目名称
士兵突击（定向越野）
项目类别
大型综合类团队项目
项目用时
180分钟
所需场地
户外、山地
所需设施
各种小游戏的简单设施、指南针、秒表、气球、场地简易地图、
雷震图、纸币、报表
设施预算费用
200元
项目背景
模拟市场整体运作项目(内设银行、公司、政府）
操作流程
团队分各个角色进行市场模拟,并进行交易公关争取市场份额，团队积分。
项目点评
市场运作、创新、共赢理念
安全注意事项
安全隐患0%
适合群体
高端管理类团队
六、
项目名称
筑塔
项目类别
地面、团队类
项目用时
90分钟
所需场地
设施预算费用
300元
项目背景
综合各种小游戏(盲人摸号、联合舰队、甲壳虫、命悬一线、无轨电车、交通堵塞等）
拓展性课程申报表及申报材料
所在单位
个简介
主编者
王怡芳、
李海萍
小学高级教师，有十余年低段教学经验。曾获柯桥区优质课一等奖，柯桥区一星级班主任等称号。主持的课题成果获柯桥区二等奖，参与的课题成果获绍兴市一等奖、浙江省一等奖。撰写的论文曾获柯桥区二等奖，浙江省三等奖，多篇论文发表在国家级杂志刊物。
小学高级教师，有十余年低段教学经验。多篇论文发表。
提倡18学时课30人数05学分1学分2学分平时成绩80考核成绩20课程形纸质教材电子教材视频课程课程简小学低段学生的写话主要指低年级的看图说话写话写日记是学生运用阅读和生活中学到的词语写自己想说的话写想象中的事物写出自己对周围事物的认识和感想
附件1：
福全镇小学拓展性课程申报表
课程名称
《二年级看图写话》
7、扩大写话发表的园地，让孩子们都能品尝到成功的滋味，越学越有劲，越学越爱学。
4、课程成效与特色（500字以内）
《小学语文课程标准》指出：“小学低段学生对写话要有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”因此低年级强调“对于写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来。”着名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”本课程就是希望通过研究，能建立起符合素质教育要求的语文教学新体系，以学生喜闻乐见的形式，营造愉快的富有创造性的写话氛围，让学生欢欢喜喜地用手中的笔写下自己对生活的独特体验以及想说的话用语言文字自由地表达出来。
每课分为五个环节：
1、神奇小画板。引导学生结合题目观察画面，让学生交流图意。
2、观察小窍门。引导学生仔细看图，弄清故事发生的时间、地点、人物等重要的信息。
报名模板参加户外拓展训练
报名模板参加户外拓展训练尊敬的参训学员：首先，感谢各位对我们公司举办的户外拓展训练活动的关注与支持！为了更好地组织此次活动，在您报名前，请您务必详细填写以下报名模板，并且按要求提交所需文件。
【活动信息】活动名称：户外拓展训练活动时间：(请填写具体时间)活动地点：(请填写具体地点)【个人信息】姓名：性别：年龄：身份证号码：联系电话：电子邮件：【个人经历】(请详细描述您的户外拓展或相关经历)1. 户外拓展或相关活动的名称和时间：描述您参与的活动、项目或培训的详细内容和目的。
2. 您在这些活动中扮演的角色和职责：请详细描述您在过去的户外拓展活动中的职责和角色。
3. 团队合作经验：请描述您在过去的经历中与团队合作的情况，并简要说明您的角色和对团队的贡献。
【期望与目标】1. 参加这次户外拓展训练的期望和目标：请详细描述您对此次拓展训练活动的期望和目标。
您希望通过参与此次活动获得什么？2. 自我评估：对自己的团队合作能力、领导能力、沟通能力等方面进行自我评估，并提出您希望在训练中改进的方面。
【个人宣言】我郑重承诺，如获参训资格，我将遵守活动组织者和教练的安排和要求，尊重队友、教练和其他参训学员，并积极配合活动进行。
我将以积极的态度参与到各项活动中，勇敢面对各种挑战，不畏困难，迎接成长。
此次户外拓展训练将为您带来不一样的体验和收获，我们相信您的参与会为整个团队注入新的活力和动力。
期待与您共同创造难忘的拓展训练回忆！祝好！活动组织者备注：请将填写完整的报名模板发送至指定邮箱或邮寄到指定地址。
在报名截止日期之前我们会与您取得联系，以确认您的报名情况。
感谢您的支持与配合！。