50.学生因病缺勤病因追查与登记制度

学校学生因病缺勤病因追查与登记制度

XX学校学生因病缺勤病因追查与登记制度
为加强我校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、各班要认真做好晨午检，学校有每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、身体异常症状、发病日期、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。

二、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明，班主任要认真详细填写《因病缺课请假登记表》。

三、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好详细记录，同时上报校德育处备案。

四、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。

每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，尽快通知其家长并及时报告校领导，校领导必须及时做出处理。

五、生病学生病愈返校，必须出具区县级病愈证明。

传染病隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交校主管领导认同后，
才可进校。

无故缺课的学生返校，必须由家长带进学校，当向班主任说明情况，学生写出检讨，家长与班主任签订协议，保证该学生再不无故缺课。

学校因病缺勤病因追查与登记制度

学校因病缺勤病因追查与登记制度病因追查与登记制度是学校为了监控学生健康状况和确保校园健康安全而设立的一项制度。

它的作用是追踪学生病因，及时发现疾病爆发和传播的风险，防控疫情。

以下是该制度的主要内容：
1. 缺勤登记：学生因病缺勤时，家长或学生需要及时向学校登记确认缺勤原因。

学校会记录学生的姓名、学号、缺勤日期、病因等信息。

2. 病因调查：学校会根据学生提供的病因信息进行调查。

可能的调查方式包括学生家长填写调查问卷、学生接受面谈等。

3. 疫情监测：学校会定期汇总和分析学生的病因数据，及时发现和报告可能存在的疫情或突发传染病，确保校园卫生安全。

4. 个体隐私保护：学校对学生的病因数据进行保密处理，除了必要的统计和防控需要，不得随意公开或外传。

5. 预防措施：学校根据疫情监测结果，采取相应的预防措施，包括加强卫生消毒、开展健康宣教、推行个人防护措施等，防止疾病的传播和扩散。

病因追查与登记制度的目的是为了保障学生的健康和学习环境，及时发现和控制疾病传播的风险，在实施过程中要充分考虑个体隐私的保护，并与学生、家长进行充分沟通和协商。

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3、学生因病缺勤病因追查与登记制度

xxxx学校新冠肺炎疫情期间
学生因病缺勤登记及病因追踪制度
学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的疫情防护安全关系重大。

根据上级关于新冠肺炎防控要求，特制订本制度：
一、各班班主任xxx xxx xxx xxx xxx xxx xx对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任xxx xxx xxx xxx xxx xxx xx负责每天班内因病缺课学生人数的统计，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安全管理员统一登记，并作进一步的诊疗追踪记录。

三、每日活动中发现学生有体温异常、身体不适、呼吸道症状、消化道症状以及疑似传染病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应追踪的记录。

四、告知学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)

学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。

搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。

三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。

四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。

报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。

五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。

六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。

对不履行者则的班主任要追究相应的责任。

学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，教育的重要性日益凸显。

学生因病缺勤病因追查与登记制度

学生因病缺勤病因追查与登记制度
学生因病缺勤病因追查与登记制度是指学校或教育机构针对学生因病缺勤而进行的病
因追查与登记的规定和流程。

制定这样的制度的目的是为了保障学生的健康和安全，了解学生的病因情况，及时为
学生提供必要的医疗和健康管理服务，并为学校或教育机构提供数据支持，做好教育
管理工作。

该制度的主要内容包括以下几个方面：
1. 学生病因追查：学校或教育机构在学生因病缺勤的情况下，要求学生或家长提供相
关病历、医生证明等资料，以了解学生的病因情况。

2. 病因登记：学校或教育机构将学生的病因情况进行登记，包括病因类型、发病时间、治疗情况等信息，以便于统计和分析学生的健康状况。

3. 健康管理服务：根据学生的病因情况，学校或教育机构可以提供相关的健康管理服务，包括组织医学检查、提供健康咨询、推广健康知识等，促进学生的健康成长。

4. 数据分析和利用：学校或教育机构可以对学生病因的统计数据进行分析，了解学生
的健康状况和问题，为学校的健康教育和管理工作提供依据。

总之，学生因病缺勤病因追查与登记制度对学生的健康管理和教育工作有重要的作用，可以提高学生的健康意识和健康素养，促进学生的全面发展。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）

学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。

该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。

实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。

2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。

这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。

3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。

这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。

4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。

通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。

(完整版)因病缺勤病因追查与登记制度

(完满版)因病少勤病因追查与登记制度因病少勤病因追查与登记制度为了保障广阔学生的身体健康，有效防范传生病疫情在学校的发生，早期发现传生病病人和疑似病人，做到早隔断，早治疗，依照?中华人民共和国传生病防治法?拟定本校因病少勤病因追查与登记制度。

1、班主任对清早到校的每个学生进行观察、咨询，认识学生出勤、健康情况。

2、发现学生有传生病早期病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕以及疑似传生病病人时，应当及时见告学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以保证做到对传生病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当亲近关注本班学生的出勤情况，对于因病少勤的学生，应当认识学生的生病情况和可能的病因，如有思疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的生病情况和可能的病因，以做到对传生病病人的早发现。

6、各班主任负责每日班内因病逃课同学的联系工作，亲近关注其健康情况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病逃课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因逃课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门〔或疾控中心〕。

1学生因病少勤人员登记表学校名称 :年级班家长联系少勤可否班主任校医或日期姓名性别年龄家庭地址病名或主要病症、体征保健老备注天数内宿签字师签字填表人：班主任：注： 1、班主任必定在每日上午上课前对全班学生晨检，假设有生病学生，在每日上午9 点前填此表交学校卫生室〔保健室〕；假设无生病学生，可直接在晨检汇总登记表的病症工程栏填0，签字确认。

2、传生病流行期间按有关文件规定做好每日晨〔午〕检监测〔如：“甲流〞防控期间体温监测、手足口病监测等〕并登记。

2学生因病少勤人员登记本学校名称 _________________________________年级 ______班______年____月____日至 ______年 ____月____日3学生因病少勤及病因排查登记表学校名称 :登记姓名性年班级家长联系排查主要病症、体征发病就诊医院排查办理建议登记人备注日期别龄原因 *日期结果 *1、排查原因 * 选项：①因病少勤；②传生病早期病症〔常有传生病早期病症：发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等〕；③疑似传生病病人。

学生因病缺勤病因追查登记制度

学生因病缺勤病因追查登记制度
一、目的
为了保障学生的身体健康和生命安全，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于我校全体学生因病缺勤病因追查登记工作。

三、职责分工
1. 学生处：负责因病缺勤学生的病因追查、登记和统计工作。

2. 班主任：负责本班因病缺勤学生的病因追查、登记和报告工作。

3. 校医室：负责对因病缺勤学生进行初步诊断，指导班主任进行病因追查和登记工作。

4. 学生家长：负责配合学校做好因病缺勤学生的病因追查和登记工作。

四、病因追查登记流程
1. 学生因病缺勤时，班主任需及时与家长取得联系，了解学生的病情和就诊情况。

2. 班主任根据家长提供的信息，填写《学生因病缺勤病因追查登记表》，并报告学生处。

3. 学生处对因病缺勤学生进行统计，定期向校领导汇报，并根据需要向教育行政部门报告。

4. 校医室对因病缺勤学生进行初步诊断，对疑似传染病病例进行隔离观察，并根据病情严重程度提出治疗建议。

5. 学生病愈复课时，班主任需查验学生的康复证明，确认学生已痊愈方可复课。

五、病因追查登记要求
1. 病因追查登记工作应做到及时、准确、完整。

2. 班主任需妥善保管《学生因病缺勤病因追查登记表》，以备查验。

3. 学生处、校医室和班主任应定期对因病缺勤学生进行回访，了解学生的康复情况。

4. 学校应定期对因病缺勤病因追查登记工作进行总结，不断提高工作质量。

六、附则
1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校学生处负责解释。

因病缺勤追查与登记制度(5篇)

因病缺勤追查与登记制度为了我校保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《____传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切____其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报____部门和教育行政部门。

9、学校疫情报告人：谢慧玉门市独山子东乡族乡学校因病缺勤追查与登记制度（2）是指企事业单位或机关部门为了加强对员工因病缺勤的管理和控制，建立相应的追查与登记制度。

该制度的目的是确保员工因病缺勤的合法性和真实性，防止滥用病假和影响正常工作秩序。

通过对员工病假的追查与登记，可以及时了解员工的健康状况，统计病假情况，有针对性地采取相应的措施，保障企业或机关部门的正常运转。

该制度一般包括以下内容：1.病假登记：员工在请病假前需向单位提出申请，并按照规定的程序进行登记，包括填写请假单、提供医生证明等。

2.病假审批：单位需要对员工的病假申请进行审批，确保申请的合法性和真实性。

一般由单位内设的相关部门或人员负责审批。

3.病假追踪：单位在员工病假期间需要进行定期或不定期的追踪，了解员工的康复情况，确保病假的合理性。

因病缺勤病因追查与登记制度

因病缺勤病因追查与登记制度为了保障全体师生的身体健康，预防学校传染性疾病的发生和传播，特制定学生因病缺勤病因追查与登记制度。

一、晨检制度1. 晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤情况、健康状况。

2. 发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校医务室作进一步的排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3. 班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校卫生应急工作办公室。

二、病因追查制度1. 学校卫生应急工作办公室接到班主任的报告后，要及时了解学生患病缺课情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

2. 学校卫生应急工作办公室应组织相关部门和人员，对患病学生进行病因追查，了解其发病原因、传播途径和接触人群等。

3. 对于病因不明的学生，学校卫生应急工作办公室应与学生家长、医疗机构进行沟通，共同寻找病因，并及时将结果告知学生家长。

三、登记制度1. 班主任应建立学生因病缺勤登记册，详细记录学生缺勤日期、症状、病因等信息。

2. 学校卫生应急工作办公室应建立学生因病缺勤病因追查与登记档案，对学生的病因追查结果进行整理和归档。

3. 学校卫生应急工作办公室应定期对学生的病因追查结果进行统计和分析，及时发现学校传染性疾病的风险，采取相应的防控措施。

四、信息报告制度1. 学校卫生应急工作办公室应建立学生因病缺勤信息报告制度，及时将学生的病因追查结果和登记信息报告给上级教育行政部门和卫生行政部门。

2. 学校应建立学生因病缺勤信息公示制度，对学生的病因追查结果和登记信息进行公示，以提高师生的自我防护意识。

五、培训和宣传制度1. 学校应定期对教师、学生和家长进行因病缺勤病因追查与登记制度的培训和宣传，提高他们对传染性疾病防控的认识和能力。

2. 学校应利用各种宣传渠道，如校园网、宣传栏、家长会等，加强对因病缺勤病因追查与登记制度的宣传，提高师生的自我防护意识。

小学因病缺勤病因追查与登记制度

小学因病缺勤病因追查与登记制度一、目的和意义病假是学生在校期间常见的一种情况，因病缺勤不仅影响学生的学习进度，还可能传染给其他同学。

为了保障学生的健康和安全，提高学校的教学质量，实行因病缺勤病因追查与登记制度具有重要意义。

本制度旨在追踪学生因病缺勤的原因，了解疾病的发生规律，采取有效的预防和控制措施，减少学生因病缺勤的情况发生，确保学生的身心健康和学校的正常教学秩序。

二、制度内容1.因病缺勤病因追查（1）学生因病缺勤时，班主任应及时了解学生的病情，向家长询问学生病情的详细情况，并做好记录。

（2）班主任应密切关注因病缺勤学生的康复情况，及时了解学生的治疗进度，并向家长提供必要的帮助和支持。

（3）学校卫生保健人员应定期对学生因病缺勤情况进行统计分析，发现疾病发生的规律和趋势，提出针对性的预防和控制措施。

2.因病缺勤登记（1）学生因病缺勤时，班主任应及时在学生因病缺勤登记簿上进行登记，记录学生的姓名、班级、学号、缺勤日期、病因、病假天数等信息。

（2）学生病假结束后，班主任应审核学生的病假情况，并在登记簿上注明学生复课日期。

（3）学校应定期对因病缺勤登记簿进行整理和归档，以便于查阅和管理。

三、实施和监管1.学校应设立卫生保健机构，配备专业的卫生保健人员，负责学生健康的管理和因病缺勤病因追查与登记工作。

2.班主任是学生因病缺勤病因追查与登记的第一责任人，应认真履行职责，确保制度的落实。

3.学校应定期对因病缺勤病因追查与登记制度进行宣传和培训，提高师生和家长的健康意识，促进制度的执行。

4.学校应加强对因病缺勤病因追查与登记制度的监督和检查，发现问题及时整改，确保制度的有效实施。

四、奖惩措施1.对于认真执行因病缺勤病因追查与登记制度的班级和个人，学校应给予表彰和奖励。

2.对于不认真执行因病缺勤病因追查与登记制度，造成严重后果的班级和个人，学校应给予批评和处罚。

五、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

学生因病缺勤与病因追查登记制度

学生因病缺勤与病因追查登记制度
学生因病缺勤与病因追查登记制度是一种管理制度，旨在记录学生因病缺勤的情况，
并追查病因以采取相应的帮助措施。

该制度一般由学校制定并实施，主要包括以下内容：
1. 缺勤登记：学校会设立一套完善的缺勤登记系统，老师会及时记录学生的缺勤情况，包括病假缺勤。

2. 病因追查：学校会要求家长提供病假条或医院诊断证明等相关材料，以了解学生的
具体病情和病因。

学校可以与相关医疗机构进行合作，定期审核学生的病情，并与家
长进行沟通，确保学生得到适当的医疗照顾。

3. 辅导措施：根据学生的病情，学校会制定相应的辅导措施，包括个别辅导、课程调整、学习计划调整等，以帮助学生顺利完成学业。

4. 惩戒措施：如果学生的病假缺勤超过学校规定的限制，学校可能会根据情况采取适
当的惩戒措施，例如警告、留校察看等。

通过建立这样的制度，可以实现对学生因病缺勤的及时记录和病因追查，提供个性化
的辅导和帮助，并引导学生养成良好的健康习惯。

同时，学校也能够更好地管理学生
的出勤情况，确保他们能够顺利完成学业。

学生因病缺勤病因追查与登记制度

学生因病缺勤病因追查与登记制度
学生因病缺勤病因追查与登记制度是指学校建立的针对学生因病缺勤的病因追查和登记的制度。

该制度的目的是为了确保学生因病缺勤的合法性和公正性，减少因病缺勤造成的学业损失和影响。

具体的制度内容包括以下几个方面：
1. 病因追查：学校通过与学生家长、医生等进行沟通，了解并确定学生因病缺勤的真实病因。

学校可以要求学生家长提供医生开具的病假条或诊断证明，以核实缺勤的原因。

2. 缺勤登记：学校建立缺勤登记系统，及时记录学生因病缺勤的相关信息，包括学生的姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等。

3. 病假审批：学校对学生的病假进行审批，根据学生提供的证明材料和病情认真进行评估，并决定是否批准病假。

4. 统计分析：学校定期统计分析学生因病缺勤的情况，以了解学生的健康状况和常见病因，为学校提供针对性的健康教育和防病措施。

5. 教师指导：学校教师负责对学生因病缺勤的情况进行指导和跟踪，及时掌握学生的学习进展和控制因病缺勤带来的影响。

通过建立学生因病缺勤病因追查与登记制度，学校可以更加准确地了解学生因病缺勤的原因，有针对性地采取相应的教育和管理措施，保障学生的学习权益和身体健康。

学生因病缺勤登记与追查登记制度

学生因病缺勤登记与追查登记制度学生因病缺勤病因登记与病因追查登记制度一、病因登记目录1.登记时间与地点：每天上午8:00，在学校医务室进行登记。

2.登记学生的基本情况：包括姓名、班级、性别、年龄、联系电话等。

3.缺勤类型与原因：区分病假、事假、旷课等类型，详细了解缺勤原因。

4.症状和体征记录：对学生进行了初步医学观察和询问，记录是否有发热、咳嗽、乏力等疑似传染病的症状。

5.可能感染的传染病类型：如流感、水痘、手足口病等。

6.与医生的联系记录：记录与校医或其他专业医生的联系情况，包括诊断结果和治疗建议。

7.家长或监护人联系方式：登记家长或监护人的联系电话，以便及时沟通。

8.病因与病情的记录：根据医生诊断结果，详细记录病因与病情。

9.其他相关信息的记录：如缺勤时长、治疗情况、预防措施等。

二、病因追查登记目录1.对所有登记的学生进行追踪调查：每周进行一次，对缺勤学生进行电话追访，了解病情及恢复情况。

2.对缺勤学生的家长或监护人进行联系追访：在得知学生缺勤后，第一时间联系家长或监护人，了解学生病情及病因。

3.对病因进行详细了解与记录：通过电话访问或面谈，详细了解学生缺勤的原因，并在登记表中记录。

4.对缺勤学生班级及接触人员进行预防性观察和隔离：发现有传染性疾病发生时，对相关班级和接触人员进行预防性观察和隔离。

5.对学生病愈后的身体状况进行跟踪与评估：对病愈返校的学生进行定期跟踪和评估，确保身体状况良好。

6.对学校的环境及设施进行消毒与清洁处理：根据不同病因的要求，对学校的教室、公共场所等设施进行定期消毒和清洁处理。

7.对全校学生进行预防知识的普及和宣传教育：通过开展健康讲座、发放宣传资料等方式，向全校学生普及预防疾病的知识。

三、注意事项1.登记表应妥善保管，并按照相关规定进行保密处理。

2.对突发事件和紧急情况要迅速做出反应，并及时向上级主管部门报告。

3.加强与家长的沟通，及时反馈学生的健康情况，并听取家长的意见和建议。

因病缺勤病因追查与登记制度

因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。

学生因病缺勤人员登记表学校名称: 年级班填表人：班主任：注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在每天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）；若无生病学生，可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填0，签名确认。

页脚内容2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。

学生因病缺勤人员登记本学校名称_________________________________年级______班______年____月____日至______年____月____日页脚内容学生因病缺勤及病因排查登记表学校名称:页脚内容1、排查原因*选项：①因病缺勤；②传染病早期症状（常见传染病早期症状：发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等）；③疑似传染病病人。

学生因病缺勤登记和追踪制度

学生因病缺勤登记和追踪制度篇一为确保校园内的卫生平安，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当理解学生患病的缺课和可能的病因，如有疑心，要及时报告给学校的疫情报告员。

疫情报告员接到报告后，要及时理解学生患病的情况，以做到早发现、早预防。

二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联络工作，学生第一节课下课前将缺课的学生报告学校相关负责人，班主任要与学生家长保持联络。

三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明详细是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。

四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。

在校期间学生如有异常情况需及时与家长联络。

学生病愈后由当地公立医院开具相关证明，经学校政教处核实并经疫情报告员同意开具复课证明前方可复课。

五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的教师发现学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告员。

学校疫情报告员应联络当地公立医院进展排查，并记录排查情况。

篇二为加强对因病缺勤学生的严格管理，表达对学生的全面关爱，维护保障学生身体安康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。

学生因病缺勤登记和追踪制度学生因病缺勤登记和追踪制度为加强对因病缺勤学生的严格管理，表达对学生的全面关爱，维护保障学生身体安康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。

一、班主任和科任教师应认真按照学校晨检工作的要求，及时对学生进展晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。

二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作详细记录，并对学生的病况与家长保持亲密联络，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课教师要对其各方面予以关心。

学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

某某完小学生因病缺勤与病因追查登记制度

学生因病缺勤与病因追查登记制度
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。

一、各班班主任认真按照学校晨午检工作的要求及时对早晨和中午到校的每个学生进行晨午检，观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对晨午检中学生发现学生有疑似传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），应及时登记在晨午检每日报告本上并及时汇总到校医务室。

二、学生因病缺课，班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，应当及时了解学生的患病情况和可能的病因，作好具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，问清就诊医院和就诊结果做到心中有数。

并于次日晨检时一并将追踪到的情况汇总至校医务室。

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及校医务室老师要对其各方面予以关心。

校医务室对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验由二甲医院开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

某某学校。