4-11-1 大气压强.题库学生版
2020中考实验复习----大气压强(学生版)
2020中考实验复习----大气压强
一.实验基础复习:
1.实验目的:粗略测量大气压强
2.实验原理:。
3.实验器材:塑料吸盘、玻璃板、、、三角板等。
4.步骤:(图文并茂)
表达式:
5.误差分析:①。
②。
6.用量程为0-5N的弹簧测力计和面积为10cm2的吸盘能否完成实验,通过计算说明理由。
(大气压约为105Pa)
二.中档题
为了估测大气压究竟有多大,晓彤和小雪正在用如图所示的装置进行实验,用一个水桶向吸盘下的另一个水桶中注水,至吸盘从光滑的水平板上脱落为止、器材还有测人质量的人体秤、刻度尺及三角板.
(1)请你写出利用上述器材测量大气压的思路.
(2)晓彤和小雪在测量过程中观察到,水银气压计的示数为1.0 x 105Pa,吸盘直径均为2cm(为方便计算π取3),晓彤测出吸盘脱落时水桶及水的质量为2.4kg,则晓彤测出的大气压值为 Pa。
小雪用该方法测出的大气压值为1.1 x105Pa,试分析两位同学所测大气压值与水银气压计的示数不同的原因.(g取10N/kg)
三.拔高题
在用注射器估测大气压的值实验中.
(1)当活塞相对于针筒开始滑动时,活塞受到弹簧测力计的拉力F与水平方向所受的力是一对平衡力,判断的依据是。
(2)活塞受大气压力的受力面积等于注射器的横截面积,读出注射器的容积V,再用刻度尺测出的长度L.
(3)计算大气压的值,其表达式为p= .
(4)实际实验过程中,针筒与活塞之间存在摩擦,这会使大气压的测量值(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).。
学习初三大气压强练习题
学习初三大气压强练习题大气压强是研究天气和气候的重要物理量之一。
了解和掌握大气压强的计算方法和相关概念对于初三学生来说至关重要。
本篇文章将通过练习题的形式,帮助学生巩固并深入理解大气压强知识。
1. 根据气压的定义,下列哪个选项是正确的?A. 气压是空气质量与体积的乘积。
B. 气压是单位面积上受到的空气重力的大小。
C. 气压是温度与体积的比值。
D. 气压是大气中气体分子的数量。
2. 假设某地海拔为1000米,气温为20摄氏度,某一时刻该地的气压为100.5千帕,求该地的真空压强。
提示:真空压强即海平面上的大气压强。
3. 以下哪个因素对气压的影响最小?A. 海拔高度B. 温度C. 大气湿度D. 风速4. 一匹赛马在比赛中奔跑时,气压计的读数会发生什么变化?提示:假设天气状况没有变化。
5. 气压计是利用什么物理原理测量气压的?A. 容器变形原理B. 静压平衡原理C. 血压变化原理D. 温度膨胀原理6. 当我们站在海平面上时,气压的值约为多少?A. 101.3千帕B. 100.5千帕C. 99.5千帕D. 102.3千帕7. 将100毫米汞柱气压转换为千帕时,其值约等于多少?A. 9.8千帕B. 13.3千帕C. 1.33千帕D. 98千帕8. 某地一天的气压变化如下:上午9时为101.3千帕,中午12时为101.2千帕,下午3时为101.4千帕。
请问该地的气压变化情况如何?9. 在一座山上,气温为15摄氏度,气压为90千帕,而在山脚下,气温为25摄氏度,气压为100千帕。
请问山脚下与山上的气压差是多少?10. 为了方便气象观测,测量气压时通常使用的单位是什么?A. 千帕B. 巴C. 毫米汞柱D. 帕斯卡练习题答案:1. B2. 99.8千帕(按照每100米高度下降1千帕的比例计算)3. D4. 不变5. B6. A7. C8. 气压略微下降,然后上升9. 10千帕10. C通过以上练习题,我们复习了大气压强的定义、计算方法和相关概念。
大气压强习题(含详细答案)
大气压强练习题1跟液体一样,空气内部向各个方向也存在压强,这种压强称为大气压强,简称大气压或气压。
2在同一高度处向各个方向的压强大小都相等。
大气压强产生是由于空气受重力作用且具有流动性的结果。
我们平常感觉不到大气压存在的原因是我们身体内外相通,身体各部位内外所受的压强是相等的,内外平衡的结果。
2证明大气压存在的实验是:马德堡半球实验、覆杯实验、铁皮罐塌陷实验等,生活中的塑料吸盘、吸管、注射器吸入药水也能证明大气压的存在。
3意大利科学家托里拆利最早用实验测得的大气压的数值,实验中玻璃管的粗细、长短、水银槽里水银的多少等都不会)影响玻璃管内水银柱的高度。
4标准大气压的值等于1.013×105Pa ,在粗略的计算中大气压可取 1.0×105Pa 。
测量大气压的仪器称为气压计,常见的气压计有水银气压计、金属盒气压计(又叫无液气压计)。
5大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米以内,可以近似认为每升高10m,大气压减小100Pa。
6液体的沸点,都是在气压气压减小时时降低,气压升高时液体沸点升高。
大气压强的存在习题部分:1关于大气压强,下列说法正确的是(C )A 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压的值(首次证明了大气压强的存在)B 医生用注射器把药水推进病人肌肉中是利用大气压强(是靠人对注射器活塞的推力产生的作用)C 大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点也随着降低(大气压强随高度增大而减小,水沸点因压强减小而降低)D 茶壶利用了连通器原理,茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关(小孔的作用是使壶内与壶外大气相通)2下列实例中没有用到大气压强的是(A )A 医生用注射器给病人注射药液体B 用吸管吸饮料(大气压强将液体压入吸管中)C 拔火罐D 用真空吸盘3 某同学用嘴对小空瓶吸一口气,空瓶就能“挂”在嘴唇上,这是因为( B )A 唾液把小瓶粘在了嘴唇上B 瓶内气压减小了,外界大气压把小瓶压在了嘴唇上C 瓶内大气压增大了,外界大气压把小瓶压在了嘴唇上D 瓶子质量减小了4 下列现象中,不能说明大气压存在的是(C)A 用塑料饮料管从瓶中吸饮料B 把塑料挂衣钩压在光滑的墙壁上,就能用它挂衣服C 轮船从船闸通过三峡大坝(连通器原理)D 护士在给病人打针前,把药液吸进注射器5下列现象不能说明大气压存在的是(C )A 堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来(堵住小孔后,由于水流出,壶内的气压减小)B 用塑料吸管能把饮料吸入口中C 生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡内的空气D 钢笔吸墨水6小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下,对整个探究活动的分析正确的是(C)------覆杯实验(说明大气压强的存在,而且大气向各个方向都有压强)A 探究的问题:大气压强有多大(无关)B 探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系C 探究的假设:大气对各个方向都有压强D 探究的结论:大气向各个方向的压强相等7 在铁桶里放入少量水,用火加热至沸腾后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶被压瘪,其主要原因是(C)A 铁桶遇冷收缩变瘪(热胀冷缩现象,但不会使铁桶变瘪)B 桶内水蒸气遇冷收缩,桶内变成真空C 桶内水蒸气遇冷后液化,桶内气压减小D 桶内水蒸气遇冷后汽化,桶内气压增大8 在研究大气压强时,小明做了这样一个实验,将一空的塑料杯放在水平桌面上,用包装纸事先做成小漏斗轻轻地放在杯口上(漏斗口做的大小适宜,且漏斗与杯口中密切接触),他向漏斗中快速加入一定量的水,可观察到(D)A 水快速的流入杯中B 水慢慢地全部流入杯中C 水不流入杯中D 部分水流入塑料杯后停止流入9下列物品不是利用大气压来工作的是(C)A 注射器针筒吸药液B 高压锅炖汤(高压锅内的气体不与外界大气相通,所以不是利用大气压工作的)C 真空式扫路车D 活塞式抽水机抽水10 医院体检抽血时,普遍采用的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是(D)A 靠自身重力流入采血管、B 被真空吸入采血管C 被空气压入采血管D 由血压压入采血管11“负压”是低于常压(即常说一个大气压)的气体压力状态,负压的利用非常普遍,人们常常使部分空间出现负压状态,便能利用无处不在的大气压为我们效力,如负压救护车是一种新型救护车,因车内的气压低于车外而得名。
人教版八年级物理下册《大气压强》练习与答案
人教版八年级物理下册《大气压强》练习1.掌握大气压强的概念和基本原理。
2.了解大气压强的测量方法和单位。
3.掌握大气压强在不同环境下的变化规律。
4.了解大气压强对人类生活和自然环境的影响。
5.能够运用大气压强的原理解决实际问题。
1.产生原因:。
2.大气压强的存在实例:覆杯实验、瓶吞鸡蛋、吸盘等实验:托里拆利实验3.大气压强的测量(1)测量工具:水银气压计、金属盒气压计=(2)标准大气压:相当于mm水银柱产生的压强,P4.大气压随高度的变化:大气压随高度的增加而。
5.大气压强的变化随天气的变化:冬天、晴天,夏天、阴天。
6.沸点与气压的关系:气压越高,沸点。
考向一:大气压强的存在【重点释疑】1.实验探究:实验一:马德堡半球实验(1)操作:将实验室用的马德堡半球实验合拢,用抽气机将半球内的空气抽去,再将马德堡半球密封后,让两个同学用力拉。
(2)现象及分析:马德堡半球拉不开。
这是因为半球内空气抽去后,外界空气将两半球紧紧压在一起。
(3)马德堡半球实验第一次证明了大气压强的存在。
实验二:覆杯实验(1)操作:杯内加满水(无气泡),将纸片盖在玻璃杯上,将玻璃杯倒置、翻转。
(2)现象及分析:纸片不会掉下来。
这是因为杯内装满了水,排出了空气,外界空气把纸片压在玻璃杯上。
(3)覆杯实验证明了大气压强的存在。
实验三:瓶吞鸡蛋(1)操作:将浸过酒精的棉花点燃后放入广口瓶内,然后将剥了壳的熟鸡蛋放在瓶口。
(2)现象及分析:熟鸡蛋被吞进瓶中。
这是因为棉花燃烧消耗氧气,瓶内气体减少,鸡蛋在外界大气的作用下,被压入瓶中。
(3)瓶吞鸡蛋证明了大气压强的存在。
探究结论:大气与液体一样,向各个方向均有压强。
2.大气压强空气对物体产生的压强是大气压强。
大气压强简称为大气压或气压。
3.大气压强产生的原因空气受重力作用而且具有流动性。
4.应用生活中应用大气压非常广泛,例如利用吸管喝饮料,活塞式抽水机,厨房的吸盘挂钩等。
【例题精讲】例1.下列生活中的实例与大气压强无关的是()A.用吸管喝牛奶B.吸盘被紧压在平滑的墙上C.用胶头滴管吸药液D.潜水员在浅海中采集海参例2.如图所示的现象中,没有利用大气压的是()A.瓶吞鸡蛋B.盆景水位保持一定C.马德堡半球实验D.潜水员潜水【巩固训练】1.下列说法正确的是()A.马德堡半球实验测出了大气压的数值B.100米赛跑中,跑到终点不能立刻停止,是因为受到了惯性力C.深海鱼被打捞出水后,因鱼鳔胀破而死亡,是因为外界压强减小D.大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的2.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不会流出,纸片也不会掉下(如图所示)。
大气压强练习题及答案(可编辑修改word版)
大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金ft脚玻璃管中水面的位置,把这个装置移到ft顶玻璃管中水面的位置和在ft脚的高度相比较 ( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是()A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是()A.用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C.瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是()5、下列现象不是利用大气压的是()A.医生用注射器给病人注射药液B.用活塞式抽水机抽水C.吸盘贴在光滑的墙面上D.用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102ND.2.5N8、下列事例中,利用大气压作用的是()A 小王将新鲜空气吸入肺里B 医生用针筒把药水推病人的肌肉中C 小李用图钉将地图钉在墙上D 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天.装有一定量水的热水瓶过了一段时间后.软木塞不易拔出,这主要是由于( )A 瓶内气压大于大气压B 瓶内气压小于大气压C 瓶塞遇冷收缩D 塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物,其手中只有一根透明的塑料软管,采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除.软管的一端插入鱼缸的底部如图所示,该同学用嘴在软管的另一端吸气,使管中液面到达某点时停止吸气,管中就能自动排出鱼缸底部的污水,同时保证污水不能流进该同学的嘴中,该点是( )A.A 点B.B 点C.C 点D.D 点11、把一只空杯的杯口向下按入水中,开始状态如图所示,现将杯子往下按,则()A 杯中气体的体积不变B 杯中气体的体积变大C 杯中气体的压强变大D 杯中气体的压强变小12、如图所示,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,把量筒向上提起,在筒口离开水面前,筒内露出水面的部分()A 是空的B 充满水C 有水但不满D 无法确定13、如图4 所示,有A、B、C、D 四个玻璃管,都是一端封闭一端开口.每个玻璃中都有一段长为L 的水银柱稳定在图示位置.那么,玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( ).14、下面说法中正确的是( )A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B.托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C.同一地点的大气压不是固定不变的D.大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时,采用沸腾的办法除去糖汁中的水分,为了使糖在沸腾时不致变质,沸腾时温度要低于100℃,应使糖汁表面的压强 1 标准大气压。
(完整版)大气压强练习试题和答案解析
大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置,把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是()A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是()A.用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C.瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是()5、下列现象不是利用大气压的是()A.医生用注射器给病人注射药液 B.用活塞式抽水机抽水C.吸盘贴在光滑的墙面上 D.用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102ND.2.5N8、下列事例中,利用大气压作用的是()A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推病人的肌肉中C小李用图钉将地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天.装有一定量水的热水瓶过了一段时间后.软木塞不易拔出,这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物,其手中只有一根透明的塑料软管,采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除.软管的一端插入鱼缸的底部如图所示,该同学用嘴在软管的另一端吸气,使管中液面到达某点时停止吸气,管中就能自动排出鱼缸底部的污水,同时保证污水不能流进该同学的嘴中,该点是( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D 点11、把一只空杯的杯口向下按入水中,开始状态如图所示,现将杯子往下按,则()A杯中气体的体积不变 B杯中气体的体积变大C杯中气体的压强变大 D杯中气体的压强变小12、如图所示,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,把量筒向上提起,在筒口离开水面前,筒内露出水面的部分()A是空的 B充满水 C有水但不满 D 无法确定13、如图4所示,有A、B、C、D四个玻璃管,都是一端封闭一端开口.每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置.那么,玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( ).14、下面说法中正确的是( )A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B.托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C.同一地点的大气压不是固定不变的 D.大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时,采用沸腾的办法除去糖汁中的水分,为了使糖在沸腾时不致变质,沸腾时温度要低于100℃,应使糖汁表面的压强 1标准大气压。
大气压强练习题学生用
大气压强练习题一、单选题1.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中错误的是()A. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压越大B. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C. 1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa(760mm汞柱)D. 用钢笔吸墨水是应用大气压的事例2.在空的易拉罐内装入少量的清水,放在酒精灯上加热,待罐内的水沸腾,用带手套的双手将易拉罐迅速翻转,使三角形小开口浸没在装有冷水的浅盆内,此时( )A. 由于重力作用,罐内的热水将会流人浅盆内B. 由于热水的密度较小,冷水的密度较大,所以热水不会流进浅盆内,冷水也不会上升C. 由于存在压强差,浅盆内的部分冷水将会被易拉罐“吸入”D. 无法确定热水和冷水的流动情况3.在图中,c为扎在a管下端的小气球,则下列办法中能使气球鼓起来的是( ) 甲:从a向管外抽气乙:从b向管外抽气丙:从a向管内打气丁:从b向管内打气A. 甲和丙B. 甲和丁C. 乙和丙D. 乙和丁4.下列现象不是利用大气压的是:A. 用吸管吸饮料B. 医生用注射器给病人注射药液C. 吸盘贴在光滑的墙面上D. 墨水被吸进钢笔5.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是( )A. 将玻璃管稍微倾斜,管内水银的长度将不变B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C. 向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D. 换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变6.把装满水的量筒,口朝下没在水中,如图所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分A. 充满水B. 有水但不满C. 没有水D. 瓶内外水面始终保持相平7.如图所示是托里拆利实验装置图。
玻璃管内的水银柱稳定后,两水银面的高度差是760 mm。
下列情况中(管口始终没离开水银面),水银面的高度差变小的是( )A. 稍稍提高玻璃管B. 使玻璃管倾斜C. 往水银槽中添加水银D. 将实验装置转移到高山上进行实验8.如图所示的甲、乙两个容器,由一细管相通,细管中间有一开关K,先把开关关上,在两容器中装有不同量的水,甲中水面比乙中水面高,然后将甲容器的上口密封,打开开关K后,下列判断正确的是()A. 甲中的水能往乙中流,直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止B. 甲中的水不能往乙中流,水面高度都不变C. 甲中的水能往乙中流,直到两容器中的水面相平为止D. 甲中的水能往乙中流一些,但甲的水面一定比乙的高二、多选题9.用托里拆利实验测定大气压的数值,下列过程会导致测量数值发生变化的是()A. 使璃玻管稍微倾斜,且沿管长测数值B. 使玻璃管稍下降或上升(管口没离开水银面)一点C. 将实验的细玻璃管变为粗玻璃管D. 管内进空气了三、实验题10.为测量大气压强的数值(1)王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。
2022年人教版物理八下《大气压强》练习题精选(含答案)
《大气压强》练习题精选一、单项选择题1.下面事例中不属于利用大气压的是()A. 用活塞式抽水机把水抽上来B. 在茶壶盖上做了一个小孔C. 用注射器将药液注入身体D.夏天我们使用吸管喝饮料2.把装满水的量筒,口朝下没在水中,如下图,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面局部()A. 充满水B. 有水但不满C. 没有水D. 瓶内外水面始终保持相平3.如下图是小明自制的气压计,在探究大气压随高度的变化时,小明拿着它从一楼来到30楼的过程中,观察玻璃管内水柱高度的变化,根据所学的知识,你以为玻璃管中水柱高度应该()A. 变高B. 变低C. 不变D. 变高变低都有可能4.如下图为意大利物理家伽利略制造的世界上第一支温度计,它是由长颈玻璃瓶侧插在液体槽里构成的,外界温度改变时,可由玻璃管中的液面上下来标记温度,那么以下说法中正确的选项是()A. 当外界温度升高时,玻璃管中的液面升高B. 当外界温度降低时,玻璃管内液面降低C. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的D. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的5.如图是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银,以下说法正确的选项是()A. 此装置是一个连通器B. 玻璃管倾斜放置,管内的水银面高度差减小C. 玻璃管竖直放置时水银液面高度差一定是760mm D. 将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差减小6.如图例能说明大气压强存在的是()A. 书包带较宽B. 热气球升空C. 水坝下部较宽D.纸片托水7.如图为医院为病人输液的局部装置,图中A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,C与大气相通。
那么在输液过程中液体匀速下滴,且瓶A中尚有液体,以下说法正确的选项是()①瓶A中液面下降,但A中上方气体的压强不变;②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大;③在瓶中药液输完以前,滴壶B中的气体压强保持不变;④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。
A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④8.甲同学做托里拆利实验,测得管内外水银面高度差约760mm,乙同学要改变这个高度差,可以采取的措施是()A. 往水银槽内加少量水银B. 用粗一些的玻璃管做实验C. 把玻璃管往上提一提,但不出水银面D. 把实验移到高山上去做二、填空题9.能够证明大气压存在的著名实验是______ ,最早测出大气压的值的科学家是______ .他测出大气压强值是______ Pa,相当于______ 毫米高的汞柱产生的压强,能够支持水柱的最大高度为______ m.10.在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置.将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连.向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧杯和水的总质量为1.22kg;然后把烧杯中的水缓慢向外抽出,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和水的总质量为820g,活塞面积为100mm2,轮轴间的摩擦和绳重不计.那么所测大气压的值应为________Pa,活塞与针筒间摩擦力为________N.(g=10N/kg)三、实验探究题11.小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.(1)他的实验步骤是:a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是______ .b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后向右慢慢地拉动注射器筒,如下图,当注射器中的活塞______ 时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.c.测出注射器全部刻度的长度为5cm.d.根据测量数据,算出大气压的值.(2)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和______ .(3)根据所测数据可求出大气压为______ Pa.(4)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了以下可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有剩余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;③弹簧测力计的示数没有读准;④活塞与注射器筒壁不完全密封.上述原因一定会使测量值小于真实值的是______ .A.①③B.①④C.②③D.②④(5)小红发现上述四个原因中肯定有一个原因会造成所测大气压值偏大,经过小组讨论后认为只要增加一个步骤并适当处理数据就可以减小此因素对实验结果的影响,此步骤是______ .12.如下图是托里拆利实验的装置图,请答复以下问题。
大气压强练习题及标准答案
大气压强练习题及答案作者: 日期:大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置,把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较()A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破B.打针时,把药液注入肌肉D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是()D.在里费鬥*厚删出乍大血2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,到高空破裂的原因分析正确的是()A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破3、下列事件中,属于利用大气压的是()A.用吸管把饮料吸入嘴里里10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物, 其手中只有一根透明的塑料软管, 采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除•软管的一端插入鱼缸的底部如图所示,该同学用嘴在软管的另一端吸气, 使管中液面到达某点时停止吸气,管中就能自动排岀鱼缸底部的污水,同时保证污水不能流进该同学的嘴中,该点是(11、把一只空杯的杯口向下按入水中,开始状态如图所示,现将杯子往下按,则()A杯中气体的体积不变B杯中气体的体积变大D杯中气体的压强变小12、如图所示,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,把量筒向上提起,在筒口离开水面前,筒内露岀水面的部分()A是空的B充满水C有水但不满D无法确定13、如图4所示,有A、B、C D四个玻璃管,都是一端封闭一端开口•每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置•那么,玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是()•14、下面说法中正确的是()A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B •托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C.同一地点的大气压不是固定不变的 D •大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时,采用沸腾的办法除去糖汁中的水分,为了使糖在沸腾时不致变质,沸腾时温度要低于100 C,应使糖汁表面的压强 1 标准大气压。
大气压强练习题(答案)
【专项练习】
7.有关大气压的变化,下列说法正确的是 (ABC ) A. 大气压值在不同地方一般不同 B.大气压值在同一地方也会发生变化 C. 大气压值离地面越高越小 D.大气压值是固定不变的
【专项练习】
8.如图所示是自制的水气压计,把它由山脚移至山顶,玻璃管中的水柱 的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发 生热传递) ( B ) A. 降低 B. 升高 C.先降低后升高 D.先升高后降低
16. 保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出。此现象 表明:体积一定时,气体的温度___越_低___,气体的压强____越__小____。假定 外界大气压为1.0×105Pa,瓶口截面积为10cm2,拔出瓶塞至少需要的力量 是20N,则瓶内气体压强是_0_._8×__1_05_P_a______。
C.用刻度尺测出注射器的 _长__度____,记为L,读出注射器的容积V,则活塞 的面积S= __V_/_L__ 。
D.最后计算出此时大气压的数值p= _F_L_/V_ (写出表达式)。
(2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总 是偏小,其主要原因是__注__射_器__漏__气_或__注_射__器_内__存_有__少_量__气_体________。
【专项练习】
17. 在一个标准大气压下,水的沸点是100℃,如图中小试管B装有热水,悬放在 正在加热盛有沸水的烧杯A中,试管B中的水不能沸腾,要使试管中水沸腾,可 采用的两种方法分别是:(1)______增_大__烧_杯__A_上__方_空__气_压__强_____ (2)____减_小__试_管__B_上_方__空_气__压_强_____。
【专项练习】
9.在制糖工业中常用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分,为了使糖汁 在沸腾时不致因温度过高而变质,沸腾时的温度要低于1OO℃,可行的做 法是( B ) A. 缩短加热时间 B.使容器内的气压小于标准大气压 C.降低炉火温度 D.将糖汁密闭在高层容器内加热
大气压强练习题题库(含答案)
大气压强一、填空题(本题包含20小题)1.著名的_________实验证明了大气压强的存在.________实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强,合________帕,约________帕.2.把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。
3.在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度,玻璃管内水银柱的长度将_______;水银柱的高度______.(填"变大"、"变小"或"不变")4.已知实验室所在地大气压为1标准大气压,在如图所示的托里拆利实验中,管内水银上方为真空,则管内A点的压强为_______毫米汞柱,槽内B点的压强为_______毫米汞柱.5.在做托里拆利实验时,不小心管内进入了一点空气,测得的结果是730毫米汞柱,而当时实际大气压的值是756毫米汞柱,那么管中水银面上方空气的压强是________毫米汞柱.6.做托里拆利实验,玻璃管内灌入的液体是_______.若管内灌入的是水,当玻璃管倒置在水里,要求管顶出现真空,玻璃管至少要约_____米;若管内灌入的是煤油,则玻璃管至少要约_____米.(ρ油=0.8×103kg/m3)(在一标准大气压下)7.在标准大气压(1.0l×l05Pa)下,面积为20m2的房顶上表面受到的大气压力的大小为__________N.8.在玻璃瓶内装一些水,用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧,如图所示,从细管的上端向瓶内用力吹气,当停止吹气后,你将看到的现象是,你认为产生这种现象的原因是。
9.某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm,当地大气压强的大小为____________Pa(g=10N/kg,水银的密度为13.6×103㎏/m3),由此可知,当地位置比海平面________选填"高"或"低")。
大气压强练习试题和答案解析#(优选.)
大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置,把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是()A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是()A.用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C.瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是()5、下列现象不是利用大气压的是()A.医生用注射器给病人注射药液 B.用活塞式抽水机抽水C.吸盘贴在光滑的墙面上 D.用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102ND.2.5N8、下列事例中,利用大气压作用的是()A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推病人的肌肉中C小李用图钉将地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天.装有一定量水的热水瓶过了一段时间后.软木塞不易拔出,这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物,其手中只有一根透明的塑料软管,采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除.软管的一端插入鱼缸的底部如图所示,该同学用嘴在软管的另一端吸气,使管中液面到达某点时停止吸气,管中就能自动排出鱼缸底部的污水,同时保证污水不能流进该同学的嘴中,该点是( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D 点11、把一只空杯的杯口向下按入水中,开始状态如图所示,现将杯子往下按,则()A杯中气体的体积不变 B杯中气体的体积变大C杯中气体的压强变大 D杯中气体的压强变小12、如图所示,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,把量筒向上提起,在筒口离开水面前,筒内露出水面的部分()A是空的 B充满水 C有水但不满 D 无法确定13、如图4所示,有A、B、C、D四个玻璃管,都是一端封闭一端开口.每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置.那么,玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( ).14、下面说法中正确的是( )A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B.托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C.同一地点的大气压不是固定不变的 D.大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时,采用沸腾的办法除去糖汁中的水分,为了使糖在沸腾时不致变质,沸腾时温度要低于100℃,应使糖汁表面的压强 1标准大气压。
初中大气压强试题及答案
初中大气压强试题及答案一、选择题1. 大气压强是由地球表面的气体产生的压强。
关于大气压强,下列说法正确的是()。
A. 大气压强是固定不变的B. 大气压强与海拔高度无关C. 大气压强与天气变化有关D. 大气压强与季节无关答案:C2. 马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验之一。
关于这个实验,下列说法错误的是()。
A. 马德堡半球实验由德国马德堡市的市长奥托·冯·格里克所做B. 实验中使用了两个铜半球,并将它们抽成真空后合在一起C. 需要很多匹马才能将两个半球拉开,证明了大气压的存在D. 实验证明了大气压强是非常大的答案:B二、填空题3. 标准大气压的数值是______帕斯卡(Pa)。
答案:1013254. 液体的沸点与气压有关,气压越高,沸点______;气压越低,沸点______。
答案:越高;越低三、计算题5. 一个装有水的容器,水面上方的气压为标准大气压,水的沸点为100℃。
如果将容器密封并抽成真空,问水的沸点将如何变化?答案:水的沸点将降低,因为液体的沸点与气压有关,气压降低,沸点也随之降低。
四、实验题6. 请设计一个简单的实验来证明大气压的存在。
答案:可以进行“覆杯实验”。
将一张纸片盖在装满水的杯子口上,然后迅速翻转杯子,如果杯子里的水没有流出,而纸片也没有掉落,就证明了大气压的存在,因为大气压支撑了纸片,阻止了水的流出。
五、简答题7. 为什么在高山上煮水时,水的沸点会降低?答案:在高山上,由于海拔高度的增加,大气压强会降低。
液体的沸点与气压有关,气压降低会导致沸点降低,因此在高山上煮水时,水的沸点会低于100℃。
初中物理 第十一章大气压强-练习题(1)
第十一章大气压强练习题(1)(参考答案)(下载)一、填空:(25×2分=50分)1, ( )叫大气压。
产生的原因是( )。
2、历史上证明大气压存在的著名实验是( )。
3、测定大气压值的实验是( ) 实验。
4、一个大气压约等于( )毫米高的水银柱所产生的压强, 又等于( )帕斯卡,一个标准大气压可支持( )高的水柱, 又可支持( )高的酒精柱。
(酒精的密度800千克/米3)5、如图甲、将杯子里装满水, 用纸片把杯口盖严,•手按住纸片把杯子倒过来, 放手后, 纸片不会掉下来, 杯子里的水不会流出, 这说明( )如果将杯子转到图乙、丙的位置, 纸片不掉, 水仍不流出来, 这说明( )。
6、大气压值随高度的( )而( ), 但变化并不均匀。
7、用来测定大气压的仪器叫( ),种类有( ) 和( )。
8、实验表明: 气压减少时, 液体沸点会( ), 高压锅是采用 ( )的方法来提高( )从而使饭菜熟得快。
9、高压锅盖面积为700厘米2, 当锅内蒸气压强达到2个标准大气压时, 锅盖所受蒸气的压力是( )牛顿。
10、面积为50分米2的桌面受到的大气压力为( )牛顿。
11、用注射器吸取药液时,把注射器的活塞推到下端是为了( ),然后将针头插入到药液中, 慢慢地拉开活塞, 这时注射器内的气体压强比药液上方的大气压( ),这样在( ) 的作用下, 药液被压入注射器内。
12、在烧瓶中装入稍低于100℃ 的水, 封闭烧瓶,•用抽气筒逐渐抽出瓶内空气, 就会看见( ), 这是因为( )。
13、潜水员在深水工作时, 当潜水服表面所受水的压强为3 个标准大气压时, 潜水员所在的深度大约为( )米。
二、选择: (15×2分=30分)1、在瓶子里灌满水, 用手堵住瓶口, 然后把瓶子倒立在水槽中, 这时瓶中的水:--------------( )A、都会流出;B、不会流出;C、流出一半水。
D、先流出一些,后不流出。
(2021年整理)初中物理大气压强习题(附有答案)
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一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强,合________帕,约________帕. 2.(05沈阳市(课改区))把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。
3.在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度,玻璃管内水银柱的长度将_______;水银柱的高度______.(填”变大"、”变小”或"不变”)4.已知实验室所在地大气压为1标准大气压,在如图所示的托里拆利实验中,管内水银上方为真空,则管内A点的压强为_______毫米汞柱,槽内B点的压强为_______毫米汞柱。
大气压强习题
大气压强
班级:姓名:
一、填空题
1.著名的_________实验证明了大气压强的存在.________实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强,合
________帕,约________帕.
2.在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度,玻璃管内水银柱的长度将_______;水银柱的高度______.(填"变大"、"变小"或"不变")
3.做托里拆利实验,玻璃管内灌入的液体是_______.若管内灌入的是水,当玻璃管倒置在水里,要求管顶出现真空,玻璃管至少要约_____米;若管内灌入的是煤油,则玻璃管至少要约_____米.(ρ油=0.8×103kg/m3)(在一标准大气压下) 4.在标准大气压(1.0l×l05Pa)下,面积为20m2的房顶上表面受到的大气压力的大小为____________N.
5.在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原地区气压_______1标准大气压,水的沸点__________100℃。
6.高压锅是人们喜欢的节能、节时的炊具。
再使用时,由于锅内气体的压强比外界大气压高,所以水的_________提高,食物可以很快煮熟。
7.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出。
此现象表明:体积一定时,气体的温度_______,气体的压强__________。
第3节大气的压强1(学生版+解析)
第3节 大气的压强1课程标准课标解读 1.能列举证明大气压存在的实验现象和生活现象,并能用大气压解释有关现象。
2能说出标准大气压的数值,说出测量大气压的工具:水银气气压计和空盒气压计。
3.了解应用大气压工作的生产和生活器具。
4.了解大气压对天气的影响,知道晴朗的天气压较高,阴雨的天气气压较低。
5.了解大气压对人体的影响,气压过低和气压过高都会使人产生不良的反应。
解读1 :大气压的变化和大气压的实际应用,难度较大,常见题型为填空题、选择题等。
解读2:大气压对天气、人体、液体沸点的影响,难度较小,常见题型有选择题、填空题等。
解读3 :利用气体压强与气体流速的关系解释生活中的现象,难度较小,常见题型为填空题、选择题和探究题等。
知识点01 大气压强的存在(一)大气压强的存在大气对处在其中的物体有压强。
大量现象表明,大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。
大气的压强简称 。
(二)马德堡半球实验证明大气压存在最著名的实验,它不仅证实了 ,还向人们生动地说明了 。
(三)大气压强产生的原因(1)大气有重力一一产生压强的根本原因。
(2)大气会流动一一因此向各个方向都有压强。
(四)平时人感觉不到大气压存在的原因身体内外空气相通,身体各部位内外所受压力相同,内外平衡。
知识精讲目标导航【即学即练1】如图所示的实验现象,不能说明大气压强存在的是( )A.手移开后塑料片不下落B.吸盘吸在墙壁上C.去壳熟鸡蛋进人瓶内D.用吸管吸饮料【即学即练2】在验证大气压存在的覆杯实验中,某同学认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关。
”下列能帮助该同学改变这种想法的实验是( )。
A.如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落B.如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D.如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落知识点02 大气压的大小(一)测量大气压的工具(1)空盒气压计:空盒气压计上有两行刻度,一行以百帕( hPa)为单位,一行以毫米汞柱( mmHg )为单位,1毫米汞柱约为133帕。
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知识点1 大气压强基本知识1.大气压的存在以上实验说明,大气压强确实是存在的.2.定义:和液体一样,空气内部各个方向存在压强.这种压强称为大气压强简称大气压或气压.3.产生原因:地球周围包围着厚厚的空气层(大气层),这些空气同样受到地球的吸引,同时空气是可以流动的,因此对浸在空气中的物体表面就产生了压强,并且与液体一样,在大气层内部向各个方向都有压强.4.如何用大气压解释现象为了能解释许多与大气相关的现象,必须分析有关物体内、外的气压变化,比较它们的作用效果.如:钢笔吸墨水必须先压吸水管上的弹簧片,排出空气,造成里面气压小于外部墨水面上的气压,这样气压差就使墨水被压进吸水管.由此可见,用大气压解释现象时,要通过气压不平衡来观察分析.注意区分大气压强和液体压强的异同:共同点:(1)都是由于重力产生;(2)深度越深,压强越大;(3)在同一位置,向各个方向的压强都相等;(4)压强大小还跟气体和液体密度有关.不同点:(1)深度选择的基点不同,液体的深度以自由液面为准,大气压则以地平表面的压强为准,因人们生活在大气的底部,不可能以气体的上表面为基准;(2)液体具有不可压缩性质,所以液体密度可视为上下均匀,气体具有可压缩性质,气体密度在高空与地表是不同的,所以气体压强不能用p=ρgh来计算某处压强.基础题【例1】由于空气要受到__________,所以空气对在它里面的物体也要产生__________,我们把它叫做__________,离地面越高,空气密度__________,大气压的值越__________.【例2】(2010江苏镇江)下列现象中与大气压强无关的是()【例3】关于大气压,下列说法错误的是()A.大气压是由于空气有质量产生的B.大气中某一位置向任何方向都有压强,而且压强的值是相等的C.大气压随高度的减小是不均匀的,但在海拨3km内,可以近似认为是均匀减小的D.同一地点,大气压不是固定的;不同的地点,大气压强可能相等【例4】关于大气压的变化.下列说法正确的是()A.大气压的值总是5帕B.在同一个地方,晴天大气压比阴天高1.0110C.大气压的值随高度的增加而减小D.在不同的地方,大气压一般是不同的【例5】我们每时每刻都要呼吸,利用胸部扩张和收缩的呼吸方式叫胸式呼吸,能正确描述胸式呼吸动作的是()A.吸气时胸部扩张,肺内气压低于大气压B.吸气时胸部收缩,肺内气压低于大气压C.吸气时胸部扩张,肺内气压高于大气压D.吸气时胸部收缩,肺内气压高于大气压【例6】如图所示,用纸片盖上盛满水的杯口,再使杯口向下,水也不会流出来,主要是因为()A.纸片很轻B.水粘住纸片C.空气有浮力D.大气对纸片有向上的压力【例7】自来水笔吸墨水时,只要把笔尖浸没入墨水中,再把笔尖上的弹簧片按几下,橡皮管里就会吸进墨水,为什么?【例1】(2010年浙江嘉兴)小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。
对整个探究活动的分析正确的是()A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的假设:大气对各个方向都有压强C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等全【例2】(2010四川广安)动物的生理结构是它适应自然,长期进化的结果,为它的生存起到了重要作用,下列实例用物理知识来解释不正确的是()A.啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强,从而啄穿树木B.壁虎脚掌上的吸盘,能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C.骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强,方便在沙漠中行走D.深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活【例8】(2010年浙江衢州)下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是()【例9】(2010年湖南长沙)下列现象中,利用了大气压作用的是()A.用吸管吸饮料B.用注射器把药液注入肌肉C.火箭喷射高温燃气而升空D.将热气球放上天【例10】(2010江苏盐城)小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪【例11】小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动.小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶内外气体的压力差D.由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力【例12】如右图所示,取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子,在瓶底铺层沙子,点燃浸过酒精的棉花,把它放入瓶中,再用剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口,结果鸡蛋进到瓶子里,这是因为()A.鸡蛋受重力作用进入瓶里B.瓶子可以把鸡蛋吸到瓶里C.鸡蛋有弹性挤进了瓶里D.大气压把鸡蛋压进瓶里【例13】在冬季,剩余半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞是觉得很紧,不易拔出来,其中主要原因是()A.软木塞受潮膨胀B.瓶口因温度降低而收缩变小C.白天气温升高,大气压强变大D.瓶内气体压强减小【例14】医院里护士在用注射器抽吸青霉素等密闭药瓶内的药液时,总是在针头插入瓶塞后先向瓶内推进一些空气,这样做的目的是()A.便于摇匀药液B.用空气稀释药液C.便于抽吸药液D.防止针眼堵塞【例15】用玻璃管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是为什么?如果把玻璃管通过塞得很紧的橡皮塞插入盛满水的瓶子里,用嘴吸玻璃管,还能把水吸上来吗?【例16】(2010年安徽芜湖)将一只未充气的气球放入锥形瓶中,把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口,如图所示。
然后向气球内吹气,发现气球很难被吹大,这是为什么呢?请说明其中的物理道理。
【例17】 (2010北京市)小林用纸杯、塑料片和水做实验。
他将纸杯装满水,用塑料片把杯口盖严,一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中将纸杯倒过来。
移开按塑料片的手后,他发现塑料片和杯子里的手都不落下来,如图所示,小林对这一现象的解释是:塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了,与大气压无关。
请你利用上述器材再补充必要的辅助器材,设计一个实验证明小林的解释是错误的,请你写出实验步骤和实验现象。
【例18】 (2010年广西桂林)注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大________;注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。
【例19】 (2010 年山东菏泽)如图所示,茶壶的设计者应用到二个物理知识,请写出它所用原理的关键词 、 。
【例20】 (2010江苏扬州) 已知人体皮肤的表面积约1.5m 2。
那么,在1个标准大气压下1.5m 2的面积上受到的大气压力为_____________N 。
人体并没有被压扁,是因为_____________________的缘故。
(一个标准大气压p=51.010⨯Pa )【例21】 高压锅盖面积为2700cm ,当锅内蒸气压强达2个标准大气压时,锅盖所受蒸气压力是 __________N .【例22】 一个杯子的口径为220cm ,装满水,用硬纸片盖好,倒过来,水并没有使纸片落下,这时作用在纸上的大气压力约是( ) A .505N B .0.008N C .202N D .20200N【例23】 若屋顶的面积是245m ,大气对屋顶的压力有多大?这么大的压力为什么没有把屋顶压塌?【例24】 德国马德堡市的广场上,1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验.把两个半径约为20cm 的铜制空心半球合在一起,抽去里面的空气,用两支马队向相反的方向拉这两个半球.如果平均一对马(左右各一匹)能产生的拉力是1.6×103N ,估计要用多少匹马才能把这两个半球拉开?计算时可把半球看成一个圆盘.【例25】 图所示,在C 点用一根细绳把半球悬挂于气压为0p 的大气中保持平衡,这时半球的平面部分恰好位于竖直平面内.设半球平面部分的面积为S 1,凸起的球面部分的面积S 2,则大气压对该半球凸起的球面部分的水平向左的压力大小等于( )A .02p SB .01p SC .021S p S -() D .0【例26】 测得一个24厘米高压锅的限压阀的质量为0.08千克,排气孔的内径为3毫米.如果用它煮水消毒,根据下面水的沸点与压强关系的表格,这个高压锅内的最高温度约为多高?(当时的大气压为51.0310Pa ⨯)5.大气压的测定―――托里拆利实验大气压到底有多大?用什么方法可以测出来呢?意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的数值.知识点睛实验中玻璃管内水银面的上方是真空,管外水银面的上方是大气,因此,是大气压支持管内这段水银柱不下落,大气压的数值就等于这段水银柱所产生的压强.测得的水银柱高为760mm ,通常把这样大小的大气压叫做标准大气压:50 1.01310Pa p =⨯,在粗略的计算中,标准大气压还可以取作510Pa . A .水银柱产生的压强与大气压的关系:玻璃管内水银柱上部的空间是真空时,水银柱产生的压强才跟大气压相等.如果水银柱上方不是真空(如混入了空气),玻璃管无论怎样倾斜,水银都不可能充满玻璃管,这时,水银柱上方空气的压强加上水银柱产生的压强才等于外界大气压强. B .不同液体由于密度不同,同样的大气压能支持的液柱高度就不同.例如:当外界大气压值为1标准大气压时,能支持水银柱高为760mm ,换成水则高约为10.336m .6.气压计在生活中我们经常用专门的测量气压的仪器即气压计来测量大气压. (1)水银气压计取一个瓶子,装上带色的水.取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上吹少量的气体,使瓶内气压大于大气压强,水沿玻璃管上升到瓶口以上,这样就制成了一个简易的水银气压计(见下图)当大气压变大时,瓶内气压和大气压之差变小,管内液面降低.当大气压减小时,瓶内气压和大气压之差变大,管内液面会升高.水银气压计比较准确,但携带不便,常用于气象站和实验室. (2)金属气压计生活中用得比较多的是金属盒式气压计,又叫无液气压计,例如氧气瓶上的气压计就是金属盒气压计.金属盒气压计便于携带但误差较大.(如图所示)二、大气压实际应用1.活塞式抽水机2.离心式水泵例题精讲【例27】 历史上证明大气压强存在的最著名的实验是__________,__________首先测定了大气压的值,1标准大气压=__________毫米汞柱=__________帕.【例28】 用来____________的仪器叫气压计.常用的气压计有两种,一种是____________气压计,一种是____________气压计.【例29】 下列四种现象中,不是利用大气压工作的是( )A .自来水笔吸水B .抽水机抽水C .自来水塔向用水处供水D .将药液吸入针管【例30】 为了使消防水枪能把水喷到20m 高的楼层,加在储水箱中的水面上的最小压强(即水箱的水压力表的读数)约为( )A .1个标准大气压B .2个标准大气压C .3个标准大气压D .4个标准大气压【例31】 用一台抽水机能将离地面深20米的水一次抽上来吗,为什么?【例32】 有一只自制的水银气压计,测得数据偏低,其主要原因是( )A .玻璃管中有空气进入B .水银槽内水银太多C .管子没有竖直放置D .管子太粗【例33】 在托里拆利实验中,当玻璃管竖直放置时,管内外水银面的高度差为76cm .下列各种情况,能使管内外水银面的高度差发生变化的是( )A .向水银槽内倒一些水银,使槽内水银面升高2cmB .把玻璃管向槽内再深入1cmC .把玻璃管向上稍微提起一些(管口不离水银面)D .天气骤变,大气压发生变化【例34】 小明同学做托里拆利实验时,不小心使玻璃管内进了一点空气,测得大气压值将(外界为1个标准大气压)( )A .大于760毫米汞柱B .小于760毫米汞柱C .等于760毫米汞柱D .无法判断【例35】 如图所示为三个容器组成的连通器,待三种不相溶液体不流动时,液面高度有所不同.则三个容器中液体对连通管底的压强A p B p C p ;三容器中液体密度A ρ B ρ C ρ.【例36】 (2010广东肇庆)对下图中有关物理学家和物理史实的说法,正确的是( )A .(a )最早是由托里拆利做的B .托里拆利通过计算(a )图中马拉力的大小,最早测出大气压的数值C .托里拆利通过(b )图,最早测出大气压的数值D .马德堡市长通过(b )图,最早测出大气压的数值【例37】(2010湖北武汉)如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计。