【范文】“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动总结
社会主义核心价值观活动总结[大全5篇]
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社会主义核心价值观活动总结[大全5篇]第一篇：社会主义核心价值观活动总结新寨农业中学开展社会主义核心价值观系列教育活动总结自2013年4月份社会主义核心价值观系列教育进校园活动启动以来，我校积极行动，迅速成立了以校长张凤权为组长，以德育副校长杨光明为副组长，以德育主任代勇及各年级班主任、政治老师为组员的领导小组。
为在全校范围内深入宣传以“爱国，文明，知荣耻，励志，笃行”为主题的社会主义核心价值观，我校首先通过“社会主义核心价值观”横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。
建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。
针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，具体活动开展如下：一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围在全县的十佳美德少年少年中，在我校就读的有张月和孟成桢两名同学，我们深知这是我们学校的宝贵资源和财富，为此我们制作了全县十佳美德少年宣传画，张贴在学生上厕所的必经之路上，让学生适时的接受教育。
另外，我们还制作了学雷锋和学习烈士张雷活动的宣传画，用英雄和榜样的作用去感染学生，引导学生。
为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校制作了“文明礼仪歌谣”宣传栏，并在宣传栏的两侧辅以八荣八耻和学生文明八荣八耻，以此来引导学生了解文明习惯，践行文明行为。
为了对学生进行爱国教育和爱家乡教育，我们还制作了“可爱的家校”和“伟大的祖国”，起到了很好的教育效果。
二、将各种主题活动与社会主义核心价值观结合起来1、与学习雷锋活动月联系起来。
雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”征文比赛，通过比赛，让同学们更加深入的了解了雷锋精神。
最新-践行社会主义核心价值观活动总结4篇 精品
践行社会主义核心价值观活动总结4篇近日年级举办了以社会主义价值观为主题的团日活动，学生们在活动中对社会主义核心价值观进行了相关介绍，也就此发表了自己的看法，同时也互相进行了交流。
同学们对社会主义核心价值观有了一定了了解，也表示将以社会主义核心价值观严格要求自己。
党的十八大曾首次以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个来高度概括社会主义核心价值观的组成。
这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。
社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。
要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。
把三个倡导和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。
这次活动不仅加深了同学们对社会主义核心价值观的深入理解，还丰富了同学们的文化生活，真正做到了在学生中树立中国特色社会主义共同理想，铸牢大学生的精神支柱，增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信。
青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。
社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）
社会主义核心价值观教育实践活动总结社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的社会主义核心价值观教育实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社会主义核心价值观教育实践活动总结篇1鲁迅先生曾说过“有一分热，发一分光。
”在这个信息发展迅速的时代，树立正确的人生观，价值观是青年大学生的首要任务。
培育和践行社会主义核心价值观，需要从我做起。
人人都来践行社会主义核心价值观，就会聚沙成塔、垒石成峰。
在这春意盎然的季节，为深入学习在北京大学发表的关于青年大学生如何培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话精神，同时也为了鼓励青年大学生以自身为起点，努力践行社会主义核心价值观，进一步加强本支部成员的社会责任感。
我支部特举办以“平凡之梦，你我共筑”为主题的系列活动。
通过这一系列的志愿服务活动加强本支部的凝聚力和向心力，也为树立正确的价值观提供了广阔的平台。
本次活动共分三大板块进行，现做如下总结：修养养成篇：为加强大学生的思想道德建设，鼓励大学生以自身为起点，将个人修养和社会主义核心价值观有机地结合，从而建设一支和谐的团支部队伍，我支部特于3月25日召开了“社会主义核心价值观主题大讨论”主题班会。
班会期间，我支部成员认真观看了中央十套核心价值观讲坛节目。
大家对于节目内容深有感触，在观看完节目纷纷发表自己的敢想与观点，各学习小组展开了激烈的讨论，总结和分析自身的不足之处并记录下来勉励每一个人。
最后大家一致达成了践行价值观，需要从我做起的深刻认识。
我支部为了更好践行社会主义核心价值观，一起欣赏了学雷锋微电影《平凡的梦，正能量学习雷锋》。
电影的情节触动了每一位成员的心里，正如一位同学所说“在别人的事迹当中我们不仅仅看到光芒，更要看到自己的影子，看到自己服务社会，加强修养的渴望并能为之付诸行动。
社会主义核心价值观教育活动总结【精品范文】
社会主义核心价值观教育活动总结社会主义核心价值观教育活动总结xx街道深入开展社会主义核心价值观教育活动，奏响了昂扬奋进的时代主旋律。
通过大力宣传，专题讲座，让广大居民群众和青少年认识到，中国梦的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须要坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
xx街道引导广大居民群众和青少年学习了解中国国情和改革发展的宏伟目标，把中国梦主题教育与思想道德教育结合起来。
在全街范围内广泛开展，使广大青少年树立远大理想，立志成才。
努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。
增强社会责任感和使命感，增强忧患意识，激发老少共筑中国梦的热情。
xx街道把爱学习、爱劳动、爱祖国活动与学雷锋、感恩教育结合起来，培养青少年感恩之心，陶冶感恩之情，引导感恩之行。
住街学校普遍开展了感恩教育，弘扬雷锋精神，传递青春正能量。
xx社区开展“三好活动”，即在家争做个好孩子、在校争做好学生、在社会争做好公民，引领青少年从自己做起，从身边事做起，从日常小事做起，努力营造学雷锋，做好事、形成人人可学、处处可为的浓厚氛围。
充分利用传统节假日，重大事件纪念日等契机开展主题教育。
通过开展居民群众和青少年喜闻乐见的活动，使居民群众和青少年养成高尚的道德素质。
xx街道开展中国魂、中国梦读书活动。
针对不同年龄段青少年生理、心理发展需要和他们的认知规律，xx社区根据青年的特点，从讲故事到说道理，从感悟的表达到理性的阐述，都具有鲜明的思想针对性及可读性。
市三中针对青年的思想困惑、心理失衡、负面情绪，加强人文关怀，心理疏导和精神慰藉，使主题读书活动更加贴近生活、贴近实际、贴近青少年。
天恒社区开展五小志愿活动，即以争当环境小卫士、文明小讲播、交通小劝导、楼栋小主人、爱心小天使为主要内容的五小志愿活动，使青少年在志愿服务中增加感悟，在帮他人中分享快乐，在服务社会中培育担当意识。
2024年核心价值观教育实践活动总结
2024年核心价值观教育实践活动总结2024年，我们学校开展了一系列核心价值观教育实践活动，通过多样化的形式和丰富的内容，培养了学生正确的价值观念，提高了他们的道德水平和社会责任感。
经过一年的努力，活动取得了显著的成效。
首先，我们组织了以赛事为主的活动。
通过举办诗歌朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等活动，激发了学生对核心价值观的兴趣和理解。
比赛内容紧密围绕核心价值观展开，学生通过自己的参与和表现，深入理解核心价值观。
同时，通过竞争的形式，鼓励学生不断提升自己，培养了他们的自信心和竞争意识。
其次，我们还开展了以实践为主的活动。
学生参观了社区福利院、养老院、孤儿院等地，感受到了社会中需要帮助的弱势群体的困境和需要。
通过亲身实践，学生们对于核心价值观中的“仁爱”、“友善”等概念有了更加深刻的理解和体验。
同时，我们还组织了环保活动，学生们亲手种植了树苗和花草，并学习了垃圾分类、环境保护等知识，培养了他们的环保意识。
此外，我们还邀请了各领域的专家学者来校为学生进行讲座和培训，帮助学生理解和掌握核心价值观的内涵。
专家学者围绕核心价值观的实践方法、理论研究等方面进行授课，激发了学生的求知欲望和学习兴趣。
学生们通过与专家学者的互动交流，不仅加深了对核心价值观的认识，也对自己的未来有了更加明确的规划和目标。
此外，我们还注重将核心价值观教育渗透到日常教育教学中。
教师们在课堂教学中引导学生学习和实践核心价值观，设计了一系列与核心价值观相关的教学活动。
教师还通过班会、家长会等渠道与学生和家长交流，加强家校合作，共同培养学生正确的价值观念和道德品质。
在整个活动过程中，我们注重了活动的可持续发展。
我们成立了核心价值观教育实践小组，负责活动的策划、组织和评估。
小组成员具有跨学科的背景，能够从不同角度思考和解决问题。
同时，我们还邀请了社会各界的人士作为活动的顾问，为我们提供专业的指导和建议。
通过建立规范的管理机制和良好的合作机制，确保了活动的顺利进行和效果的持久。
社会主义核心价值观主题实践月活动总结范文(通用1)
社会主义核心价值观主题实践月活动总结范文(通用1)社会主义核心价值观主题实践月活动总结一、活动背景社会主义核心价值观是我国社会主义制度的重要组成部分，是我国社会主义先进文化的基本内容，也是全体中国人民共同应当遵循的价值准则。
为了深入贯彻落实党的十八届三中全会和十八届四中全会精神，加强社会主义核心价值观的宣传教育，激发人民群众的爱国主义、集体主义和社会主义情感，我单位于XX年XX月举办了一次以社会主义核心价值观为主题的实践活动。
二、活动准备为了取得活动的良好效果，我们提前进行了多方面的准备工作。
首先，组建了以领导为核心的活动筹备小组，明确各成员负责的任务和分工。
其次，通过会议、传达文件等形式，将活动的目的、意义、流程和具体安排向全体单位员工进行了宣传，增强了大家参与活动的积极性。
同时，我们还联系了相关社会单位，争取他们对活动的支持和帮助。
三、活动内容1.主题宣传活动正式启动后，我们通过悬挂宣传条幅、制作海报、开展宣传讲座等形式，向全体员工广泛宣传社会主义核心价值观的内容和意义，引导大家进一步认识到社会主义核心价值观对于促进社会和谐稳定、提高全民素质的重要作用。
2.理论学习在活动中，我们组织全体员工开展了一系列的理论学习活动。
通过组织阅读讨论《习近平谈治国理政》和其他相关书籍，结合实际情况，深入研究和掌握社会主义核心价值观的基本原理和具体内容，提高了员工的政治素养和思想认识。
3.实践活动为了进一步将社会主义核心价值观的意识化为行动，我们组织了一系列的实践活动。
首先，在活动期间，我们号召全体员工走进社区、学校、农村等基层单位，倾听群众声音，了解他们的实际需求，为他们提供帮助和支持。
其次，我们组织员工参与志愿者服务，积极参与社区义务劳动和慈善公益活动，用实际行动践行社会主义核心价值观。
此外，我们还开展了形式多样的文化活动，包括社会主义核心价值观主题摄影展、短视频比赛、优秀青年人物事迹宣讲等，通过艺术的形式向大家展示社会主义核心价值观的魅力与力量。
社会主义核心价值观教育实践活动总结
博州五台工业园区（湖北工业园）管委会开展社会主义核心价值观教育实践活动总结为努力提高园区党员干部职工的理论修养、党性修养和业务水平，把科学发展的思想观念转化为广大党员干部的自觉行动，推动我县水利事业发展，园区组织开展了“社会主义核心价值观”教育实践活动，现将活动总结如下：一、高度重视、安排落实社会主义核心价值观是学习科学发展观的重要组成部分，开展社会主义核心价值观学习教育活动，是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
因此，园区高度重视，按照统一部署的要求，结合园区实际，制定了活动实施方案，并对园区上下进行了传达宣传，确保活动内容完成及时二、积极开展各项教育活动，确保活动成效1、积极开展“讲文明树新风”活动，加强文明行为教育。
围绕倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，大力开展“知恩感恩报恩、爱党爱国爱家”主题教育活动，广泛深入开展民族团结进步创建活动，进一步加强思想道德建设。
2、加强思想道德教育。
组织干部职工开展“道德讲堂”活动，观看了焦裕禄等先进事迹人物短片，提升了园区干部职工思想道德修养。
3、开展“学雷锋志愿服务”活动。
组织志愿者参与公共卫生环境整治、交通文明劝导、网络文明传播，积极开展“做文明有礼园区人”、“文明餐桌行”等主题道德实践活动，加强文明礼仪知识教育，引导广大干部群众学习礼仪知识，增强文明意识，养成文明行为习惯。
4、围绕社会主义核心价值观，切实加强机关建设。
召开工作会议，传达宣读了中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各单位按照中央规定要求转变工作作风，强化行风政风建设，狠抓微笑服务、便民服务、规范服务、高效服务，不断改善服务态度，服务环境，提升行业形象和服务效率；学习十八大精神，贯彻落实科学发展观，在全局大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，增强社会主义核心价值观的凝聚力，要求园区党员干部职工加强理论修养、党性修养和业务水平的学习，持续推进今年园区各项工作。
社会主义核心价值观主题教育实践活动总结
社会主义核心价值观主题教育实践活动总结为深入贯彻落实社会主义核心价值观，激发广大党员和群众的爱国情感、集体荣誉感和责任意识，我单位开展了一次社会主义核心价值观主题教育实践活动，现对活动进行总结如下：一、活动开展情况本次实践活动从9月开始，共历时一个月，活动主要以实际行动践行社会主义核心价值观为主，包括“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”、“自律”、“为人民服务”六大方面，全体党员和职工积极参与，取得了一定的成效。
二、活动取得的成效通过实践活动，全体党员和职工坚定了理想信念，增强了为人民服务的意识和责任感，进一步落实了社会主义核心价值观。
具体表现在以下几个方面：1.提高了学习社会主义核心价值观的积极性。
全体党员和职工通过互相学习、交流、探讨，不断提高了对社会主义核心价值观的认识和理解。
2.积极参与志愿服务活动。
在爱国、友善、为人民服务等方面，全体党员和职工积极参与志愿服务活动，为社会作出了贡献。
3.加强了职工自我管理和自律。
本次活动还通过讲座、培训等形式，加强了职工的自我管理和自律能力，更好地践行诚信和自律。
三、不足与改进措施活动虽然取得了一定的成效，但在实践过程中也存在一些不足之处。
包括：1.活动的宣传力度不够。
在活动开展的初期，对于宣传工作的重要性并没有充分重视，导致一些职工对于活动的理解不够深入。
2.活动主题的具体性不强。
在活动的实践过程中，由于各方面的原因，一些主题实际操作起来难度较大，导致职工不够理解与感受到主题思想。
为了进一步提高下一次实践活动的效果，我们会采取以下改进措施：一是增加宣传力度，提高职工参与度；二是创新形式，打造活动品牌，提高活动可持续性；三是更加注重细节，在实践活动中更加注重主题的具体操作，提高职工的理解和体验。
总之，通过本次实践活动，全体党员和职工更加深入地了解、认识和体会了社会主义核心价值观，并在实践中展现了对核心价值观的积极践行精神与意愿。
籍此，我们将不断弘扬社会主义核心价值观，做出新的更好成果！。
社会主义核心价值观教育活动总结4篇
社会主义核心价值观教育活动总结4篇本文是关于社会主义核心价值观教育活动总结4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极响应教育局的精神，确立了以开展活动为载体，通过各种活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯结合起来，努力培养学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将具体活动开展情况总结如下：一、充分体现时代性，加强学校德育的薄弱环节。
1、加强中华优秀传统文化教育。
自开展活动以来，我校进一步加强了中国特色社会主义的宣传教育和中国梦的主题教育活动。
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。
班主任充分利用每周一的主题班会，校长通过多次的校园广播，深入浅出地给学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源，让学生逐步明白中华文化的独特价值理念。
引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来。
鼓励全校师生撰写以中国梦为主题的征文，参加县的征文比赛。
此项活动，尊重广大学生的个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，培养学生成为爱学习、爱劳动、爱祖国的新一代。
2、加强公民意识教育。
认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治，自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。
认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成诚实守信，孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。
3、加强生态文明教育。
在校内举行一堂关于生态文明的习作公开课，由三年级的黄老师执教，通过本堂课，引导学生养成勤俭节约，低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。
加强对大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，组织环保行动，使他们认识到环境污染的危害性，增强保护环境的自觉性。
4、加强网络环境下的德育工作。
2023年社会主义核心价值观实践活动工作总结(精选5篇)
2023年社会主义核心价值观实践活动工作总结（精选5篇）1. 《2023年社会主义核心价值观实践活动工作总结》根据国家的要求，我们组织了一系列的社会主义核心价值观实践活动，取得了显著的成效。
通过这些活动，我们进一步加深了广大群众对社会主义核心价值观的认识和理解，增强了全社会的价值观向心力。
首先，我们组织了社区志愿服务活动，深入社区，走访居民，了解他们的需求，并提供帮助。
志愿者们用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，传递正能量，受到了居民的一致好评。
其次，我们开展了青少年教育活动，积极组织学生参观纪念馆、阅读经典名著，并举办主题演讲比赛等。
通过这些活动，引导青少年正确树立社会主义核心价值观，激发他们的责任感和奉献精神，培养有道德、文明、健康的新一代。
此外，我们还利用媒体平台，加强对社会主义核心价值观的宣传。
通过微博、微信、电视等渠道，传达正能量，引导大众树立正确的价值观，推动社会风气的正向发展。
同时，我们注重培训工作，提高广大干部的能力素质。
通过培训班、学习交流会等形式，不断加强干部对社会主义核心价值观的理解，增强他们的社会责任感和组织领导能力，为推动社会主义核心价值观的实践活动提供了有力的保障。
最后，我们注重整体协作，强化团队工作。
通过各项工作的开展，我们加强了团队合作，形成了优秀的团队氛围，在完成各项任务的同时，也不断提高整个团队的凝聚力和向心力。
总之，2023年社会主义核心价值观实践活动工作取得了明显的成效。
我们将继续深入开展相关工作，不断推动社会主义核心价值观在社会生活中的积极传播和落地实施，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
2. 《社会主义核心价值观实践活动工作总结》在2023年，我们积极开展了一系列的社会主义核心价值观实践活动，取得了显著的成果。
通过这些活动，我们进一步加深了广大群众对社会主义核心价值观的认同和理解，引导社会风尚向着正向发展。
首先，我们组织了社区文化活动，开展了多种形式的文艺演出、书画展览等。
2024年核心价值观教育实践活动总结范本（2篇）
2024年核心价值观教育实践活动总结范本一、活动背景核心价值观教育是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分，旨在培养青少年良好的道德品质和价值观念。
为了进一步加强核心价值观教育的实践活动，2024年，我们开展了一系列有针对性的活动，以培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容1.主题班会：每周进行一次主题班会，通过讲解和讨论引导学生认识和理解核心价值观的内涵，同时鼓励学生将核心价值观融入日常生活和学习中。
2.班级讨论：每月一次的班级讨论活动，让学生就特定的核心价值观主题进行讨论，并与同学分享自己的观点和体会，从而增强他们的沟通和表达能力。
3.社区实践：每学期组织学生参与社区实践活动，如义务清理环境、慰问孤寡老人等，通过亲身体验，让学生感受到核心价值观的实践意义，并提升他们的社会责任感。
4.主题演讲比赛：每学年一次的主题演讲比赛，鼓励学生围绕核心价值观的主题进行演讲，展示自己的才能和观点。
同时，通过比赛的形式，提高学生的自信心和公众演讲技巧。
5.主题读书活动：每学期选择一本与核心价值观相关的图书，组织学生进行阅读和讨论，帮助他们深入理解和认同核心价值观，同时培养良好的阅读习惯和思维能力。
三、活动效果1. 提高学生核心价值观的认知水平：通过各种形式的活动，学生对核心价值观的内涵和重要性有了更深入的认识，形成了对社会主义核心价值体系的真实理解。
2. 培养学生的社会责任感：通过参与社区实践和主题班会，学生逐渐形成了积极的社会观念和责任感，主动承担起照顾他人和服务社会的义务。
3. 提升学生的表达和沟通能力：通过班级讨论和主题演讲比赛，学生的表达和沟通能力得到了极大的提升，他们学会了更好地理解和尊重他人的观点，增强了互动交流的能力。
4. 培养良好的道德品质和价值观念：通过主题读书活动和对核心价值观的讲解，学生的道德品质得到了有效地塑造和培养，他们形成了正确的价值观念，明白了如何去行为和思考。
四、存在的问题与建议1. 活动宣传不够到位：活动宣传方面需要加强，增加学生和家长的参与度，提高活动的知名度和影响力。
“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动总结
“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动总结“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动总结10月15日下午，我校召开会议部署“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动。
校党委副书记、副校长江xx主持会议，校党委宣传部部长王xx 做活动部署。
为了准确理解把握社会主义核心价值观的理论精髓和实践要求，在广大师生中积极培育和践行社会主义核心价值观，为学校实施“跨江发展、转型发展、内涵发展、特色发展”战略提供强大精神动力和思想基础，日前，学校下发了《关于在全校开展“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动的实施方案》。
活动的总体时间为XX年9月至XX年7月，分为三个阶段。
其中，学习动员阶段自XX年9月到XX年10月，系列活动阶段自XX年9月到XX年5月，总结表彰阶段自XX年6月到XX年7月。
活动内容主要包括：在广大教师当中，深入开展“践行核心价值观与师德建设”专题大讨论。
在广大学生当中深入开展“践行核心价值观与我的成长”专题大讨论。
开展“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”主题党日活动、主题团日活动、主题班会。
在全校开展主题征文评选、主题演讲比赛、主题宣传橱窗展、南通大学官方微信微博一句话征文评选、先进事迹报告会等活动，并成立“xx大学培育和践行社会主义核心价值观大学生研习社”。
活动要求，各分党委、党总支、直属党支部，要在思想上高度重视“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动，按照学校党委的要求，认真组织开展各项活动，把教育实践活动与学习贯彻落实校第二次党代会精神相结合，与弘扬“祈通中西力求精进”的校训精神相结合，与塑造“崇真尚美通精极致”的通大人特质相结合，坚持贴近师生实际、创新活动载体、讲求活动实效，将教育实践活动做出深度、做出特色、做出效果。
各有关单位要及时收集记载保留有关活动资料，注重经验总结和成果展示。
各分党委、党总支、直属党支部书记，各部门、群团组织、直属单位主要负责人，各学院（室、系、所）分管学生工作副书记，相关职能部门科级以上党员干部，党校科级干部培训班学员参加了会议。
社会主义核心价值观主题教育实践活动总结
社会主义核心价值观主题教育实践活动总结篇一：社会主义核心价值观主题教育活动总结社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝聚人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，让社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，并将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，具体活动开展如下：1．开展一系列宣传教育活动，形成人人知晓核心价值观的良好态势。
（1）充分利用学校校园宣传橱窗和广播站对社会主义核心价值体系进行宣传。
（2）利用主题班会对广大中小学生进行社会主义核心价值观主题教育。
（3）结合升国旗、唱国歌活动，对广大中小学生进行国情、省情、市情、区情教育，升华爱国爱家情感，激发学习动力。
（4）开展文明礼仪教育活动。
通过细节抓文明礼仪的培育，积极推动小公民道德建设，进一步加强中小学生文明礼貌及养成教育，提高学生基础道德水平。
（5）开展“孝亲敬老”活动，通过孝亲敬老社会宣传、中小学生《三字经》、《弟子规》等中华经典诵读、孝亲敬老实践活动，让广大中小学生传承吉安悠久的忠孝文化，做崇尚正气的吉安人，从而帮助学生逐步树立和形成中华民族核心价值体系的正确取向。
2．开展一系列学习活动，形成人人宣传核心价值观的良好氛围。
（1）以班级或年级为单位召开一次动员大会，开展让广大中小学生听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的小报、写一篇学雷锋的日记或作文等一系列活动。
社会主义核心价值观教育实践活动总结
社会主义核心价值观教育实践活动总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
为了深入践行社会主义核心价值观，我校开展了多种教育实践活动，现将活动开展情况总结如下。
一、高度重视，精心组织我校把社会主义核心价值观教育实践活动作为一项重要的政治任务，高度重视，精心组织。
在活动开展之前，学校领导班子认真研究，制定了切实可行的活动方案，明确了活动的指导思想、目标任务和具体要求。
在活动实施过程中，学校成立了以校长为组长的领导小组，明确各部门的职责和分工，确保活动的顺利开展。
在活动总结阶段，学校认真总结活动成果，提出改进意见，为今后的工作提供借鉴。
二、加强宣传，营造氛围为了使社会主义核心价值观深入人心，我校加强宣传，营造氛围。
学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，宣传社会主义核心价值观的内涵和意义，引导师生树立正确的价值观和人生观。
同时，学校还组织师生观看相关视频资料，开展主题班会、座谈会等活动，使师生更加深入地了解社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
三、开展多种形式的教育实践活动1. 开展主题班会活动我校各班级围绕社会主义核心价值观的主题，开展了形式多样的班会活动。
通过讨论、演讲、表演等多种形式，使学生更加深入地了解社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
同时，班主任还注重引导学生将社会主义核心价值观与实际生活相结合，使学生能够自觉践行社会主义核心价值观。
2. 开展志愿者服务活动我校组织师生开展了多种形式的志愿者服务活动，如义务植树、环保宣传、爱心助学等。
在这些活动中，师生们积极奉献爱心，传递正能量，弘扬了社会主义核心价值观。
通过这些活动，师生们更加深入地了解了志愿者的意义和价值，更加自觉地践行社会主义核心价值观。
3. 开展传统文化教育活动我校注重开展传统文化教育活动，如组织学生参观历史博物馆、观看传统戏曲等。
“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动总结
“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动总结同心汇聚社会主义核心价值观正能量教育实践活动总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
为了更好地弘扬社会主义核心价值观，我校开展了“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动。
本次活动旨在通过多种形式的活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和爱国意识。
一、活动开展情况1. 主题班会：各班组织开展了以社会主义核心价值观为主题的班会活动，通过讲解、讨论等形式，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义。
2. 宣传栏：学校在宣传栏上张贴了社会主义核心价值观的宣传海报，让学生随时随地都能看到。
3. 演讲比赛：学校组织了以社会主义核心价值观为主题的演讲比赛，通过比赛的形式，让学生更加深入地了解社会主义核心价值观的内涵和意义。
4. 志愿服务：学校组织学生参加志愿服务活动，如义务植树、环保宣传等，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的内涵和意义。
5. 家长座谈会：学校邀请家长参加座谈会，共同探讨如何将社会主义核心价值观融入家庭教育，增强家庭教育的效果。
二、活动效果通过本次教育实践活动，学生们对社会主义核心价值观有了更加深入的了解和认识，增强了社会责任感和爱国意识。
具体表现在以下几个方面：1. 思想认识得到了提高：学生们通过多种形式的活动，深入了解了社会主义核心价值观的内涵和意义，增强了思想认识。
2. 行为习惯得到了改善：学生们在实践中感受到了社会主义核心价值观的内涵和意义，并将其融入到自己的行为习惯中，更加注重道德修养和行为规范。
3. 家庭教育的效果得到了增强：通过家长座谈会等形式，家长们更加关注如何将社会主义核心价值观融入家庭教育，增强了家庭教育的效果。
“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动总结
“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动总结教育实践活动总结：同心汇聚社会主义核心价值观正能量一、活动背景为了深入贯彻落实习近平总书记提出的社会主义核心价值观，进一步增强广大师生的思想道德素质，我校于今年开展了以“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”为主题的教育实践活动。
本次活动从幼儿园到高中，全面覆盖学校各个年级和层次，通过一系列的课堂教学、主题演讲、实践活动等形式，使师生深入了解社会主义核心价值观，培养了正确价值观念，增强了社会责任感和公民意识。
二、活动内容本次教育实践活动内容丰富，多样性和实践性极强，全面覆盖了社会主义核心价值观的重要内容。
1、课堂教学：通过课堂教学，向学生普及社会主义核心价值观的基本内容，如爱国、集体主义、诚信、友善等，使学生了解价值观念的重要性和作用。
2、主题演讲：学校组织了一场主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，并以此为契机，培养学生的演讲能力，加深他们对社会主义核心价值观的理解。
3、实践活动：学校组织了一系列的实践活动，如社区义工、慰问留守儿童、环保行动等，让学生通过亲身参与实践来感受社会主义核心价值观的力量。
三、活动成效通过本次教育实践活动，取得了以下几方面的成效：1、价值观念更加明确：通过课堂教学和主题演讲，学生对社会主义核心价值观的理解更加深刻，形成了正确的价值观念，能够自觉追求真善美，培养和践行社会主义核心价值观。
2、意识到社会责任：通过参与实践活动，学生深刻认识到自己作为社会主义建设者的责任，进一步增强了社会责任感和公民意识，积极参与社会公益事业。
3、团队协作意识增强：实践活动中，学生需要和其他同学一起合作完成任务，培养了团队意识、合作精神和相互信任，为培养社会主义价值观的核心素质奠定了基础。
4、全面提升素质：教育实践活动不仅仅注重知识的传递，还注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，全面提升了广大师生的思想道德素质。
四、存在问题与解决思路在本次教育实践活动中，也存在一些问题，下面将提出相应的解决思路：1、活动内容有待进一步丰富：在今后的教育实践活动中，可以增加一些新颖的形式，如社区服务、音乐比赛等，丰富活动内容。
核心价值观教育实践活动总结_养成教育实践个人总结
核心价值观教育实践活动总结_养成教育实践个人总结
在核心价值观教育实践活动中，我深刻认识到核心价值观的重要性和必要性。
通过参
与这次活动，我不仅加深了对核心价值观的理解，更培养了正确的价值观念和道德观念。
核心价值观教育使我认识到了社会主义核心价值观的内涵和重要性。
在活动中，我了
解到了社会主义核心价值观的具体内容，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等，这些价值观是我们立足于社会主义核心价值观的基本
准则和行动指南。
通过学习和实践，我深刻体会到了这些价值观对于个人行为和社会发展
的重要意义，进一步树立了正确的价值观念。
核心价值观教育加强了我的社会责任感。
在活动中，我们组织了一次公益活动，去了
解贫困地区的农民工子女教育问题，并进行捐款捐物的活动。
通过实践，我认识到了自己
的幸运和拥有的资源，并深刻体会到了贫困地区人民的困境和需求。
这次实践活动增强了
我的社会责任感，我将会更加珍惜眼前的幸福生活，并为社会做出更多的贡献。
核心价值观教育提高了我的思想道德修养。
在活动中，我们进行了一次集中讨论，讨
论了如何正确使用网络和手机，如何保护个人隐私，如何对待他人的隐私等问题。
通过这
次讨论，我认识到了网络和手机的正面和负面影响，学会了正确使用网络和手机的方法，
提高了自己的信息素养和道德修养。
我还注意到了自己在日常生活中的不足之处，如言谈
举止、待人接物等方面需要改进的地方，通过这次活动，我更加认识到了自身的不足和需
要提升的地方。
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“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”
教育实践活动总结
0月15日下午，我校召开会议部署“同心汇聚社会主义
核心价值观正能量”教育实践活动。
校党委副书记、副校长
江xx主持会议，校党委宣传部部长王xx做活动部署。
为了准确理解把握社会主义核心价值观的理论精髓和
实践要求，在广大师生中积极培育和践行社会主义核心价值观，为学校实施“跨江发展、转型发展、内涵发展、特色发展”战略提供强大精神动力和思想基础，日前，学校下发了《关于在全校开展“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动的实施方案》。
活动的总体时间为XX年9月至XX年7月，分为三个阶段。
其中，学习动员阶段自XX年9月到XX年10月，系列
活动阶段自XX年9月到XX年5月，总结表彰阶段自XX年6
月到XX年7月。
活动内容主要包括：在广大教师当中，深入开展“践行
核心价值观与师德建设”专题大讨论。
在广大学生当中深入
开展“践行核心价值观与我的成长”专题大讨论。
开展“同
心汇聚社会主义核心价值观正能量”主题党日活动、主题团
日活动、主题班会。
在全校开展主题征文评选、主题演讲比
赛、主题宣传橱窗展、南通大学官方微信微博一句话征文评选、先进事迹报告会等活动，并成立“xx大学培育和践行社会主义核心价值观大学生研习社”。
活动要求，各分党委、党总支、直属党支部，要在思想上高度重视“同心汇聚社会主义核心价值观正能量”教育实践活动，按照学校党委的要求，认真组织开展各项活动，把教育实践活动与学习贯彻落实校第二次党代会精神相结合，与弘扬“祈通中西力求精进”的校训精神相结合，与塑造“崇真尚美通精极致”的通大人特质相结合，坚持贴近师生实际、创新活动载体、讲求活动实效，将教育实践活动做出深度、做出特色、做出效果。
各有关单位要及时收集记载保留有关活动资料，注重经验总结和成果展示。
各分党委、党总支、直属党支部书记，各部门、群团组织、直属单位主要负责人，各学院（室、系、所）分管学生工作副书记，相关职能部门科级以上党员干部，党校科级干部培训班学员参加了会议。