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《森林中的绅士》课件

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《森林中的绅士》
资料
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1.作者为什么称豪猪为“森林中的绅士”?文中写 了豪猪和绅士哪些相似点? 2.作者为什么要以豪猪或绅士作为写作对象?文章 的写作目的是什么?
(2)这是在头部,背部,尾巴上,都长着钢针似的刺毛的四 足兽,所谓绅士相处,应如豪猪与豪猪,中间保持相当的距 离,就因为太靠近了彼此都没有好处。不过豪猪的刺还是有 形的,绅士之刺则无形,有形则长短有定,要保持相当的距 离总比无形者好办些,而这也是摹仿豪猪的绅士们“青出于 蓝”的地方。
3.结合背景
4.分析文章写作目的
1 两个月不下雨。 2 太变作黄色而矗立在灰 白色的干土中。大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。
1.分析“实”及其特征( 干旱,云霓 )2.分析“虚”及其特征
(困难的环境,希望) 3.结合背景(1935年,严峻的社会环境) 4.分析文章写作目的
,往往持续至一小时之久 • 但豪猪“绅士风度”之可贵、这真是典型的绅士式的“镇静”
(10)据说向来盛产豪猪的安地郎达克山脉,现在也很少看见 豪猪了,以致美国地方政府不得不用法令来保护它了。为什么 这样“得天独厚”,具有这样巧妙自卫武器的豪猪会渐有绝种之 忧呢?
(10)为什么这样“得天独厚”,具有这样巧妙自卫武器的 豪猪会渐有绝种之忧呢?是不是它那种太懒散而悠闲的生活 方式使之然呢?还是因为它那“得天独厚”之处存在着绝大 的矛盾,——几乎无敌的刺毛以及毫无抵抗力的暴露着的鼻 子,——所以结果仍然于它不利呢?
大热似的苦闷 大旱似的恐慌
云霓少
大旱中 的人们

中国严峻
的社会环境
一线希望 安慰勉励
困苦中 的人们
《云霓》
艺术创作
文章充分表现出作者对社会状况和民族命运 的焦虑和担忧以及作者自觉地把个人的艺术 创作与民族的前途命运密切联系在一起的可 贵精神和使命意识。

森林中的绅士 PPT课件

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4、豪猪的种族命运揭示了什么哲理?
问: 豪猪的“得天独厚”体现在什么地方?
• 满身长着钢针似的刺毛。刺毛的作用 在于: • (1)与同伴保持相当的距离。 • (2)当它从高处跌落,可以保护身体不 受伤害。 • (3)落水时,可以起到救生衣的作用。 • (4)是绝妙的自卫武器。
问: 豪猪的绅士风度表现在什么地方?
豪猪的种族命运揭示了什么哲理?
• 揭示了现代都市社会所滋生出的“绅 士”生活方式的巨大隐患。 • 过度的懒散悠闲必将导致人类种族灭 绝的悲惨结局。 • 这篇文章写于20世纪40年代,作者的 用意在于提醒艰苦年代的人们不要像 豪猪那样生活,否则也有绝种之忧。
品味语言
• “它的潇洒悠闲,实在也到了殊堪钦佩的地 步:可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上 一个整天,很有教养似地边走边哼,逍遥 自得,无所用心,宛然是一位乐天派。” • 突出表现了豪猪的生活方式悠闲自在,逍 遥自得,颇具绅士风度。
• • • • 形态上: 身体矮小肥胖,面孔方正持重 行动上: 老是踱着方步.不慌不忙 待人接物: 保持距离,有方寸 日常生活: 活动范围小,潇洒悠闲,逍遥 自得 • 遇敌反应: 守势防御,全身而退,镇静 • 娱乐方式: 无病呻吟
问: “得天独厚”的”绅士”豪猪为什么 面临“绝种之忧”? • 豪猪懒散而悠闲的生活方式导致面临 灭种的危险 • 生物进化史上优胜劣汰是客观存在
森林中的绅士
茅盾
作者简介
茅盾,作家,政治活动 家。原名沈德鸿,字雁 冰。浙江桐乡人。文学 史界公认他是中国社会 剖析派小说的坛主。
农村三部曲:《春蚕》《秋收》《残冬》 《蚀》三部曲:《幻灭》《动摇》《追求》 长篇小说:《子夜》《腐蚀》《虹》《霜叶 红似二月花》 短篇小说: 《创造》《林家铺子》 散文:《白杨礼赞》《风景谈》《森林中的 绅士》 他的散文爱用象征手法表达自己复杂的情感

森林中的绅士(上课用)

森林中的绅士(上课用)

学奖,是中国具有最高荣誉的文学
奖项之一,是中国长篇小说的最高
奖项之整一理p。pt
5
生活中我们可以用那些词去形容绅士?
绅士一词最早出现 在英国,一般说来当时的 英国绅士通常会手拿文明 棍,头戴大礼帽,身着笔 挺的西装,足登亮皮鞋。 所谓绅士,要有考究的着 装,文雅的举止,尊重女 性,尊重人格。
整理ppt
分开了。可是等到他们再次觉得需要温
暖时,他们又聚在了一起。就这样他们
忽儿聚,忽儿散,持续着,直Байду номын сангаас发现了
一个相互间的适当距离,使他们既能取
暖,又不被长刺刺痛。
这个适当距离,被他们称做礼貌和
恭敬.
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18
重点字词
瞌睡 (kē ) 挨打 (ái)
殊堪钦佩(qīn) 顷刻(qǐng) 愈陷愈深(yù) 逍遥 (xiāoyáo)
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26
豪猪那潇洒悠闲、逍遥自得的生活 方式究竟为什么让人寒心呢?
这种生活方式实质就是 一种懒散、无所用心、 不思进取、得过且过
整理ppt
27
作者写豪猪“绅士”般的生活方 式,
有何深意?
对濒临灭绝的担心,对懒 散悠闲生活方式的不满。
整理ppt
28
文中怎样用豪猪来讽刺绅士的?
• 把豪猪比作绅士
这篇文章写于20世纪40年代,作者 的用意在于提醒艰苦年代的人们不要 像豪猪那样生活,整理否ppt 则也有绝种之忧32。
小结
豪猪的生活方式(“实”)
(懒散、无所用心、不思进取、得过 且过)
作者担忧的人类的生活方式(“虚”)
豪猪 人 社会、国家、民族
整理ppt
33
虚实相生

高中语文散文部分森林中的绅士课件

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定义:拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有 人的外表、个性或情感的一种修辞手段。
作用:使用拟人这种表现手法写作,可另辟蹊径,推陈出新。不宜直言的, 可委婉曲折表达,会收到意想不到的效果。通篇拟人,物我交融,会使文章妙 趣横生。
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2.写法指导 (1)要展开想象的翅膀。运用拟人的手法进行艺术构思时,要敢于跨越时空, 进行大胆合理的想象。 (2)要合情合理,富有启发性。创造故事、设置环境、塑造形象、表达情感 等要以现实生活为依据,不能出现知识性的错误。所写内容要有启发性,让读 者有所感悟。
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1
由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳 属于那种没有什么特长的学生。
2
双休日,其他同学都在上各种补习班,只有 我是自由的,爸爸妈妈也不管我,让我有充 裕的时间去参加体育运动或者看课外书。
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看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候,对 于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好 句好段,我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨 老师说:“刘峻琳的每篇作文从选材到立意都很大 气,其立足点都不是个人、家庭,而是从民族、国家 等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。
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3.迁移应用 请以“雨”或“夜”为内容,运用拟人手法写一个片段。
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参考示例: (示例一)春雨悄悄来到了人间。雨线斜斜地织下来,飘落在雾蒙蒙的河面上, 快乐的小鱼儿不时将小嘴露出水面,仿佛要亲吻那晶莹的雨滴,于是,平静的 水面便绽开了朵朵小花,此起彼伏的,煞是好看。 (示例二)夜幕悄悄降临,那连绵的高山疲倦地望着山间的点点灯火,歪斜着 脑袋心不在焉地听着村庄里传来的犬吠和不知从谁家传来的孩子的哭声。静静 地……山沉沉地睡去了,突然面颊上露出一丝微笑,似乎梦到了去年在山坡上 采野花的漂亮姑娘。

人教版语文高二《森林中的绅士》PPT课件

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森林中的绅士
课件制作:潘芝梅
安学军
山东省宁阳第二中学 271411
了解作者
茅盾(1896—1981),原名沈德鸿, 字雁冰,浙江桐乡人。自童年、少年时代 起大量接触古典文学作品,并开始接受进 步社会思潮影响。1913年入北京大学预 科,1916年毕业后到上海商务印书馆任 编译,1920年接编并革新《小说月报》, 次年与郑振铎等发起成立“文学研究会”。 1926年到广州参加大革命,后到武汉任 《民国日报》主编。大革命失败后折回上 海,始用茅盾笔名从事文学创作。不久避 居日本,1930年回上海参加“左联”。 抗战爆发后辗转于香港、长沙、武汉、广 州、桂林、新疆、重庆等地,坚持开展抗 日文化工作。其间曾到延安讲学,赴苏联 访问。1949年后出任中华全国文学艺术 界联合会副主席、中国作家协会主席、文 化部部长等职。
第三,语言的简洁有力。在现代白话文中适当夹杂文言的词语, 如“长短有定”“殊堪钦佩”“尊躯”等不仅简洁精练,而且很有
品味文中语言
茅盾散文的象征手法
茅盾一生创作了大量优秀散 文。他的散文有其独特的艺术风 格。如采用“大题小做”的方法, 用短小的篇幅写出日常生活的一 角,借以显示重大的社会意义。 在早期的散文创作中,受社会客 观环境与斗争形势的限制,在写 法上时而用旁敲侧击法,时而用 正言若反法,象征手法的运用更 是突出。他运用象征、比喻、拟 人等多种手法来反映社会,表达 作者的思想感情。语言委婉曲折、 生动形象。
感受内容大意
二、豪猪的“绅士风度”主要表现在什么地方?
文章第三段写道,“但豪猪的‘绅士风度’之可贵, 尚不在那一身的钢针似的刺毛”,这是一个承上启下的过 渡句,也是理解文意的关键句。通过对上下文的阅读,我 们知道,豪猪的绅士风度不仅表现在它有一身钢针似的威 力强大的刺毛,可以使豪猪与同伴之间永远“保持相当的 距离”,更在于它“潇洒悠闲”“不慌不忙”、极端“镇 静”的处世态度和生活方式,而后者才是豪猪“绅士风度” 的主要特征及其被称为“森林绅士”的根本原因。

森林中的绅士aappt课件

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他们通常会手 拿文明棍,头戴 大礼帽,身着笔 挺的西装,足登 锃亮的皮鞋。
他们举止优雅, 谈吐风趣,生活 悠闲,讲究情调。
.
豪猪身上有又密又长的刺,像一支支利箭,
所以又叫箭猪。生活在小坡、草地或密林中,遇
见敌害时,竖起臀部的长刺自卫。以草根、野果
为食,也偷吃玉米、瓜果、蔬菜等农作物,是害
兽。
.
.
.
再试试, 你还行!
.
阅读《都江堰》第二部分中的一段:
这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江 心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去, 两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身 改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据 筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己 的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷 咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯 顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水 溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的 收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头, 就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最 强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于 众目睽睽。
.
了解了解, 作者是怎么 写的?
.Hale Waihona Puke 创作手法内容:描写豪猪懒散悠闲的生活 (实) 意图:表达当时人们的生活状态的担忧(虚)
散文中“虚”与“实”结合的创作手法
.
实: 指文中所写的人、事、景等形象; 虚: 指创作者渗透在这些形象里的复
杂、微妙的思想感情。
.
画国
齐 白 石 《 虾 》
.




蛇 传
·





.
实与虚的关系:
实为表现虚服务,只有实的形象十分 饱满而富暗示性,才可以向虚转化和升华。

《森林中的绅士》课件-人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏

《森林中的绅士》课件-人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏
第一次国内革命战争时期,任国民党中央宣传部秘书, 《民国日报》主编。大革命失败后,东渡日本。 1930 年春回到上海,加入中国左翼作家联盟。 1937 年后,到武汉任中华全国文艺界抗敌协会理事,主 编《文艺阵地》。 1938 年冬,赴新疆任教。 1940 年5 月到延安。 1940 年底到重庆。后又到桂林、香港,担任《大众生活》 编委。
作者写的森林中的绅士是谁?
豪猪
豪猪又叫箭猪,从它的
背部到尾部,箭一样的棘刺。 特别是臀部上的棘刺长得更 粗、更长、更多,其中最粗 者宛若筷子,最长约达半米。 每根棘刺的颜色都是黑白相 间,很是鲜明。生活在小坡、 草地或密林中,遇见敌害时, 竖起臀部的长刺自卫。以草 根、野果为食,也偷吃玉米、 瓜果、蔬菜等农作物,是害 兽。
课外拓展
思考:抛开写作背景,豪猪的命运能给现实中生活 条件优越的我们什么样的启示呢?
苦难的岁月 和平的年代
要有危机意识——不逃避 要有忧患意识——不迷惘
• 生于忧患,死于安乐——范仲淹 • 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——欧阳修 • 豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双 ——王
安石
• 安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱 — —《易经》
刺毛是空心角质的,刺进湿湿的肌肉,立刻 就会发胀,而且针上又遍布了倒钩,倒钩也跟 着胀大,倒钩的斜度会使得那针愈陷愈深。
Gentleman 绅士: 彬彬有礼, 待人谦和 衣冠得体,谈吐高雅
豪猪的“得天独厚”体现在什么地 方
• 满身钢针似的刺毛。 • 刺毛的作用: • 1.可以与同伴保持相当距离 • 2.从高处跌落,可保护身体不受损
茅盾:文学界公认的中国社会剖析派小说坛主。 1943~1946年生活在重庆。
《茅盾传》节选,山城重庆和两年前一样,灯红酒绿,车水马龙,人如潮涌,衙门林立, 陪都一片太平景象,似乎闻不到一丝战争气息。
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代表作有长篇小说《子夜》《腐蚀》,中篇小说《蚀》三部曲及 “农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》),短篇小说《林家铺子 》等,有《茅盾全集》行世。
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知识梳理
1.注字音
加点字
踱.步
嫩.枝
顷.刻 挨
挨.打 挨.着

盛.大 盛.饭
读音 加点字
duó 摇曳.
nèn 惘.然
qǐng ái

哀号. 号.召
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
2.文章的讽刺意味表现在什么地方? 提示文章通篇采用讽刺、调侃的笔调完成叙述、描写,讽刺意味强 烈。作者把豪猪称作绅士,把豪猪与绅士巧妙联系,极有讽刺意味。同 时,文中充满讽刺意味的具体描写也不少,如第二段写道:“不过豪猪的 刺还是有形的,绅士之刺则无形,有形则长短有定,要保持相当的距离 总比无形者好办,而这也是模仿豪猪的绅士们‘青出于蓝’的地方。”作 者以有形的豪猪之刺衬托无形的绅士之刺,深刻地揭示了绅士们虚伪 狡猾的丑陋面目;同时,绅士与豪猪本无关联,文章却认为绅士们模仿 豪猪,而且“青出于蓝”,从而对现实生活中的绅士们进行了辛辣的讽刺 ,表现了作者对绅士们的憎恶和轻蔑。第九段写道:“但正像我们的可 敬的绅士们尽管‘得天独厚’,优游自在,却也常常要无病呻吟一样,豪猪 也喜欢这调门。”再次以豪猪比拟绅士,形象地刻画了“可敬的绅士们” 无病呻吟的丑恶嘴脸,深刻揭露了他们装腔作势虚伪透顶的丑陋本质 。
品读提示1942年,正是抗日战争极端困难的关头:国民党反动派 妥协投降,镇压抗日救国运动,亲日顽固派大肆鼓吹崇外媚日、投 降屈从的反动论调,一些政界人物和文化人士变节投敌,苟且偷生; 而共产党则高举抗日救亡大旗,坚持抗战,力挽狂澜。在此背景下, 郭沫若写下了这篇文章,托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的 具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发 向上的精神品格,也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追 求。作家对石榴形象的刻画颇具匠心,从开始就为我们不断呈现着 一幅幅色彩鲜明的影视画面。先是一幅中远景的画面:炎热的夏季 ,万木丛中开花的石榴。第二段,是一幅近景:集中展示了石榴的形 象,她的枝干、她的叶片。第三至第六段,特写:以动态画面的方式 展示榴花的形成、特征,及其在秋天结成果实。第八段,画面拉回, 重新展现中远景的夏季图景。
āi
塞.住
shènɡ 塞 边塞.
chénɡ 阻塞.
读音 yè wǎnɡ háo hào sāi sài sè
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2.写汉字

词语


xiāo 洒

xiāo 条

洞 xiāo

mó仿

mò然

mù捐

词 语 易错字
xiāo 遥 逍 刀 xiāo 面 削 元 xiāo 宵 云 xiāo 霄 xiāo 烟 硝 xiāo 假 销
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
2.品味赏析“我不打算在这里来下结论,可是我因此更觉得豪猪的 ‘生活方式’叫人看了寒心”。
提示按照一般理解,从容持重、雍容大度的绅士是令人景仰的, 处变不惊、潇洒悠闲的绅士风度是令人羡慕的。然而,作者通过对 森林绅士豪猪生活方式的描写及其种族命运的揭示,让我们看到了 隐藏在这种“典型的绅士式的”生活方式后面的巨大忧患:过度的懒 散悠闲最终必将导致种族灭绝的悲惨结局!对此作者旗帜鲜明地亮 出了自己的态度:对这种“生活方式”表示寒心。这正是本文思想的 深刻和精彩之处。
森林中的绅士
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知识梳理
茅盾的散文常采用“小题大做”的方法,用短小的篇幅写出日常生活 的一角,借以显示重大的社会意义,表达自己的思想感情。《森林 中的绅士》就是这样一篇文章。本文写于20世纪40年代,意在提醒 艰苦年代的人们不要像豪猪那样生活,否则将有绝种之险。郁达夫 曾说过:“中国若要社会进步,若要使文章和实际生活发生关系,则像 茅盾那样的散文作家,多一个好一个;否则清谈误国,辞章极盛,国势 未免要趋于衰颓。”
问题导思 多维探究 文脉图解
目标二理清抒情思路
技法赏鉴
1.文中是怎样用豪猪来讽刺绅士的?
提示①把豪猪比作绅士;②豪猪之刺衬托绅士无形之刺,揭示绅
士们虚伪狡猾的丑陋面目;③绅士模仿豪猪,表现对绅士们憎恶和
轻蔑;④豪猪的无病呻吟,刻画出绅士们装腔作势、无病呻吟的嘴
脸。
2.本文采用了什么修辞手法?有什么效果?
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
目标一理解段落、语句含义 1.品味赏析“的的确确,它的一切生活方式——连它的战术在内,都 是典型的绅士式的”。 提示作为一种“长着钢针似的刺毛的四足兽”,豪猪的“得天独厚”之 处,不仅在于其威力强大的刺毛,更在于其典型的“绅士风度”。它永 远“踱着方步”,从容不迫,不慌不忙,潇洒悠闲,即使面对敌人的进攻 和围困也处变不惊,从容应对,采取以守为攻的战略方针而实现不 战而胜、全身而退的目标;它贪吃贪睡甚至边吃边睡,活动空间和 取食范围比较狭小且相对固定;它在“待人接物”方面非常讲究分寸, 与同伴之间永远“保持相当的距离”;它闲暇时刻无病呻吟哀啼不休 的自娱方式也优游自在。所有这些令人忍俊不禁的细致描写都活 灵活现地勾画出豪猪名副其实的“绅士风度”。
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
1.文章的标题有什么意味? 提示文章标题耐人寻味,引人入胜。文章精心锤炼了“森林中的绅 士”这一颇为形象化的标题,极大地激发了读者的阅读兴趣(如果说 森林中的珍禽怪兽奇花异草并不稀奇,那么,森林中的“绅士”则足以 让人好奇),准确地概括并有力地突出了豪猪的本质特征——“绅士 风度”,从而起到了统摄全文、画龙点睛的重要作用。
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的 身心解脱掉重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,籽粒特别丰腴,有酸甜两种,酸 者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。 1942年10月31日
(摘自《沫若文集》第九卷,人民文学出版社1959年版)
美文品读 素材开发
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
《森林中的绅士》的结构 本文是一篇构思讲究、布局巧妙、过渡自然的精美散文。结构 上层层推进,跌宕起伏。 文章开篇引人入胜,一种“野兽”为什么会被誉为“绅士”呢?其“得 天独厚”之处表现在哪里?这些疑问都紧紧地抓住读者的好奇心,吸 引读者继续阅读下文。第二段紧承上文,简要介绍了豪猪布满全身 的特殊刺毛。 第三段却笔锋一转,以“但豪猪的‘绅士风度’之可贵,尚不在那一 身的钢针似的刺毛”为过渡,进而从生活方式、自卫方式、娱乐方 式等多个角度详细介绍了豪猪“绅士风度”的主要特点。正当读者 对豪猪刺毛的种种独特妙用兴趣盎然之际,文章却以“然而具有这 样头等的自卫武器的它,却有老大的缺点”为契机,转入对豪猪先天 生理缺陷的叙述,让读者看到了问题的另一面。
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知识梳理茅盾(1896—1源自81),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。现代作家、社 会活动家。自童年、少年时代起大量接触古典文学作品,并开始受 到进步社会思潮的影响。1921年1月,他接编并革新了《小说月报 》,使之成为崛起于南方的一个纯文艺阵地。1930年加入“左联”,抗 战爆发后辗转于香港、新疆、延安、重庆等地从事文化活动,坚持 开展抗日文化工作。新中国成立后历任文化部部长、中国作家协 会主席等职。
从文章结构来看,最后两段虽然篇幅较短,但分量却很重,形成了 力抵千钧的“豹尾”之势。文章通过“但”“然而”等关联词语,巧妙地 完成文意转折,使文章层次分明条理井然。
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石榴 郭沫若 五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来, 不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴 树便是这少数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这 风度着实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣 的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗? 单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看,它逐渐泛红,逐渐 从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称 ,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
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知识梳理
词语
mù府 仰 mù wǎn 然 wān 肉补疮 wān 蜒 叹 wǎn wǎn 约 手 wàn
续表

错 词语
易错字

幕 kē 睡

慕 唠 kē

宛 kē 头

剜 kè然长逝 溘
蜿 纵横捭 hé 阖
惋 掩 bì

婉 凋 bì

腕 bì端

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知识梳理
3.解词义 (1)持重:谨慎;稳重;不浮躁。 (2)苍茫:旷远迷茫。 (3)惘然:失意的样子,心里好像失掉了什么东西的样子。 (4)得天独厚:独具特殊优越的条件,也指所处的环境特别好。 (5)青出于蓝:比喻学生胜过老师,后人胜过前人。 (6)待人接物:跟人相处。 (7)优游自在:过得悠闲舒适,十分自在。 (8)无病呻吟:比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹,也比喻文艺作 品缺乏真情实感,矫揉造作。
第四单元 如真似幻的梦境
课 序


作 者
学习目标
①品味文章幽默、诙谐的
1
森林中的 绅士
茅盾
语言。 ②理解文章在结构方面 的特点。
③体会文章的标题艺术。
2 云霓
丰子 ①细细品味语言,理解两 恺 篇文章不同的特色。
埃菲尔铁 张抗 ②理解文章在结构方面 3 塔沉思 抗 的特点。
学法提示 1.理解现代散文对虚实关系的处理。本单元的三篇文章都很好地处理 了虚实的关系问题。“实”的部分活灵活现、生动传神,“虚”的部分则处 于“似”与“不似”之间,既不牵强生硬,又不喧宾夺主,以“犹抱琵琶半遮面” 的朦胧状态而与“实”保持着良好的“张力”,使文章在内容上含蕴无穷,而 在艺术上又显得生动活泼。
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