1.4《明末清初的思想活跃局面》课件(人民版必修3)

春秋 战国
仁、礼、为 政以德 仁政、君轻 民贵
不被重视 不被重视
要求恢复周礼有保守的一面。 强调秩序和仁义，在战国大动乱的时代 不可能获得重视。
秦
西汉
魏晋南北
受压制
天人感应、 君权神授 独尊
秦崇尚法家，实行暴政
大一统得到巩固；专制主义政治体制大 体定型；文化共同体基本形成，董仲舒 对儒学的改造
危机
“理”“天 理”
③提出“绝假纯真”的“童心说”，反对礼教的虚伪与官场的 欺诈。
（3）李贽的代表作：《 焚书》《续焚书》《藏书》《续 藏书》等 （4）评价 ①在理学占统治地位的明代，李贽将矛头直指封建正统思 想和封建礼教，冲击迂腐的纲常名教，强调个性发展、思 想自由，推动了人们思想的解放，具有鲜明的叛逆色彩和 战斗精神，有利于反封建的民主思想的产生。
四、王夫之的“孤秦陋宋”批判
1、王夫之的生平： 字而农，号姜斋。是清初的一位思想巨人。晚年隐居湘西蒸 左的石船山，学者称他为船山先生。湖南衡阳人,出身于没落 地主知识分子家庭。青年时代,他关心国家大事，注重研究政 治、经济、历史、地理等。 明亡，他在衡山举兵抗清，失败 后，隐匿于湘西山区，闭门著书。他著述甚多，后人编为《船 山遗书》，刊行的共70种。 2、主要思想：
②其代表了中小地主和工商业者的利益，反映了当时新兴
市民阶层自由发展的愿望和要求具有很大的进步性。
③但也存在不可避免的局限性，具有否定客观真理的相对
主义倾向。
二、黄宗羲的“天下为主，君为客”说
1、黄宗羲生平： 黄宗羲（公元1610—1695年），字太冲，号梨洲先生， 浙江余姚人。黄宗羲曾参加过抗清斗争。是明清之际伟大 的启蒙主义思想家、史学家、文学家、教育家与自然科学 家。是浙东学派的创立者。 2、主要思想： （1）批判君主专制；提出君主为“天下之大害”，呼吁 废除君主专制下的“一家之法”，建立“天下之法” （2）提出君臣平等思想； （3）提出限制君权的主张，学校是决定是非的最高机构； （4）反对传统的重农抑商思想，认为工商皆本。 3、影响：为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的 思想武器。
明末清初的思想活跃局面
出现的原因：明清时期是我国又一重要的社会转型期
1、明末清初的社会大动荡，明王朝的灭亡对士大夫阶层是一个 极其沉重的打击，亡国之痛，败家之仇，使他们认真反思明亡教 训，开始对中国封建社会的痼疾和明朝灭亡的原因进行反省并著 书立说。 2、明清王朝更替时的暂时权力真空，使得当时的思想自由具备 了适宜的政治环境。在旧的权力失落，新的权力尚未实现全面控 制之际，思想的发展也就得到了难得的幸运机会。
三人的进步思想主张及评价
主张： 1、政治上：反对君主专制独裁，提倡“人民为主”； 2、经济上，重视手工业、商业的发展，强调经世致用； 3、思想上，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新 思想体系。
评价：
1、继承了晚明进步的思想传统； 2、反对民族压迫和封建专制主义； 3、重视手工业、商业，批判继承传统儒学； 4、构筑具有时代特色的新思想体系； 5、这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要 求；具有解放思想的历史进步性。
——《明夷待访录 ·财计三》
材料一、 “有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改 号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天 下。……是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者 谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”结合材料，如何理 解亡国与亡天下？
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亡国：改朝换代，统治者政权的变更。 亡天下：民族、文化的沦亡，关系到整个民族的命运。 “天下兴亡，匹夫有责”
三、顾炎武思想的启蒙精神
1、顾炎武生平： 江苏昆山人，人称亭林先生。明末清初思想家、史学 家，他出身于江东望族，明末，家道中落。社会的危机, 家境的窘迫,逐渐孕发为学以救世的思想 ，是读万卷书行 万里路的大学者。开清代考据学之先河。 2、主要思想： （1）强烈地批判君主专制和官僚士大夫的腐败 （2）提出了“众治”的主张 （3）“天下兴亡，匹夫有责” （4）主张“经世致用”，注重实学。 3、著作：《日知录》《天下郡国利病书》－－关系国计 民生的实用学问。
一、李贽的反正统意识
（1）李贽的生活经历和性格特征：
①出生地：泉州 ②家庭：世代经商 ③经历：从政——入狱 ④性格：独具个性、离经叛道
（2）李贽的反正统意识思想:
①否定儒学正统的权威性，反对“道学”先生，鞭挞程朱理学 的虚伪性；
②认为“理”在百姓的日常生活之中，从而否定了“存天理， 灭人欲”的理论。
黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄的经历、主要活动 人物 黄宗 羲 顾炎 武 王夫 之 唐甄 经历 都参加 过抗清 斗争； 经历了 明清王 朝的更 替； 都隐居 著书。 代表作 主要思想主张 影响 明夷待访 为天下之大害者， 对君主 录 君而已矣。 专制的 猛烈批 日知录 反对“私天下”的 判； 天下郡国 君主专制；反对 利病书 独治，提倡众治 有利于 《宋论》 抨击孤秦陋宋，批 近代民 主思想 判君主专制 产生。 《潜书》 “凡帝王皆贼”， 大胆批判君主专 制
专题简括
Ⅰ
战国 秦朝 西汉汉武帝
春秋
兴起
蔚然大宗 遭到打击
宋明 明清
正统
高潮----理学 新的儒学体系
批判 时代特色的新思想
Ⅱ 儒学的创立及发展历程
1、创立： 春秋时期，孔子提出“仁” “礼”的学说 2、继承： 战国时期，孟子、发展“仁政”学说，提出“民贵 君轻”思想，荀子，对“礼”深入讨论 3、重创： 秦朝，“焚书坑儒” 4、正统： 西汉，董仲舒提出“罢黜百家，表彰六经” 5、冲击： 魏晋南北朝，三教并立，儒学受到了来自于佛教、
何谓“经世致用”
——中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社 会政治、经济等实际问题，要求经书研究与当时 社会的迫切问题联系起来，并从中提出解决重大 问题方案的治学方法。又称经世致用之学。
其特点是以史为鉴，学术研究和现实结合，解 释古代典籍为手段，从中发挥自己的社会政治见 解，并用于社会改革。开辟了一代重实际、重实 证的新学风。
归纳明清之际活跃的儒家思想出现的背景，从 中你能得到什么规律性认识？ 政治：①专制统治 ②阶级矛盾、民族矛盾尖锐
从黄宗羲、顾炎武、王夫之的抗清、反专制可知
经济：①土地高度集中、赋役沉重 ②商品经济的发展
从黄宗羲重商可知
思想：①程朱理学
②“西学东渐”
经世致用；王夫之哲学思想可知
认识：经济是基础，政治是经济的集中表现，一 定历史时期的文化是对一定历史时期政治经济的反映。
3、西学东渐局面的出现，也大大开阔了人们的视野，为思想界 注入崭新的时代气息。于是，明末清初出现了一股新的学术思潮。
4、明中后期商品经济发展，资本主义萌芽的出现和发展、社会 矛盾的充分暴露。一些先进知识分子顺应手工业、商业经济发展， 代表新兴市民阶级利益，重科学讲实际，在意识形态领域掀起一 股要求个性解放、平等、自由的带有早期启蒙性质的进步思想。
材料二 “以天下之权，寄天下之人…自公卿大夫至于百里之宰， 一命之官，莫不分天子之权，以各治其事。 …寓封建（允许官位 世袭）于郡县之中。而天下治之。宗法立而刑清。天下之宗子，各 治其族，以辅人君之治。”根据以上材料，结合时代背景，归纳、 评价顾炎武的观点。
观点：把君主的权力分散给百官，以削减君主权力 ；郡县 官世袭，扩大地方权力。加强宗法制度。 评价：反映了当时社会进步的愿望和要求，这些具有民主色 彩。但是这些思想未能突破封建制度的束缚
道教的冲击
6、融合： 唐宋时期，三教开始走向融合 7、理学： 宋明时期，儒学在迎接佛教和道教的挑战时期，逐渐 吸纳其思想，形成了以“理”和“天理”为核心的新 儒学。 8、批判 明清时期，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的 继承： 新思想体系。
Ⅲ
时代 思想内容
儒家思想的演变历程及其原因
地 位 原 因
材料二 “前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中 间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非 为是非，固未尝有是非耳。” 材料三“万世成宪，大半非圣人之言，并非万世之至论”;
材料一认为人皆有私，追求物质利益是“自然之性”， 反对“存天理，灭人欲”的理论，抨击封建社会的一些传 统观念，强调个性发展。 材料二、三挑战孔子及其儒家思想的正统地位，鞭挞程 朱理学，反对绝对权威
阅读以下材料，概括黄宗羲的观点
材料一、“其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨 髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，…然则为天下 之大害者，君而已矣。 ” 材料二、“我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民， 非为一姓也。” “夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣， 共曳木之人也。”
材料三、“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固 圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”
社会动荡；受佛教和道教的冲击
宋明
明清
复兴、重新确 中央集权进一步强化；儒学的新发展， 更好地适应统治需要。 立正统
受批判 儒学呈现守旧、陈腐的习气；商品经济 发展，人们追求个性企图冲破传统儒学 的束缚。
阅读以下材料，概括李贽的观点
材料一 “夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见，若 无私，则无心矣。如服田者私有秋之获，而后治田必力；居家 者私积仓之获，而后治家必力；为学者私进取之获，而后举业 之治也必力。…此自然之力，必至之符，非可以架空而臆也。”
（1）对先秦至清初的文化遗产予以批判总结。 （2）政治思想：主旨是“循天下之公”，深刻揭露了历代帝 王把天下当作私产的作法；
（2）哲学思想：发挥了古代“气一元论”的唯物论思想，提 出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观（唯物主义思想家）
3、评价（1）几乎在传统哲学的所有范畴和命题上都提出超越 前人的见解；（2）哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰。