故宫博物院第1课时优秀课件

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故宫博物院(优秀精品)PPT课件

南
从南到北的空间说明顺序
本文采用了哪一种说明顺序？
明确：本文是按照空间顺序说明介绍故宫的，大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。
•课文重点介绍的对象是什么？
太和殿
精品细读
作者为什么要把太和殿作为介绍的重点？因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的
重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群众具有代表性，所以文章把太和殿作为介绍的重点。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
明确：天安门端门午门汉白玉石桥太和门三大殿（太和殿——中和殿——保和殿）小广场后三宫（乾清宫——交泰殿——坤宁宫）御花园顺贞门神武门
• 思考课后题第一大题
景山景山
神武门御花园
坤宁宫交泰殿乾清宫保和殿
中和殿太和殿
保和殿中和殿太和殿
太和门金水河午门
北西东
故宫博物院
liú
整体感知
本文是一篇事物说明文，说明对象是故宫博物院。记得在学习《中国石拱桥》时，曾明确：说明事物首先是抓住特征，那么作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？请迅速从课文中找出答案。
规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。
本文大体是按照游览参观路线，着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，依次介绍建筑物。作者沿着参观路线来介绍的，请你列出路线图来。

《故宫博物院》精品课件

专题讲座和研讨会
专题讲座
邀请专家学者就故宫的历史、文化、艺术等方面进行专题讲座，让公众更深入地了解故宫。
研讨会
组织专业人士就故宫的保护、研究、展示等方面进行研讨，推动故宫学术研究的深入发展。
与学校、社区合作的教育项目
与学校合作
与北京市的中小学校合作，组织学生参观故宫，提供现场讲解服务。同时，开展校园文化活动，推广故宫文化和历史。
建筑布局
故宫的建筑布局严谨，按照南北中轴线对称分布，层次分明，主次分明。
建筑色彩
故宫的建筑色彩丰富，以红墙、黄瓦为主色调，配以各种颜色和纹饰，形成了独特的视觉效果。
故宫的文化价值
文化遗产价值
故宫是中国古代皇宫建筑的代表作品，具有极高的艺术价值和历史意义，是全人类共同的文化遗
产。
文化交流价值
故宫的建筑风格演变
早期建筑风格
01
明朝初期的建筑风格以粗犷、大气为主，用料考究，装饰简洁
。
中期建筑风格
02
明朝中期，随着经济的发展和文化的繁荣，故宫的建筑风格逐
渐转向细腻、华丽，大量使用木雕、石雕和砖雕等工艺。
晚期建筑风格
03
清朝时期，故宫的建筑风格更加华丽，注重细节和装饰，大量
使用琉璃瓦、彩画等工艺，使建筑外观更加丰富多彩。
左右对称
建筑在东西两侧对称分布，形成一种庄重而对称的美感。
层次分明
整个紫禁城分为外朝和内廷两个区域，每个区域内的建筑也按照层次分明的原则进行布局。
故宫的建筑色彩
黄色琉璃瓦
故宫的建筑多采用黄色琉璃瓦，象征着皇家的尊贵和荣耀。
红墙与青砖
建筑墙体采用红色或青砖，形成鲜明的色彩对比。

精品人教版初中语文八年级上册故宫博物院第一课时课件精品ppt课件

6
故宫的特点
a、宏大壮丽：
“占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。”
b、建筑精美：“城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。” “河上是五座精美的白玉石桥”。
c、布局统一：“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”
d、风格独特：“一对威武的铜狮守卫在门的两侧。”
7
2、按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。思考文章按什么顺序做介绍的？
1
学习目标
• 整体感知课文内容，了解故宫博物院的特点。
• 理清文章的说明顺序及结构层次。
2
自学指导一
• 初读课文，圈点勾画出生字词。
3
故宫概况
故宫位于北京市中心，也称“紫禁
城”。始建于明永乐四年（1406年），建
成于永乐十八年（1420年），距今约有
600多年的历史。今天人们称它为故宫，
意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，
模宏
大
太和殿
故
前朝(三大殿) 中和殿
，建筑
宫
(3—10)
保和殿
博
物院
｛分 (11)—— 承上启下乾清宫内廷后三宫交泰殿
(12-Байду номын сангаас5) 御花园坤宁宫
精美，布局统一，
风
(16)总回望故宫，强调艺术特点。
格独
空间顺序（南——北） + 游踪
特。11
知识归纳
• 说明顺序：空间顺序 • 结构形式：总分总式
是明清两代的皇宫，现称为“故宫博物
院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚
丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、
法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、

《故宫博物院》第一课时课件

05 故宫保护与研究工作
文物保护措施及成果
文物保护措施
采取多种技术手段对文物进行保护，如环境监测、病虫害防治、修复保养等。
文物保护成果
成功保护了大量珍贵文物，延长了文物寿命，同时提高了公众对文物保护的意识和重视程度。
学术研究交流与合作项目
学术研究
故宫博物院积极开展学术研究，涉及历史、文化、艺术等多个领域，推动了中国传统文化的传承和发展。
文化的宣传和普及
创新传承方式
利用现代科技手段，如数字化技术、虚拟现实技术等，让传统文化以更加生动、形象的方式呈现
推广文化活动
举办各种形式的文化活动，如文艺演出、展览、讲座等，让更多人了解和参与传统文化的传承
保护文化遗产
加强对文化遗产的保和修复工作，让后人能够更好地领略
到传统文化的魅力
THANKS FOR WATCHING
交流与合作项目
与国内外多家博物馆和研究机构开展合作，共同推进文物保护和研究工作，加强了国际间文化交流与互鉴。
传承传统文化，弘扬民族精神
传承传统文化
故宫博物院致力于传承和弘扬中国传统文化，通过举办展览、讲座、文化活动等形式，让公众更加了解和热爱传统文化。
弘扬民族精神
故宫博物院所展示的文物和历史文化，是中华民族精神的重要组成部分，通过宣传和教育，可以激发公众的爱国热情和文化自信心。
《故宫博物院》第一课时课件
目录
• 故宫博物院简介 • 故宫主要建筑及功能 • 故宫藏品与展览 • 故宫旅游服务与设施 • 故宫保护与研究工作 • 总结回顾与拓展延伸
01 故宫博物院简介
故宫历史沿革
01
明朝初期建设
始建于明成祖永乐四年（1406年），以南京故宫为蓝本营建，到永乐

初二语文《故宫博物院》1完整ppt课件

太和门两侧各设铜狮一尊，左雄右雌，威武
凶猛。雄狮脚踏绣球，象征权力和天下，雌
狮左足抚幼狮，象征子嗣昌盛。
精品课件
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太和殿是紫禁城内最体现中国帝制权力的象征，不
仅面积是紫禁城诸殿中最大的一座，而且型制也是
最高规格.俗称“金銮殿”,高28米面积2380平方米,
是我国现存最早的土木结构建筑. 在明清王朝,太
pán
zhóu
luán diàn
蟠龙中轴线金銮殿
精品课件
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字词解释
博：多，丰富。
矗立：高耸直立。
湛蓝：深蓝。
藻井：天花板上的一种装饰处理。
妃嫔：泛指后妃们御道：专供皇帝走的路。
玉玺：秦朝后专指皇帝用的印。
蟠龙：曲折环绕的龙。
馨：香。磬：石制的打击乐器。
迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。
鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。
精品课件
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精品课件
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《故宫博物院》音频朗读.wma
练习：
在图中指出下列建筑名称：
神武门、午门、太和门、太和殿、乾清宫、坤宁宫、御花园。
神武门 —御花园 —坤宁宫 —乾清宫
太和殿
太和门
午门
精品课件
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为了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语，有条理地加以说明。
条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白
色大圆珠，_周__围_环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着_下__面_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有
双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____周还围衬托着流云火焰。

《故宫博物院》第一课时

修复案例
介绍一些典型的文物修复案例，展示修复技术的精湛和修复
成果的显著。
国内外合作与交流项目
国内合作
国际交流
与国内文博单位、高校和研究机构开展合作，共同推进文物保护与修复事业的发展。
积极参加国际文物保护与修复会议、论坛等活动，与国际同行交流经验和技术。
合作项目
援外项目
开展多项国内外合作项目，包括文物展览、人员培训、技术引进等，促进文物保护与修复事业的国际化发展。
建筑风格
故宫建筑风格以明清官式建筑为主，注重色彩搭配与图案设计，同时也考虑到实用性和耐久性。
重要建筑介绍
如太和殿、午门、乾清宫等主要建筑，各自具有独特的历史意义和文化内涵。
馆藏文物及价值
文物种类与数量
故宫博物院馆藏文物丰富多样，包括书画、陶瓷、铜器、玉器等各类珍贵文物，总数达数百万件
定期检查
定期对文物进行检查，及时发现并处理文物出现的病害或损
伤。
修复技术应用及成果展示
修复技术
采用传统修复技术和现代科技手段相结合的修复方法，对受
损文物进行精心修复。
修复流程
制定详细的修复方案，经过清洗、加固、补配、作色等流程，使文物恢复原貌。
成果展示
将修复后的文物进行展示，让观众领略到文物的历史价值和艺术魅力。
03 故宫博物院展览策划与实施
常设展区布局及主题设置
1 2 3
常设展区分布
故宫博物院内设有多个常设展区，包括基本陈列区、专题展览区、临时展览区等，各展区布局合理，相互补充。
主题设置原则
常设展区的主题设置遵循历史与文化相结合的原则，突出故宫博物院的宫廷文化特色，同时兼顾观众兴趣和时代需求。

故宫博物院一课时课件(共25张PPT)

3 课后小结
重要词汇和概念：
课后小结
故宫博物院：指中国北京市的一座博物馆，收藏着大量中国古代文物和艺术品。紫禁城：指故宫博物院中的宫殿建筑群，是中国古代皇宫建筑的代表之一。建筑特点：指建筑物的结构、装饰、风格等方面的特点，反映了不同时期的文化和艺术价值。馆藏文物：指博物馆收藏的历史文物、艺术品、珍宝等，代表了不同时期的文化遗产和人类文明的发展。文明旅游：指在旅游过程中遵守规定、保护环境、尊重当地文化传统等行为，是一种负责任的旅游方式。
思考1：本课包含了哪些类型的材料？
思考2：每一份材料介绍了故宫的什么内容呢？
材料一：说明文
故宫的建筑特点
材料二：历史故事
太和殿重修的故事
材料三：网站通告
故宫浏览注意事项
材料四：平面示意图
故宫全貌平面图
理清脉络
第一部分：
主要从整体上介绍故宫，包括名称、历史、
(第1～2自然段) 形状、面积、风格等。
两个“立足点”分别是正中的“朱漆方台”和“雕金蟠龙”。下面以“方台”为立足点，依次向上、向后、向左右两旁写，上面以“雕金蟠龙”为立足点，依次向上、向周围写。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
深入探究
在内廷作者重点介绍了什么？为什么？乾清宫。因为乾清宫是皇帝处理日常政务和批阅奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。

北京故宫第一课时PPT课件

竹（中国画）郑板桥（清）
墨竹图（中国画）徐渭（明）
墨葡萄图（中国画）徐渭（明）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
53
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室 9999间半，被称为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局，立体效果，还是形式上的雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。
图片展示
午门
神武门
东华门
西华门
坤宁宫
交泰殿
养生殿
皇极殿
军机处
中Hale Waihona Puke 殿作为皇宫，故宫还藏有大量珍贵文物，据统计共达100多万件之多，占中国文物总数的1/6，其中有很多是绝无仅有的国宝。上个世纪80年代，中国政府修建了100多间地下库房，将大部分故宫文物保存在“地宫”里。宏伟壮丽的故宫建筑群已成为中华灿烂文化的象征。中外建筑学家们公认，北京故宫的设计与建筑，是一个无与伦比的杰作，它标志着中国悠久的文化传统，显示了500多年前中国工匠们在建筑上的卓越成就。
青绿山水
山水画的一种。用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。有大青绿、小青绿之分。前者多钩廓，少皴笔，着色浓重，装饰性强；后者是在水墨淡彩的基础上薄罩青绿。清代张庚说：“画，绘事也，古来无不设色，且多青绿。”元代汤垕说：“李思训著色山水，用金碧辉映，自为一家法。”南宋有二赵（伯驹、伯骕），以擅作青绿山水著称。中国的山水画，先有设色，后有水墨。设色画中先有重色，后来才有淡彩。

12故宫博物院第1课时(课件)六年级语文上册

攒
写边缘
玲珑奇巧
宏大湛蓝龙凤呈祥
精美矫健迥然不同
布局肃穆井然有序
必考字词梳理
重【玲珑奇巧】形容小而奇巧，精致奇特，现在形容人处世
点圆滑,待人接物面面俱到。
词【矗立】高耸直立。
语意
【望柱】望柱也称栏杆柱，是中国古代建筑和桥梁栏板和
义栏板之间的短柱。
【螭首】螭龙的头像，螭指的是古代传说中没有角的龙。
板书设计
故宫博物院
故宫概况故宫建筑俯瞰故宫
前朝内廷
天安门到太和门太和殿、中和殿、保和殿乾清宫、交泰殿、坤宁宫御花园
阅读方法解密
理清文章说明顺序本文从整体体现的说明顺序是“空间顺序”，由南向北的空间顺序，要理清这一点，关键是要抓住文中的一些方位词。
品读释疑
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说做综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一。
课文整体感知
品读释疑
在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
介绍了故宫哪几方面的内容？
位置、地位和历史。
品读释疑
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
必考字词梳理
多
音字
（ xiāo ）（姓肖）
肖
（ xiào ）（肖像）（惟妙惟肖）（不肖子孙）
预习思考问题

14故宫博物院[1]PPT课件

说明文的学习目标
• 1、把握说明对象 • 2、掌握说明对象的特点 • 3、理清说明顺序 • 4、探索说明方法 • 5、理解说明文语言的准确、严密的特点 • 6、接受科学知识的熏陶，学习科学精神
我来当导游……
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程，
听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）
本文的说明顺序是按照故宫的空间顺序来安排说明顺序的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。
前朝三大殿重点介绍了哪一个？
1、在介绍太和殿时，立足点是什么 ?按什么顺序介绍的?在书上圈点出
方位词。
我来当导游……
示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
北西东
南
从南到北的空间说明顺序
思考:
• 1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？
• 2.本文主要按什么顺序介绍故宫？
• 1.故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宫、御花园）；

故宫博物院第1课时

找好立足点
01
详略得当
02
廷
(与前三殿作比较 )写后三宫特点
(14段)
御花园 (园林特色)
(15段)
分类别，使文章更有条理
为什么要重点介绍太和殿？
是行使政治权力、
政举行重大典礼的建
治场所，也是皇帝筑
角度
宝座所在地，是
角度
皇权象征。
故宫建筑群的中心，是故宫最大的宫殿，最全面最突出地体现了故宫的本质特征
每段主要抓住了什么特点来介绍的？划出表现这些特点的主要词语。
三大殿(紫禁城中心)外观、规模
(4段)
太和殿：◆外形
(5段)
◆内景
前
◆位置
朝
◆用途
中和殿：概貌、用途
(6段) (7段) (8段) (9段)
保和殿：用途
（10段）
“前朝”“内廷”通道(分界地带)
(11段)
分类别，使文章更有条理
乾清宫：用途 (12段)
后三宫交泰殿： (13段)
内
坤宁宫：用途 (13段)
第五段
第六段
第七段
第八段
写外观特征，写内部装饰，写建筑位置，写殿的作用，
抓住色彩特抓住龙的姿抓住象征皇抓住大典威
点。
态特点。权的特点。严气氛的特
点。
在介绍太和殿内景时，立足点是什么? 立足点1：朱漆方台。方位词：正中、上面、背后、两旁、中央立足点2：雕金蟠龙。方位词：周围、下面。
游览顺序：外内、中间两旁、上下
揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。
一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治者服务的；

故宫博物院第一课时(课件25张PPT)

第二部分（第2-10自然段）主要介绍故宫的“前朝”。
材料一
第三部分（第11-15自然段）主要介绍故宫的“内廷”。
写站在景山高处望故宫，故宫宏伟的建第四部分（第16自然段）
筑群与和谐统一的布局令人惊叹。
本文的说明方法主要有如下几种∶ 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。“每逢大典，皇帝端坐……烟雾缭绕。”运用了举例子的说明方法，真实地再现了太和殿当年举行大典的场面。作比较∶是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。如"这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同”运用作比较的说明方法，突出了事物的特点。
风格
独特
横贯
矗立典礼延伸
选词填空。环绕缭绕围绕
1.台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆（围绕）着，栏杆上面刻着龙凤流云。 2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（缭绕）。 3.龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（环绕）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
2 课后小结
课后小结
知识点归纳：故宫的历史：文章介绍了故宫的修建历史，包括明朝、清朝、民国等时期的皇帝和重要事件，以及故宫作为中国历史文化的重要地位。故宫的建筑特点：文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑的结构、装饰风格、宫廷园林的设计等，以及故宫的雕刻艺术和建筑美学价值。故宫的馆藏文物：文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等，以及这些文物的价值和意义。参观注意事项：文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、文明旅游等，以及如何更好地欣赏故宫的文化遗产。
大声流利地读课文，读准字音，读通句子。遇到自己喜欢的语句，多读几遍。自学课文中的生字词，可以用笔在文中圈出来然后用合适的方法来解决生字词。

故宫博物院-ppt课件

二是因为：在整个建筑群中具有代表性，所以文章把太和殿作为介绍的重点。
内部装饰为何突出“龙”？
因为：皇帝自命“真龙天子”，认为自己是龙的化身，龙是皇权的象征，更能突出皇权的威严。
太和殿为什么要设在中轴线上？
因为：皇帝自命“真龙天子”，设“中轴线”是为了强调皇权这个中心，可以用龙来突出皇帝的尊严。
作者主要运用了哪些说明方法？
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠……流云火焰。
摹状貌
好处：生动形象地说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。
作者主要运用了哪些说明方法？
“后三宫”与“前三殿”在气氛和彩画图案方面的比较。
作比较
好处：突出“后三宫”与“前三殿”在气氛和彩画图案方面的不同。
小结：
故宫博物院是我国古代建筑艺术的的荟萃，集中体现了中国传统的建筑艺术和独特风格。全文按照游览参观路线，详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局、功用。让我们在欣赏古建筑的同时也体会到了古代劳动人民的智慧和巨大的劳动成果。
小组归纳总结
说明对象：故宫博物院说明对象的特征：宏大壮丽、建筑精美、布局统一、
独特风格说明顺序：空间顺序说明方法：分类别、列数字、打比方、作比较说明类别：事物说明文
作者为什么要把太和殿作为解说重点？
作者为什么要把太和殿作为解说重点？
一是因为：太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要。
故宫位于北京城的中心，旧称紫禁城，是明、清两代的皇宫，也是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工，迄今已有六百多年的历史了。
初读课文
请大家自由地朗读读课文，注意读准字音，读通句子。

故宫博物院课件(共52张PPT)

4.默读第二部分“前朝”（第3-10自然段）
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
破折号的作用：解释说明
太和殿
中
保
和
和
殿
殿
倍速学习法学习好方法
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
倍速学习法学习好方法
湛蓝：晴天的蓝色；湖海等的深蓝色。
造句：湛蓝的天空飘着几朵白云。
矫健：强壮有力；英勇威武。
造句：自由体操运动员的动作竟然如此矫健而完美,令人惊叹。
烟雾缭绕：形容一种朦胧的，看不清东西的感觉。
造句：登上山顶，低头下望，只见脚下烟雾缭绕，顿时觉得自己好似仙人一般，腾云驾雾。
奇
从台基、栏杆、排水管道等方面介绍了三大殿的概况。
三大殿的特点
倍速学习法学习好方法
外
内
太和殿
蟠龙金柱金漆雕龙宝座雕龙屏
藻井雕金蟠龙
倍速学习法学习好方法
○比较句子，看看哪个更好，为什么？ 1.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千
三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
2.太和殿俗称金銮殿，又高又大，是故宫最大的殿堂。
保和殿倍速学习法学习源自方法5.默读第二部分“后廷”（第11-15自然段）
从保和殿出来,下了石级是一个长方形小广场。广场西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方, 主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。

部编版教材《故宫博物院》ppt课件1

要求：1、按一定的空间顺序； 2、有明确的表示方位的词语。
1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。
2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。
3 . 优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
坤宁宫宝座坤宁宫内景
御花园
御花园
后花园
神武门
东华门
西华门
从景山看故宫
景山景山
神武门御花园坤宁宫交泰殿保乾和清殿宫
中和殿太和殿
保和殿中和殿太和殿
太和门金水河午门
北西东
南
从南到北的空间说明顺序
拓展
模仿本文写一段解说词，介绍我们的学校。
故宫（紫禁城）
紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居. 禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区.
故宫博物院简介：
故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。
保和殿
乾清门
乾清宫
交泰殿
清代放置寶璽的地方。這里收藏著二十五方代表皇權的印璽，用金盒盛裝，黃綢覆蓋。
坤宁宫
皇后的寢宮。圖為坤寧宮東側室，是皇帝大婚時的洞房。大婚時皇后只在此居住三日，然后回到各自所住的宮內。

故宫博物院(一课时,实用)

961米。周围筑有10米多高的城墙
，并有一条宽52米的护城河环绕，
构成了“
”。有大小宫殿
70多座，房屋9000余间，以、
、三大殿为中心。
1987年就被联合国教科文组织列
入“
”。
故宫被誉为：世界五大宫之首。
故宫博物院全景图
景山回望故宫
罄竹难书
chù
矗立
áo
鳌头
luán
金銮殿
liú lí
琉璃
fāng
额枋
蟠 pán 屈曲，
龙环绕，
qìng
鸣钟击磬
tán
檀木
盘伏。
cuán
攒
qián
乾清宫
龙盘虎踞蟠桃
kūn
坤宁宫
jiǒng
迥然不同差得远
1.说明对象？ 2.说明对象的特征?
•作者怎样清晰地介绍故宫博物院呢？
武英殿
神武门御花园坤宁宫交泰殿乾清宫保和殿中和殿
太和殿
太和门汉白玉石桥
午门
北南
文华殿金水河
1、画出安庆七中的简单平面图 2、有条理、有重点地介绍安庆七中。
北京故宫，全名北京故宫博
物院，旧称
，位于北京
的中心，是中国明、清
两代位皇帝的皇家宫殿，中
国古代汉族宫廷建筑之精华，
无与伦比的建筑杰作，也是世
界上现存规模最大、保存最为
完整的木质结构古建筑之一。ຫໍສະໝຸດ 故宫，始建于明成祖朱棣永乐四年
（1406年），历时十四年竣工。占
地面积约为平方米，是一座长
方形城池，东西宽753米，南北长