2017-2018年新课标人教版小学数学四年级上册《1亿有多大》习题 (1)(名校内部资料)【精编】

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人教版数学四年级上册第1单元大数的认识实践活动 1亿有多大同步练习(含答案)

第1单元大数的认识实践活动►1亿有多大同步练习基础导学练一、推算1亿粒大米有多重？1.测量1000粒大米的质量：1000粒大米约重25克。

2.由部分推测整体。

3.结论：根据1000粒大米重25克推算，1亿粒大米约重( )克，即( )千克。

二、选一选。

1.10个小朋友手拉手站成一排，大约长14米。

照这样计算，1亿个小朋友手拉手站成一排，大约长( )米。

A.1400000B.14000000C.1400000002.1000张A4纸摞起来大约高10厘米。

世界第二高峰乔戈里峰的海拔为8611米。

如果把1亿张A4纸摞起来，那么它的高度比乔戈里峰的海拔( )。

A.高B．低C．一样高三、育才小学有1000名学生，如果学校每年每名学生使用20本练习本。

1亿本练习本够该校使用多少年？(用计算器算一算)应用提升练一、水是人体的重要组成部分。

1.100滴水大约重8克，1亿滴水大约重多少千克？(用计算器算一算)2.我国约有14亿人口，如果每人每天节约一滴水，全国每天大约可以节约多少吨水？二、每人每天约食用500克大米。

14亿人每人每天节约1粒大米，这些大米大约够1人吃多少天？合多少年？(1亿粒大米约重2500千克，1年按365天算，用计算器算一算，得数保留整数)第1单元大数的认识实践活动►1亿有多大同步练习答案基础导学练一、2.250克2500克25000克250000克2500000克点拨：1万是1000的10倍，那么1万粒大米的质量应该是1000粒大米质量的10倍，所以1万粒大米的质量是250克。

同理可以得出其他。

3.2500000 2500点拨：由(2)中结论得出1亿粒大米约重2500000克，1000克＝1千克，2500000克＝2500千克，所以1亿粒大米约重2500千克。

二、1.C点拨：10个一千万是一亿，因为10个小朋友手拉手站成一排大约长14米，所以1亿个小朋友手拉手站成一排大约长14×10000000＝140000000(米)。

2017-2018年新课标人教版小学数学四年级上册《1亿有多大》学案 (1)(名校内部资料)【精编】

《1亿有多大》学案
一、学习目标
1．通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。

2．初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。

3．获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。

二、重点难点
1. 感知一亿的大小。

2. 形成1亿的数感。

三、导学问题
使用“学乐师生” APP拍照，和同学们分享。

1.在我们的生活中有哪些数据用“亿”做单位？
2.想象一下一亿有多大？
3.1亿张纸又叠起来大约有多厚？
4、有什么好方法进行验证吗？
5、搜集一下生活中有关1亿的数据，看到这些数据你有什么样的想法？
四、参考资料
读一读下面的信息，并说一说有什么感受。

1亿滴水大约可以汇成3333升水，能够装四辆大型运水车。

1亿张纸叠在一起，约有10000米高，比珠穆朗玛峰还要高。

我国的小麦产量近年来稳定在1亿吨左右。

新明日报2004年2月26日电，联合国粮农组织周三宣布，爆发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。

2001年中国移动电话的数量已经突破了1亿部。

人教版四年级数学上册《一亿有多大》同步练习题(含答案)

人教版四年级数学上册《一亿有多大》同步练习题（含答案）一、填空题1．一本数学书的厚度是8毫米，那1亿本数学书的厚度是( )千米。

2．100张纸的厚度是1cm，那么1亿张纸的厚度是( )km。

3．一枚5角的硬币大约重3克。

照这样推算：10000枚5角的硬币大约重( )千克。

1000万枚5角的硬币大约重( )吨。

2亿枚5角的硬币大约重( )吨。

4．100张纸厚1厘米，1亿张纸厚约( )千米。

5．1枚一元硬币厚1毫米，1亿枚一元硬币摞在一起，厚( )米。

二、判断题6．比较数的大小首先要看数位的多少。

( )7．9□8003098≈10亿，中最小可填9。

( )8．100张A4纸摞起来的高度是1厘米，1亿张A4纸摞起来大约100米高。

( ) 9．100粒大米重约2克，那么1亿粒大米重约2000千克。

( ) 10．100本数学书摞起的高度约是6分米，10000本数学书摞起的高度约是6米。

( )三、选择题11．一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）（）A．高多了B．低多了C．一样高D．不好比较12．1厘米厚的白纸大约有100张。

如果1亿张白纸，大约厚（）。

A．100厘米B．100米C．1千米D．10千米13．100张A4纸摞起来大约高1厘米，1亿张A4纸摞起来大约高（）。

A．1亿厘米B．1亿米C．100万米D．1万米14．1000粒米大约重20克，1亿粒大米约重（）。

A．20吨B．5吨C．2吨D．400千克15．1000粒大米约重25克，1亿粒大米约重（）千克．A．25 B．250 C．2500 D．2500000四、解决问题16．一杯水重300克，如果全国14亿人每人每天节约一杯水，那么每天一共能节约多少万吨水？17．100滴水大约重8克，1亿滴水大约重多少千克？（用计算器算一算）18．一万张复印纸摞在一起大约高90厘米，1000万张复印纸摞在一起大约高多少厘米？合多少米？10亿张复印纸摞在一起大约高多少米？合多少千米？19．100滴水大约重8克，我国大约有14亿人，如果每人节约一滴水，那么全国大约可以节约多少吨水？20．10个小朋友手拉手站成一排，大约长14米．照这样计算，1亿个小朋友手拉手站成一排，大约多长呢？参考答案1．8002．103．30 30 6004．105．1000006．×7．×8．×9．√10．×11．A12．D13．D14．C15．C16．42万吨17．8000千克18．90000厘米，900米，90000米，90千米19．112吨20．大约140000000米。

人教新版数学小学四年级上册《1亿有多大》习题1

人教新版数学小学四年级上册《1亿有多大》同步练习1. 用计算器计算下面各题。

46×357－3209(10372－6646)×1382. 用10枚5角的硬币排成一排(如下图)，量一量一共长多少厘米。

(1)照这样计算，一亿枚5角硬币排成一排，有多长？你能列表填一填吗？(2)一亿枚5角硬币排成一排的长度为多少米？合多少千米？(3)从你家到学校的路程大约有多远？用一亿枚5角硬币排成一排的长度，大约相当于从你家到学校路程的多少倍？(4)赤道全长大约40000千米，如果用一亿枚5角的硬币绕地球赤道排，大约可以绕地球赤道多少圈？重点难点，一网打尽。

3. 先用计算器计算，再探索规律。

(1)123456789×9＝123456789×18＝123456789×27＝根据规律，你能直接写出下列各题得数吗？123456789×54＝123456789×72＝123456789×81＝(2)45×101＝123×101＝39×101＝245×101＝根据规律，你能直接写出下列各题得数吗？88×101＝234×101＝96×101＝728×101＝4. 和爸爸、妈妈一同算一算，一秒钟画一个点，一刻不停的画，1亿个点一共要画多长时间？5. 和几名同学研究一下，1亿个小学生手拉手围起来有多少米？相当于绕地球赤道多少圈？举一反三，应用创新，方能一显身手！6. 先用计算器计算，再找出每组算式的规律，把横线上的算式填写完整。

9×9－1＝98×9－2＝987×9－3＝9876×9－4＝________×______－______＝________________×______－______＝________答案1. 132********2. (1)2020000200000200000020000000200000000(2)为2000000米合2000千米(3)如果家到学校的路程是2千米，用2000÷2＝1000(4)40000÷2000＝20(圈)3. 略4. 略5. 略6. 8088088808888098765×9－5＝888880987654×9－6＝8888880。

小学数学四年级上册第一单元 1亿有多大(含参考答案)

一亿有多大
活动主题：节约用水，人人有责
1、提问：假如我们每一个家庭每天节约水1千克，能做到吗？那我们全校1000个家庭一天能节约多少水呢？
2、提问：那我们一亿个家庭一天能节约水多少千克呢？合多少吨？
3、师：中国有13亿人口，平均3个人一个家庭，将有4亿多个家庭，那所有中国人一天将节约用水多少吨？一年将节约用水多少吨？想想这么多的水可供贫水地区的人们喝、用多少年啊！
参考答案
1、1000千克
2、100000000千克=100000吨
3、师：中国有13亿人口，平均3个人一个家庭，将有4亿多个家庭，那所有中国人一天将节约用水400000吨，一年将节约用水146000000吨。

想想这么多的水可供贫水地区的人们喝、用多少年啊！
4、总结：只要我们节约一点点水，世界就会变得更精彩！根据刚才的数据，我们应该怎样做呢？。

新人教版四年级数学上册1.8 1亿有多大-课时练.docx

1.8 1亿有多大
一、读一读。

1．一亿粒大米约重2000千克,如果一家三口每天需要食用大米2千克,可供这一家子吃1000天,也就是2年零9个月。

2．从小学一年级到初中三年级需要的书本费、作业本费大约2000元,一亿分钱可资助500名贫困学生读完9年义务教育。

二、填空。

1．一亿里面有（）个一千万。

2．一千万一千万的数，数（）次是一亿。

3．人的脑细胞约有1410000000个,约( )亿个。

4．86040030是由8个( )、6个( )、4个( )和( )个十组成的,读作:( ),把它省略“亿”后面的尾数约是( )亿。

三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)
1．读一个多位数时,每级( )的0都不读。

A.前面
B.中间
C.末尾
2．一个数,从右起每( )个数位是一级。

A.10
B.5
C.4
3．10个( )是一亿。

A.一百万
B.一千万
C.千万位
4．一个数的最高位是十亿位,这个数是( )位数。

A.九
B.八
C.十
5．把34600000000改写成以“亿”为单位的数是( )。

A.346
B.3460亿
C.346亿
答案：
一、略
二、1．10 2.10 3.14
4. 千万百万万 3 八千六百零四万零三十 1
三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.A。

1亿有多大同步练习人教版数学四年级上册

1亿有多大学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．100张纸叠起来大约厚1厘米，那么1亿张这样的纸叠起来大约厚（）。

A．1000米B．10000米C．10米D．100米2．与千万位相邻的两个数是（）。

A．万位与百位B．亿位与百万位C．万位与百万位D．千位与万位3．某种物质装在下面三个容器中，甲容器大约装有6亿颗，丙容器大约装有10亿颗，估一估，乙容器大约装有（）颗。

A．70000000B．8000000000C．610000000D．8500000004．每100张纸大约有1厘米厚，一亿张纸重叠起来大约有（）层楼房高。

A．3B．30C．300D．30005．将1元硬币按下图所示叠放起来，如果10枚硬币高约2厘米，那么一亿枚硬币叠起来高约（）。

A．200厘米B．200分米C．200米D．200千米6．小明测得10000粒大米约重250克，那么一亿粒大米约重（）。

A．250000克B．250000千克C．2500千克D．250吨7．将1000张A4纸摞起来的厚度约是1分米，照这样将100000000张A4纸摞起来的厚度约是（）。

A．10米B．100米C．1000米D．10000米二、填空题8．一个自然数四舍五入后的近似数是1亿，这个自然数最大是( )，最小是( )。

9．一枚1元硬币大约重6克，10万枚1元硬币大约重( )千克，1亿枚1元硬币大约重( )吨。

10．李东在想象1亿有多大时，他用大米做实验，用天平称得100粒大米重2克，由此推算，10000粒大米重( )克，1000000粒大米重( )千克，再推算出1亿粒大米的重量。

11．100张纸的厚度大约为1厘米，1亿张纸摞起来大约有( )米高。

12．周明走10步大约是5米，照这样计算，他走1亿步大约是( )米。

13．在1和8中间添上( )个0就成了一亿零八。

14．100张A4纸叠起来大约是1厘米，1亿张这样的A4纸叠起来大约是( )米；比世界第一高峰珠穆朗玛峰的高度8848.86米( )（填“高”、“低”）。

人教版四年级上册数学一亿有多大解答题专题训练

人教版四年级上册数学一亿有多大解答题专题训练1．30层楼的高度大约有100米。

1亿张纸摞在一起会不会比30层楼还高呢？①为了解决这个问题，你打算怎么办？②你估1亿张纸摞起来会比30层楼还高吗？2．1枚1元的硬币大约重6克，照这样推算，1000枚1元的硬币大约重6千克，1000万枚1元的硬币大约重多少吨？1亿枚呢？3．100滴水大约重8克，我国大约有14亿人，如果每人节约一滴水，那么全国大约可以节约多少吨水？4．某品牌的饮水机抽查中，这批产品每100件中达到一等品标准的有92件。

这批产品共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？5．1亿粒米有多重？（1）1000粒米约重25克，1亿粒米大约有多重？（2）我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒米，全国一天节约的大米约多少克？（3）如果一人一天吃500克大米，这些节省下来的大米约够一人吃多少年？（一年按365天计算，可以用计算器算一算，结果可保留整数。

）6．一万张复印纸摞在一起大约高90厘米，1000万张复印纸摞在一起大约高多少厘米？合多少米？10亿张复印纸摞在一起大约高多少米？合多少千米？7．看图填一填．（1）一杯水重（）克．（2）算一算，如果全国13亿人每人每天节约一杯水，那么每天一共能节约多少万吨水？8．10个小朋友手拉手站成一排，大约长14米．照这样计算，1亿个小朋友手拉手站成一排，大约多长呢？9．如何测量一亿张同样大小的纸的质量，请你设计一个简单的研究方案．活动名称测量一亿张同样大小的纸的质量活动步骤10．我会算：在一次实践活动中，小明在利用白纸和直尺来设计方案，若他们测出100张纸的厚度为1厘米，则一亿张厚多少厘米？合多少米？11．把横线上的数改成用“亿”作单位的数。

用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗星。

12．用下面的七张卡片按要求组成一个七位数。

（1）组成一个最大的数。

（2）组成一个最小的数。

（3）组成一个只读一个零的数。

四年级上册数学人教版 1 亿有多大同步练习

1-1 亿有多大同步练习人教版四年级上册数学一、选择题1．厦门天语舟气象公园位于海拔400米的蔡尖尾山山顶。

已知100张复印纸的高度约是1厘米，假如能将1亿张复印纸叠起来不倒，那么这1亿张复印纸叠起来的高度比蔡尖尾山（）。

A．高B．矮C．差不多高D．不能确定2．一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）（）A．高多了B．低多了C．一样高D．不好比较3．我国约有13亿人口，如果每人每天节约1分钱，那么每天能节约（）元。

A．1.3亿B．13亿C．130万D．1300万4．每100张纸大约有1厘米厚，一亿张纸重叠起来大约有（）层楼房高。

A．3B．30C．300D．30005．100张A4纸摞起来大约高1厘米，1亿张A4纸摞起来大约高（）。

A．1亿厘米B．1亿米C．100万米D．1万米二、填空题6．在括号里填上“＞”“＜”或者“＝”。

3100000( )31万393千克( )3吨520÷52( )10416070( )40982320×8( )16×1010亿( )1084300002 7．我国每年流失土壤约5000000000吨。

把横线上的数改写成用“亿"作单位的数是( )亿。

8．100张纸厚约1厘米，那么一亿张纸厚约( )米。

9．100张A4纸大约厚1厘米，1亿张A4纸摞在一起大约高( )，比一座二十层楼房( )。

（填“矮得多”“矮一些”“高得多”或“高一些”）。

10．这样一袋小米大约200万粒大约( )粒。

三、判断题11．100张A4纸摞起来的高度是1厘米，1亿张A4纸摞起来大约100米高。

( ) 12．把778330000改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿。

( )13．100本数学书摞起的高度约是6分米，10000本数学书摞起的高度约是6米。

( ) 14．一亿有多大？—亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰还要高。

( )四、解答题15．30层楼的高度大约有100米。

人教新版数学小学四年级上册《1亿有多大》习题

人教新版数学小学四年级上册《1亿有多大》习题一、基础过关1．100张纸的厚度大约是1厘米，照这样计算，1亿张这样的纸的厚度大约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）（填“高”或“低”）。

二、综合训练1．称一称每天节约一杯水，称一称有多少克。

（1）照这样计算，如果节约一亿杯水，一共是多少克?然后，完成上表。

（2）算一算在正常情况下，一个人每天至少要喝2500克水。

这些节省下来的水大约可供一个人喝多少天?大约合多少年?÷2500≈（天）÷365≈（年）2．一个银行职员20秒钟可以数100张百元钞票。

照这样的速度，数1亿张百元钞票需要多长时间？约合多少天？（根据实际情况取近似值）3．100粒大米约重4克，照这样计算，一亿粒大米约重多少克？500克大米可以供一个成年人成活一天，全国13亿人如果每人减少浪费一粒大米，节约的大米可供多少个人成年人过一年？（1年按365天算）三、拓展应用1．排一排用10枚1元硬币像下面那样排一排，量一量一共长多少厘米。

照这样计算，一亿枚1元硬币排一排，有多长?你能列表填一填吗?（1）一亿枚1元硬币排成一排的长度合多少米?合多少千米?（2）从你家到学校的路程大约有多远?用一亿枚1元硬币排成一排的长度，大约相当于从你家到学校路程的多少倍?（3）南京到北京的铁路大约长1160千米。

如果用一亿枚1元硬币从南京排到北京，大约可以排多少个来回?参考答案一、基础过关1．100张纸的厚度大约是1厘米，照这样计算，1亿张这样的纸的厚度大约是（10000）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（高）（填“高”或“低”）。

二、综合训练1．略2．一个银行职员20秒钟可以数100张百元钞票。

照这样的速度，数1亿张百元钞票需要多长时间？约合多少天？（根据实际情况取近似值）100000000÷100×20=1000000×20=20000000（秒）20000000÷60÷60≈5556（时）5556÷24=232（天）3．100粒大米约重4克，照这样计算，一亿粒大米约重多少克？500克大米可以供一个成年人成活一天，全国13亿人如果每人减少浪费一粒大米，节约的大米可供多少个人成年人过一年？（1年按365天算）100000000÷100＝10000004×1000000＝4000000（克）＝4000千克＝4吨三、拓展应用1．排一排用10枚1元硬币像下面那样排一排，量一量一共长多少厘米。

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一、读一读。