关于绩效工资制定过程中的几点建议

关于制定绩效工资考核分配方案的几点要求和建议

各乡镇教育辅导站，县直学校：

为了更加科学、合理地制定出单位绩效工资考核分配方案，保证全县教育系统绩效工资考核分配办法统一要求，现就制定绩效工资考核分配方案提出几点要求和建议。

一、几点要求

（一）根据《天祝藏族自治县义务教育学校及教职工绩效考核实施方案（试行）》（天教发…2011‟217号）精神，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，分班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、年终考核奖四个项目，其中班主任津贴占奖励性绩效工资总量的5％、超课时津贴占奖励性绩效工资总量的10％、教育教学成果奖励占奖励性绩效工资总量的10％、年终考核奖占奖励性绩效工资总量的75％。各乡镇教育辅导站、县直学校在制定本站、校绩效考核分配方案时，必须严格按上述四个项目及所占比例分项考核、分项发放。

（二）为做到制定绩效工资考核分配方案的公平、公正和公开，在制定绩效工资考核分配方案时，必须充分征求学校、校长、教师等各个层面的意见建议，还要进行测算验证，并经过全体教职工会议讨论通过后上报县教育局审批。

（三）各乡镇教育辅导站、县直学校的绩效工资考核分配方案必须在9月20日前完成上报审批，已在暑假期间上报了的单位

也需重新征求教职工意见并认真修改，会议讨论通过后上报审批。

（四）离岗待退人员奖励性绩效工资发放办法：个人奖励性绩效工资=个人基础性绩效工资*3/7。

（五）站、校领导（辅导站站长、直校领导班子成员）个人奖励性绩效工资提取办法：个人奖励性绩效工资=个人基础性绩效工资*3/7。

（六）单位考核分配的奖励性绩效工资总量=工改办审批的单位奖励性绩效工资总量-离岗待退人员奖励性绩效工资之和-站、校领导奖励性绩效工资之和。

二、几点建议

（一）班主任量化考核要区分中小学班主任，还要充分考虑班级学生数、有无寄宿生及数量等因素，合理拉开档次。还可根据工作需要，设置正、副班主任，给正、副班主任按一定比例分配班主任津贴。

（二）超课时津贴考核发放建议：全体任课教师按每周课时数（按照不同学科合理设定不同系数）确定工作量，兼职工作（教辅人员、后勤人员、中层领导、教研组长、年级组长等）按实际情况确定工作量，计算出教职工工作总量后分配超课时津贴。个人超课时津贴=（单位超课时津贴/个人工作量得分之和）*个人工作量得分。

（三）教育教学成果奖的考核发放，各单位可根据实际情况，将教学成绩（必须要涵盖各个学科）、教研业绩等综合量化后发放，

不任课教师不享受教育教学成果奖。

（四）班主任津贴、超课时津贴和教育教学成果奖三项占绩效工资总量的25%，建议各单位适当拉大差距考核发放，要发挥出绩效考核分配对教育教学工作的促进作用，真正体现“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”。年终考核奖占奖励性绩效工资的75%，建议按照考核结果或划分等次的方式适当放小差距发放。

（五）班主任津贴、超课时津贴建议每学期考核发放一次，教育教学成果奖可根据实际情况分学期或分年度考核发放。

天祝县教育局人事股

二〇一二年八月二十七日