F5习题课资料

合集下载

图论习题课——精选推荐

图论习题课⼀、填空题1、对下列图，试填下表（是??类图的打〝√ 〞，否则打〝?〞）。

①②③2、若图G=中具有⼀条汉密尔顿回路，则对于结点集V 的每个⾮空⼦集S ，在 G 中删除S 中的所有结点得到的连通分⽀数为W ，则S 中结点数|S|与W 满⾜的关系式为。

3、设有向图D 为欧拉图，则图D 中每个结点的⼊度．4、数组{1，2，3，4，4}是⼀个能构成⽆向简单图的度数序列，此命题的真值是 .5、“3,3K 是欧拉图也是哈密顿图”这句话是_______。

(填对或错)6、极⼤可平⾯图的每⼀个⾯的次数都是_________．7、5阶完全图的边连通度是．8、图G是2-⾊的当且仅当G是．⼆、选择题1、下列⽆向图可能不是偶图的是( )(A) ⾮平凡的树(B)⽆奇圈的⾮平凡图(C) n(1)n ⽅体图(D) 平⾯图2、关于平⾯图，下列说法错误的是( )(A) 简单连通平⾯图中⾄少有⼀个度数不超过5的顶点；(B)极⼤外平⾯图的内部⾯是三⾓形，外部⾯也是三⾓形；(C) 存在⼀种⽅法，总可以把平⾯图的任意⼀个内部⾯转化为外部⾯；(D) 平⾯图的对偶图也是平⾯图。

3、已知图G的邻接矩阵为，则G有（）．A．5点，8边B．6点，7边C．6点，8边D．5点，7边4、设图G＝，则下列结论成⽴的是( )．A．deg(V)=2∣E∣B．deg(V)=∣E∣C．EvVv2)deg(=∑∈D．Vv=∑∈)deg(5、设完全图K n有n个结点(n≥2)，m条边，当（）时，K n中存在欧拉回路．A．m为奇数B．n为偶数C．n为奇数D．m为偶数6、设G是连通平⾯图，有v个结点，e条边，r个⾯，则r= ( )．A．e－v＋2 B．v＋e－2 C．e－v－2 D．e＋v＋27、下列定义正确的是( )．A含平⾏边或环的图称为多重B不含平⾏边或环的图称为简单图C含平⾏边和环的图称为多重D不含平⾏边和环的图称为简单图8、以下结论正确是( )．A仅有⼀个孤⽴结点构成的图是零图B⽆向完全图Kn每个结点的度数是nC有n(n>1)个孤⽴结点构成的图是平凡图D图中的基本回路都是简单回路9、下列数组能构成简单图的是( )．(A) (0,1,2,3) (B) (2,3,3,3) (C) (3,3,3,3) (D) (4,2,3,3)10、n阶⽆向完全图Kn中的边数为（）．(A) 2)1(+nn(B) 2)1(-nn(C) n (D)n(n+1)11、以下命题正确的是( )．(A) n(n≥1)阶完全图Kn都是欧拉图(B) n(n≥1)阶完全图Kn都是哈密顿图(C) 连通且满⾜m=n－1的图(∣V∣=n,∣E∣=m)是树(D) n(n≥5)阶完全图Kn都是平⾯图12、下列结论不正确是( )．(A) ⽆向连通图G是欧拉图的充分必要条件是G不含奇数度结点(B) ⽆向连通图G有欧拉路的充分必要条件是G最多有两个奇数度结点(C) 有向连通图D是欧拉图的充分必要条件是D的每个结点的⼊度等于出度(D) 有向连通图D有有向欧拉路的充分必要条件是除两个结点外，每个结点的⼊度等于出度13、⽆向完全图K4是（）．（A）欧拉图（B）哈密顿图（C）树（D）平⾯图14、在如下各图中（）欧拉图。

SAS编程技术课后习题重点讲义资料

第一章1．缺省情况下，快捷键F1, F3, F4, F5, F6, F7, F8, F9和Ctrl+E的作用是什么？F1帮助，F3 end，F4 recall调回提交的代码，F5 激活编辑器窗口，F6激活日志窗口，F7键激活输出窗口，F8 提交，F9键查看所有功能键功能，Ctrl+E键清除窗口内容。

2．缺省情况下SAS系统的五个功能窗口及各自的作用是什么？怎样定义激活这些窗口的快捷键？1）资源管理器窗口。

作用：访问数据的中心位置。

2）结果窗口。

作用：对程序的输出结果进行浏览和管理。

3）增强型编辑器窗口。

作用：比普通编辑窗口增加了一些功能，如定义缩写，显示行号，对程序段实现展开和收缩等。

4）日志窗口。

作用：查看程序运行信息。

5）输出窗口。

查看SAS程序的输出结果。

3．怎样增加和删除SAS工具？使用菜单栏中的工具=>定制=>“定制”标签实现工具的增加和删除。

4．SAS日志窗口的信息构成。

提交的程序语句；系统消息和错误；程序运行速度和时间。

5．在显示管理系统下，切换窗口和完成各种特定的功能等，有四种发布命令的方式：即，在命令框直接键入命令；使用下拉菜单；使用工具栏；按功能键。

试举例说明这些用法。

如提交运行的命令。

程序写完后，按F3键或F8键提交程序，或单击工具条中的提交按纽，或在命令框中输入submit命令，或使用菜单栏中的运行下的提交，这样所提交的程序就会被运行。

6．用菜单方式新建一个SAS逻辑库。

在菜单栏选择工具—》新建逻辑库出现如图所示界面。

在名称中输入新的逻辑库名称。

在引擎中根据数据来源选择不同的引擎，如果只是想建立本机地址上的一个普通的SAS数据集数据库，可以选择默认。

然后选中“启动时启用”复选框，在逻辑库信息中，单击路径后的“浏览”按钮，选择窗口可以不填，单击确定产生一个新的逻辑库。

7．说明下面SAS命令的用途并举例：keys，dlglib，libname，dir，var，options，submit，recall.Keys激活功能键的设定窗口。

力的合成习题课：三角形定则及力的合成技巧

后腿
例1：已知F1和F2作用于同一点，如图所示。试求它们的合力。方法一：利用平行四边形定则
F2 F合 F2
F1
F1
方法二：利用三角形定则，且用F1去拉F2的前腿；前腿
F2 F合 F1
新前腿
F合
新前腿
F2
后腿
后腿
F1
前腿
方法三：利用三角形定则，且用F2去拉F1的前腿；
3. 推论：
F1 F2 F合 F1 F2
多少？ 4、夹角为∂=120。，F合是多少？ 5、夹角为
∂=180。，F合是多少？
4. 三个力的合成方法：
先找其中任意两个力的合力，再将该合力与第三个力合成，最后得到的合力就是它们总的合力。例3：已知F1=3N、F2=8N、 F3=7N、则它们所形成的合力的最大值为：最小值为：。 18N 0
体会：
利用合力与分力的等效替代性“简化力系”!
练2：已知F1、F2、F3、F4、F5、F6，作用于同一点，它们间的夹角彼此均为60°，大小如图所示，则它们形成的合力应为：。 4N
已知f当它们相互垂直时合力的大小应为大小恒定的两个力合成的最大力fmax35n最min5n求两个分力f是多少
高一物理
一、三角形定则：两分力及其合力首尾相连，将构成一封闭的矢量三角形。
F合 F2 F1 F合 F2 F1
二、利用三角形定则求合力的方法： 1. 口诀：拉前腿 2. 规则：用任一分力去拉另一分力的前腿，则由后腿指向新前腿的有向线段即代表它们的合力。前腿
(a 2 b 2 ) / 2
变化。在此过程中，它们所形成的合力，最大值为a，最小值为b。
。
练2 、大小恒定的两个力，合成的最大力Fmax=35N，最小力Fmin=5N,求两个分力F1、F2。

习题课(精选)答案(5-7章)选择填空

习题第五章1. 酸度是指 H +的活度，常用 pH 表示；酸的浓度是指酸的分析浓度，等于 c ，其单位用 mol/L 表示。

2. 根据酸碱质子理论，OH ‾ 的共轭酸是 H 2O ，HAc 的共轭酸是 H 2Ac + 。

3. 某弱酸H 2A 的pK a1 = 2.0，pK a2 = 5.0，当[H 2A] = [A 2-] 时，溶液的pH 值是 3.5 。

4. 浓度为C HAc (mol/L)的HAc 溶液中加入C HCl (mol/L)HCl 和C NaOH (mol/L)NaOH 后的质子条件式是（ D ）A. [H +] + C HCl = [Ac -] + C NaOH + [OH -]B. [H +] = [Ac -] + C NaOH + C HCl + [OH -]C. [H +] + C NaOH + C HCl = [Ac -] + [OH -]D. [H +] + C NaOH = [Ac -] + [OH -] + C HCl5. 用0.1000 mol/L 的NaOH 滴定0.1000 mol/L 的HAc K a =1.7×10-5,化学计量点的pH 值是（ A ）。

A. 8.73B. 5.27C. 7.00D. 9.006．用0.1mol/L HCl 滴定0.1mol/L NaOH 时的pH 突跃范围是9.7～4.3，用0.01mol/L HCl 滴定0.01mol/L NaOH 的突跃范围是（ C ）A. 9.7～4.3B. 8.7～4.3C. 8.7～5.3D. 10.7～3.37. 用0.100 mol/L HCl 滴定同浓度NH 3溶液（pK b = 4.74）时，pH 突跃范围为6.3~4.3。

若用0.100 mol/L HCl 滴定同浓度的某碱液B （pK b = 3.74）时，pH 突跃范围为 7.3~4.3 。

8. 通常以_cK a ≥10-8 _作为判断一元弱酸能否直接进行准确滴定的条件。

飞行动力学习题课(二)014

7.1 何谓飞行器全机焦点？分析影响焦点位置的主要因素。
全机焦点为迎角变化时全机升力增量的作用点，在焦点处当迎角变化时，气动力对该点的力矩不变。
全机焦点取决于翼身组合体的焦点位置和平尾所引起的焦点后移量，因此影响焦点位置的因素有飞机
的气动布局。另外Ma 影响焦点的位置，亚音速时 Ma增大，全机焦点变化不大；跨音速全机焦点迅
重心移动后 ➢ 变化的量： ➢ 不变的量：
Cm C m 焦点位置C L、升力曲线
Cm
Cm0
Cm C L
CL
Cm0
C L ( xcg
xac )
Cm CL xcg
CL
x cg
x
' cg
x cg
Cm0
x ac
➢ 定义：
C L C L 0 C L 来流与机体X轴的夹角
C L C L
静稳定性：飞机在受瞬时干扰后是否具有恢复到原来平衡状态的趋势。
静稳定性关注的是飞机是否具有具有恢复到原来平衡状态的趋势；动稳定性关注的是飞机响应的整个过程的特性，如超调等。具有动稳定性的飞机一定是静稳定的；静稳定的飞机不一定是动稳定的。
9.2 试说明纵向扰动两种典型模态的特点、物理成因以及影响模态特性的主要气动导数。
影响短周期模态特性的主要导数：
Cm Cmq Cm
9.2 试说明纵向扰动两种典型模态的特点、物理成因以及影响模态特性的主要气动导数。
长周期：主要表现为飞行速度和俯仰角的缓慢变化。主要原因：由于飞机的质量较大，而起恢复和阻尼作
用的气动力 ZVV和 XVV相对比较小，所以作用在
飞机上的外力处于不平衡状态持续较长时间，重力和升力的作用使飞机航迹和速度变化。

《逻辑与计算机设计基础》(原书第五版)课后习题答案-chapter03_solutions-5th

If odd parity is chosen, then an alternative result for Z is:
Z X1 X 2 X3
X1 X2 X3 Z 0000 0011 0101 0110 1001 1010 1100 1111
3-7.+
ABCD 0000 0001 0011 0010 0110 0111 0101 0100 1100 1101 1111 1110 1010 1011 1001 1000
S0 BCD BCD AB ACD ABCD S1 AB AB ACD BCD S2 ABC ABD
A B C DWX Y Z
00000011
00010100
00100101
00110110
01000111
01011000
01101001
01111010
10001011
10011100
b) W = X1(X2 X3 X4 + X5 X9 X13 + X6 X11 X15) + X7(X5 X6 X8 + X3 X11 X15 + X4 X10 X13) + X9 X10 X 11 X12 + X13 X14 X15 X16 + X2 X6 X10 X14 + X4 X8 X12 X16 Gate Inpu11
F =FX=Z X+ZXY+ +XYYZ+ YZ
TfohriTcsthhaieisrsrftyiuhsletflhsoaaedrmdstaehemref.uefnufcultlinoacndt.iadosentrhaes tchaerry
Z
C

第6、7章习题课

一、填空题：1、一个三相对称交流绕组，2p=2，通入f=50Hz的三相对称交流电流，其合成磁通势为_______磁通势。

2、采用_______绕组和_______绕组可以有效地削弱谐波分量，同时使基波分量_______ （。

5、空间电角度是机械角度的倍，p是。

20.有一个三相双层叠绕组，2p=4,Q=36,支路数a=1，那么极距=槽，每极每相槽数q=，槽距角α=，23.将一台三相交流电机的三相绕组串联起来，通交流电，则合成磁势为。

二、是非题1、两相对称绕组，通入两相对称交流电流，其合成磁通势为旋转磁通势。

（）2、改变电流相序，可以改变三相旋转磁通势的转向。

（）1、当s在_______范围内，三相异步电机运行于电动机状态，此时电磁转矩性质为_______；在_______范围内运行于发电机状态，此时电磁转矩性质为_______。

2、三相异步电动机根据转子结构不同可分为_______和_______两类。

3、一台6极三相异步电动机接于50H Z的三相对称电源；其s=0.05，则此时转子转速为_______r/min，定子旋转磁势相对于转子的转速为______r/min。

6、三相异步电动机电源电压一定，当负载转矩增加，则转速_______，定子电流_______。

7、三相异步电动机等效电路中的附加电阻是模拟_______的等值电阻。

8、三相异步电动机在额定负载运行时，其转差率s一般在_______范围内。

25.如果感应电动机运行时转差率为s，则电磁功率、总的机械功率和转子铜耗之间的比例是P e:P m:p Cu=。

226.当三相感应电动机定子绕组接于50Hz的电源上作电动机运行时，定子电流的频率为，定子绕组感应电势的频率为，如转差率为s，此时转子绕组感应电势的频率，转子电流的频率为。

29.一台三相感应电动机的电网频率50Hz，空载运行时转速为735转/分，此时转差率为，转子电势的频率为。

当转差率为0.04时，转子的转速为，转子的电势频率为。

习题课教案

习题课教案习题课教案一、教学目标1. 通过习题训练，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力；2. 培养学生独立思考和解决问题的能力；3. 激发学生学习兴趣，增加对数学的自信心。

二、教学内容1. 复习前一堂课所学的知识点；2. 针对所学的知识点，设计一些综合性的习题，帮助学生巩固理解和运用；3. 提供一些拓展的题目，让学生有机会挑战自己。

三、教学重点1. 确保学生对所学知识点的理解和掌握；2. 培养学生解题的思维能力。

四、教学步骤步骤一：复习回顾1. 复习上一堂课所学的知识点，检查学生的掌握情况；2. 回顾关键概念，引导学生复述要点。

步骤二：习题训练1. 准备一些与上一节课相关的练习题，包括选择题、填空题、计算题等；2. 让学生课堂上解题，辅助学生解答疑问，纠正错误。

步骤三：拓展训练1. 准备一些与本节课内容相关的拓展题目；2. 让学生自主思考解题方法，并在黑板上解题过程，引导学生共同讨论解题思路；3. 学生独立完成拓展题目，老师检查并给予指导。

步骤四：小结1. 所学知识点的巩固和总结；2. 学生对课堂内容的反思和总结；3. 鼓励学生提出问题和困惑，老师及时解答。

五、板书设计习题课教案1. 复习回顾2. 习题训练3. 拓展训练4. 小结六、课堂实施要点总结1. 确保学生对所学知识点的理解和掌握；2. 培养学生解题的思维能力；3. 引导学生自主思考和解决问题；4. 激发学生的学习兴趣和自信心。

七、教学反思通过习题训练，学生的解题能力和思维能力得到了提高，课堂氛围活跃，学生的学习兴趣也得到了增强。

但是在课堂实施过程中，有些学生的基础薄弱，无法解决一些较难的问题，需要在后续的教学中加以关注和帮助。

华北电力大学(保定)电力系统分析习题课2.

电气工程学院
North China Electric Power University
School of Electrical Engineering
第五章电力系统有功功率和频率调整（续）
解：法（1）设系统负荷增加到PL 则频率降低后的实际负荷值PD=PL-0.3*2*PDN/50=PL- 0.012PDN =>PL=1.112PDN Ks=(PL-PDN)/ Δf=0.112* PDN /0.3=1.12/3PDN => KG=KsKL=1/3PDN 设增发ΔPG0 ，则ΔPG0 =Ks Δf=1.12PDN/3*0.2=0.074667PDN 法（2）(PL- ΔPG0 –PDN)/Ks=0.1=> ΔPG0 法（3）调频器不动作：KG=- ΔPD/ Δf =(1.1-1)PDN/0.3=1/3PDN 调频器动作： ΔPG0 =(KL+KG) Δf=(2/50+1/3) PDN *0.2=0.074667PDN
2 2 2
2
3 (Q3Q33) 4 (Q 4 Q 44) } / U 2 N
利用等网损微增率准则
P P P P Q11 Q22 Q33 Q44
Q11 Q22 Q33 Q44 30
电气工程学院
North China Electric Power University
电气工程学院
North China Electric Power University
School of Electrical Engineering
第六章电力系统的无功功率和电压调整
解：设各节点分别补偿的无功为Q11、 Q22、 Q33、Q44、则网络的功率损耗为：

医学统计学课后习题全

精心整理第一章：单选题(5/5 分数)1．统计学中所说的样本是指（）。

．随意抽取的总体中任意部分．有意识的选择总体中的典型部分．依照研究者要．依分2级-3.元。

费用正确. 全国所有家庭的年医疗费用4.欲了解研究人群中原发性高血压病(EH)的患病情况，某研究者调查了1043人，获得了文化程度（高中及以下、大学及以上）、高血压家族史（有、无）、月人均收入（元）、吸烟（不吸、偶尔吸、经常吸、每天）、饮酒（不饮、偶尔饮、经常饮、每天）、打鼾（不打鼾、打鼾）、脉压差(mmHg)、心率(次/分)等指标信息。

则构成计数资料的指标有（）．文化程度、高血压家族史吸烟、饮酒、打鼾．月人均收入、脉压差、心率．文化程度、高血压家族史、打鼾．文化程度、高血压家族史、打鼾- 正确．吸烟、饮酒. 高血压家族史吸烟、饮酒、打鼾5.. 全1.2.分布3．各观察值均加（或减）同一数后（）。

. 均数不变. 几何均数不变. 中位数不变. 标准差不变. 标准差不变- 正确．变异系数不变4．比较某地1～2岁和5～5.5岁儿童身高的变异程度，宜用（）。

. 极差. 四分位数间距. 方差.变异系数.变异系数- 正确．标准差5．偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势。

.均数. 标准差. 中位数. 中位数- 正确. 四分位数间距．方差6..7.（.8..9.. 9910.. 均数. 几何均数. 几何均数- 正确. 中位数. 相对数．四分位数第三章单选题1.均数的标准误反映了( )。

窗体顶端. 个体变异程度的大小. 个体集中趋势的位置. 指标的分布特征. 频数的分布特征. 样本均数与总体均数的差异?. 样本均数与总体均数的差异- 正确窗体底端两样本均数差别越大两总体均数差别越大正确越有理由认为两样本均数不同X2.S12=S22必然得出差异无统计学意义的结论检验，必然方差齐A B C D E?E - 正确窗体底端5.某地1992年随机抽取100名健康女性，算得其血清总蛋白含量的均数为74g/L，标准差为4g/L，则其95%的参考值范围为( )。

习题课1

1．某连续控制系统的校正装置的传递函数为8()(4)D S s s =+试用差分变换法（后向差分）、双线性变换法，求该装置的递推输出序列。

（设输入为()e t ，输出为()u t ，采样周期1T s =）解：差分变换法：2()88()()(4)4U s D S E s s s s s===++ ∴2(4)()8()s s U s E s +=即2()4()8()s U s sU s E s += 化成微分方程22()()48()d u t du t e t dt dt+= Q 222()()2(1)(2)d u t u k u k u k dt T --+-≈；()()(1)du t u k u k dt T --≈ ∴2()2(1)(2)()(1)48()u k u k u k u k u k e k T T--+---+= 22418()(1)(2)() 1.2(1)0.2(2) 1.6()141414T T u k u k u k e k u k u k e k T T T+=---+=---++++双线性变换法：1112111112212212121221211188168242()()|[4]848(48)32z T z z z s T T z z T T z T z z z D z D s T z T z z z -----+------------=++++++====++-+--- 21242()(1)(2)()(1)(2)33333u k u k u k e k e k e k =-+-++-+-12()sD S s+=现用PID 算法来实现它，试分别求其相应的位置型和增量型PID 算法输出表达式。

设采样周期1T s =。

解：PID 控制算法的模拟表达式为1()()[()()]tp DIde t u t K e t e t dt T T dt=++⎰位置型输出表达式为()()()[()(1)]kDp ppj IT Tu k K e k K e j K e k e k T T==++--∑ 增量型输出表达式为：()(1)()()(2)(1)(2)D D D p pp p p p I T T T Tu k u k K K K e k K K e k K e k T T T T=-+++-+-+- 而对模拟表达式()u t 求拉式变换得1()[1]()p D I u s K sT e s T s=++ ()1[1]()p p D p p D I I K u s K sT K K T s e s T s T s=++=++ 本题中，121()2s D S s s+==+ 所以0D T =，2p K =，2I T = 于是，本题的位置型输出表达式为()2()()kj u k e k e j ==+∑增量型输出表达式为：()(1)3()2(1)u k u k e k e k =-+--121()1T sD S T s+=+试用差分变换法（后向差分），求该装置的递推输出序列。

第三讲习题课选讲例题课件

v0
解：此问题分为
三个阶段
C
(1) 单摆自由下摆
l （机械能守恒）,与杆
碰前速度
h
h
v0 2gh0
5 –刚1 简体谐的运转动动简习谐运题动课的选振幅讲例周期题频率和相位
v0 2gh0
(2)摆与杆弹性碰撞（摆，杆）
C 角动量守恒 mlv0 J mlv
m
l
机械能守恒
1 2
mv02
1 2
mv2
1 2
FT1
mA (mBg M f / R) mA mB mC / 2
a
mB g
mA mB mC 2
FT1
mA
mAmB g mB mC
2
A mA
FT1
C mC FT2
FT2
(mA mC 2)mB g mA mB mC 2
如令 mC ，0可得
mB B
FT1
FT2
mAmB g mA mB
（2） B由静止出发作匀加速直线运动，下落的速率
v 2ay
2mB gy
m0
m
R
顺时针方向
2m0 2π
2m0 m
解：盘和人为系统,角动量守恒.
设：0、分别为人和盘相对地
的角速度,顺时针为正向 .
1 2
mR2
m0R20
0
1 mR2 2
d
dt
m0R2
d 0
dt
0
1 mR2d
2
m0R2
2π
0 d0
5 –刚1 简体谐的运转动动简习谐运题动课的选振幅讲例周期题频率和相位
1 2
J
2
1 2
J
2 0

第三章分子的对称性习题课

8、凡是四面体构型的分子一定属于 Td点群。
二、填空题____ 1、有一个 AB3分子，实验测得其偶极矩为零且有一个三重轴，则此分子所属点群是________。 2、 NF3分子属于_____________点群。该分子是极性分子，其偶极矩向量位于__________上。 3、 (1)对-二氟苯 (2)邻-二氟苯 (3)间-二氟苯，有相同的点群的是_______。 4、丙二烯分子所属点群为_______。 5、既有偶极矩，又有旋光性的分子必属于_________点群。
13 、氯乙烯 (CH2CHCl)中，大π键是_________，该分子属于_______点群。
三、问答题 1、指出下列分子所属点群：
(1) H2O2(两个OH不共面) 式)
(3) CH3CHClBr (5) BF5 (四方锥) (7) ClCH=CHCl(反式) (9) 三乙二胺合钴离子
(2) H3C—CCl3(既非交叉，又非重迭
确定分子点群的流程简图
分子
线形分子: D ∞ h C ∞ v 根据有无对称中心判断
有多条高阶轴分子（正四面体、正八面体…)
Td , O h ,
只有镜面或对称中心, 或无对称性的分子:
C1,C i,Cs
只有S2n(n为正整数）分子: S 4 , S 6 , S 8 , . . .
Cn轴(但不是S2n 的简单结果)
______________。
4、（丙2）二和烯（分3子）所属点群为_____。
5、既有偶极矩，又有旋光性的D分2d 子必属于____点群。
6、偶极矩μ=0，而可能有旋光性的分子所属C的n 点群为____；偶极矩μ≠0，而一定
没有旋光性的分子所属的点群为_____。
Dn

《软件工程》各章课后习题答案

第一章课后参考答案1.什么是软件危机？它们有哪些典型表现？为什么会出现软件危机？“软件危机”是指计算机软件的“开发”和“维护”过程中所遇到的一系列“严重问题”。

这些问题决不仅仅是不能正常运行的软件才具有的，实际上，几乎“所有软件”都不同程度地存在这些问题。

它们有以下表现：（1）对软件开发成本和进度的估计常常很不准确；（2）用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生；（3）软件产品的质量往往靠不住；（4）软件常常是不可维护的；（5）软件通常没有适当的文档资料；（6）软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升；（7）软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用普及深入的趋势。

出现软件危机的主要原因（1）与软件本身的特点有关（2）与软件开发和维护过程中使用的方法不正确有关2.假设自己是一家软件公司的总工程师，当把图1.1给手下的软件工程师们观看，告诉他们及时发现并改正错误的重要性时，有人不同意这个观点，认为要求在错误进入软件之前就清楚它们是不现实的，并举例说：“如果一个故障是编码错误造成的，那么，一个人怎么能在设计阶段清除它呢？”应该怎么反驳他？答：在软件开发的不同阶段进行修改付出的代价是很不相同的，在早期引入变动，涉及的面较少，因而代价也比较低；在开发的中期，软件配置的许多成分已经完成，引入一个变动要对所有已完成的配置成分都做相应的修改，不仅工作量大，而且逻辑上也更复杂，因此付出的代价剧增；在软件“已经完成”时在引入变动，当然付出的代价更高。

一个故障是代码错误造成的，有时这种错误是不可避免的，但要修改的成本是很小的，因为这不是整体构架的错误。

3.什么是软件工程？它有哪些本质特征？怎么用软件工程消除软件危机？软件工程是指导知道计算机软件开发和维护的一门工程学科。

采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它，这就是软件工程。

课后习题ppt专题培训

不合格订货单业务员
开发货单并改库存
发货单顾客 D4暂存订货单 D5销售历史
D6应收款明细帐
合格订货单
获取订货及库存信息
合格订货单
配件库存合格订货单
审核定货单
获取配件库存
订货单
配件信息订货单
顾客信息订货单
编辑订货单
获取配件信息
获取顾客信息
订货单
定货系统
配件库存
暂存订货单
合格订货单
作业及解答（第5章）
补充2：某火车售票系统旳数据流程图
如下所示
日期
3 查询成果
按日期
查询
查询信息
录入员
1
接受查询
查询信息
2 班次
分析查
询
4
查询成果
按班次
查询
6
查询显示
查询成果
线路
5 查询成果
按线路查询
旅客
作业及解答（第5章）
查询信息
接受查询
查询信息
输入信息
列车查询主模块
查询信息
账单顾客取票通知
P3.1 核对取票凭证
P3.2 交款
机票
P3.3 打印机票
能够是两个子系统，预定和取票是不同旳处理方式（后台批量和前台单个）
机票预定系统
通机知票单信息
航班信息机票信息
通知单账单
账单
机票预定子
预定信航息班信息
系统
预定信息处
通知单
理
打印取票单
安排航班
据
机票发放子系统
账单
取票通知
账单机票
取票通知
账单账单

习题课(范围：6.4.3)

习题课(范围：6.4.3)关键能力综合练一、选择题1．在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边的长分别为a ，b ，c ，若a sin A ＋b sin B <c sin C ，则△ABC 的形状是( )A ．锐角三角形B ．直角三角形C ．钝角三角形D ．不确定2．在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c .若a ＝13，b ＝3，A ＝60°，则边c 等于( )A ．1B ．2C ．4D ．63．已知在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，若2b 2－2a 2＝ac ＋2c 2，则sin B 等于( ) A.154 B. 14C.32D. 124．已知三角形面积为14，外接圆面积为π，则这个三角形的三边之积为( ) A ．1 B ．2C. 12D ．4 5．已知在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，且c 2－b 2＝ab ，C ＝π3，则sin A sin B 的值为( ) A. 12B ．1C ．2D ．3 6．若△ABC 的两边长分别为2,3，其夹角的余弦值为13，则其外接圆的直径为( ) A.922 B. 924C.928D ．9 2 二、填空题7．在△ABC 中，已知a ＝32，cos C ＝13，S △ABC ＝43，则b ＝________. 8．在△ABC 中，已知a ，b ，c 分别为内角A ，B ，C 的对边，若b ＝2a ，B ＝A ＋60°，则A ＝________.9．在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，已知△ABC 的面积为315，b －c ＝2，cos A ＝－14，则a 的值为________．三、解答题10．如图，在△ABC 中，B ＝π3，AB ＝8，点D 在BC 边上，且CD ＝2，cos ∠ADC ＝17. (1)求sin ∠BAD ；(2)求BD ，AC 的长．11．在△ABC 中，已知a ，b ，c 分别是角A ，B ，C 的对边，若a ＋b a ＝cos B ＋cos A cos B，试判断三角形的形状．学科素养升级练1．(多选题)在△ABC 中，B ＝30°，AB ＝23，AC ＝2，则△ABC 的面积是( )A ．2 3 B. 3C ．3 3D ．4 32．在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知b 2＝ac 且cos B ＝34. (1)则1tan A ＋1tan C的值为________； (2)设B A →·B C →＝32，则a ＋c 的值为________． 3．在△ABC 中，a ，b ，c 分别为角A ，B ，C 所对的边，角C 是钝角，且sin B ＝b 2c. (1)求角C 的值；(2)若b ＝2，△ABC 的面积为3，求c 的值．4．在△ABC 中，a ，b ，c 分别为内角A ，B ，C 的对边，且2a sin A ＝(2b －c )sin B ＋(2c－b)sin C.(1)求角A的大小；(2)若sin B＋sin C＝3，试判断△ABC的形状．5．如图，在海岸A处发现北偏东45°方向，距A处(3－1)海里的B处有一艘走私船．在A处北偏西75°方向，距A处2海里的C处的我方缉私船奉命以10 3 海里/时的速度追截走私船，此时走私船正以10海里/时的速度，从B处向北偏东30°方向逃窜．问：缉私船沿什么方向行驶才能最快截获走私船？并求出所需时间．。

习题课机车启动问题

[ 答案 ](1) 功率逐渐变大 40 3s (2)加速度逐渐减小
10 3 m/s (3)10 m/s
学习互动
[解析] (1)汽车从静止开始做匀加速直线运动的过程中，a1 不变，则牵引力 F 不变，由 P＝
Fv 知，v 变大，P 也变大，当 P＝P 额时，此过程结束．
F1＝f＋ma1＝(0.1×104×10＋104×0.5) N＝1.5×104 N
Pm [答案]P
v－ma
P [解析] 根据牛顿第二定律有v－f＝ma，当汽车行
Pm
驶速度最大时有 Pm＝fvm，联立解得 vm＝P
.
v－ma
学习互动
例3 在水平路面上运动的汽车的额定功率为100 kW，质量为10 t，设阻力恒定，且为车重的0.1倍(g取10 m/s2)． (1)若汽车以0.5 m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，汽车的功率如何变化？这一过程能维持多长时间？ (2)若汽车以不变的额定功率从静止启动，汽车的加速度如何变化？当汽车的加速度为2 m/s2时，速度为多大？ (3)汽车在运动过程中所能达到的最大速度为多大？
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021 年8月上午12时 25分21 .8.900: 25August 9, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021 年8月9 日星期一12时2 5分48 秒00:25: 489 August 2021
学习互动
PP (4)无论哪种启动过程，机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度，即 vm＝Fmin＝F阻