语文学习策略

语文学习策略

何修堂

语文是一门博大精深的学科，它具有双重性，即工具性和人文性。工具性，是指语文属于一门基础学科，是最重要的交际工具，是人类表达思想、交流感情、传递文化的工具，是学好其它学科的工具学科，是人类语言的基础；“人文性”是指语文学科涵盖人类社会的各种文化现象，并且对于培养学生的审美情趣、道德情操也是至关重要的。

怎样才能学好语文呢？

一、注意培养学习兴趣

爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。两千年前的“文圣”孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是学习的原动力。只有对语文学习产生了兴趣，才会积极主动地去寻幽探胜。怎样培养学习语文的兴趣呢？

第一、以多种渠道激发学生课堂学习语文的兴趣。

（一）做好课前“热身”活动。上课前两三分钟，是一节课的热身时间，可以全权交给学生，让他们自己活动或表演，比如即兴演讲、美文朗读、诗歌背诵、戏剧表演等。学生经过这样的热身，就会积极主动地参与到课堂教学活动中来，其思维也会活跃起来，学习兴趣也就提高了。

（二）以创意的课文导语，激发学生的兴趣。一般有以下几种：

1、诗文名句导语。如教学朱自清的《背影》，可以以孟郊的《游子吟》（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言

寸草心，报得三春晖）为引语，唤起了学生的一种亲情回味，带着这种亲情阅读课文，他们的情绪就容易受课文的感染，很容易产生情感的共鸣。

2、设置悬念。古人云“学起于思，思起于疑”。求知欲往往是从疑问开始的。因此，对故事性强的记叙文，可以尽力设置疑点，制造悬念。激发了学生的求知欲。

3、利用贴近自然和生活的事例导入。

4、渲染与课文内容有关的课堂气氛。让学生受到感染，能深刻体会课文内容，从而激发学生的求知欲。

（三）让学生体验成功的乐趣。每个人都有成功的欲望，激发学生学习兴趣的最根本的方法就是让他们享受到成功的欢乐。课堂教学中，要尽可能多地为学生提供尝试成功的机会，寻找他们的闪光点，给予鼓励。

第二、培养学生课堂外学习语文的兴趣。

1、广泛开展课外活动，在活动中培养学生对语文学习的兴趣。如结合学习内容举行故事会、诗歌朗诵会、词语接龙、成语游戏、写字比赛、猜谜语等。

2、举行辩论比赛，让学生思想的火花在撞击中迸射，增强学生明辨是非的能力。如开展“中学生该不该带手机”“中学生该不该恋爱”等辩论。

3、让学生关注社会、积极参与社会实践，“外面的世界很精彩”，语文课由课内走到课外，具体做法有：

a、社会调查：利用节假日，让学生深入街道、单位、农村调查采访，然后写成调查文章。

b、环境考察：环境问题越来越成为世人关注的焦点。可以让学生利用双休日考察广场、商场等公共场所的环境，并举办征文比赛，让学生畅谈自己对于环境问题的见解，表达他们对于理想环境的憧憬。

c、名胜古迹考察：让学生寻古揽胜，把所观察到的记录下来。这样，不仅为写作积累了丰富的材料，也陶冶了学生的情操。

总之，只要让学生做一个生活的有心人，处处留心，时时在意语文学习，把语文学习变为生活、生存的一部分，学生就一定能够对语文产生浓厚的兴趣。

二、养成良好的学习习惯

好的习惯使人受益终生。叶圣陶说：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。《汉书·贾谊传》：“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，人的本性是很相近的，但由于习惯不同便相去甚远，小时候培养的品格就好象是天生就有的，长期养成的习惯就好象出于自然。”成功是从良好的习惯开始的。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”就是一个好的学习习惯。这里介绍语文学习的六大良好习惯：

1、认真预习

在预习时，勾画出自己不认识、不理解的词、句，并对不认识的

字词进行查阅。整体感知课文内容，了解主要事件及课文表达的思想感情。

2、认真听课

语文素养的养成及语文知识的获得主要来自课堂。课堂上，学生要认真积累基础知识，积极参与课堂活动，提高自己的理解能力，逻辑思辨能力，鉴赏文学艺术能力。

3、阅读课外读物

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是不够的，必须大量地阅读课外书籍。吉林理科高考状元吴茗谈自己学习语文的经验时说：平时多读书，有选择地读书。经常看科幻、旅游等杂志，还读过很多名著。多读书可以开阔视野，它会潜移默化地影响自己的笔风、人生态度，对作文也有帮助。

4、勤做读书笔记

读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。

5、写日记

通过日记来练笔，把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受，那就写出来，记在日记本上。写作文时，可以从平时的日记里获得很多素材。写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心”。

6、勤查工具书

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读，也会大有裨益。

良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。它是人生的一笔巨大财富，终身受用。

三、掌握正确的学习方法

如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑工艺。下面介绍三种学习方法。

1、多读勤思，读思结合

“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书对于我们来说非常重要，我们能从中获取大量的知识、信息，还可以从中汲取无尽的精神力量。我们不仅要多读，而且还要勤思、善思。思考书中的观点是什么，怎样评价作者的观点，思考所读之书如何指导自己的写作，如何能提高写作能力等。

2、多说勤写，说写兼顾

如果说多读书是基础，那么说、写则是发展。读是为了说和写，读了大量书籍，积累了大量知识，思考了很多问题，就会产生说和写的欲望。这时你只要大胆地表达出来，注意说的方式、技巧，就会提