岗位评价工作表
员工岗位能力评价表
教育背景
大专以上学历，专业不限
职业资格
工作经验
1年以上工作经验
3年以上工作经验
知识要求
1、掌握商务礼仪知识。
2、具备基本的行政事务处理能力。
掌握相关知识
能力素质
良好的沟通协调能力，性格开朗，做事仔细。
具备相关能力
其它
能熟练使用office办公系列软件操作
熟练掌握
8
人事行政部
车队管理
年龄/性别
30周岁以上，男性
1、具有严谨认真、负责的工作态度
2、具有较高的亲和力，善于与人沟通，性格开朗，待人热情。
其它
3
人事行政部
薪酬绩效
年龄/性别
22周岁以上，性别不限合格教育背景本科以上学历，工商管理、人力资源管理、工业工程、心理学等相关专业
职业资格
人力资源管理师职称优先
工作经验
2年以上工作经验
知识要求
1、熟悉劳动法律法规，具备现代人力资源管理专业知识。
25周岁以上，男性
31岁
合格
教育背景
高中或同等学历以上
高中
职业资格
工作经验
3年以上无事故驾驶工作经验
5年以上无事故驾驶经验
知识要求
C1以上驾照。
C1驾照
能力素质
行车风格稳定，熟悉宁波大市内道路及导航的应用，无重大事故，保密意识强。
具备相关能力
其它
10
人事行政部
驾驶员
年龄/性别
25周岁以上，男性
27岁
2、具备较高的情商。
具备相关能力
其它
熟练使用office办公系列软件操作
熟练掌握
5
人事行政部
员工岗位任职能力考核评价表[学习]
![员工岗位任职能力考核评价表[学习]](https://img.taocdn.com/s3/m/86ab904f7dd184254b35eefdc8d376eeaeaa17af.png)
员工岗位任职能力考核评价表[学习] 员工岗位任职能力考核评价表（学习部分）一、基本信息员工姓名：XXX部门：XXX职位：XXX考核周期：XXXX年XX月-XXXX年XX月二、考核目标与标准本考核表旨在评估员工在岗位任职能力的学习与发展方面所达到的目标与标准。
考核内容包括员工在知识技能、学习能力、团队协作、创新能力等方面的表现。
三、考核指标与评分标准1.知识技能（40%）a. 对岗位职责与工作流程的理解程度b. 具备的专业知识与技能水平c. 处理工作中的问题与难题的能力d. 业务操作熟练程度与工作效率评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）2.学习能力（20%）a. 主动学习与岗位相关的知识与技能b. 快速适应新环境与新任务的能力c. 运用所学知识解决问题的能力d. 持续改进与自我提升的能力评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）3.团队协作（20%）a. 与团队成员的沟通与协作能力b. 积极参与团队活动与项目合作c. 为团队目标付出努力，维护团队利益d. 帮助他人，促进团队成员的成长评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）4.创新能力（10%）a. 提出新颖观点与解决方案的能力b. 在工作中运用创新思维与方法的程度c. 不断探索与尝试新的工作方式与方法d. 对现有流程与制度的改进建议评分标准：优（5分）、良（4分）、中（3分）、一般（2分）、差（1分）四、考核结果汇总与评价根据以上考核指标与评分标准，对员工在知识技能、学习能力、团队协作和创新能力等方面的表现进行综合评价。
员工总得分将在部门内进行排名，并作为晋升、培训等决策的参考依据。
同时，针对员工在考核过程中发现的问题与不足，制定相应的改进措施与发展计划。
五、考核反馈与沟通考核结果将及时反馈给员工本人，以促进员工的自我认知与成长。
同时，将就考核过程中发现的问题与员工进行沟通，了解员工的需求与期望，为员工提供个性化的职业发展规划建议。
员工考核岗位评价标准表
能力素质
①
目标计划与执行
目标计划能力很差，不能正常完成工作，懒散、粗心
目标计划能力较差，工作多次有拖拉或者不按时完成的情况，可避免的错误频繁
目标计划能力需要改进，不能把握工作的重点，存在工作思路不清晰的情况，有时不能按时完成工作或者工作常出错、暴露问题
基本能把握工作目标，偶尔存在方法不到位的情况，基本能按时完成工作，工作基本符合要求
5%
知识能力
专业技能与知识严重缺乏，影响工作的正常开展和岗位胜任力
专业技能与知识缺乏，对目前工作有一定的影响
专业技能与管理需要提高，对目前工作有一定的影响
专业技能与管理基本可以满意当前的工作需要
有较为丰富的技能和知识，并能应用到工作中
丰富的专业技能与知识，并能与时俱进，不断学习与积累，促进自身知识的提升
能较好的把握工作的目标，方法正确，在规定的时间内完成工作任务
能够明确各阶段的主要目标并有效分解，形成计划，目标制定合理，实施思路清晰，过程控制有力，能够及时、高质的达成既定目标
10%
②
团队合作
团队合作精神较差，独断专行，对团队工作造成重大损失
团队合作精神较差，有独断专行倾向，对团队工作有较大影响
团队合作精神需要改进，对团队工作有影响，但能意识到工作的不足
5%
能力素质
①
目标计划与执行
目标计划能力很差，不能正常完成工作，懒散、粗心
目标计划能力较差，工作多次有拖拉或者不按时完成的情况，可避免的错误频繁
目标计划能力需要改进，不能把握工作的重点，存在工作思路不清晰的情况，有时不能按时完成工作或者工作常出错、暴露问题
基本能把握工作目标，偶尔存在方法不到位的情况，基本能按时完成工作，工作基本符合要求
岗位价值评估表
要素定义：指在正常权力范围内所拥有的正式指导监督权。其责任大小根据所监督和 指导员工人数和层次进行判断。
分值
得分
1 无监督指导下属
0
2 虽无下属，但是经常在授权下监督某些事务或者对他人工作进行指导
5
3 监督指导2个以下的一般员工
10
4 监督指导3至10个一般员工
15
5 监督指导10至20个一般员工
20
25
4 需要付出的脑力强度大，不可控因素多，心理压力大
40
10、要素名称：工作环境
指标 序号
要素定义：指工作时环境对任职者身体、心理健康影响的程度。
分值 得分
1 80%以上的时间在室内办公，环境舒适，无特别不良感觉
10
2 工作需要外出，有时感觉环境较不舒适
20
3
经常外出，且在途时间长，有时感觉环境极不舒适或者户外工作，环境因素对人体有 一定的损害
6 监督指导部门总监
30
7 监督指导公司的全面工作
40
7、要素名称：工作关联（协调沟通）
指标 序号
要素定义：指该职位与内外部往来时所要求和体现的目的。其中“一般工作技术往来 ”主要指文件传递、办理手续、信息传递、接待来访等例行公事。
分值
得分
1 基本上与他人没有沟通协调的事项
2
2 与公司其它部门内部普通人员和普通外部人员的一般工作往来
4 协助部门正职领导负责一个或几个方面的工作
分值 得分
0 5 10 15
5 负责部门的全面工作
20
6 协助公司领导负责公司多个部门的工作
30
7 负责公司的全面工作
40
5、要素名称：责任轻重
指标 序号
项目部员工岗位评价表
极少需监督；主动工作及改进。
一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。
评价项目及评价人
不满意
勉强
好
很好
优秀
2
3
4
5
6
7
8
9
⒑
⒒
⒓
⒔
⒕
⒖
⒗
⒘
⒙
⒚
⒛
21
22
23
24
25
5
自评
项目经理
工程部
物资部
5.处理能力:
考虑其对日常及突发事件的处理能力
迟钝、理解判断力不良,经常无法处理事务。
理解较迟钝,对复杂事务判断力不够。
理解、判断力一般,处理事务不常有错误。
理解力强,对事物判断正确,处理力强
理解力极强,对事物判断极正确,处理力极强
6
自评
项目经理
工程部
物资部
6.勤勉
考虑其贡献与工作的程度。
□无从观察
有机会就偷懒,时常喜欢闲聊。
附注:
附注：
时常忽视其工作。
通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。
附注:
附注：
时常不能合作,表现不同意的态度；难以相处。
大致上与人相处愉快,偶尔会有摩擦。
一向合作良好,愿意接受新方法。
与同事或方管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。
3
自评
项目经理
工程部
物资部
3.工作知识
是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。
□无从观察
与工作有关之事大部分都了解不够。
附注:
偶尔请假或迟到早退。
绝少请假或迟到早退,如无正常理由。
岗位评价表格
一级因素二级因素岗位名称
班长团支书纪律委员学习委员寝室长群众
岗位责任监督范围外部协调内部协调岗位决策
岗位技能管理能力班级公关工作复杂性信息传递综合素质
岗位贡献班级文化建设班级形象建设班级制度建设
工作强度工作频率工作负荷体力要求
标杆岗位的打分情况：
班委各评价要素得分
班长团支书纪律委员学习委员宿舍长群众评价者1
评价者2
评价者3
评价者4
评价者5
评价者6
评价者7
评价者8
平均得分
一级因素二级
因素
岗位名称
班长副班长团支书纪律
委员
学习
委员
生活
委员
心理
委员
组织
委员
体育
委员
文艺
委员
宣传
委员
女生
委员
寝室长群众
岗位责任监督范围外部协调内部协调岗位决策
岗位技能管理能力班级公关工作复杂性信息传递综合素质
岗位贡献班级文化建设班级形象建设班级制度建设
工作强度工作频率工作负荷体力要求。
岗位胜任能力评估表
岗位胜任能力评估表
岗位名称，人力资源行政专家。
评估日期：
评估人：
评分标准，1（不胜任）2（需要改进）3（基本胜任）4（胜任）5（优秀）。
能力要求评分。
1. 沟通能力，能够清晰表达思想，善于倾听和理解他人观点，能够有效沟通并
协调各方利益。
2. 组织协调能力，具备良好的组织能力和协调能力，能够有效安排和管理工作，协调各部门间的工作关系。
3. 人际关系能力，善于与他人建立良好的人际关系，能够有效处理人际冲突，
具备团队合作精神。
4. 专业知识，具备扎实的人力资源管理知识和行政管理能力，能够熟练运用相
关软件和工具。
5. 解决问题能力，具备较强的问题分析和解决能力，能够独立思考并解决工作
中出现的问题。
6. 抗压能力，能够承受工作压力，保持良好的工作状态，能够有效应对紧急情况。
7. 创新能力，具备一定的创新意识和创新能力，能够不断改进工作方法和流程。
总评：
评估人签名：
评估结果说明：
（评估结果说明根据具体情况填写，包括优势和改进方向等）。
员工岗位能力评价表
小计评分
业绩加分 (满分10分,单个考核周期内凭借自身能力办理业务,每2单1分)
领导加分 (满分10分,根据德、信、行、态等综合加分，根据德、信、行、态等综合加分)
小组负责人意见
领导审批
总评分
说明
本考评作为员工晋升、调薪、调岗的依据
评分人签字
绝对服从领导安排,合理分 解手头工作,上级领导安排 的工作执行非常到位
工作态度一类别满分为30分
小计评分
1
专业知识
岗位必需专业知识的掌 岗位必需及相关的专业知识掌 掌握岗位相关知识,但运用 掌握岗位相关知识，并能
握程度
握甚少
过于机械化
灵活运用
专业知识丰富,能融会贯通
2
工作方法 解决问题的形式、途径 单一、呆板，方式不合时宜
无创造性可言
有追求改革的意识
经常改进工作
创造性很Hale Waihona Puke 且效果优异10适应能力
对新的工作环境适应能 力
不适合在新的环境工作
基本适合在新的环境工作, 适合在新的环境工作，基 适应能力很强,能够在公司
但较难融入公司文化理念 本能够融入公司文化理念 文化理念的氛围下充分发
的氛围
的氛围
挥
工作能力一类别满分为50分
二、被评估人能力素质评价:
评估人姓名 与被评估人关系
考评周期
( )朋友 ( )前同事 ( )亲戚 ( )陌生 年 月 日 ～年 月 日
考评情况(请在括号内打√) （ ）差 （ ）一般 （ ）很好 （ ）差 （ ）一般 （ ）很好 （ ）差 （ ）一般 （ ）很好 （ ）差 （ ）一般 （ ）很好 （ ）差 （ ）一般 （ ）很好
劳动纪律
象
岗位能力评价表
18
计划员
大专以上
1、受过产品知识、生产作业管理等方面的培训
1、熟悉生产过程及工艺；2、熟悉生产进度设计及图表；3、熟练使用办公软件及ERP软件。
1、至少1年以上相关工作经验。
合格
19
采购员
大专以上
1、受过产品知识、物流管理、市场营销等方面的培训
1、了解本行业状况；2、熟悉企业产品所需设备材料，具备评价分析谈判的专业知识和能力、3、
1、至少1年以上相关工作经验。
合格
30
储运员
中专以上
1、受过产品知识、物流管理及货运管理方面的培训
1、熟悉公司产品；2、熟悉公司业务区域内地理状况；3、熟悉物流管理业务流程；4、丰富的流程管理技能。
1、至少1年以上相关工作经验。
合格
31
生产调度员
中专以上
1、受过产品知识、生产作业管理等方面的培训
1、熟悉生产过程及工艺；2、熟悉生产进度设计及图表；3、熟悉生产规程及质量标准；4、熟练使用办公软件。
1、5年以上相关行业生产管协调经验，在部门经理岗位上工作2年以上。
合格
6
人事经理
大专
1、受过现代人力资源管理技术、劳动法规、财务会计知识和管理能力开发等方面的培训。
1、对企业人力资源管理模式有系统的了解和实践实践经验积累，对人才的发现与引进、薪酬设计等具有丰富的实践经验；2、对人力资源管理事务性的工作有娴熟的处理技巧，熟悉人事工作流程；3、熟悉国家、地区及企业关于合同管理、薪金制度、用人机制、保险福利和培训方针；4、熟练使用办公软件及个关的人事管理软件。
合格
10
会计主管
相关专业大专以上
1、受过经济法、财务审计方面的培训；
岗位能力评价分等明细表
岗位能力评价分等明细表第二部分：任职资格分级表员工评价分等明细表第二章惩戒分类员工有下列情况之一的，给予通报批评处分。
(一) 三次（含）无故未参加公司通知的正式会议的；或无故不参加公司安排的培训课程或活动安排。
（二）外出不告知直接主管被纠正三次（含）以上的；（三）在工作时间嬉戏或从事与工作无关的事情。
（四）违反公司规章制度，影响公司形象及服务质量的行为；（五）上级有指示或期限的命令，无故未能如期完成;（六）在工作场所抽烟，影响秩序者;（七）工作时间外出就餐者；（八）工作不力，屡劝不改者;（九）两次口头警告给予通报批评;（十）未经允许，擅自带外人进入工作场地参观者；（十一）当班时间睡觉；（十二）用餐时间超过一小时者。
（十三）下班后所辖区域或窗户未关，所用电器(空调等)电源未切断者。
员工有下列情况之一的，向其发送《质检通知书》，给予警告处分：（一）一个月内经常（累计三次及其以上）无故迟到、早退、消极怠工、不完成本职工作任务的；（一）员工旷工1天（含）以内的；（二）伪造、涂改考勤记录的；（三）不服从公司正常分配和调动的；（四）擅自留宿公司以外人员于员工宿舍者；（五）违反操作规程，造成严重不良后果，尚未造成公司利益损失者；（六）浪费公物情节轻微；（七）破坏环境卫生；（八）遇非常事变，故意规避者；（九）办公时间，私自外出者；（十）服务态度投诉一次；（十一）工作期间聊工作无关的事情；（十二）在工作时间嬉戏或从事与工作无关的事情；（十三）因过失以致发生工作错误情节轻微者；（十四）初次在工作场所内喧哗或口角，不服管教者；（十五）上班时间串岗聊天者；（十六）私自挪动消防设施者。
员工有下列情况之一的，向其发送《质检通知书》，给予记过处分：（一）发生事故不及时报告，给公司造成损失的；（二）违反操作规程，造成公司利益受损者；（三）对顾客服务态度恶劣，造成顾客投诉者；（四）浪费或损坏公司财物；（五）发现问题故意回避，不处理、不报告；（六）遇到工作职责交叉或模糊事项时，推三阻四，不执行上级指示，不顾大局，遇紧急工作时临阵脱逃；（七）聚岗、串岗、擅自脱岗，造成不良后果；（八）同事之间搬弄是非，造成不良影响；（九）与同事发生言语上的冲突，出现谩骂、脏话者；（十）见危不助；（十一）明知侵害公司、同事利益的事项不报；（十二）私自接受顾客或客户赠送的物品；有下列条件之一者，建议给予降职、降薪处分：（一）管理不善者。
岗位人员能力评价表(1)
任何情况下进行工作，亦能应付自如，并能指导他人工作 2、 在正常或非正常情况下独立完成工作，并能 提出工作改
进、创新方法 3、 正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要
上司或他人指导 4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导
10 分
8分 □
7分 6分
能
5、知识及技能不足以执行工作基本要求
10 分 □ 8分 □ 7分 □ 6分 □ 5分 □
为
1、远远超过效率指标
10 分 □
45
分
工作 效率 （10 ）
指定期限内 完成指定工
作的数量
2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门， 有效控制不得因素
3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制 不利因素
4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊
10 分 □ 8分 □ 7分 □ 6分 □ 5分 □
1、 工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的工作任务
15 分 □
工作 成效 （15 ）
岗位职责履 行情况
2、 工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的工作任务
13 分 □
3、 工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基
5分 □
企业 文化 （5）
企业文化认 知
6、 爱岗敬业，以公司大局为重 7、 积极响公司号召，任劳任怨 8、 公司号召基本响应，仪容仪表整洁
4分 □ 3分 □ 2分 □
5、不维护企业形象，不服从管理
0分 □
1、 对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，
工 作
专业 知识 （10 ）
岗位人才能力评估表
岗位人才能力评估表
1. 岗位信息
- 岗位名称：
- 岗位编号：
- 部门：
- 直接上级：
2. 评估标准
3. 自我评估
根据上述评价标准，自我评估你在每个能力要求上的表现。
请使用以下评分标准：
- 优秀（Exceeds Expectations）
- 良好（Meets Expectations）
- 一般（Needs Improvement）
- 不足（Unsatisfactory）
4. 直接上级评估
请直接上级根据上述评价标准进行评估，评估你在每个能力要求上的表现。
请使用以下评分标准：
- 优秀（Exceeds Expectations）
- 良好（Meets Expectations）
- 一般（Needs Improvement）
- 不足（Unsatisfactory）
5. 综合评估
综合自我评估和直接上级评估，得出你在每个能力要求上的综合表现。
请使用以下评分标准：
- 优秀（Exceeds Expectations）
- 良好（Meets Expectations）
- 一般（Needs Improvement）
- 不足（Unsatisfactory）
6. 总结
根据你在各项能力要求上的评估结果，请总结你的优势和改进空间，并提出你对于进一步提升自身能力的计划。
岗位评价表
附件二：XXXXXXXXX有限公司非生产部门岗位评估要素及标准表XXXXXXXXX有限公司非生产部门岗位评价要素及标准表第一部份：责任有关因素因素一：风险控制的责任因素二：成本控制的责任因素三：指导监督的责任因素四：内部协调的责任因素五：外部协调的责任因素六：工作结果的责任因素七；组织人事的责任因素八：法律上的责任因素九：决策的责任第二部份：知识技能有关因素因素一：最低学历要求因素二：知识多样性因素三：熟练期因素四：工作复杂性因素五：工作灵活性因素六：工作经验因素七：语文知识因素八：数学知识因素九：综合能力第三部份：努力程度的有关因素因素一：工作压力因素二：精力集中程度因素三：体力要求因素四：创新与开拓因素五：工作紧张程度因素六：工作均衡性第四部份：工作环境有关因素因素一：工作时间特征因素二：危险性因素三：职业病因素四：环境舒适性附件三：XXXXXXXXX有限公司生产部门岗位评估要素及标准表XXXXXXXXX有限公司生产部门岗位评估要素及标准表第一部份：劳动技能有关因素因素一：文化理论知识因素二：操作技能因素三：作业复杂程度因素四：预防、处理事故复杂程度（二）劳动责任有关因素因素一：质量要求因素二：原材料消耗责任因素三：经济效益责任因素四：安全责任（三）劳动强度有关因素因素一：体力劳动强度因素二：脑力消耗疲劳程度因素三：作业姿势因素四：工时利用率和工作班制＊（四）劳动环境有关因素因素一：作业条件危险性因素二：有毒有害气体、粉尘危害程度因素三：噪声危害附件四：XXXXXXXXX有限公司非生产部门岗位评价表XXXXXXXXX有限公司非生产部门岗位评价表第一部份：责任有关因素因素二：成本控制的责任因素三：指导监督的责任因素四：内部协调的责任因素五：外部协调的责任因素六：工作结果的责任因素七；组织人事的责任因素八：法律上的责任因素九：决策的责任第二部份：知识技能有关因素因素一：最低学历要求因素二：知识多样性因素三：熟练期因素四：工作复杂性因素五：工作灵活性因素六：工作经验因素七：语文知识因素八：数学知识因素九：综合能力第三部份：努力程度的有关因素因素一：工作压力因素二：精力集中程度因素三：体力要求因素四：创新与开拓因素五：工作紧张程度因素六：工作均衡性第四部份：工作环境有关因素因素二：危险性因素三：职业病因素四：环境舒适性附件五：XXXXXXXXX有限公司生产部门岗位评价表XXXXXXXXX有限公司生产部门岗位评价表第一部份：劳动技能有关因素因素一：文化理论知识因素二：操作技能因素三：作业复杂程度因素四：预防、处理事故复杂程度第二部份：劳动责任有关因素因素一：质量要求因素二：原材料消耗责任因素三：经济效益责任因素四：安全责任第三部份：劳动强度有关因素因素一：体力劳动强度因素二：脑力消耗疲劳程度因素三：作业姿势因素四：工时利用率和工作班制＊第四部份：劳动环境有关因素因素一：作业条件危险性因素二：有毒有害气体、粉尘危害程度因素三：噪声危害附件六：XXXXXXXXX有限公司岗位评分汇总表XXXXXXXXX有限公司岗位评分汇总表制表人签名：年月日统计汇总人签名：年月日小组负责人签名：年月日附件七：XXXXXXXXX有限公司员工评价要素及标准表XXXXXXXXX有限公司员工评价要素及标准表第一部分：态度因素的定义与分级表（选定一项）第三部分：背景因素的定义与分级表（选定一项）附件八：XXXXXXXXX有限公司员工评价表XXXXXXXXX有限公司员工评价表第一部分：态度因素的定义与分级表（选定一项）第二部分：能力因素的定义与分级表（选定一项）附件九：XXXXXXXXX有限公司员工评价分数汇总表XXXXXXXXX有限公司员工评价分数汇总表制表人签名：年月日统计汇总人签名：年月日小组负责人签名：年月日。
岗位工作考评表
岗位月工作评定明细表目录§1 人事管理员月工作评定评分明细表 (2)§2 行政秘书月工作评定评分明细表 (3)§3 信息管理员月工作评定评分明细表 (4)§4 档案管理员月工作评定评分明细表 (5)5 司机月工作评定评分明细表 (6)§6 前期业务员月工作评定评分明细表 (7)§7 营销策划员月工作评定评分明细表 (8)§8 项目销售主管月工作评定评分明细表 (9)§9 售楼员月工作评定评分明细表 (10)§10 采购员月工作评定评分明细表 (11)§11 图纸审核员月工作评定评分明细表 (12)§12 质量巡查员月工作评定评分明细表 (13)§13 资料管理员月工作评定评分明细表 (14)§14 财务稽核员月工作评定评分明细表 (15)§15 会计月工作评定评分明细表 (16)§16 出纳月工作评定评分明细表 (17)§17 主任预算员月工作评定评分明细表 (18)§18 预算员月工作评定评分明细表 (19)§19 工程主管月工作评定评分明细表 (20)§20 土建施工管理员月工作评定评分明细表 (21)§21 水电施工管理员月工作评定评分明细表 (22)§22 材料管理员月工作评定评分明细表 (23)§23 内勤管理员月工作评定评分明细表 (24)§1 人事管理员月工作评定评分明细表§2 行政秘书月工作评定评分明细表§3 信息管理员月工作评定评分明细表§4 档案管理员月工作评定评分明细表5 司机月工作评定评分明细表§6 前期业务员月工作评定评分明细表§7 营销策划员月工作评定评分明细表§8 项目销售主管月工作评定评分明细表§9 售楼员月工作评定评分明细表§10 采购员月工作评定评分明细表§11 图纸审核员月工作评定评分明细表§12 质量巡查员月工作评定评分明细表§13 资料管理员月工作评定评分明细表§14 财务稽核员月工作评定评分明细表§15 会计月工作评定评分明细表§16 出纳月工作评定评分明细表§17 主任预算员月工作评定评分明细表§18 预算员月工作评定评分明细表§19 工程主管月工作评定评分明细表§20 土建施工管理员月工作评定评分明细表§21 水电施工管理员月工作评定评分明细表§22 材料管理员月工作评定评分明细表§23 内勤管理员月工作评定评分明细表。
2023年岗位能力评价表
事后备案 □其他〕
表格模板
此信息是否需要反响〔发出部门填写〕：
表格模板
□反响 □无需反响 □其他
处理措施：
□已出“改正和预防措施汇报单〞给
〔部门名称〕。
□其他
处理人：
日期：
处理措施验证〔必要时填写〕：
验证人：
日期：
表格模板
表 424-02
序号
记录名称
表格模板
记录归档登记表
记录编码
NO: 保存年限 归档数量 归档单位 归档人
日期：
表 423-04
更改文件名称 申请部门 申请更改原因:
表格模板
NO:
更改文件编号
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更 原文内容
申请人: 改内容
年月日
更改后内容
审核意见: 批准意见:
审核人:
年月日
批准人:
年月日
表格模板
归档 日期
表格模板
接收单位:
填表人:
表格模板
年月日
表格模板
表 423-12
图纸名称
更改原因
表格模板
图纸更改通知单
代
分区
适用于〔工作指令〕 更改日期
号
更改实施日期
NO:
更改标记
制品处理
可用
修复 报废
备用
更改处数
更Hale Waihona Puke 前更改后同时更改资料
会签
工艺 标准化
审核 批准
表格模板
编制 校对
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表 423-09
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岗位能力评价表
表 62-05
姓名
性别
工作单位〔家庭住址〕
岗位能力人员评价表
岗位能力人员评价表编号:JL-6.2-05 序号01-2015 序号岗位姓名职务能力评价(教育、培训、技能、经验) 确认教育:具有大学学历培训:接受过企业管理专业培训公司于尊哲总经理符合要求技能:熟悉企业的全面管理管理 1 经验:具有一定的企业管理经验教育:具有大学学历技术技术检培训:大学所学专业为电线电缆制造检验王克江验部部符合要求技能:懂得电线电缆产品制造工艺要求 2 部长经验:从事电线电缆工艺检验工作多年教育:具有大学学历培训:参加过企业举办的专业培训综合综合部张贺艳符合要求技能:懂得公司综合工作的管理 3 管理部长经验:从事此项工作多年有一定的经验教育:具有大专学历生产部培训:接受过电线电缆专业培训生产部长/李学平符合要求技能:懂得电线电缆产品制造生产安排 4 管理车间主经验:从事电线电缆制造生产管理工作多年任教育:具有大专学历技术检培训:接受过产品检验专业培训产品董玉红验部检符合要求技能:懂得产品检验的要求和方法 5 检验验员经验:从事产品检验工作10年教育:具有大学学历培训:接受过市场营销专业培训供销供销部董志军符合要求技能:熟悉企业的经营管理 6 部部长经验:具有一定的企业经营管理经验教育:具有高中学历成培训:参加过企业举办的专业培训学习缆谢志强班长符合要求技能:懂得成缆设备的操作技能 7 工经验:从事成缆设备操作10多年教育:具有初中学历成培训:参加过企业举办的专业培训学习缆任红宇班长符合要求技能:懂得成缆设备的操作技能工 8 经验:从事成缆设备操作12年批示:上述人员符合上岗要求，同意上岗批准: 年月日especially hatching, brooding and automatically feed more indispensable power. (B) the pheasant farm building layout should be divided into productive area and non-production areas. According to the prevailing wind direction in the production area, in accordance with the hatchery bred, non-brooding, pheasant, pheasant room and species of the order. Non-production areas including employee housing and other facilities. 300-500 meters of distance from the production area. Area prohibited animals, poultry. (C) the main building 1. production hatchery, brood care, breeding shed, goods sheds and species of pheasant hen pheasants; 2. supplied with feed processing and storage warehouse; 3. use enter sterilization room, Office room, dressing room, veterinary etc;4. living rooms dormitories, cafeterias, lounges. (D) the main equipment required pheasant farms, which should be based on specific scale and funding decisions. Large modern farms to facilities established, and a high degree of mechanization. Small individual farms should be adaptedto local conditions, to minimize the initial investment, speed upcapital turnover, reduce costs and increase benefits. 1. incubation and hatching machines based on the breeding of this species of pheasant,proper configuration incubate and hatch. 2. Candler can be purchased, or you can make yourself. 3. cage brooding equipment has relied on brood chamber temperature control pure brood cage also comes with greenhouse heating for brooding cage. 4. the bunk and tanks made of metal or plastic, there岗位能力人员评价表编号:JL-6.2-05 序号02-2015 序号岗位姓名职务能力评价(教育、培训、技能、经验) 确认教育:具有高中学历挤培训:参加过企业举办的专业培训学习塑李宏伟班长符合要求技能:懂得挤塑设备的操作技能工 1 经验:从事挤塑设备操作10多年教育:具有高中学历挤培训:参加过企业举办的专业培训学习塑崔玉阁班长符合要求技能:懂得挤塑设备的操作技能 2 工经验:从事挤塑设备操作15多年教育:具有初中学历挤培训:参加过企业举办的专业培训学习塑杨东辉班长符合要求技能:懂得挤塑设备的操作技能 3 工经验:从事挤塑设备操作20多年教育:具有高中学历挤培训:参加过企业举办的专业培训学习塑徐爱霞班长符合要求技能:懂得挤塑设备的操作技能 4 工经验:从事挤塑设备操作13年教育:具有高中学历绞培训:参加过企业举办的专业培训学习线杨立新班长符合要求技能:懂得绞线设备的操作技能 5 工经验:从事绞线设备操作20多年教育:具有高中学历绞培训:参加过企业举办的专业培训学习线康海龙班长符合要求技能:懂得绞线设备的操作技能 6 工经验:从事绞线设备操作10多年教育:具有高中学历成培训:参加过企业举办的专业培训学习缆谢志强班长符合要求技能:懂得绞线设备的操作技能 7 工经验:从事绞线设备操作10多年维教育:具有高中学历修培训:参加过企业举办的专业培训学习张多利班长符合要求工技能:懂得设备检修的操作技能 8 经验:从事绞线设备操作30多年教育:具有高中学历培训:参加过企业举办的专业培训学习库管王瑞妹管理员符合要求 9 技能:懂得库房管理方法经验:从事库管工作作10多年批示:上述人员符合上岗要求，同意上岗批准: 年月日especially hatching, brooding and automatically feed more indispensable power. (B) the pheasant farm building layout should be divided into productive area and non-production areas. According to the prevailing wind direction in the production area, in accordance with the hatchery bred, non-brooding, pheasant, pheasant room and species of the order. Non-production areas including employee housing and other facilities. 300-500 meters of distance from the production area. Area prohibited animals, poultry. (C) the main building 1. production hatchery, brood care, breeding shed, goods sheds and species of pheasant hen pheasants; 2. supplied with feed processing and storage warehouse; 3.use enter sterilization room, Office room, dressing room, veterinary etc;4. living rooms dormitories, cafeterias, lounges. (D) the main equipment required pheasant farms, which should be based on specific scale and funding decisions. Large modern farms to facilities established, and a high degree of mechanization. Small individual farms should be adaptedto local conditions, to minimize the initial investment, speed upcapital turnover, reduce costs and increase benefits. 1. incubation and hatching machines based on the breeding of this species of pheasant, proper configuration incubate and hatch. 2. Candler can be purchased, or you can make yourself. 3. cage brooding equipment has relied on brood chamber temperature control pure brood cage also comes with greenhouse heating for brooding cage. 4. the bunk and tanks made of metal or plastic, there产品符合性统计分析报告编号:JL-8.4-03 序号:01-2014 生产部门生产车间生产日期 2014.11 检验方式 100%检验数量序合格合格产品名称型号规格检验项目检验准则检验结果号否率% m耐压试验交联聚乙烯绝YJV-0.6/1KV 电阻试验符合要求合格 1 600GB/T12706.1-2008 100 缘电力电缆3×185+1×95 绝缘电阻耐压试验 2 交联聚乙烯绝YJV-0.6/1KV 电阻试验符合要求合格 630GB/T12706.1-2008 100 缘电力电缆3×6+1×4 绝缘电阻统计分析:产品的性能指标符合标准要求，质量可靠。
工作人员评价表
5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格 5分□
工作业绩50
分
工作成效（20）
岗位职责履行情况
1、工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的工作任务20分□
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的工作任务17分□
4、完成工作数量略低平均水平6分□
5、完成工作数量明显低于平均水平5分□
1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分
2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A [ ]B[ ]C[ ]D[ ]
A.90分以上（优秀）; B.80-90分（良好）; C.70-80分（合格）; D.70分以下（不合格）。
工作人员评价表
姓名:部门：岗位：评价日期：
评价项目
对评价期间工作成绩的评价要点
工作态度20分
责任感（10）
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任10分□
2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任8分□
3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任7分□
4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任6分□
3.评价者意见：
4.评价者签字：日期：
工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用
1、对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，
任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新10分□
2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能
提出工作改进、创新方法8分□
3、正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要
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水准要素一：知识与技能分数A基本技能：遵照简单的书面或口头指导，了解各种既定工作规程。
能够阅读各种参考材料、提取信息并进行基本运算。
可能需会电脑输入或操作标准型号的机器，包括检验、记录及张贴信息。
20+24 B宽泛的行政或技术技能：能通过完成多个既定的、多步骤的规程来收集、组织、核对、整理及/或分析数据。
这一过程要求某个特定领域内广泛而细致的知识。
可能需要操作更加复杂的设备，包括使用通用的电脑软件，以便遵照既定标准提供产品与服务。
29+36 C精深知识或专长领域：在某一特定或技术/行政职能领域内具有广泛的知识，包括对于相关政策与规程的了解。
可遵照这些指导原则制定行动计划。
可能需要使用精密设备并接受全面的调试与操作培训。
能分析并诠释复杂信息，并可修改现有惯例、规程或方法。
43+52 D专门知识理论与实践相结合：具备相当程度的专业知识，有特定的学历背景要求。
可通过技术数据编写报告并进行诠释。
熟知所在领域的理论及标准运作方案。
可协助制定新方法与新规程，其中包括运用与多个专业领域相关的知识来解决实际问题。
63+77 E精通专业领域：要求深入了解某项公认的技术专长或某个专业领域内的深层理论和现有操作方式。
能运用先进的知识与经验来创建新方法、方案与规程，其中包括全面理解与该知识运用相关的一个以上主要专业领域中的实际问题93+112 F先进领域的广博知识：广泛而深入理解若干相关专业领域或学科的理论与方案。
能领悟并整合多个学科中的关键信息，并在多个主要专业领域内进行运用136+165 G多元化的专业知识：全面了解多个学科并整合多个专业领域内的关键信息；要求具备有关公司各主要部门的广泛的理论与实践知识200水准要素二：影响/责任得分A影响极其有限：仅对本职位的直接工作领域施加显著影响。
其影响实质上是间接、辅助性的。
不存在任职者职权范围以外的任何责任。
20 +24B对工作单元产生可察觉的影响：通常指对本工作单元(内设部门) 施加影响。
可对单元内或部门中与其直接相关的活动施加暂时性影响。
其影响实质上是间接、辅助性的。
存在有限的连带责任。
29+36 C对所在工作单元的绩效施加重大影响：日常工作可以影响到其它工作领域的活动。
所担负的连带责任主要为间接责任，但可通过那些仅影响本工作单元的活动进行分担。
可为工作单元以外的决策制定过程提供相关信息。
43+52 D对多个部门形成至关重要的影响：可以对部门(一级部门) 施加总体影响。
作为企业内部的咨询顾问，定期提供建议而影响决策制定过程。
很少或不具备资源(财政或人员)调配权，但可进行分析并提供建议。
63+77 E对经营单位的运作施加重大影响，但不具备决策控制权：可在既定权限内审批费用，或在权限范围内调配资源以提供服务。
所提出的各种意见与建议总被采纳。
93+112 F影响重大且范围广：积极参与制定可对多个部门或经营单位产生一定影响的短期、长期决策。
全权负责调配具体行动计划中的大量资源。
136+165 G对某个重大跨经营单位职能部门承担主要责任：直接控制重要资源。
可对实现公司目标产生关键影响200水准要素三：解决问题/制定决策得分A工作任务完全限定：工作内容固定，通常已有详细规程与技术支持，需遵照一份既定的行动计划。
且已存在明确的备选方案。
20 +24要素评级表B工作任务实质为例行程序：通过评估众多既定的备选方案来解决相关的问题。
且可通过规程及/或同事与主管得到必要的支持。
29+36 C任务类型多种多样：通过参照相关政策及/或向同事和主管进行咨询来制定决策或解决问题。
选择各种行动方案时需加以判断。
可修改标准规则，以期适应新的或业已发生变化的形势。
通常可根据过去的先例来制定解决方案。
43+52 D仅有有限先例可供参照：需通过分析事实和一般规则来解决问题。
仅凭借笼统政策作为指导原则。
需进行判断并运用现有的理念来制定各种行动计划63+77 E职责全面、工作任务复杂：为主要部门或经营单位的计划制定相应目标。
评审现有计划与方案。
需加以判断来认清并分析问题。
通常需根据有限的信息制定解决方案。
一般需与同事或上级领导们进行咨询。
93+112 F职责重大：解决重大问题。
制定目标并评估全公司的计划与方案。
为主要部门或经营单位制定短期目标，参与制定长期目标；根据有限的信息制定解决方案或行动计划，需要与同事或上级领导们进行商讨。
136+165 G负责解决全公司的关键且复杂的问题：思考并解决重大问题。
通常评估全公司的长期计划或方案。
行动计划仅受笼统的公司政策限制。
决策可影响到公司的总体方向与形象。
200水准要素四：行动自由得分A处于紧密监管下：由主管人员通过明确、详细的规程对其工作进程进行定期监管。
根据既定日程来确定工作程序；负责自身的职责，偶尔有变通，工作结果常由他人审核。
20+24 B接受日常监管：受到主管人员或既定规程的定期监管。
在满足大致认定的日程要求的前提下具有一定的回旋余地。
偶尔可为他人提供指导，但无监管职责。
29+36 C受到有限的指导与监管：自行安排工作日程来实现既定目标。
工作进程与绩效不定期地接受监管。
在标准方案的允许范围内可自由选择方法。
可提变革建议。
可担当“指导”角色。
43+52监管他人：领导某个工作单元的工作。
全面负责绩效与人事行动方案。
或独立工作：对实现部门/公司重要目标而言至关重要的项目或计划，主持该特殊项目或遵照一般指导原则制定相应方案。
+77指导主要部门的工作：作为部门(一级部门) 经理确定标准，以确保遵照既定政策。
协调相关活动，其中包括预算管理工作。
或极其独立工作：项目或方案对总体政策及公司总体目标的实现产生深远影响。
+112F协调两个或多个主要部门的运作：跨经营单位的职能领域，整合各部门目标。
为有效地实现该些目标，与其它职能领域相互影响。
组织方案、制订政策，在全公司层面上促进组织策略的制定。
136+165 G全面控制公司各部门：组织跨经营单位的方案。
设计并诠释政策。
协助制定组织总体政策与发展方向。
200水准要素五：沟通技能得分A基本的口头与书面技能：需具备一般性礼节，即最低限度的人际交流。
20 +24 B传达基本事实：以标准形式传达详细的日常信息。
沟通对象已了解沟通主题。
29 +36C诠释信息：能答复详细的质询信息。
沟通对象不一定了解该话题的相关领域。
需运用一定的技巧43+52D信息复杂或具争议性：需技术技能进行非常规信息的交流。
可向那些只具备初级知识的对象进行讲演介绍。
通常进行电话或书面联络。
需要谨慎斟酌，以维持良好合作关系。
63D63 E93+77 E针对复杂事件为他人提供建议：经常性地提出行动计划方案，需进行相当的诠释。
并向众多人员进行公开讲演介绍。
运用考虑周详的技巧来实现沟通及一定程度的劝服。
93 +112F技能高超：促使冲突各方达成共识。
运用精深的斡旋手段解决争端。
需相当的游说与谈判技能。
136+165G影响关键决策：涉及重大承诺在内的事件。
被授权通过互让实现总体目标。
200水准要素六：工作环境得分A无危害环境—对人员健康不存在特别的危害—无需特殊防护10+13B最低限度地暴露于有害环境‑存在某些刺激物‑由该职位特性决定的固有危害，即高分贝噪音、照明不足、强光照射、工作环境污秽、受尘埃、烟雾等影响。
(不考虑临时或可控制的情况)18+24C中等程度的健康危害—所受伤害需专业治疗—然而通常并不造成大量工作时间的损失—需特定防护，即防护服、安全眼镜等—可包括高温工作环境32+42D频繁暴露于有害环境且造成严重伤害‑所受伤害需专业治疗或住院治疗‑需经常性的防护措施，即全天候的面罩、安全眼镜及/或听觉防护56+75E高度危害或终身伤害‑暴露于诸如强电击、爆破或高空下坠等高危环境‑针对日常操作设有特殊的防护措施100B. 稳定性A相当稳定：日程、工作量或工作重点很少发生变化。
除日常工作外，无外加最后期限。
能够预计新工作任务。
面对最低限度的干扰或不可控的间断。
极少面临时间要求方面的冲突。
10+15B变化可预见：面对例行工作期限。
通常具备足够的间隔时间。
工作量会出现季节性和可预见的变化。
虽存在某些干扰，仍可预计工作重点。
差旅或加班会得到提前通知。
可能定期出现棘手或尴尬的外界意外事件。
22+32C工作重点频繁发生变化：最后期限由外部施加，即个人无法控制时限的设定与修改。
干扰可影响工作的轻重缓急。
难以预计今后几天内的工作性质或工作量。
差旅或加班通常仍可预见。
而符合最后期限要求并协调无关活动对该职位而言至关重要。
46+68D同时应对多项重要任务的最后期限：最后期限由外部施加。
时限的确定与更改往往临时紧急急通知，造成工作重点不断转变。
要求密切关注大量干扰。
可包括频繁而辛劳的差旅及/或未曾预见的加班。
日常工作压力突出。
100A. 安全性。