第二课 文化对人的影响 复习课件

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
• 文化影响人们的认识活动：不同的文化环境、不 同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们 认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影 响人们在实践中目标的确定和行为的选择。 • 文化影响人们的思维方式形成：思维方式是人们 在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情 感和习惯的共同作用下形成的。 • 思维方式的特点和作用：体现各种文化影响的思 维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们 的认识和实践活动。
• 背景：俗话说：“近朱者赤、近墨者黑”。 • 辩题：文化对人的全面发展有着促进作用，因此只要接受 文化潜移默化的影响，就能使自身得到完善和发展。 • 答案：题中的观点是片面的。 • （1）文化作为精神力量确实影响着每个人，但文化对人的 影响有其两重性，先进、优秀、健康的文化能丰富人的精 神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；落后的、 腐朽的文化则会阻碍人的全面发展。“近朱者赤、近墨者 黑”正体现该道理。因此，认为文化对人的全面发展有着 促进作用的观点是片面的，抹杀了文化对人的影响具有两 重性。 • （2）文化对人的影响具有潜移默化的特点，但文化对人的 影响不都是被动、无目的地接受的，人们接受健康向上文 化的影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 因此，认为只要接受文化潜移默化的影响，就能使自身得 到完善和发展的观点也是片面的，忽视人的自觉能动性。
积极参加健康向上的文 树立科学的世界观、人生观、价 要求 化活动 值观
注意以下几个误区
• 误区一：文化对人的影响，来自于学校老师的教育。 • 注意：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式 的文化活动。 • 误区二：文化对人的影响，具有强制性的特点。 • 注意：文化对人的影响，具有潜移默化的影响，一般不是有 形的、强制的。 • 误区三：学历高低是人们文化素养的核心和标志。 • 注意：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标 志。 • 误区四：世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发 展起决定作用。 • 注意：世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方 向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
思考：处在良好的文化环境中就一定能 形成良好的文化素养？
• （1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一 般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化 氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时 无刻不在影响人的思想和行为。因此，处在良好 的文化环境中有利于形成良好的文化素养。 • （2）文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的， 也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受 健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感 悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文 化熏陶，才会形成良好的文化素养。
误区：文化能够丰富人的精神世界。
• 注意：文化是相对于 政治 、 经济而言的 人类全部精神活动及其产品。对文化要做 具体分析，文化有精华(先进的)和糟粕(落 后的)之分。只有先进的、优秀的文化才能 丰富人的精神世界，而 那些落后的、腐朽 的文化则会给人带来消极的影响，甚至使 人误入歧途。优秀的文化不仅能丰富人的 精神世界，而且能增强人的精神力量，促 进人的全面发展。因此，笼统地认为“文 化能够丰富人的精神世界”的观点是不科 学的。
2、《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了 几代革命青年的成长，由此可以看出（ ） A、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的 核心和标志 B、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生 活过程中形成的 C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交 互影响的结果 D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质 和终身发展具有深远持久的影响
• （2009年天津卷）某校开展了以“纪念新 中国成立60周年”为主题的读书活动。开 展这项活动，有利于激发学生的爱国热情， 增强其历史使命感和责任感，有利于引导 学生把握人生道理、实践人生追求。这是 因为 • ①文化能促进社会的全面发展 • ②文化对人具有潜移默化的影响 • ③有文化知识才会有崇高的道德 • ④文化作为精神力量能转化为物质力量 • A.①② B.②④ C.①③ D.③④
D
三、优秀文化对塑造人生的作用
• 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 • （1）培养健全人格的重要途径是：积极参加健康 有益的文化活动，丰富自身的精神世界。体现了人 们对真善美的追求 。 • （2）中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精 神世界 • 中国特色社会主义文化开阔了人们的视野，促 进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争 意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主 义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进 取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人 民精神世界的主流。（主流：四个意识、三个主义、 三种观念）
思考：文化对人的影响是潜移默化的、 无法选择的吗？
• （1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一 般不是有形的、强制的。 • （2）人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的 影响，并不都是消极被动、无目的地接受的。人 们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程。 • （3）人们应当提高辨别先进、健康与落后、腐朽 文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抑 制落后和腐朽文化的侵蚀。
辨析：文化对人的影响是潜移默化的，这就是说 个体接受文化的影响完全是自发的。 (1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一 般不是有形的、强制的。题目观点有其合理性。
(2)个体接受文化的影响不是消极被动、无目的。 人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程。
(3)文化对人的影响与个体接受文化的影响，是 一个问题的两个方面，两者既相互联系又相互区 别。题目将两者完全等同起来，是不科学的。
• （2008年高考广东卷，31，不定项） 一位 美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一 手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源 还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有 什么区别。”这表明 • A．中国人与美国人的思维方式基本相同 • B．部分美国人对中国文化存在误读 • C．中国人与美国人的思维方式完全不同 • D．文化背景差异影响人的认识活动
• 1、文化对人的影响具有潜移默化的特点 • （2）对策： • 积极参加健康向上的文化活动。它不 仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳 动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、 情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想 道德素养。这些文化影响既通过潜移默化 的方式发生，又是人们自觉学习、主动感 悟文化熏陶的结果。
2、优秀文化能够增强人的精神力量
• （1）优秀文化能够增强人的精神力量的原因： • 优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感 召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心 灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的 精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好 幸福的生活。 • （2）中国特色社会主义文化增强了中国人民的精 神力量： • 中国共产党所代表的先进文化给予中国人民 无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优 秀儿女，谱写了一曲又一• 表现： • （1）文化对人的影响，无论表现在交往方式、思 维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面， 都是深远而持久的。 • （2）从文化习俗的表现看： • 文化习俗对人的影响是难以抹去的 。 • （3）从世界观、人生观、价值观的形成看： • 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核 心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在 长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素 交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形 成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身 发展产生深远而持久的影响。
我国重视净化网络文化市场，主要是因为( ①文化对人的影响来自一定的文化环境
)
②文化对人潜移默化的影响是被动的、无目的的 ③色情暴力网络文化会在潜移默化中危害青少年 ④文化对人的影响离不开一定的物质载体
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人 误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往 被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常 产生误解，闹出笑话。这说明 A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
• （2009海南卷）据报道，在电影下乡活动中，海南省 电影公司在全国率先建立了升级农村电影院线，至 2009年初，已在全省2500个行政村放映了16000多场电 影，观影农民近500万人次，电影下乡活动有利于 • ①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步 骤 • ②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展 • ③保障农民的文化权益丰富农民的精神文化生活 • ④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动 力 • A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不 同。
C.不同文化环境影响人们的思维方式和认识活动 D.思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同
二、文化对人的影响的特点
• 1、文化对人的影响具有潜移默化的特点 • （1） 表现 • ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一 般 不是有形的、强制的。 • ②从人们所处文化氛围的影响来看： • 文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不 在影响人的思想和行为。 • ③从人们参加文化活动的过程来看： • 人们从事文化活动，或得到思想的启示、 精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落， 许多是发生在潜移默化的过程之中的。
• 民间流传着这么一句话：“凡是有潮水的地方，就有 潮人；凡是有潮人的地方，就有潮人文化。”许多旅 居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结，仍 保留着喝潮汕功夫茶的习惯。这说明： • A、文化对人的影响是潜移默化的 • B、文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上 • C、文化对人的影响是深远持久的 • D、文化对人的影响具有强制性
第二课 文化对人的影响
一、文化对人的影响的表现
• １、文化对人的影响的来源 • 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自 于各种形式的文化活动。 • 2、文化对人的影响的表现 • （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 • 显现差异的主体：人们在相互交往中，总要采取 一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同 地域，以及不同阶级、阶层的人们，其交往方式 存在差异 ，都带有各自的文化印记。 • 影响人的交往方式的文化因素：价值观念、风俗 习惯、文化程度等。 • 人的交往方式的差异表现在：人们交往时使用的 语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为 举止。