初中英语句型转换答题技巧 ppt课件
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句型转换ppt课件
详细描述
在句型转换时，应根据语境和表达需求选择适当的转换方式，如主动句变被动句、肯定句变否定句等 。通过灵活运用不同的转换方式，可以使句子更加丰富多样，增强语言的表现力。
注意句子语序的调整
总结词
在句型转换过程中，语序的调整是一个重要 的技巧。
详细描述
由于中文的语法结构与英语不同，在进行句 型转换时，需要注意语序的调整。通过合理 安排词语的顺序，可以更好地表达句子的意 思，并使句子更加符合中文的表达习惯。在 进行语序调整时，可以参考中文的语法规则 和习惯用法，以确保转换后的句子语序正确 、流畅自然。
示例
将“The cat sat on the mat.” 的主语转换为“A cat sat on a mat.”
谓语转换
谓语转换
改变原句的谓语动词，以表达不同的 语气或强调不同的重点。
示例
将“The dog chased the ball.”的谓 语转换为“The ball was chased by the dog.”
主语错误
主语缺失
主语与谓语搭配不当
在句子中没有明确的主语，导致句子 结构不完整。
主语和谓语之间缺乏逻辑关系或语义 联系。
主语错位
主语的位置不正确，导致句子意思表 达不清。
谓语错误
谓语缺失
句子中缺少谓语，导致句子结构不完整。
谓语错位
谓语的位置不正确，导致句子意思表达不清。
谓语与宾语搭配不当
谓语和宾语之间缺乏逻辑关系或语义联系。
句型转换ppt课件
目 录
• 句型转换简介 • 简单句型转换 • 复合句型转换 • 句型转换技巧 • 句型转换练习 • 句型转换常见错误与纠正
01
句型转换简介
在句型转换时，应根据语境和表达需求选择适当的转换方式，如主动句变被动句、肯定句变否定句等 。通过灵活运用不同的转换方式，可以使句子更加丰富多样，增强语言的表现力。
注意句子语序的调整
总结词
在句型转换过程中，语序的调整是一个重要 的技巧。
详细描述
由于中文的语法结构与英语不同，在进行句 型转换时，需要注意语序的调整。通过合理 安排词语的顺序，可以更好地表达句子的意 思，并使句子更加符合中文的表达习惯。在 进行语序调整时，可以参考中文的语法规则 和习惯用法，以确保转换后的句子语序正确 、流畅自然。
示例
将“The cat sat on the mat.” 的主语转换为“A cat sat on a mat.”
谓语转换
谓语转换
改变原句的谓语动词，以表达不同的 语气或强调不同的重点。
示例
将“The dog chased the ball.”的谓 语转换为“The ball was chased by the dog.”
主语错误
主语缺失
主语与谓语搭配不当
在句子中没有明确的主语，导致句子 结构不完整。
主语和谓语之间缺乏逻辑关系或语义 联系。
主语错位
主语的位置不正确，导致句子意思表 达不清。
谓语错误
谓语缺失
句子中缺少谓语，导致句子结构不完整。
谓语错位
谓语的位置不正确，导致句子意思表达不清。
谓语与宾语搭配不当
谓语和宾语之间缺乏逻辑关系或语义联系。
句型转换ppt课件
目 录
• 句型转换简介 • 简单句型转换 • 复合句型转换 • 句型转换技巧 • 句型转换练习 • 句型转换常见错误与纠正
01
句型转换简介
句型转换PPT课件
had better等)时，不管何种情况，构成否定式时，
一律在其后加not。
-
4
3. His brother does his homework every day. His brother ____d_o_e__sn_'_t__d__o__ his homework every day.
解析：
原句中没有be动词，助动词或情态动词时，要在 行为动词前加助动词(do, does, did)与否定副词not 的缩写形式。另外，还需要将原句子中的some改为 any; too改either; already改为yet。还需要分清do, have等是实义动词还是助动词。
同时掌握疑问句的语序： （1） 当提问主语或主语的定语时，用陈述句 语序。 （2）当提问其它成分时，则只能用一般疑问 句语序。
-
10
将陈述句变成特殊疑问句时，常用的方法是： “一选，二移，三变，四代”。
“一选”就是选择疑问词
被选择的疑问代词有： what, which, who, whose;
疑问副词有： where, when, why, how; 疑问副词词组有: how long, how often,
将陈述句变成一般疑问句，要根据陈述句中的谓 语动词及其时态确定疑问形式。其句型特点一般 是：
连系动词be或助动词或情态动词 + 主语 + 谓语 + 动词 + 其他?
【即：有三类动词（动词、助动词及情态动词） 的直接把三类动词提到句首；没有三类动词的在 句首加相应的助动词】
-
8
The policeman told the boys not to play football in the street. (甘肃省中考题)
英语句型转换PPT课件
上面我们重点讨论了英语句子的基本常识，基本结构，如何正确使用句型进行谴词造句，如何 使我们的语言更丰富、更精彩、更具艺术魅力，还需下一番苦功。下面三种不同形式的练习，可能 会对我们有一定的帮助。
2、练习用不同的句式表达相同的内容
用不同的句式表达相同的内容，可以给人清新俊逸，耳目一新，不落俗套的感受。此类句式积 累多了，可以扩大我们写作的视野，增加我们选择句型的余地，以便用最恰当的形式表达我们要表 达的内容。如：问某人“出了什么事”或“怎么不舒服”，我们可以说“What’s wrong with you?”也可以说“What's the matter with you?”；说明“他经常给我打电话”，可以说“He often calls (phone; telephone) me.”，也可以说“He often gives me a call (ring).”。这样的
6
二、特殊疑问句的转换
把句子转换为特殊疑问句，首先要确定划线部分的 “疑问词”，人、物、时间、地点、数量、原因等分别用： who; whose; whom; what; when; where; why; how; how many; how much; how often; how old; how long等。 将相对应的疑问词放在句首，其余部分改为一 般疑问句的形式，就是特殊疑问句。改完后要注意检查句 首的首字母大写和句尾的标点符号。如：
9
四、祈使句、感叹句的转换 改为祈使句，必须记住：肯定的祈使句，是原形动词开头，否定的祈使
句是“Don’t”开头，后跟原形动词。如： 1.You should remember his telephone number. 改为： Remember his telephone number, please. 2. You’d better not tell him the bad news. 改为： Don’t tell him the bad news. 3. We can go there together. 改为： Let’s go there together.
2、练习用不同的句式表达相同的内容
用不同的句式表达相同的内容，可以给人清新俊逸，耳目一新，不落俗套的感受。此类句式积 累多了，可以扩大我们写作的视野，增加我们选择句型的余地，以便用最恰当的形式表达我们要表 达的内容。如：问某人“出了什么事”或“怎么不舒服”，我们可以说“What’s wrong with you?”也可以说“What's the matter with you?”；说明“他经常给我打电话”，可以说“He often calls (phone; telephone) me.”，也可以说“He often gives me a call (ring).”。这样的
6
二、特殊疑问句的转换
把句子转换为特殊疑问句，首先要确定划线部分的 “疑问词”，人、物、时间、地点、数量、原因等分别用： who; whose; whom; what; when; where; why; how; how many; how much; how often; how old; how long等。 将相对应的疑问词放在句首，其余部分改为一 般疑问句的形式，就是特殊疑问句。改完后要注意检查句 首的首字母大写和句尾的标点符号。如：
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四、祈使句、感叹句的转换 改为祈使句，必须记住：肯定的祈使句，是原形动词开头，否定的祈使
句是“Don’t”开头，后跟原形动词。如： 1.You should remember his telephone number. 改为： Remember his telephone number, please. 2. You’d better not tell him the bad news. 改为： Don’t tell him the bad news. 3. We can go there together. 改为： Let’s go there together.
新目标七年级上学期英语句型转换PPT优选课件
句型转换
（仅供初一英语上册8单元前用）
2020/10/18选准疑问词。 1）划线是“职业、姓名、相关
号码”即是“什么”,问词用what
2）划线是“人的身份”即是
“谁”,问词用who;
2020/10/18
2
3）划线是“年龄”即“多 大”，问词用how old ；
4）划线是地点即“哪里”， 问词用where.
child .
We think they are those
women’s children.
2020/10/18
13
2）I meet this Chinese boy, my friend .
We meet these Chinese boys， our friends .
2020/10/18
14
1、变疑问句。 1）含be动词和can的把它们提前。 2）没有can/be两项的加do 。 3）句末用“？”，开头单词字母大
写。
（注；有第一人称的要变第二人称
2020/10/18
8
如：1、We are Chinese.
Are you Chinese ?
2、He is a good student.
14 I’m in Row 5.(同上并作否
定回答）
Are you in Row 5 ? No ,I am not.
2020/10/18
18
15、 It’s his pen .(改为复数）
They are their pens . 16、 Is this her friend ?（同上）
88、Polly is three.
How old is Polly ?
2020/10/18
（仅供初一英语上册8单元前用）
2020/10/18选准疑问词。 1）划线是“职业、姓名、相关
号码”即是“什么”,问词用what
2）划线是“人的身份”即是
“谁”,问词用who;
2020/10/18
2
3）划线是“年龄”即“多 大”，问词用how old ；
4）划线是地点即“哪里”， 问词用where.
child .
We think they are those
women’s children.
2020/10/18
13
2）I meet this Chinese boy, my friend .
We meet these Chinese boys， our friends .
2020/10/18
14
1、变疑问句。 1）含be动词和can的把它们提前。 2）没有can/be两项的加do 。 3）句末用“？”，开头单词字母大
写。
（注；有第一人称的要变第二人称
2020/10/18
8
如：1、We are Chinese.
Are you Chinese ?
2、He is a good student.
14 I’m in Row 5.(同上并作否
定回答）
Are you in Row 5 ? No ,I am not.
2020/10/18
18
15、 It’s his pen .(改为复数）
They are their pens . 16、 Is this her friend ?（同上）
88、Polly is three.
How old is Polly ?
2020/10/18
初中英语句型转换技巧ppt课件
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9
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练习
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句型转换与翻译技巧
宁城县第三中学 薛岩
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1
2015年3月
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l
句
基本句式转换
型
转
换
同义句转换
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1.肯定句、否定句和一般疑问句的转换
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（1）含有be动词（am,is,are,was,were)、行为动词 (do,does,did )和情态动词 (can,could,should,will,would,may,might)及含有 have/has+p.p的句子；
Alice doesn’t attend lecture once a week
3.Mike drew a picture on theaw a picture on the blackboard.
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doesn’t(一般现在时态，主语是第三人称单数时），
didn’t（一般过去时态）
改为一般疑问句时，在句首加Do,Does或Did。 肯定回答用“Yes”，后面动词用do；does或did”； 否定回答用“No”，后面动词用don't；doesn't；didn't。
初中英语句型转换技巧共27页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
中考专题复习 句型转换(共13张PPT)
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
六、陈述句变祈使句
方法：如果是肯定句，则变成 V(原形) + 其它 .
如果是否定句，则变成 Don’t + V(原形) + 其它 .
注意：肯定祈使句变否定祈使句，只需句首加Don’t
七、同义句转换
为了帮助同学们掌握一些同义句转换题型的解题 技巧，现将同义句转换的主要形式归纳如下：
①用意义相同或相近的词或词组进行转换 ②用同义句型改写 ③两句合并成一句转换成简单句 ④两句合并成一句转换成主从复合句
Thank you!
专题复习----句型转换
殪虎桥中学
学习目标：
会按要求句型转换
学习重难点：
掌握八种句型转换（找准情系助动词、 选好特殊疑问词、熟练变化步骤）
考点聚焦：
反义疑问句、感叹句、特殊疑问句、 祈使句、同义句
一、肯定陈述句变否定陈述句
有：直接在情系助后加not
步骤：一看情系助
没有：借don’t/doesn’t/didn’t
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
六、陈述句变祈使句
方法：如果是肯定句，则变成 V(原形) + 其它 .
如果是否定句，则变成 Don’t + V(原形) + 其它 .
注意：肯定祈使句变否定祈使句，只需句首加Don’t
七、同义句转换
为了帮助同学们掌握一些同义句转换题型的解题 技巧，现将同义句转换的主要形式归纳如下：
①用意义相同或相近的词或词组进行转换 ②用同义句型改写 ③两句合并成一句转换成简单句 ④两句合并成一句转换成主从复合句
Thank you!
专题复习----句型转换
殪虎桥中学
学习目标：
会按要求句型转换
学习重难点：
掌握八种句型转换（找准情系助动词、 选好特殊疑问词、熟练变化步骤）
考点聚焦：
反义疑问句、感叹句、特殊疑问句、 祈使句、同义句
一、肯定陈述句变否定陈述句
有：直接在情系助后加not
步骤：一看情系助
没有：借don’t/doesn’t/didn’t
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
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I don’t love playing football.
2. 当句子的时态为一般过去时，变否定句时 动词前加didn’t，再还原. e.g. Mike drew a picture on the blackboard. → Mike didn’t draw a picture on the blackboard. I visited the Great Wall last year. → I didn’t visit the Great Wall last year.
I am not a teacher. We are students. → We are not students. She was at home yesterday. → She was not at home yesterday.
2.情态动词：can, may, could, should, will, might 后加not. E.g. He can sing. →
He can’t sing. You should work hard. → You shouldn’t work hard. 3.助动词：have, has, had(完成时中)后加not. E.g. He has been here for five years. → He has not been here for five years.
三. 肯定句是祈使句，直接加don’t, 切忌在 do 后直接加not。 e.g. Open the book, please.
Don’t open the book, please.
陈述句变一般疑问句口诀
一般疑问句并不难， 助情动词放句前。 两种回答回答yes no, 句首动词人后面。 没有现成怎么办？
Do does did 变一般疑问句
一. 直接把动词提前： 1.be 动词：am, is, are, was, were放到句首. E.g. They are students. →
Are they students？ She was at home yesterday. → Was she at home yesterday?
4. I like apples. Ido__n_’t_ l_ik_e___apples. （否定句） _D_o__ y_o__u_like apples? （一般疑问句） 5. My father watches TV every evening. My father _d_o__e_s_n_’t_w__a_t_chTV every evening. D_o_e__s your father __w__a_tcThV every evening?(疑)
would,
二.在动词前加don’t, doesn’t, didn’t。 1. 当句子的时态为一般现在时，主语为第三
人称单数时，动词前加doesn’t，再还原为动 词原形.其他人称加don’t. e.g. Tom exercises every day. →
Tom doesn’t exercise every day. I love playing football. →
2.情态动词：can, may, could, should, will, would, might 放到句首. E.g. He can sing. →
Can he sing? They will visit the museum next week.→ Will they visit the museum next week? 3.助动词：have, has, had(完成时中)放到句首. E.g. He has been here for five years. → Has he been here for five years?
2. She has already finished her homework now.
She h__a_s _n_o_tfinished her homework____.(否ye) t H__a_s_she finished her homework____?（疑ye）t
.
3. It will rain tomorrow. It _w_i_ll_ n_o_t__rain tomorrow.（否定句） W__i_ll_ _i_t_ rain tomorrow? （一般疑问句）
二.在主语前加 do, does, did。 1. 当句子的时态为一般现在时，主语为第三
人称单数时，主语前加does，再还原为动词 原形.其他人称加do. e.g. Tom exercises every day. →
Does Tom exercise every day? I love playing football. → Do you love playing football?
2. 当句子的时态为一般过去时，变一般疑 问句时主语前加did，再还原.
e.g. Mike drew a picture on the blackboard. → Did Mike draw a picture on the blackboard？
I visited the Great Wall last year. →
初中英语句型转换答 题技巧(一)
陈述句变否定句、一般疑问句
颉崖中学
肯定句变否定句口诀
句型变化很简单， 先把句中动词看。 be may must will can, 否定句not加后边。 没有现成怎么办? do does did 来相伴。 一二人称要转变， 三单过去要还原。
肯定句变否定句
一. 直接在动词后加not。 1.be 动词：am, is, are, was, were 后加not. E.g. I am a teacher. →
Did you visit the Great Wall last year?
小试牛刀
一.将下列句子改为否定句和一般疑问句。 1.He is a good teacher.
He _i_s_ _n_o_t_a good teacher.(否定句) _I_s__ __h_e__ a good teacher?(一般疑问句)
2. 当句子的时态为一般过去时，变否定句时 动词前加didn’t，再还原. e.g. Mike drew a picture on the blackboard. → Mike didn’t draw a picture on the blackboard. I visited the Great Wall last year. → I didn’t visit the Great Wall last year.
I am not a teacher. We are students. → We are not students. She was at home yesterday. → She was not at home yesterday.
2.情态动词：can, may, could, should, will, might 后加not. E.g. He can sing. →
He can’t sing. You should work hard. → You shouldn’t work hard. 3.助动词：have, has, had(完成时中)后加not. E.g. He has been here for five years. → He has not been here for five years.
三. 肯定句是祈使句，直接加don’t, 切忌在 do 后直接加not。 e.g. Open the book, please.
Don’t open the book, please.
陈述句变一般疑问句口诀
一般疑问句并不难， 助情动词放句前。 两种回答回答yes no, 句首动词人后面。 没有现成怎么办？
Do does did 变一般疑问句
一. 直接把动词提前： 1.be 动词：am, is, are, was, were放到句首. E.g. They are students. →
Are they students？ She was at home yesterday. → Was she at home yesterday?
4. I like apples. Ido__n_’t_ l_ik_e___apples. （否定句） _D_o__ y_o__u_like apples? （一般疑问句） 5. My father watches TV every evening. My father _d_o__e_s_n_’t_w__a_t_chTV every evening. D_o_e__s your father __w__a_tcThV every evening?(疑)
would,
二.在动词前加don’t, doesn’t, didn’t。 1. 当句子的时态为一般现在时，主语为第三
人称单数时，动词前加doesn’t，再还原为动 词原形.其他人称加don’t. e.g. Tom exercises every day. →
Tom doesn’t exercise every day. I love playing football. →
2.情态动词：can, may, could, should, will, would, might 放到句首. E.g. He can sing. →
Can he sing? They will visit the museum next week.→ Will they visit the museum next week? 3.助动词：have, has, had(完成时中)放到句首. E.g. He has been here for five years. → Has he been here for five years?
2. She has already finished her homework now.
She h__a_s _n_o_tfinished her homework____.(否ye) t H__a_s_she finished her homework____?（疑ye）t
.
3. It will rain tomorrow. It _w_i_ll_ n_o_t__rain tomorrow.（否定句） W__i_ll_ _i_t_ rain tomorrow? （一般疑问句）
二.在主语前加 do, does, did。 1. 当句子的时态为一般现在时，主语为第三
人称单数时，主语前加does，再还原为动词 原形.其他人称加do. e.g. Tom exercises every day. →
Does Tom exercise every day? I love playing football. → Do you love playing football?
2. 当句子的时态为一般过去时，变一般疑 问句时主语前加did，再还原.
e.g. Mike drew a picture on the blackboard. → Did Mike draw a picture on the blackboard？
I visited the Great Wall last year. →
初中英语句型转换答 题技巧(一)
陈述句变否定句、一般疑问句
颉崖中学
肯定句变否定句口诀
句型变化很简单， 先把句中动词看。 be may must will can, 否定句not加后边。 没有现成怎么办? do does did 来相伴。 一二人称要转变， 三单过去要还原。
肯定句变否定句
一. 直接在动词后加not。 1.be 动词：am, is, are, was, were 后加not. E.g. I am a teacher. →
Did you visit the Great Wall last year?
小试牛刀
一.将下列句子改为否定句和一般疑问句。 1.He is a good teacher.
He _i_s_ _n_o_t_a good teacher.(否定句) _I_s__ __h_e__ a good teacher?(一般疑问句)