人教版高中生物必修一课件：第3章 第1节细胞膜──系统的边界
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人教生物必修1第3章第1节细胞膜──系统的边界
细胞膜的组成成分中还含有蛋白质
阅读课本第41页的小字“与生活 的联系”及旁栏“肿瘤医院检验报 告单”，学习查看血液检验报告单 中与细胞膜成分改变有关的物质的 正常指标。
二、细胞膜的功能
内部环境
外部环境
位于中间的细胞膜起到了什么作用？ 1）将细胞与外界环境分隔开，保持内部 环境的相对稳定
三、细胞膜的功能
B、蛋白质和脂肪 D、蛋白质和磷脂
3.动物细胞与植物细胞细胞膜的功能差异较大，其主要 原因是构成细胞膜的成分中
A、脂质不同 C、蛋白质不同
B、磷脂不同 D、水不同
4.下列有关细胞膜功能的叙述中,错误的是(
)
A.将细胞与外界环境隔开 B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流 D.可以为生命活动提供能量
1.将细胞与外界环境分隔开
原始海洋中各种有机物 逐渐聚集并且相互作用， 演化出原始的生命。
原始地球环境
膜的出现是生命起源 过程中至关重要的阶段， 它将生命物质与外界环 境分隔开，产生了原始 的细胞，并成为相对独 立的系统
二、细胞膜的功能
2）控制物质进出
（选择透过性）
营养物质
草履虫
草履虫是如何在生命活动过 程中满足自身对物质和能量 的需求呢？ 对于营养物质的吸收和废物的排除具有一定的普遍性 对于病毒细菌的进入又具有一定的相对性
实验原理：哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
当将红细胞放在清水中细胞会
吸水胀破
离心：使用离心机不同的转速将不同的物质分开。
动动脑筋
材料
科学家对细胞膜化学成分深层分析发 现，细胞膜会被蛋白酶分解（提示：蛋 白酶是生物体内普遍存在的只对蛋白质 分解起催化作用的物质）。
动动
人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共30张PPT)
啊,伟大的细胞膜呀！
没有你,我会是何等模样！
为了表彰细胞膜的突出贡献，细胞王国写了一首赞美诗给细胞膜，我们一起来看一下， 大家一起来说说都赞美了细胞的什么功能?
练一练
1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜 上的（ B ） A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量
2、处理污水时，人们设计出一种膜结构， 有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧 ，以降低有毒金属离子对水的污染，这是 试图模拟细胞膜的 （ D ）
探究一：
病毒能不能侵入细胞？
能，细胞膜的控制作用是相对的。一 些对细胞有害的物质有可能进入。
细胞膜的控制作用具有普遍性和相对性，图解如下：
①②③表明细胞膜的控制作用具有普遍性；④表明细胞 膜的控制作用具有相对性。
特殊性：细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外。
功能二 控制物质进出细胞
探究二：
死细胞的细胞膜具不具有该功能？你 能举生活中的例子说明吗？
功能三 、进行细胞间的信息交流
举例说出人与人之间信息交流的方式有哪 些？
面对面、 电话、 邮件 细胞间的信息交流方式有几种？
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式一：通过化学物质传递信息（邮件）
受体（糖蛋白）
例如：抗体、激素、胰岛素等 发出信息的物质叫内分泌细胞，接收信号的物质叫靶细胞。
模拟：寄信人、信件、邮件、收信人、邮差？
A、通信功能 B、免疫功能 C、屏障功能 D、控制物质进出功能
小结
细胞膜成分
磷脂：
脂质（50%）
1、脂质中磷脂最丰富，含量最多。 2、磷脂双分子层：构成细胞膜的基 本骨架。
胆固醇
蛋白质（40%）：功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数 量越多。
没有你,我会是何等模样！
为了表彰细胞膜的突出贡献，细胞王国写了一首赞美诗给细胞膜，我们一起来看一下， 大家一起来说说都赞美了细胞的什么功能?
练一练
1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜 上的（ B ） A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量
2、处理污水时，人们设计出一种膜结构， 有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧 ，以降低有毒金属离子对水的污染，这是 试图模拟细胞膜的 （ D ）
探究一：
病毒能不能侵入细胞？
能，细胞膜的控制作用是相对的。一 些对细胞有害的物质有可能进入。
细胞膜的控制作用具有普遍性和相对性，图解如下：
①②③表明细胞膜的控制作用具有普遍性；④表明细胞 膜的控制作用具有相对性。
特殊性：细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外。
功能二 控制物质进出细胞
探究二：
死细胞的细胞膜具不具有该功能？你 能举生活中的例子说明吗？
功能三 、进行细胞间的信息交流
举例说出人与人之间信息交流的方式有哪 些？
面对面、 电话、 邮件 细胞间的信息交流方式有几种？
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式一：通过化学物质传递信息（邮件）
受体（糖蛋白）
例如：抗体、激素、胰岛素等 发出信息的物质叫内分泌细胞，接收信号的物质叫靶细胞。
模拟：寄信人、信件、邮件、收信人、邮差？
A、通信功能 B、免疫功能 C、屏障功能 D、控制物质进出功能
小结
细胞膜成分
磷脂：
脂质（50%）
1、脂质中磷脂最丰富，含量最多。 2、磷脂双分子层：构成细胞膜的基 本骨架。
胆固醇
蛋白质（40%）：功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数 量越多。
高中生物《第三章 第一节 细胞膜 系统的边界》课件 新人教版必修1
A.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功 能有关 B.细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完 成生命活动
C.相邻两个细胞间的信息交流全靠细胞间接触 D.细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相 对的
课堂小结:
一、细胞膜的成分 1.制备细胞膜的方法 哺乳动物成熟红细胞
生理盐水 蒸馏水
脂质（磷脂最丰富）50% 2.细胞膜的主要成分 二、 细 胞 膜 的 功 能 蛋白质 40%
A.生理盐水 A.生理盐水 B.1.5%的Nacl溶液
C.蒸馏水
D.0.3g/ml的葡萄糖溶液
• 下列关于细胞膜的叙述，不正确的是
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种 类和数量相同 类和数量相同 C.组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
D.癌细胞的膜成分发生了改变
• 下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是
细胞膜的成分
• 材料分析： • 材料一 科学家在研究细胞膜时，发现溶于脂质 的物质容易通过细胞膜。 • 材料二 细胞膜破碎后加入双缩脲试剂，溶液呈 现紫色。 根据上述材料你能判断出细胞膜的成分吗？
脂质 糖类
50%
蛋白质
40%
2%-10%
细胞膜的成分
细胞膜的模式图
细胞膜的功能
• 将细胞与外界环境分隔开。 • 控制物质进出细胞。 • 进行细胞间的信息交流。
信息传递
信息传递
信息传递
胞间连丝
• 相邻两个细胞之间形 成通道，携带信息的 物质通过通道进入另 一个细胞。例如，高 等植物细胞之间通过 胞间连丝相互连接， 也有信息交流的作用
细胞壁的成分和功能
• 下列可以作为制备纯净细胞膜的材料是
A.神经细胞 B.洋葱根尖细胞
C.相邻两个细胞间的信息交流全靠细胞间接触 D.细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相 对的
课堂小结:
一、细胞膜的成分 1.制备细胞膜的方法 哺乳动物成熟红细胞
生理盐水 蒸馏水
脂质（磷脂最丰富）50% 2.细胞膜的主要成分 二、 细 胞 膜 的 功 能 蛋白质 40%
A.生理盐水 A.生理盐水 B.1.5%的Nacl溶液
C.蒸馏水
D.0.3g/ml的葡萄糖溶液
• 下列关于细胞膜的叙述，不正确的是
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种 类和数量相同 类和数量相同 C.组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
D.癌细胞的膜成分发生了改变
• 下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是
细胞膜的成分
• 材料分析： • 材料一 科学家在研究细胞膜时，发现溶于脂质 的物质容易通过细胞膜。 • 材料二 细胞膜破碎后加入双缩脲试剂，溶液呈 现紫色。 根据上述材料你能判断出细胞膜的成分吗？
脂质 糖类
50%
蛋白质
40%
2%-10%
细胞膜的成分
细胞膜的模式图
细胞膜的功能
• 将细胞与外界环境分隔开。 • 控制物质进出细胞。 • 进行细胞间的信息交流。
信息传递
信息传递
信息传递
胞间连丝
• 相邻两个细胞之间形 成通道，携带信息的 物质通过通道进入另 一个细胞。例如，高 等植物细胞之间通过 胞间连丝相互连接， 也有信息交流的作用
细胞壁的成分和功能
• 下列可以作为制备纯净细胞膜的材料是
A.神经细胞 B.洋葱根尖细胞
人教版高中生物必修一第三章第1节《细胞膜——系统的边界》(共21张PPT)
成分和功能
如何证实卵细胞膜的存在？
Xiamen No.10 Middle School Xugany证e明卵细胞膜的存返在回
结束
体验制备 细胞膜 的方法
离心技术
细胞膜 的成分
细胞膜 的功能
细胞壁的 成分和功能 Xiamen No.10 Middle School Xuganye
返回
结束
体验制备
细胞膜 一、体验制备细胞膜的方法
第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜——系统的边界
武汉市新洲区第一中学 周玉英
体验制备 细胞膜
细的胞方法要如何才能观察得到呢？
离心技术
细胞是否都需要借用显微镜观察才能看到？ 细胞膜 的成分
世界上最大的动物细胞是什么？
细胞膜 的功能
细胞壁的 成分和功能
Xiamen No.10 Middle School Xuganye
•维持相对稳定的细胞内部环境， 有保护作用。
细胞壁的 成分和功能
Xiamen No.10 Middle School Xuganye
返回
结束
体验制备
功细能胞膜2.控制物质进出细胞
的方法
离心技术
细胞膜 的成分
——体现细胞膜的功能特点： 选择透过性
•被动运输 •主动运输 •（胞吞和胞吐）
细胞膜 不的需功要能的或有害的物质不容易进入
离心技术
细胞膜 的成分
• 1、将细胞与外界环境分隔开 • 2、控制物质进出细胞 • 3、进行细胞间的信息交流
细胞膜 的功能
细胞壁的 成分和功能
Xiamen No.10 Middle School Xuganye
返回
结束
体验制备
人教版教学课件第三章第一节 细胞膜——系统的边界
3、下列哪一项不属于细胞膜的功能？［
］
A．控制物质进出细胞 B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外 C．提高细胞内化学反应的速率 D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定
4、科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜
的组成，是因为：［ ］ A.哺乳动物红细胞容易得到 B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等 膜结构 C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易 观察到
结论：哺乳动物成熟的红细胞是研究细
胞膜的最好材料。
一、如何制备细胞膜
把红细胞放入蒸馏水中，由于细胞内外浓度差 的关系，水会不断进入细胞，细胞渗透吸水开 始膨胀，最后将细胞膜撑破，使内容物流出来。 实验流程：
1、选材：猪（或羊、牛、人）的新鲜的红细胞稀释液 2、制作装片：用滴管取一滴红细胞稀释液滴在载玻片上， 盖上盖玻片 3、观察：用显微镜观察红细胞形态（先低倍再换高倍） 4、滴蒸馏水：在盖玻片一侧滴，在另一侧用吸水纸吸引（引流法） 5、观察： 持续观察细胞的变化 6、结果： 凹陷消失，体积增大，细胞破裂， 内容物流出，获得细胞膜
第1节系统的边界 细胞膜
讨论:选取何种细胞作为研究细胞
膜的材料呢?
3 4 人的口腔上皮细胞
哺乳动物成熟红细胞示意图
植物细胞细胞膜外有一层细胞壁。 除动物细胞和病毒外，大多数原核生物、真核原 生生物的细胞、真菌、植物细胞都有细胞壁。
各种细胞细胞壁的成分： 植物、蓝藻（纤维素和果胶） 细菌（ 肽聚糖） 根霉（几丁质） 酵母菌（葡萄糖和甘露聚糖） 细胞壁的功能： 支持和保护作用 细胞壁特点：全透性
2、控制物质进出细胞
有害物质 营养物质 分泌物 病菌、病毒 控制的相对性
人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共35张PPT)
用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入 变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却 不能逸出细胞。
伊红为什么不会逸出细胞？
细胞作为一个完整的系统，有自己的 边界。这就是细胞膜。
6
• 每个活细胞都可以看作一个独立的生命王国，在 我们要深入探寻这个生命王国的运行机密之前， 就必须跨越它的边界---细胞膜，这层神秘的屏障 是由什么物质组成的？
12
小组实验
13
14
细胞膜的成分
材料一:科学家在实验中发现：脂溶性物质容易通 过细胞膜，并且细胞膜能够被溶解脂类物质的溶剂 溶解。
细胞膜的组成成分中含有脂质。
15
细胞膜的成分
材料二：人的消化液中含有许多能够水解蛋白质的 物质，称为蛋白酶。用蛋白酶处理细胞膜，会使细 胞膜分解。（提示：蛋白酶是生物体内普遍存在的 只对蛋白质分解起催化作用的物质）。
国界线
1
细胞都有哪些基本结构？ 最外层是什么？ 那作为细胞的边界是什么？细胞壁还是细胞膜？ 为什么是细胞膜？
2
第三章 细胞的基本结构
第一节 细胞膜——系统的边界
本节聚焦： 1.细胞膜的主要成分是什么？ 2.怎样获得细胞膜？ 3.细胞膜具有哪些功能？
一.细胞壁
细胞壁 • 植物细胞的细胞壁： 1、成分：纤维素、果胶。
细胞核 细胞质
2、功能：支持和保护。 3、结构特点：全透性。 4、无生物活性
4
细胞：含有细胞核、 细胞质等复杂结构， 比气泡颜色暗淡。
气泡：里面只有空气， 比较光亮，边缘的颜色 较深。
光镜下未经染色的动物细胞
哪些是动物细胞,哪些是气泡？ 光学显微镜下可以看到细胞膜吗？
• 实际上，在用电镜观察到细胞之前，科学家便已经确 定了细胞膜的存在。其方法为：
人教版高中生物必修一第三章第1节《细胞膜——系统的边界》(共21张PPT)
成分和功能
如何证实卵细胞膜的存在？
Xiamen No.10 Middle School Xu证g明a卵ny细e胞膜的存返在回
结束
体验制备 细胞膜 的方法
离心技术
细胞膜 的成分
细胞膜 的功能
细胞壁的 成分和功能
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结束
体验制备
细胞膜 一、体验制备细胞膜的方法
第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜——系统的边界
武汉市新洲区第一中学 周玉英
体验制备 细胞膜
细的胞方法要如何才能观察得到呢？
离心技术
细胞是否都需要借用显微镜观察才能看到？
细胞膜 的成分
世界上最大的动物细胞是什么？
细胞膜 的功能
细胞壁的 成分和功能
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Xiamen No.10 Middle School Xuganye 离心技术
细胞膜 的成分
细胞膜 的功能
细胞壁的 成分和功能 Xiamen No.10 Middle School Xuganye 返回
细 胞 间 的 通 道
： 胞 间 连 丝 （ 高 等 植 物）
结束
Xiamen No.10 Middle School Xuganye 返回
结束
体验制备 细胞膜 的方法
三、细胞膜的成分
离心技术
细胞膜 的成分
细胞膜 的功能
脂质 (50%) 磷脂最丰富 蛋白质 (40%)： 糖类 (少量:2%~10%)
细胞壁的 成分和功能
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人教生物必修1第3章第1节细胞膜──系统的边界(共32张PPT)
知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二
己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。
惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里
细胞膜的成分
自主学习 1 选择材料
问题一？
2 实验原理
问题二？
问题三？
问题四？
3 实验过程 4 观察现象
实验材料的选择
小
组
人口腔上皮细胞
讨
论
支原体模型
洋葱表皮细胞
哺乳动物成熟红细胞
对点训练：
C 制备细胞膜时，最好选择以下哪种材料（ ）
A.鸡血 B.蛙血 C.猪血 D.大肠杆菌
判断：红细胞中没有细胞核和众多的 细胞器，可用作提取细胞膜的材料
承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，
服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明
人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自
刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的
的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
人教版生物必修一第3章第1节-细胞膜——系统的边界
1、选择什么样的细胞制备细胞膜，为 什么？
2、获得细胞膜的方法是什么？
3、获得细胞膜的操作过程是什么？
问题1、选择什么样的细胞制备细胞膜 ，为什么？
科学家用哺乳动物红细胞 作为制备细胞膜的材料的 哺原乳动因物成是熟的因红细为胞 哺乳高动等动物物成细胞熟 的红细胞中没有核膜和众 多的细胞器膜的干扰！
高等植物细胞
细菌
问题2、获得细胞膜的方法是什么？
吸水膨胀
吸水过多胀破
0.9％NaCl 0.5％NaCl 溶液中 溶液中
（生理盐水）
清水中
细胞内的 物质（血 红蛋白） 流出来， 剩下 红细胞膜
思考：如何从混合液中分离
出纯度较高的细胞膜？
差速离心的方法
第1节 细胞膜——系统的边 界
问题3、获得细胞膜的操作过程是什么 ？
细胞膜的主要成分
脂质（磷脂最丰富） 大约占50%
作用:磷脂是构成细胞膜的重要成 分,决定细胞膜的形态
蛋白质 大约占40%
作用:细胞膜功能的主要承担者,决定 细胞膜的功能
糖类 大约占2%—10%
作用:与膜上蛋白质或脂质结合成 糖蛋白或糖脂 识别作用。
自主学习 阅读教材42—43页，阅读细胞膜 的功能以及植物细胞细胞壁的相 关内容
……
将细胞含有的各种物质配齐，并按照他们在细胞中 的 比例放在这支试管中，能构成一个生命系统吗 ？为什么？
系统不是其组分的简单的堆砌，而是通过组分间 结构和功能的密切联系，形成的统一整体。
一个完整的细胞结构包括了细胞 膜、细胞质、细胞核、细胞壁。
第1节 细胞膜——系统的边 界
• 阅读教材40-45页，思考与讨论以下 问题：
1、细胞膜的功能有哪些？以及各种功 能的特点。
2、获得细胞膜的方法是什么？
3、获得细胞膜的操作过程是什么？
问题1、选择什么样的细胞制备细胞膜 ，为什么？
科学家用哺乳动物红细胞 作为制备细胞膜的材料的 哺原乳动因物成是熟的因红细为胞 哺乳高动等动物物成细胞熟 的红细胞中没有核膜和众 多的细胞器膜的干扰！
高等植物细胞
细菌
问题2、获得细胞膜的方法是什么？
吸水膨胀
吸水过多胀破
0.9％NaCl 0.5％NaCl 溶液中 溶液中
（生理盐水）
清水中
细胞内的 物质（血 红蛋白） 流出来， 剩下 红细胞膜
思考：如何从混合液中分离
出纯度较高的细胞膜？
差速离心的方法
第1节 细胞膜——系统的边 界
问题3、获得细胞膜的操作过程是什么 ？
细胞膜的主要成分
脂质（磷脂最丰富） 大约占50%
作用:磷脂是构成细胞膜的重要成 分,决定细胞膜的形态
蛋白质 大约占40%
作用:细胞膜功能的主要承担者,决定 细胞膜的功能
糖类 大约占2%—10%
作用:与膜上蛋白质或脂质结合成 糖蛋白或糖脂 识别作用。
自主学习 阅读教材42—43页，阅读细胞膜 的功能以及植物细胞细胞壁的相 关内容
……
将细胞含有的各种物质配齐，并按照他们在细胞中 的 比例放在这支试管中，能构成一个生命系统吗 ？为什么？
系统不是其组分的简单的堆砌，而是通过组分间 结构和功能的密切联系，形成的统一整体。
一个完整的细胞结构包括了细胞 膜、细胞质、细胞核、细胞壁。
第1节 细胞膜——系统的边 界
• 阅读教材40-45页，思考与讨论以下 问题：
1、细胞膜的功能有哪些？以及各种功 能的特点。
人教版高一生物必修一第3章第1节 细胞膜—系统的边界 30张 1 ppt课件
决定
细 胞 膜
的 功
进行细胞之间的信息交流
的 结
能
构
组成
四、细胞壁的成分及作用
2020/12/2
28
课堂练习
1、下列哪项生命活动与细胞膜没有直接关系 （C ）
A、肝细胞表面的受体能够与胰岛素分子特异性 结合
B、胰岛组织液中的氨基酸进入胰岛细胞内 C、在胰岛B细胞内将氨基酸合成胰岛素 D、胰岛B细胞将合成的胰岛素分子分泌到细胞
利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞 的原理。
台盼蓝染色剂是细胞不需要的物质，不能通
过细胞膜进出细胞，所以活细胞不会被染色。而
死细胞的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能，
所以台盼蓝染色剂能够进入死细胞内，使其被染
色。
2020/12/2
23
三、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
——保障了细胞内部环境的相对稳定
外
2020/12/2
29
2、细胞膜上与细胞识别、免疫、信息传递和血型
决定有着密切关系的化学物质是
➢我，一个小小的细胞； ➢是谁，为我日夜守边防？ ➢是谁，为我的起源隔开了原始的海洋？ ➢是谁，为我传信报安康？ ➢没有你，我会是何等模样？
Who is he？
2020/12/2
1
2020/12/2
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
2020/12/2
26
四、细胞壁
植物细胞的细胞壁： 成分：纤维素和果胶 功能：支持和保护
2020/12/2
细菌细胞壁成分 也是纤维素和果 胶吗?
人教版高中生物必修一课件：第3章第1节《细胞膜——系统的边界》 29张ppt
样？
一、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
2.控制物质进出细胞—— 选择透过性
3.进行细胞间的信息交流
激素和靶细胞的受体 结合(间接交流)
细胞识别(直接交流) 胞间连丝
二、植物细胞的细胞壁
主要成分： 纤维素和果胶
主要功能： 支持和保护
特点：
全透性
三.体验制备细胞膜的方法
哺乳动物成熟的红细 胞
将细胞含有的各种物质配齐，并按照他们在细胞中的 比 例放在这支试管中，能构成一个生命系统吗？为什么？
系统不是其组分的简单的堆砌，而是通过组分间结 构和功能的密切联系，形成的统一整体。
第三章 细胞的基本结构
钓鱼岛
真核生物细胞基本结构图片
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
D.具有能量转换的功能
4.如果标记细胞膜上的P元素，应该标记下列哪类物质( C)
A.多糖 B.蛋白质 C.磷脂 D.核酸
5、下列哪一项不是细胞间信息交流的方式。（ C）
A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于 组织细胞。
B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C.细胞膜将细胞与环境分隔开 D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。
细胞膜------系统的边界
爱 到 细 胞 深 处
穿过纷繁复杂的生物圈 我来到你的面前 是否 有一条无形的碳链 冥冥中把你我相连 你的目光如水 浸润了我的每一个细胞 你的声音如糖 让我拥有了无尽的能量 每一刻 我都在想念你苏丹III般的容颜 我的思念已进入每一个核苷酸 我的DNA充斥着你的信息 你已经控制了我所有的蛋白质 我无法逃避 ……
一、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
2.控制物质进出细胞—— 选择透过性
3.进行细胞间的信息交流
激素和靶细胞的受体 结合(间接交流)
细胞识别(直接交流) 胞间连丝
二、植物细胞的细胞壁
主要成分： 纤维素和果胶
主要功能： 支持和保护
特点：
全透性
三.体验制备细胞膜的方法
哺乳动物成熟的红细 胞
将细胞含有的各种物质配齐，并按照他们在细胞中的 比 例放在这支试管中，能构成一个生命系统吗？为什么？
系统不是其组分的简单的堆砌，而是通过组分间结 构和功能的密切联系，形成的统一整体。
第三章 细胞的基本结构
钓鱼岛
真核生物细胞基本结构图片
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
D.具有能量转换的功能
4.如果标记细胞膜上的P元素，应该标记下列哪类物质( C)
A.多糖 B.蛋白质 C.磷脂 D.核酸
5、下列哪一项不是细胞间信息交流的方式。（ C）
A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于 组织细胞。
B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C.细胞膜将细胞与环境分隔开 D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。
细胞膜------系统的边界
爱 到 细 胞 深 处
穿过纷繁复杂的生物圈 我来到你的面前 是否 有一条无形的碳链 冥冥中把你我相连 你的目光如水 浸润了我的每一个细胞 你的声音如糖 让我拥有了无尽的能量 每一刻 我都在想念你苏丹III般的容颜 我的思念已进入每一个核苷酸 我的DNA充斥着你的信息 你已经控制了我所有的蛋白质 我无法逃避 ……
人教版高一生物必修一细胞膜40张课件
人物：Larry Frye等
实验胞一半发红光、另一半发 绿光，放置一段时间后发现两种荧光染料均匀分 布
结论： 细胞膜具有流动性
荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验示意图
时间：1972年 人物：桑格和 尼克森
提出：流动镶嵌模型
糖蛋白
多糖
实验：科学家将膜从哺乳动物的红细胞中分 离出来，然后用蛋白酶处理。 （已知蛋白酶能专一性的催化蛋白质的分解）
实验现象：细胞膜被破坏 得出结论：膜的成分有蛋白质
资料2.科学家的实验
1859年，欧文顿选用 500 多种化 学物质对动物细胞膜的通透性进行了 上万次的研究。发现凡是易溶于脂质 的物质，也容易穿过膜，反之，不容 易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。
不溶于脂质的物质
●
溶于脂质的物质
●
细胞膜
你从以上实验能得出什么结论？ 细胞膜的组成成分中含有脂质。
细胞膜的成分
细胞 膜的 成分
脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40%
糖 类 大约占2%—10%
细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子
蛋白质在细胞膜行驶功能时起重要作用，因此，功能 越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
三、细胞壁（植物细胞）
• 化学成分：纤维素和果胶 • 功能：支持和保护 • 细胞壁是全通透的
课堂练习
1.据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物 质较容易优先通过细胞膜，这是因为（ ）
A 细胞膜具有一定流动性
B 细胞膜是选择透过性
C 细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架
D 细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子
课堂练习题
3、生物膜上信息交流的受体大
多是属于下列哪类物质
A.脂质类
实验胞一半发红光、另一半发 绿光，放置一段时间后发现两种荧光染料均匀分 布
结论： 细胞膜具有流动性
荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验示意图
时间：1972年 人物：桑格和 尼克森
提出：流动镶嵌模型
糖蛋白
多糖
实验：科学家将膜从哺乳动物的红细胞中分 离出来，然后用蛋白酶处理。 （已知蛋白酶能专一性的催化蛋白质的分解）
实验现象：细胞膜被破坏 得出结论：膜的成分有蛋白质
资料2.科学家的实验
1859年，欧文顿选用 500 多种化 学物质对动物细胞膜的通透性进行了 上万次的研究。发现凡是易溶于脂质 的物质，也容易穿过膜，反之，不容 易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。
不溶于脂质的物质
●
溶于脂质的物质
●
细胞膜
你从以上实验能得出什么结论？ 细胞膜的组成成分中含有脂质。
细胞膜的成分
细胞 膜的 成分
脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40%
糖 类 大约占2%—10%
细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子
蛋白质在细胞膜行驶功能时起重要作用，因此，功能 越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
三、细胞壁（植物细胞）
• 化学成分：纤维素和果胶 • 功能：支持和保护 • 细胞壁是全通透的
课堂练习
1.据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物 质较容易优先通过细胞膜，这是因为（ ）
A 细胞膜具有一定流动性
B 细胞膜是选择透过性
C 细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架
D 细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子
课堂练习题
3、生物膜上信息交流的受体大
多是属于下列哪类物质
A.脂质类
高中生物人教版必修1课件：第3章 第1节细胞膜——系统的边界
三、细胞壁 细胞壁主要成分____纤果____维胶____素________
主要功能：_支__持__、__保__护___细胞
生 物 必 修 ① 人 教 版
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第三章 细胞的基本结构
？思考
1．想一想能否用鸡血细胞代替上述细胞？
提示：不能，因为鸡血细胞中含有细胞核和众多细胞器。
2．荷花“出淤泥而不染”，从细胞结构的角度考虑，你能解释其原因吗？
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·
第三章 细胞的基本结构
(2)控制物质进出细胞：
·
生 物
图中①③的进行和②④不能通过细胞膜说明了细胞膜控制作用的普遍性；
必
修 ①
图中②若进行则说明细胞膜控制作用的相对性。
人 教 版
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第三章 细胞的基本结构
(3)细胞间信息交流的三种方式： ①通过体液的作用来完成的间接交流： 内分泌细胞→激素→血液运输→靶细胞受体→靶细胞。 ②相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，如 精子和卵细胞之间的识别和结合。(如图甲所示) ③相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信 息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。(如 图乙所示)
生 物 必 修 ① 人 教 版
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·
第三章 细胞的基本结构
典题 2 细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间 信息交流的说法错误的是( D )
生 物 必 修 ① 人 教 版
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·
第三章 细胞的基本结构
A．B细胞与乙细胞上的受体化学本质都是蛋白质
B．图2可以表示精子与卵细胞的识别
·
第三章 细胞的基本结构
2．细胞膜的三个功能 (1)将细胞与外界环境分隔开——“细胞的边界”： ①对细胞的作用：细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境 的相对稳定。 ②进化上的意义：对于原始生命，膜的出现起到至关重要的作用，它将生 命物质与外界环境分隔开，成为相对独立的系统。
主要功能：_支__持__、__保__护___细胞
生 物 必 修 ① 人 教 版
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第三章 细胞的基本结构
？思考
1．想一想能否用鸡血细胞代替上述细胞？
提示：不能，因为鸡血细胞中含有细胞核和众多细胞器。
2．荷花“出淤泥而不染”，从细胞结构的角度考虑，你能解释其原因吗？
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第三章 细胞的基本结构
(2)控制物质进出细胞：
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生 物
图中①③的进行和②④不能通过细胞膜说明了细胞膜控制作用的普遍性；
必
修 ①
图中②若进行则说明细胞膜控制作用的相对性。
人 教 版
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第三章 细胞的基本结构
(3)细胞间信息交流的三种方式： ①通过体液的作用来完成的间接交流： 内分泌细胞→激素→血液运输→靶细胞受体→靶细胞。 ②相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，如 精子和卵细胞之间的识别和结合。(如图甲所示) ③相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信 息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。(如 图乙所示)
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第三章 细胞的基本结构
典题 2 细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间 信息交流的说法错误的是( D )
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第三章 细胞的基本结构
A．B细胞与乙细胞上的受体化学本质都是蛋白质
B．图2可以表示精子与卵细胞的识别
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第三章 细胞的基本结构
2．细胞膜的三个功能 (1)将细胞与外界环境分隔开——“细胞的边界”： ①对细胞的作用：细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境 的相对稳定。 ②进化上的意义：对于原始生命，膜的出现起到至关重要的作用，它将生 命物质与外界环境分隔开，成为相对独立的系统。
人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共16张PPT)精选优质 课件
胞间连丝
（3）激素分泌传递过程
细胞分泌的化学物质（激素），随血液到达 全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合， 将信息传递给靶细胞
细胞间信息的交流
激素 内分泌细胞 血液
受体 靶细胞
寄信人 信件 内分泌细胞 激素
邮差 血液
收信人 靶细胞
新课小结
细胞膜的功能：
1.细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流
第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
瑞典皇家学院将2003年诺贝尔化学奖授予两位研究细 胞膜的美国科学家彼得.阿格里和罗德里克.麦克金农，以 表彰两人在细胞膜通道研究领域所取得的卓越成绩。
知识回顾：细胞膜的成分
1.脂质（磷脂最丰富,还有胆固醇） 2.蛋白质(与细胞膜功能复杂程度有关) 3.糖类
练一练
下列哪一项不属于细胞膜的功能（ C）
A.控制物质进入细胞 B.将胰岛素细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外 C.提高细胞内化学反应速率 D.作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定
资料：用凉水洗红苋菜，水不变红； 将胰岛素细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外
煮苋菜汤，汤却是红色的。
3.进行细胞间的交流 （1）细胞识别过程——直接交流
接触传递
发出信号的细胞
靶细胞
与膜结合的 信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另 一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合
（2）通道交流
细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
膜的出现——将生命物质与外界环境分隔 开，产生原始细胞
2.控制物质进出细胞
• 入侵
控制的相对性
探究实验
1.提出假设 2.设计实验 3.进行试验 4.观察结果并得出结论 5.分析结果
2019人教版高中生物必修一第三章第1节《细胞膜——系统的边界》优秀课件(共23张PPT)教育精品.ppt
在细胞行 使功能时 起重要作 用
磷 脂 最 丰 富
功能越复杂的细胞，蛋白质的种类和数量 就越多
细胞膜与生活的联系
知识应用
第 3 章 细 胞 的 基 本 结 构
细胞膜成分异常改变 预示着细胞可能发生了病变
三.细胞膜的功能
自主学习
第 3 章 细 胞 的 基 本 结 构
1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流
制作装片
观察
观察
滴蒸馏水
二.构成细胞膜的化学成分
想一想
第 3 章 细 胞 的 基 本 结 构
科学家发现凡是易溶于脂质的物质，也容易穿过 膜，反之，不容易溶于脂质的物质，也不容易穿过 膜。维生素D比水溶性维生素优先通过细胞膜。 红细胞做实验，同样也证明分子的通透性与其在 脂质中的溶解度有关,且溶解度越大越容易通过.
细胞膜的组成成分中含有脂质
二.构成细胞膜的化学成分
第 3 章 细 胞 的 基 本 结 构
科学家对细胞膜化学成分深层分析发 现，细白质 分解起催化作用的物质）。
细胞膜的组成成分中还含有蛋白质
二.构成细胞膜的化学成分
自主学习
第 3 章 细 胞 的 基 本 结 构
伊红为什么不会逸出细胞，此实验 说明了什么？
细胞作为一个完整的系统，它有边界。
自主学习
第 3 章 细 胞 的 基 本 结 构
细胞壁 细胞膜 其它膜结构 细胞核
细胞壁在植物细胞的最 外侧，植物细胞的边界是细 胞壁还是细胞膜？
[提示：细胞壁是全透性的，水分子
和溶解在水里的物质都能够自由通过。]
细胞质
高等植物细胞
将细胞与外界环境 分隔开 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息 交流
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