2009年高考语文试题分类汇编——标点符号

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2009年高考语文试题分类汇编字形考析

2009年高考语文试题分类汇编——字形考析（09年湖北卷）2、下列各组词语中，没有．．错别字的一组是A．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B．漫不经心和颜悦色见微知著推心置腹C．突如其接踵而至精妙绝伦浑然一体D．张灯结彩休威与共不知所终估名钓誉答案：C（09年天津卷）2.下列词语中没有．．错别字的一组是A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚答案：B（09年重庆卷）2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是A、愧疚必须品防微杜渐额手称庆B、搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C、剽悍金刚钻始作俑者不明就理D、撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬答案：C（09年安徽卷）15．下列各句中，没有错别字的一句是A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。

B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。

C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中术讷寡言不黯世事。

D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。

答案：D（09年浙江卷）2. 下列各句中，没有错别字的一项是A．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立竿见影的效果，因而成为各方关注的焦点。

B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些片面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。

C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。

D．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣。

高考语文标点符号的使用解析

×
同一句中不能有两个冒号。
引号与相关点号的位置关系的考查：
主要考查：
1.独立引用和非独立引用末尾点号的位置。 2.考察引号的加引范围。
高考回眸：
•判断下列句子标点使用是否正确 1.小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”（08
湖非北独）立引用，句末点号放在引号外。
说。
B.伊拉克最近发生的武装袭击联军事件，是萨达姆
的支持着所为知道。
C.杨绛的《记钱钟
书与围城》，给我们详尽的介绍了《围城》这部令
人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？
D.哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分
辨不出来了。
顿号、逗号、分号的考查：
考查方向： 1、三者之间大小层次关系 2、顿号、逗号的特殊使用规则
考试
①问号的使用
频率
②引号与相关点号的
最位置关系
高
的 ③用句号、冒号、分号、
能力点
逗号、顿号显示文章的层次
问号的考查：
考查方向：
1、选择疑问句 2、有疑问词的非问句 3、倒装疑问句
高考回眸：
判断下列句子标点使用的是否正确：
1.“到底去不去呀?,我的小祖宗!?”妈妈“咚咚咚”地
敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!” （04浙江）
高考回眸：
判断下列句子标点使用的是否正确：
1.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、，能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。(04江苏）
如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。（大并套小并）
2.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(95全国）

2009年全国高考语文试题及答案-全国

2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至4页，第II卷5至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。

3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底．．．．，你们还是大事化小、小事化了吧。

B．身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花．．．．。

3．下列各句中，没有语病的一句是A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。

2009年高考基础知识汇编(校对版)

2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、语音题汇编1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（全国卷Ⅰ）A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B. 吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C. 请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（全国卷Ⅱ）A．作．坊（zuō）心广体胖．（．pán）处．方（chǔ）给．予帮助（jǐ）B．燕．山（yān）戎马倥偬．（zǒng）落．枕（lào）分．外高兴（fēn）C．干．系（gān）呼天抢．地（qiǎng）饮．马（yìn）供不应．求（yìng) D．泡．桐（pāo）济济．．一堂（jǐ）空．余（kòng）作者附识．（shí）3．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）（北京卷）A．诠释出其制胜瞩．目（zhǔ）人才荟．萃（kuài）B．杀戳宁静致远莅．临（wèi）鸢．飞鱼跃（yuān）C．平添励精图治缜．密（zhěn）鹬．蚌相争（yù）D．松弛老奸巨滑揣度．（．duó）身陷囹圄．（．wú）4．下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是（）（重庆卷）A．鸡肋．（lèi）蛮横．（hèng）不着．边际(zhuó) 大楷字帖．(tiè)B．内讧．（hòng）哂．笑（shĕn）断壁残垣．(yuán) 不落窠．臼(kē)C．惊悚．（sǒng）愤懑．（mǎn）怙恶不悛．(quān) 狼奔豕．突(shǐ) D．难处．（chŭ）括弧．（hú）唾．手可得(tuò) 不胫．而走(jìng) 5．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）（天津卷）A．揩．油（kāi）痉．挛（jīng）笑靥．（yè）物阜．民丰（fù）B．泥．古（ní）诤．友（zhèng）蹊．跷（qī）羽扇纶．巾（guān）C．滂．沱（pāng）摈．弃（bìng）聒．噪（guō）悄．然无声（qiǎo）D．洞穴．（xué）糟粕．（pò）酝酿．（niàng）心广体胖．（pán）6．下列词语中加点的字，读音全都正确．．的一组是（）（湖南卷) A．倾．慕（qīng）俊彦．（yàn）渲．染（xiàn）嘉言懿．行（yì）B．轩．昂（xuān）萦．绕（yíng）酽．茶（yàn）怦．然心动（pīng）C．黏．膜（nián）囊．括（náng）笃．信（dǔ）桑榆暮．景（mù）D．脊．梁（jí）甄．别（zhēn）晋谒．（yè）披肝沥．胆（lì）7．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（）（山东卷）A．眷顾伺．候（cì）怯．生生（què）不揣．冒昧（chuǎi）B．糅合愠．色（yùn）闹别．扭（biè）闭目塞．听（sè）C．遴选舛．误（chuǎn）煞．风景（shā）飞扬拔扈．（hù）D．做梗咋．舌（zé）处．方药（chǔ））唧唧喳．喳（chā）8．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（广东卷）A．赝．品／摇曳．概．况／愤慨．咽．喉／哽咽．B．溯．源／夙．愿憧．憬／瞳．孔大厦．／厦．门C．斟．酌／甄．别荟．萃／猝．然模．样／楷模．D．商榷．／证券．燥．热／烦躁．降．临／降．伏9.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同．．．的一组是（）（湖北卷) A．拜谒．／枯竭．冲．锋枪／冲．击波恣．意妄为／千姿．百态B．陨．石／功勋．倒．胃口／倒．栽葱崇山峻．岭／怙恶不悛．C．梗．概／田埂．迫．击炮／迫．切性瓜熟蒂．落／啼．笑皆非D．篆．书／椽．子空．白点／空．城计愚．公移山／向隅．而泣10．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（江西卷）A．奇葩．（pā）刎．颈之交（wěn）睥睨．（nì）猝．不及防（cù）B．赡．养（zhān）趑．趄不前（zī）莅．临（lì）夙．兴夜寐（sù）C．冻馁．（něi）暴殄．天物（tiǎn）禅．让（chán）惴．惴不安（zhuì）D．籼．稻（xiān）残羹冷炙．（zhì）祓．除（bá）殒．身不恤（yǔn）11.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ) （四川卷）A．遮蔽．／弊．端囹．圄／聆．听不屈不挠．／饶．有情趣B．隽．永／眷．念惊蛰．／桎．梏喟．然长叹／功亏一篑．C．侍．候／吞噬．吉．祥／捷．径溯．流而上／夙．兴夜寐D．瓦砾．／隶．书矗．立／抽搐．锲．而不舍／提纲挈．领12．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）（江苏卷)A.调．度／调．控降．解／降．龙伏虎搪塞．／敷衍塞．责B.省．视／省．吃俭用拓．本／落拓．不羁纤．绳／纤．尘不染C.圈．养／可圈．可点喷薄．／厚古薄．今重．申／老成持重．D.臧否．／否．极泰来乐．府／乐．不思蜀屏．蔽／屏．气凝神2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题二、字形题汇编1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（湖北卷）A．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B．漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C．突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉2. 下列词语中没有错别字的一组是（）（天津卷）A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）（重庆卷）A．愧疚必须品防微杜渐额首称庆B．搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C．剽悍金刚钻始作俑者不明就理D．撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬4．下列各句中，没有错别字的一句是( ) （安徽卷）A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。

天津市2009年高考语文模拟试卷分类汇编——语言基础知识专题.

天津市2009年高考语文模拟试卷分类汇编——语言基础知识专题2009年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考（一）语文试卷一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的字形、字音完全正确的一组是A．蜇．伏（zhã）掉．书袋（diào）呶．呶不休(náo) 疾风劲．草（jìng）B．襁．褓（qiáng）泊．来品（bï）平．心而论（píng）蛛丝马．迹（mǎ）C．抬杠．（gàng）挖墙脚．（jiǎo）惹是．生非（shì）徇．私舞弊（xún）D．菲．薄（fěi）水龙．头（lïng）拐弯抹．角（mî）鞭辟入里．（lǐ）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行，亟需加以规范。

②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时诉讼。

③我认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。

A．权限撤销不但/而且 B．权限撤回不是/但是C．权利撤回不是/但是 D．权利撤销不但/而且3. 下列句中，加点的成语使用恰当的一句是A．投资做生意者，也许今天身无长物．．．．，明天却摇身一变而成为暴发户，但商场失意、血本无归、倾家荡产者也不乏其人。

B．贪官们在贪污之初往往心有余悸．．．．，半遮半掩；趟惯了浑水，很快就厚颜无耻了。

C．每次返校前，父母总要给够一周用的零花钱，可他并不是一个能够从长计议．．．．的人，常常不到周四钱就花完了。

D．中国在渤海湾地区发现储量规模达10亿吨的大油田，喜讯传来，人们无不拍手称快．．．．。

4．下列各句中没有．．语病且句意明确的一句是A．发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？B．在戏曲艺术不景气的形势下，作为全国著名的艺术院团要带头演好戏，赢得观众，占领市场，弘扬民族文化。

2009年高考语文试题分类汇(实词)

2009年高考语文试题分类汇编——词语运用（09年全国卷Ⅰ）18. 下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。

（4分）三仙姑对女儿小芹一直管的很严。

小芹长大后，跟小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。

①②她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。

于是两个人③④就商量对付她的方法。

她把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。

⑤⑥⑦答：（09年全国卷Ⅱ）18.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。

（4分）苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广觉得儿子还不立事,把家托付于他是徒劳的,便失望地起身。

然而①②他刚要离开,他突然跳下椅子, 合图吹灭了桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他的腿，在③④⑤黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你要是不回来，我管这个家！”⑥⑦（09年全国卷Ⅱ）19.利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50~60之间。

（4分）来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”（09年北京卷）2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是＿环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持＿的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其＿画山水A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于（09年湖北卷）3、下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是高考资源网A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。

高考资源B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。

高考C．演讲是一种艺术。

演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。

2009年高考语文试题分类汇编文学常识、名言名句

2009年高考语文试题分类汇编——文学常识、名言名句（09年北京卷）5．某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确．．．的一个是矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义。

自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。

A. 《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题。

B. 巴尔扎克：19实世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史。

C. 列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称。

D. 左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》答案：D（09年福建卷）6.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）A.赵云保护着麋夫人，阿斗突围，好不容易脱离危险，曹操的追兵又到了。

赵云苦苦劝说受了重伤的麋夫人抱着阿斗上马，自己步行护卫。

但为了让赵云全力保护刘备的骨肉，麋夫人把阿斗交给赵云，就拔剑自杀了。

（《三国演义》）B.吴荪甫雄心勃勃，总想扩大自己的事业。

他和几个朋友组建了益中信托公司，以较低的价格收购了几个小厂，并准备加以扩充。

他希望自己生产的灯泡、肥皂等日用品将能销往乡村。

（《子夜》）C．高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。

捉了高老太爷病房里的鬼，还要捉高工馆所有房间的鬼。

捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外。

（《家》）D.马斯洛娃被判去西伯利亚做苦工。

为了替被诬告的马斯洛娃伸冤，涅赫柳多夫四处奔走。

上诉失败后，涅赫柳多夫决定陪她去西伯利亚，并再次向她求婚。

但是，马斯洛娃拒绝了他，决定与西蒙斯结婚。

（《复活》）E.老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好，他十分高兴，于是从太太的衣柜里挑了一件十分漂亮的衣服，送给了一直为主人效忠的拿侬。

这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。

09年高考语文标点符号常见误用例析

标点符号常见误用例析标点符号的误用往往集中在最为常用的几种，其误用的设置点也比较固定，现试就常被误用的几种标点符号及误用的设置方式例析如下，希望同学们能有所收获。

一、问号1、选择问句多用了问号今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

（1993年高考题）〔解析〕选择问句虽然包括了两个或两个以上的选择项，但仍然只一个问题，因此通常只在句末用问号，所以本例中第一个问号是误用，应将其改为逗号。

◆特别提醒为了强调各选项的独立性，或各选项较长，也可以在各选项之后都用问号，如下面的例子：⑴但是，我们何时才能强大起来呢？是下周？还是明年？还是等到我们完全被缴械，家家户户都驻守着英国士兵的时候呢？⑵是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？切记：只要是考试，对选择问句中问号的处理，就只能是将问号加在句末，其余的停顿用逗号。

2、连续疑问句少用了问号茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。

（2004年高考题（浙江卷））〔解析〕本例中问号前面的三个句子都是疑问句，所以应将两个逗号都改为问号。

3、非疑问句用问号。

要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？（1994年高考题）〔解析〕有些句子虽然有疑问代词(谁，什么，怎么样等)或疑问形式，但是整个句子不是疑问语气，所以句末不能用问号。

本例中尽管有两个疑问词"怎么"，但包含"怎么"的内容都是谓语"关心"的宾语，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气，所以，该句的第一处问号改为逗号，第二处问号改为句号。

4、问号的位置错误⑴"这究竟是怎么回事呢？同志们。

"厂长严肃地说。

（1993年高考题）⑵"到底去不去呀?我的小祖宗!"妈妈"咚咚咚"地敲着我的房门，"人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!"（2004年高考题（浙江卷））⑶你到哪儿去了？今天上午。

语文2009年高考试题分类汇编语言表达运用

2009年高考语文试题分类汇编——语言表达运用09年全国卷Ⅰ）（19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。

（5分）答案：示例：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”做出微妙表达。

（09年北京卷）21.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。

（4分）《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。

曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。

封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。

①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语答案：略（09年江苏卷）4.汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。

请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。

要求运用排比手法，不超过30个字。

（5分答案：内容符合要求，运用排比手法。

示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。

自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。

逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。

（09年湖北卷）22．为庆祝新中国成立60周年，学样拟编辑出版诗歌征文集。

现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。

（4分）我喜欢的书名：《__________________》理由：_____________________________________________________________________答案：示例一：我喜欢的书名：《献给母亲的歌》理由：把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真意切。

示例二：我喜欢的书名：《山河岁月欢乐颂》理由：山河是祖国的代称，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。

（09年天津卷）24.阅读一下材料，按要求作答。

（5分）本报综合消息2009年3月28日晚8：30—9：30，世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。

2009-2013高考语文真题之3 正确使用标点符号

2009~2013年高考真题备选题库正确使用标点符号考法一辨析正误型1．(2013山东，3分)下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。

C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。

解析：本题考查正确使用标点符号的能力。

本题考查顿号、书名号、引号、问号、括号等标点的用法。

A项，第一、二、五个顿号应改为逗号。

“黄淮、江淮、汉水流域”是低一级的并列，中间用顿号；三大流域与京津地区、华北中南部、贵州等地又构成高一级的并列，中间应用逗号。

B项，报刊名用书名号，正确；“报”上面加引号，表突出强调，正确。

C 项，把问号改为句号。

这是一个陈述句，没有疑问的意思，因此不能用表疑问的问号。

D项，把括号及里面的内容移至“腹白”后面，括号内是对哪部分的解释说明就应紧跟哪部分之后。

答案：B2．(2013天津，3分)下列标点符号使用正确的一项是()A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。

其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。

B．俗语讲：日久见人心。

心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。

C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家族》改编)……等等。

D．中华文化是尚群的文化。

小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。

《礼记·礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。

解析：本题考查正确使用标点符号的能力。

本题考查了顿号、逗号、破折号、省略号、分号的使用方法。

历年高考语文真题分类汇编：标点符号(2010-2021年)

【2021年高考】2021年浙江省高考题阅读下面的文字，完成下面小题。

（甲）中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。

一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声色，也可以繁复，精美到无以复加。

（乙）“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。

在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。

（丙）家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。

2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）（3分）A．孜孜不倦 B．不露声色 C．或许 D．留存3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）A．甲B．乙 C．丙答案：2B 3C【2020年高考】【2020年高考新课标I卷】阅读下面的文字，完成问题。

在中国各种艺术形式中，篆刻是一个___________的门类。

篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。

中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。

明清时期，众多_______的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_______的流派风格。

篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中_______的组成部分。

高考语文二轮复习标点符号专题训练

2009年高考语文二轮复习标点符号专题训练一、名句积累1.尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

（杜甫《戏为六绝句》）2．正是江南好风景，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）3．不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。

（杜甫《戏为六绝句》）4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（杜甫《绝句四首》）5．为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

（杜甫《江上值水如海势聊短述》）6．会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）7．读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）8．挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。

（杜甫《前出塞》）9．露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫《月夜忆舍弟》）10．冠盖满京华，斯人独憔悴。

（杜甫《梦李白二首》）二、标点符号专项训练1. 下列各句中，标点符号使用错误的一句是( )A．金，原指一切金属，如“金就砺则利”(《荀子·劝学》)，现在专指黄金。

B．披上长袍。

他一边扣着纽扣，一边往外疾走，连儿子的“爸，你上哪儿？”也没顾得上回答。

C．“这题实在错得冤枉!”他恨得踩了一下脚，“下次再不能‘大意失荆州’了。

”D．汉字的“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借——和其他文字大不相同之处是有超越时空的特色。

2. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A．教师认真地改，学生认真地学；教师爱护学生，学生尊敬老师，师生关系非常融洽。

B．什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是客观的。

反之，就是不科学的。

C．俗话说“到什么山唱什么歌”，又说“看菜吃饭，量体裁衣。

”我们无论做什么事都要看情形办理，写文章和演说也是这样。

D．落实以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，切实为人民创造良好的生产、生活环境，是我们每个党员应尽的职责。

3. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A．巴勒斯坦的斗士——阿拉法特今日在法国巴黎与世长辞，他的事业将由谁来继承？将成为近期世界舆论关注的焦点。

2009高考语文素材：标点符号考点知识清单1

标点符号考点知识清单一、考点解析本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。

高考关于标点符号使用的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在2-5分之间。

考试频率最高的知识点有：①问号的使用。

②引号与相关点号的位置关系。

③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。

本考点的命题形式有两种，一是单项选择题，一是综合语用题中的改错题。

高考对标点符号的考查，一般都有较高的综合性和技巧性，综合性是指多种标点的连用，技巧性指标点在一定语言环境里的变通用法〈活用〉。

高考考查标点符号的特点：一是实用性。

命题材料都与现实生活结合起来，考查常见标点符号的使用，例如逗号、顿号、引号、分号、书名号、破折号、括号、句号、问号等。

二是注意较高要求的技巧性。

选取的材料内容由短而开始变长，内容的复杂性是技巧性的具体体现。

二、知识要点梳理标点符号的分类：标点符号包括两大类：点号和标号。

点号主要是表示语言中停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。

常用标点符号的基本用法及使用注意事项。

（一）标点符号的基本用法一、顿号：表示句中较短的并列词语之间的停顿。

一般为词语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。

顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。

例：作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

注意：点号标号句中点号句末点号顿号逗号分号冒号句号问号叹号引号括号破折号省略号着重号连接号间隔号书名号专名号1. 表概数的地方不能用顿号，但表数字间的并列的必须有顿号。

他三十六七岁距这里二三里这个小孩有四五岁今天做值日的是四、五组退居二、三线的老干部都来了。

2. 固定的集合性并列词语间，尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

2009年高考语文试题分类汇编标点

2009年高考语文试题分类汇编——标点符号1、（09年湖北卷）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。

可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。

如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。

C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。

D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

2、（09年山东卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。

C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

D．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。

‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。

”3、（10年山东卷）下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A.国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。

“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。

行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。

B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。

处理得好，生活才能愉快。

C.朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。

D．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

2009年高考山东卷语文试题及参考答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至 9页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、（15分，每小题3分）1、下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是A．眷顾伺候（ciì）怯生生（queè）不揣冒昧（chuǎi）B．糅合愠色（yùn）闹别扭（biè）闭目塞听（sè）C．遴选舛误（chuǎn）煞风景（shā）飞扬跋扈（hù）D．做梗咋舌（zé）处方药（chǔ）唧唧喳喳（chā）2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、向旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”C．“陆资入台”可以使；两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

D．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。

…德中法制对话‟活动有助于达到这一目的。

”3、依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是①谈起抗震救灾，温总理______很深。

他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。

”②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。

A．感受依托未免 B．感触依附未免C．感触依托不免 D．感受依附不免4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是A．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。

2009年高考全国二卷语文试题及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）语文第一卷（选择题，共30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.作．坊（zuō）心广体胖．（pán）处．方（chǔ）给．予帮助（jǐ）B.燕．山（yān）戎马倥偬．（zǒng）落．枕（lào）分．外高兴（fēn）C.干．系（gān）呼天抢．地（qiǎng）饮．马（yìn）供不应．求（yìng）D.泡．桐（pāo）济．济一堂（jǐ）空．余（kòng）作者附识．（shí）2. 下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是A. 研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现精神疾患的概率要少50﹪。

B. 对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退．．．．，套现获利，回归软件市场。

C. 自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排．山．倒海．．般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。

D. 新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调．．．．，丢掉了原著的灵魂。

3．下列各句中，没有语病的一句是A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B．营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市。

D．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可疏忽。

2009年高考语文试题分类汇编详解

2009年高考语文试题分类汇编详解
（09年全国卷Ⅰ）
20.仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。

（6分）
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。

答：－－－－－－－－－－－－
（09年全国卷Ⅱ）
20.仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。

（7分）
金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。

答案：内容贴切，给2分；形成排比，给2分；句式相同，给2分；有文采，给1分。

点击下载全部：2009年高考语文试题分类汇编--仿、缩、扩、续
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高考语文备考：标点符号题型归类

高考语文备考：标点符号题型归类【题型一】破折号【典例示例】阅读下面的文字，完成下面小题。

夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。

骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。

夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。

曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。

大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。

洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。

秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。

我明白那是一种告别的方式。

它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。

它们离开了槐树就好比清除了衰老，抛去了陈旧，是一个必然、一种整合、一次更新。

它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。

它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。

所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

1．“它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。

”这几句话描写了暴雨中的槐树，请赏析其修辞特色。

2．文中的三处重叠形式“久久”“轻轻”“痛痛快快利利索索”，说说它们和“久”“轻”“痛快利索”相比，语义上各自有什么不同？3．下列选项中和文末句中的破折号的作用相同的一项是A．你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。

B．别里科夫说：“一个小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！”C．“唉，天可真凉了——”“可不是么？一层秋雨一层凉了！”D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

——白居易【答案】1．运用比拟、比喻和排比的修辞手法。

（1）比拟。