山东省济宁市高考地理二轮复习 研讨会—重点题型突破—区域地理特征的认知资料

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2022届山东省济宁市高考二模地理讲评课件

2022届山东省济宁市高考二模地理讲评课件

17.阅读图文资料,完成下列要求。(16分) 日本八丈岛被当地人称为“离东京最近的夏威夷”,全岛面积约70平方千米,人口1万左 右。八丈岛气候温暖湿润,岛上有温泉、冲浪、潜水等旅游项目,从东京坐飞机约50分 钟即可到达,每年吸引约16万人来此观光旅游。图10示意日本局部地区及八丈岛位置。
距离高消费人口集中的东京、横滨等大城市近,且 交通联系方便(2分);海岛景色优美、风光独特, 且旅游成本高,更适合都市高消费人群(2分);岛 屿面积小,环境承载力小,接待能力有限。(2分)
(2)说明岛上用电主要使用绿色能源的原因。(6分)
该岛风能、地热能等绿色能源丰富(2分);传统能源 (石油、煤炭)短缺,输入成本高(2分);绿色能源 有利于保护该岛的原始生态环境。(2分)
海边新年日出景观,如果想看到泰山山顶(36°N,117°E)的日出,需要选择
的北京时间是(

A.6∶15之前 B 6∶15-6∶59
C.7∶00-7∶27
D.7∶27以后
冰川是指发生在陆地上,由大气固态降水演变而成的,通常处于运动状态的天然冰体。 冰川流速是研究冰川运动的重要参数之一,气象因子主要改变冰下水文过程,进而影响 冰川流速。研究发现,就冰川本身而言,其消融可增大流动性;但消融到一定程度,则减 缓其流动性。图9示意西藏雅弄冰川2018年1月—2020年11月各月平均流速与平均气温、 降水量的关联性。
(3 )说明特色板块空间利用方式对汉堡新城发展的作用。 社会、经济、生态
提高土地资源的利用率,经济效益提高;市民休憩空间充足, 提高人居环境:合理利用工业遗产,有利于发展工业旅游。
真题回归 功能区演替的原因、条件、影响
马来西亚曾为世界最大的锡精矿生产国。自1986年开始实施工业化战略,经济持续数年高速增长, 迅速进入新兴工业化国家的行列。20世纪80年代,该国锡矿资源枯竭,最大的锡矿坑积水成湖,周 边矿场废置。自1990年起,利用该矿坑湖和废置矿场,陆续建起集主题公园、高尔夫俱乐部及球场、 酒店和度假村、购物中心和商业城、国际会展中心、高档住宅区等为一体的休闲城。该休闲城成为 闻名世界的旅游和休闲中心。下图示意该休闲城的位置。

山东省济宁市高考地理二轮复习 高考试题难度与解答

山东省济宁市高考地理二轮复习 高考试题难度与解答

2016高考试题难度与解答(一)试题总体难度状况(总得分率)2016年高考文综能力测试地理试题(第Ⅱ卷非选择题)得分率统计1.得分不高,题目偏难地理非选择题部分,满分56分,实际平均得分19.13分,得分率(即难度系数)34.16%,得分不高,难度较大。

2.各大题得分比较均衡,选考题得分较高(1)两道必考大题的得分率相近36题满分24分,平均得分7.56分,得分率31.50%;37题满分22分,平均得分6.81分,得分率30.95%;(2)三道选考题的得分率均相对较高,且未出现极端情况各选考题的得分率情况是,42题(旅游)得分率35.20%,43题(灾害)得分率56.40%,44题(环保)得分率39.80%,总平均47.58%,较明显地高于两道必考题。

各选考题的得分总体还算比较均衡,但是43题(灾害)得分率较高。

这与本年度考生选修各科人数有些耦合,54.64%的考生选做了灾害题。

3.必做题各小题得分率相差较大得分率最高的是36题的第4小题,为50.25%,36题的第3小题、37题的第2、3小题合计也超过平均数,分别为35.17%、39.13%;得分率最低的是37题的第1小题,为9.17%,这也是考生得分相对离散程度最高的一道题目,变异系数为2.24;36题的第1小题也低于平均数,为24.57%。

4.一定程度上,自然地理类题目得分率较低,人文地理类题目得分率较高。

(二)部分试题答题思路分析1. 36题分析:关键词“横县茉莉”这是一道较高质量的综合题。

这是一个较完整的偏重于经济的区域地理研究题目,其以人地关系为主线,以人地协调为原则,以区域发展为目的,沿着区域经济地理“发展条件→产业(工农业)布局→发展战略”的经典研究思路,层层设问,逐步深入。

这也是一个典型的“3W”研究,即给出“是什么”(茉莉与茉莉花茶厂分布的客观现象),求解“为什么”(解释分布的原因),探究“怎么办”(规划未来与经验推广)。

题目涵盖了天(气候)、地(土地利用)、人(产业与经济发展)三方面的内容,同时考核了多方面的自然与人文地理知识、能力。

山东省济宁市第一中学高三地理二轮复习课件人文地理 教材知识回扣

山东省济宁市第一中学高三地理二轮复习课件人文地理 教材知识回扣

化;加强技术投入;优化环境;拓展交通。
点击3:港口建设的条件 港口的区位不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件,一般要 求港阔水深,风平浪静)的影响,还要受到陆域条件(如筑港条件、 腹地条件、城市依托、交通便利等)的影响。
祝考试成功!
林、保护现有的植被;可建设海岸防护堤坝,以防止海水入侵;有
计划地改变农作物的种类以适应气候变化。
点击2:实现自然资源可持续利用的途径
人类与地理环境的协调发展
一、人类所面临的主要环境问题
二、中国可持续发展之路 1.中国走可持续发展之路的原因:庞大的人口压力、资源短缺令 人担忧、深刻的环境危机。 2.中国实施可持续发展的重要途径
点击:环境问题表现的地域差异 (1)城市与乡村主要环境问题的差异
(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异
人口与城市
一、人口数量与人口迁移 1.不同人口增长模式的特点及对社会经济的影响 (1)原始型(高高低):出生率和死亡率都比较高,自然增长率低, 且波动较大。能基本满足农业社会对农业劳动增长的需求。但容易 出现劳动力不足的情况,影响经济发展。 (2)传统型(高低高):自然增长率高,人口急剧增长。劳动力充裕 ,促进经济发展。但人口压力加大,导致积累减少、经济发展速度 降低、贫困加剧等,引发各种问题。 (3)现代型(低低低):自然增长率低,人口增长缓慢。优点是利于 经济积累和经济水平的提高。缺点是容易导致劳动力和兵源短缺、 养老等费用增加、老年人口生活困难和生活孤单等一系列社会问题 的出现。
二、城市空间结构和城市化 1.三大城市功能区
2.影响城市功能分区的因素:经济因素、历史文化因素、社会因 素、行政因素等。
3.常见的城市化问题
4.影响城市区位的因素:自然因素(气候、地形、河流、矿产)、社

【全版】山东省济宁市高考地理二轮复习研讨会授课信息获取与解读专项技能训练课件推荐PPT

【全版】山东省济宁市高考地理二轮复习研讨会授课信息获取与解读专项技能训练课件推荐PPT
与岭南相距400余公里;
显性信息 岩屑和碎石在重力作用下沿着山坡缓慢向下滑动(2分),在较平坦处堆积形成流石滩(2分)。
描述我国流石滩的地区分布特点;
图表信息
呈现 地理 (3)说明流石滩上植被稀疏、植株矮小的原因。
(24分)阅读图文材料,完成下列要求。
程度 信息 水库竣工后,水库下游河流( )
对接显性信息,挖掘隐性信息
茉莉喜高温,抗寒性差,25℃以上才能孕育花蕾 ,32~37℃是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根 系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于 其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花 蕾开应放该吐是香夏时季间从20时左右至降次水日丰富l0时左右,是将茶
(叶1染)上花横香县、位制作于茉北莉花回茶归的最线佳以时南间。,高温期 较长;高温期湿度较高(降水较多) ,( 而江浙一带或梅雨期过湿,或伏
2.水库竣工后,水库下游河流( B )
A.径流量增大 B.河道淤积
C.流速加快 D.河床展宽
信息②
水库 竣工
汛期 径流 减小
冲淤力 下降
河道 淤积
旱期过旱且时有超过37℃的高温); 冬季受寒潮影响较小,气温较高。
真题再现
(1)与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长 的气候条件。(6分)
(2)横县地形以河流冲积平原为主,茉莉主要种植 在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高 的旱地有利于茉莉种植的原因。(8分)
( 全国课标Ⅰ卷)36.(24分)阅读图文材料,完成 下列要求。
开心一刻
明确信息源
( 济宁一模)36.(22分)阅读图文材料, 完成下列要求。
荔枝口味鲜美,但果实不耐储藏。荔枝 生长喜温暖,对温度的要求是年均温18℃26℃,不耐冰雪霜冻,极端低温若低于2℃,来年基本绝收,南亚热带与中亚热带 的界线也是荔枝主产区的分布北界。合江 县位于四川盆地南缘的长江、赤水河、习 水河三江交汇处,与岭南地区(广东、广 西一带)的荔枝主产区相距400余公里,被 农业部认定为优质晚熟荔枝基地。

山东省济宁市2017高考地理二轮复习研讨会发言_从高考命题与阅卷谈规范答题课件

山东省济宁市2017高考地理二轮复习研讨会发言_从高考命题与阅卷谈规范答题课件

26.(24分)阅读材料,回答问题。
年降水量 仅200mm左右但 蒸发量达1600mm 的银川平原,因 黄河贯穿,湖泊 众多,加之贺兰 山的“守护”, 盛产稻米、枸杞 等名特优产品, 有着“塞上江南” 的美誉。图6为 银川平原及周边 区域图,图7为 该区域地貌景观 示意图成过程。(6分)
寻找新的说法或 者答案;专家组 进一步完善评分
细则
从考生答题情况看“规范”的重要性
从近几年高考阅卷情况剖析考生答题失分 的主要原因:
(1)“双基”掌握不扎实; (2)审题过程不细致; (3)信息提取不全面; (4)解题思路不清晰; (5)语言表述不规范。
(反思我们平常的“学”与考场上的“答”)
知识立意:强调知识考查,注重考核记忆知识的数量; 能力立意:强调能力考查,注重考核运用知识的质量。
淡化知识的记忆和复述,强化知识的变式 和迁移,关注基本技能的掌握和运用;
淡化单一知识点的个别考查,强化多方面 的综合考查,关注知识间的内在联系;
淡化脱离具体情境的理论考查,强化联系 特定区域的应用考查,关注社会现实和学 科发展。
二、“规范答题”的价值
高考考什么
高考命题注重考查考生对所学基础知识、基本 技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问 题的能力。
高考怎样考
提供材料,设置情境,考查能力。以教材以外 的问题为切入点,重在文字图像的判读和分析能力、 基础知识的联系和迁移能力、思维品质的综合和发 散能力、书面语言的组织和表达能力、临场心理的 冷静和应变能力。
(2012全国课标)读图2,完成6~7题。
6. 根据图示信息 可以推断 A. 1月平均气温甲城市高于乙城市 B. 1月平均气温甲城市低于乙城市 C. 7月平均气温甲城市高于乙城市 D. 7月平均气温甲城市低于乙城市

山东省济宁市第一中学高三地理二轮复习课件区域地理 教材知识回扣

山东省济宁市第一中学高三地理二轮复习课件区域地理 教材知识回扣

方向是由发达国家转移到发展中国家。
(3)影响产业转移的区位因素分析:产业转移的目的是寻找最佳区 位,降低生产成本。因此在分析影响因素时,需从转移的产业部门
的主导因素入手,对比分析转入地和转出地的区位条件,最终确定
影响产业转移的区位因素。
区域可持续发展
一、我国几个典型地区的生态问题 1.东北地区的黑土侵蚀、湿地萎缩、森林破坏 (1)原因:①黑土被开垦后,自然平衡受到破坏,引起土壤冲刷; ②沼泽开垦导致湿地萎缩;③林木超采,毁林开荒,森林火灾,居 民烧柴等导致森林资源减少。 (2)整治措施:①对坡面、沟壑的治理,植树造林,土壤的培肥; ②停止对沼泽地的开垦;③合理采伐,营造人工林,木材的综合利 用,建设自然保护区。 2.黄淮海平原的土地盐碱化 (1)原因:春季干旱蒸发旺盛,地势低洼处地下水位距地表近。 (2)措施:调节、控制水盐运动。
区域的自然地理特征
一、地理位置特点
1.半球位置:南北半球、东西半球。
2.绝对位置(经纬度位置):经度、纬度、高程。 3.海陆位置:临大洋和大陆的名称。
4.相邻位置:与…平行;呈…走向;沿…分布;在…地区的…方
向等。 二、地形特征 1.地形特征:地形组成(平原、山地、丘陵、高原、盆地)、地形 分布。 2.地势特征:地势高低、变化趋势、起伏大小(坡度)。 3.地貌:特殊地貌,例如黄土高原的千沟万壑
2.比较区域差异的一般步骤:①地理位置的比较(纬度位置、海 陆位置);②自然环境的比较(地形、气候、植被、水文、矿产资源 等);③人类活动的比较(农业发展水平、工业发展水平、城市化水 平、劳动状况等)。
二、产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响 1.产业转移对区域发展的影响
点击2:正确分析河流的航运价值大小

山东省济宁市2017高考地理二轮复习 精选、精练、精评—浅谈二轮复习训练思路

山东省济宁市2017高考地理二轮复习 精选、精练、精评—浅谈二轮复习训练思路

精选、精练、精评——浅谈二轮复习训练思路尊敬的各位领导、老师:大家好!很荣幸能代表济宁一中高三地理组在此与大家交流,我发言的主题是“如何进行二轮的选题、训练和讲评”.下面我主要从以下几个方面谈一下我们的想法和做法:一、选题依据:精研《考纲》和《考试说明》,准确把握考向和考试内容《考试大纲》规定了考试的性质、内容和形式,明确了高考对知识和能力的要求,《考试说明》则依据《考试大纲》对考试内容、考试范围、试卷结构等方面做出了具体规定,是高考试题的命题依据,因此我们的二轮选题要紧紧围绕《考试大纲》和《考试说明》来进行,做到“考什么、练什么”。

为了准确全面的把握考试内容,在二轮复习开始前,我们备课组全体成员便利用集备时间对2016年的《考试大纲》和《考试说明》进行了深入的学习和讨论,通过学习和讨论,我们进一步明确和加深了高考对知识和能力的要求,比如知识方面高考对区域地理的考查要求我们往往把握不准,《考试说明》对此进行了详细的解读,指出:义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容,区域地理(世界地理、中国地理)是高中地理知识必要的载体。

把握了《考试说明》对区域地理考查的要求,就有助于我们选出符合高考要求的区域地理试题,而不至于走弯路和错路。

再比如能力方面,“获取和解读地理信息的能力”,《考试说明》上明确指出,具体可从三方面理解和把握:(1)能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息;(2)能够快速、全面、准确地获取图、表语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图标所承载的信息;(3)能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

在考试说明上每一点都有对应的试题案例,这就为我们选出真正能力立意的题目指明了方向。

在实际选题中,我们紧扣《考试说明》,极大地提高了试题的质量。

二、选题重点:精研高考真题,把握高频考点一轮复习侧重对知识全面、系统的梳理和巩固,而二轮复习则侧重对主干知识的深化,构建知识网络,注重灵活运用知识,提升对知识迁移应用的能力,因此二轮复习在选题时,应把握主干,突出重点,设置与现实区域、实际问题情境相结合的题目,力求通过这些习题的训练让学生将高频考点弄清、弄透、弄熟,并提高他们对知识进行迁移应用的能力。

山东省济宁市高考地理二轮复习专题20 综合题题型与突破

山东省济宁市高考地理二轮复习专题20 综合题题型与突破

山东省济宁市高考地理二轮复习专题20 综合题题型与突破姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、综合题 (共21题;共337分)1. (10分) (2020高三上·泸县期末) 根据图文材料,完成下列问题。

材料一:欧洲西部局部地区示意图。

材料二:英吉利海峡有丰富的潮汐能资源,南岸尤为丰富,圣马洛湾沿岸建有世界上最早的潮汐能发电站。

(1)简述北海以东图示地区海岸线的主要特征,并说出该特征对当地气温的影响。

(2)简述开凿甲、乙两条运河的不同地理意义。

(3)简析圣马洛湾沿岸潮水位高的原因。

2. (15分)阅读图文材料,完成下列问题。

材料一:2016年8月26日,载有我国新一代运载火箭长征五号的火箭运输队从天津港出发,前往海南文昌航天发射基地,2 016年11月3日,长征五号在我国海南文昌航天发射场实现首飞。

材料二:图a(京津唐地区简图),图b(海南岛交通图)。

(1)简析京津唐地区作为我国重型火箭生产基地的区位条件。

(2)描述海南岛交通运输线的分布特点,并分析其主要的自然原因?(3)海南省除了海南岛和其他众多岛屿以外,还有广阔的海域,海洋生物、渔业、油气等资源丰富。

从可持续发展内涵的角度,提出合理开发海洋资源的建议。

3. (15分) (2017高二下·河北月考) 阅读图文材料,完成下列要求。

材料一茶叶原产中国,19世纪80年代,斯里兰卡引种茶树成功。

从此,这个盛产宝石的岛国也盛产茶叶,并成为该国最主要的出口农产品。

科伦坡作为首都,早已成为该国宝石和红茶贸易集散地,享誉世界。

材料二科伦坡港是世界最大人工港之一,呈半封闭形状,有2个港区入口,港口水深在9米到11米之间;适宜停靠大型、超大型船只。

港口在西南面、东北面、西北面分别有三道防波堤。

该港西北方向的保克海峡,长137公里,宽64-137公里,平均水深2-3米,最深仅9米,且有许多小岛断续相连。

材料三左图为斯里兰卡水系和主要国际海运航线分布图,右图为科伦坡港口平面示意图(1)简要分析科伦坡港口建成半封闭形的原因。

高考地理二轮复习 一模试卷分析课件 (12)

高考地理二轮复习 一模试卷分析课件 (12)
1
一 高考情况分析 二 复习备考建议 三 课堂改革的深化
2
一、2016年高考情况
01 本科上线、录取大幅提升 02 县市区本科录取人数两极分化 03 学校间本科录取人数差异性大
3
2016年我市高考本科录取18771人,比去 年增加1840人,增长率17.27%,高于全省( 11.17%)6个百分点,居全省第5位;重点 本科(含艺体)录取8402人,比去年增加 22.09%;春季高考录取总人数892人,录取 率达到15.14%,高于全省录取率(11.19% )近4个百分点;空军招飞工作再创佳绩,共 有18名考生被空军航空大学录取,连续4年 居全省第1位。
9
2015年和2016年县市区高考录取比较
包括文化课、艺体生和春考生
3500 3000
3463 2995
3155 2681
2500 2271
2000 1882
1610
1500 1000
1318 11112783
876 677
861 626
500
0
1341 1124 707309 574389
1570 1284 10111135
英语 2 1 5 6 8 3 4 16 7 13
文综 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
15
学校 汶上一中 邹城实验 兖矿一中 济宁实验 梁山一中 曲阜一中 金乡一中 汶上圣泽 泗水一中 泗水实验 微山一中 鱼台一中 金乡二中 鱼台金榜 金乡金育
语文 14 10 20 12 16 19 11 17 13 23 21 24 22 18 25
文综 92 20 0 0 83 67 0 8 122 0 73 53 10 17 0 24
学校 济宁一中 济宁二中 济宁卫生学校 济宁学院附属高中 济宁市实验中学 济宁市育才中学 济宁市金育高级中学 济宁市高职校 济宁技师学院 济宁第一职业中专 济宁高新区高中

【高中地理】山东省济宁市2016年3月研讨会二轮专题复习中的思考与尝试ppt

【高中地理】山东省济宁市2016年3月研讨会二轮专题复习中的思考与尝试ppt
主要内容
我们的思考 我们的尝试
一、我们的思考
我校的“怪圈”
成绩上升明显
一轮复习
二轮后成绩 上升甚微
发现问题
1试题研究试卷的二 Nhomakorabea批阅发现问题
1
(1)概念掌握停留在字面上,不知变通。 (2)概念、原理、规律记了不少,面对实际问题不知如何用。 (3)有些题目读不懂、看不出、说不明。 (4 词不达意、语言罗嗦、废话连篇、切不中题目要点。
........
发现问题
2、一轮复习后的困惑及原因分析
(1)讲过很多遍了,学生还是不会。
学生的迁移能力训练欠缺,落实不够。 (2)用多媒体教学的效果很不理想。
(3)学生始终记不住地图,不能建立起空间概念。 (4)学生对很多地理概念、地理原理及地理规律难以掌握。 脱离地图去死记硬背地理原理和规律。 (5)教材已经背得很熟悉了,分数还是上不去。
周次 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10 周 第11 周 第12 周 选修专题 地理热点 区域发展 专题 解题技巧 区位专题 专题内容 周一 地理图像 的判读 运动专题 试卷评析 试卷评析 试卷评析 试卷评析 试卷评析 试卷评析 试卷评析 试卷评析 特征描述 与判断类 比较类 周二 时 周四 间 周五 其他地理图 像的判读 水循环 农业 交通、商贸 区域可持续 发展 区位与影响 类 周日 周练 周练 周练 周练 周练 周练 周练 周练 杨小娣 马小宁 薛、李 马、李 杨、薛 杨、李 马小宁 薛文林 李海霞 马小宁 薛文林 李海霞 杨、马 负责人
再明考向
1、研究考试说明 2、研究各地模拟 3、研究高考试题
能力立 意的宗 旨不变
考察地理课 程的基础知 识、基本技 能不变
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高考地理重点题型突破区域地理特征的认知综合性和区域性是地理学研究的两大突出特点,由此形成的综合思维和区域认知,是学生分析、理解地理过程、地理规律、人地关系系统的重要思想和方法。

近年高考地理试题,尤其是非选择题,以具体区域为载体,要求考生用自然地理或人文地理的基本原理、规律、思想与方法,去分析和解决区域地理问题——描述区域自然地理特征、工农业生产区位特点,比较区域差异,评价人类活动,预测区域发展趋势,探讨区域发展对策等。

为适应新课程的要求,改变死记硬背式的学习方式,高考命题避免了对区域背景地理知识的机械记忆,取而代之的是提供一定数量的区域背景知识,由考生“描述”、“概括”、“说明”、“分析”、“推测”、“论证”相关地理问题。

相应地,考生须首先形成和强化对区域地理特征的认知能力,学会利用所给图文信息来分析区域地理位置与区域环境特征的思路和方法,具备观察、归纳、推理、演绎、论述、表达等综合能力。

第一节区域地理特征的描述题型一区域地理事物分布特点的描述常见的试题类型以点、线、面等方式反映区域地理事物的时空分布特点,即以点状、线状(包括各种等值线)、面状地理事物的空间分布及发展变化状况为载体,考查“获取和解读地理信息”、“调动和运用地理知识”、“描述和阐释地理事物”等能力要求。

(一)点状分布图例题1 (全国新课标卷)下图示意2009年中国大陆制造企业500强总部的空间分布。

简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。

(8分)【思路点拨】描述区域地理地理事物的空间分布特点时,注意先总述再分述,即先总体特点,再表述不同地区的分布差异。

【答案】分布不均衡。

(2分)集中分布在东部沿海省市,(2分)以环渤海地区(或京津冀地区)、长江三角洲地区最为集中。

(2分)西北部的省区总部数量较少。

(2分)模板构建点状分布的地理事物很多,分布一般有“众星拱月状”,“沿某个方向区域较稀或较密”;或该地理事物在区域地图中的分布方位。

其常用答题模板为:描述角度包含内容总体是均匀分布,还是差异分布等疏密分布的密度特征,其密度变化体现在哪些地方,具体说出哪里密集、哪里稀疏方位地理事物是轴向分布还是趋势分布,哪个方位密度高或低叠加与其他地理事物的空间联系(相关性),概括出反映的规律或问题等强化训练1.(2013·四川卷)阅读下列材料,回答问题。

与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。

(6分)(二)线状分布图下图为2001年4月6日17时某区域地面天气图。

描述图示区域气压分布特点。

(10分)【思路点拨】描述等压线的分布特征,应从气压的高低变化(数值的递变)、气压中心的分布、等压线的疏密状况等角度分别说明。

【答案】西南和东南部气压高,有高压中心,等压线稀疏,气压梯度小;(5分)中部偏北气压低,有低压中心,等压线密集,气压梯度大。

(5分)模板构建线状地理事物分布图以等值线图居多,其他也有如交通线分布图等。

线状分布应说明其沿哪个方向的走势(走向)及疏密特点,其中走势特点还应指出与其它地理事物的相关性或反映出的内在实质。

其中等值线分布图的常用答题模板为:描述角度包含内容走势看其走向、延伸方向(沿纬线、沿河流、沿山脉、沿海岸等);有些需分段描述,如“我国1月0 ℃等温线分布”,可描述为:东段大致东西走向,大致沿秦岭淮河一线;西段大致东北—西南走向、近似于与青藏高原东缘山麓平行。

数值要从数值范围、变化趋势两方面考虑,同时要注意极值区(最大值、最小值)的分布疏密指出疏密的空间差异弯曲描述等值线的弯曲(凸出)方向,由“凸高为低,凸低为高”判读出数值高低,出现闭合往往为极值区强化训练2.(2015·全国课标Ⅱ卷)阅读图文材料,完成下列要求。

尼日利亚人口超过1亿,经济以农矿业为主。

2014年11月20日,尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。

该项目总金额达119.7亿美元,全线采用中国铁路技术标准,是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。

下图示意尼日利亚铁路的分布。

(1)归纳尼日利亚现有铁路网特点及作用。

(6分)(2)指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点。

(6分)(三)面状分布图例题3 (2012·北京文综)城市绿地系统规划示意图。

简述规划绿地的分布特点。

【思路点拨】图中绿地在城市中心与边缘地区呈现出不同的分布形态,而边缘地区的绿地分布与主干道具有明显的相关性。

【答案】城市中心为片状分布,边缘呈网状分布(环状分布,沿主干道呈楔形或条带状或放射状分布)。

模板构建在描述面状地理事物的试题中,相对而言其比例尺往往较描述角度包含内容地理位置 说明某地理事物的分布方位,或多个地理事物的相对方位分布范围 说出其与其他地理事物的界限形状、面积 指出其形状、延伸方向,以及与相关地理事物的联系;大致的面积(或面积大小的比较) 强化训练3.(2016·全国课标甲卷)阅读图文材料,完成下列要求。

陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。

该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,l998年后全面停止采伐天然林。

下图示意l976年、l987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。

108国道建成于20世纪70年代秦岭隧道1999年建成通车,原路段废弃国道1976年分布范围1987年分布范围2000年分布范围比例尺0 15千米(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。

(7分)(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。

(9分)题型二 区域自然地理环境某要素或整体特征的描述试题多要求对给定区域自然地理某一方面或多个方面特征进行描述或概括,主要包括区域的地理位置特征、地形特征、气候特征、河流的水文特征、自然地理特征等。

(一)地理位置特征例题4 (2009·全国Ⅱ卷)读右图,回答下列问题。

简述该国的地理位置及地形特征。

(10分)【思路点拨】读图获取纬度位置信息,进而区域定位,说出其海陆位置和相对位置。

【答案】位于南美洲(西)北部,赤道从北部穿过(位于低纬地区或热带地区),西临太平洋。

(6分)地形以高原山地为主,多高峰。

(4分)模板构建区域地理位置的描述,常用答题模板为: 描述角度 包含内容纬度位置 包括南北半球位置、纬度带、热量带海陆位置 地处内陆还是沿海,位于大洲的何种方位,濒临的海洋相对位置处在所在区域的哪一部位;周围相邻的地理区域;处于交通线的何种位置强化训练4.(2013·四川卷)阅读下列材料,回答问题。

【见强化训练 第1题图】 简述甲国的地理位置。

(6分)(二)地形特征例题5 (2011·全国卷)读下图,简析图示黄麻产区的地形特征。

(6分)河流2000060050040030020015405151-0-54-10(月)mm /气城市黄麻等高线/m500200甲90°回归线20°孟加拉湾【思路点拨】某区域的地形特征,一般从主要地形类型及其分布、地势起伏及其高低变化趋势等方面进行描述。

读图时注意结合等高线及河流等信息。

【答案】为(两)大河下游冲积平原和三角洲,(海拔低于200米)地势低平,自北(西北)向南(东南)(或自内陆向沿海)倾斜(或渐低)。

(6分)描述角度包含内容地形类型主要属于何种地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地,或山谷或河谷、冲积扇、三角洲等),不同地形类型的分布;状况等地势起伏包括地势起伏状况(如地势起伏大、地势低平),高低变化趋势(如西北高东南低、由东南向西北倾斜)强化训练5.(2015·四川卷)阅读材料,回答下列问题。

材料“蓉欧快铁”运行线路图;甲区域等高线地形图。

描述图中甲区域的地形特征。

(6分)(三)气候特征例题6 (2011·全国卷)甲城市为世界最大的麻纺织工业中心,右图为该城市的气候资料【见例题5图】。

简述图示黄麻产区的气候特征。

(8分)【思路点拨】该题提供了该黄麻产区的典型城市气候资料,这是答题的依据。

某地气候特征的描述,一般从气温和降水两方面分析。

气温方面包括年均温、气温的季节变化状况以及气温年较差,降水方面包括年降水量和降水的季节变化等。

【答案】全年高温(各月均温都高于20℃);全年降水量大(达1600毫米以上),5~10月(6~9月)降水较丰(为雨季),11月至次年4月(10月至次年5月)降水较少(为干季)。

(8分)模板构建描述角度包含内容气温方面主要从年均温(高低)、气温的季节变化(冬、夏季气温状况)、气温年较差,以及冬夏季节的长短,气温日较差等方面概括降水方面主要包括降水(年降水量多少、季节变化状况),以及降水和气温的组合状况谷物运输方向城市铁路河流水域雪带水面高程75m75m甲7m①蒙特利尔②乙40ºN 80ºW90ºW圣伦斯劳河6.(2014·天津卷)读图,回答问题。

(1)图甲中所示地区的地形类型是。

(2分)(2)据图乙分析,与Q城相比较,B城的气候特点有何不同?形成两地气候差异的最主要因素是什么?(9分)(四)河流水文与水系特征例题7 (2011·浙江卷)下图为世界某区域示意图,下表为图中甲、乙两城市的气候资料。

完成下列问题。

圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一。

比较①、②河段水文特征的差异。

(6分)【思路点拨】首先明确河流水文特征所包含的要素,然后比较①、②河段,流量较大、水位稳定等共性特征则不必列出。

【答案】①河段较②河段流速快;封冻期短;流量小。

(6分)模板构建描述角度包含内容水文特征从流量、水位(季节变化、汛期时间、长短、次数、)、流速、含沙量、结冰期及有无凌汛等方面归纳概括水系特征主要从河流流程、流向、流域面积、河道(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲状况)、水系形态、支流数量、河网密度等方面去考虑强化训练7.(2014·天津卷)读图,回答问题。

【见强化训练第6题图】据图甲、图乙中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。

请答出三项。

(9分)(五)自然地理环境特征例题8 (2011·浙江卷)下图为“我国某区域示意图”。

说出该区域自然环境特征和农业土地利用类型。

(8分)【思路点拨】由图中经纬度及年降水量可判断类型该区域位于黄河中上游干旱、半干旱地区。

区域自然环境特征应从地形、气候、水文、生物、土壤等要素分析。

在此基础上,指出当地的农业土地利用类型。

【答案】内陆地区;高原地形;气候较干旱;植被稀少等。

(答出三点即可,6分)耕地和牧草地。

(2分)模板构建描述角度包含内容自然地理特征从地形、气候、水文(河流、湖泊)、植被状况(植被类型)、土壤、自然资源等方面分析地表环境特征气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等强化训练8.(2014·上海卷)中南半岛自然环境得天独厚,勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。

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