22.《在沙漠中心》(确定)
22.《在沙漠中心》
法 国 圣埃克絮佩里
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——唐·王 维 昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。 ——唐·白居易 大漠沙如雪，燕山月似钩。 ——唐·李贺 漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。 ——唐·温庭筠
mí 乙醚 dì 真谛 fú 辐射
zhì gè 虫豸 硌
lí huá qí 犁 铧 脐带 lí ba 篱 笆
20世纪的航空事业
20纪初的飞行，飞机制造技术不完 善，信息技术不发达，天气预报不准 确。飞行是一项冒险的事业，飞行员 每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动 魄的考验，开辟新的航线更是一件冒 险的事情。
1903年莱特兄弟制造的第一架飞机 “飞行者1号”。
19世纪30年代的飞机
1935年12月29日，圣埃克絮佩里自费驾机飞往 西贡，试图以70小时飞完巴黎到西贡的航程，获取15 万法郎的奖金。但由于飞机发生故障，他和机务员盲 目撞在利比亚沙漠地，迫降在开罗附近荒无人烟的沙 漠中，这里空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一 升。指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混 杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。 但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙碛（qì） 上东奔西走，与机械师普雷沃在绝望的情况下跋涉五 天五夜，被一支骆驼商队救出。
1.快速阅读文章，标上段序，用简洁的语言概括文章 的内容。 本文主要写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠 的一场遇险。 2.读了这篇文章你有什么感受？ 3.这篇文章是以第几人称来写的？这样写有什么好处？
第一人称。可以充分展示“我”的内心世界，情 景显得更为真切，增强了文章的真实性。 4.梳理文章思路。
自己的生活就是冒险，但冒险不是一种简 单的寻求刺激的行为，不是为了冒险而冒险， 而是出于一种对责任的承担。
22.在沙漠中心
阅读课文，说说“我”在沙 漠中心遇到了哪些恶劣的自然环境， 又是如何应对的。
细读课文，将文中表达“我” 心情或感受的词句画一画，读一读， 说一说。
二战期间，他 的上级同意他执行 五次飞行任务，他 却要求到八次，在 出航执行第八次任 务时，他再也没有 回来，时年44岁。
在“沙漠”中心 我们走下去 我他，邮政航线的开拓者之一。 他，共有《人类的大地》 《夜航》等5部代表作。 他，是天使与作家。
圣埃克絮佩里
学习目标
1、学生感知阅读课文，整体感知文意， 把握文章内容。 2、学生细读课文，把握作者的心理变化 历程。 3、通过课文，学习作者在困难和挫折面 前所表现出来的坚强的意志品质。
原创1：第22课 在沙漠中心
圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飞行中，盲目地撞在利比亚 的沙漠地带。空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。指望 飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑 点中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望， 在寸草不生的沙漠里东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上 的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼 队来营救。现在已经过去三天了……
1943年 3月，圣埃克絮佩里从美国潜至北非，参加戴高乐领导的抵抗运动。 尽管他有在任何气候条件下飞行六千五百小时的优异纪录，但年龄过大，又多次 负重伤，只是编入空军预备队。多次争取后，他分配到了侦察任务。第八次任务 是去侦察法国里昂附近地区。他从意大利博尔戈起飞，进入科西嘉岛上空，从此 消失得无影无踪。他象传奇人物一样不知所终。当然，他再也不可能描述自己生 命中的这个时刻，我们也无从窥知随同他消失的内心思想，不过可以深信，他必 然会把自己的死，看作是一位在执行民族战斗任务的飞行员份内的事。
如果这次圣埃克絮佩里还能幸运地生还， 他在追忆时，会怎样书写自己当时的内心?
THANKS 谢谢聆听
谈“收获”
学习完这节课，你有怎样的精神收获呢？ 1.应该有战胜困难的信心。 2.身处逆境应该看到生活的希望。 3.困境中应该有一种积极、乐观的态度。 4.生命的价值在于发现。 5.人生的意义在于对生活、对他人的一种责任。 …………
推荐阅读
1、《人类的大地》网上阅读地址： /view/b54478f9aef8941ea76e0547.html 2、圣埃克絮佩里另一部著名作品《小王子》节选 （《文海拾贝》第六辑）
七年级下册语文22课在沙漠中心
七年级下册语文22课《在沙漠中心》原文：在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。
天气已经很冷了。
我站起来走路，但很快我就哆嗦得受不了了。
我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。
我颤抖的手几乎抓不住电灯。
我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊!因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。
可如今风越刮越猛。
我发现在沙漠里根本没有藏身之所。
沙漠就像大理石那么光滑。
在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。
没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。
寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
我躺下，又站起来。
不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。
我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上!过了一会儿，我才清醒过来。
我站起身，笔直朝前走去，身子一直颤抖着!我在哪儿?啊!我刚离开，我听见普雷沃的声音!是他的呼叫唤醒了我……我朝他走回来，一直哆嗦着，好像全身都在打嗝。
我对自己说：“这不是寒冷，是别的原因。
是我的大限到了。
”我已经缺水缺得太厉害了。
前天，还有昨天我独自出去走了那么多路!冻死的想法让我难受，我宁可死在内心的幻影里。
那个十字架，那些阿拉伯人，那些灯。
不管怎么说，它们开始引起我的注意。
我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打……我仍然跪在地上。
我们随身还带了一点药品。
一百克纯乙醚，一百克九十度的酒精和一瓶碘酒。
我试着喝了两三口纯乙醚，那就好像我吞了刀子下去。
之后我又喝了一点九十度的酒精，这下总算是把我的喉咙封住了。
我在沙地上挖了一个坑，我躺在里面，然后再用沙子盖住身体。
只有我的脸露在外面。
普雷沃找到了几根枯枝，生了一堆很快就会燃尽的火。
普雷沃不愿意把自己埋在沙子里，他宁可跺脚取暖。
他错了。
我的喉咙发紧，这不是个好兆头，但我自我感觉好过一点了。
《在沙漠中心》阅读理解及答案
阅读下面选段，回答问题。
我在沙地上挖了一个坑，我躺在里面，然后再用沙子盖住身体。
只有我的脸露在外面。
普雷沃找到了几根枯枝，生了一堆很快就会燃尽的火。
普雷沃不愿意把自己埋在沙子里，他宁可跺脚取暖。
他错了。
我的喉咙发紧，这不是个好兆头，但我自我感觉好过一点儿了。
我感觉平静，一种超越了任何希望的平静。
我身不由己地踏上旅程，面对星空被绑在贩奴船的甲板上。
但我或许还不是很不幸……我不再感到寒冷，只要不动任何肌肉。
于是，我忘了埋在沙子里的躯体。
我不再动弹，永远都不会再感到痛苦。
何况，说实在的，人受的苦还真不算多……在所有这些苦痛过后，剩下的就是疲倦和错乱的协奏了。
一切都变成画册，变成有点儿残忍的童话故事……刚才，风驱赶着我四下乱窜，为了躲避它，我像困兽一样团团转。
之后我感到呼吸困难，好像是膝盖硌着我的胸膛。
我在天使的重负下挣扎。
在沙漠里我从来都不是孤身一人。
既然我现在不相信周围的一切，我不如缩在自己的躯壳里，闭上眼睛，不再动一根睫毛。
我感到，有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里：在大海深处，江河就平静了。
永别了，你们这些我曾经爱过的人。
如果人体不能忍受三天不喝水，那可绝不是我的错。
我过去没想到自己对水源竟是那么依赖，我没料到人的忍耐力竟是如此短促。
我们以为自己可以笔直朝前方走去，以为人是自由的……我们没看见把我们拴在井上的绳索，它像脐带一样，把我们和大地肚子连在一起。
谁多走了一步，谁就得死。
除了你们的痛苦，什么我都不在乎了。
不管怎么说，上天待我不薄。
如果我能回去，我还会卷土重来。
我需要生活。
在城市里，已经没有人的生活了。
1．说说对“一切都变成画册，变成有点儿残忍的童话故事”这句话的理解。
_____________________________________________________________2．“我们以为自己可以笔直朝前方走去，以为人是自由的……我们没看见把我们拴在井上的绳索，它像脐带一样，把我们和大地肚子连在一起。
《在沙漠中心》课内阅读及答案
《在沙漠中心》精选课内阅读及答案《在沙漠中心》精选课内阅读及答案《在沙漠中心》在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。
天气已经很冷了。
我站起来走路，但很快我就哆嗦得受不了了。
我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。
我颤抖的手几乎抓不住电灯。
我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。
可如今风越刮越猛。
我发现在沙漠里根本没有藏身之所。
沙漠就像大理石那么光滑。
在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。
没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。
寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
我躺下，又站起来。
不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。
我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！1.概括这选文的主要内容。
主要描写了“我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲劳而所遭受的痛苦。
2.作者说“但这不只是夜晚的寒冷。
”对这句话你是怎么理解的？请简要谈谈你的看法。
因为“我”的血液因缺水而循环不畅，并且对自身的处境感到痛苦。
3.选文中画线句子的意思，可以用一个相近的中国成语概括，请你写出这个成语。
无处可逃4.文章哪些词句充分表达了“我”的痛苦处境？“哆嗦得受不了了”“牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的”“感到自己要冻死了”“再也没有力气了”“屠刀就在我头上！”5.文章在写“我逃不出凶手的魔爪”之前作了多处铺垫。
请细读选文，指出其中两处并作简要分析。
（1）沙漠就像大理石那么光滑。
（2）寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，……都得挨寒风的鞭打。
分析：用“大理石”般光滑和“平原上的骑兵”直冲过来，形象地突出了“我”逃不出“凶手的魔爪”。
6。
理解下列句子的含义（1）我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
在沙漠的中心
22．《在沙漠中心》教学目标：1、培养学生快速阅读课文，整体感知课文并感受作者的心理活动2、通过教学，使学生能关注主人公积极、乐观的人生态度和为人类飞行事业所负的责任感。
一、导入今天我们的校园春日暖阳，樱花浪漫，而我们则要到沙漠的中心，那里黄沙莽莽，无边无际，寒风夹杂着沙粒吹刮着我们的脸，我们已经在这片沙漠中行走了三天三夜，此时此刻，你会有什么感受呢？（能说出一个词就可以了）二、整体感知师：而此刻也有一个人，他叫圣埃克絮佩里，他既是一位作家，更是一名飞行员。
通过驾驶飞机，他拥有了飞翔的翅膀。
通过写作，他为万里高空的同伴们代言。
他所写的文章，大部分都是他自己真实的经历。
我们今天所学的课文，就来自他的小说《人类的大地》。
他的飞机被困在了沙漠之中，（幻灯片显示）作者以为自己要死在那里了……---------《人类的大地》师：请大家快速默读课文，想想在那种情况下，我为什么以为自己会死，他到底遇到了哪些致命的困难。
拿起笔，把相关的内容划出来。
明确：是缺水、寒冷、虚弱使我陷于危险的境地。
齐读文中的1、2自然段。
师：最后主人公有没有继续他的行程？（有）那就让我们一起感受主人公经历了一番怎样的心路历程。
请用“当我读到时，我感受到主人公内心的。
”的句式来回答。
（可以填痛苦、绝望、平静、乐观等词语）注意这个句子：在所有这些苦痛过后，剩下的就是疲倦和错乱的协奏了。
一切都变成画册，变成有点残忍的童话故事。
解读：协奏和童话故事都是美好的事物，然而前面却加上了疲倦错乱和残忍，显得矛盾。
可是这正写出了当时作者内心的平静和乐观。
他想到当这一切都归于平静后，当他走出这一片沙漠的时候，它会变成我们人生中宝贵的回忆和经验，虽然它曾经是充满苦痛的。
师：在恶劣的自然环境面前，主人公痛苦过、绝望过，但最终他平静下来，以一种乐观的心态战胜了自己，走出了这一片沙漠。
三、细读课文师：那么到底是怎样一种力量使他能由最初的绝望恢复平静与乐观呢？我们不妨来了解一下这样的一段资料。
七下第22课《在沙漠中心》
跨文化对比：东西方自然观念
05
差异
中国古代文学中自然观念体现
崇尚自然
中国古代文学作品中，常常表达对自然的崇敬和敬畏之情。 诗人们通过描绘自然景色，抒发对大自然的赞美和敬畏之 情，体现了人与自然的和谐关系。
顺应自然
中国古代哲学中强调“天人合一”的思想，认为人应该顺 应自然规律，与自然和谐相处。这种思想在文学作品中也 有体现，表现为对自然的顺应和尊重。
《鲁滨逊漂流记》
丹尼尔·笛福的这部经典小说讲述了一个人在荒岛上孤独生活的经历，以及他如何在与自然抗争的过程中逐渐发现了 自己的内在力量和生命的价值。
《老人与海》
欧内斯特·海明威的这部小说描写了一个老渔夫与大自然搏斗的故事。老人在与一条巨大马林鱼的较量中 ，展现了他的勇气、毅力和智慧，同时也揭示了人类在面对困境时的内心挣扎和成长。
文学追求
作为一位具有文学抱负的飞行员，圣埃克苏佩里试图通过这部作品探索人类在 面对绝境时的内心世界和生存意志。
圣埃克苏佩里生平及成就
01
早期经历
1900年出生于法国里昂，从小对飞行产生浓厚兴趣。成 年后成为一名飞行员，并加入法国空军。
03
02
文学成就
在飞行之余，他致力于文学创作，著有《夜航》、《人 类的大地》等多部作品。《在沙漠中心》是他的代表作 之一，以其深刻的思考和动人的叙述赢得了广泛赞誉。
• 对待自然的态度：东方文化中的“天人合一”思想，使得人们在对待自然时更 加注重顺应和保护；而西方文化中的“人定胜天”思想，则鼓励人们积极改造 和利用自然。
• 文学表现方式：东方文学在表现自然时，注重通过细腻入微的描绘来传达作者 对自然的感悟和体验；而西方文学则更倾向于通过象征、隐喻等手法来表现自 然的神秘和力量。
在沙漠中心阅读答案
《在沙漠中心》阅读训练及答案【作家作品】课文描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飞行中，坠落在利比亚的沙漠地带。
空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。
指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。
但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙漠里东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼队来营救不是身历此时此境的人是写不出这样的文章的。
【基础积累】1.给下列加点字注音。
虫豸（）硌（）犁铧（）真谛（）噎（）筛糠（）2.根据解释，写出相应的词语。
（1）指死亡的期限。
（）（2）虫子。
泛指虫类小动物。
这里比喻碌碌无为的人。
（）（3）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
（）（4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。
（）3.依照下面例子，按要求仿写。
示例：我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。
仿写：我们渴求4.请写出两句描写沙漠的诗句。
【课文探究】5.文中说，面对如此的“痛苦”，“我不抱怨”。
结合上下文，指出其中的理由。
6•作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？7•作者是怎样理解探险的意义的？【文段精读】阅读课文“我这里说的根本就不是飞机”到“不过，我总算是呼吸过海风了”，完成问题。
8•作者为什么说“飞机，它不是一个目的，而是一个工具”？9.谈谈你对“我”把“露水当做希望”的理解。
10.选文体现了“我”怎样的心情？11.假如有一天，当你处于这样的环境之中，你会有怎样的感受呢1.略。
2. （1）大限（2）虫豸（3）芸芸众生（4）筛糠3.我们渴求知识就像饿汉渴求面包，我们渴求进步就像渴求茁壮成长，我们在坎途中寻找自己的理想。
4.示例：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
在沙漠中心课文原文
原文在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。
天气已经很冷了。
我站起来走路，但很快我就哆嗦得受不了了。
我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。
我颤抖的手几乎抓不住电灯。
我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。
可如今风越刮越猛。
我发现在沙漠里根本没有藏身之所。
沙漠就像大理石那么光滑。
在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。
没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。
寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
我躺下，又站起来。
不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。
我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！过了一会儿，我才清醒过来。
我站起身，笔直朝前走去，身子一直颤抖着！我在哪儿？啊！我刚离开，我听见普雷沃的声音！是他的呼叫唤醒了我……我朝他走回来，一直哆嗦着，好像全身都在打嗝。
我对自己说：“这不是寒冷，是别的原因。
是我的大限到了。
”我已经缺水缺得太厉害了。
前天，还有昨天我独自出去走了那么多路！冻死的想法让我难受，我宁可死在内心的幻影里。
那个十字架，那些阿拉伯人，那些灯。
不管怎么说，它们开始引起我的注意。
我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打……我仍然跪在地上。
我们随身还带了一点药品。
一百克纯乙醚，一百克九十度的酒精和一瓶碘酒。
我试着喝了两三口纯乙醚，那就好像我吞了刀子下去。
之后我又喝了一点九十度的酒精，这下总算是把我的喉咙封住了。
我在沙地上挖了一个坑，我躺在里面，然后再用沙子盖住身体。
只有我的脸露在外面。
普雷沃找到了几根枯枝，生了一堆很快就会燃尽的火。
普雷沃不愿意把自己埋在沙子里，他宁可跺脚取暖。
他错了。
我的喉咙发紧，这不是个好兆头，但我自我感觉好过一点了。
我感觉平静，一种超越了任何希望的平静。
【初中课内阅读】《在沙漠中心》精选课内阅读及答案
【初中课内阅读】《在沙漠中心》精选课内阅读及答案《在沙漠中心》在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。
天气已经很冷了。
我站起来走路，但很快我就哆嗦得受不了了。
我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只《在沙漠中心》在这样一个没有水蒸气的地方，地面上的热量很快就会被辐射出去。
已经很冷了。
我站起来走着，但很快我就受不了颤抖。
由于夜间寒冷，我的血液循环不畅。
我的牙龈冻得格格作响，身体像糠秕一样颤抖。
我颤抖的手几乎抓不住光线。
我以前从来不怕冷，但现在我觉得我快冻死了。
口渴的反应是多么奇怪啊！因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。
可如今风越刮越猛。
我发现在沙漠里根本没有藏身之所。
沙漠就像大理石那么光滑。
在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。
没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。
寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
我躺下，又站起来。
不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。
我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！一概括这选文的主要内容。
它主要描述了“我”在夜间沙漠中因缺水、寒冷和疲劳而遭受的痛苦。
2.“但这不仅仅是夜晚的寒冷，”作者说，你如何理解这句话？请简要分享你的观点。
因为“我”的血液因缺水而循环不畅，并且对自身的处境感到痛苦。
三选文中画线句子的意思，可以用一个相近的中国成语概括，请你写出这个成语。
无处可逃4.文章中哪些词语和句子充分表达了“我”的痛苦处境？“哆嗦得受不了了”“牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的”“感到自己要冻死了”“我再也没有力气了”“屠刀在我头上！”5.这篇文章在写“我逃脱不了凶手的魔爪”之前做了很多准备。
请仔细阅读所选文本，指出其中两个并做简要分析。
（一）沙漠就像大理石那么光滑。
（二）寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，……都得挨寒风的鞭打。
分析：用“大理石”般光滑和“平原上的骑兵”直冲过来，形象地突出了“我”逃不出“凶手的魔爪”。
《在沙漠中心》的阅读答案
《在沙漠中心》的阅读答案【作家作品】课文描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飞行中，坠落在利比亚的沙漠地带。
空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。
指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。
但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙漠里东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼队来营救。
不是身历此时此境的人是写不出这样的文章的。
【基础积累】1.给下列加点字注音。
虫豸( ) 硌( ) 犁铧( )真谛( ) 噎( ) 筛糠( )2.根据解释，写出相应的词语。
(1)指死亡的期限。
( )(2)虫子。
泛指虫类小动物。
这里比喻碌碌无为的人。
( )(3)佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
( )(4)比喻因惊吓或受冻而身体发抖。
( )3.依照下面例子，按要求仿写。
示例：我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。
仿写：我们渴求4.请写出两句描写沙漠的诗句。
【课文探究】5.文中说，面对如此的“痛苦”，“我不抱怨”。
结合上下文，指出其中的理由。
6.作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人?7.作者是怎样理解探险的意义的?【文段精读】阅读课文“我这里说的根本就不是飞机”到“不过，我总算是呼吸过海风了”，完成问题。
8.作者为什么说“飞机，它不是一个目的，而是一个工具”?9.谈谈你对“我”把“露水当做希望”的理解。
10.选文体现了“我”怎样的心情?11.假如有一天，当你处于这样的环境之中，你会有怎样的感受呢?1.略。
2.(1)大限(2)虫豸(3)芸芸众生(4)筛糠3.我们渴求知识就像饿汉渴求面包，我们渴求进步就像渴求茁壮成长，我们在坎途中寻找自己的理想。
4.示例：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《在沙漠中心》阅读答案
《在沙漠中心》阅读答案《在沙漠中心》在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。
天气已经很冷了。
我站起来走路，但很快我就哆得受不了了。
我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。
我抖的手几乎抓不住电灯。
我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊!因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。
可如今风越刮越猛。
我发现在沙漠里根本没有藏身之所。
沙漠就像大理石那么光滑。
在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。
没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。
寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
我躺下，又站起来。
不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。
我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上!1.括这选文的主要内容。
主要描写了“我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲劳而所遭受的痛苦。
2.作者说“但这不只是夜晚的寒冷。
”对这句话你是怎么理解的?请简要谈谈你的看法。
因为“我”的血液因缺水而循环不畅，并且对自身的处境感到痛苦。
3.选文中画线句子的意思，可以用一个相近的中国成语括，请你写出这个成语。
无处可逃4.文章哪些词句充分表达了“我”的痛苦处境?“哆得受不了了”“牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的”“感到自己要冻死了”“再也没有力气了”“屠刀就在我头上!”5.文章在写“我逃不出凶手的爪”之前作了多处铺垫。
请细读选文，指出其中两处并作简要分。
(1)沙漠就像大理石那么光滑。
(2)寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，……都得挨寒风的鞭打。
分：用“大理石”般光滑和“平原上的骑兵”直冲过来，形象地突出了“我”逃不出“凶手的爪”。
6。
理解下列句子的含义《在沙漠中心》阅读答案(1) 我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。
「《在沙漠中心》阅读理解及答案」
《在沙漠中心》阅读理解及答案ﻩ(一）在这种没有水汽的地方,地上的热量很快就辐射完了。
天气已经很冷了。
我站起来走路,但很快我就哆嗦得受不了了。
我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷。
我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。
我颤抖的手几乎抓不住电灯。
我从前从不怕冷,而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣,我把它扔在路上了。
可如今风越刮越猛。
我发现在沙漠里根本没有藏身之所。
沙漠就像大理石那么光滑。
在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。
没有一棵树，一道篱笆,一块石头可以容我藏身。
寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
我躺下，又站起来。
不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。
我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上!过了一会儿，我才清醒过来。
我站起身，笔直朝前走去,身子一直颤抖着!我在哪儿？啊!我刚离开,我听见普雷沃的声音!是他的呼叫唤醒了我……ﻩ我朝他走回来,一直哆嗦着,好像全身都在打嗝。
我对自己说：“这不是寒冷，是别的原因。
是我的大限到了。
”我已经缺水缺得太厉害了。
前天，还有昨天我独自出去走了那么多路! ﻩ冻死的想法让我难受，我宁可死在内心的幻影里。
那个十字架,那些阿拉伯人,那些灯。
不管怎么说,它们开始引起我的注意。
我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打……ﻩ我仍然跪在地上。
我们随身还带了一点药品。
一百克纯乙醚,一百克九十度的酒精和一瓶碘酒。
我试着喝了两三口纯乙醚,那就好像我吞了刀子下去。
之后我又喝了一点九十度的酒精,这下总算是把我的喉咙封住了。
我在沙地上挖了一个坑，我躺在里面,然后再用沙子盖住身体。
只有我的脸露在外面。
普雷沃找到了几根枯枝，生了一堆很快就会燃尽的火。
普雷沃不愿意把自己埋在沙子里,他宁可跺脚取暖。
他错了。
我的喉咙发紧,这不是个好兆头,但我自我感觉好过一点了。
【初中课内阅读】《在沙漠中心》阅读答案
【初中课内阅读】《在沙漠中心》阅读答案课内现代文阅读（15分）①我们随身还带了一点药品。
一百克纯乙醚，一百克九十度的酒精和一瓶碘酒。
我试着喝了两三口纯乙醚，那就好像我吞了刀子下去。
之后我又喝了一点课内现代文阅读（15（分钟）①我们随身还带了一点药品。
百克纯乙醚，百克九十度的酒精和一瓶碘酒。
我试着喝了两三口纯乙醚，那就好像我吞了刀子下去。
之后我又喝了一点九十度的酒精，这下总算是把我的喉咙封住了。
② 我在沙子上挖了个洞。
我躺在里面，用沙子盖住身体。
只有我的脸露出来了。
普雷沃发现了一些枯枝，于是生了一堆火，很快就烧光了。
普雷沃不想把自己埋在沙子里。
他宁愿跺脚取暖。
他错了。
③我的喉咙发紧，这不是个好兆头，但我自我感觉好过一点了。
我感觉平静，一种超越了任何希望的平静。
我身不由己地踏上旅程，面对星空被绑在贩奴船的甲板上。
但我或许还不是很不幸……④ 只要我不动任何肌肉，我就不再觉得冷了。
所以我忘了把我的尸体埋在沙子里。
我不会动，我再也不会感到疼痛了。
此外，老实说，人们没有太多痛苦。
在经历了所有这些痛苦之后，剩下的是疲劳和困惑的协奏曲。
一切都变成了画册和一个残酷的童话。
刚才，风把我吹得到处都是。
为了避免它，我像一只被困住的动物一样四处走动。
然后我呼吸困难，好像我的膝盖压在胸前。
我在天使的重压下挣扎。
我从来没有在沙漠中孤独过。
既然我现在不相信我周围的一切，我不妨缩进身体，闭上眼睛，不再动睫毛。
我觉得，一股图像洪流把我带到了一个安静的梦中：在大海深处，河流是平静的。
17.请用简明的语言概括所选文本的主要内容。
（3分）十八第①段中画线的句子用了什么修辞方法？在文中有何表达作用？（3（分钟）19.第3段：“我感到平静，一种超越任何希望的平静。
”一句中“超越了任何希望的平静“我该怎么理解？（3分）二十第④段的描写主要运用了什么方法？请从文中具体找出一处来加以分析。
（3（分钟）21.这篇文章是用第一人称“I”写的。
这样写有什么好处？（3分）参考答案：中小学作文阅读答案净光整17.主要描述“我”把自己埋在地堡里以抵御内心的寒冷。
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五。作者的这种冒险是为了个人的利益 吗？那他是为了什么？
• 作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在 于自由， • 而在于对一个责任的承担。这个责任就是 对人类崭新 • 的建设事业负责，对人类的命运尽一点点 责任。为此 • 冒险是值得的，是崇高的。
• 作者用大量的篇幅来表达自己面对死
亡威胁时的感受，读着这篇内心独白 似的文章，联系作者的生平，你认为 作者是个怎样的人？
5、“我没有一点遗憾。我奋斗过， 但我失败了。这对从事我们这个行业 的人来说也很平常。不过，我总算是 呼吸过海风了。”
作者认为自己从事的职业是有意义的，它 实现了人生的价值，没有使生命虚度，所 以即使失败，甚至牺牲生命，他也无怨无 悔。表达了一种为事业而牺牲，死而无憾 的心情。
合作探究
• 作者为我们揭示的“探险”的真谛是什么？ （据课文内容和课后第三题） • 1.探险是人类对自然的认识探索，是人类对自 我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内 在动力。 • 2.探险是为了履行自己的职责，实现生命的价 值，是热爱生命的表现。 • 3.它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而 是对责任的承担。
两大困难：（1） 缺水 口渴难耐 （2）寒气逼人
“我”采取了哪些应对困难的方法？ 1.把自己埋在沙漠里 2.喝了两三口乙醚，90度的酒精 3.试图收集露水
►在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？
1、产生幻影 2、感到疲倦、错乱 3、呼吸困难
思考讨论：
►请同学们找一找表达作者心理描写的 句子，分析这些句子表达了作者怎样的 情绪？ 痛苦 → 绝望
真谛 死得其所
卷土重来
芸芸众生
词语积累
1．触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。 （ 硌 ） 2．因惊吓或受冻而身体发抖。 （ 筛糠 ） 3．比喻失败之后重新恢复势力。 （卷土重来）
4．形容众多的人。（
芸芸众生
）
5、形容死得有意义有价值。（死得其所 ）
文章行文思路
• 一、（1--7）在沙漠里濒临死亡痛 苦挣扎的情景和心理活动。 • 二、（8--19）将自己埋在沙子里 宁静的心理活动。 • 三、（20--21）回归现实，继续走 下去。
• 热爱生命，珍视生活，勇于为事业而
牺牲； • 满怀激情，执着追求； • 热爱人类，富有责任感。
三、语言品味
1、找出文中描写沙漠环境的句子， 体会这些句子的作用是什么？
“沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你 提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点 儿遮蔽。没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以 容我藏身。”
• 第17段：我在工作中是幸福的。
• 第18段：我没有一点儿遗憾。
• 第21段：我们应该继续走下去。
• 四、“我”为什么能从痛苦、绝望转变为平静、 乐观的呢？ • 1.他认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他 的错。 • 2.如果能够回去，他会卷土重来。 • 3.他冒险是去寻找真理，是对人类的责任感所致。 • 4.他认为为人类的命运而死是死得其所。
背景回顾
航空奠基者
美国的莱 特兄弟俩于 1902年设计出 了他们的第一 架飞机
作为20世纪最伟大的 发明之一,飞机改变了整 个人类的生活.如果说飞 机的发明和制造经历了一 个曲折而艰难的漫长过程, 那么飞行员的试飞和新航 线的开辟也同样经历了一 段艰辛的时期。 在20世纪初，飞机的制造技术还不完善， 同时，天气预报也不准确，信息技术也不发达， 对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机 上天都是一次惊心动魄的考验。
→
平静
→ 乐观
Байду номын сангаас
• 1.表达作者心情痛苦的句子
• 第1段第3行：我的血液因缺水而循环不畅，寒 气逼人，但这不只是夜晚的寒冷，我的牙床冻 得咯咯作响，身子也斗得像筛糠似的。 • 第2段第7行：不管是躺着还是站着我都· · · · · · 屠 刀就在我的头上。 • 第5段：冻死的想法让我难受· · · · · · 我不喜欢像 奴隶那样忍受鞭打。
3、“寒风就像平原上的骑兵向我直 冲过来，我只好团团转以躲避它的来 犯。”
（1）比喻的修辞
（2）表现了沙漠环境的恶劣和作者无助 的感受，语气并不沉重，反而有些风趣， 表现了作者镇定乐观的精神。
4、“我们期待黎明就像农民期待春 天，我们期待中途站就像期待一片福 地，我们在群星中寻找自己的真理。”
（1）“黎明”代表着生的希望，所以作者说期待黎明就 像农民期待充满希望的春天；“中途站”维系着飞行员 的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地。 这两句话体现了作者对生命的热爱。 （2）“群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是 在同自然的搏斗中实现生命的价值。 这句话体现了作者对自己的追求的自豪。
他是谁呢？
他就是被称为“蓝天白云的耕耘者” 的法国飞行员作家——圣埃克絮佩里。
圣 埃 克 絮 佩 里
情节背景
圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飞行中， 盲目地撞在利比亚的沙漠地带。空气湿度百分 之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵 深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中 千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。但 是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙漠 里东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上 的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中 一个悠悠晃晃的驼队来营救。
谈一谈：收获
学了本文后你收获了什么？
• 启示：
• ①应该有战胜困难的信心。
• ②身处逆境应该看到生活的希望。
• ③困境中应该有一种积极、乐观的态度。
• ④生命的价值在于探索真理。
• ⑤人生的意义在于对生活、对他人的一 种责任。
知识积累
• 关于沙漠的古诗词 • 大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐· 李贺 • 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 ——杜 甫 • 大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维 • 昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。—— 唐· 白居易 • 漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。——唐· 温庭筠
• 2.表达作者心情绝望的句子
• 第4段第2行：这不是寒冷，是别的原因， 是我的大限到了。 • 第11段开头：永别了，你们这些我曾经爱 过的人。
• 3.表达作者心情平静的句子
• 第10段最后：我感到，有一股图像的激流 把我带到一个宁静的梦里，在大海深处， 江河就平静了。
• 4.表达作者心情乐观的句子
一。把握课文主要内容——完 成填空题
《在沙漠中心》
写（ 圣埃克絮佩里）（人物）因飞机坠
毁被困（ 沙漠中 ）（地点）的 （体验和感受、心路历程 ）
（事件）
二.请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困 难？ (1)、因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。 (2)、寒风越刮越猛，吹得他团团转。 (3)、感到呼吸困难。 (4)、找不到任何水，连露水也没有。
最后我想对大家说，现在你们还在温馨 的教室里，或许还感受不到生活的艰辛，但 是以后你们会经历种种困难。但不管怎样， 都要像课文的结尾所写的那样：我们要继续 走下去。即使身处沙漠中心，希望你们也不
要忘了给自己点一盏心灯。只要心还亮着，
世界就是明亮的！
让我们来看一位飞行员的一份简历：
• • • • • • ①1900年出生在法国里昂； ②1921年在法国空军服役； ③1926年加入法国一家航空公司，开始邮航事业； ④1939年二战前夕返回法国参加抗德战争； ⑤1940年流亡美国，侨居纽约埋头文学创作； ⑥1944年执行第十次飞行侦察任务时消失于地中 海上空，从此一去不返。
（1）比喻的修辞手法
（2）写出了沙漠环境的恶劣，与弱小无助的我 构成对比，衬托了“我”抗争的无力和“我”痛 苦绝望的心情。
2、“我的血液因缺水而循环不畅， 寒 气逼人，但这不只是夜晚的寒 冷。”
沙漠夜晚的低温和严重的缺水使作者感到 寒冷难耐，使作者内心产生一种胆怯、畏 惧心理，这是作者所面临的危险的真实写 照。写出了在生命面临缺水和寒冷的双重 威胁下，死神即将来临的感觉。
自主学习，整体感知 1．明确文中人物，地点，起因，事件 过程。 2．概括出事件发展过程和作者的心理 变化过程。 3．划出文中至少二处你觉得表达效果 好的语句。
提示：可以是描写生动、表达作者情绪传神等。
正音正字
硌
gè
yē
噎住
辐射
fú
shāikāng
筛糠
遮蔽 躯壳
幻影
qí
疲倦
huá
协奏
dì
脐带
犁铧
yún
• 关于探险的名言
1．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 2．历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是 不可能的事情而取得的。 ——[英]卓别林
3.整个生命就是一场冒险，走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。 ——[美]卡耐基
与同学们共勉