服装工业制板中“量”与“型”关系的研究

合集下载

《服装工业制板教程》课件

《服装工业制板教程》课件

设计软件与制板软件的使用
设计软件
介绍常用的服装设计软件,如Adobe Illustrator、 CorelDRAW等。
制板软件
探讨常见的制板软件,如Gerber Accumark、Lectra Modaris等。
样衣制作与量体
1
样衣制作流程
详细介绍样衣制作的流程和注意事项。
2
量体技巧
教授准确的量体技巧,确保样衣符合人体工程学原理和穿着舒适度。
介绍普通制板的基本流程,如制板图案的绘制、打 样等。
裁剪技巧
分享裁剪材料的技巧和窍门,确保裁剪的精确度和 效率。
特殊制板与裁剪技巧
循环纺织面料的制板
解决循环纺织面料在制版和裁剪 过程中的特殊技术难题。
复杂图案的制板
探讨制作复杂图案样板的特殊技 术,如平移、旋转、镜像等。
纺织面料的裁剪技巧
分享处理纺织面料裁剪时的技巧 和经验,确保成品的质量和效果。
《服装工业制板教程》 PPT课件
探索服装工业制板的精髓,学习制板的核心概念和技巧。本课程涵盖了设计 软件的使用、样板制作、裁剪技巧、制板流程管理等关键内容。快来一起探 索服装制板的奥秘吧!
பைடு நூலகம்
服装工业制板介绍
1
概述
了解服装工业制板的定义、重要性以及在整个服装生产流程中的作用。
2
发展历程
追溯制板技术的历史,探讨其演变过程以及对服装工业的影响。
裁剪设备的选择与维护
1 裁剪机选择
介绍不同类型的裁剪机及其特点,帮助选择适合的裁剪设备。
2 裁剪设备维护
分享裁剪设备的日常维护方法,延长设备的使用寿命。
3 节能减排
探讨裁剪设备的能源管理和环保措施,减少能源消耗和环境影响。

服装制板与推板技术第一章服装工业制板概述

服装制板与推板技术第一章服装工业制板概述

第二节 服装制板术语及符号
服装各部位名称及制板代号见表 1-1。
第二节 服装制板术语及符号
第二节 服装制板术语及符号
二、制板部位 的名称 图 1-1 至图 13 分别为上装、 裙子和裤子的 制板部位名称。
图 1-1 上装制 板部位名称
第二节 服装制板术语及符号
图 1-2 裙子制板部位名称

第二节 服装制板术语及符号
第一节 服装样板的分类及复核
(二)样板复核的方法 1.目测 目测样板轮廓是否光滑,弧线是否
顺直。 2. 测量与核对 测量样板的各部位尺寸是否
与规格要求一致,重点检查衣领与衣身领弧、 袖窿与袖山等部位是否匹配。
1.2
服装制板术语及符号
Life was like a box of chocolates, you never know what you’re go to get. Life was like a box of chocolates
制完样板后需要进行检查和复核,以防止样板出现错漏,以致影响生产,造成经济 损失。 (一)样板复核的内容与要求 (1)核对样板的款名、号型、规格、数量等是否与工艺单上的要求一致。 (2)核对缝份、缩率加放是否符合工艺要求。 (3)拼合检查衣领与衣身领弧、袖窿与袖山等是否圆顺,尺寸是否得当。 (4)核对定位、标记是否准确。 (5)核对样板的外形、各部位的比例关系是否符合款式要求。
第一节 服装样板的分类及复核
一、服装样板的分类 按照用途,可将服装样板分为裁剪样板和工艺样板两大类。
(一)裁剪样板 裁剪样板(毛样板)指带有缝份,在裁床上排料、画样、裁剪时所用的模具和型板。它是保 证成衣规格、 造型及工艺制作的主要依据与标准。为防止弄混、搞错裁剪样板,又将其具体 分为面料样板、里料样板和衬料 样板。

服装工业制板课程教改的探索与实践

服装工业制板课程教改的探索与实践

化 , 量生产 的服装 工业 样板 制作 技 巧和 培养 解决 生 产实 际 技术 问题 的能 力 , 进 行 适 当 的技 能 训 练 . 批 并 要
求 学生 经过 相应 的学 习后 能 独立 制作适 合 服装 工业 生产 需要 的系列 纸样 . 本课 程 的先修 课 程是 服装 结构 、 装工 艺 实习 、 服 成衣 纸样 与工 艺 等课 程 , 决 基 本 的服装 结 构 制 图和 解 服装 制作 能力 , 后续 课 程是 服装 厂设 计 、 装生产 工 艺 与管 理 等课 程 , 后续 课 程 学 习 提供 理 论 基 础 和 实 服 为 践体 验 .
行论 述 .
1 服装 工业 制 板 课 程 的概 述
服装工 业 制板是 一 门培 养学 生具 有工 业 样板设 计 能力 的专 业基 础课 , 服装 专业 的主 干课 程 之一 , 是 本
课程在 教学 内容方 面着 重基 础理 论 、 本 概念 及 服 装 基 本 款 式 的 工业 样 板设 计 , 点是 掌握 能 适 应 工 业 基 重
目前为 了建设 校级 重点 课程 的需 要 , 阅有关 教 学论 文 , 查 发现本 课 程 的教改 论文 几乎 都 是高 职类 院校 教 师撰 写 【 4, 科 类 院校教 师 近似空 白 , 明本 课程 贴近 服装 产业 实 际应用 , 视 实际 动手 操作 能力 , 1 本 . 说 重 要
第 3 卷 第 9期 1
21 0 1年 9月








J OURNA HAOXI L OF S NG UNI ER I Y V ST
V0. 1 No 9 13 . Sp t 2 e . 011

浅析《服装工业制板》教学——成衣生产服装纸样设计

浅析《服装工业制板》教学——成衣生产服装纸样设计

缝 合方式对加缝份的有不同的要求。
( ) 按 照 布 料 厚 薄 的 区 别 可 划 分 薄 、 中 、 厚 三 1 0 8m , 中型 为 1m ,厚 型 为 1 5m。 .c c .c 窝 线 等 处 ,因 为 弧 度 问题 缝 份 太 大 会 产 牛 起 绉 褶 ,一 齐 划 一 ,这 样 有 利 于 提 高 生 产 效 率 ,所 以 衬 衫 领 子 和
( )成衣生产服装纸样的缝份加 放要 求 一
差 异 及 厚 薄 不 同 ;服 装 面 料 组 织 紧密 不 同 、确 定 不 同
明贴袋的贴边 翻折记 号等 ;袖 身的袖 口线上的褶裥记
( ) 对 布 纹 线 的 复核 。检 查 布 料 裁 剪 时 所 用 的 丝 4 缕纹 向。
1 、在 服 装 纸 样 设 计 过 程 中 ,依 据 布 料 组 织 结 构 的 号 等 。
种 放 缝量 ,薄 型面料 的 服 装纸样 外缝放 缝 量一 股 为 明贴 袋缝份 ( 口)以外 ,余均为1 M缝份 。 止 C
( ) 接 缝 弧 度 较 大 的 地 方 放 缝 要 窄 ,如 袖 窿 、 领 纸样 ( 2 含底 领 和 面 领 ) 。 般 为 0 8 m, 然 而 工业 生 产 纸 样 的放 缝 设 计 尽 可 能 整 数 量 、码 数 、裁 片 名 称 等 。 .c 头 领 窝 线 的放 缝 还 是 为 l m, 缝 制 后 统 一 修 剪 领 窝线 为 纸 样 是 否 达 到 了 设 计 意 图 ,这 种 纸 样 称 为 “ 板 ” , c 0 5 m ,既 叮以 使 领 窝 圆弧 部 位 平 服 又 可 以 避 免 因 布 通 过 样 衣 存 在 的 问 题 对 纸 样 进 行 修 改 ,再 经 过 复 核 成 .c 料 脱 散而 影 响缝 份不 足 。 ( ) 不 同 的缝 合 方 式 对 加 缝 份 量 有 不 同 的 要 求 。 3 为 “ 板 ”制 成 成 衣 ,最 后 确 认 为 服 装生 产纸 样 。 复 另外 成 衣 生 产服 装纸 样 还 要 依 据 采 用 的 不 同 _艺 要 . [

服装推板

服装推板

B’ B o
x C C’
4. 推板的依据
• 选择和确定中间规格 • 绘制标准中间码纸样 • 基准线的约定 • 推板的放缩约定 • 档差的确定
合理选择基准线和基准点
• 要适应人体体型变化规律; • 有利于保持服装造型、结构的相似和不变; • 便于推画放缩和纸样的清晰。
常用的基准线位置如下:
上装:前片——胸围线,前中线或搭门线、前宽线; 后片——胸围线,后中线、后宽线; 一片袖——袖根线,袖中线; 领子——通常从后领中线进行放缩,基准位置为领尖;
• 推剪法
• 推画制图法 (一图全号法)
3. 推板的原则
• 服装的造型结构不变,是“形”的统一; • 推板是制板的再现,是“量”的变化。
A
D
A’
B
C
B’
D’
A’
A
y
D’ D
B(B’)
C’
o
x C C’
A’ A
D’ yD
ox
B
C
B’
C’
A’ A
D’ D
y
B’ B o x C C’
A’ A
y
D’ D
1. 推板的定义
服装工业推板是工业制板的一部分,它是以中间规格标准纸 样(或基本纸样)作为基准,兼顾各个规格或号型系列之间的关 系,进行科学地计算,正确合理地分配尺寸,绘制出各规格或号 型系列的裁剪用纸样的方法。在服装生产企业中,通称推板,也 称放码、推档或扩号。
2. 推板的类型
• 推剪法 • 推画制图法(一图全号法)
绘制中间号基础样板
样品制作 确认样品
有问题
封样
推板
检验推板质量
编制工艺说明书
提出修改意见

《服装工业制板》课程项目教学法的实施

《服装工业制板》课程项目教学法的实施
强 的职业 岗位适 应 能力 。
1 , 中服装 制 板人 员 的需 求 量 名 列前 茅 。这 )其
是 因为该地 区服 装企业 以规模 不 大 的内外销兼 营 型为 主 , 取得 更 大 的发 展 空 间和市 场 竞 争 为 力, 正希 望 由被 动 市 场 型结 构 向 主动 市场 型 结
关键词 :项 目教 学法 ; 装 工业制板 ; 业能 力 服 职 目前 , 随着地 区产业 结构 的调 整 , 企业 对 于 人才 的需求 正在 发生变 化 。对 长 江三角 洲地 区 10多家纺 织服装 企 业 的调 查 统计 显 示 , 5 技术 、 管理 和 业 务 方 面 的人 才 需 求 相 对 突 出 ( 表 见 工业样 板 的制定 作为 服装 厂工业 化生产 的
式 。它 要整 合课 程 中理 论教 学 内容 与专 业实 践
能力 的要 求 , 而达 到提 高 学生 分析 问题 、 决 从 解 问题 的能力 和综 合应 用 能力 的 目的。
1 .教 学计 划的制 定
衣, 经核对 无 误 后 制 出 头样 、 实样 , 保 初 板 合 确
格率 。 ( ) 初 板 做 成 后 , 录 成 品 尺 寸 , 验 是 2 记 查 否 符合 客户要 求 , 整体 结构 、 观效 果及 尺 寸是 外 否合 理 , 确保 初板 的 准确性 , 以达 到客户 的满意 度 。完成 后 , 将纸样 及 所有 资料 移交 给 工艺 员 。
生 产 管 理
பைடு நூலகம்2 . 78
3 . 89
l 1
55 .


工艺技术管理
打 板 制 板
5 . 0O
2 . 20
2 . 77
5 . 56

服装工业制版知到章节答案智慧树2023年德州学院

服装工业制版知到章节答案智慧树2023年德州学院

服装工业制版知到章节测试答案智慧树2023年最新德州学院绪论单元测试1.《服装工业制版》是伴随工业化生产而生,成为服装设计与工程专业不可或缺的()。

参考答案:核心必修课2.《服装工业制版》课程历经了十六年的建设,最初在2003年开设。

()参考答案:对3.《服装工业制版》课程在2012年建成校级精品课。

()参考答案:错4.《服装工业制版》课程在2012年获批山东省精品课。

()参考答案:对5.《服装工业制版》课程在2018年获批山东省一流本科课程。

()参考答案:错第一章测试1.纸样也是服装工业化和商品化的()手段。

参考答案:必要2.英国的《时装世界》杂志早在()年就开始刊登各种服装的剪裁图样。

参考答案:18503.()年,第一台缝纫机在美国诞生。

参考答案:18304.服装工业样板是指一整套合乎()的利于裁剪、缝制、后整理的纸样或样板。

参考答案:工艺要求;规格尺寸;面料要求;款式要求5.面料纸样一般是净板纸样。

()参考答案:错6.纸样是服装样板的统称。

()参考答案:对7.服装工业制板与单裁单做相对数量相同。

()参考答案:错8.定位纸样一般是净纸样。

()参考答案:错9.服装工业制板的方式和流程可以分为三种情况。

()。

参考答案:三10.衬布纸样有时使用毛板,有时使用净板。

()参考答案:对第二章测试1.中国服装国家统一号型标准是在()年制定的。

参考答案:19812.“GB”是“国家标准”四字中“国标”两字汉语拼音的声母。

()参考答案:对3.男女各体型在总量中的覆盖率中B体型所占比例最小。

()参考答案:错4.2008年发布的服装号型国家标准对身高的范围进行了扩展,四种体型都增加了195cm的身高档。

()参考答案:错5.2008年发布的服装号型国家标准对身高的范围进行了扩展,对C体增加了116cm档。

()参考答案:对6.把人体的号和型进行有规则的分档排列,即为号型系列。

()参考答案:对7.中间体是根据大量实测的人体数据,通过计算,求出均值,即为中间体。

服装工业样板(ppt 51页)

服装工业样板(ppt 51页)
15
16
17
④ 辅助纸样:与裁剪用纸样中的辅助纸样有很大 的不同,只在缝制和整烫过程中起辅助作用。如在轻 薄的面料上缝制暗褶后,为防止熨烫正面产生褶皱, 在裥的下面衬上窄条,这个窄条就是起到辅助作用的 纸样,还有裤口等。
工艺模板
18
在服装工业制板中,虽然没有对制板工具做严格的 规定,但制板人员必须有熟练掌握使用工具的能力,常用 的工具有:剪刀、打板纸、尺、笔、描线器、打孔器等。
12
⑤ 内衬样板:介于大身与里字之间,比里子纸样稍大些。 比如:各种絮填料。 ⑥ 辅助样板:起到辅助裁剪作用,多数为毛板。
2.工艺样板:有利于成衣工艺在裁剪、缝样、后整理中顺
利进行而需要使用的辅助性样板的总称。有定形样板、定位 样板、修正样板等。 ① 定形样板:只用在缝制加工过程中,保持款式某些部位 的形状不变,应选择较硬而又耐磨的材料。如袋盖板、领、
2
二、 服装工业样板课程的主要内容
1、工业样板的基础知识(方法、种类、工具、要求、样 板类型及作用等)
2、服装号型系列知识(服装标准、号型系列、成衣规格 设计)
3、工业推板的基本原理(推档原理、方法、档差计算、 缩放部位、规格系列样板的制作等)
4、仿(驳)样技术(结构分析、仿(驳)样技术类型、 仿(驳样方法)
4
国内: 北京六合生科技有限公司:智尊宝坊CAD系统 北京日升天辰电子有限公司:CAD系统 航天工业总公司710研究所:CAD系统 杭州爱科电脑技术公司:爱科CAD系统 深圳市盈瑞恒科技有限公司:富怡服装CAD系统 从目前看,服装CAD系统的发展有以下一些特点:1、 集成化;2、实用化;3、智能化; 4、标准化; 5、网络 化。
8
二、工业样板与结构设计的区别与联系

《服装工业样板》-第一章

《服装工业样板》-第一章
第六页,编辑于星期四:八点 五十八分。
一、服装工业样板概念和特征
1、服装工业样板的概念
工业样板是指提供合乎款式要求、面料要求、规格尺寸要求
的一整套利于裁剪、缝纫、后整理的纸样样板;是成衣加工企 业有组织、有计划、有步骤、保质保量地进行生产的保证。主
要包含制板(打样母板)与推板(推档放缩)两个主要部分
号=G 型=B(净)(B﹡)或W(净)(W﹡) 表一:男子和女子体型分类代号及范围
第二十五页,编辑于星期四:八点 五十八分。
2、号型系列 号型系列:身高、胸围(腰围)按一定的数量增减形成的 序列数。
系列设置:身高以5cm跳档;B以4cm分档;W以4cm或2cm分档
;身高与B搭配组成5· 4系列,身高与W搭配组成5·4、5·2系 列。
各种絮填料。
⑥ 辅助样板:起到辅助裁剪作用,多数为毛板。
2.工艺样板:有利于成衣工艺在裁剪、缝样、后整理中顺
利进行而需要使用的辅助性样板的总称。有定形样板、定位 样板、修正样板等。 ① 定形样板:只用在缝制加工过程中,保持款式某些部位的形状 不变,应选择较硬而又耐磨的材料。如袋盖板、领、驳头、口
袋形状及小袢部件等。
第三十三页,编辑于星期四:八点 五十八分。
样板的加放包括“放缝”和“缩率”两个大的方面。
一、放缝(即缝份的加放)
放缝包括多种因素,款式、部位、工艺、材料等 1、缝份的形状
① 装里布时,纸样缝份要点:相关缝份部位之间的缝份形状为90º或 钝角。 ② 不装里布时,纸样缝份要点:相关缝份部位之间的缝份形状为锐角 。
5、工艺文件(工艺文件的编制、执行与检查、编 制格式)
当前国内外工业样板的发展状况 国外: 美国格柏(Gerber)CAD/CAM系统

课题:服装工业样板的含义与特点资料

课题:服装工业样板的含义与特点资料

课题:服装工业样板的含义与特点第1、2课时教学方法:讲授重点、难点:工业样板的组成教学过程:(一)工业样板的种类:(1)大样板:又称裁剪样板、毛样板等1、面子样板(以西装为例,面子样板有前片、后片、侧片、挂面、领子、大袖片、小袖片、大袋盖、手巾袋板、嵌线样板等)2、里子样板(以西装为例,里子样板有前里片、后里片、侧里片、大袖里、小袖里、大袋盖里样板等)3、粘合衬布样板(如前片衬、领衬、翻折线衬、前袖窿衬、大袋盖衬、手巾袋衬、嵌线衬、侧片袖窿衬、后片袖窿衬、后片肩衬、下摆衬样板等)4、内衬样板(又称棉样板,内衬样板如填充料中的喷胶棉、锦纶棉在裁剪使用的样板)为避免各样板混淆,样板完成后必须用不同的颜色和文字加以说明、区分。

(2)小样板:又称净样板或辅助样板等,一般应用于缝制车间及后道工序中的锁钉车间。

(3)修片样板:一般在缝制车间里应用,其主要是修正各类裁片时所使用的样板。

(4)花样板:其主用于确定绣花形状和位置的样板。

(二)服装工业样板的特点:成衣规格与样板规格:样板规格等于成衣规格加上面料缩率和工艺耗损量。

缩率:缩水率、自然回缩率、缝制缩率、熨烫缩率、其他缩率(工厂一般用面料预缩与样板缩放的方法解决缩率问题)。

(1)样板制图的要求:工业样板的制图要求非常高,并要求面子、里布、粘合衬、内衬样板等一起打制好,要求仔细,各部件之间的装配要求事先要控制准确,如领子与领圈、袖子与袖窿等。

工业样板在尺寸形状等方面与一般的服装结构制图及门装(单件制作)的制图有较大的差别。

(2)样板缝份加放:缝份大小主要取决于服装款式、生产工艺及面料性能。

(3)系列化服装工业样板。

(三)示范:以裙子工业样板为例(四)课堂小结本堂课重点讲了工业制板的基本知识及技能,要求学生掌握。

课题:服装工业样板制作的准备及程序第3、4课时教学方法:讲解重点、难点:裁剪样板的放缝、标记及文字标注教学过程:㈠样板制作工具及材料:(1)制版工具:铅笔、橡皮、尺子、点线器、锥子、剪刀、刀眼钳、打孔器、压料铁、人台(2)材料:打板的材料主要是纸张,要求光洁、平整、伸缩率小㈡工业样板制作的程序:(1)确认样制作:a确认样:确认样就是制作给客户确认的样品;b 打确认样前的准备工作: 了解产品的去向(国家或地区)、投产日期、交货日期、了解款式、收集客户资料、仔细检查规格单是否齐全、明确面、辅料的来源;c确认样制作:款式规格等客户资料的审核;掌握工艺特点和生产顺序,掌握面辅料的质地与性能;确认样板规格;d 样板及样衣制作;资料收集、样板存档(2)生产样板制作:确认客户意见;基准样板(母板)制作;面辅料清单;生产样板制作㈢裁剪样板的放缝、标记及文字标注:(1)放缝:A、裁剪样板的放缝要求与方法:依据款式设计辑线宽度的要求来放缝;须考虑面料的结构性能来放缝,对于结构松散的面料,缝份须适当加宽;缝纫工艺要求:各工艺方法不同,放缝方式也不同。

服装定制重要的环节就是量体

服装定制重要的环节就是量体

服装定制重要的环节就是量体,量体裁衣自古有之,量体的好坏直接关系到服装穿着的整体效果。

量体也是一种学问,其中涉及到很多你意想不到的地方,有可能是你之前的疏忽而一直没有注意到得事情,所以这篇日志主要是汇集一下服装定制之中的量体。

一、制服定做之量体制服作为企业形象的一种表现,所以大部分的职场人士或是老板都会为自己或是自己的员工定制合身的职业装或是工作服,下面简单介绍一下订制服装时的量体方法。

量体方法(1)测量部位与方法量体是指用软尺测量人体有关部位的长度、宽度和围度的尺寸,作为制作的依据。

测量时,被测者立正站直,双手自然下垂,最好穿较紧身的服装,以保证尺寸的准确性。

测量围度时,皮尺应该保持垂直。

量体时要注意观察号体型特点,有特殊部位要注明,以备裁剪时参考。

几个常用测量部位及方法如下:胸围:皮尺在胸部最丰满位置水平环绕一周。

腰围:腰部最细位置水平环绕一周。

腰节:一般体型可按总体高度算出。

遇到特殊体型时,就需要量取前后腰节尺寸,即在腰部最细处围一条皮尺成水平,自颈围前后中心点量到前后腰围皮尺的中间尺寸,即为前后腰节的尺寸。

臀围:在臀部最丰满位置水平环绕一周。

总长:代表服装“号”,由头部定点垂直量至脚跟。

衣长:由前身左侧脖根处,通过胸部最高点测量所需长度,一般视款式特点而定。

袖长:由左肩骨外端顶点量至手的虎口,按款式需要增减长度。

肩宽:由后背左肩骨外端顶点量至右肩骨外端顶点,软尺在后背中央贴紧后脖根略成弧形。

(2)放松量指量体后在基础尺寸上再另外加放的尺寸。

在量体时,所得的尺寸都是紧身尺寸,如果按这个尺寸制成的服装就会紧贴人体,不仅穿脱不方便,还不美观,行动也受影响。

所以在制纸样前必须根据量得的尺寸再加放适量的放松度。

这个放松度要根据制服的品种、穿着季节、衣料的厚薄以及穿衣习惯等适量调整。

二、职业装之量体1.量体形式量体是服装制作的第一步,决定了服装的合体度。

现在的制服量体一般有套号、量身定做、量体试穿和二维测量等几种形式。

服装制作试卷(高级)参考题及答案 (1)

服装制作试卷(高级)参考题及答案 (1)

服装制作工高级工理论参考题及答案一、判断题1.>( )所谓环境威胁是指由于企业未能及时根据营销环境条件的变化而相应调整营销策略,从而导致外界环境对企业不利的情况。

答案:√2.>( )服装工业生产,整个厂区绿化面积不能小于总面积的10%。

答案:√3.>( )电脑排料系统使用的是净样板。

答案:×4.>( )电脑排料时使用的是毛样板。

答案:√5.>( )服装CAD系统中各个子系统可以单独运行。

答案:√6.>( )产品质量检验标准要以工艺规格为依据。

答案:×7.>( )服装的规格尺寸不影响用料多少。

答案:×8.>( )合理套排是指在保证衣片数量的前提下,节约用料的套排画样。

答案:×9.>( )工序分析是编制工艺流程的依据。

答案:√10.>( )减小前横开领和小肩宽可以修正中山装搅止口的弊病。

答案:×11.>( )肩头不平挺主要是由于拼前后肩缝时层势不均匀,肩缝起涟,肩头横丝绺没有浮挺,其次是垫高没有装平服。

答案:√12.>( )在中山服做领申拼上,下盘领时,上盘领放层势不足或层势部位不准是造成领头不登的原因。

答案:√13.>( )在缉合肩缝时,后肩层势不够会产生肩缝朝后的弊病。

答案:√14.>( )驳口牵条敷得太松会产生止口搅的现象。

15.>( )将烫缉线偏向内侧下裆缝缩短相应增长侧缝弧度,侧缝劈进下裆缝放出对烫缉线外撇弊病的修正方法。

答案:√16.>( )上裆配的太深,会引起起步时前膝盖有抱住感。

答案:√17.>( )推板中总图推档法是以数档规格样板的经纬方向各取一根公共线重叠,其余部位按规律放大或缩小的方法,制作所需的各档规格的样板。

答案:√18.>( )由标样制作出各档样板的具体方法,概括地说是先横后直,定点画弧,定位。

答案:√19.>( )推板是以某一规格的样板为基础,进行有规律地扩大或缩小。

《服装工业制版》课程教学标准

《服装工业制版》课程教学标准

《服装工业制版》课程教学标准(2020版)一、课程性质与任务本课程是中等职业学校服装设计与工艺专业的一门专业核心课程,起着承上启下的作用,属于职业核心能力课程。

本课程是以服装工业板样及缩放技术等知识为主要内容,培养学生掌握服装样板制作及缩放技能的专业课。

通过学习针对生产技术管理方向企业的生产型企业技术研发岗、生产技术管理岗、定制制版、工艺师等岗位所需要的职业岗位技能、职业素质,分析典型工作任务,归纳出岗位核心能力并转化为学习领域,具备知和创新思维,精细化制作能力。

前导课程有《服装结构设计基础》,后续课程有《服装CAD》、《服装成衣工艺》。

二、课时60课时。

三、学分4学分。

四、课程目标(一)思政目标1、培养学生良好政治素质、道德品质和健全人格,坚定中国特色社会主义道路,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生探索未知、追求真理的责任感和使命感。

3、提升学生个人职业素养和团队合作意识;培养精益求精的大国工匠精神和吃苦耐劳精神;4、引导学生树立正确是艺术观和创作观,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。

(二)能力目标1、具有人体测量和人体数据分析能力;2、熟悉服装成品规格与服装号型;3、具有能准确的分析款式特征,制定成品规格的能力;4、能独立完成服装基本型及经典款式服装结构设计工业样板制作;5、掌握大类服装的样板推板方法;6、具备解决服装生产过程中处理样板技术的能力;(三)素质目标1、具有良好的中国文化内涵和文化修养,以及沟通能力,敏锐的时尚感知和创新思维;2、具有服装产品结构设计与精细化制作能力;3、具有良好的,敏锐的前沿结构技术感知和创新思维;4、有吃苦耐劳、踏实严谨的职业素养,遵守行业规范;5、培养学生分析问题、解决问题的能力;6、培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风;7、培养学生的质量意识、安全意识;8、培训学生的社会责任心、环保意识。

服装制版工真题

服装制版工真题

服装制版工真题1、单选(江南博哥)最轻薄即超薄型,状似透明的蟑翼的面料,属丝织物的()品种。

A、绉类B、绸类C、纺类D、缎类答案:A2、单选()是裁剪服装的依据。

A.原型图B.效果图C.款式图D.结构图答案:D3、单选工业样板一般由服装公司或工厂的()负责制作。

A.厂部B.技术部门C.生产部门D.质检部门答案:B4、单选人类最早的装饰工艺是刺绣技术,它起源于()。

A.中国B.古埃及C.古巴比仑D.希腊答案:B5、多选衣料造型能力的质地属性有()。

A、手感B、厚度C、色彩D、花纹答案:A,B6、填空题服装设计属于()范畴,是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。

答案:工艺美术7、单选修正后裆下垂弊病,可采用的有效方法之一是()。

A.增加后翘B.前上裆剪短C.增加后裆缝斜度D.降低后翘答案:D8、单选下面是关于裤型腰位与省道处理的分析,错误的是()。

A、裤子腰位变化有三种,高腰、中腰和低腰。

B、所谓的高腰裤,虽然比一般裤型腰位高,但腰线并未改变,所以结构上腰部有菱形省,强调臀部流线造型。

C、低腰裤设计时应考虑臀腰差减少量,省道处理充分利用“遇缝转省”原理,因此可以无省形式出现。

D、筒裤一般属中腰位设计,不可能选择高腰或低腰结构。

答案:D9、单选夜里服比日常服显得更为豪华、高贵,多采用传统与流行相结合的款式,坦露(),以显示女性美丽的肌肤和领胸线条。

A.腰B.腿围C.胸背D.手背答案:C10、单选服装可分为H性、A.性、Y型、X型等,这主要是从()来分类的。

A.着装状态B.外型C.着装方式D.覆盖状态答案:B11、单选纤维具有较好的弹性,通常卷曲状,粗而长,手感温暖,此种面料为()。

A.棉B.羊毛C.蚕丝D.麻答案:B12、单选棉纱的英制支数,是指纱的粗细,支数越大纱越()。

A.细B.粗C.重D.轻答案:A13、问答题制版要求。

答案:三准一全:款式,尺寸,细部计算准,面,里,衬,工艺版全。

14、单选绱好的男西装袖要求袖子()。

成衣在于号型标准

成衣在于号型标准

成衣在于“号型标准”服装号型标准是服装工业生产化中设计、制板、推板以及销售当中主要规格尺寸的重要依据,是建立在科学调查研究的基础上具有一定的准确性、普遍性、广泛性。

我们现在使用的号型标准为GB1335-97标准,以身高的数值为号,以胸围或腰围的数值为型,同时标明所属体型。

也就是说号是指人体的身高,以厘米为单位,是服装长度的参考依据,型号指人体的胸围或腰围,以厘米为单位,是服装围度的参考依据。

另外还依据人体的胸围和腰围的差数,将体型分为四种类型:Y、A、B、C例:号型为160/84A的女式服装,则适合于身高在158cm-162cm之间,净胸围在82cm-85cm之间且胸围和腰围差在18cm-14cm之间的女子;号型为160/68A的女式下装,则适合于身高在158cm-162cm之间,净胸围在67-69之间的,且体型为A类型女子。

在实际的制板过程中,使用号型标准要注意以下几点:①中间体的规格确定。

我们在设计和制板都必须要以中间体为中心,按一定的分档数值,向上下左右推档变化组成规格系列。

中间体在人群中所占的比例最大,覆盖率最大,所以中间的规格确定则显得较为重要,对中间的规格确定要考虑地区人群的体型特征差异和产品销售方向的不同而确定。

②控制部位的尺寸参考,服装号型标准是为设计、生产消费而制定的最大程度地适应人体要求,仅有身高、胸围、腰围3个数据是不够的,还需要其它部位的控制尺寸,长度有身高、领椎点高、坐姿颈椎点高、全臂长、腰围高,围度有胸围、腰围、袖长、肩宽、裤长、腰围、臂围等都根据号型标准中的控制部位加上不同加放量而制定的。

要根据地区、面料、款式、季节、设计风格特点,流行趋势等参考号型标准的控制部位进行评定。

③号型系列的应用。

将人体的号和型进行有规律的分档排列就称之为号型系列,在号型标准中以5cm为身高分档,以4cm和3cm为上装的分档,以4cm、3cm、2cm为下装的分档,通常称之为5.4系列、5.3系列、5.2系列;号型系列的应用在我们推板的过程中较为广泛,上装一般采用5.4系列、5.3系列,下装为5.4系列、5.3系列、5.2系列。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

互 关 系 , 而推 出“ 量 定型 、 型 定 量 和 量 型 结 合 ” 从 以 以 的观 点 。 关 键 词 : 业 制板 ;量 与 型 关 系 ;以 量 定 型 ;以 型 定 量 ; 型 结 合 工 量
中 图分 类 号 : S9 16 T 4 .
文 献标 识码 : A
文章 编 号 :0 8 6 3 20 )2—0 4 10 —3 9 (0 6 0 0 7—0 3
系 Leabharlann 体来讲 就 是 以中间规格 ( 或其 中任 一 规 格 ) 准纸 标
样作 为基 础 , 顾各个 规格或 号 系 列 之 间 的关 兼
系进 行科 学计算 , 正确 合理地 分配 尺 寸 , 制 出各 绘 规格、 号 系列工 业 样板 , 之 适 应 不 同 体 型 的 使
需 要 。服装工 业制 板所使 用的一 个 最 基 本 原 理 是 平 面 图形 的相 似 性 原理 , 即各 衣 片 的绘 制 是 以各 部位 的尺寸数 据 为 依据 , 部 位 分 配 放 缩 量 而 得 逐 到新 的 图形 即板 型 , 简称 为“ ”2( 图 1 。 型 l 见 )
不 同 位 置 相 似 的 量 与 量 的变 化
作者简介 : 戴孝林(9 6一) 男, 16 , 扬州职业 大学轻 纺工程 系讲 师; 徐继红 (9 8一) 女, 州职 业大 学轻 纺工程 系讲师 ; 16 , 扬 刘荣平 (9 5 1 7

) 男 , 州 职业 大 学轻 纺 工 程 系讲 师 ; 月 华 (9 7 )女 , 州 职业 大 学轻 纺 工程 系讲 师 , 扬 成 16 , 扬
服装 成衣 化生 产的方 法是将 立 体 的服 装 款 型 通 过工 业 制 板 转 化成 平 面 的结 构 纸 样 形 态 —— “ 板型 ” 再按 一 定 的 规律 进 行放 大 或 缩 小 _ 。具 , l j
“ ” 型 的相 似与 “ 的变 化这样 的基 本 特征 , 量” 因此 , 服装 工业 制板 的关 键就是 要 把握好 “ ” “ ” 量 与 型 关
服 装 工 业 制 板 中“ " 型 " 系的研 究 量 与“ 关
戴孝 林 ,徐 继红 ,刘荣平 ,成月华
( 卅 职 业 大 学 ,江苏 扬 州 2 5 0 扬 I 20 9)

要 : 服装“ 型” 规格” 个 方 面 , 从 板 与“ 两 以辨 证 思 维 的 方 法 详 细 阐 述 了服 装 工 业 制 板 中 “ 与 型 ” 相 量 的
D i — n XU i o g I Y n —ig C N Yu —u AI a l , X oi J— n ,L U o gpn , HE eh a h
(Y n z o oye h i C l g ,Y n z o 2 0 9 hn a g h u P l c nc l e a g h u2 5 0 ,C ia) t e o
维普资讯
第 1卷 第 2 0 期
20 0 6年 6月
扬 州 职 业 大 学 学 报
J un l f o r a o Ya g h u P ltc nc Colg n zo oyeh i l e e
v0 . 0 No. 1 1 2
J n.2 0 u 06
T eRee rh i t h lto s i ewe n Qu n i n h s a c n o t eReain h p b t e a tt a d y
Ty e i a e m a ng o o hi nd s r p n Pl t - ki fCl t ng I u t y
由 图形 的 不 同 位 置 变 化 可 知 , 论 正 方 形 不
圜一 圃
图 l 正 方 形 U (j与 正 方 形 ’j在 3Y 、3 , 1L
AB D 与 正方形 A, C, 何 种 位 置 , 存 在有 C B D在 都
收 稿 日期 :0 6 3—0 2 0 —0 6
Ab ta t r m wo r s e t u h a y e a d q a t y o l t ig,t i a t l m a e e ald e p a a i n sr c :F o t e p c ss c st p n u n i f o h n t c hs ri e c k sa d t i x ln t e o o h n e r lt n b t e u n iy a d t p t ilc ia t i k n O t a t e i e h e i n v e o ft ei tr ea i e we n q a tt n y e wi da e t l h n i g S h ti d rv st e d s iw f o h c g d cd n y e wi u n i e i ig t p t q a t y,d c d n u n i t y ea d c mb n t n o u n i n y e h t e i i g q a tt wi t p n o ia i fq a t y a d t p . y h o t Ke r s n u t il lt — k n y wo d :i d sr a ema i g;r lt n h p b t e u n iy a d t p ;d cd n y e wi u n iy a p ea i s i e we n q a t n y e e i i g t p t q a t ; o t h t d cd n u n i t y e o i a i n o u n i n y e e i i g q a t y wi t p ;c mb n to fq a t y a d t p t h t
相关文档
最新文档