仪表教育ppt课件
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《仪表学习资料》课件
节奏把握:根据演讲内容, 调整语速和语调,保持演讲 的流畅性和连贯性
互动技巧:适时与观众互动, 增加演讲的趣味性和吸引力
控制时间:根据演讲内容, 合理分配时间,避免超时或 过短
内容安排:合理安排演讲内 容,突出重点,避免过于冗
长或过于简单
PPT演示者的互动技巧和应对能力
保持微笑,与观众建立良好的沟通氛围 适时提问,引导观众参与讨论 灵活应对突发情况,如设备故障、观众提问等 控制演讲节奏,避免过长或过短的演讲时间 适时使用肢体语言,增强演讲的感染力 准备充足的资料和案例,以应对观众的提问和质疑
仪表学习资料PPT课件
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01
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仪表学习资料PPT课件的设计与制
03
作
05 仪 表 学 习 资 料 P P T 课 件 的 演 示 技 巧
02
仪表学习资料PPT课件概述
04 仪 表 学 习 资 料 P P T 课 件 的 内 容 编 写
仪表学习资料PPT课件的评价与反
06
仪表学习资料PPT课件的评价与反 馈
PPT课件的评价标准与方式
内容质量:是否准确、全面、深入,是否符合学习需求
课件设计:是否美观、清晰、易于理解,是否符合学习者的审美和认知习惯
互动性:是否具有互动性,是否能够激发学习者的兴趣和参与度
反馈机制:是否具有反馈机制,是否能够及时获取学习者的反馈和建考 资料,方便读者进一
步学习
结束语:感谢观看, 期待下次再见
PPT课件的图表和图片插入
图表类型: 柱状图、 饼图、线 图、散点 图等
图表制作:
使
用
Excel、
PowerP
仪表礼仪PPT课件
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
二 注意化妆
美容 美发 护肤 除味香水 香粉 爽口液
化妆注意3点: 1 化装要自然 2 化妆要协调香型协调 色彩协调 服装协调 3 化妆要避人
粉底 眼影 眉笔 睫毛膏 胭 脂 唇膏唇彩 香水
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
香水的使用 1最好将香水洒在不完全暴露的部位; 千万不要将香水搽在面部 2 香水不宜洒得太多 太集中;最好在 离身体 20厘米处喷射 3 不要同时将不同牌子的香水混用 4 出汗后不宜再用香水
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
二 正确走姿
➢ 1 前行步 : 保持身体端正 收腹 挺胸;不低头;目光平视;忌斜视
看人 ➢ 2 后退步:
向别人告别时;扭头就走是欠礼貌的;应采用后退步 礼貌告别 ➢ 3 侧行步:
引导来宾时;要尽量走在客人的左侧前方;上身稍向右转; 侧身向着来宾;保持一米的左右距离引领
善于表情达意的手势 手势的禁忌:注意尊重不同国家 地区 民族的风俗习惯
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
手指向目标 或方向
眼睛要兼顾 客人和指示 的方向
接待手势语的规范标 准:
➢五指并拢;手腕伸直; 与前臂成直线;掌心 向斜上方;或地面成 45度角;肘关节弯曲 140度为宜
➢要注意动作的协调 和柔和性
• 女子站立讲究挺直 舒展;古人常以婷婷 玉立来形容 其动人 的立姿表现为:自然 直立;挺胸收腹;腰直 肩平;下巴微收;使头 颈 腰 腿保持在一条 直线上;重心放在双 脚中间脚弓前端位置
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
一 并步站姿 : 两脚并拢;两膝并严;吸腹收臀;挺胸抬头;下颌微收;双目平视;两手自 然下垂
二 注意化妆
美容 美发 护肤 除味香水 香粉 爽口液
化妆注意3点: 1 化装要自然 2 化妆要协调香型协调 色彩协调 服装协调 3 化妆要避人
粉底 眼影 眉笔 睫毛膏 胭 脂 唇膏唇彩 香水
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
香水的使用 1最好将香水洒在不完全暴露的部位; 千万不要将香水搽在面部 2 香水不宜洒得太多 太集中;最好在 离身体 20厘米处喷射 3 不要同时将不同牌子的香水混用 4 出汗后不宜再用香水
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
二 正确走姿
➢ 1 前行步 : 保持身体端正 收腹 挺胸;不低头;目光平视;忌斜视
看人 ➢ 2 后退步:
向别人告别时;扭头就走是欠礼貌的;应采用后退步 礼貌告别 ➢ 3 侧行步:
引导来宾时;要尽量走在客人的左侧前方;上身稍向右转; 侧身向着来宾;保持一米的左右距离引领
善于表情达意的手势 手势的禁忌:注意尊重不同国家 地区 民族的风俗习惯
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
手指向目标 或方向
眼睛要兼顾 客人和指示 的方向
接待手势语的规范标 准:
➢五指并拢;手腕伸直; 与前臂成直线;掌心 向斜上方;或地面成 45度角;肘关节弯曲 140度为宜
➢要注意动作的协调 和柔和性
• 女子站立讲究挺直 舒展;古人常以婷婷 玉立来形容 其动人 的立姿表现为:自然 直立;挺胸收腹;腰直 肩平;下巴微收;使头 颈 腰 腿保持在一条 直线上;重心放在双 脚中间脚弓前端位置
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/决/定/成/败
一 并步站姿 : 两脚并拢;两膝并严;吸腹收臀;挺胸抬头;下颌微收;双目平视;两手自 然下垂
仪表基础知识培训ppt(共107张PPT)
圈弹簧管)、(膜片)、(膜盒)及(波纹管)等。 开关元件 有(磁性开关)、(水银开关)、(微动开关)等。 4.压力开
关的开关形式有(常开式)和(常闭式)两种。 5、压力开关 的调节方式有(两位式)和(三位式)两种。 6.压力开 关的参数可调,依实际使用压力范围调节
2022/10/10
37
温度仪表
玻璃管温度计 双金属温度计
2022/10/10
28
压力的表示
表压 标准大气压
真空度
绝对压 力
压力的表示和分类: 绝对压力
单位面积所受到的力
相对压力(表压)
绝对压力与大气压之差
真空度
大气压与绝对压力之差
绝对压力
2022/10/10
29
压力单位及换算(重点)
压强(俗称压力):单位面积所受到的垂直作用力。
工程上的“压力”与力学中的“压力”不表示同一个概念。
2. 降低劳动强度,改善劳动成本。 3. 确保生产安全。
2022/10/10
3
仪表概述
化工仪表及自动化,最早出现在四十年代,那时的仪表体积大,精度 低。
六十年后半期,随着半导体和集成电路的进一步发展,自动化仪表便向着小 体积、高性能的方向迅速发展,并实现了用计算机作数据处理的各种自动 化方案。
2022/10/10
31
压力仪表
电接点压力表 一般有双节点 作为报警、或 启泵的条件。
2022/10/10
32
压力仪表
压力变送器 最常见的分为电容式压力变送器和单晶硅压力 变送器。其它还有扩撒硅压力变送器。
目前主流压力变送器主流几乎都采用了智能协议。
电容式压力变送器:采用结构简单、坚固耐用且极稳定的
阀、阀门、百
关的开关形式有(常开式)和(常闭式)两种。 5、压力开关 的调节方式有(两位式)和(三位式)两种。 6.压力开 关的参数可调,依实际使用压力范围调节
2022/10/10
37
温度仪表
玻璃管温度计 双金属温度计
2022/10/10
28
压力的表示
表压 标准大气压
真空度
绝对压 力
压力的表示和分类: 绝对压力
单位面积所受到的力
相对压力(表压)
绝对压力与大气压之差
真空度
大气压与绝对压力之差
绝对压力
2022/10/10
29
压力单位及换算(重点)
压强(俗称压力):单位面积所受到的垂直作用力。
工程上的“压力”与力学中的“压力”不表示同一个概念。
2. 降低劳动强度,改善劳动成本。 3. 确保生产安全。
2022/10/10
3
仪表概述
化工仪表及自动化,最早出现在四十年代,那时的仪表体积大,精度 低。
六十年后半期,随着半导体和集成电路的进一步发展,自动化仪表便向着小 体积、高性能的方向迅速发展,并实现了用计算机作数据处理的各种自动 化方案。
2022/10/10
31
压力仪表
电接点压力表 一般有双节点 作为报警、或 启泵的条件。
2022/10/10
32
压力仪表
压力变送器 最常见的分为电容式压力变送器和单晶硅压力 变送器。其它还有扩撒硅压力变送器。
目前主流压力变送器主流几乎都采用了智能协议。
电容式压力变送器:采用结构简单、坚固耐用且极稳定的
阀、阀门、百
仪表培训 PPT
6、计算修正法 当热电偶冷温度不是0 ℃而是t0时,测得的热电偶回路中的热电势
为E(t, t0)。可采用正式进行修正: E(t, 0)= E(t, t0)+ E(t0, 0)
只适用于实验室或临时性测温的情况,而对于现场的连续测量显然是 不实用的
返回目录
第一章 仪表分类、结构、原理 和 常见仪表故障、分析、判断、处理
处理方法
找出短路原因,如潮湿或绝缘损坏
清扫
纠正接线
更换相配套的补偿导线
调整冷端补偿达到要求
按规定重新安装
更换相配套的补偿导线
排除直流干扰
将接线柱拧紧
找出故障点,修复绝缘
紧固电偶,消除震动
更换热偶
查出干扰源,采取屏蔽措施
更换热偶
改变安装位置
清除积灰
找到断点,重新接好
更换热电偶
返回目录
第一章 仪表分类、结构、原理 和 常见仪表故障、分析、判断、处理
•铂电阻(PT100) -200~850℃ •铜电阻(Cu50、Cu100) -50~150℃ •镍电阻(Ni100) -60~180℃
返回目录
第一章 仪表分类、结构、原理 和 常见仪表故障、分析、判断、处理
3、常见故障原因及处理
故障现象
可能原因
处理方法
温度示值偏低或不稳
保护管内有金属屑、积灰,接线柱处脏污或短路
P表
P绝
大气压力线
P真
P绝
绝对压力的零线
绝对压力、表压、(真空度)的关系
返回目录
第一章 仪表分类、结构、原理 和 常见仪表故障、分析、判断、处理
2、压力测量原理
按测量原理分为两种: •根据压力的定义直接测量单位面积上受力的大小。 例:液柱式、弹性式 •应用压力作用于物体后所产生的各种物理效应来实现压力。 例:电阻式:它是由金属导体或半导体制成的电阻体,其阻值随压力 的变化而变化。 压电效应:当晶体受压力作用发生机械变形时,在其相对的两个 侧面上产生异性电荷的现象。
为E(t, t0)。可采用正式进行修正: E(t, 0)= E(t, t0)+ E(t0, 0)
只适用于实验室或临时性测温的情况,而对于现场的连续测量显然是 不实用的
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第一章 仪表分类、结构、原理 和 常见仪表故障、分析、判断、处理
处理方法
找出短路原因,如潮湿或绝缘损坏
清扫
纠正接线
更换相配套的补偿导线
调整冷端补偿达到要求
按规定重新安装
更换相配套的补偿导线
排除直流干扰
将接线柱拧紧
找出故障点,修复绝缘
紧固电偶,消除震动
更换热偶
查出干扰源,采取屏蔽措施
更换热偶
改变安装位置
清除积灰
找到断点,重新接好
更换热电偶
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第一章 仪表分类、结构、原理 和 常见仪表故障、分析、判断、处理
•铂电阻(PT100) -200~850℃ •铜电阻(Cu50、Cu100) -50~150℃ •镍电阻(Ni100) -60~180℃
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第一章 仪表分类、结构、原理 和 常见仪表故障、分析、判断、处理
3、常见故障原因及处理
故障现象
可能原因
处理方法
温度示值偏低或不稳
保护管内有金属屑、积灰,接线柱处脏污或短路
P表
P绝
大气压力线
P真
P绝
绝对压力的零线
绝对压力、表压、(真空度)的关系
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第一章 仪表分类、结构、原理 和 常见仪表故障、分析、判断、处理
2、压力测量原理
按测量原理分为两种: •根据压力的定义直接测量单位面积上受力的大小。 例:液柱式、弹性式 •应用压力作用于物体后所产生的各种物理效应来实现压力。 例:电阻式:它是由金属导体或半导体制成的电阻体,其阻值随压力 的变化而变化。 压电效应:当晶体受压力作用发生机械变形时,在其相对的两个 侧面上产生异性电荷的现象。
仪表基础知识完整ppt课件
2024/3/12
.
4
仪表的分类
一、常规仪表 二、主控室DCS及PLC
2024/3/12
.
5
常用仪表的信号
仪表常用的电信号包括: 4—20mADC信号 1—5VDC信号 脉冲信号 RTD(热电阻)PT100信号 mV信号(热电偶)
2024/3/12
.
6
最常使用的一个工具
万 用 表
温度开关
传统的温度开关多 为机械式,其分为: 蒸气压力式温控器、 液体膨胀式温控器、 气体吸附式温控器、 金属膨胀式温控器。 目前我厂没有使用 该产品。
2024/3/12
.
33
温度仪表
非接触式温度计
非接触式温度计是靠红外辐 射,亮度,色差等方法感应、 比较,得出被测物件温度。 好处是可遥测,量程大,可 测极高温物件。如红外测温 计、亮度测温计等。缺点是 一般精度不高。 但是作为工 厂辅助测温元件是不可缺少 的。
.
24
双金属温度计
由于两种金属的热膨胀系数不同,双金属片在温度改变时, 两面的热胀冷缩程度不同,因此在不同的温度下,其弯曲 程度发生改变。利用这一原理,制成温度计叫双金属温度 计。
2024/3/12
.
25
压力式温度计
压力表式温度计的测量原理 压力表式温度计是根 据在封闭容器中的液体、气体或低沸点液体和饱 和蒸汽,受热后体积膨胀或压力变化这一原理而 制作的,并用压力来测量这种变化,从而测得温 度。 压力表式温度计主要由以下三部分组成: 1. 温包——温包是直接与被测介质相接触来感受温 度变化的元件,因此要求它具有高的强度,小的 膨胀系数,高的导热率以及抗腐蚀等性质,根据 所充工作介质和被测介质的不同,温包可用铜合 金,钢或不锈钢来制造。 2.毛细管——它是用铜 或钢等材料冷拉成的无缝圆管,用来传递压力的 变化。 3.弹簧管——它就是一般压力表用的弹性 元件。
仪容仪表礼仪礼貌培训PPT课件
向上的感觉;
两腿并拢,脚跟靠紧,脚掌分
➢ 躯干挺直,挺胸,收腹,立 腰;
开呈“ V”字型(男士两脚可 以略分开站立更显洒脱);
➢ 双臂自然下垂于身体两侧, 中指贴拢裤缝,两手自然放
松;
➢ 女士,其中一脚跟靠在另一脚 窝处,两脚尖对两斜角,称丁 字步。
➢ 双腿立直、并拢,脚跟相靠,
两脚尖张开约45° ,身体
➢ 统一佩戴领带,领带需保持干净、无破损, 领带下摆长过皮带少许;
➢ 穿毛衣时,领带应放在毛衣里; ➢ 两扣西装只扣第一个扣子,三扣西装,扣前
两科扣子,坐下时应解扣,站起后应随手将 扣系上; ➢ 腰带及皮鞋应已黑色为主,注意需同色,需 避免穿休闲鞋; ➢ 袜子应穿深色质地好的,如棕色、深蓝、黑 色或灰色,不可穿透明或白色袜子。
诚恳的笑 纯净的笑 眼中含笑 发自内心的笑
➢ 基本方法: ➢ 放松面部肌肉,使嘴角微微上翘,让嘴唇略呈弧形,最后在不牵
动鼻子,不发出笑声,不露出牙龈的前提下,微微一笑
站姿
➢ 头正,双目平视,嘴角微闭, ➢ 或左手搭在右手上,自然贴在
下颌微收,面容平和自然;
腹部(前置式) ,或两手背
➢ 双肩放松,稍向下沉,人有 后相搭在臀部(后置式) ,
时间
P---place 地点
O---object 场合
仪容仪表规范
着装要求:
整齐清洁 自然 大方得体 充满活力 精神奕奕
男士:
➢ 衬衫袖口、领口要干净、平整,袖口要系好, 袖子应比西装的袖口长出1公分,并能盖住 手背;
➢ 打领带时,衬衫第一个扣子需系上。不打领 带时,衬衣第一个扣子要解开;
➢ 裤子不得有褶,要有裤线,不要太短,应盖 住鞋面;
➢ 口味需保持清新,不食有刺激性气 味的食物,牙齿上不可有残留食物。
仪表培训课件
检定结果评价
是否合格:根据检定结果,判断测量 仪器是否符合法定要求。
不合格处理:对于不合格的测量仪器 ,应采取相应措施进行处理,如维修 、更换等。
05 仪表安全使用规范
CHAPTER
安全使用原则及要求
遵守操作规程
严格按照仪表使用说明书和操作规程进行操作,避免误操作导致 安全事故。
定期检查维护
定期对仪表进行维护和保养,确保其正常运转和准确测量。
性。
校准与检定方法及流程
校准方法
直接校准法:将标准量值直接与被校准的测量仪器或测量系统进行比较,确定量值 之间的关系。
间接校准法:通过其他测量仪器或测量系统对被校准的测量仪器或测量系统进行校 准,确定量值之间的关系。
校准与检定方法及流程
检定流程 申请:向法定计量机构提交申请,包括测量仪器的名称、规格、型号、生产厂家等信息。
仪表分类
根据测量原理和应用领域,仪表 可分为温度仪表、压力仪表、流 量仪表、液位仪表等。
仪表工作原理及结构
工作原理
不同类型的仪表工作原理不同,如温度仪表通过温度传感器将温度信号转换为 电信号,流量仪表通过测量流体流速来计算流量等。
结构组成
仪表主要由传感器、变送器和显示器三部分组成。传感器负责感知被测量的变 化,变送器将传感器输出的信号转换为标准信号,显示器则用于显示测量结果 。
仪表选型与安装
选型原则
根据实际需求和工艺要求,选择适合的仪表类型、规格和精 度等级。同时要考虑仪表的可靠性、稳定性和易维护性等因 素。
安装要求
安装前应对仪表进行检查和校准,确保其准确性和可靠性。 安装过程中要遵循相关规范和标准,确保安全可靠。同时要 考虑到环境因素对仪表的影响,采取相应的防护措施。
仪容仪表礼仪-课件(PPT演示)
无线头、衬里毛料不变形、悬垂挺括、较为厚重 (6)打法讲究:
第二讲 仪容仪表礼仪
a.注意场合:打领带意味着郑重其事。 b.注意与之配套的服装:西装套装非打不可,夹克
等则不能打。 c.注意性别:为男性专用饰物,女性一般不用,除
非制服和作装饰用。 d.长度:领带的长度以自然下垂最下端(即大箭头)
(2)颜色:必须为单一色,白色为首选。
第二讲 仪容仪表礼仪
(3)图案:以无图案为最佳 。 (4)领型:以方领为宜 。 (5)衣袖:正装衬衫应为长袖衬衫。 (6)穿法讲究: a.衣扣:衬衫的第一粒纽扣,穿西装打领带时
一定要系好 。 b.袖长:衬衫的袖口一般以露出西装袖口以外
第二讲 仪容仪表礼仪
一、仪容、仪表的概念 (一)仪容 指一个人的容貌,包括五官的搭配和适
当的发型衬托。 就个人的整体形象而言,容貌是整个仪
表的一个至关重要的环节。它反映着一个人 的精神面貌、朝气和活力,是传达给接触对 象感官最直接、最生动的第一信息。
第二讲 仪容仪表礼仪
(二)仪表 指一个人的外表。它是一个人总体形象的统称,
的服饰 。
(3)场合原则
不同的场合有不同的服饰要求,只有与特定场 合的气氛相一致,相融合的服饰,才能产生和谐的 审美效果,实现人景相融的最佳效应。
2、穿着与形体肤色相协调
3、服饰的色彩哲学
第二讲 仪容仪表礼仪
色彩具有某种社会象征性,许多色彩象征着某 种性格、情感、追求等等 。
黑色,象征神秘、悲哀、静寂、死亡,或者刚 强、坚定、冷峻;
1.5厘米为宜。 c.下摆:衬衫的下摆不可过长,而且下摆要塞
到裤子里。 d.不穿西装外套只穿衬衫打领带仅限室内,而
第二讲 仪容仪表礼仪
a.注意场合:打领带意味着郑重其事。 b.注意与之配套的服装:西装套装非打不可,夹克
等则不能打。 c.注意性别:为男性专用饰物,女性一般不用,除
非制服和作装饰用。 d.长度:领带的长度以自然下垂最下端(即大箭头)
(2)颜色:必须为单一色,白色为首选。
第二讲 仪容仪表礼仪
(3)图案:以无图案为最佳 。 (4)领型:以方领为宜 。 (5)衣袖:正装衬衫应为长袖衬衫。 (6)穿法讲究: a.衣扣:衬衫的第一粒纽扣,穿西装打领带时
一定要系好 。 b.袖长:衬衫的袖口一般以露出西装袖口以外
第二讲 仪容仪表礼仪
一、仪容、仪表的概念 (一)仪容 指一个人的容貌,包括五官的搭配和适
当的发型衬托。 就个人的整体形象而言,容貌是整个仪
表的一个至关重要的环节。它反映着一个人 的精神面貌、朝气和活力,是传达给接触对 象感官最直接、最生动的第一信息。
第二讲 仪容仪表礼仪
(二)仪表 指一个人的外表。它是一个人总体形象的统称,
的服饰 。
(3)场合原则
不同的场合有不同的服饰要求,只有与特定场 合的气氛相一致,相融合的服饰,才能产生和谐的 审美效果,实现人景相融的最佳效应。
2、穿着与形体肤色相协调
3、服饰的色彩哲学
第二讲 仪容仪表礼仪
色彩具有某种社会象征性,许多色彩象征着某 种性格、情感、追求等等 。
黑色,象征神秘、悲哀、静寂、死亡,或者刚 强、坚定、冷峻;
1.5厘米为宜。 c.下摆:衬衫的下摆不可过长,而且下摆要塞
到裤子里。 d.不穿西装外套只穿衬衫打领带仅限室内,而
仪容仪表礼仪ppt课件
二、化淡妆的基础知识
2、遮瑕
颜色的选择 ·修饰瑕疵:比粉底稍微亮一点的颜色,
自然的遮盖效果 ·轮廓修饰:深浅搭配,要突出的特征,
明度较高的浅颜色,拉近放大;要隐 藏的部位,明度较低的深色,缩小和 不突出
完整版ppt课件
11
第二章 化妆礼仪
二、化淡妆的基础知识
3、眼部彩妆
眼睛是心灵的窗户,脸部最动人之处,所以通常眼妆被认为是 化妆的灵魂。它不但可以增加眼部的立体感和美感,还能够烘托整 个脸部形象,让妆容自然生动,张扬个性。
完整版ppt课件
21
第二章 化妆礼仪
二、化淡妆的基础知识
5、眼线
简单的一条眼线,会给人以睫毛浓密,眼睛轮廓清晰的感觉,为眼部增添神韵 。
颜色的选择:
根据妆型的要求,日妆可选用淡雅的颜色,如棕色,晚妆可选用醒目深重的颜 色,如黑色勾画出明显的眼部轮廓。
基本手法:
把眼线笔的笔尖或沾取了眼线液的眼线扫贴近睫毛的根部,来回仔细的横画。
完整版ppt课件
4
第一章 仪容仪表的概念与基本要求
二、仪容礼仪的基本要求 2、女士仪容的基本标准 *发型文雅、庄重,梳理整齐,不要烫染夸张造型和颜色 *化淡妆,面带微笑 *指甲不宜过长,并保持清洁,涂指甲油须自然色 *不宜用香味浓烈的香水
完整版ppt课件
5
第二章 化妆礼仪
一、关于商务妆容的基本要求 1、商务人员面容化妆的原则:淡妆上岗 2、扬长避短原则:
完整版ppt课件
9
第二章 化妆礼仪
二、化淡妆的基础知识
颜色的选择
·试用法:在阳光充足明亮(最好是在自然光线)的地方, 把自己肤色相配的粉底颜色轻轻抹于下颚线处,然后选择 出最适合脸部和颈部自然肤色的颜色。
2、遮瑕
颜色的选择 ·修饰瑕疵:比粉底稍微亮一点的颜色,
自然的遮盖效果 ·轮廓修饰:深浅搭配,要突出的特征,
明度较高的浅颜色,拉近放大;要隐 藏的部位,明度较低的深色,缩小和 不突出
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11
第二章 化妆礼仪
二、化淡妆的基础知识
3、眼部彩妆
眼睛是心灵的窗户,脸部最动人之处,所以通常眼妆被认为是 化妆的灵魂。它不但可以增加眼部的立体感和美感,还能够烘托整 个脸部形象,让妆容自然生动,张扬个性。
完整版ppt课件
21
第二章 化妆礼仪
二、化淡妆的基础知识
5、眼线
简单的一条眼线,会给人以睫毛浓密,眼睛轮廓清晰的感觉,为眼部增添神韵 。
颜色的选择:
根据妆型的要求,日妆可选用淡雅的颜色,如棕色,晚妆可选用醒目深重的颜 色,如黑色勾画出明显的眼部轮廓。
基本手法:
把眼线笔的笔尖或沾取了眼线液的眼线扫贴近睫毛的根部,来回仔细的横画。
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4
第一章 仪容仪表的概念与基本要求
二、仪容礼仪的基本要求 2、女士仪容的基本标准 *发型文雅、庄重,梳理整齐,不要烫染夸张造型和颜色 *化淡妆,面带微笑 *指甲不宜过长,并保持清洁,涂指甲油须自然色 *不宜用香味浓烈的香水
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5
第二章 化妆礼仪
一、关于商务妆容的基本要求 1、商务人员面容化妆的原则:淡妆上岗 2、扬长避短原则:
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9
第二章 化妆礼仪
二、化淡妆的基础知识
颜色的选择
·试用法:在阳光充足明亮(最好是在自然光线)的地方, 把自己肤色相配的粉底颜色轻轻抹于下颚线处,然后选择 出最适合脸部和颈部自然肤色的颜色。
仪表ppt课件
04
物位仪表的种类繁多,常见的有浮球液位计、超声波液位计、雷达液 位计等。
03 仪表的选型与使用
选型原则与依据
需求匹配性
根据使用需求选择合适 的仪表类型,如压力表 、温度计、流量计等。
精度要求
根据测量需求选择具有 适当精度的仪表,以确 保测量结果的准确性。
稳定性与可靠性
选择经过质量认证、稳 定性好、可靠性高的仪 表品牌和型号。
无误。
测试与调试
在完成安装后,进行测试和调 试,检查仪表是否正常工作, 对存在的问题进行及时处理。
调试与校准方法
外观检查
对安装好的仪表进行外观检查 ,查看是否有明显的缺陷或问
题。
功能测试
对仪表的各项功能进行测试, 确保其正常工作。
校准与调整
根据相关标准和规范,对仪表 进行校准和调整,以确保测量 结果的准确性和可靠性。
无线仪表技术
总结词
无线仪表技术是一种无需电缆连接的仪表,通过无线通信技术实现数据传输和控 制。
详细描述
无线仪表技术具有安装简便、维护方便和灵活性高等优点,适用于各种复杂环境 和场所。无线仪表可以实现远程监控和控制,提高生产效率和安全性,减少电缆 成本和维护费用。
超声波仪表技术
总结词
超声波仪表技术利用超声波的物理特性进行测量和检测,具有高精度和高可靠性的特点 。
成本效益
在满足性能要求的前提 下,选择性价比高的仪 表。
使用注意事项与维护
安装与调试
按照说明书正确安装和调试仪表,确保其正 常工作。
定期校准
操作规范
遵循仪表操作规范,避免误操作导致测量误 差或损坏。
根据需要定期对仪表进行校准,确保其测量 准确性。
02
物位仪表的种类繁多,常见的有浮球液位计、超声波液位计、雷达液 位计等。
03 仪表的选型与使用
选型原则与依据
需求匹配性
根据使用需求选择合适 的仪表类型,如压力表 、温度计、流量计等。
精度要求
根据测量需求选择具有 适当精度的仪表,以确 保测量结果的准确性。
稳定性与可靠性
选择经过质量认证、稳 定性好、可靠性高的仪 表品牌和型号。
无误。
测试与调试
在完成安装后,进行测试和调 试,检查仪表是否正常工作, 对存在的问题进行及时处理。
调试与校准方法
外观检查
对安装好的仪表进行外观检查 ,查看是否有明显的缺陷或问
题。
功能测试
对仪表的各项功能进行测试, 确保其正常工作。
校准与调整
根据相关标准和规范,对仪表 进行校准和调整,以确保测量 结果的准确性和可靠性。
无线仪表技术
总结词
无线仪表技术是一种无需电缆连接的仪表,通过无线通信技术实现数据传输和控 制。
详细描述
无线仪表技术具有安装简便、维护方便和灵活性高等优点,适用于各种复杂环境 和场所。无线仪表可以实现远程监控和控制,提高生产效率和安全性,减少电缆 成本和维护费用。
超声波仪表技术
总结词
超声波仪表技术利用超声波的物理特性进行测量和检测,具有高精度和高可靠性的特点 。
成本效益
在满足性能要求的前提 下,选择性价比高的仪 表。
使用注意事项与维护
安装与调试
按照说明书正确安装和调试仪表,确保其正 常工作。
定期校准
操作规范
遵循仪表操作规范,避免误操作导致测量误 差或损坏。
根据需要定期对仪表进行校准,确保其测量 准确性。
02
校园仪容仪表课件ppt
重要性
良好的校园仪容仪表不仅可以增强学生的自信和自尊,提高 个人形象和社交能力,还可以展现出学校的教育水平和学生 的综合素质,对于营造积极向上的校园文化和氛围具有重要 意义。
校园仪容仪表的基本原则
01
02
03
04
整洁得体
保持身体整洁,穿着得体,避 免过于暴露或过于怪异的装扮
。
朴素自然
以朴素、自然的妆容和穿着为 主,避免过于浓妆或过于花哨
男性不蓄须,女性发型不宜过于复杂
面部整洁
面部无污垢,保持清 爽
眼睛清洁,无分泌物
男性剃须,女性化妆 得体
衣着得体
服装整洁,无污渍、无破损 颜色搭配合理,不宜过于花哨
款式得体,不过于暴露或过于保守
姿态端正
站立姿势端正,不倚靠、不斜倚 坐姿端正,不跷二郎腿、不抱胸
行姿稳重,不奔跑、不跳跃
礼貌待人
的装扮。
文明礼貌
言行举止文明有礼,尊重他人 ,避免粗鲁或冒犯他人的言行
。
自信大方
展现自信、大方、积极向上的 精神风貌,避免羞涩或消极低
落的情绪。
校园仪容仪表的评估标准
穿着整洁得体,符合场合和身份。
01
02
发型自然,避免过于花哨或怪异的发型。
面部干净整洁,避免浓妆或过于夸张的妆 容。
03
04
手部清洁卫生,避免污垢或异味。
开展形象塑造活动
组织针对某一特定场合的形象塑造活动,如求职面试形象设计、晚 会主持人形象设计等,让学生了解不同场合的仪容仪表要求。
实践周活动
设立仪容仪表实践周,鼓励学生将在课堂上学到的知识应用到实际生 活中,提高他们的综合应用能力。
建立评价机制
01
设立评价标准
良好的校园仪容仪表不仅可以增强学生的自信和自尊,提高 个人形象和社交能力,还可以展现出学校的教育水平和学生 的综合素质,对于营造积极向上的校园文化和氛围具有重要 意义。
校园仪容仪表的基本原则
01
02
03
04
整洁得体
保持身体整洁,穿着得体,避 免过于暴露或过于怪异的装扮
。
朴素自然
以朴素、自然的妆容和穿着为 主,避免过于浓妆或过于花哨
男性不蓄须,女性发型不宜过于复杂
面部整洁
面部无污垢,保持清 爽
眼睛清洁,无分泌物
男性剃须,女性化妆 得体
衣着得体
服装整洁,无污渍、无破损 颜色搭配合理,不宜过于花哨
款式得体,不过于暴露或过于保守
姿态端正
站立姿势端正,不倚靠、不斜倚 坐姿端正,不跷二郎腿、不抱胸
行姿稳重,不奔跑、不跳跃
礼貌待人
的装扮。
文明礼貌
言行举止文明有礼,尊重他人 ,避免粗鲁或冒犯他人的言行
。
自信大方
展现自信、大方、积极向上的 精神风貌,避免羞涩或消极低
落的情绪。
校园仪容仪表的评估标准
穿着整洁得体,符合场合和身份。
01
02
发型自然,避免过于花哨或怪异的发型。
面部干净整洁,避免浓妆或过于夸张的妆 容。
03
04
手部清洁卫生,避免污垢或异味。
开展形象塑造活动
组织针对某一特定场合的形象塑造活动,如求职面试形象设计、晚 会主持人形象设计等,让学生了解不同场合的仪容仪表要求。
实践周活动
设立仪容仪表实践周,鼓励学生将在课堂上学到的知识应用到实际生 活中,提高他们的综合应用能力。
建立评价机制
01
设立评价标准
仪表仪态和仪容礼仪课件PPT(50张)
右手在上,手指自然弯曲,放在腹前双腿上或座位扶 手上。
坐姿 (具体要求 )
1、入座
入座要轻、稳。动作协调从容。 1)从容自如地走到座位前,然后自然转身,背向椅
子做好人座的准备。(大型活动,左进左出。) 2)右脚向后移半步,使腿肚贴在椅子边沿,再轻而
稳地落座,将两脚并放。 3)一般坐椅面的三分之二。脊背可轻靠椅背。 注意: 女性着裙装时,在人座的同时,宜以手抚裙,从上
仪表、仪态和仪容礼仪
学习目标
1.了解注重仪表的意义和要求。 2.了解仪态塑造的意义。 3.掌握姿态塑造、表情、手势 4.了解和掌握常用职业姿态的基本规
范,并熟练运用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 学习内容
第一节 仪表和仪态塑造 第二节 表情与手势
第一节 仪表和仪态塑造
一、仪表与仪态 二、体态塑造
*男士的站姿
男士应站得刚毅、潇洒、挺 拔向上、精力充沛。 1.两脚平行:男士两脚间可稍
不同着装的行姿(一步裙、大摆裙、短裙)5
着一步裙的走姿。 一步裙,无论长短,因其裙摆小,行走时最大限度只能 跨出一不。着一步裙时,应注意保持平稳,两手臂的前 后摆幅、步幅也要小一点。
* 女士: 一般步速标准为每分钟118~120步,
* 男子: 为每分钟 108~110步.
5.手动自然
两肩放平,两臂放松,以肩关节为轴,两手前后自 然协调摆动,手臂与身体的夹角一般在 100~300。
*着不同鞋的行姿 (平跟鞋)1
走路比较自然、随便,走起路来显得轻松、大方。
行走时, 步幅可稍大些,手臂的摆动也可稍大一些, 1.脚跟到脚掌用力的过渡要均匀适度,身体重心的推送
一手背于身后。 2、脚位 (见上图) 1)并列: 两脚并放。 2) "V”型: 脚跟相靠,脚尖分开 45 度至 60 度。 3) “II”型:双脚平行,两脚间距离同于或小于肩宽。
坐姿 (具体要求 )
1、入座
入座要轻、稳。动作协调从容。 1)从容自如地走到座位前,然后自然转身,背向椅
子做好人座的准备。(大型活动,左进左出。) 2)右脚向后移半步,使腿肚贴在椅子边沿,再轻而
稳地落座,将两脚并放。 3)一般坐椅面的三分之二。脊背可轻靠椅背。 注意: 女性着裙装时,在人座的同时,宜以手抚裙,从上
仪表、仪态和仪容礼仪
学习目标
1.了解注重仪表的意义和要求。 2.了解仪态塑造的意义。 3.掌握姿态塑造、表情、手势 4.了解和掌握常用职业姿态的基本规
范,并熟练运用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 学习内容
第一节 仪表和仪态塑造 第二节 表情与手势
第一节 仪表和仪态塑造
一、仪表与仪态 二、体态塑造
*男士的站姿
男士应站得刚毅、潇洒、挺 拔向上、精力充沛。 1.两脚平行:男士两脚间可稍
不同着装的行姿(一步裙、大摆裙、短裙)5
着一步裙的走姿。 一步裙,无论长短,因其裙摆小,行走时最大限度只能 跨出一不。着一步裙时,应注意保持平稳,两手臂的前 后摆幅、步幅也要小一点。
* 女士: 一般步速标准为每分钟118~120步,
* 男子: 为每分钟 108~110步.
5.手动自然
两肩放平,两臂放松,以肩关节为轴,两手前后自 然协调摆动,手臂与身体的夹角一般在 100~300。
*着不同鞋的行姿 (平跟鞋)1
走路比较自然、随便,走起路来显得轻松、大方。
行走时, 步幅可稍大些,手臂的摆动也可稍大一些, 1.脚跟到脚掌用力的过渡要均匀适度,身体重心的推送
一手背于身后。 2、脚位 (见上图) 1)并列: 两脚并放。 2) "V”型: 脚跟相靠,脚尖分开 45 度至 60 度。 3) “II”型:双脚平行,两脚间距离同于或小于肩宽。
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通过学习,我们懂得了什么道理,今后应 如何对待仪容仪表?
.
19
谢谢 观赏!
.
20
4、首饰——员工除婚戒及手表外,不得佩其他任何饰物。
5、鞋子——皮鞋要保持干净、光亮,不准钉响底。经常保持清洁、 光亮,并穿相应的袜子。
6、服装——按公司规定不同部门、不同岗位要求统一着工装。员 工必须保持工装整洁、干净,并将上岗证端正地佩带在左胸前。 任何时候,在工作场所不得以短裤、背心、拖鞋示人。
.
17
4、着装要求
(1)、高职生穿校服,可以增强团体意识 和集体主义精神,便于学校统一管理。
(2)、ห้องสมุดไป่ตู้一升旗仪式统一穿校服、校裤, 校服要保持整洁、不乱涂乱画,拉链拉到胸前。
(3)、校园内着装要整洁、大方,应符学 生身份,不穿奇装异服,消除攀比心理,培养 衣着朴素的良好行为习惯。
.
18
学生讨论:
.
15
2、饰物佩戴要求
1、学生在校只能戴手表,女生可戴发 夹。
2、不佩戴首饰,不戴戒指、手链、手 鐲,耳朵上不戴耳环、耳钉,脖子上不戴 项链。
.
16
3、校卡使用
佩戴好胸卡。胸卡是学校发给学生的能证 明学生身份的证件,学生要小心保管、细心爱 护,每天佩戴,不能随便损坏或丢弃。穿校服、 戴胸卡是一种爱校荣校的表现,是高职生非常 重要的日常礼仪。
规范仪容仪表 展现学生面貌
.
1
一、为什么我们要注重仪容仪表?
.
2
(一)、仪容仪表 是一个人基本素质的外在表现
《高职生日常行为规范》要求学生“自尊自 爱,注重仪表”,这也是一个人最基本的文明 礼仪。
.
3
(二)、注重仪容仪表
是个人形象的需要
案例说明:王先生一脸络腮胡子留了将近十五年,
他一直很欣赏自己这副扮相,可是胡子颜色越来越淡,一 想去染色,但后来还是决定剃掉。几天之后,王先生发现 百分之九十的人都觉得他剃掉胡子好看多了,“看起来年 轻了五到十岁“,王先生很惊奇改变一下造型会有这么大 的效果。
业?
.
11
班主任小结:
学生的仪容仪表问题比较突出,特别是南方的 一些学校,特别是中职类学校,特别是学生头 发整改,已经变成了一个难题。
学生发型、仪表影响学校给社会的形象,影响 企业对学校印象,影响毕业学生的就业。
.
12
二、怎样去注重仪容仪表?
.
13
(一)、学生头发、服饰、鞋袜总体要求
头发:整齐、清洁、健康、自然为原則,不染、不烫、不发雕、不做怪。
(3)维护交通工具整洁。摆放好行李舱内、行李架上大件行李物品。经常对岗位环
境进行卫生整理,保持其门窗、座椅、走道、扶手的完好与洁净,并定期消毒,检查
其通风和空调等设施,以保证正常运行,为乘客提供良好乘坐环境。
(4)注意行驶安全。行车时要遵守交通规则,做到礼让三分,以确保乘客与其他车
辆和行人的安全;铁路、轮船、地铁应服从统一调度,确保安全运行;车辆进站、轮
.
4
(三)、注重仪容仪表 是养成个人卫生习惯的需要
良好的生活卫生习惯是保证身体健康的必 要条件,仪容仪表整理,特别是头发的整理, 也是良好的生活卫生习惯的一部分。
从小养成良好的生活卫生习惯,不仅对预 防疾病、保障健康有重要意义。而且对改变我 们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其 深远的意义。
.
到站时,主动使用普通话准确清晰地通知乘客到达站名,长途交通还应通知到站时间。
遇有老、幼、病、残、孕等特殊乘客时,在征得同意的情况下,主动热情帮助。在车
辆转弯、飞机遇气流颠簸、轮船遇风浪时,及时提醒乘客抓好、扶好、系好安全带。
发生紧急情况时,首先保护乘客的人身安全。当乘客发生争执、争吵的时候,及时有
效进行劝解。
5
(四)、注重仪容仪表 服务未来就业
以下是几个公司对员工仪容仪表的要求;
大部分企业招聘时都不会把仪容仪表要求写出 来,但仪容仪表却是他们招聘员工的重要衡量 指标。
仪容仪表容易被我们忽视,特别是头发,很多 同学认为整个时髦的头发就能得到用人企业的 青睐,这是十分错误的。
.
6
个人仪容仪表要求:
船靠岸开闭门时,注意乘客安全,防止夹伤或推挤,造成人员伤害。
.
8
你是他们吗?
.
9
我们都是中国人,中国人有对社会形象的认可 度,你的调皮的、时尚的发型只可以存在于影 星职业、发廊、酒吧等地。可是你现在是学生 啊。
.
10
提倡男生发型
提倡女生发型
学生讨论:
我们学校为什么要这么做? 班内有哪些同学的头发过长,是否影响今后就
.
7
(1)注重个人形象。着装符合规范,上班时穿着统一、整洁的工作制服,不能打扮
过于花哨,仪容仪态稳重大方。男性面容应保持清洁,不蓄须、不留长发,口腔无异
味。女性化妆应以淡雅、清新、自然为宜。语言文明、得体,在与乘客交流时语调亲
切、柔和,忌说粗话或侮辱性话语。
(2)热情服务乘客。出发前做好安全注意事项和公共道德规范提示工作。到站前和
距离衣领约5公分
不染、不烫、不覆眉
侧、后发跟斜推2公分 适合运动的球鞋为主
.
14
1、学生头发标准
(1)要经常洗头,及时理发,不烫发,不染 发,不理奇型怪发;
(2)、男生不留长发,做到前不过眉,后不 触领,左右不触耳,左右与后面头发应推发脚2公 分;
(3)、女生不披肩长发,做到前不遮眼,后 不过领,左右不盖耳,头发过长应扎辫或盘起。
1、头发——自然干净,不准头发蓬乱。男员工不准理怪发、剃光 头、发不盖耳遮领。女员工刘海不可遮眼,头发应梳理整齐,不 做怪异发型。
2、面部——必须保持干净,男员工不准蓄胡须,应每日修剪胡须。 女员工不可浓妆艳抹,避免使用味浓的化妆品,提倡淡妆。
3、指甲——保持干净,修剪整齐,不留长指甲(不长于指头2毫 米)和涂有色指甲油。
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4、首饰——员工除婚戒及手表外,不得佩其他任何饰物。
5、鞋子——皮鞋要保持干净、光亮,不准钉响底。经常保持清洁、 光亮,并穿相应的袜子。
6、服装——按公司规定不同部门、不同岗位要求统一着工装。员 工必须保持工装整洁、干净,并将上岗证端正地佩带在左胸前。 任何时候,在工作场所不得以短裤、背心、拖鞋示人。
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4、着装要求
(1)、高职生穿校服,可以增强团体意识 和集体主义精神,便于学校统一管理。
(2)、ห้องสมุดไป่ตู้一升旗仪式统一穿校服、校裤, 校服要保持整洁、不乱涂乱画,拉链拉到胸前。
(3)、校园内着装要整洁、大方,应符学 生身份,不穿奇装异服,消除攀比心理,培养 衣着朴素的良好行为习惯。
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学生讨论:
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15
2、饰物佩戴要求
1、学生在校只能戴手表,女生可戴发 夹。
2、不佩戴首饰,不戴戒指、手链、手 鐲,耳朵上不戴耳环、耳钉,脖子上不戴 项链。
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3、校卡使用
佩戴好胸卡。胸卡是学校发给学生的能证 明学生身份的证件,学生要小心保管、细心爱 护,每天佩戴,不能随便损坏或丢弃。穿校服、 戴胸卡是一种爱校荣校的表现,是高职生非常 重要的日常礼仪。
规范仪容仪表 展现学生面貌
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1
一、为什么我们要注重仪容仪表?
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2
(一)、仪容仪表 是一个人基本素质的外在表现
《高职生日常行为规范》要求学生“自尊自 爱,注重仪表”,这也是一个人最基本的文明 礼仪。
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3
(二)、注重仪容仪表
是个人形象的需要
案例说明:王先生一脸络腮胡子留了将近十五年,
他一直很欣赏自己这副扮相,可是胡子颜色越来越淡,一 想去染色,但后来还是决定剃掉。几天之后,王先生发现 百分之九十的人都觉得他剃掉胡子好看多了,“看起来年 轻了五到十岁“,王先生很惊奇改变一下造型会有这么大 的效果。
业?
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11
班主任小结:
学生的仪容仪表问题比较突出,特别是南方的 一些学校,特别是中职类学校,特别是学生头 发整改,已经变成了一个难题。
学生发型、仪表影响学校给社会的形象,影响 企业对学校印象,影响毕业学生的就业。
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二、怎样去注重仪容仪表?
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(一)、学生头发、服饰、鞋袜总体要求
头发:整齐、清洁、健康、自然为原則,不染、不烫、不发雕、不做怪。
(3)维护交通工具整洁。摆放好行李舱内、行李架上大件行李物品。经常对岗位环
境进行卫生整理,保持其门窗、座椅、走道、扶手的完好与洁净,并定期消毒,检查
其通风和空调等设施,以保证正常运行,为乘客提供良好乘坐环境。
(4)注意行驶安全。行车时要遵守交通规则,做到礼让三分,以确保乘客与其他车
辆和行人的安全;铁路、轮船、地铁应服从统一调度,确保安全运行;车辆进站、轮
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(三)、注重仪容仪表 是养成个人卫生习惯的需要
良好的生活卫生习惯是保证身体健康的必 要条件,仪容仪表整理,特别是头发的整理, 也是良好的生活卫生习惯的一部分。
从小养成良好的生活卫生习惯,不仅对预 防疾病、保障健康有重要意义。而且对改变我 们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其 深远的意义。
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到站时,主动使用普通话准确清晰地通知乘客到达站名,长途交通还应通知到站时间。
遇有老、幼、病、残、孕等特殊乘客时,在征得同意的情况下,主动热情帮助。在车
辆转弯、飞机遇气流颠簸、轮船遇风浪时,及时提醒乘客抓好、扶好、系好安全带。
发生紧急情况时,首先保护乘客的人身安全。当乘客发生争执、争吵的时候,及时有
效进行劝解。
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(四)、注重仪容仪表 服务未来就业
以下是几个公司对员工仪容仪表的要求;
大部分企业招聘时都不会把仪容仪表要求写出 来,但仪容仪表却是他们招聘员工的重要衡量 指标。
仪容仪表容易被我们忽视,特别是头发,很多 同学认为整个时髦的头发就能得到用人企业的 青睐,这是十分错误的。
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6
个人仪容仪表要求:
船靠岸开闭门时,注意乘客安全,防止夹伤或推挤,造成人员伤害。
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你是他们吗?
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我们都是中国人,中国人有对社会形象的认可 度,你的调皮的、时尚的发型只可以存在于影 星职业、发廊、酒吧等地。可是你现在是学生 啊。
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10
提倡男生发型
提倡女生发型
学生讨论:
我们学校为什么要这么做? 班内有哪些同学的头发过长,是否影响今后就
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7
(1)注重个人形象。着装符合规范,上班时穿着统一、整洁的工作制服,不能打扮
过于花哨,仪容仪态稳重大方。男性面容应保持清洁,不蓄须、不留长发,口腔无异
味。女性化妆应以淡雅、清新、自然为宜。语言文明、得体,在与乘客交流时语调亲
切、柔和,忌说粗话或侮辱性话语。
(2)热情服务乘客。出发前做好安全注意事项和公共道德规范提示工作。到站前和
距离衣领约5公分
不染、不烫、不覆眉
侧、后发跟斜推2公分 适合运动的球鞋为主
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1、学生头发标准
(1)要经常洗头,及时理发,不烫发,不染 发,不理奇型怪发;
(2)、男生不留长发,做到前不过眉,后不 触领,左右不触耳,左右与后面头发应推发脚2公 分;
(3)、女生不披肩长发,做到前不遮眼,后 不过领,左右不盖耳,头发过长应扎辫或盘起。
1、头发——自然干净,不准头发蓬乱。男员工不准理怪发、剃光 头、发不盖耳遮领。女员工刘海不可遮眼,头发应梳理整齐,不 做怪异发型。
2、面部——必须保持干净,男员工不准蓄胡须,应每日修剪胡须。 女员工不可浓妆艳抹,避免使用味浓的化妆品,提倡淡妆。
3、指甲——保持干净,修剪整齐,不留长指甲(不长于指头2毫 米)和涂有色指甲油。