九年级政治灿烂的中华文化1(1)
九年级思想品德《灿烂的中华文化》
中国建筑艺术 世界最大的宫殿 --故宫,旧称 “紫禁城”,是 明清两代的王宫
精品课件
1.中华文化如何产生?
自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活, 各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共 同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
你还知道世界上其他古老的文化吗?
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古巴比伦
巴比伦文化-精-品课件空中花园
古埃及 埃及文化精品-课件---金字塔
古印度
印度精品-课件--婆罗门文化
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折; 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化, 伊斯兰化,已与古代面目全非。
结论:它们都曾创造了自己独特的文化,但都因历 史(灾害、入侵、内乱等)的中断没能延续至今, 成为世界古代文明发展史上的遗憾!
奇葩
影响:(中华民族优良历史文 化传统的影响)
①对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路具有深远影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生了 深远的影响。(P68)
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练一练: 1、中华文化的特点是: )
A.开拓创新 有强大的生命力
C.蕴涵传统美德 流长,博大精深
D
(
B.具
D.源远
2、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。
八井川学校
精品课件
杨东升
学习目标
1、中华文化的特点及其深远影响,代代传 承的中华美德具有生生不息、历久弥新的 品质。
2、培养学生把握中华文化基本特点的能力 ,并以实际行动弘扬中华优秀传统文化、 传统美德的能力。
3、增强学生对中华文化的认同感和归属感 。
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中华文化 博大精深
九年级政治全册 第五课 第1框 灿烂的中华文化课件 新人教版
文 学 家 苏轼
巴金
老舍
中华文化的特点、地位和深远影响
特点:源远流长、博大精深(P68) 地位:是世界文化大花园中一朵璀璨的
奇葩
影响:(中华民族优良历史 文化传统的影响)
①对今天中国人的价值观念、生活方式 和中国的发展道路具有深远影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生 了深远的影响。(P68)
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灿烂的 中华文化
中华文化 博大精深
1.中华文化如何产生?
2.中华文明虽历经沧桑,包受磨 难,却绵延不绝,历久弥新。一个 重要的原因是什么?
3.博大精深的中华文化包括哪 些? 4.中华文化的特点是什么?
5.中华文化的地位及影响分别是 什么?
传统美德 薪火相传
1.代代传承的中华美德有哪些?
2.中华美德具有的品质? (生生不息历久弥新,与时俱进)
战国初期,墨子开创了墨家学派。 墨子 墨子名翟,鲁国人,他的思想在当 时比较进步的,主张“兼爱”、 “非攻”,主张节约、反对浪费, 主张选举贤能。
孟子 战国时期儒家的重要代表人物,孟子 名轲,邹国人,著有《孟子》一书。 他认为“民为贵、君为轻”,宣扬 “劳心者治人,劳力者治于人。治于 人者食人,治人者食于人”的思想。
荀子(儒家的重要代表人物)是一位唯物 荀 主义思想家。他认为星坠日食,刮风下 子 雨,春生夏长,是自然界的变化。人力
能够征服自然,应该利用自然为人类服
务。这是一种人定胜天的思想。
庄
子
战国时期道家代表人物,庄子名周,著
有,《庄子》一书。庄子鄙视富贵利禄,
痛恨“窃钩者诛,窃国者诸侯”的不公
平社会现象。但他认为人不能战胜自然。
原因:一个重要的原因是文化的力量深深熔 铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之 中。 独具特色的语言文字
九年级政治灿烂的中华文化--
பைடு நூலகம்
负 荆 请 罪
苏 武 牧 羊
徙 木 为 信
卧 冰 求 鲤
讲一讲:成语故事
你知道历史上还有哪些 包含着传统美德的成语故事? 这些传统美德给予我们什么 样的启示?
填一填:美德传承
中华传统美德有哪些主要内容?
1.追求精神境界和向往理想 人格的崇高道德理想
2.以集体为本位,以国家, 民族利益为重的爱国主义精 神 3.捍卫道德尊严,“守死善 道”的精神气节 4.刚健有为,自强不息的奋 斗精神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履 的道德传统
①苟利国家,不求富贵
②不降其志,不辱其身
③礼之用,和为贵
赏一赏:谚语和格言
结合自己的亲身感受谈谈下列谚语、格言 对我们为人处事有什么影响? 在横线上再写三 句类似的格言。 吃一堑,长一智 车到山前必有路 祸兮福兮之所倚,福兮祸之所伏 塞翁失马,焉知非福? 人无远虑,必有近忧 __________________ __________________ __________________
表 现 奉献精神 爱国情操 崇高志趣 昂扬锐气 浩然正气 为政风范 广阔胸襟 英雄气概 社会理想 内 容 敬业乐群、公而忘私…… 天下兴亡、匹夫有责 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 自强不息、艰苦奋斗 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 鞠躬尽瘁、死而后已 厚德载物、道济天下 奋不顾身、舍生取义 大道之行、天下为公
1、中华文化主要有哪几个部分组成呢?具 有怎样的特点? 浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺
中华文化
异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理 独具特色的语言文字
(九年级政治教案)《灿烂的中华文化》
《灿烂的中华文化》
九年级政治教案
【教学目标】
情感态度与价值观
培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心
知识与能力目标
通过教学,使学生了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德。
培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
过程与方法
结合学案,学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识,并解决有一定难度的问题。
教师作适当点拨
【教学重点和难点】
重点:中华文化,博大精深
难点:传统美德,薪火相传
【教学准备】
课件、课堂练习、学案
【教学过程】
导入新课: (多媒体播放)
1、听“古典音乐”
2、看“万里长城”“故宫”“书画展”等图片…
3、古诗朗诵…
讲授新课:
活动一:看谁说的多
1、提到中华文化,你会想到什么?
2、你知道他们的来历吗?
活动二:品味中华文化
1、你是怎样品味这些文化情趣的?
2、你认为最能代表中华文化的人物有哪些?他们的主要成就是什么?
3、为什么你觉得他们最能代表中华文化?
活动三:谚语和格言赏析
1、吃一堑,长一智
2、车到山前必有路
3、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
4、塞翁失马,焉知非福?
5、人无远虑,必有近忧
结合自己的亲身感受欣赏并说出上述谚语的内涵,在横线上再写三句类似的格言,并谈谈面这些话对我们为人做事有什么影响?
活动四:讲故事
1、请三位同学分别用自己的语言说出以下三个历史故事
书武牧羊徙木为信负荆请罪
2、这些故事所蕴涵的传统美德对我们今天的生活有什么影响?
【课堂训练】
当堂完成巩固练习。
九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神 课堂笔记
第五课中华文化与民族精神第一节灿烂的中华文化第一目中华文化博大精深1、中华民族相互团结、相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
P64-12、中华文明源远流长的重要原因 P65-13、中华文化内容及表现(6类)P65-24、中华文化的地位 P66-1-15、中华文化的影响 P66-1-3(1)国内影响(2)国际影响命力、创造力和凝聚力之中。
)3、中华文化的内容及构成?(6类)6、中华文化的影响?(1)国内影响:影响今天中国人的价值观念、生活方式、中国发展道路(2)国际影响:对人类的进步和世界文化的发展产生深远影响(1)中国:针灸、春节、昆曲、京剧、古琴艺术、农历二十四节气、清明节、格萨尔(民间文学)(2)广西:桂剧、壮锦、采茶戏、刘三姐歌谣、壮族歌圩8、列举中国的世界文化遗产、世界自然遗产、世界自然与文化遗产?(必须抄写并背诵)(1)中国的世界文化遗产:长城、安阳殷墟、故宫、周口店遗址、孔庙、拉萨布达拉宫(2)中国的世界自然遗产:九寨沟风景名胜区、武陵源风景名胜区、江西三清山风景名胜区、四川大熊猫栖息地(3)中国的世界文化与自然遗产:泰山、黄山、武夷山、峨眉山—乐山大佛(1)有利于我们更加珍重民族的传统文化,弘扬民族精神和传统美德,增强民族凝聚力,提高综合国力和国际竞争力.(2)有利于扩大对外开放,传播中华民族的传统文化,扩大我国传统文化的国际影响力和感召力,加强中外文化的交融(3)使世界文化百花园多姿多彩,推动人类社会不断向前发展。
(1)要坚持批判继承的原则,批判传统文化中的糟粕(2)继承、发展和弘扬其积极方面;(3)要从建设中国特色社会主义的实际出发,经过消化、吸收和创新,赋予中国传统文化新的时代内涵。
(1)增强对我国民族文化的认同感,珍惜学习优秀民族文化的机会,说好普通话,写好中国字,做中华文化的践行者。
(2)面对经济全球化的浪潮,积极向来我国观光旅游的外国游客大力宣传我们中华文化,做中华文化的传播者和文化交流的小使者。
灿烂的中华文化 九年级思品
二、传统美德
薪火相传
1、中华民族的传统美德
二、传统美德
薪火相传
1、中华民族的传统美德 2、中华传统美德的不断丰富和发展
在加强先进文化建设的过程中, 我们青少年应该怎样做?
在加强先进文化建设的过程中,我 们青少年应该怎样做?
1、努力学习科学文化知识,全面提高自身素 质,为创新奠定坚实基础。 2、发扬艰苦创业的精神,养成勤动脑勤动手 的好习惯。 3、要敢于质疑,树立“敢为人先”的精神。 4、要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力 和创新思维能力。 5、要使自己早日成才,为建设创新型国家而 奋斗。
一、中华文化 博大精深
1 、中华民族共同创造了灿烂的 中华文化
你知道他们的来历吗?
• 汉字:世界上最古老的文字之一,已经有六千多岁了,它是从甲 骨文和金文演变而来。在形体上逐渐由图形变为笔划,象形变为 象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个 字一个音节,绝大多数是形声字。 • 故官:旧称“紫禁城”,是明清两代的皇宫,在北京市中心、南 北中轴线上,是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。整个建 筑群按中轴线对称分布,层次分明,主体突出,集中体现了我国 古代建筑艺术的优秀传统和独特风格,凝聚了我国人民的高度智 慧和创造才能。 • 京剧:流行全国的戏曲剧种,表演上唱、做、念、打并重,表现 力丰富。广为流传的传统剧目有《霸王别姬》《群英会》《打渔 杀家》等。 • 编钟:我国古代击乐器,由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组成。 湖北随州出土的编钟有六十四枚。 • 棕子:用箬叶包裹糯米而煮成的食品。屈原投江之后,每年农历 五月初五湖南等地的人民以赛龙舟、包粽子等方式来表示纪念。
但对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国的发展道路 具有深刻的影响,而且对推 动世界文化的发展产生了重 大的作用
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
九年级政治灿烂的中华文化
多项选择: 下面关于史书宝典 《史记》的正确说法是( ) 分值:40
• A 《史记》是中国历史上第一部纪 传体通史, • B 作者是西汉时期的司马迁, • C 又称《太史公记》 • D 被誉之为“史家之绝唱,无韵 之《离骚》
(3)名扬世界的科技工艺 (4)异彩纷呈的文学艺术
(5)充满智慧的中国哲学 (6)完备深刻的道德伦理„„
吃一堑长一智 车到山前必有路
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
塞翁失马,焉知非福? 人无远虑,必有近忧
上面这些话对我们为人做事都有重大影响
传统文化
连线
影响
春节、中秋等传统节日崇 尚人伦和谐,家人团聚, 一起吃饭
(2)对推动人类进步和世界文化的发展 产生了重大的作用。
中华文化的产生 • 各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的 中华文化的特点
。
• 时间看:
(原因)文化力量深深熔铸在中
华民族的
• 范围看: 独具特色的 名扬世界的 充满智慧的 • 对中国: • 对世界: 推动
、
和
之中。
; ; 。
--(构成) ;浩如烟海的 ;异彩纷呈的 ;完备深刻的 、
一.中华文化 源远流长 博大精深 1.中华文化 源远流长──原因是文化的 力量深深熔铸在中华民族的生命力、 创造力和凝聚力之中 2.中华文化 博大精深──组成:
(1)独具特色的语言文字 (2)浩如烟海的文化典籍
3.剪报大
2.中华文化 博大精深──组成:
(1)独具特色的语言文字 (2)浩如烟海的文化典籍
为什么中华文化历经沧桑,饱受 磨难,却绵延不绝,历久弥新?
九年级政治灿烂的中华文化课件1
民族精神是民族文化的魂
渭源县锹峪中学
赵渭峰
一、中华文化 博大精深
2002年12月3日,在 蒙特卡洛世界博览会 申办现场,中国代表 团向与会人员介绍博 大精深的中华文化, 赢得了人们热烈的掌 声,也迎来了“2010 年世界博览会将在上 海举行”的好消息。 如果你们是此次出访蒙特卡洛的中国代表,在介绍中 华文化时你们最想说什么?
①苟利国家,不求 富贵 ②不降其志,不辱 其身 ③礼之用,和为贵 ④与人不求备,检 身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行
讨论:你认为最能代表中国文化的 人物有哪些?他们的主要成就是什么?
孔子是 我国伟 大的思 想家, 他的智 慧正是 中华文 化,人与 人和谐 <孙子兵法>
<子夜>
<狂人日记>
张衡和地动仪
李时珍和《本草纲目》
祖冲之和圆周率
王羲之和《兰亭序》
思想家: 孔子,整理《诗》《书》,编订《春
上面这些话对我们为人做事有什么影响?
“吃一堑,长一智”,教育我们从失败中总结 经验教训。 “车到山前必有路”,是激发身处困境中的人 们的勇气、鼓舞其斗志,战胜挫折,看到希望。 “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”. “寒翁失 马,焉知非福”, “人无远虑,必有近忧”等 充满辩证思想的成语,格言,对于人们看问题、 办事情具有深刻的影响。让人们用辩证的眼光 长远地看待周围的人和事。
方块字:即汉字,从甲骨文和金文演变而来。 故宫:旧称“紫禁城”,是明清两代的皇宫。 京剧:流行全国的戏曲剧种。 编钟:我国古代打击乐器,由悬挂在木架上的 一系列铜制的钟而成。 棕子:用箬叶包裹糯米而煮成的食品。每年农 历五月初五纪念屈原,湖南等地的人民以赛龙 舟、包粽子等方式来表示纪念。
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
那时,我们娘仨还寄居在外婆家,外公去世时候,我记不清是我去他家的第几年啦,当时只记得是老爷爷去世后不久。那时,正好有媒人给我妈妈介绍我后来的继父,俩人都是忠实善良的农村人, 相见甚欢,很谈得来,计划谈论婚嫁,只是还没来得及提到日程上来。我外公临死前,我们还没有去到继父村活。只是,外公特别欣赏我继父,他把我妈和继父叫到病床前,握着他们俩的手,流着泪叮 嘱道:你们俩一定要把这个家撑起来,帮助姥姥给未成人的舅舅、小姨成家立业!这是后来我不听话,继父教育我时说的。妈妈话少,没有提起过往事,也许是不想再次回味当初的痛苦辛酸吧。记得早 熟的我很悲伤,两个爷爷都走了,只留下孤儿寡母的外婆和我那未成人的三个舅舅、一个小姨。可想而知,家里的情况多么的艰难啊。
灿烂的中华文化(1)
“六千多年不断的中华文明史”说明了中华文化的什么特点?
一、中华文化 博大精深 • 3、中华文化有什么特点?其有何影响?
• (1)特点:源远流长、博大精深 ;
• (2)地位:世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩;
• (3)影响:不但对今天中国人的价值观念、生活 方式和中国的发展道路具有深刻影响,而且对人 类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
中华美德的传承与发扬
南京路上好八连 • 过去的“三件宝” 现在的“新三件” • 过去提倡的“五个一” 现在提倡的“五个 一点” ★体现了传统美德随着时代的变化和发展, 其内容和形式也在不断丰富和发展。
2、对于传统文化应该注重传承和发展,开拓 创新,赋予新的时代内涵,为中华民族的伟大 复兴创造良好的文化氛围。
战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居上,廉颇不服,想羞 辱蔺相如,蔺相如为了赵国的利益,处处退让。廉颇闻之,肉 袒负荆,至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交
秦朝的商鞅,“徙木为信”, “谁把那木头从城的南门移到城的 北门就给予重赏(10金)”,人们都表示怀疑,这时,一个年轻人 将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了 国人的信任,从而使变法得以成功。
无为而治
仁
兼爱、非攻
民为贵、君为 轻
诡辩
会不会有这样一个地方,在那里我们可以看到各个历史时期 中华文化的实物和印记,领略各个历史时期中华文化的发展、 演变?
在河南省安阳县渔洋村,也就是距著名的殷墟西北二十多千米 处,完整地记录着六千多年不断代的中华文明史。从仰韶文化、 龙山文化,到商、春秋战国,到汉代、北朝、宋、元、明、清等 各个历史时期的发展、演变,都能在这里找到实物和印记。
二、传统美德 薪火相传
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
读这些伤时忧国之名句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怎能不令人“独怆然而涕下”?
五、写触景伤怀之泪的名句。
“最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。”这是李煜《破阵子?四十年来家国》中的写触景伤怀之泪的名句。
李煜是南唐亡国之君,被宋太祖关押在汴京,过着忍辱含垢的生活。关押三年后被毒死,年仅42岁。《破阵子?四十年来家国》这首词写于他生命的最后几年中。“最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离 歌,垂泪对宫娥。”这三句是说,最使我记得的是慌张的辞别宗庙的时候,宫中的乐工还吹奏起别离的歌曲,这种生离死别的情形,令我悲伤欲绝,只能面对宫娥们垂泪而已。教坊的音乐是李煜平日所 钟爱的,他前期的不少词中都有听乐的记载,然而此时笙歌已不复能给人带来欢乐,却加深了别离的悲凉。从一国之主骤然沦为阶下之囚,李煜的感受自然是深沉悲痛的,然而千愁百感从何说起,况且 面对着这些幽居深宫的宫女,于是只能挥泪而别。
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古诗词中,伤时忧国的名句很多,这些诗句的精神光芒,在古诗词的天空里熠熠生辉。例如:“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”(范仲淹《渔家傲?秋思》)“昨日入城市,归来泪 满巾。”(张俞《蚕妇》)“胡未灭,鬓先秋。泪空流。”陆游《诉衷肠?当年万里觅封侯》“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首?其二》)“我也曾糜太仓粟, 夜间邪许泪滂沱。”(龚自珍《已亥杂诗》)“不论盐铁不筹河,独倚东南涕泪多。”(龚自珍《已亥杂诗》)……
人教版九年级政治第五课第一框灿烂的中华文化 课件 (共40张PPT)
道德伦理
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 [范仲淹] • 天下兴亡,匹夫有责 [顾炎武] • “道不同不为谋”,“择良友而交之”,“君子之 交淡如水”,“交友贵在交心” • 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛 [鲁迅] • 雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神 • 胡锦涛总书记的“八荣八耻”
讨论:你认为最能代表中国文化的 人物有哪些?他们的主要成就是什么? 思想家 军事家 文学家
• • • • •
汉族 藏族 维吾尔族 蒙古族 朝鲜族
饺子、年糕 酥油茶、青稞 哈密瓜、葡萄 手抓羊肉 泡菜、冷面
• 在粤菜中,飞禽走兽、山珍海味、 野菜山花,无不可入肴,蛇、鼠、 雀、虫、狗、猫等,在其它菜系 中令人瞠目结舌的选料,却被奉 为席间珍品。广东人的这种无所 不吃的性格,也正是其开放的心 态在饮食上的反映。
5、张平数学没学好,父亲安慰他说:“失败乃成功之母。吃 一堑长一智。”从张平父亲的话中,我们看到: ( ) A.中华传统文化对我们的深刻影响 B.民族精神的巨大作用 C.先进文化的鼓舞作用 D.父慈子孝的传统
交流:
当今世界,各种思想文化相互激荡在加剧,尽管很多 人努力宣传中华传统文化,广大青少年却对外来文化津津 乐道,投入了更多的关注与热情现在一些中小学生吃的是 麦当劳、肯德基,看的是日本、韩国的动画片、电视剧, 过的是圣诞节 结合材料,谈谈我们应如何唤回青少年对 传统文化的热情与关注.
传统美德特点: 具有生生不息、历久弥新的品质,与时俱 进。
我会小结:
练习反馈:
1、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项中,能 体现源远流长的中国传统文之忧而忧,后天下之乐而乐
③天下兴亡,匹夫有责 ④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 A① ② C① ② ③ B① ② ④ D② ③ ④
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
我小时侯的玩伴有4、5个,有几个比我大,还有几个与我年龄相仿,还有的比我小得多。这群人在一起最爱玩的就是探险,走那些山中,洞中,反正是大人不允许取得我们都去。 最大的一个比我们大三岁左右,使我们的领导,有绝对的话语权。想起来那时的武侠片相当的火爆,我们每人都有自己的武器,最好的武器是剑,当然只是说好看的程度,实用性 就是那些棍子了,杀伤力不错啊。每次我们的战争都会有很多的小矛盾,这些矛盾有时候来自于角色的,有时候又来自于误伤,总之每次都会有一些人出问题。与我最好玩的是一
个胖胖的小男孩,现在还能记起的就只有烧乒乓球那件事了。那次是我们一起玩的时候。 非标门 https:// 。
所有人都知道出来了离开了,再回去是最艰难的心路历程。我们现在只能靠回忆来恢复当年我们的全貌。可是我们的回忆仅留下了片段,每次开始写的时候我都只能一点一点的回 想,记下还剩下的一些片段。很想进入当年的情景中去重走一遍,记住所有人的名字,就算记不住都会写下几句话保存下来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
•12世纪末:南宋爱国词人辛弃疾、陆游等用诗词的 形式,表达对时政和国运的看法,爱国主义成为当 时的文化主流。
•13世纪:戏曲从民间走入文人视野。经过元代的关 汉卿(《窦娥冤》)、王实甫(《西厢记》),明 代的汤显祖(《牡丹亭》),清代(《长生殿》)、 孔尚任(《桃花扇》)等剧作家的努力,戏曲的内 容样式都进一步完善。
•11世纪:11世纪初:始于上个千年的北宋诗文革新 运动,经欧阳修、王安石、等人的推动,到宋仁宗 年间达到高潮。
•11世纪中叶:文化教育进一步普及。除中央设国子 学、太学外,全国州县都建立官办学校;同时,民 间教育得到推广,出现岳麓书院等私立学校,促进 了文化发展。
•11世纪中后期:唐代被称为“诗余”的词已经成熟, 推动市民文化进一步发展。柳永成为第一位专工写 词的作家,与南宋李清照、姜夔等成为婉约派的代 表。稍晚,苏轼开创了豪放词派,标志北宋社会文 化达到了新高度。
香烟批发 http://w珍主张“不拘一格”选拔人才, 开近代文化风气。魏源、林则徐更放眼世界,明清 以来日渐僵化的文化格局开始被打破。 1915年:《青年杂志》创刊,20世纪新文化运动的 晨钟敲响。经陈独秀、胡适、鲁迅等人的努力, “白话文运动”迅速成功;同时,反思和启蒙、 “科学”与“民主”,成为现代文化的两大旗帜。 中国文化面貌一新。 1997年:中共十五大提出要吸收人类文明的一切优 秀成果,中国文化以前所未有的博大胸襟走进新时 代。
•14世纪中叶:明太祖朱元璋和刘基定下“八股取士” 的程式,延用到本世纪初。科举制度使文化的专制 统治空前加强,并助长了复古主义和形式主义。
•17世纪初中期:西学东渐,中西文化开始碰撞。 归有光、李贽及“公安三袁”、“竟陵”等派,在晚 些时候开始强烈反对诗文复古,主张独抒性灵, 要求用民间语言写文章。随着《西游记》、《三 言》、《二拍》和清代的《聊斋志异》、《儒林 外史》以及18世纪《红楼梦》的完成,口语才完 全进入文学作品,文化也才真正走进民间,并且 开始了对现实的批判和对前途的探究。
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
果然,我亲爸爸的葬礼在叔叔、姑妈的吵闹声和我妈妈的憨厚中安静地度过,我妈只要了一套被窝、一套锅碗,就带着我和妹妹重回姥姥家了。这也是我爱人去世以后,我追问老姑姑,她哭泣着给 我讲清了来龙去脉。我才明白为什么小时候经常会做那么一个梦的原因。
Hale Waihona Puke 这在我的童年记忆里太珍贵的一幕,每每想起来,对我外婆的思念之情油然而生,满心里甜滋滋的。后来,阴差阳错,我没有做成人民教师,却成了一名妇产科大夫。这跟外婆的悉心培育是分不开 的!外婆,我想你!bwin在线娱乐前段时间怎么上不去还安全吗
三
祸不单行,过了平安的几年,我二姨夫突发恶性白血病,不到一年时间就撒手人寰了,剩下了我二姨跟两个小妹妹在村里苟活。
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
人们常说,世上没有后悔的药。可是我们为什么要后悔,是因为自己所做的决定亦或是行事冲动之后的懊悔,每个人都有每个人的故事。如何消除后悔感,想必是很多人头疼想要知道答案的一个问题吧。 其实不管结果是好是坏,我们都应该勇敢直面。好结果应该值得我们欢欣鼓舞。坏结果就更应该需要我们的面对,而不是一面逃避与后悔。我们总是无法预知事情的发展,但是结果过后我们应该平静接 受,并淡然解决。当然如果后悔只是你生活中的一种调剂,是你更大追求的动力,那么又有何不可? 我们都在争执不了解彼此的世界。好像我们逆行地炫耀自己的苦悲。没有经历过的人生,我们只能按自己的经历去评定。那是别人走过的路,个中滋味只有他自己心里明白。所以我们不需要去安慰什么, 辩解什么。世上的叶子不尽相同,就像每个人的人生只有自己知道那是什么样的剧情。我们都说不了解,甚至用永远否定了我们的善良。这个世界每一秒的发生,都是无可预料的。你怎么知道你经历过 的别人没有经历。只是我们很聪明,学会用微笑掩饰悲伤。不清楚的,就模糊吧。人生就是一场自己导演的一部剧,让剧情开心点,带动感染周围的人也开心。这样很好。 唯一是个绝对的词语。仅此一个。每个人都想要成为唯一。就像年少的我们抓着心爱的布娃娃与小汽车爱不释手。不想要它被别人所占有。兄妹多的孩子,何尝不想自私地享受父母的爱,只是命运造就。 没有永远的唯一,流沙与流星,总会捎走我们的位置。唯一可以取而代之。我们无法想象未知的事情,只能猜测。那颗忐忑不安的内心,听着咚咚的心跳声,在寂寞的黑夜关上房门独自黯然。何必患得 患失,抓不住,就像洁白的校服被涂上油渍,会像以前那么干净么?世界没有唯一,如果有,也是微乎
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如今,林明经过很多努力,自己在城里开起了修理店,生意好的忙不过来,还带了徒弟,日子慢慢的好了起来。他不和其他人一样,打麻将喝大酒,他在空闲的时候,就是研究怎么给孩子做好吃的, 厨艺也在精进。
我很喜欢林明的那句话:她是在我很苦的时候跟着我的,我一定要善待她。最们那些年中,不少帮助他们的,比如我们,没少给孩子拿吃的喝的用的,就连小书包,还留着。他们也是要感恩的。真是一对勤劳善良的小夫妻。
林明还不到四十,事业上渐渐起色,家里一团和气,这是每个人都喜欢的岁月静好吧。上天给每个人的打击和磨难,都是为了让他更好的面对生活吧。多少人不在意自己现在的幸福,不珍惜手心里 的幸福,直到没有了,才追悔莫及。
愿每个如林亮一样努力的你,还在路上拼搏的你,都把握好自己的幸福,不断地学习着,珍惜着,努力着,得偿所愿。