投资学概论教学大纲doc
《投资学》教学大纲
《投资学》教学大纲第1章投资概述一、学习目标本章主要介绍投资定义、产业投资和证券投资、直接投资和间接投资，投资学的研究对象、范围及方法。
通过本章的学习，使学生理解投资学的基本框架。
二、学习重点1、深刻理解投资内涵；2、投资基本类别；3、投资学的研究对象范围及方法。
三、学习难点投资基本类别的共性与区别。
四、知识点1、投资的内涵及其几个要点。
投资是一定经济主体为了获取预期不确定的收益而将现期一定资源或经济要素转化为资本的行为或过程。
要全面地投资的定义，必须掌握以下几个要点：投资主体、投资动机、投资要素和投资成果。
3、投资的特点。
投资具有收益的不确定性、运动过程的复杂性与多样性、在空间和产业上的流动性、在宏观层面上具有同时创造供给与需求的二重属性、在微观层面上具有不可逆性等特点。
4、投资的种类。
产业投资与证券投资、直接投资与间接投资的定义与特征、内容。
5、产业投资运动过程。
产业投资运动过程包括投资筹集、投资分配、投资运用和投资回收四个阶段。
第2章市场经济与投资决定一、学习目的投资制度是投资活动运行的制度平台，不同的制度环境会造就不同的投资理念、不同的投资主体格局、不同的投资偏好、不同的投资行为、不同的投资方式以及不同的投资效率。
通过本章的学习，使学生掌握投资决定的两种基本类型，了解不同的投资制度以及中国投资决定模式的历史演变与改革的方向。
二、学习重点1、投资决定的两种基本模式；2、国务院《关于投资体制改革的若干决定》的主要内容。
三、学习难点投资体制改革问题。
四、知识点1、投资决定模式的定义、与分类。
2、集权型投资决定模式。
计划经济体制；计划经济下的投资决定。
3、市场化的投资决定模式。
市场经济制度；市场经济下的投资决定。
第3章产业投资概述一、教学目的通过学习，掌握产业投资的种类、过程，了解固定投资的特点、固定投资的影响因素，把握其决策分析的基本原则和方法。
二、学习重点1、固定资产净投资与重置投资；2、固定资产的投资过程；2三、学习难点固定投资决策的原则及其风险分析。
投资学 教学大纲
投资学教学大纲投资学教学大纲投资学是一门研究投资决策和资本配置的学科，它涵盖了众多的理论和实践知识。
在当今快速变化的金融市场中，了解投资学的基本原理和方法对于每个人都至关重要。
因此，投资学的教学大纲应该全面而深入，既注重理论的传授，又关注实践的应用。
第一部分：投资学概述在这一部分，我们将介绍投资学的基本概念和背景。
我们将探讨投资的定义、目标和风险，以及投资决策的基本原则。
此外，我们还将讨论投资市场的结构和各种金融工具的特点。
第二部分：投资组合理论在这一部分，我们将深入研究投资组合理论。
我们将介绍马科维茨的均值-方差模型，探讨资产的风险和收益之间的关系，并讨论如何通过资产配置来降低投资组合的风险。
我们还将介绍资本市场线和有效前沿的概念，以及如何根据个人投资者的风险偏好来选择最佳投资组合。
第三部分：投资分析方法在这一部分，我们将介绍投资分析的基本方法。
我们将讨论基本分析和技术分析的区别，以及如何使用财务报表和市场数据来评估股票和债券的价值。
我们还将介绍评估投资项目的净现值和内部收益率的概念，以及如何使用这些指标来做出投资决策。
第四部分：衍生品市场在这一部分，我们将介绍衍生品市场的基本知识。
我们将讨论期货、期权和掉期等衍生品的特点和用途。
我们还将介绍期权定价模型和风险管理工具，以及如何使用衍生品来对冲投资组合的风险。
第五部分：行为金融学在这一部分，我们将介绍行为金融学的基本概念和理论。
我们将讨论投资者的行为偏差和市场的非理性行为，以及它们对投资决策的影响。
我们还将介绍心理学和行为经济学的相关理论，以及如何利用这些理论来改进投资决策。
第六部分：资产定价模型在这一部分，我们将介绍资产定价模型的基本原理。
我们将讨论资本资产定价模型（CAPM）和套利定价理论（APT）等主要模型，并介绍它们的假设和应用。
我们还将讨论其他一些资产定价模型，如多因子模型和风险因子模型。
总结通过这门课程的学习，学生将能够掌握投资学的基本原理和方法，了解投资决策的基本原则，以及如何评估和管理投资组合的风险。
投资学教学大纲 (2)
《投资学》教学大纲课程编号：1515P0016 课程类型: 专业选修课课程名称：投资学英文名称： Investments学分：2.5 适用专业：财务管理、会计学第一部分大纲说明一、课程教学性质、目的和任务本课程属于财务管理、会计学专业必修课。
本课程的目的：通过学习使学生具备较强的分析和解决投资决策的能力，满足投资实践的需求，提高投资效率，科学地进行投资决策。
有投资就有风险，要让学生同时认识投资的风险及分析方法，了解必要的风险控制方法。
本课程的任务：使学生在已修财务管理和会计学课程的基础上，了解：投资的基本原理、方法等知识，了解投资的类型、投资与经济发展的关系、投资体制、投资结构，必要的风险控制方法；熟悉：证券、证券市场、与证券定价原理；产业投资的市场分析、供给因素分析；掌握：证券投资的组合管理，也即评估方法；产业投资的效益分析，投资结构周期规律；应用这些理论与方法进行投资的实用技能，满足投资实践的需求。
二、课程的基本要求1、知识要求系统学习项目投资融资一般方法和实行途径，能力要求：通过学习拓展知识结构，具有对金融风险识别、化解、采取对策的初步能力。
了解：项目可行性研究、投资经济效果评价、项目多目标综合评价、风险决策、资产评估和项目融资的理论；熟悉：投资经济效果评价、项目多目标综合评价、风险决策方法；掌握：投资效果评价、风险决策理论与方法在项目投资和融资决策中的应用以及证券定价原理、证券投资的组合管理方法。
2、能力要求通过运用多种教学方法和形式组织教学，在充分了解和掌握项目投资与融资基本理论、基本知识和基本技能的基础上，达到解决投资与融资一般问题的能力。
3、措施方法：通过知识要点讲解、案例分析、作业布置与检查、要点回顾巩固、考试、查阅相关资料等，以实现对学生知识能力的考查和考核。
三、课程与相关课程的联系先修课程要求：《经济学》、《会计学》、《财务管理》、《统计学》、《企业管理》等。
《项目投资与融资决策》这门学科的运用及相关知识较广，一般涉及数学、会计学、财务管理、统计学、财政学、银行管理、企业管理、市场营销、国际贸易、生产运营管理等学科的理论知识。
投资学教学大纲
《投资学》教学大纲课程简介：本课程旨在介绍投资学的基本概念、理论和方法，培养学生理解投资风险、资产组合、投资决策和资本市场等方面的能力，使其能够在投资领域获得成功。
目标与要求：1.了解投资学的基本概念和原理；2.掌握资本市场的运作机制和投资理论的基本方法；3.熟练掌握资产组合和风险管理的相关知识；4.培养学生投资思维、投资决策和资本市场研究的能力；5.提高学生的金融素质和证券投资的实践能力。
教学方法：讲授、讨论、案例分析、课堂演讲、考核。
教学内容：第一章 投资学概论1.1 投资学的定义和发展1.2 投资学的方法和内容1.3 投资者的特征和类型1.4 投资决策的基本流程第二章 风险和回报2.1 风险的概念和类型2.2 风险衡量和管理2.3 回报的概念和类型2.4 风险和回报的关系第三章 投资组合3.1 投资组合理论和方法3.2 资产配置和优化3.3 不同类型资产的特点和组合策略3.4 投资策略和风险控制第四章 资本市场4.1 资本市场基本知识4.2 股票市场和债券市场4.3 资本市场的运作和规则4.4 资本市场的投资策略和分析方法第五章 投资工具5.1 股票、债券和基金5.2 衍生工具和期权5.3 外汇和商品市场5.4 投资工具的分析和选择第六章 投资决策和分析6.1 投资决策的基本流程和方法6.2 分析企业财务和财务报表6.3 宏观经济分析和政策预测6.4 投资决策的技巧和实践教材与参考书目：1.徐涛主编，《投资学》2.李笑来，《通往财务自由之路》3.本杰明·格雷厄姆，《证券分析》4.戴维·斯威克，《行为金融学》5.福格、法妮尔、瑞伯特，《投资组合管理》考核方式：平时成绩、课堂演讲、小组讨论、期末考试。
注：本教学大纲可根据实际情况进行调整。
《投资学》课程教学大纲
《投资学》课程教学大纲课程主要内容：第一章导论第一节投资及其分类一、投资的定义二、投资的分类第二节各种投资机会一、货币市场工具二、固定收入证券三、权益证券四、衍生证券第三节投资过程一、确定投资目标二、进行投资分析三、构建投资组合四、修正投资组合五、评价投资绩效第二章投资的收益与风险第一节投资的收益一、为什么要同时衡量投资的收益和风险二、历史收益率的衡量三、历史平均收益率的衡量四、预期收益率第二节投资的风险一、风险的构成二、风险的来源三、风险的衡量第三节风险与收益的关系一、要求收益率的决定二、风险与收益关系的变化第三章投资组合选择第一节投资者的效用函数与风险态度一、凹性效用函数与风险厌恶二、凸性效用函数与风险偏好三、线性效用函数与风险中立第二节风险管理一、优势法则二、无差异曲线三、资产的分散化效应四、系统性风险与非系统性风险第三节风险与收益的分散化效应一、两种证券的投资组合二、N种证券的投资组合第四节有效组合与最优分散化一、虚构一簇直线型无差异曲线求解有效边界二、最优分散化第五节无风险借入和贷出一、无风险证券二、无风险证券与风险证券的组合三、有效边界、最优风险组合与分离定理第四章资本资产定价模型第一节全市场组合与市场平衡一、CAPM的基本假设二、可行集与有效集三、全市场组合四、市场均衡第二节资本市场线一、资本市场线二、单个证券的风险和收益第三节证券市场线一、证券市场线二、β系数的性质三、CML、SML及其他重要的直线第四节资本资产定价模型的应用一、证券价值的高估与低估二、利用CAPM来对单期资产定价第五节资本资产定价模型的推广一、不存在无风险资产的情形二、收益非联合正态分布三、存在不可交易的资产四、连续时间的模型五、存在不一致的预期和税收第六节资本资产定价模型的实证分析一、一般的检验方法二、一般结论第五章因素模型与套利定价理论第一节市场模型与单因素模型一、市场模型二、单因素模型第二节多因素模型一、模型二、有关的计算公式三、实际应用方法第三节套利定价理论一、套利的含义二、套利定价理论第四节套利定价理论与资本资产定价模型的综合应用一、单因素模型二、多因素模型第五节有效市场与行为金融理论一、有效市场假说二、行为金融理论第六章权益证券的估价第一节估价理论概述一、基本的估价概念二、单一期限估价三、多期限估价第二节权益证券的价值确定一、股东权益二、股息现金流分布与普通股的估价模型第七章固定收入证券的估价第一节固定收入证券的特征一、固定收入证券的性质二、现金流的分布三、违约风险的衡量第二节固定收入证券的估价与收益率一、固定收入证券的估价二、固定收入证券的收益率第三节固定收入证券的风险一、不可分散化的违约风险二、不可分散化的利率风险三、债券定价定理第四节期限与收益：利率的期限结构一、期限结构的市场预期理论二、期限结构的流动性偏好理论三、期限结构的市场分割理论四、根据期限结构预测未来市场的利率第八章固定收入证券组合管理第一节持续期一、持续期的定义二、持续期的含义三、持续期的性质第二节组合免疫一、组合免疫的方法和原理二、组合免疫存在的问题第三节凸性一、凸性的定义二、凸性的性质第四节积极的债券管理一、水平分析法二、收益率曲线追踪三、或有免疫第九章投资绩效评价第一节收益率评价法一、什么是收益率评价法二、收益率评价法的缺陷三、收益率的影响因素四、收益率评价法的限制条件第二节单一期限的绩效评价一、绩效预期二、事后证券选择能力三、事后市场择时能力四、总绩效五、绩效测定技术的评价第三节多期限单指数绩效评价方法一、詹森绩效评价方法二、特雷诺绩效评价方法三、夏普绩效评价方法四、专业管理和自我管理的投资组合绩效四、教材与参考书教材：《证券投资学》，武汉大学出版社，胡昌生熊和平蔡基栋/编著，2009年参考书：【1】《投资学》（原书第6版），机械工业出版社，滋维·博迪等著，2005年7月【2】《投资学》(原书第6版)，机械工业出版社，弗兰克K。
投资学教学大纲
投资学教学大纲引言概述：投资学是金融学的一个重要分支，旨在帮助学生理解投资决策的原理和方法，以及在不确定的市场环境下如何进行有效的投资。
本文将从五个大点来详细阐述投资学教学的内容，包括资产定价理论、投资组合理论、风险管理、市场效率理论和投资者行为。
一、资产定价理论：1.投资学基本原理：介绍资产定价理论的基本原理，包括风险与回报的关系、时间价值和现金流量折现等概念。
2.CAPM模型：讲解CapitalAssetPricingModel（CAPM）的原理，包括无风险利率、市场风险溢价和个体资产风险溢价的计算方法。
3.市场有效性：探讨资本市场是否有效，即市场能否准确地反映所有可得信息，以及如何利用市场有效性来制定投资策略。
4.多因子模型：介绍多因子模型的概念和应用，包括FamaFrench三因子模型和Carhart四因子模型等。
二、投资组合理论：1.投资组合优化：介绍投资组合理论和马科维茨的资产组合模型，包括有效前沿、切线组合和有效边界等概念。
2.资产配置策略：阐述资产配置的重要性，包括确定投资者的风险偏好、制定资产分配的方法和考虑资产协方差的模型。
3.效用函数：讲解效用函数的概念和方法，包括风险厌恶程度的衡量和效用函数在投资组合决策中的应用。
4.动态资产配置：探讨动态资产配置的概念和方法，包括市场定时和资产选择策略，以及如何根据市场条件进行资产配置调整。
三、风险管理：1.风险度量：介绍风险度量的方法，包括标准差、协方差、变异系数和风险价值等指标的计算和应用。
2.风险分散：讲解投资组合中的风险分散原理，包括如何将风险分散到不同的资产类别和不同的市场。
3.风险管理工具：探讨风险管理工具的概念和应用，包括期权、期货、衍生品和套利策略等。
4.价值投资和成长投资：比较价值投资和成长投资的特点和风险，帮助学生了解不同风格的投资策略。
四、市场效率理论：1.弱式市场效率：介绍弱式市场效率的概念和假设，包括技术分析和基本面分析在弱式市场效率假设下的有效性。
《投资学》教学大纲
《投资学》教学大纲一、课程概述《投资学》是金融学专业的一门重要课程，主要研究投资理论、投资策略和投资工具。
本课程旨在帮助学生了解投资学的基本概念、原理和方法，掌握投资决策的基本技能，为将来从事金融投资及相关领域的工作奠定坚实的基础。
二、课程目标1、掌握投资学的基本概念、原理和方法，了解投资学的学科体系和前沿研究。
2、掌握投资决策的基本技能，包括投资组合的构建、风险评估、投资策略的制定等。
3、熟悉不同类型的投资工具，如股票、债券、基金、衍生品等。
4、了解市场分析和预测的方法，掌握基本的技术分析工具。
5、理解投资学在现实生活中的应用，能够运用所学知识进行实际投资操作。
三、课程内容第一章投资学导论1、投资学的定义与研究对象2、投资学的研究方法3、投资学的学科发展与前沿研究第二章投资组合理论1、投资组合的基本概念2、均值-方差模型3、最优投资组合的求解方法4、投资组合的风险与收益评估第三章风险管理与资产配置1、风险的概念与测量方法2、风险分散与资产配置3、资本资产定价模型（CAPM）4、有效市场假说（EMH）第四章股票投资策略1、股票市场的概述与运行机制2、股票投资的基本分析方法3、股票投资的技术分析方法4、股票投资策略的实际应用第五章债券投资策略1、债券市场的概述与运行机制2、债券的种类与特点3、债券投资的基本分析方法4、债券投资的技术分析方法5、债券投资策略的实际应用第六章基金投资策略1、基金市场的概述与运行机制2、基金的种类与特点3、基金投资的基本分析方法4、基金投资的技术分析方法5、基金投资策略的实际应用第七章期货与期权投资策略1、期货与期权市场的概述与运行机制。
一、课程概述《基础护理学》是护理学专业的一门基础课程，旨在培养学生掌握护理学的基本理论和实践技能，为后续的护理专业课程打下坚实的基础。
本课程主要涵盖了护理学的基本概念、护理伦理与法律、病人评估与记录、常见疾病的护理技能等内容。
二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1、掌握护理学的基本概念、原则和方法，了解护理伦理与法律等方面的知识；2、掌握病人评估和记录的方法，能够准确收集病人的病史和体征信息；3、掌握常见疾病的护理技能，能够根据病人的需求和状况进行针对性的护理；4、能够与医生、护士及其他医护人员有效沟通，共同协作完成病人的治疗和护理；5、培养良好的职业道德和人文素养，能够以关怀和尊重的态度对待病人。
投资学-《投资学》教学大纲
《投资学》教学大纲前言在现代经济中无论归个人或机构投资者都可能需要投资。
通常投资者总希望在未来可容忍的风险下能得到更多的回报，为此，需要对投资进行分析和管理。
投资学就是系统、科学地研究投资过程和投资行为的应用科学。
本课程是金融专业基础专业课，其修读对象为金融专业本科学生。
该课程的教学目的是提供投资学的基本知识，使学生理解：投资的机会是什么，如何确定投资的最佳组合，以及在投资出现问题时怎样来处理。
该课程旨在使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和基本技能，认识投资过程、投资环境、掌握有效市场、资本资产定价等理论以及投资决策的分析方法，了解国内外最新研究成果。
本课程的先导课程是西方经济学、货币银行学、财务管理等课程。
《投资学》教学大纲目录教学内容 (1)第一章投资学基础 (1)第二章债券投 (2)第三章股票投资 (4)第四章证券投资组合 (5)第五章资本资产定价模型 (6)第六章套利定价理论 (7)第七章投资理论与分析 (8)重点章节 (重要问题) (10)参考书目 (11)课时分配 (12)教学内容第一章投资学基础教学要求：理解投资的含义，了解投资与投机的关系、虚拟经济、行为金融与证券投资的关系，掌握投资环境、投资过程的分析方法，学会计算预期回报和标准差。
内容结构：第一节投资一、投资的涵义二、投资与投机的关系三、行为金融与证券投资四、虚拟经济与证券投资第二节投资环境一、金融资产的分类1．按合约的不同性质划分2．按金融资产期限的长短划分3．按金融资产发展的先后顺序划分二、金融市场的分类1．根据合约的性质，分为债权市场和股权市场2．根据期限长短，分为货币市场和资本市场3．按金融市场的功能，分为初级市场和二级市场4．按照组织结构不同，分为拍卖市场、场外交易市场和中介市场5．根据资产交割日期的不同，分为现货市场和派生性融资工具市场三、金融机构的分类1．投资银行2．经纪公司和交易商3．有组织的交易所第三节投资过程一、证券决策的基础1．预期回报2．风险二、证券分析三、证券组合的管理本章重点（重要问题）：投资的涵义、投资与投机的关系、行为金融与证券投资的关系、虚拟经济与证券投资的关系、预期回报和风险的计算方法、证券分析的方法。
《投资学》教学大纲
《投资学》教学大纲第1章投资概述一、学习目标本章是本课程的总纲，主要介绍投资学的基本概念、投资学的研究对象、方法及投资理论的发展概况。
通过本章学习，要求学生理解和掌握投资的内涵及其主要特征、投资的基本分类，理解投资学研究的对象、范围、研究方法及本课程主要内容间的逻辑联系，了解投资理论的发展概况。
二、基本内容第一节什么是投资本节主要在分析日常生活中投资现象的基础上，介绍投资这一基本概念的内涵及投资的主要特征。
第二节投资的基本类型本节主要介绍投资的基本分类，即产业投资与证券投资以及直接投资与间接投资。
第三节投资学的产生与发展本节从投资学的理论渊源、现代投资理论的产生、现代投资理论的发展等几个方面介绍了投资理论的产生与发展历程，并简要介绍了中国投资理论的发展概况。
第四节投资学研究的对象和方法本节主要介绍投资学研究的对象及主要的研究方法。
三、本章重点投资的概念与特征、投资的基本类型、投资学研究的对象与方法。
四、本章难点投资理论的发展概况及理论间的联系。
五、本章思考题1、什么是投资？2、证券投资与产业投资的关系如何？3、直接投资与间接投资的主要区别在哪里？4、简述现代投资理论的产生与发展的基本脉络。
5、投资学研究的范围是什么？6、投资学研究的对象是什么？第2章市场经济与投资决定一、学习目标投资总是在一定的经济体制下进行的，不同经济体制下投资的决定是不同的。
通过本章学习，要求学生了解计划经济体制和市场经济体制两种不同经济体制下的投资决定，理解我国建立和完善与社会主义市场经济制度相适应的投资体制的目标、意义及主要内容。
二、基本内容第一节投资决定的两种基本类型本节主要介绍计划经济与市场经济的基本特征、市场经济与计划经济的本质区别、市场失灵与市场缺陷以及市场经济体制下政府的主要作用。
第二节我国投资决定模式的历史演变过程本节主要从投资主体的层次与结构、投资运行方式及投资协调与控制三个方面，分三个历史阶段介绍我国建国以来投资体制的历史演变过程。
(完整版)《投资学》课程教学大纲.doc
投资学》课程教学大纲课程名称：投资学课程名称： 050131总学时：学分：54 学时3 学分一、课程目的和任务本课程的教学目的是提供投资学的基本知识，使学生理解：投资的机会是什么，如何确定投资的最佳组合，以及在投资出现问题时怎样来处理。
该课程旨在使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和基本技能，认识投资过程、投资环境、掌握有效市场、资本资产定价等理论以及投资决策的分析方法，了解国内外最新研究成果。
二、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）1．理解各种理论的基本假设、优缺点和相互关系。
2．熟练掌握资产组合理论、资本资产定价模型、套利定价模型、有效市场假说。
3．熟练掌握投资组合收益与风险的衡量、系统性风险与非系统性风险、有效集、最优投资组合、分离定理、市场组合、资本市场线、证券市场线、无套利定价原理。
4．了解主要的随机过程模型。
5．掌握投资的一般原理，效用函数、确定性等价，效用函数与均值－方差准则，线性定价，对数最优定价，状态价格，风险中性定价，Var 。
6．掌握投资业绩评价方法。
三、前修课程、后续课程前修课程：金融市场学、证券投资学后续课程：期货理论与实务、金融工程、金融风险管理四、教学方法及手段（含现代化教学手段）采用多媒体教学，以讲授为主、同时结合上机实验。
五、教学内容与学时分配第一章证券投资概述第一节投资的概念第二节证券投资学的研究对象第二章股份公司与股票第一节股份公司第二节股票概述第三节普通股股票与优先股股票第三章债券第一节政府债券第二节金融债券第三节公司债券第四章投资基金第一节投资基金概述第二节证券投资基金的运作第五章证券市场概述第一节证券市场的形成和发展第二节证券市场的作用第三节证券市场的构成第六章证券发行市场第一节证券发行市场概述第二节股票的发行与承销第三节债券的发行与承销第四节基金的发行第七章证券交易市场第一节证券交易市场的功能第二节证券上市第三节债券交易第八章证券价格的确定和投资收益第一节证券的价值第二节股票价格的确定第三节债券价格的确定第四节投资基金价格的确定第五节证券投资收益及收益率的计算第六节股票价格指数第九章证券投资的基本分析第一节证券投资宏观经济分析第二节宏观经济政策分析第三节区域分析第四节行业分析第五节公司分析第十章证券投资的技术分析第一节技术分析概述第二节技术分析理论第三节技术指标分析第十一章证券投资风险与收益第一节风险与风险分类第二节风险的测量第三节投资组合效果第四节风险与收益的关系第十二章证券市场的管理第一节证券市场监管体系第二节证券市场法规体系第十三章证券投资组合理论第一节投资组合理论的产生和发展第二节马柯威茨模型的均值方差模型第三节资本资产定价模型第十四章金融衍生证券第一节金融衍生证券概述第二节金融衍生证券的主要品种第三节金融衍生证券的交易与运作第四节金融衍生证券在我国的运用六、课时分配章次章节名称总计课时辅导练习课时1 证券投资概述 3 02 股份公司与股票 6 03 债券 3 04 投资基金 6 05 证券市场概述 3 06 证券发行市场 3 07 证券交易市场 3 08 证券价格的确定与投资收益 6 09 证券投资的基本分析 3 010 证券投资的技术分析 6 011 证券投资的风险与收益 3 012 证券市场管理 3 013 证券投资组合理论 3 014 金融衍生证券 3 0合计 54 0说明：本课程为学期课，按每学期18 教学周、3 课时 / 周计算，共54 课时。
投资学概论教学大纲doc
一、课程基本信息课程基本信息课程号FMAN41120T 课程英文名称Investments 学分2 总学时32 其中：实践（实验）学时先修课程微观经济学、会计学、财务管理、概率论与数理统计等。
教材《投资学》郎荣燊裘国根中国人民大学出版社2010 年9 月授课对象（专业二、课程主要教学内容第一章总论教学目的和要求:通过本章的学习，要求学生理解投资内涵和过程。
了解，投资范畴、投资经典理论。
我国现代投资发展的特点，投资体制与投资结构。
把握本课程的基本思路。
重点及难点：投资与收益的关系，我国现代投资发展的特点，投资经典理论。
教学时数：4课时教学方法与手段：讲授第一节投资的概念本节主要知识点：投资与投机、套利辨析；投资范畴；投资三要素；投资风险与收益；我国投资发展特点与投资体制；投资学研究对象、理论基础和研究方法。
第二节投资过程本节主要知识点：投资目标、投资分析、投资组合战略、投资绩效评价。
第三节投资经典理论本节主要知识点：马柯维茨资产组合理论、资本资产定价模型和套利定价模型、有效市场理论、期权定价理论、行为金融学。
第二章可行性研究与投资决策教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生掌握项目投资可行性研究的基本方法，理解项目投资评价的基本方法，项目投资决策的基本方法。
重点及难点：项目评价和投资决策方法。
教学时数：4课时教学方法与手段：讲授第一节项目可行性研究本节主要知识点：项目的概念及类型、可行性研究的意义和程序、可行性研究的内容、项目投资规模的确定、原材料和工艺设备的选择、厂址的选择。
第二节投资项目决策本节主要知识点：投资决策评价指标、投资决策程序、项目投资成本分析、现金流量、投资决策案例分析。
第三章投资项目管理教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生理解企业项目投资管理的特点和作用；理解企业投资项目管理的环境、项目组织、项目经理的职责；掌握企业投资项目管理的职能、项目风险管理；重点及难点：企业项目投资管理环境、项目风险管理。
投资学教学大纲
投资学教学大纲一、引言1.1 研究背景与意义1.2 教学目标与要求1.3 教学内容与安排1.4 教学方法与手段二、投资学基础知识2.1 投资的概念与特征2.2 投资决策的基本原理2.3 投资组合与投资风险2.4 投资市场与投资工具三、投资环境分析3.1 宏观经济环境分析3.1.1 经济周期与投资3.1.2 金融政策与投资3.1.3 国际经济环境与投资 3.2 产业环境分析3.2.1 产业发展趋势与投资 3.2.2 产业结构与投资机会 3.3 公司环境分析3.3.1 公司财务状况与投资3.3.2 公司治理与投资收益四、投资估值方法4.1 财务分析与估值模型4.1.1 财务报表分析与估值 4.1.2 相对估值方法4.1.3 折现现金流模型4.2 技术分析与趋势估值4.2.1 技术指标与趋势分析4.2.2 技术分析与股票投资4.3 市场情绪与行为金融4.3.1 市场情绪与投资决策4.3.2 行为金融理论与应用五、投资组合理论5.1 有效市场理论5.1.1 基本假设与结论5.1.2 投资组合理论与效率前沿 5.2 资产定价模型5.2.1 单因素模型与CAPM5.2.2 多因素模型与APT5.3 投资组合管理与优化5.3.1 风险与收益的权衡5.3.2 投资组合的优化理论5.3.3 投资组合的实践操作六、衍生品与风险管理6.1 期货市场与交易策略6.1.1 期货市场概述6.1.2 期货交易策略与案例分析 6.2 期权市场与交易策略6.2.1 期权市场概述6.2.2 期权交易策略与案例分析 6.3 风险管理与对冲策略6.3.1 风险管理的基本概念6.3.2 对冲策略与实践案例七、实证投资研究方法7.1 数据获取与处理7.1.1 数据来源与数据质量7.1.2 数据处理与分析方法7.2 投资研究的实证方法7.2.1 事件研究方法7.2.2 回归分析方法7.2.3 实证研究的案例分析八、投资风险与心理学因素8.1 投资风险与风险管理8.1.1 投资风险的来源与度量8.1.2 投资风险管理的方法与实践 8.2 投资心理学与行为金融8.2.1 投资者心理学特征与行为偏差8.2.2 行为金融对投资决策的影响九、案例分析与实践教学9.1 典型投资案例分析9.1.1 投资决策过程与要素9.1.2 案例分析与投资策略讨论 9.2 实践教学与模拟投资9.2.1 投资交易模拟平台介绍9.2.2 学生实践操作与综合评价十、教学评估与课程改进10.1 教学评价方法与指标体系 10.2 教学反馈与改进措施10.3 教学经验总结与分享十一、教学资料与参考书目11.1 教材11.2 参考书目11.3 期刊论文与研究报告11.4 网络资源本教学大纲旨在为投资学教学提供一个全面系统的框架，以帮助学生深入了解投资领域的基本理论和实践操作。
投资学教学大纲
投资学教学大纲一、课程概述本课程旨在向学生介绍投资学的基本概念、理论和实践，帮助他们了解投资决策的原理和方法，提高他们在投资领域的能力和技巧。
通过本课程的学习，学生将能够理解投资市场的基本原理，掌握投资风险管理的方法，并能够运用所学知识分析和评估投资机会。
二、教学目标1. 理解投资学的基本概念和理论，包括投资的定义、投资目标、投资收益、投资风险等。
2. 掌握投资决策的基本原则和方法，包括资产配置、证券选择、交易执行等。
3. 熟悉投资组合理论和现代投资组合理论的基本原理和应用。
4. 了解投资市场的基本运行机制和重要参与主体，包括证券市场、期货市场、外汇市场等。
5. 学会运用各种理论和模型进行投资分析和风险管理，包括技术分析、基本面分析、风险价值模型等。
6. 培养学生的科学研究能力和团队合作精神，提高其综合素质和创新能力。
三、教学内容1. 投资学基本概念与原理a. 投资的定义与分类b. 投资目标与投资收益c. 投资风险与投资回报d. 投资者行为与决策理论2. 投资决策方法与技巧a. 资产配置与组合优化b. 证券选择与交易执行c. 投资绩效评估与改进3. 投资组合理论与应用a. 马可维茨投资组合理论b. 有效边界与切线组合c. 单因素模型与多因素模型4. 投资市场与参与主体a. 证券市场与证券投资基金b. 期货市场与期货投资策略c. 外汇市场与汇率波动分析5. 投资分析与风险管理a. 技术分析与图表形态b. 基本面分析与财务报表分析c. 风险价值模型与风险管理策略四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过理论与实践相结合的教学方式，帮助学生将所学知识运用到实际投资中，提高他们的实践能力和综合素质。
五、考核方式1. 平时成绩：包括出勤情况、课堂表现、课堂作业等。
2. 期中考试：笔试形式，测试学生对基本概念和理论的掌握程度。
3. 期末考试：笔试形式，测试学生对整个课程内容的综合理解和运用能力。
(完整版)《投资学》教学大纲
《投资学》Investment教学大纲第一部分：教学要求一、授课对象财务管理专业学生二、先修课程《财务管理》（初级、中级）、《经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《中级财务会计》三、学分学时分配3学分、3学时/周，共18周第二部分：教学内容《投资学》开在《经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《财务管理》、《中级财务会计》之后。
通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解企业投资的基本理论、基本方法和基本技能。
初步掌握企业投资、融资工作实物，了解国内外企业投资融资业务的发展趋势。
第一章投资学概述一、教学目的和基本要求通过本章的学习，要求学生了解投资学的起源和发展，把握企业投资的基本原理、风险收益、资本资产定价模型，企业投资的运行与组织。
把握本课程的基本思路。
二、讲授内容第一节投资的含义与种类一、投资的定义二、投资的动机三、投机与投资的关系四、投资的分类第二节投资风险与投资收益一、投资风险的含义二、投资收益的含义三、投资组合风险收益率的计算第三节资本资产定价模型一、β系数二、资本资产定价模型第四节投资的运行与组织一、投资的目标二、投资领域三、投资者行为四、投资主体五、投资的组织管理第五节投资环境一、从金融投资看投资环境二、从实业投资角度看投资环境第二章投资项目可行性研究一、教学目的和基本要求通过本章的学习，要求学生了解项目投资的基本概念，掌握企业项目可行性研究的程序和内容，了解投资规模理论。
把握可行性研究的基本方法。
二、讲授内容第一节项目投资概述一、投资项目及其类型二、投资项目可行性研究三、投资项目可行性研究的程序四、可行性研究报告的内容第二节项目投资规模的确定一、规模经济理论二、影响项目规模的因素三、确定项目投资规模的方法第三节原材料和工艺设备的选择一、原材料的选择二、工艺及设备的选择第四节厂址选择一、考虑因素二、厂址选择的基本要求第三章项目投资的决策一、教学目的和基本要求通过本章的学习，要求学生了解投资管理的程序和评价原理，把握企业投资评价方法。
投资学-教学大纲
教学大纲《投资学》教学大纲课程编号：课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课■专业选修课□学科基础课总学时：36讲课学时：36实验（上机）学时：0学分：2适用对象：金融学先修课程：宏观经济学、统计学、金融学一、教学目标了解资本市场在现代金融发展中的地位及其作用。
全面掌握投资领域相关理论和投资工具（市场）。
全面掌握投资的基本分析法和技术分析法以及其主要经济意义。
了解投资风险防范的基本方法，了解国内外投资理论和实践的发展趋势。
运用教学、科研、实训等多样化手段，着重培养学生投资领域的发现、分析及解决问题的思维能力，做到理论与实践相结合、国际视野与本土操作相结合、历史-现实-未来相结合，为学生在以后的投资专业课程打好广泛而坚实的学科基础。
目标1：全面掌握投资领域相关理论和投资工具目标2：国内外投资理论和实践的发展趋势目标3：培养发现、分析及解决问题的思维能力二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（一）教学内容教学的基本内容：（1）投资学的相关概念与理论。
如资本市场、投资工具、资产定价理论等。
（2）投资的主要分析方法。
从基本面分析方法，具体包括宏观经济分析、产业分析、公司财务分析以及公司价值分析，再到技术分析方法（本课程重点内容，用案例方法引导学生学习，掌握基本方法）。
（3）投资组合的管理，包括对风险资产的定价与证券组合管理的应用、投资组合管理业绩评价模型以及债券组合管理（本课程难点内容，用案例方法引导学生学习，掌握基本方法）。
（4）量化分析与交易策略，具体包括量化投资与信息比率、配对交易策略。
（二）教学方法和手段本课教学方法包括：课堂讲授、案例分析、随堂练习和课后作业，同时进行必要的实训辅助，举办专业讲座，使学生既能掌握理论，也能投资实操，切实做到理论与实践相结合。
本课程强调案例分析，力图通过一些案例和讨论培养专业习惯，训练学生的分析能力与思维能力；另外，积极鼓励学生参加国内的证券从业考试和国外的CFA 考试，为今后职业发展奠定良好基础。
《投资学》课程教学大纲
《投资学》课程教学大纲课程代码：ABGS0507课程中文名称:投资学课程英文名称：Investment课程性质：必修课程学分数：3课程学时数：48授课对象：财务管理本课程的前导课程：宏观经济学、微观经济学、财务管理、统计学一、课程简介通过学习《投资学》课程，使学生掌握投资的基本原理和方法，理解投资风险以及收益的衡量，特别是各种投资工具如股票、债券及衍生证券的价值分析，对于投资组合的经典理论进行全面的理解和掌握，最后还要掌握投资组合的风险管理和业绩评价。
二、教学基本内容和要求（一）投资与投资环境本章教学内容：1. 与投资的相关概念：投资，初级市场，二级市场。
2. 投资过程：目标确定，策略选择，价值分析，组合构建，业绩评价。
3. 证券市场交易机制：交易机制。
4. 金融市场间的传导机制：货币市场，资本市场，外汇市场之间的传导机制。
本章重点：投资，竞价市场，做市商市场，初级市场，二级市场。
本章难点：金融市场间的传导机制。
本章教学要求：了解：投资，初级市场，二级市场，交易机制。
理解：货币市场，资本市场，外汇市场之间的传导机制。
掌握：竞价市场，做市商市场的不同之处。
（二）风险与收益的衡量本章教学内容：1. 单一资产的风险与收益衡量：收益率计算。
2. 资产组合的风险与收益衡量：资产组合的风险与收益计算。
3. 场模型与系统性风险：β系数。
4. 风险度量的下半方差法：下半方差法。
本章重点：单一资产的风险与收益衡量。
本章难点：风险度量的下半差方法。
本章教学要求：了解、理解，并掌握单一资产以及资产组合的风险与收益衡量，β系数。
（三）投资者理性本章教学内容：1. 对理性前提的传统分析：理性定义。
2. 对理性前提的行为学分析：期望理论。
本章重点：理性。
本章难点：期望理论。
本章教学要求：了解并理解基于行为金融学对投资者行为的分析。
（四）有效市场理论本章教学内容：1. 有效市场假设：弱形式有效市场，半强形式有效市场，强形式有效市场。
2019《投资学》教学大纲精品文档12页
2019级《投资学》教学大纲（投资与理财专业2019级适用）一、课程说明（一）编制依据本大纲依据“投资与理财专业教学计划（2019）”所编制。
（二）课程性质及任务本课程是金融与证券投资专业的专业基础课之一。
通过本课程的学习，要求熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范；了解证券中介机构的类别并熟悉其特点。
（三）本课程同其他课程的关系本课程是教学计划中的《证券交易》、《证券投资分析》两门课的前导课程。
（四）教学内容的设置本课程教学内容主要是根据“投资与理财专业教学计划（2019级）”的培养目标和证券从业资格考试的要求来设置的。
（五）教学方法与教学手段的采用本课程主要采用讲解式、讨论式和网上教学的形式进行教学，同时充分利用多媒体进行教学。
（六）教材的选用根据教学大纲的规定，直接选用证券从业资格考试指定教材《证券市场基础知识》，中国证券业协会编，2019年版。
二、教学时数及分配表教学时数：60三、教学内容第一章证券市场概述[目的要求]1、掌握有价证券的定义、分类和特征；掌握证券市场的定义、特征、结构及基本功能；掌握证券市场参与者的构成。
2、熟悉虚拟资本的概念；熟悉商品证券、货币证券、资本证券的含义和构成；熟悉机构投资者的种类、证券市场中介的含义；熟悉证券交易所、证券业协会、证券监管机构的主要职责。
3、了解公募证券与私募证券、上市证券与非上市证券的含义。
[重点难点]重点：有价证券的定义、分类和特征；证券市场的定义、特征、结构及基本功能；证券市场参与者的构成。
难点：有价证券的概念；虚拟资本的概念；资本证券的概念。
[主要内容]第一节证券与证券市场一、有价证券二、证券市场第二节证券市场参与者一、证券发行人二、证券投资人三、证券市场中介机构四、证券自律性组织五、证券监管机构第三节证券市场的产生与发展一、证券市场的产生二、证券市场的发展阶段三、证券市场发展现状四、中国证券市场发展史简述五、中国证券市场的对外开放[作业测验]省略第二章股票[目的要求]1、掌握股票的定义、性质、特征和分类方法；掌握股票的理论价格与市场价格的联系与区别；掌握普通股票股东的权利和义务；掌握按股份类别划分的各种股份的概念2、熟悉股票票面价值、账面价值、清算价值、内在价值的不同含义与联系；熟悉普通股票与优先股票；熟悉记名股票与不记名股票、有面额股票与无面额股票的区别和特征；熟悉优先股的定义、特征3、了解发行或投资优先股的意义；了解优先股票的分类及其各种优先股票的含义；了解国家股、国有法人股、社会法人股、社会公众股、外资股的含义[重点难点]重点：股票的概念及分类、股票各种价值的含义、股东的权利和义务、公司利润分配顺序、股利分配原则。
《投资学》教学大纲
《投资学》教学大纲11 课程基本信息课程名称：《投资学》课程类别：专业核心课学分：X学分总学时：X学时111 课程目标通过本课程的学习，使学生系统掌握投资学的基本理论、基本方法和基本技能，培养学生的投资分析和决策能力，为学生今后从事投资相关工作打下坚实的基础。
112 课程内容1121 投资环境介绍投资的基本概念、投资工具、金融市场等。
1122 投资组合理论包括资产组合的风险与收益、有效前沿、资本资产定价模型等。
1123 债券投资债券的定价、收益率计算、债券投资策略等。
1124 股票投资股票的估值、投资分析方法、股票投资策略等。
1125 衍生证券投资期货、期权等衍生证券的基本原理和投资策略。
1126 投资组合管理资产配置、投资绩效评估等。
113 教学方法1131 课堂讲授通过讲解理论知识，使学生掌握投资学的基本概念和原理。
1132 案例分析结合实际案例，培养学生的分析和解决问题的能力。
1133 小组讨论组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作。
1134 实践教学通过模拟投资等实践活动，增强学生的实际操作能力。
114 课程考核1141 平时成绩包括考勤、作业、课堂表现等，占总成绩的X%。
1142 考试成绩采用闭卷考试方式，占总成绩的X%。
115 教材及参考资料1151 教材教材名称，作者，出版社，出版年份1152 参考资料参考资料 1 名称，作者 1，出版社 1，出版年份 1参考资料 2 名称，作者 2，出版社 2，出版年份 2 12 教学进度安排121 第一部分：投资环境（X学时）1211 投资的概念与分类1212 金融市场概述1213 投资工具介绍122 第二部分：投资组合理论（X学时）1221 资产组合的风险与收益1222 有效前沿与无差异曲线1223 资本资产定价模型123 第三部分：债券投资（X学时）1231 债券的基本特征与分类1232 债券的定价模型1233 债券的收益率计算124 第四部分：股票投资（X学时）1241 股票的价值评估1242 基本分析与技术分析1243 股票投资策略125 第五部分：衍生证券投资（X学时）1251 期货与期权的基本概念1252 期货与期权的定价1253 衍生证券投资策略126 第六部分：投资组合管理（X学时）1261 资产配置的基本原理1262 投资绩效评估方法13 教学要求131 教师要求1311 认真备课，精心设计教学内容和教学方法。
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一、课程基本信息
课程基本信息课程号FMAN41120T 课程英文名称Investments 学分2 总学时32 其中：实践（实验）学时先修课程微观经济学、会计学、财务管理、概率论与数理统计等。
教材《投资学》郎荣燊裘国根中国人民大学出版社2010 年9 月授课对
象（专业
二、课程主要教学内容
第一章总论
教学目的和要求:通过本章的学习，要求学生理解投资内涵和过程。
了解，投资范畴、投资经典理论。
我国现代投资发展的特点，投资体制与投资结构。
把握本课程的基本思路。
重点及难点：投资与收益的关系，我国现代投资发展的特点，投资经典理论。
教学时数：4课时
教学方法与手段：讲授
第一节投资的概念
本节主要知识点：投资与投机、套利辨析；投资范畴；投资三要素；投资风险与收益；我国投资发展特点与投资体制；投资学研究对象、理论基础和研究方法。
第二节投资过程
本节主要知识点：投资目标、投资分析、投资组合战略、投资绩效评价。
第三节投资经典理论
本节主要知识点：马柯维茨资产组合理论、资本资产定价模型和套利定价模型、有效市场理论、期权定价理论、行为金融学。
第二章可行性研究与投资决策
教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生掌握项目投资可行性研究的基本方法，理解项目投资评价的基本方法，项目投资决策的基本方法。
重点及难点：项目评价和投资决策方法。
教学时数：4课时
教学方法与手段：讲授
第一节项目可行性研究
本节主要知识点：项目的概念及类型、可行性研究的意义和程序、可行性研究的内容、项目投资规模的确定、原材料和工艺设备的选择、厂址的选择。
第二节投资项目决策
本节主要知识点：投资决策评价指标、投资决策程序、项目投资成本分析、现金流量、投资决策案例分析。
第三章投资项目管理
教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生理解企业项目投资管理的特点和作用；理解企业投资项目管理的环境、项目组织、项目经理的职责；掌握企业投资项目管理的职能、项目风险管理；
重点及难点：企业项目投资管理环境、项目风险管理。
教学时数：2课时
教学方法与手段：讲授和作业
第一节企业投资项目管理概述
本节主要知识点：投资项目管理的概念、投资项目管理的产生和发展、项目管理的环境。
第二节投资项目管理的职能
本节主要知识点：项目经理及其职责、计划职能、协调职能、组织职能、控制职能、监督职能。
第三节投资项目风险管理
本节主要知识点：项目风险及类型、项目风险不确定性分析、项目投资风险决策。
第四章企业融资概述
教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生理解企业融资管理的作用、原则、企业投资项目的融资和证券融资的原理和方法。
重点及难点：融资的基本形式，融资管理的主要方法。
教学时数：2课时
教学方法与手段：讲授和作业
第一节融资管理的作用及原则
本节主要知识点：企业融资的作用、原则、管理体制、融资规模、融资决策。
第二节企业融资的方式
本节主要知识点：企业融资分类、项目融资、证券融资。
第五章企业投资项目融资
教学目的和基本要求：通过本章的学习，要求学生理解企业项目融资的基本概念、项目融资的关系人、项目融资结构设计、项目融资模式、项目融资风险管理。
重点及难点：项目融资模式和项目融资风险管理。
教学时数：4课时
教学方法与手段：讲授和讨论
第一节项目融资概述
本节主要知识点：项目融资的概念、项目融资的关系人、项目融资的结构设计。
第二节项目融资的模式
本节主要知识点：投资人直接安排模式、项目公司模式、设施使用模式、杠杆租赁模式、生产支付模式、黄金贷款模式、BOT模式、ABS模式、出口信贷模式。
第三节项目融资担保及风险管理
本节主要知识点：项目融资担保、项目融资风险类型、项目融资分析管理。
第六章证券融资
教学目的和基本要求：本章的学习的目的在于要正确地认识企业证券融资的市场环境、规则和方法。
掌握股票融资的原理，要求深刻地了解企业股票融资的必备条件。
熟悉企业债券融资的运作方式，掌握证券融资风险的控制方法。
重点及难点：股票融资，债券融资。
教学时数：4课时
教学方法与手段：讲授和讨论
第一节企业证券融资的市场环境
本节主要知识点：资本市场概述、我国资本市场现状与发展、企业证券融资的决策分析。
第二节股票融资
本节主要知识点：公司首次发行上市、股市再融资、上市公司分拆、海外上市。
第三节债券融资
本节主要知识点：发行公司债的条件、公司债的种类、债券定价、信用评级。
第七章证券投资基本分析
教学目的和基本要求：本章的学习的目的在于掌握证券投资基本分析的基本理论和方法，掌握宏观经济分析的方法、行业分析的方法、企业投资价值分析的方法。
重点及难点：宏观分析方法、公司价值分析
教学时数：4课时
教学方法与手段：讲授和作业
第一节基本分析的架构
本节主要知识点：基本分析的概念及内容、基本分析框架、证券投资分析信息源。
第二节宏观经济分析
本节主要知识点：经济运行周期研判、不同经济周期的市场表现、宏观经济指标对证券市场的影响、宏观经济政策对市场的影响。
第三节行业分析
本节主要知识点：行业分类、产业规模分析、产业效益分析、行业生命周期分析。
第四节公司价值分析
本节主要知识点：公司基本素质分析：行业地位、经济区位、产品分析、经营能力分析、成长性分析；公司财务分析；公司重大事项分析。
第八章证券投资技术分析
教学目的和基本要求：本章学习的目的在于掌握证券投资技术分析的基本理论，掌握图形分析方法、掌握技术指标分析方法、掌握股市价格指数的知识和股指期货的投资方法。
重点及难点：技术分析基本理论、股指期货。
教学时数：6课时
教学方法与手段：讲授和作业
第一节技术分析基本理论
本节主要知识点：道氏理论、黄金分割率、波浪理论、随机漫步理论。
第二节图形分析
本节主要知识点：趋势线与通道、支持和阻力、反转形态、整理形态、缺口、陷阱。
第三节技术指标分析
本节主要知识点：条形图、移动平均线、ONV线、相对强弱指数、随机指数、平滑异同移动平均线。
第四节股市指数与股指期货
本节主要知识点：股市指数种类、我国股指期货、股指期货投资。
第九章投资组合与证券定价原理。