PLC精品课程kj17(1)

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plc应用技术课程教学内容技能点

plc应用技术课程教学内容技能点【最新版】目录一、PLC 应用技术课程简介二、课程教学内容1.电气控制电路应用2.西门子 S7-200 PLC 介绍3.西门子 PLC 编程软件应用4.PLC 控制电动机电路设计5.机械手臂控制程序设计6.步进电动机控制电路设计7.PLC 网络控制系统设计8.三菱 PLC 及其生产线控制电路设计三、技能点详解1.PLC 基本控制系统的电路设计2.控制程序设计方法3.系统分析调试方法4.PLC 指令系统5.编程方法和通信6.PLC 控制系统的设计原则和步骤7.硬件设计和软件设计8.PLC 在不同行业中的具体实例正文一、PLC 应用技术课程简介PLC 应用技术课程主要面向电气自动化、机电一体化技术等专业，旨在培养学生掌握可编程控制器（PLC）的基本原理、应用和编程技能。

通过本课程的学习，学生可以熟练运用 PLC 控制电路设计、控制程序设计方法和系统分析调试方法，为今后的工程实践打下坚实的基础。

二、课程教学内容1.电气控制电路应用本课程首先介绍电气控制电路的基本原理和应用，包括电气元件的选型、电路设计、电气控制柜的安装和调试等，为后续 PLC 学习打下基础。

2.西门子 S7-200 PLC 介绍本课程以西门子 S7-200 系列 PLC 为例，详细介绍 PLC 的结构配置、工作原理、内部元件及其功能，使学生对 PLC 有一个全面的认识。

3.西门子 PLC 编程软件应用本课程教授如何使用西门子 PLC 编程软件（如 Step7-Micro/Win）进行程序设计、调试和监控，使学生掌握 PLC 编程的基本方法。

4.PLC 控制电动机电路设计本课程讲解如何使用 PLC 控制三相交流异步电动机，包括电路设计、程序编写和调试，使学生掌握 PLC 控制电动机的基本技能。

5.机械手臂控制程序设计本课程以机械手臂为例，讲解如何设计 PLC 控制程序，包括运动控制、位置控制和信号处理等，培养学生解决实际工程问题的能力。

kj17非货币性交易

第一节非货币性交易概述一、非货币性交易的概念是指交易双方以非货币性资产进行的交换（包括股权换股权，但不包括企业合并中所涉及的非货币性交易）。

这种交换不涉及或只涉及少量的货币性资产。

例题：下列项目中，属于非货币性交易的有（）。

A．以公允价值50万元的原材料换取一项专利权B．以公允价值500万元的长期股权投资换取一批原材料C．以公允价值100万元的A车床换取B车床，同时收到12万元的补价D．以公允价值30万元的电子设备换取一辆小汽车，同时支付15万元的补价答案：ABC解析：15÷（30+15）＝33.33％大于25％，选项D不属于非货币性交易。

二、货币性资产和非货币性资产的概念（一）货币性资产是指持有的现金及将以固定或可确定金额的货币收取的资产，包括现金、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券投资等。

（二）非货币性资产是指货币性资产以外的资产，包括存货、固定资产、无形资产、股权投资以及不准备持有至到期的债券投资等。

例题：根据《企业会计准则--非货币性交易》的规定，下列项目中属于货币性资产的是（）。

A.对没有市价的股票进行的投资B.对有市价的股票进行的投资C.不准备持有至到期的债券投资D.准备持有至到期的债券投资答案：D第二节非货币性交易会计处理一、非货币性交易核算的一般原则以换出资产账面价值为基础进行调整，计算确定换入资产入账价值。

二、非货币性交易会计处理在涉及补价情况下货币性交易和非货币性交易的划分补价÷整个交易金额≤25%（1）收到补价的企业：收到的补价÷换出资产公允价值≤25%（2）支付补价的企业：支付的补价÷（支付的补价+换出资产公允价值）≤25%（一）支付补价的企业，应当以换出资产账面价值加上补价和应支付的相关税费，作为换入资产入账价值。

用公式表示为：换入资产入账价值＝换出资产账面价值+补价+应支付的相关税费（二）收到补价的企业，应按如下公式计算确定换入资产的入账价值和应确认的损益。

PLC基础知识大全ppt课件

改变。
使不熟悉计算机的人也能很快掌握
• 从适应性、可靠性及设计、安装、使用，便于推广应用。
维护等各方面进行比较。传统的继 • PLC是专为工业现场应用而设计的，电器控制大多数将被PLC所取代。具有更高的可靠性。
• 在模型复杂、计算量大且较难、实时性要求较高的环境中，工业控制
机则更能发挥其专长。
PLC的基本组成与一般的微机系统类似：是一种以微处理器为核心的、用于控制的特殊计算机 PLC的基本组成包括硬件与软件两部分 PLC的硬件：中央处理器（CPU）、存储器、输入接口、输出接口、通信接口、电源等 PLC的软件：系统程序和用户程序
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2.1.2 PLC内部主要部件功能
1. PLC中的CPU作用及分类 CPU的作用：按系统程序赋予的功能，指挥PLC有条不紊地进行工作。归纳起来主要有以下五个方面：
1）接收并存储编程器或其它外设输入的用户程序或数据 2）诊断电源、PLC内部电路故障和编程中的语法错误等 3）接收并存储从输入单元（接口）得到现场输入状态或数据 4）逐条读取并执行存储器中的用户程序，将运算结果存入存储器 5）根据运算结果，更新有关标志位和输出内容，通过输出接口实现控制、制表打印或数据通讯等功能
变频器等
5 数据处理功能
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PLC大部分都具有数据处理功能，可以实现算术运算、数据比较、数据传送、数据移位、数制转换译码编码等操作。中、大型PLC数据处理功能更加齐全，可完成开方、PID运算、浮点运算等操作，还可以和CRT、打印机相联，实现程序、数据的显示和打印。
8 监控功能
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PLC设置了较强的监控功能。
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第二节 PLC基本原理
2.1 PLC内部硬件框图及各部分作用 2.2 PLC工作过程特点及主要性能指标 2.4 PLC分类

《PLC控制技术》教学讲义《PLC控制技术》课程标准

《PLC控制技术》课程标准课程代码：1021020L 建议课时数：120学时（4W）学分：5适用专业：机电一体化（专业代码：中职660301；高职460301 ）先修课程：电工技术基础、电工工艺与技术训练、机电设备电气控制技术基础、电力拖动技术训练等后续课程：单片机应用技术、液压传动控制技术、机电设备装调技术训练等一、前言1.课程的性质PLC控制技术课程是五年制高等职业教育在中职阶段的一门重要专业技能课程，为本专业核心课程。

它是机电一体化专业学生在掌握基本的电工工艺和电力拖动后的课程。

在本课程中，学生将第一次接触电气编程软件。

PLC编程是目前自动控制行业的基础内容，也是学生学习后续机电一体化专业课程的基础。

本课程以软件编程和硬件接线相结合，培养学生的逻辑思维和设计能力，软硬件结合和整体调试能力。

2.设计思路课程设计以培养学生综合职业能力为目标，按照“以能力为本位，以职业实践为主线、以项目课程为主题的模块化专业课程体系”的总体设计要求，在进行广泛企业调研的基础上，提炼典型的PLC设计工作任务作为课程项目内容，打破传统学科知识体系，将课程知识按企业的实际工作内容在行动领域中进行整合，使学习过程和工作过程相统一，实现“在学习中工作，在工作中学习”的一体化教学理念，并按照工学结合要求设计、组织教学各个环节。

二、课程目标根据本专业的人才培养目标和规格，按照知识、能力和素质三个维度的分析方法，概括出本课程的目标。

1.知识目标（1）掌握与PLC控制器相关的软、硬件系统的组成；（2）掌握西门子200系列PLC的使用方法；（3）掌握STEP7–Micro/WIN V4.0编程软件的使用方法；（4）掌握常用软元件和基本逻辑指令的编程方法；（5）掌握基于顺控制的编程方法；（6）掌握常用功能指令的编程方法。

2.能力目标（1）掌握使用万用表检测常用低压电器元件的方法；（2）能使用STEP7–Micro/WIN V4.0编程软件进行编程；（3）能熟练使用和基本逻辑指令和功能指令；（4）能根据设计要求确定输入输出分配表；（5）能根据设计要求绘制PLC电路原理图；（6）能掌握元器件的布置和PLC的硬件线路的连接；（7）能对完成的项目进行软件监控与自检调试。

PLC专题课程(一)

电仪技术一期
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子任务一磁性开关及应用
一、磁性开关介绍:
在机电一体化设备中磁性开关用于各类气缸位置的检测。如图是用两个磁性开关来检测传送带分拣气缸伸出和缩回的位置图。机械手磁性开关
电仪技术一期
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1.认识磁性开关：
磁性开关是一种非接触式位置检测开关，这种非接触位置检测不会磨损和损伤检测对象。磁性开关工作时用于检测磁石的存在，其实物及图形符号如图示。
电仪技术一期
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2．PLC的状态指示灯
指示灯
POWER电源指示灯（绿灯） RUN运行指示灯（绿灯） BATT.V内部锂电池电压低指示灯（红灯）
指示灯的状态与当前运行的状态
PLC接通220V交流电源后，该灯点亮，正常时仅有该灯点亮表示PLC处于编辑状态。
当PLC处于正常运行状态时，该灯点亮。
通过这部分端子外接PLC的外部电源（AC 220V）。
输入公共端子COM：在外接传感器、按钮、行程开关等外部信号元件时必须接的一个公共端子。 +24V电源端子：PLC自身为外部设备提供的直流24V电源，多用于三端传感器。
电仪技术一期
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X端子：X端子为输入（IN）继电器的接线端子，
是将外部信号引入PLC的必经通道。 “.”端子：带有“.”符号的端子表示该端子未被使用，不具功能。输入指示灯：为PLC的输入（IN）指示灯，PLC 有正常输入时，对应输入点的指示灯亮。
如果该指示灯点亮说明锂电池电压不足，应更换。如果该指示灯闪烁,说明出现以下类型的错误: 1、程序语法错误。 2、锂电池电压不足。 3、定时器或计数器未设置常数。 4、干扰信号使程序出错。 5、程序执行时间超出允许时间，此灯连续亮

《PLC技术》课程标准

《PLC技术》课程标准一、概述（一）课程性质《PLC技术》是自动控制专业和机电专业的一门专业必修课程。

（二）课程基本理念本课程采用理论实践一体化教学模式，总课时90学时，理论课时37时，实践课时53时。

要求学生熟练掌握PLC的基本原理和功能，能根据控制要求进行PLC控制程序的设计，了解并掌握自动化生产线的基本工作原理、特点及应用，了解传感器技术、气动与液压技术、变频控制技术、步进驱动技术等专业技术在自动线中的应用，并能利用PLC实现自动线的运动控制。

（三）课程设计思路《PLC技术》课程是以就业为导向，以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。

本课程共13专业教学项目，其中必修项目12个，提高项目2个可根据不同专业、不同机型、不同学生在扩展项目中选取。

项目内容来自现工业现场应用，结合新技术、新方法，体现当前流行的专业技术。

教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中，以项目为载体，让学生看到成果，提升学生的学习趣，帮助学生掌握提高理论知识、动手技能，拓宽知识面。

二、课程目标通过对该课程的学习达到以下目的：1、掌握PLC的基本结构、工作原理及主要参数，了解PLC的应用范围与应用环境。

2、理解PLC的相关的硬件知识，具有独立连接PLC应用系统外围硬件电路的能力。

3、熟练掌握PLC的常用基本指令和常用高级指令的功能和使用方法。

4、能够根据控制要求进行梯形图控制程序的设计和调试，能解决中等复杂程度的实际控制问题。

5、能够根据控制要求编制顺序功能图，并根据顺序功能图进行控制程序设计。

6、掌握变频器各常用参数的含义和设定方法。

7、了解旋转编码器在自动线中的作用和使用方法。

8、基本掌握PLC PC-LINK网络的设置和控制程序设计方法9、了解步进电机的工作方式和控制方法。

10、具备一定的PLC控制程序故障分析和排除能力。

11、了解各类传感器在自动线中的作用和使用方法。

三、课程教学内容与要求(一)必修项目项目一：三相异步电动机启停控制教学内容：●可编程控制器的概述●可编程控制器的操作介绍●编程软件的使用●本项目相关指令●用PLC实现三相异步电动机启停控制教学要求：1、可编程控制器的功能、特点、应用范围与分类2、掌握PLC控制系统的基本组成、基本工作原理3、了解松下PLC FP SIGMA的技术性能指标4、能够进行PLC外部硬件电路的连接6、初步掌握松下PLC编程软件的基本操作7、能够进行简单程序的输入、编辑、编译、下载调试等操作8、能进行电机启停控制程序的编写、下载并观察程序运行结果项目二：抢答器控制教学内容：●内部继电器●抢答器控制原理及要求分析●抢答器控制程序的设计与调试教学要求：1、学会使用内部继电器2、进一步掌握自锁回路和互锁的功能3、掌握抢答器控制系统应用原理4、逐步能独立进行简单控制程序的设计和调试5、能进行抢答器控制程序的设计和调试项目三：三相异步电动机正反转控制教学内容：●常用PLC编程元件●PLC输入输出电路●控制要求的分析和分解●定时器的功能和应用●用PLC进行三相异步电动机正反转控制程序设计教学要求：1、掌握常用的PLC继电器和PLC的内部寄存器、I／O分配方法2、了解PLC输入输出接口电路类型和特点，能够独立连接PLC外部电路3、了解控制要求的分析和分解方法4、掌握定时器的功能和使用方法5、能独立进行正反转控制程序的设计和调试项目四：交通信号灯控制教学内容：●定时器的应用●时间控制程序的设计方法●用PLC进行交通灯控制教学要求：1、进一步理解定时器的使用方法2、能利用定时器进行交通灯控制程序的设计3、能对交通灯控制程序进行简单调试项目五：TVT2000G自动线认识教学内容：●TVT2000G自动线的基本结构和主要构成元素●自动线的控制方式●自动线各部件与PLC的电气接线●传感器在自动线中的应用●变频器、旋转编码器在自动线中的作用●气动技术在自动线中的应用●步进驱动在自动线中的应用教学要求：1、了解自动线的基本结构、构成、控制原理及控制方式2、能够根据地址表进行自动线各部件与PLC的电气接线3、了解各种传感器、变频器、旋转编码器等装置在自动线中的作用和应用方式4、了解气动与液压技术在自动线中的应用5、了解步进驱动在自动线中的应用6、基本掌握TVT2000G机电一体化教学装置的工作过程和工作方式项目六：自动送料控制教学内容：●自动送料机构的组成结构、工作过程和控制要求●自动送料机构控制程序的设计思想●KEEP、定时器指令的功能和使用方法●自动送料机构控制程序的设计和调试教学要求：1、明确自动送料机构的组成结构、工作过程和控制要求2、基本掌握自动送料机构控制程序的设计思想3、掌握KEEP指令的功能和使用方法4、能够根据设计思想进行自动送料机构控制程序设计和调试。

《PLC电气控制技术实训》课程标准

《PLC电气控制技术实训》课程标准学时：72学分：4适用专业及学制：三年制、智能设备运行与维护、机电技术应用（机器人方向）、全日制审定：机电技术教学部一、制定依据本课程是机电类专业核心课程。

本标准依据《中职国家专业教学标准》而制定。

二、课程性质及定位本课程是机电专业的一门专业主干核心课程，适用于机械制造与自动化、机电一体化等专业，属于B类课程。

本课程定位于电气控制线路的工作原理与PLC编程两大方面的内容，培养学生的分析和设计电气控制线路的能力，是一门既有系统理论又有实践性的专业课程。

三、课程教学目标通过本课程的学习，学生应能掌握PLC的基本工作原理和电气控制的基础知识。

为此，必须完成继电——接触器控制电路的基本知识和常用控制电路的教学任务，培养学生熟练地掌握继电——接触器系统基本控制电路，并能设计、安装、调试各种简单的电气控制电路的能力。

（1）职业能力培养目标①掌握常用电气控制线路的安装及故障检修；②掌握PLC的工程应用、维护和使用以及PLC在电气控制线路的应用及电气系统分析与维护。

（2）知识目标①熟练应用基本指令和步进指令是PLC编程的基础；②功能指令：现代工业控制的许多场合需要数据处理，因而PLC制造商逐步在PLC中引入功能指令，用于数据的传送、运算、变换及程序控制等功能。

③掌握PLC控制系统设计的基本方法。

（3）素质目标①树立工具、设备使用的安全意识；②形成具备良好的成本节约意识；③具有良好的思想道德修养和职业道德素养；④具有热爱科学、积极创新的精神；⑤具有敬业爱岗和良好的团队合作精神。

四、课程教学单元内容、基本要求及学时安排五、课程设计思路1.本课程标准是根据机电设备安装与维修专业学生主要工作岗位的工作任务分析，按照“德能并举、工学交融”的教学要求，结合教学实际，将电气控制与PLC分为基本电气控制系统、PLC的硬件组成与工作原理、指令系统、程序设计与应用等四个模块，最终使学生具备一定的电气故障诊断与排除技能和PLC的编程能力。

PLC精品课参考资料清单

PLC精品课参考资料清单
《可编程控制器及其应用》（中国劳动社会保障出版社）
《电气控制与可编程控制器》（陈立定等编，华南理工大学出版社）《电气控制技术基础》（潘再平、徐裕项编，浙江大学出版社）《电器控制与PLC控制技术》（许，机械工业出版社）
《电机及拖动基础》（陈大力、杨宇编，清华大学出版社）
《工业电气控制技术教程》（张鹤鸣编，北京理工大学出版社）《电气控制技术》（姚建飞//张米雅编，北京师范大学出版社）《跟我动手学FX系列PLC》（廖常初编，机械工业出版社）
《PLC项目式教学、竞赛与工程实践》（机械工业出版社）
《电气控制与PLC应用技术》（王烈淮编，机械工业出版社）
《电气控制与PLC技术》（郭艳萍主编，北京师范大学出版社）《电气控制与PLC实训》（郭艳萍主编，北京师范大学出版社）。

plc培训课件(经典)

PLC的概念可编程序控制器是一种以微处理器为核心器件的逻辑和顺序控制装置。由于可编程序控制器在不断发展，对它下一个确切定义比较困难。目前公认的是1980年美国电气制造协会NEMA对他下的定义：可编程序控制器是一种数字式的垫子装置。它使用可编程序的存储器来存储指令，并实现逻辑运算、顺序运算、计算、计时和算术运算等功能，用来对各种机械或生产过程进行控制。
3、PLC的发展趋势PLC从诞生至今，发展势头十分迅猛。如今在工业自动化领域中，PLC已经无处不在。随着技术的发展和市场需求的增加，PLC的结构和功能得到不断改进，生产厂家不断推出功能更强的PLC产品，平均3-5年更新换代一次。今后，PLC的发展可归纳为以下几个方面：
1）小型化、专用化、低成本微电子技术的发展，新型器件被大幅度地提高功能和减低价格。PLC的功能不断增强，。PLC的结构更为紧凑、小巧，体积更小，而安装和操作使用十分简便。由于PLC中主要部件成本的不断下降，这样在大幅度提高PLC功能的同时，也大幅度降低了PLC的整体成本。价格的不断下降，使得PLC真正成为继电器控制系统的替代产品。
第3阶段，从20世纪70年代末期到80年代中期，是PLC通信功能的实现阶段。与计算机通信的发展相联系，PLC也在通信方面有了很大的发展，初步形成了分布式的通信式的网络体系。但是，由于生产厂家各自为政，通信系统自成系统，因此各产品互相通信是较困难的。在该阶段，由于生产控制的需要，对PLC的需求大大增加，产品的功能也得到了发展，数学运算的功能得到了较大的扩充，产品的可靠性进一步提高。该阶段的代表产品有富士电机公司的MI-CREX和德州仪器公司的TI530等。
1968年，美国通用汽车公司根据市场形式与生产发展需要，提出了“多品种、小批量、不断翻新汽车品牌型号”的战略。为了尽可能地减少重新设计和重新接线的工作，从而减低成本、缩短周期，提出了研制新型逻辑顺序控制装置来取代继电器控制装置。通用汽车公司对该新型控制装置的研制提出了以下10项技术指标要求：1.编程方便，现场可修改程序；2.维修方便，采用模块化结构；3.可靠性高于继电器控制装置；4.体积小于继电器控制装置

PLC精品课程kj1

《PLC可编程控制技术》可编程序控制器概述导入电气原理图继电器接触器控制装置的特点◆◆可编程控制器控制电机的启停运行可编程控制器控制电机的启停运行特点：软程序代替硬接线，可高性高，通用性强可编程序控制器（PLC）概述一、PLC的产生二、PLC的分类三、PLC的特点四、PLC的功能应用五、PLC的发展趋势一、PLC的产生把计算机控制的优点（功能完备，灵活性、通用性好）和继电器接触器控制的优点（简单易懂、使用方便、价格便宜）结合起来美国(GM)公司提出的十大条件1. PLC的诞生2. PLC的发展及定义具有逻辑运算定时计数等简单功能速度提高功能增强可控制模拟量以16位32位微处理器为核心功能更强什么是PLC：，是：以微处理器为基础，综合了计算机技术、自动控制技术和通讯技术而发展起来的一种新型、通用的自动控制装置（工业计算机）。

3. PLC的名称及演变二、可编程控制器的分类小型PLC I/O总点数在256点以下，用户程序存储容量在4KB左右。

中型PLC I/O总点数在256～2048点之间，用户程序存储容量在8KB左右。

大型PLC I/O总点数在2048点以上，用户程序存储容量在16KB以上。

1）整体式（2）模块式PLC产品按地域分成三大流派：美国、欧洲和日本。

其中占PLC市场80%以上的生产公司是：德国的西门子（SIEMENS）公司法国的施耐德（SCHNEIDER）自动化公司日本的欧姆龙（OMRON）和三菱公司美国GE的PLC产品德国西门子的PLC产品日本的PLC产品日本三菱的PLC产品三、PLC的特点PLC的特点数字控制等功能，还可与上位机通信，远程控制等。

四、PLC的功能及应用PLC应用领域五、PLC的发展趋势六、思考与作业。

PLC精品课程

PLC精品课程初学者必读教程目录PLC精品课程:1.可编程控制器（PLC）概述----------------------------------------------------------------------------------PLC精品课程:2.可编程控制器基本组成-------------------------------------------------------------------------------------PLC精品课程:3.PLC的工作原理和系统构成------------------------------------------------------------------------------ PLC精品课程:4.PLC的编程元件---------------------------------------------------------------------------------------------PLC精品课程:5.PLC的编程语言和基本指令------------------------------------------------------------------------------PLC精品课程:6.PLC的基本指令---------------------------------------------------------------------------------------------PLC精品课程:7.PLC程序设计方法一.梯形图经验设计法 ------------------------------------------------------------PLC精品课程:8.PLC程序设计方法二.继电器控制电路移植法--------------------------------------------------------PLC精品课程:9.PLC程序设计方法三顺序控制设计法之功能表图-------------------------------------------------PLC精品课程:10.PLC程序设计方法三顺序控制设计法之单序列结构的编程方法------------------------------- PLC精品课程:11.PLC程序设计方法三顺序控制功能图的编程方法选择单序列结构的编程方法--------------- PLC精品课程:12.PLC程序设计方法三顺序控制功能图的编程方法之并行单序列结构的编程方法------------ PLC精品课程:13.PLC功能指令-----------------------------------------------------------------------------------------------PLC精品课程:14.PLC功能指令传送与比较指令-------------------------------------------------------------------------PLC精品课程:15.PLC功能指令算术和逻辑运算指令-------------------------------------------------------------------PLC精品课程:16.PLC功能指令循环移位与移位指令-------------------------------------------------------------------PLC精品课程:17.PLC功能指令方便指令和外部I/O设备指令--------------------------------------------------------PLC精品课程:18.可编程控制器控制系统设计------------------------------------------------------------------------------PLC精品课程:19.可编程控制器的应用用于模拟量的控制-------------------------------------------------------------PLC精品课程:20.可编程控制器的应用通讯与编程----------------------------------------------------------------------声明：本资源大部分来自网络，加上我站（）掌握的一些经验,推出了这个教程。

PLC精品课程笔记

目录湖北三峡职业技术学院PLC精品课 (1)第1课可编程控制器的概述 (1)导入 (1)一、电气原理图 (1)二、继电器接触器控制装置的特点 (1)三、可编程控制器控制电机的启停运行 (2)可编程控制器PLC的概述 (2)一、PLC的产生 (2)二、可编程控制器的分类 (3)三、PLC的特点 (4)四、PLC的功能及应用 (5)五、PLC的发展趋势 (5)六、思考与作业 (5)第2课可编程控制器的基本结构和工作原理 (6)一、导入 (6)二、PLC的基本结构和工作原理 (6)1.PLC的基本组成 (6)2.PLC的内部等效电路 (8)3.PLC的工作原理 (9)4.FX系列的PLC（可编程控制器） (10)第3课项目教学一:液体搅拌器装置的自动控制设计 (13)一、项目说明 (13)二、项目分析 (13)三、液体搅拌器装置的自动控制设计 (14)子项目1：电磁阀的启停控制设计 (14)1.示范项目设计过程 (14)2.实训则项目1：电磁阀的启停控制设计 (20)子项目2:电磁阀与搅拌机的顺序启动控制 (20)1.示范项目2：三相异步电机的Y/∆降压启动控制 (21)2.示范项目设计过程 (22)3.实训子项目2：电磁阀与搅拌机的顺序启动控制 (27)子项目3搅拌电机正反向搅拌及3次循环控制 (27)1.示范项目3进库物品的统计监控程序 (28)2.实训子项目3搅拌电机的正反向搅拌及3次循环控制 (31)3.电磁阀与搅拌机的顺序启动控制 (32)子项目4：搅拌器控制系统的整体汇总设计 (32)示范项目4：两台电机的启停控制设计 (32)实训子项目4：液体搅拌器装置的自动控制系统的整体汇总设计 (35)电磁阀预交班级的顺序启动控制 (35)第4课项目教学二竞赛抢答器的控制系统设计 (35)第5课设计洗手间的冲水控制程序 (46)第6课交通信号灯自动控制设计 (47)第7课信号灯闪烁电路的控制 (49)第8课按钮时人行横道交通灯控制 (56)一、项目教学四:产品合格率自动统计设计 (62)子项目1:合格率比较器 (62)一、项目说明 (62)二、项目分析 (63)三、示范项目1：设备维护提醒装置 (63)四、实训子项目1：合格率比较器 (67)子项目2：合格率计算器 (67)二、项目教学五：PLC与计算机通讯的实现 (71)项目分析 (71)示范项目：实现计算机控制指示灯 (71)如何在任意页插入任意页码引用工具里：插入分隔符，分节符，下一页取消选择:”连接到前一条页眉”删除当前页码设置页码格式：起始页码1重新插入页码；ok，重新从1开始编写页码了。

PLC技术培训班第1讲基本原理

21 2021/7/3
PLC控制器的特点
3.功能完善现代PLC具罕有字和摹拟量输入／输出，逻辑和算术运算，准时，计数，按次控制， PID调理，各类智能模块，远程I/O模块，通信，人－机对话，自诊断，纪录和图形显示，组态等功能．除合用于离散型开关量控制系统外，如今也能利用于一连的流程控制系统，从而使装备的控制水平大年夜大年夜提高。
19 2021/7/3
PLC的定义和硬件、软件的根底构成
凭据IEC尺度，给PLC下的定义：它是在工业情况中使用的数字操作的电子系统，它使用可编程存储器内部储存用户设计的指令，这些指令用来实现特别的功能，诸如逻辑运算，按次操作，准时，计数和算术运算和经由过程数字或摹拟输入／输出来控制各类类型的机械或历程。
13 2021/7/3
PLC的利用敏捷取得扩大年夜
因为PLC同时提高了功能和柔性度，使其利用敏捷增加，并普及到很多其它离散零件制造工业范畴．和随后又扩大到批量临盆和一连临盆历程有关的工业范畴．跟着CIMS〔计较机集成制造系统〕的展开，PLC当前还被人们用于工厂通信收集傍边，与其它智能控制器和计较机系同一路，成为计较机综合控制系统中的主要构成局部，出格是单位级和工作站级．
22 2021/7/3
PLC控制器的特点
4. 易于把握，便于维修，因为PLC使用编程器进展编程和监控，使用人员只需把握工程上通用的梯形图措辞〔或语句表，流程图〕便可进展用户法式的编制和测试．是以，即使不太知道计较机的操作人员，也能把握和使用PLC．也因为PLC有完善的自诊断功能，输入／输出均有明明的唆使，在线监控软件的功能很强，是以，很等闲进展维修，能很快查找出故障的启事．PLC本身高靠得住性也保证了故障的几率是很低的．体积小，省电，与传统的控制系统比拟， PLC的体积很小，一台收录机一样大年夜小的PLC具有相当于三个1.8m高继电器控制柜的功能．PLC损耗的电能只是传统控制系统的1/3至1/2 。

plc课程概述ppt课件

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•本课程的考核
考核成绩 = 平时考核成绩（70%）+ 终结性考核成绩（30%） = 期末考试
= 考勤课堂表现（10%）+ 课堂实践成绩（60%）
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•本课程的学习方法
理论实践一体化的项目教学法分组完成项目项目评价工作记录总结
6
6S管理规范
“6S管理”由日本企业的5S扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。
PLC技术应用
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课程概述
•本课程的性质 •本课程的任务和目的 •本课程的考核 •本课程的学习方法
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•本课程的性质
1. 本课程为机电一体化专业的一门重要的专业课程。
2. 本课程的前期课程是：液压
主要任务是学习PLC控制技术的知识与技能. 设置7个学习内容、两周完成
什么是6S管理？
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谢谢大家！
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设置7个学习内容两周完成?本课程的考核机电一体化技术教学团队考核成绩平时考核成绩70终结性考核成绩30考勤课堂表现10课堂实践成绩60期末考试?本课程的学习方法机电一体化技术教学团队理论实践一体化的项目教学法分组完成项目项目评价工作记录总结6s管理规范机电一体化技术教学团队6s管理由日本企业的5s扩展而来是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法其作用是
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6S管理规范
清洁（SEIKETSU）——维持上面3S成果。素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。目的：培养有好习惯，遵守规则的员工，营造团员精神. 安全（SECURITY）——重视全员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

PLC基础培训教材

P L C基础培训教材(总24页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--PLC编程理论与控制原理目录第一章 PLC基本工作原理1—1 基本原理 (3)1—2扫描原理 (3)1—3 I/O映象区 (3)1—4 输入输出操作 (4)1—5中断处理 (4)第二章 PLC硬件结构2—1 处理器单元 (5)2—2 EEPROM存储模块 (6)2—3 扩展单元 (7)2—4 手执式编程器 (7)2—5 安装设备—DIN道轨 (7)第三章 PLC I/O接口3—1电源电路的连接及性能 (8)3—2 接地 (8)3—3 输入输出 (9)3—4安装位置图 (10)第四章基本指令和基本逻辑说明4—1 基本逻辑指令 (11)4—2 基本逻辑指示说明 (12)第五章 PLC用户程序编程5—1 完成一个用户程序的步骤 (18)5—2 梯形图（LAD） (18)5—3 扫描周期 (19)5—4语句表（STL） (19)第一章 PLC基本工作原理PLC（Programmable Logic Controller)是目前工控的主要工具，具有高可靠性、丰富的I/O接口模块、模块化结构、编程简单、安装维护方便、系统设计和调试周期短等特点。

广泛应用于逻辑控制、计数控制、顺序控制、PID控制、数据处理、通信和联网等工业控制领域。

1 基本原理可编程序控制器要完成控制任务是在其硬件的支持下,通过执行反映控制要求的用户程序来完成的。

这一点是和计算机的工作原理一致的，所以可编程序控制器工作的基本原理是建立在计算机工作原理之上的，其实质上也是一种计算机控制系统，只不过它具有比计算机更强的与工业过程想连的接口，具有更适合用于控制要求的编程语言。

可编程序控制器的CPU是采用按顺序逐条扫描用户程序的运行方式工作的，它的输入输出是在扫描到该I/O点时才读入开关信号或刷新输出信号，考虑到继电器控制装置中各类触点的动作时间一般在100MS以上，故可编程序控制器扫描用户程序的时间一般都小于100MS。

PLC原理及应用课程简介

清华大学出版社第一章可编程控制器概述第二章可编程控制器的系统构成与工作原理第三章第三章可编程控制器的基本指令可编程控制器的基本指令第四章可编程控制器程序设计可编程控制器程序设计第五章可编程控制器功能指令可编程控制器功能指令第六章第六章可编程控制器系统设计可编程控制器系统设计第七章可编程控制器的应用可编程控制器的应用第四章第五章第七章可编程控制器原理及应用教程
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可编程控制器原理及应用教程
主编：孙振强出版社清华大学出版社
清华大学出版社
可编程控制器原理及应用教程
第一章可编程控制器概述第二章可编程控制器的系统构成与工作原理
第三章第四章第五章
可编程控制器的基本指令可编程控制器程序设计可编程控制器功能指令
PLC原理及应用
64学时石群
Doctor, Tsinghua University Master, Northeastern University
前修课程：电器控制课程内容
一. PLC (第1-7章) 二. 实践技能
考核方式
1. 闭卷考试 (70%) 2. 平时成绩 (30%) 石群
课件下载
第六章可编程控制器系统设计第七章可编程控制器的应用