第三课文化的多样性与文化传播复习
高中政治文化生活第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播知识点总结归纳概括
《文化生活》第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播民族节日和文化遗产(1)民族文化是民族身份的重要标志。
世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。
(2)世界文化的多样性,主要表现在民族节日和文化遗产上。
①民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
②文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
考点7:文化既是民族的又是世界的(b)(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的,但是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同,又决定了每个民族的文化具有显明的个性和特征,没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化的五彩缤纷争芳斗艳的景象,因此说文化是民族的,这个文化个性的表现。
(2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的,同时也是世界的。
由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,因而在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和普遍规律。
人们不能只看到民族文化的个性和特征,而应该认识到民族文化的共性和世界性。
(3)认为“一个民族的文化只属于这个民族或者只属于世界的”观点是不科学的。
考点8:尊重文化多样性 (b)(1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
世界不同民族文化之间相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)原则:必须遵循各民族文化一律平等原则。
只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展;只有在平等的基础上保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
(3)意义:①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
新课改瘦专用2025版高考政治一轮复习第二单元第三课文化的多样性与文化传播讲义新人教版必修3
其次单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播[建学问体系][明学习目标]1.把握1对关系——民族文化与世界文化的关系2.区分2个表现——民族节日和文化遗产的表现3.驾驭3条途径——文化传播的三条途径4.理解3个意义——爱护文化遗产的意义、敬重文化多样性的意义、文化沟通与传播的意义[备核心素养]1.政治认同——关注中华民族的传统节日,树立文化自觉和文化自信2.科学精神——通过学习,能够正确对待文化的多样性,正确处理民族文化与世界文化、民族文化与外来文化的关系3.公共参加——做中外文化沟通的使者,促进中华文化走出去第一框世界文化的多样性一、世界文化的多样性1.世界文化的多样性的含义和表现(1)含义:不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
(2)表现民族节日文化遗产地位一个民族历史文化的长期积淀一个国家和民族历史文化成就的重要标记意义庆祝民族节日,是民族文化的集中展示对于探讨人类文明的演进和呈现世界文化的多样性具有独特作用看法挖掘民族节日的文化内涵爱护民族优秀文化遗产免遭破坏2.敬重文化多样性的缘由(1)必要性①文化具有多样性。
文化是民族的,又是世界的。
各民族文化都是世界文化中不行缺少的色调。
②文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
③文化多样性是文化创新的重要基础。
(2)意义①敬重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
民族文化是一个民族区分于其他民族的独特标识。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。
②敬重文化多样性是实现世界文化旺盛的必定要求。
只有保持世界文化的多样性,世界才会更加丰富多彩,充溢朝气与活力。
3.敬重文化多样性的要求(1)正确看法既要认同本民族文化,又要敬重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,敬重世界文化多样性,共同促进人类文明旺盛进步。
(2)原则遵循各民族文化一律同等的原则。
在文化沟通中,要敬重差异,理解特性,和谐相处,共同促进世界文化的旺盛。
第三课_文化的多样性与文化传播_复习课件
世界文化与民族文化的关系
(1)世界文化是由不同民族不同国家的文化 共同构成的。 (2)不同民族文化的形成和发展有其共性和 普遍规律。 (3)各民族间的经济政治和地理等因素决定 了各民族都有自己文化的个性和特征。 所以,文化既是民族的,又是世界的。
二、世界文ห้องสมุดไป่ตู้与民族文化的关系
世界文化与民族文化是共性和个性的统一
(2011 高考上海文综政治卷 39)材料一:海南省拥有丰富多彩 的非物质文化遗产。截止目前,列入联合国教科文组织《急需保 护的非物质文化遗产名录》的有 1 个项目,列入国家 级非物质 文化遗产名录的有 25 个项目,省政府公布的三批省级非物质文 化遗产名录有 80 个项目。 全国政协海南国际旅游岛建设专题 凋研考察团团长孙家正指出:“文化是旅游的灵魂,海南 一定 要对自己独特的文化有深刻的认识。” (1)请用《文化生活》有关知识,谈谈保护海南非物质文化遗 产对建设海南国际旅游岛的 意义。(8 分) ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于 研究人类文明演进和展现世界文化多样性有重要意义。保护海 南非物质文化遗产就是保护海南国际旅游岛的价值内涵,精神 力量和持续发展力 ②文化与经济相互影响、相互交融。海南非物质文化遗产可以 增强海南旅游形象的文化内涵和特色,提升旅游产品的品质和 层级,促进海南国际旅游岛建设
三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
1、为什么要尊重文化多样性: (1)文化多样性的重要性: ①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明 进步的重要动力。 ②文化是民族的,文化又是世界的。对人类社会来 说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于 维持生态平衡那样必不可少。 (2)尊重文化多样性的意义: ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 ③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多 彩,充满生机与活力。
备战2024年高考政治一轮复习 必修三《文化生活》第三课 文化多样性与文化传播(好题过关)(解析版)
第二课文化对人的影响一、单选题1.(2023·四川绵阳·三模)2023年2月,在雅典大学成立的中希文明互鉴中心将围绕联合人才培养、科学研究、社会服务和中外人文交流开展各项工作,以学生和学者的双向流动促进中希两国民心相通,推动两国人民将走得更近、更亲。
这表明()①开放包容、多元互鉴是两国文明的共同品质②中心的成立拓宽中希文化交流传播的手段③推动人员交往是融洽民族关系的重要方式④文化交流需要不断学习和认同其他民族文化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【详解】①③:中外文化的交流体现了开放包容、多元互鉴是两国文明的共同品质,有利于构建良好的两国关系,①③正确。
②:文化传播的途径有教育、人口迁徙、商贸、政治经济文化,朋友聚会等,手段是大众传媒,②排除。
④:尊重其他民族文化,认同本民族文化,④说法错误。
故本题选B。
2.(2023·四川达州·二模)中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》指出,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,引导广大法学院校师生和法学理论工作者在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定,坚决反对和抵制西方"宪政""三权鼎立""司法独立"等观点。
这是因为()①一定阶级的文化是为一定阶级的经济、政治服务的②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特的精神标识③发展文化要以我为主、为我所用,海纳百川、熔铸百家④法治观点具有意识形态性,关乎国家的法治道路与安全A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【详解】①④:材料中指出要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,要坚定中华优秀法治思想,引导广大法学院校师生和法学理论工作者在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定,这是因为一定阶级的文化是为一定阶级的经济、政治服务的,且法治观点具有意识形态性,关乎国家的法治道路与安全,所以要坚定走中国特色社会主义法治道路,故①④正确。
第三课 文化的多样性与文化传播2
2010年中韩青少年国际文化交流活动于2010年7月26日开始, 8月1日正式结束,20名韩国青少年在为期7天的交流活动中,全 面了解中国传统文化和淮北风土人情,感受中韩两国文化异同。 中国淮北市和韩国抱川市自签署友好协议,成为友好城市以来, 两市之间的高层互访和文化、教育等方面的交流日益频繁,特别 是青少年交流取得了丰硕成果。 结合课本文化交流有关知识回答开展中韩青少年国际文化交流 活动的意义。 (1)开展中韩青少年国际文化交流活动有利于中华民族优秀文化 的传播,增强了韩国人民对中国的了解。 (2)开展中韩青少年国际文化交流活动有利于韩国优秀文化的传 播,加深了中国人民对韩国的了解。 (3)开展中韩青少年国际文化交流活动为世界文化发展作出了贡 献。
大连枫叶国际学校建校15周年。目前学校在国内拥有20余个 校区,在校生达到8000人;同时,800多名来自韩国、日本、美 国等15个国家的留学生在枫叶国际学校就读。回答 1.材料中出现的文化传播方式是 A.商业贸易 B.人口迁徙 C.教育活动 D.大众传媒 2.目前我国在外留学生达140万人,留学生群体逐步呈现“低龄 化”,许多孩子在未学习和掌握民族文化的情况下,就被送到了 国外接触外域文化。这给我们的启示是 A.要促进文化的交流 B.要正确对待文化多样性要尊重其他民族文化 C.应共同推动人类文明的发展和繁荣 D.正确对待文化的多样性首先要尊重和发展好本民族的文化
——文化在交流中传播
文化传播的途径 文化传播的手段 文化传播的主体
误区1.大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。 评析:大众传媒已成为文化传播的主要手段,新的传媒的出 现,并不意味着旧的传媒的消失。 误区2.文化交流有利于消除文化差异,实现文化融合。 评析:文化交流目的在于发展本民族文化,有利于维护世界 文化多样性。尊重文化多样性是文化交流的前提。 误区3:中华文化主导世界文化的发展。 评析:我国主张各民族文化一律平等的原则,我国由于自身 政治、经济的原因,不可能起文化 交流 的意 义 文化 交流 的特 点 促进中华文化走向世界,扩大中华文化的国际影响力,提高我国文化竞 争力,增强综合国力;有利于学习和吸收和民族文化优秀成果,促进本 民族文化的发展;有利于世界各种文化相互借鉴、取长补短,促进世界 文化的繁荣;有利于增进国家间的友谊和加强了解,促进和平与发展。 ①文化交流是双向的。 ②文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流,有利于维护文化多 样性,促进文化繁荣;文化交流违背平等原则,推行文化霸权则不利于 文化的发展
第三课文化多样性和文化传播练习题(精选五篇)
第三课文化多样性和文化传播练习题(精选五篇)第一篇:第三课文化多样性和文化传播练习题第三课文化多样性与文化传播练习题一、单项选择题(在每题给出的四个选项中。
只有一个是最符合题意的)1.随着开放的深入,不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”,而对于我们自己的传统节目却淡漠了。
如此发展下去,带来的后果是()A、有利于世界文化的融合B、能够使我们国家尽快与世界接轨,扩大国际间的交流与合作C、逐渐失去民族特色,不利于维护社会稳定,削弱了民族的凝聚力D、推动了人类社会的进步和发展2.上题结论给我们的启示是()A、继续扩大开放,加快我国传统文化融入世界的步伐B、尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求C、要尊重自己民族的传统节日,培育好、发展好本民族文化D、加强文化交流,做传播中华文化的使者3.农历七月初七,是中国传统的情人节,青年人活动踊跃。
提倡过中国传统节日,可以()A.可以有效抵制洋节日的入侵B.能够弘扬民族文化,增强民族认同感C.能够使青年人重视传统节日,不再过西洋节日D.能够发挥文化对人影响的强制作用。
4.中国春节之于中国人,是头等重要的节日。
无论富有或贫穷,人们总是早早准备春节的到来,在外的人在除夕总千方百计回到家中与家人团聚。
这是因为()①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情②民族节日是一个民族历史文化的长期积淀③庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达④春节是汉族人的节日A.①④B.①②④C.①②③D.①②③④ 5.随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。
对此,下列认识错误的是()A.保护文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义B.保护文化遗产有利于增强民族凝聚力C.文化遗产是人类共同的文化财富D.保护文化遗产是民族文化发展的内在动力6.我们之所以要保护文化遗产,是因为:()①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用③文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义④文化遗产是民族情感的集中表达A.①③④B.①②C.①②③D.①②③④7.世界上每个国家每个民族都有自己独特的文化,而能集中展示和表达民族文化的是()A.种类繁多的体育运动项目B.庆祝民族节日C.民族的文化遗产D.民族的语言文字各国电影都有其特点,有人曾形象地概括:美国电影打打闹闹,印度电影蹦蹦跳跳,英国电影说说笑笑,法国电影吓你一跳,韩国电影青春学校。
2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第3部分 第2单元 第3课 文化的多样性与文化传播
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第二单元 文化传承与创新
9
7.保护文化遗产是传播中华文化的重要途径。 [矫正] 商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 8.不同民族文化的融合是文化发展的关键。 [矫正] 文化创新是文化发展的关键。
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第二单元 文化传承与创新
10
文化的多样性
1.世界文化多样性的表现 (1)民族节日 ①地位:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族 历史文化的长期积淀。 ②意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗,我们 可以领略不同民族文化的韵味。
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第二单元 文化传承与创新
4
【构建体系】 历史文化
本民族文化
本民族 其他民族
一律平等
商业贸易
人口迁徙
大众传媒
重要标志 世界文化
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优秀文明成果 中华文化
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第二单元 文化传承与创新
5
明确 1 个关系 民族文化与世界文化的关系 树立 1 个态度 正确对待文化多样性的态度 理解 2 种表现 文化多样性的表现 民族节日和文化遗产
第二单元 文化传承与创新 (必修3 文化生活)
第三课 文化的多样性与文化传播
政治
第二单元 文化传承与创新
1
01
课前自查夯基固本
02
课堂互动命题探究
03
时政链接热点研练
04
课后检测知能提升
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第二单元 文化传承与创新
2
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2014高考政治文化部分一轮复习第三课文化的多样性与文化传播
【例】:(10年安徽)截至2009年10月,我国已有昆曲 、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物 质文化遗产代表作名录”,跃居世界第一。重视文化遗产 的保护是因为
①文化遗产是维系人类生存和发展的基础
②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进
④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
【例】:请从文化多样性的角度回答下列问题: (1)“在多样中求同一,在差异中求和谐”。请你阐述这一 文明观的理论依据。(6分) (2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间 的关系有何启示(8分) (1)“在多样中求同一,在差异中求和谐”。请你阐述这一文明 观的理论依据。(6分) 答案:①文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的
(2).原则
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须 遵循各民族文化一律平等的原则。
(3).意义
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求; 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
特
别
提
示
文化多样性与多元文化的关系
(1)文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的。所 谓文化的多样性,主要是指人类文化的表现形式丰富 多彩。文化内容的差异、地域文化的特色,都是文化 多样性的表现。 (2)多元文化则主要是从文化的来源和性质来说的。由 于产生的社会基础不同,不同地域文化之间,其赖以 存在和发展 的根本原则也不同。因此,各种文化性质 上的差异,就是在“多元”的意义上理解的差异。 (3)多元文化是文化多样性的一种表现,但不是文化多 样性的发展方向。
2014届高考政治文化部分一轮复习
第二单元
文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
高三第一轮复习文化生活第三课-文化的多样性与文化传播精品PPT课件
考点一、世界文化多样性的表现
注意以下几个误区
❖ 误区一、文化多样性只是通过民族节日、文化遗 产体现出来。
❖ 文化有内容、形式的差异,也有性质、层次、功 能的区别,这些都是文化多样性的表现。文化多 样性除了可以体现民族节日、文化遗产中,也可 以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺 术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。 民族节日和文化遗产仅是文化多样性的突出体现。
考点二、世界文化与民族文化的关系
特别提 示
❖ 1、文化的共性不是趋同,也不是相互取代;文化的个性 不代表文化没有一致性。
❖ 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看,是 矛盾普遍性与特殊性的关系,是共性与个性、一般与个别 的关系。任何一种文化,都是世界性和民族性的统一。文 化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化的民族 性表现出来。民族性和世界性具有相对性,它们在一定条 件下能够相互转化。
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 (2)主要表现:民族节日和文化遗产。
考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一、世界文化多样性的表现
比较
民族节日
含 义
蕴含着民族生活中的风土 人情、宗教信仰和道德伦 理等文化因素
地 位 区 别 意 义
是一个民族历史文化的长 期积淀
庆祝民族节日,是民族文 化的集中展示,也是民族 情感的集中表达。领略不 同民族文化韵味
联系
从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩 的魅力
特别提 示
多角度理解保护文化遗产的意义
从民族 文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶,是一个国家 文化角 和民族历史文化成就的重要标志,对于研究人类文明 度看 的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具
文化生活第三课复习
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播B案—课前预习【使用说明】:记忆课本基础知识,明确知识体系,理解重点知识。
一、基础知识梳理1、世界文化多样性的表现:(1)民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀,庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产:★保护文化遗产的重要性:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
★2、世界文化与民族文化的关系:(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
(2)由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(3)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
★3、为什么要尊重文化多样性?①原理依据:文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
③意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
④只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
△【记忆】民族文化的重要性:★4、怎样正确对待文化多样性?①正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
②尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
③原则、要求:承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
高三一轮复习 文化生活3 文化的多样性与文化传播
非学无以广才,非志无以成才 ——诸葛亮 高密五中2012级政治复习课教学案 必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新 No.3 124 1217. 2013年12月4日,经过联合国教科文组织审议,珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。
1972年,澳大利亚为纪念第十届国际会计师会议的召开,发行了一枚邮票(如图),把算盘与西方发明的计算机的电路板作为主图,可谓颇具匠心。
这一创意主要是基于 A .不同民族文化有着共性和普遍规律 B .不同民族文化遵循共同的发展模式 C .不同民族文化在交流和借鉴中趋同 D .不同民族文化有着完全不同的色彩8.珠算是中华民族在长期生活实践中产生的,以算盘为工具进行数字计算的一种方法,它以简便的计算工具和独特的数理内涵,为人类计算带巨大便利,被誉为中国的第五大发明。
2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。
算盘的胚胎期远在万年前上古时期,比中国文字产生还早。
到12世纪,中国珠算体系已相当完备,并在商界广泛运用。
随着计算机的出现和电算化的普及,珠算的价值受到质疑,珠算教育被排除在义务教育之外,有人曾预言“珠算该进博物馆了”。
上世纪50年代末,江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验,取得成功,在此基础上逐步形成的珠心算教育,极大地开发了儿童智力、简化了数学教育,人们重新认识到了珠算的新功能。
人们更深入研究发现,珠算与电子计算机,各有各的功能,并行不悖,相得益彰,把珠算符号化并内化脑中后,运用于现代科技中,能够培养适应现代技术需要的人体智能。
然而,目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。
对此,有识之士疾呼:不要丢了珠算!运用文化生活的相关知识,分析说明面对即将失传的文化遗产,我们“不要丢了珠算”的原因。
(10分)9.材料 文化因传播而精彩。
丝绸之路,犹如一条彩带,将中国的四大发明、养蚕技术传送到亚洲、欧洲和非洲一些国家;李安等中国导演依托3D 等现代技术,通过电影,将旗袍、马褂、灯笼这些传统的中国元素和中国文化的儒雅、飘逸带给世界;近300家孔子学院,遍布全球近百个国家和地区,成为推广汉语教学、传播中国文化的国际平台;……历经了千百年的艰难开拓,中华文化香飘海外;汇聚了方方面面的努力,成就了中华文化对外传播的辉煌。
第三课复习
①要发展。世界遗产的申报带动当地经济发展的同 时,也伴随着文化的传播。发展文化产业是经济和 文化现代化的需要,是维护国家民族文化的需要。
②要保护。文化遗产是一个国家和民族历史文化成 就的重要标志。对文化遗产的保护不仅对于研究人 类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文 化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化 财富。
11、(1)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志。五台山申遗是对历史和文化的尊重和保 护,有利于传承传统文化,增强我们的民族自信心、 自豪感和对民族文化的认同感和归属感,培育我们的 民族精神和爱国主义,建设精神文明,构建和谐社会。
②文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义, 而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们 是人类共同的文化财富。五台山申遗对于世界文化多 样性的展示,丰富人类文化生活具有独特作用。
4、怎样尊重文化的多样性?
(1)正确态度:P32
(2) 尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族
的文化,培育好、发展好本民族文化。 (3)原则、要求:P33
基础巩固:
文化传播的含义
文化在交 流中传播
传播途径
(1)新旧传媒关系
传播手段 (2)标志
(3)大众传媒(Βιβλιοθήκη )意义文化交流意义
如何做
知识整合1:
①文化是一种重要精神力量,对社会发展产生深 刻影响。中国与东盟的文化交流活动,推动了双 方各个领域的合作。(3分) ②文化在交流中传播。中国在东盟建立孔子学院 和孔子课堂,有利于推动中华文化走向世界,增 强中华文化国际影响力。(3分) ③文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文 明进步的重要动力。尊重世界文化多样性是实现 世界文化繁荣的内在要求。双方开展交流活动, 能够推动人类文明的发展和繁荣。(3分) ④尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 不断加强与东盟文化交流活动,能够推动中华民 族的文化发展和进步。(3分)
必修3第3课文化多样性、文化传播
第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播一、高考考点(1)文化的多样性与文化传播①世界文化多样性的表现②世界文化与民族文化的关系③尊重文化多样性的意义、态度与原则④文化传播的多种途径⑤现代文化传播手段的特点⑥推动文化交流的意义二、考向定位:1.从知识的考查看:试题立足于文化横向的积累这一主线,重点考查文化遗产的意义、世界文化与民族文化的关系及推动文化交流的意义等2.从试题类型上看:题型以体现类、措施类和意义类选择题为主。
世界文化与民族文化的关系主要立足于信息的解读,民族节日、文化遗产的考查以意义类为主,尊重文化多样性和文化交流的考查以意义类、措施类为主三、复习策略本课时的主线是文化的积累,所以复习中我们必须把握以下时事热点:①结合文化发展十二五规划,说明尊重文化多样性的意义及坚持的原则②借助中外文化交流活动,特别是中非、中俄、中欧文化交流等,认识中外文化交流的意义与措施。
③结合重大文化和体育赛事,认识文化交流对民族文化发展的意义。
课前复习案【考点梳理】依据下列问题,整理教材相关内容。
一、世界文化多样性1、文化多样性的表现:(1)民族节日重要性:(2)文化遗产重要性:2、文化多样性的含义和作用。
3、为什么说文化是民族的又是世界的?(世界文化与民族文化的关系)3、如何对待文化多样性?(态度+原则+要求)4、为什么要尊重文化多样性?(重要性、必要性)二、文化在交流中传播1、文化传播的途径有哪些?(怎样传播)2、现代文化传播手段的特点(靠什么传播?)⑴传播媒介,简称为传媒。
传媒大体经历了等发展阶段。
⑵现代社会中的传媒有等多种形式,这类传媒被称为。
⑶依托现代信息技术,大众传媒能够最大限度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化的强大功能,已成为文化传播的。
3、中外文化交流的意义是什么?如何对待中外文化交流?【构建知识体系】课堂探究案探究一、易错知识点误区一、文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。
必修三第三课《文化的多样性与文化传播》复习讲义
第二单元《文化传承与创新》第三课《文化的多样性与文化传播》考点一:世界文化的多样性(一)内容:1、含义:文化的多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
2、表现:主要通过民族节日和文化遗产表现出来,也可以通过语言文字、宗教信仰、文学艺术、风俗习惯的体现出来。
世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。
从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
(1)民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。
3、尊重文化多样性(1)原因:①依据:世界文化是由各民族文化共同构成的。
文化是民族的,又是世界的。
②重要性:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力;尊重文化多样性,是文化交流和文化创新的前提。
③必要性:A、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
B、尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)怎样尊重:①正确态度:A、首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
B、既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
②原则和要求:A、原则:遵循各民族文化一律平等的原则.B、要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
③尊重文化的多样性,既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。
5、世界文化与民族文化的关系:(1)不同民族文化具有共性和普遍规律,又存在着差异。
(2)文化既是民族的,又是世界的。
文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
高中政治文化生活第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播知识点总结归纳概括
《文化生活》第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化流传民族节日和文化遗产(1)民族文化是民族身份的重要标记。
世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。
(2)世界文化的多样性,主要表此刻民族节日和文化遗产上。
①民族节日,包含着民族生活中的风土人情、宗教崇奉和道德伦理等文化要素,是一个民族历史文化的长久积淀。
庆贺民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。
②文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标记。
文化遗产不单关于研究人类文明的演进拥有重要意义,并且关于显现世界文化的多样性拥有独到作用,它们是人类共同的文化财产。
考点 7:文化既是民族的又是世界的(b)(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的,可是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种要素不一样,又决定了每个民族的文化拥有明显的个性和特点,没有不一样民族、不一样国家各具特点的文化,就不会有世界文化的五彩斑斓争芳斗艳的情景,所以说文化是民族的,这个文化个性的表现。
(2)一个民族的文化不单是属于这个民族的,同时也是世界的。
因为世界各民族的社会实践有其共性,有广泛规律,因此在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和广泛规律。
人们不可以只看到民族文化的个性和特点,而应当认识到民族文化的共性和世界性。
(3)以为“一个民族的文化只属于这个民族或许只属于世界的”看法是不科学的。
考点 8:尊敬文化多样性 (b)(1)正确态度:既要认可本民族文化,又要尊敬其余民族文化。
世界不一样民族文化之间互相借鉴,求同存异,尊敬世界文化多样性,共同促使人类文明繁华进步。
(2)原则:一定按照各民族文化一律同等原则。
只有在民族同等的基础上,世界各国人民才能互相尊敬、共同发展;只有在同等的基础上保持世界文化的多样性,世界才更为丰富多彩,充满活力和活力。
(3)意义:①尊敬文化多样性是发展民族文化的内在要求。
②尊敬文化多样性是实现世界文化繁华的必定要求。
③文化多样性是人类社会的基本特点,也是人类文明进步的重要动力。
2020高三一轮复习 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播
【典例剖析】
1.(2019·新课标全国卷Ⅱ)2019年3月23日,在两国领导人共同 见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术 品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶 罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民 族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。
解析: -19-
本题以第十一届“中法文化之春”为背景材料,要求 分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义,知识范围 确定为《文化生活》。根据材料,可先分析鲁迅与雨果 文化作品的共性,再具体分析文化交流在促进文化合作 与发展、文化创新、增强文化自信等方面的意义。
又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使
者,增强中华文化国际影响力。
【疑点辨识】
1.大众传媒的发展将会使旧的传媒消失。 辨析:新的传媒的出现并不意味着旧的传媒(如口语)的消失。 2.新兴传媒的出现丰富了文化传播的途径。 辨析:我们要正确地区分文化传播的途径和手段,新兴传媒属于 文化传播的手段,而不属于文化传播的途径。 3.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播 手段。 辨析:互派留学生属于一种更为直接的文化传播途径(方式),而 不是文化传播的手段。 4.我们要热情欢迎各国文化在中国传播。 辨析:各国既有优秀文化,又有落后文化,要热情欢迎世界各国优 秀文化在中国传播。 5.我们进行文化交流即主动推动中华文化走向世界。 辨析:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地 推动中华文化走向世界。
第三课 文化的多样性与文化传播 复习课件
尊重文化多样性的意义
表现 尊重文化多样 性是发展本民 族文化的内在 要求
尊重文化多样 性是实现世界 文化繁荣的必 然要求
原因
在一个民族的历史与现实中,民族文化起着 维系社会生活、维持社会稳定的重要作用, 是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文 化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培 育好、发展好本民族文化。
误区:一个民族的文化只能属于这个民族, 它是这个民族发展的见证。
• 文化是在社会实践中产生和发展起来的,民族文化是一个 民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社 会实践,使每个民族的文化具有明显的个性和特征,它是 民族实践过程的反映,也是这个民族发展的见证。一个民 族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。 由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律,因而各 民族 的文化也有共性和普遍规律。我们不能只看到民族 文化的个性和特征,还应认识到民族文化的共性和世界性。 因此,上述认识是错误的。
注意几个误区
• 误区二:认同本民族文化是对待文化多样性的正确态度。 • 要正确对待文化多样性,首先要认同本民族文化,这是因
为,每个民族的文化都有自己的精粹,都是本民族智慧的 结晶。因此,要尊重自己民族的文化, 培育好、发展好本 民族文化。不同民族、不同国家各具特色的文化,构成了 世界文化百花园争奇斗艳、五彩缤纷的景象。
这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现民族 节日、文化遗产中,也可以通过语言文字、宗教信仰、思想 理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
• 误区二:文化遗产等同于世界遗产。 • 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界
遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗 产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产,必须通过 一定的程序,由联合国教科文组织决定,以名录的方式确定, 并给予保护。研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。 研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程,并展示世界文 化多样性;确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人 与自然的和谐发展有重大意义。
第三课_文化的多样性与文化传播复习课件
2、正确理解文化的民族性与世界性的 关系
(1)二者内涵不同:文化民族性强调各民族文化的 文化个性与特征,其原因在于各民族间经济的和政治 的、历史的和地理的多种因素的不同,它使世界上各 民族文化区别开来;文化的世界性强调世界各民族的 文化有共性与普遍规律。
(2)二者辩证统一:文化世界性与民族性是共性与 个性、一般与个别的关系。他们反映了世界各种文化 的差异性和统一性的辩证关系。世界文化是由不同民 族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民 族性的统一,是共性与个性的统一。文化的世界性存 在于文化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出 来。
3、尊重文化多样性
(1)原因:①必要性:文化多样性是人类社会的基 本特征,是人类文明进步的重要动力 ②重要性:是发展本民族文化的内在要求,是实现 世界文化繁荣的必然要求。
(2)要求:必须坚持各民族文化一律平等的原则; 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
名师点睛
考向训练
尊重文化多样性,首先要尊重自己 民族的文化,这是在巩固本民族生 存与发展的精神根基。民族文化起 着维系社会生活、维持社会稳定的 重要作用。
探究导引
1、世界文化多样性的表现
(1)世界文化多样性主要指民族文化的多样性,表现在语言文 字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等 各方面。民族文化是民族身份的重要标志。 (2)比较民族节日与文化遗产
注意区分世界遗产与文化遗产
世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗 产、世界文化与自然双重遗产以及人类口 述和非物质遗产。一个国家的文化遗产只 有列入《世界遗产名录》才是世界遗产
1、从四个方面正确认识大众传媒
• (1)含义:指现代社中报刊、广播、电视、网络 等面向大众传递信息的传播媒介
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3、如何对待文化的多样性?(态度和原则) 1)、态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他 民族文化;相互借鉴,求同存异,尊重世界文化 的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。“各美 其美,美人之美,美美与共,天下大同”。 2)、尊重民族的多样性,首先要尊重自己的民族 的文化,培育好、发展好本民族文化。 3)、原则:承认世界文化的多样性、尊重不同民 族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则 。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦 相处,共同促进世界文化的繁荣,“一花独放不 是春,百花齐放春满园”。
2、为什么尊重文化多样性? (必要性) 1)、文化是民族的,各民族都有自己的文化个 性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世 界文化中不可缺少的色彩。
文化多样性是人类社会的基本特征,是人类 文明进步的重要动力。
2)、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在 要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳 定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根 基。 3)、尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必 然要求,只有保持世界文化的多样性,世界才更 加丰富多彩,充满生机与活力。
5、下列属于文化传播途径和方式的有( ) (1)商贸活动 (2)学术交流 (3)人口迁徙 (4)教育 A、(1) B、(1)(2) C、(1)(2)(3) D、(1)(2)(3)(4) 6、依托现代信息技术的大众传媒成为文化传播的主 要手段的主要原因是( ) A.大众传媒具有反馈及时的特点 B.大众传媒传播的信息都是真实的 C.大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富 的传媒 口语 D.大众传媒能最大程度地超越时空的局限,日益显 示出文化传递、沟通、共享的强大功能
D
不仅仅具有经济价值。 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要 标志,保护文化遗产是保护民族文化的重要方面 ,而民族文化又是民族生存与发展的精神根基与 血脉,故D项观点正确且符合题意。
8.2011年7月18日至24日,第三届中国宁夏国际文化艺 术旅游博览会(以下简称“文艺旅博会”)将在宁夏首府银 川市隆重举行。本届文艺旅博会坚持“开放性、广泛性、 共享性”原则,遵循“搭建国际交流舞台,聚焦世界关注 目光,共享文化艺术盛宴,促进社会协调发展”的宗旨, 以“神奇宁夏,激情中国,和谐世界”为主题,届时将举 办开、闭幕式及《欢乐中国行》大型演出、第九届中国西 部民歌(花儿)歌会等10项大型活动。 结合上述材料,运用《文化生活》的相关知识回答下列 问题。 (1)第三届中国宁夏国际文化艺术旅游博览会的举办说 “体现类” 明了《文化生活》什么道理? (2)结合文化交流的有关知识,说明举办国际文化艺术 从文化是民族的又是世界的, 对待外来文化 旅游博览会的意义。幻灯片 15
4、文化遗产(重要性,保护文化遗产的理论依 据,怎样保护) 国家: ①切实发挥职能,加强历史文化遗产的保护。 (申遗、人力物力财力的投入等) ②立足时代实践,坚持文化创新,使之永葆生机 和活力。 ③发挥教育在文化传承中的特定功能,使优秀文 化代代相传。 民众: 人人积极参与,尊重文化多样性,爱护文化。 NhomakorabeaA
2、2014年9月24日,纪念孔子诞辰2565周年国际 学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会在 北京开幕。国际儒学联合会目前有个人会员525 人,团体会员45个,遍及世界五大洲50多个国家 和地区。这表明 ( )
C ①文化既是民族的又是世界的
②文化与政治相互交融 ③中华文化具有较强的国际影响力 ④各民族文化一律平等 A.①② B.②④ C.①③
的正确态度以及 各民族文化一律平等的原则 入手分析
[答案](1)①第三届中国宁夏国际文化艺术旅 游博览会的举办,充分说明了文化既是民族的, 又是世界的。
②说明了既要认同本民族文化,又要尊重其他 民族文化。不同民族文化之间应该相互尊重,在 发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的 多样性。 ③遵循各民族文化一律平等的原则。
D.③④
3、2014年11月10日晚,参加APEC会议的各国 领导人和夫人身着“新中装”在水立方集体亮 相。“新中装”是展示中国人新形象的中式服 装,其根为 “中”,其魂为“礼”,其形为 “新”。这表明( ) ①文化已成为综合国力竞争的决定因素 ②文化要在继承的基础上发展 ③经济政治活动是文化传播的途径 ④文化推动着经济社会的发展 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
1、“草木枯荣分四时,一岁月有十二圆。”春 节是中华民族的传统佳节,春节是万家团圆的日 子。每逢春节,人们不远万里、跋山涉水,只为 和家人朋友吃顿团圆饭。这说明,作为节日文化 ,春节( ) ①具有凝聚中华民族的重要作用 ②是中华民族情感的集中表达 ③决定人们的实践活动和交往方式 ④创新了文化交流传播的渠道和方式 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 庆祝民族传统节日,能提升中华民族的凝聚力、 向心力,也是中华民族情感的集中表达,①②符 合题意,故选A。
第三课文化的多样性与文化传播 1、民族节日的重要性?P29 2、文化遗产的含义,重要性(地位、作用)及保 护?P30 3、为什么说文化既是民族的又是世界的?P31 4、为什么要正确对待文化的多样性?P31-32 5、怎样正确对待文化的多样性?P32-33 6、文化交流(传播)的途径?P34-35 7、大众传媒的形式、出现标志、优点、地位? P36-37 8、文化交流的意义?P37 9、怎样促进文化交流?P37
D
D
7、福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩 ,有过“清明上河图”般的绚丽,孕育出林则徐 、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市 名片,三坊七巷以其特有的魅力影响着人们,保 护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产( ) A.是传播中华文化的重要途径 B.根本上在于发掘其经济价值 C.是社会主义精神文明建设的根本任务 B项观点片面,虽然经济决定文化,但文化有其自 D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 身价值,保护文化遗产具有重要意义和作用,而
特别提示: 1)民族文化具有差异,各具特色,但并无优劣之分 ,因此必然遵循各国文化一律平等的原则。 2)面向世界、博采众长,推进民族文化的发展与繁 荣,既是自身的发展,也是对世界文化的贡献。 3)为什么要尊重其他民族文化? ①一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属 于整个世界。 ②世界上每一个民族的文化都以其鲜明的特色丰富了 世界文化,共同推动了人类社会的进步与发展;尊重 和保存不同的民族文化,是人类社会生存和发展的基 础。 ③在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处 ,共同促进世界文化的繁荣。
C
4、文化交流与融合是人类社会发展进步的重要 力量源泉。下列选项能体现文化交流与融合的是 ①有朋自远方来,不亦乐乎 ②独弦不成音,独木不成林 ③孤芳独美,不如集众芳以为美 ④己所欲,尽施于人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
②的意思是说,一根弦演奏不出音乐,一棵树不 能成为森林。比喻个人力量单薄,要人协助,才 能成事,因此与题意不符合。; “己所欲,尽施于人”强调的是人与人之间的关 系,④也不合题意。
幻灯片 13
(2)①举办国际文化艺术旅游博览会,有利于 不同民族优秀文化的传播,增强我国同世界各 国人民的相互了解。
②有利于为中华文化的传播和世界文化发展 作出贡献。同时,外国文化不断传入中国,促 进了中华文化的发展和进步。
5、中外互办文化年重大而现实的意义
①文化交流有利于维护世界文化的多样性,实现世界 文化的繁荣与发展。 ②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,能够学习 和吸收世界其他民族优秀文化成果,促进双方民族文 化的创新发展。 ③文化与经济、政治相互影响相互交融。有利于推动 双方经济、政治的交流与合作。 ④文化交流的过程就是文化传播的过程。有利于展现 中华文化的魅力,扩大中华文化在国际上的吸引力和 影响力,提高我国文化竞争力,增强综合国力。 ⑤有利于加强交流国家之间的友谊和相互了解,发展 友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。
1、为什么说文化既是民族的又是世界的? 如何理解文化既是民族的又是世界的? 细节题
1)、世界文化是由不同民族、不同国家文化共 同构成的。 2)、由于世界各民族的社会实践有其共性,有 普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文 化有共性和普遍规律。 3)、但是各民族间经济的和政治的、历史的和 地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化 之间存在着差异。 4)、所以,文化是民族的,各民族都有自己的 文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化 都是世界文化中不可缺少的色彩。
6、怎样推动中外文化交流? ①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化 在中国的传播,又要更加主动地推动中国文化走 向世界,做中外文化交流的友好使者。 ②坚持的态度:既要认同本民族文化,又要尊 重其他民族文化;相互借鉴,求同存异,尊重世 界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 ③坚持的原则承认世界文化的多样性、尊重不 同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的 原则。