初三化学__空气练习题及答案(000001)

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人教版化学九上2.1《空气》同步练习及答案

课题1 空气一、选择题1.空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2.图为测定空气中氧气含量的实验装置．下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B．燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体3.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1 /5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质4.用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（）A．铁片B．硫粉C．木炭D．红磷5.空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）A．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐保护气B．空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有差别C．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 D．空气中的稀有气体含量少，不能直接从空气中分离获得稀有气体6.下列说法错误的是（）A．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气C．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气一、选择题1.A解析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。

故选：A。

2.C解析：A、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应停止，水位不会继续上升；B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，不能用于该实验；C、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，固体生成物的体积对实验结果几乎没有影响；D、该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定。

故选C。

3.C解析：A、红磷要足量，故选项正确；B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，故选项正确；C、冒出大量的白烟，不是白雾，应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，故选项错误；D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．故选项正确。

初三化学空气练习题及答案

初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一，它是由多种气体组成的混合物。

了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。

下面是一些初三化学空气练习题及答案，帮助你巩固对空气的了解。

练习题一：1. 空气主要由哪两种气体组成？2. 空气中含量最多的气体是什么？3. 空气中含量最少的气体是什么？4. 燃烧需要哪种气体？5. 空气中的水分是以什么形式存在的？答案：1. 空气主要由氮气（N2）和氧气（O2）组成。

2. 空气中含量最多的气体是氮气（约占78%）。

3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳（CO2）（约占0.04%）。

4. 燃烧需要氧气。

5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。

练习题二：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是哪种气体？2. 呼吸中，我们吸入的氧气通过什么方式进入血液？3. 呼吸产生的主要废气是什么？4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味？5. 呼吸是一种什么化学反应？答案：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是氧气。

2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。

3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。

4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。

5. 呼吸是一种氧化反应，将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。

练习题三：1. 在空气中，哪种气体对于生物生存至关重要？2. 空气中的二氧化硫（SO2）是怎么来的？3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处？4. 空气中的颗粒物是什么？5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的？答案：1. 对于生物生存而言，氧气对于生物生存至关重要。

2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。

3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量，对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。

4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒，如灰尘、烟雾等。

5. 空气污染会导致呼吸系统疾病，加重过敏症状，引发心血管疾病等，对我们的身体健康造成严重影响。

中考化学总复习空气专题训练含解析.doc

中考化学总复习空气专题训练含解析
一、选择题
1．今年3月21日，我市出现罕见的浮尘天气．环境监测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物．依据下表判断，当天空气质量状况属于（）
空气污染指数范围及相应的空气质量级别表
空气污染指数
0～50
51～100
101～200
201～300
＞300
空气质量状况
Ⅰ（优）
Ⅱ（良）
Ⅲ（轻度污染）
Ⅳ（中度污染）
Ⅴ（重度污染）
A．优B．良C．轻度污染D．中度污染
【考点】空气的污染及其危害．
【专题】空气与水．
【分析】空气的污染及其危害，是指随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘等对空气造成了污染，对照表格中的数据表得出空气质量状况．
【解答】解：由题中信息知，当空气污染指数的范围在201～300时，空气的质量状况属于中度污染，而当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸人颗粒物，据此可判断，当天空气质量状况属于中度污染，故D正确；
故选D．
【点评】此题考查的是我们对于生活常识的了解和分析表中数据的能力，解答这类题目时，要熟记空气的污染及其危害，尤其是污染指数与质量级别、质量状况的对应关系，通过此题可加强同学们对环境的关注，提高学生们的环保意识．。

初三化学空气试题答案及解析

初三化学空气试题答案及解析1. (10分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气五种物质中，选择物质填空（填写化学式）： ①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______；②能造成空气污染的是__ ；③用于霓虹灯制造的是_____；④使放置在空气中的饼干变软的是__ _ ；⑤充入食品包装袋中防腐的是______。

【答案】① O 2 ② SO 2 ③ Ne ④H 2O ⑤N 2【解析】①氧气可供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂，所以是O 2②造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO ）、二氧化氮（NO 2）、二氧化硫（SO 2））和烟尘，所以是SO 2③稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，所以是Ne ④使放置在空气中的饼干变软的是H 2O⑤氮气的化学性质不活泼，可用来做保护气或充入食品包装袋中防腐，所以是N 2 【考点】空气中各成分的性质及用途2. 下列说法中不正确的是A ．造成空气污染的有害气体主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳B ．森林火灾发生时，可在其顺风方向开辟出隔离带以尽快灭火C ．绿色植物在光照下吸收CO 2释放出O 2D ．电器短路起火时，用水浇灭【答案】D【解析】 A 、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧，其中造成空气污染的有害气体主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳，正确， B 、灭火的原理：（1）消除（隔离）可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下。

由于森林大火的特点：火势大、面积大、范围广，所以难以做到隔绝氧气（或空气）或降温到着火点以下，所以最佳繁荣方法就是：可在其顺风方向开辟出隔离带，起到隔离可燃物作用，达到尽快灭火目的，正确，C 、绿色植物在光照下吸收CO 2释放出O 2，正确，D 、电器短路起火时，一定要先切断电源，以免发生触电等其它情况，再来采取灭火方法，如：用干粉灭火器来扑灭。

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基础义务教ff资料2019中考化学专题练习-空气（含解析）一、单选题1.下列的各物质属于纯净物的是（）A.氢气在氧气屮燃烧C.合金D.稀硫酸所得的液体 B.碘酒2.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氛气3.下列不属于氧气用途的是（）A.潜水B.医疗急救C.灭火D.气焊4.下列有关空气及其成分的说法屮正确的是（）A.污染空气的有害气体主要包括CO?、SO?、NO2B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐C.洁净的空气是纯净物D.空气中含量最多的气体是氧气5."千里之行，始于足下〃。

汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。

下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（）A.天然气.B.太阳能C.汽油D.柴油&小红在化学实验课上建议用碘水将淀粉溶液与食盐水区别开来，这个坏节属于科学探究中的A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论7.在庆典活动屮，人们常用氨气充灌气球，其利用了氨气的性质有（）①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸；③是一种无色气体；④不能供给呼吸.A.①②③B.②③④C.①②D. ③④8.目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（）A.二氧化碳B.氮氧化物C.硫氧化物D.可吸入颗粒物9.空气屮含量较多且能用于医疗急救的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.惰性气体10•下列物质中，不属于空气污染物的是（）A. SO2B. NO2C. CO2D.可吸入颗粒物11•实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（）A.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B.为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C.实验屮，为保护眼睛，提侣使用防护眼镜D.停止加热时，用嘴吹灭酒精灯12. 我们每天扔掉的垃圾屮，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。

下列物质中，属于可回收物的是①废旧纸箱②空塑料瓶③厨房垃圾④易拉罐（）A.①②③B.①③④C.①②④D.① ②③④13. 下列有关空气各成分的说法正确的是（）A. 氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物14. 小红从冰箱里拿出冰冻的包装食品，用干布擦净塑料袋上的水，放置于桌面片刻，塑料袋上又挂满了水珠，这说明空气中有（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气15. 下图是表示气体分子的示意图，图中“ •〃和“ O 分别表示质子数不同的两种原子，其屮表示混合物的是（18. 用“O 〃和“•〃表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是A.D. 物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法 A C02CO 通入。

初三化学第二单元空气练习题人教版含答案

合用精选文件资料分享初三化学第二单元空气练习题( 人教版含答案 )第二单元课题 1 空气测试题 1. 空气是一种难得的资源。

以下有关空气各成分的说法正确的选项是（） A ．氧气的化学性质比较爽朗，可以燃烧 B ．氮气的化学性质不爽朗，可用于食品防腐 C．稀有气体都不可以与其余物质发生化学反应 D．二氧化碳在空气中含量增加会引起温室效应，属于空气污染物 2. 以下关于空气中各构成成分的说法正确的选项是（） A ．稀有气体没有任何使用价值 B ．O2能支持燃烧，可以做燃料C．CO2是以致酸雨的主要原由 D．N2 可作为生成氮肥的原料 3. 生活中常有的以下物质属于纯净物的是（） A ．冰水 B ．果汁 C．碘盐 D．食醋 4. 右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的选项是（） A ．红磷的量不足会影响实验结论B ．装置不漏气是实验成功的重要要素之一 C．将红磷改为碳也能获取正确的实验结论（碳 +氧气二氧化碳） D．钟罩内气体压强减小会以致水面上升 5. 以下对空气的描述不正确的选项是（） A ．按质量分数计算，空气中含氧气 21%，含氮气约 78%?? B ．空气的成分是比较固定的 C．空气中各成分以氮气和氧气为主 D．除氮气和氧气外，空气中约占 1%的其余气体，主若是二氧化碳和水蒸气 6. 以下说法正确的选项是（） A ．平时状况下，空气是无色无味的气体 B ．平时状况下，无色无味的气体必定是空气 C．空气不是单一物质，而是由多种气体构成的混杂物 D．空气中氧气的质量分数约为 21% 7. 以下气体不是空气中固定成分的是（）?? A．氧气 B ．氮气 C．二氧化硫 D．稀有气体 8. 以下是变化中不会造成空气污染的是（） A ．煤炭燃烧B．绿色植物的光合作用 C．汽车排放的尾气 D．石油化工厂排放的废气9. 保护环境、保护空气洁净的有效措施是（） A ．大力植树绿化B ．用石油取代煤 C．减少城市人口 D．增强工业排气管理 ?? 10. 形成酸雨的主要原由是（）A ．燃料燃烧后产生的二氧化碳 ?? B．硫酸工厂排放的废气 ?? C．汽车排出的废气 ?? D．燃烧含硫的燃料11.常温下，将 100 mL的空气经过足量灼热的铜网（空气中只有氧气与铜网反应 , 且生成固体氧化铜），充分反应后 , 恢复到常温 , 余下气体的体积约为（） A ．80 mL B．60 mL C．40 mL D．20 mL 12. 以下图所示为氧气的几种用途 , 此中利用氧气能支持燃烧性质的是（） 13.合用精选文件资料分享以下关于空气中各构成成分的说法正确的选项是（） A ．稀有气体没有任何使用价值 B ．O2能支持燃烧 , 可以作燃料 C．空气中 CO2含量越低越好 D．N2可作为生产氮肥的原料 14. 苏州博物馆近来启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来办理和保护文物。

初三化学空气试题答案及解析

初三化学空气试题答案及解析1.下列叙述合理的是（）A．霉变大米用水洗净后可以继续食用B．农业上用氢氧化钠改良酸性土壤C．工业用盐亚硝酸钠可作调味品D．稀有气体可用作焊接保护气【答案】D【解析】 A．黄曲霉素十分耐热、蒸煮不能使其破坏，会诱发肝癌，故霉变的大米用水洗干净后仍不能食用；故A选项错误； B．氢氧化钠的俗称，是一种常见的碱，能中和酸性物质，但其具有很强烈的腐蚀性，不能用于中和酸性土壤改良土壤结构，错误； C．亚硝酸钠有毒，是一种有毒物质，故选项说法错误； D．稀有气体化学性质稳定，常用作金属焊接时的保护气，正确；故选D【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；常见碱的特性和用途2.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人B．稀有气体的性质稳定——作保护气C．石墨能导电——可作电极D．干冰升华吸热——用于人工降雨【答案】A【解析】性质决定用途，用途反映性质，A、氧气能供给呼吸—用于急救病人，错误，B、稀有气体的性质稳定—作保护气，正确，C、石墨能导电—可作电极，正确，D、干冰升华吸热，使周围的温度降低—用于人工降雨，正确，故选C【考点】性质与用途的关系3.减少“酸雨”产生的措施：①少用烟煤作燃料②把工厂烟囱建高③将钢窗换成塑钢的④燃料脱硫⑤开发利用氢能源。

其中有效措施是：（）A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④【答案】C【解析】造成酸雨的气体是二氧化硫。

故选C。

【考点】酸雨4.（10分）化学与生活密切相关。

请用相关的化学知识回答下列问题：（1）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，主要原因是，但它很容易跟水和等发生反应而生锈，写出一种预防铁锅生锈的具体做法。

（2）临近中考，妈妈为了给小丽增加营养，制定了午餐食谱如下：米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶。

食谱中富含糖类的食物是，为了营养均衡，你建议小丽的妈妈还应增加的食物是（写一种）。

（3）今年年初我国多地出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“无凶”之一。

人教版九年级化学上册第二单元《空气》同步练习(含答案)

人教版九年级化学上册第二单元《空气》拓展训练（含答案）1.下列关于空气中各成分的说法中,错误的是( )A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中的含量增多会加剧温室效应,属于空气污染物D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”答案 C 二氧化碳含量增多会加剧温室效应,但它不是空气污染物,故选C。

2.下列事实说明空气中含有哪些成分?①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有;②澄清石灰水长期曝露在空气中会变浑浊,说明空气中含有。

答案①氮气②二氧化碳解析①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有氮气;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

1.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体答案 B 空气的成分按体积计算大约是:氮气78%,氧气21%,其他成分1%。

图中a所占的比例最大,因此是氮气,故选B。

2.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。

请你据表回答下列问题。

可吸入颗粒物(TSP) 氮氧化物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季88 40 44 Ⅱ夏季67 33 36 Ⅱ秋季90 46 54 Ⅱ冬季98 69 60 Ⅱ(1)对该市空气质量影响最大的指标是。

(2)空气质量最差的季节是。

(3)你认为造成这种情况的原因是。

(答一点即可)(4)可采取的有效防治措施是。

(答一点即可)参考答案(1)TSP (2)冬季 (3)取暖燃烧大量的煤炭(4)改个体取暖为集体供暖解析(1)由表中数据可知可吸入颗粒物数值最大,故对该市的空气质量影响最大的指标是TSP。

(2)由表中数据可看出空气质量最差的是冬季。

(3)冬季需要燃烧化石燃料取暖,使空气中的可吸入颗粒物、氮氧化物和二氧化硫增多,因此冬季空气质量最差。

(4)可从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑,如进一步加强绿化,增设园林广场;建筑工地常洒水;改个体取暖为集体供暖。

人教版九年级化学上册2.1 空气练习题2含答案.doc

人教版九年级化学上册2.1 空气练习题2含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共4题）1.1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说。

他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”——氮气。

请指出拉瓦锡对空气组成认识的不足之处。

【答案】空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质难度：基础知识点：空气2.利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。

(1)实验现象，红色物质逐渐变成__________________。

(2)反应的文字表达式为__________________。

(3)停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了__________________。

(4)实验结论__________________。

【答案】(1)黑色(2)铜+氧气氧化铜(3)约1/5(4)空气中氧气的体积分数大约为1/5 难度：容易知识点：我们周围空气单元测试3.(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_________气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_________而变质。

(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将仪器装入包装袋，抽出袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口，真空充气包装能使食品保持原来的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。

提出问题：充入食品包装袋中的气体是什么？猜想与验证：可能是氮气，实验初步验证的方法及现象：___________________________。

充入的气体还可能是：①_________；②_________。

【答案】(1)氧氧化(2)将燃着的木条伸入该气体中，火焰熄灭，将该气体通入澄清的石灰水，石灰水不变浑浊①二氧化碳②氮气和二氧化碳难度：容易知识点：我们周围空气单元测试4.下列气体说明空气中含有哪些成分？(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。

初三化学__空气练习题及答案

空气练习（五）一．选择题1. 空气中体积分数最大的物质是（） A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳2. 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( ) A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体3、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是( ) A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．水蒸气4、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是( ) A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．二氧化硫5、今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。

下列物质中不属于空气污染物的是( )A ．氧气B ．二氧化硫C ．火山灰D ．一氧化碳6、下列气体中会污染空气的是（）A ．氮气（N 2）B ．氧气（O 2）C ．水蒸气（H 2O ）D ．二氧化硫（SO 2）7、用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的( )A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭8、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（） A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④9、为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.水10、植物光合作用消耗空气中的( ) A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．稀有气体11.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是( ) A.H 2、N 2 B. N 2、O 2 C.CO 2、CO D. N 2、Ar12.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类的生存和生活的下列活动队环境造成污染的是①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林，加大绿化面积 ③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾 ④生活污水的任意排放 ⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成 A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ①③④ 13. 下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是：项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒物52 ⅡⅡ 二氧化硫7 二氧化氮 24 A.焚烧垃圾 B.使用含磷洗衣粉 C.汽车排放的尾气 D.用煤和石油作为燃料14. 下列各项中，成因果关系的是( )①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中 a.形成酸雨 b.产生温室效应 c.破坏臭氧层 d.使人中毒A. ①—dB. ②—aC. ③—c .D. ④—b15.空气的成分是：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其他气体杂质。

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人教版九年级化学上册2.1 空气练习题1含答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、实验,探究题（共1题）1.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图。

然后给装有红磷的玻璃管加热。

同时推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。

停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约________mL。

（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是________。

写出该反应的文字表达式________________________________。

（3）上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出一种即可）________________________。

【答案】（1）10（2）使注射器内的氧气充分与红磷反应磷+氧气五氧化二磷（3）装置漏气等难度：中等知识点：空气二、填空题（共3题）1.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后。

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______；（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有______；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______；（4）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有______。

【答案】（1）氧气（2）二氧化碳（3）水蒸气（4）氮气难度：容易知识点：空气2.氧气的用途是______________和______________。

九年级化学空气专题训练必考含答案

九年级化学空气专题训练必考含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．今年4月，唐山市大部分地区出现了沙尘天气，使空气中增加了大量的（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．可吸入颗粒物2．下列关于空气各成分的用途错误的是A．氧气用于气焊气割B．稀有气体用于电光源C．氮气用于磁悬浮列车D．氧气用于食品保护气3．大气污染的危害有①损害人体健康②影响作物生长③破坏生态平衡④导致全球气候变暖⑤臭氧层破坏A．①③B．①③⑤C．①②⑤D．①②③④⑤4．医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中的A．液态氧B．液态氮C．液态空气D．液态二氧化碳5．下列说法正确的是A．新鲜的空气中不含二氧化碳B．空气中氧气的质量占21%，氮气的质量占78%C．空气中稀有气体的体积占0.96% D．空气成分比较固定，主要由氮气和氧气组成6．下列措施对于改善空气质量没有积极作用的是A．城市道路定时洒水B．大力发展火力发电C．积极植树造林D．治理建筑工地扬尘7．天津港爆炸救援时，防化部队深入爆炸核心区域时应携带的物质是A．氮气B．稀有气体C．氧气D．二氧化碳8．关于氧气性质说法正确的是A．空气中氧气的质量约占五分之一B．氧气具有可燃性，用于炼钢气焊C．氧气是化学性质比较活泼的气体D．通常状况下氧气密度略小于空气9．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A．空气中的稀有气体包含氦氖氩氪氙氡B．洁净的空气是一种纯净物C．空气主要由氮气和氧气组成，质量比为4：1D．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都会改变10．商场里顾客很多，有人感觉闷热缺氧，氧气的体积分数可能是A．25% B．78% C．19% D．1%11．下列指标不会出现在空气质量预报的是A．二氧化硫B．二氧化碳C．PM2.5D．二氧化氮12．下列实验现象的描述符合事实的是（）A．一氧化碳在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾13．下列物质的用途只与其化学性质相关的是A．铜丝用作导线B．金刚石用于切割大理石C．二氧化碳用于灭火D．氧气用于医疗急救14．下列有关空气的叙述正确的是A．空气除了供给生物体呼吸外，没有其他用途B．每100g空气中约含有氧气21gC．造成空气污染的主要物质是CO、CO2等有害气体和烟尘D．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定二、多选题15．如图为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，下列对该实验的说法正确的是( )A．该实验的步骤是：点燃燃烧匙内的过量红磷，立即伸入瓶内并把塞子塞紧，然后夹紧止水夹，待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后，再打开止水夹B．测得的数值明显低于理论值，可能的原因是点燃红磷伸入瓶内的操作过于缓慢C．测得的数值明显高于理论值，可能的原因是点燃红磷伸入瓶内前未夹紧止水夹D．测得的数值低于理论值，原因是瓶内可能还有氧气剩余三、填空题16．某同学用红磷燃烧来检测空气中氧气的含量时，发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：①_____；②_____。

(完整版)九年级化学空气经典习题及答案

精心整理九年级化学空气经典试题【例1】空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【例2】空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体【例3】桌子上有一个空烧杯，烧杯内（）A．是氮气B．是氧气C．是空气D．没有物质【例4】空气中各组分的体积分数如下图，把它补充完整。

【例5】AD【例6】A【例7】的A【例8】A【例9】A【例ABCD【例ABC【例占0.03%，其他气体和杂质占________。

澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的____________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_________。

【例13】装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L，则该容器的容积为（）A．10LB．15LC．12.5LD．18L【例14】最早运用天平研究化学并得出“空气是由1/5体积氧气和4/5体积的氮气组成”的科学家是（）A．汤姆生B．道尔顿C．拉瓦锡D．门捷列夫知识点：空气中各组分的用途【例15】空气中供我们呼吸的气体是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体【例16】下列物质的用途中，是利用物质的物理性质的是（）A．氧气用于炼钢B．稀有气体用作保护气C．氮气用于制造化肥D．稀有气体用于电光源【例17】下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是（）A．用氮气填充灯泡B．用稀有气体制作霓虹灯C．用氦气填充气球D．用金属铜做电线【例18】为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫【例19】在生产和科学研究中，需要用一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、CO D．N2、Ar【例20】已知氦气是一种比氢气密度几乎大一倍的气体，在首都东亚远东会上作升空表演的“北京2000”遥控飞艇内，充的就是氦气而不是易燃易爆的氢气，这是因为使用氦气（）A【例AC【例【例ABCD拉瓦锡【例A【例ABCD知识点：纯净物和混合物【例26】下列说法中不正确的是（）A．纯净物只由一种物质组成B．由同种分子构成的物质是纯净物C．含有两种或两种以上元素的物质是混合物D．由不同种分子构成的物质是混合物【例27】下列物质中属于混合物的是（）A．液态氧B．石灰水C．冰水混合物D．四氧化三铁【例28】下列物质属于纯净物的是（）A．铜B．空气C．矿泉水D．大理石【例29】下列物质中属于纯净物的是（）A．汽水B．液氧C．碘酒D．食醋【例30】下列物质中，属于纯净物的是（）A．黄酒B．矿泉水C．24K黄金D．铁矿石【例31】下列物质中，属于纯净物的是（）A．加碘食盐B．澄清的石灰水C．海水D．冰水【例32】（10济宁，11★★）我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是A．食醋、精盐B．白酒、纯碱C．铝合金、生铁D．红磷、氧化铜【例33】下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A．空气，氧气B．氯酸钾，氮气C．液氧，食盐水D．金属镁，氧化汞知识点：空气中含其含量的测定【例34】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的A．细铁丝B．红磷C．硫粉D．木炭【例35】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

人教版初三化学《空气》习题(含答案)

《空气》习题（含答案）一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）1.空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是()A. 氧气B. 氦气C. 氮气D. 二氧化碳2.空气是人类生产活动的重要资源。

下列各项用到的气体不是来自空气的是()A. 炼钢过程用到的氧气B. 磁悬浮列车用到的氮气C. 用于生产氮肥的氨气D. 制作电光源的稀有气体3.如图为测量空气中氧气含量的实验装置。

下列描述正确的是()A. 实验所用红磷的量要尽量少B. 用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中C. 红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹D. 正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1:44.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是()A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳5.下列说法正确的是()A. 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B. 矿泉水不是纯净物C. 空气中的稀有气体肯定是纯净物D. 澄清的石灰水是纯净物6.下列物质中，属于纯净物的是()A. 矿泉水B. 水泥砂浆C. 液氨D. 洁净的海水7.小明用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是()A. 实验时红磷一定过量B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为瓶内氧气的体积8.下列关于空气及其成分的说法错误的是()A. 空气中氮气所占的体积分数约为78％B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 臭氧层破坏与空气污染无关D. 空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯9.下列物质都属于纯净物的一组是() ①冰水共存物 ②洁净的空气 ③液氮 ④澄清的石灰水 ⑤矿泉水 ⑥五氧化二磷 ⑦二氧化碳A. ① ③ ⑥ ⑦B. ② ④ ⑤ ⑦C. ① ② ③ ④D. ③ ④10.下列有关空气的说法正确的是()A. 空气中氧气的质量分数为21%B. 空气中各成分的含量相对稳定，是混合物C. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出氧气约占空气总体积的4/5的结论D. 测定空气中氧气含量实验结束后容器中剩余的气体全部为氮气11.利用如图所示装置验证了空气中氧气的含量。

九年级上册人教版化学2.1空气练习含解析

九年级上册人教版化学2.1空气练习（含解析）九年级上册人教版化学2.1空气姓名：得分：日期：一、单选题（本大题共7 小题）1、空气中含量最多且能用于食品包装的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2、生活离不开水。

下列各种“水”，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.自来水C.蒸馏水D.富氧纯净水3、空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物4、关于氧气用途的说法不正确的是（）A.氧气可用来炼钢B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可提供动植物呼吸5、下表是某城市空气质量每周公报的部分内容．下列情况对表中空气质量指标不会产生影响的是（）项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52 Ⅱ 良二氧化硫7二氧化氮24A.焚烧垃圾B.用煤和石油产品作燃料C.太阳能的利用D.汽车排放的尾气6、自然界中二氧化碳循环如图所示，在X过程中关于氧气的作用，下列说法不合理的是（）A.支持人和动物的呼吸B.在燃烧中作燃料C.支持化石燃料的燃烧D.在食物的腐烂中作氧化剂7、下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A.空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氦；氖；氩、氪、氙等多种气体B.因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应C.稀有气体不仅可作保护气，而且作为制冷剂制造低温环境D.稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光二、填空题（本大题共8 小题）8、空气，是我们生活生产中不可或缺的气体，请回答以下问题：（1）夏天，从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______；（2）列举一例事实说明空气中含有氧气：______；（3）20L空气中约含氮气______L。

9、空气、水是人类赖以生存的自然资源．空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种______（填“纯净物”或“混合物”）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能______．10、空气的成分以氮气和氧气为主，其中按体积计，氧气约占空气体积的______。

初三化学空气试题答案及解析

初三化学空气试题答案及解析1.下列图示所表示的物质属于纯净物的是 ( )【答案】B【解析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物中有两种或两种以上的物质组成。

A、黄铁矿中含有很多杂质，其主要成分是铁的化合物，则属于混合物，故A错误；B、硅是一种物质组成的，有固定的组成，属于纯净物，故B正确；C、乙醇汽油中既有乙醇又有汽油，属于混合物，故C错误；D、食醋中含有较多的水，其次是醋酸，属于混合物，故D错误。

故选B【考点】纯净物和混合物的判别点评：纯净物是由一种物质组成，可以用化学符号表示，而混合物不可以。

2.已知在相同情况下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是（）A．约等于21%B．大于21%C．小于21%D．无法确定【答案】B【解析】要根据质量与体积、密度的关系，并结合空气中各成分的体积分数回答本题。

空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，因为氧气密度大于空气密度，根据“质量═体积×密度”，故氧气在空气中的质量分数大于21%。

故选B【考点】空气的成分及各成分的体积分数点评：要熟记空气中各成分及体积分数，并能灵活运用质量、体积、密度之间的换算关系。

3.某市的《空气质量周报》，是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告，主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标。

下列情况中，能直接引起①②两项指标变差的是（）A．随意扔弃难以分解的塑料垃圾B．用煤炭做燃料放出大量烟气C．工业废水直接排入河中D．农业上滥用化肥和农药【答案】B【解析】根据污染物造成的影响进行分析解答。

A、随意扔弃难以分解的塑料垃圾，会造成白色污染；B、煤炭燃烧放出的烟中含很多悬浮颗粒物，煤中含硫，燃烧产生二氧化硫，故能直接引起总悬浮颗粒物，二氧化硫两项指标变化；C、工业废水直接排入河中，会污染水源；D、农业上滥用化肥和农药，会造成水源的污染。

届中考化学专项复习《空气》考试题及答案.doc

届中考化学专项复习《空气》考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共13题） 1. 人类生存离不开空气，下列说法错误的是( )A ．空气是一种宝贵的资源B ．空气中体积分数最大的是氮气C ．氧气能支持燃烧、供给呼吸D ．露天焚烧垃圾不会造成空气污染【答案】D难度：容易知识点：空气2.下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是( )A ．道路洒水，空中喷雾B ．植树造林，绿化环境C ．焚烧垃圾，扬尘作业D ．加快地铁建设，减少机动车尾气排放【答案】C难度：基础知识点：空气3.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。

吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是( )A ．氧气是无色无味的无毒气体B ．氧气可以燃烧C ．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D ．氧气可以支持燃烧【答案】C难度：容易知识点：氧气4.下列说法正确的是( )A ．木炭燃烧后生成红色固体B ．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D ．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【答案】B难度：容易知识点：氧气5.下列物质都属于纯净物的一组是( )①冰水混合物 ②洁净的空气③液氮 ④石灰水A ．①③B ．②④C ．①②D ．③④【答案】A难度：基础知识点：元素6. 下列关于空气的说法正确的是( )A ．空气的主要成分是氮气和氧气B ．空气中氮气体积分数约为21%C ．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D ．洁净的空气是纯净物【答案】A难度：基础知识点：空气7.下列变化过程，不属于缓慢氧化的是( )A．动植物的呼吸B．铁丝在氧气中燃烧C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂【答案】B难度：容易知识点：氧气8.下列不属于氮气用途的是( )A．用作灯泡的填充气B．用作火箭的助燃剂C．用作粮食的保护气D．用作制氨气的原料【答案】B难度：容易知识点：氧气9.党和国家已把“生态文明建设”提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度，下列做法不符合这一要求的是( )A．“低碳生活，绿色出行”正在成为人们的生活常态B．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设C．全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态D．合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全【答案】B难度：容易知识点：化学肥料10.下列不属于氮气用途的是( )A．用作灯泡的填充气B．用作火箭的助燃剂C．用作粮食的保护气D．用作制氨气的原料【答案】B难度：基础知识点：空气11.党和国家已把“生态文明建设”提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度，下列做法不符合这一要求的是( )A．“低碳生活，绿色出行”正在成为人们的生活常态B．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设C．全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态D．合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全【答案】A难度：容易知识点：化学与生活单元测试12.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。

九年级化学2.1《空气》课时练习(有答案)

D．③或④
9、下列物质属于空气污染物的是（） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物
1/4
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
10、下列说法不正确的是（）
A．空气中 N2 的体积分数约为 78% B．O2 的化学性质比较活泼,具有可燃性 C．CO2 是绿色植物光合作用的原料之一 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
7、用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（） A．氮气 B．五氧化二磷 C．稀有气体 D．二氧化碳
8、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A．①或② B．②或③
C．①或④
，它约占空气体积的
，能支
持燃烧的气体是
，它约占空气体积的
，稀有气体约占空气体积的
．
17、根据某市环保局正式发布的某年环境状况白皮书介绍，某市该年环境空气达到优秀，良
好级别的天数为 295 天，比上年少了 2 天．城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物，SO2、
2/4
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
是
。
参考答案一、选择题： 1、D 2、B 7、A 8、C
3、A 9、D
4、C 5、A 6、B 10、B 11、B 12、C
13、C 14、C 15、C 二、非选择题：
3/4
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
16、氮气；78%；氧气；21%；0.94% 17、（1）工厂废气；汽车尾气；煤等化石燃料燃烧产生的废气和烟尘；建筑工地扬尘等（任答 2 点）（2）SO2、NO2 等污染物（3）工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放；减少使用煤等化石燃料，使用清洁能源；植树造林、栽花种草。 18、（1）将空气中的氧气全部反应掉；（2）1/5；红磷的量不足；（3）更环保，结果更准确。

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