初三化学空气练习题
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.可用于制霓虹灯的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】D【解析】稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯 , 灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．故选D．【考点】常见气体的用途2.某市5月26日的空气质量日报如下：下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．露天焚烧垃圾 B．用煤做燃料 C．用氢气做燃料 D．用洒水车洒水【答案】C【解析】【考点】A焚烧垃圾可以产生大量的污染物，加重空气污染。
此项不符合要求。
B用煤作燃料可产生以产生大量的产生可吸入颗粒物、二氧化硫等污染物，加重空气污染。
此项不符合要求。
C氢气燃烧时生成水，不产生污染物。
此项符合要求。
D用洒水车洒水可减少空气中可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等污染物，此不符合要求。
所以应选C项。
3.空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题。
（1）利用如图装置可以测定空气中氧气的含量。
实验测得空气中氧气的体积分数为18．2%，请分析该实验出现误差的原因：。
（写一点）（2）某工业城市空气中二氧化碳含量偏高，其原因可能是。
为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。
但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，产生其他环境问题等。
二氧化碳在深海中的溶解度和在通常状况下的水中的溶解度相比较，是（填“较大”、“相等”或“较小”）。
（3）经测定该城市某次降雨的pH约为5，该次降雨（填“是”或“不是”）酸雨，造成该城市空气污染的有害气体主要是（写一种气体即可）。
（4）空气污染的一个主要来源是汽车的尾气排放。
现用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的两种有毒气体CO和NO反应转化为两种无毒气体，其中一种是空气中含量最高的气体。
初三化学空气练习题及答案
初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一，它是由多种气体组成的混合物。
了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。
下面是一些初三化学空气练习题及答案，帮助你巩固对空气的了解。
练习题一：1. 空气主要由哪两种气体组成？2. 空气中含量最多的气体是什么？3. 空气中含量最少的气体是什么？4. 燃烧需要哪种气体？5. 空气中的水分是以什么形式存在的？答案：1. 空气主要由氮气（N2）和氧气（O2）组成。
2. 空气中含量最多的气体是氮气（约占78%）。
3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳（CO2）（约占0.04%）。
4. 燃烧需要氧气。
5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。
练习题二：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是哪种气体？2. 呼吸中，我们吸入的氧气通过什么方式进入血液？3. 呼吸产生的主要废气是什么？4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味？5. 呼吸是一种什么化学反应？答案：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是氧气。
2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。
3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。
4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。
5. 呼吸是一种氧化反应，将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。
练习题三：1. 在空气中，哪种气体对于生物生存至关重要？2. 空气中的二氧化硫（SO2）是怎么来的？3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处？4. 空气中的颗粒物是什么？5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的？答案：1. 对于生物生存而言，氧气对于生物生存至关重要。
2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。
3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量，对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。
4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒，如灰尘、烟雾等。
5. 空气污染会导致呼吸系统疾病，加重过敏症状，引发心血管疾病等，对我们的身体健康造成严重影响。
初三化学空气试题
初三化学空气试题1.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠，这说明空气中含有A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气【答案】D【解析】因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿．故选D．2.下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________；（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________；（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________；（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。
【答案】（1）氧气（2）氮气（3）水（4）二氧化碳（本小题填化学式也可）【解析】（1）小白鼠在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间，说明小白鼠能呼吸，氧气供给呼吸，所以说明了空气中含有氧气；（2）制氮肥需要氮气，说明空气中含有氮气（3）酥脆的饼干放置在空气中变软是因为饼干吸收了空气中的水蒸气而溶解变软，所以说明空气中含有水；（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，敞口存放在空气中的石灰水表面有一层白膜就是碳酸钙，所以说明了空气中含有二氧化碳；3.（典型例题）下列用途不属于氮气用途的是A．保鲜蔬菜B．做保护气C．做冷冻剂D．供给呼吸【答案】D【解析】氮气主要用于工业原料（制造硝酸和化肥等），作保护气，食品防腐，液氮用于医疗冷冻麻醉等。
氧气用于动植物呼吸。
4.成年人每分钟大约吸入氧气8L，大约需要空气 L，在这些空气中氮气约为 L。
【答案】40 32【解析】在空气中氧气体积分数为21%，约为20%即占1/5，由氧气8L可推出需空气40L．5.拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了红色粉末氧化汞，又把这种红色粉末加热，得到汞和氧气，写出上述两个反应的文字表达式：、。
【答案】汞+氧气氧化汞氧化汞汞+氧气【解析】略6.如图所示装置可粗略地测定空气中氧气和氮气的体积比。
初三化学空气经典试题及答案二分解
初三化学空气经典试题及答案二【例1】 空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ）【例2】 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A. 二氧化碳 B .氮气 C .氧气 D .稀有气体【例3】 桌子上有一个空烧杯，烧杯内（） A.是氮气B•是氧气C•是空气 D •没有物质【例4】空气中各组分的体积分数如下图，把它补充完整。
【例5】空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是（ ）A .氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体B.氧气、氮气、水蒸气、稀有气体C .氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳D .氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳【例6】空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（ ）【例7】 早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现每次都有约 1/5的空气不知去向。
当时化学家把这 1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（ ）A. 氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体【例8】植物光合作用消耗空气中的（ ）A .氧气B .二氧化碳C .氮气 D.稀有气体【例9】空气中含量最多且可制化肥的气体是（）A.氮气 B .氧气C.二氧化碳D.稀有气体A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【例10】下列说法正确的是（）A. 空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B. 空气中氧气的质量占21%氮气占78%C. 在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气D. 空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成【例11】下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D.按体积分数计，空气中约含有氮气78 %、氧气21%、其他气体和杂质1%【例12】空气的成分按体积分数计算：氮气占________________ ,氧气占____________ , ____________ 占0.94%, __________ 占0.03%，其他气体和杂质占_________ 。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1. (10分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气五种物质中，选择物质填空（填写化学式）： ①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______；②能造成空气污染的是__ ；③用于霓虹灯制造的是_____；④使放置在空气中的饼干变软的是__ _ ；⑤充入食品包装袋中防腐的是______。
【答案】① O 2 ② SO 2 ③ Ne ④H 2O ⑤N 2【解析】①氧气可供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂，所以是O 2②造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO ）、二氧化氮（NO 2）、二氧化硫（SO 2））和烟尘，所以是SO 2③稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，所以是Ne ④使放置在空气中的饼干变软的是H 2O⑤氮气的化学性质不活泼，可用来做保护气或充入食品包装袋中防腐，所以是N 2 【考点】空气中各成分的性质及用途2. 下列说法中不正确的是A ．造成空气污染的有害气体主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳B ．森林火灾发生时，可在其顺风方向开辟出隔离带以尽快灭火C ．绿色植物在光照下吸收CO 2释放出O 2D ．电器短路起火时，用水浇灭【答案】D【解析】 A 、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧，其中造成空气污染的有害气体主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳，正确， B 、灭火的原理：（1）消除（隔离）可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下。
由于森林大火的特点：火势大、面积大、范围广，所以难以做到隔绝氧气（或空气）或降温到着火点以下，所以最佳繁荣方法就是：可在其顺风方向开辟出隔离带，起到隔离可燃物作用，达到尽快灭火目的，正确，C 、绿色植物在光照下吸收CO 2释放出O 2，正确，D 、电器短路起火时，一定要先切断电源，以免发生触电等其它情况，再来采取灭火方法，如：用干粉灭火器来扑灭。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.下列过程中发生化学变化的是( )【答案】D【解析】A石油的分馏属于物理变化，是利用各组分沸点的不同，灯泡的发光也是物理变化，湿衣服晾干是因为分子在不断的运动，也是物理变化，淀粉转化为葡萄糖是化学变化。
【考点】常见的物理变化和化学变化。
2.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气【答案】D【解析】从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷变成液态的水。
因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿。
故选D【考点】空气的成分及各成分的体积分数点评：解答本题的关键是要能够根据实验现象进行正确的分析、判断，只有这样才能对问题做出正确的判断。
3.已知在相同情况下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是（）A．约等于21%B．大于21%C．小于21%D．无法确定【答案】B【解析】要根据质量与体积、密度的关系，并结合空气中各成分的体积分数回答本题。
空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，因为氧气密度大于空气密度，根据“质量═体积×密度”，故氧气在空气中的质量分数大于21%。
故选B【考点】空气的成分及各成分的体积分数点评：要熟记空气中各成分及体积分数，并能灵活运用质量、体积、密度之间的换算关系。
4.2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。
请根据图回答：（1）在物质分类中空气属于____________。
（2）用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是；能供给人类呼吸的是；上述“温室气体”是指。
【答案】（1）（1分）混合物（2）（3分）N2 O2CO2【解析】空气中含有氧气、氮气、稀有气体等多种物质，所以是混合物；它的主要成分是以氮气和氧气为主，氮气可以制造化肥并还可以做保护气，液态的氮气可以做制冷剂；氧气能供给人类呼吸和支持燃烧；二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要气体，但是如果二氧化碳含量过多，就会造成温室效应。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.某同学采用燃烧法除去——瓶空气中的氧气，来得到较纯净的氮气，请你帮助该同学选取最适宜的物质（）A．蜡烛B．铝丝C．木炭D．红磷【答案】D【解析】根据氧气的化学性质——助燃性分析，可利用燃烧将空气中氧气除去，并要在除去氧气的同时，不能带入新的杂质。
故该物质需具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧，（2）本身的状态为非气体，（3）生成的物质为非气态。
A、蜡烛在空气中能够燃烧，生成产物为二氧化碳和水，当氧气浓度较低时生成物为一氧化碳，都是气体，故错误；B、铝丝在空气中不能燃烧，故错误；C、木炭在空气中燃烧，生成物是二氧化碳气体，故错误；D、红磷能在空气中燃烧，且生成五氧化二磷固体，故正确。
故选D【考点】空气组成的测定，物质除杂或净化的探究点评：进行物质除杂时，可以根据物质的性质，采用适当的方法除去，要求所选的除杂试剂只与杂质反应，这样才能达到实验目的。
2.已知在相同情况下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是（）A．约等于21%B．大于21%C．小于21%D．无法确定【答案】B【解析】要根据质量与体积、密度的关系，并结合空气中各成分的体积分数回答本题。
空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，因为氧气密度大于空气密度，根据“质量═体积×密度”，故氧气在空气中的质量分数大于21%。
故选B【考点】空气的成分及各成分的体积分数点评：要熟记空气中各成分及体积分数，并能灵活运用质量、体积、密度之间的换算关系。
3.某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。
当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。
只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。
⑴分析该镇下酸雨的原因：。
⑵举一例说明酸雨对环境造成的危害：。
⑶该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是 (填字母)。
初三化学空气试题
初三化学空气试题1. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列事实与形成PM2．5无关的是A．水力发电B．风扬尘土C．汽车尾气D．煤炭燃烧【答案】A【解析】A水利发电无污染，不会产生颗粒物，因此与形成PM2．5无关。
B选项风扬尘土，会产生灰尘；C选项汽车尾气，混有有害气体和烟尘；D选项煤炭燃烧会产生烟尘和有害气体，故选A【考点】空气污染2. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等。
下列与PM2.5相关的说法错误的是A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖C．其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康影响更大D．是形成沙尘暴天气的主要因素【答案】D【解析】A、大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量，可以减少PM2.5，正确，B、开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖，正确，C、其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康影响更大，正确，D、丰富的沙尘源、强风和极不稳定的大气是引发沙尘暴的三个不可或缺的因素，后两者主要与气象条件有关，而前者则和土地荒漠化有关，与PM2.5无关，正确，故选D【考点】空气的污染及防治3.汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】B【解析】空气中（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，故选B【考点】空气的成分4.燃料的使用促进了经济的发展，给人们的生活带来了便利。
但煤燃烧时，排放的污染物会导致酸雨的发生。
这一问题日益受到人们的关注和重视，请你说出酸雨的危害及防治措施。
初三化学空气试题
初三化学空气试题1.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人B．稀有气体的性质稳定——作保护气C．石墨能导电——可作电极D．干冰升华吸热——用于人工降雨【答案】A【解析】性质决定用途，用途反映性质，A、氧气能供给呼吸—用于急救病人，错误，B、稀有气体的性质稳定—作保护气，正确，C、石墨能导电—可作电极，正确，D、干冰升华吸热，使周围的温度降低—用于人工降雨，正确，故选C【考点】性质与用途的关系2.在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。
该气体是 ( )A．氮气B．氧气C．氦气D．水蒸气【答案】A【解析】在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体，根据所学知识可知，空气中体积分数最大的气体为氮气，故答案选择A【考点】空气中各气体的含量3.下列有关“化学之最”的叙述中错误的是（）A．钨是熔点最高的金属B．最简单的有机物是乙醇C．金刚石是天然存在最硬的物质D．空气中含量最多的物质是氮气【答案】B【解析】 A选项钨是熔点最高的金属是正确的叙述；B选项是错误的叙述，最简单的有机物是甲烷；C选项金刚石是天然存在最硬的物质是正确的叙述；D选项空气中含量最多的物质是氮气是正确的叙述，故答案选择B【考点】化学之最4.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人B．稀有气体的性质稳定——作保护气C．石墨能导电——可作电极D．干冰升华吸热——用于人工降雨【答案】A【解析】物质的性质决定用途，用途反映性质，A、氧气可供给呼吸——用于急救病人，并不是因为密度比空气略大，错误，B、稀有气体的性质稳定——作保护气，正确，C、石墨能导电——可作电极，正确，D、干冰升华吸热——用于人工降雨，正确，故选A【考点】性质与用途的关系5.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫【答案】B【解析】氮气的化学性质不活泼，而且廉价易得。
初三化学空气试题
初三化学空气试题1.下列措施，不利于节能减排和改善环境的是A．开发太阳能、风能B．工业废水处理后排放C．推广乙醇汽油D．焚烧秸秆【答案】D【解析】 A选项开发太阳能、风能，有利于节能减排和改善环境；B选项工业废水处理后排放，有利于节能减排和改善环境；C选项推广乙醇汽油，有利于节能减排和改善环境；D选项焚烧秸秆，会产生大量的烟尘和有害气体，故答案选择D【考点】环境保护、空气污染2.下列有关“化学之最”的叙述中错误的是（）A．钨是熔点最高的金属B．最简单的有机物是乙醇C．金刚石是天然存在最硬的物质D．空气中含量最多的物质是氮气【答案】B【解析】 A选项钨是熔点最高的金属是正确的叙述；B选项是错误的叙述，最简单的有机物是甲烷；C选项金刚石是天然存在最硬的物质是正确的叙述；D选项空气中含量最多的物质是氮气是正确的叙述，故答案选择B【考点】化学之最3.下列物质属于混合物的是A．锌B．石油C．氧化镁D．硝酸铵【答案】B【解析】混合物由多种物质组成，故选B。
【考点】混合物4.常见物质属于纯净物的是（）A．自来水B．汽车尾气C．石灰石D．纯碱【答案】D【解析】根据物质中所含的物质种类，将物质分为纯净物和混合物，纯净物是指由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质。
自来水有多种物质组成，为混合物，A错误；汽车尾气含有多种物质，为混合物，B错误；石灰石含有多种物质为混合物，C错误；纯碱是碳酸钠的俗称，为纯净物，D正确。
故选D。
【考点】物质的分类5.下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物【答案】A【解析】空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”等。
空气污染指数（简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。
目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入颗粒物质等。
人教版初三化学《空气》习题(含答案)
《空气》习题（含答案）一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）1.空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是()A. 氧气B. 氦气C. 氮气D. 二氧化碳2.空气是人类生产活动的重要资源。
下列各项用到的气体不是来自空气的是()A. 炼钢过程用到的氧气B. 磁悬浮列车用到的氮气C. 用于生产氮肥的氨气D. 制作电光源的稀有气体3.如图为测量空气中氧气含量的实验装置。
下列描述正确的是()A. 实验所用红磷的量要尽量少B. 用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中C. 红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹D. 正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1:44.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是()A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳5.下列说法正确的是()A. 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B. 矿泉水不是纯净物C. 空气中的稀有气体肯定是纯净物D. 澄清的石灰水是纯净物6.下列物质中，属于纯净物的是()A. 矿泉水B. 水泥砂浆C. 液氨D. 洁净的海水7.小明用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是()A. 实验时红磷一定过量B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为瓶内氧气的体积8.下列关于空气及其成分的说法错误的是()A. 空气中氮气所占的体积分数约为78％B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 臭氧层破坏与空气污染无关D. 空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯9.下列物质都属于纯净物的一组是() ①冰水共存物 ②洁净的空气 ③液氮 ④澄清的石灰水 ⑤矿泉水 ⑥五氧化二磷 ⑦二氧化碳A. ① ③ ⑥ ⑦B. ② ④ ⑤ ⑦C. ① ② ③ ④D. ③ ④10.下列有关空气的说法正确的是()A. 空气中氧气的质量分数为21%B. 空气中各成分的含量相对稳定，是混合物C. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出氧气约占空气总体积的4/5的结论D. 测定空气中氧气含量实验结束后容器中剩余的气体全部为氮气11.利用如图所示装置验证了空气中氧气的含量。
中考化学专题练习 空气(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
空气一、选择题1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列属于混合物的是（）A．葡萄糖B．金刚石C．冰红茶D．苛性钠3．下列说法中正确的是（）A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B．氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D．蜡烛的燃烧过程中既有物理变化，又有化学变化4．下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是（）A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．硫磺5．今年某某市成为某某省空气质量重点监测城市，PM2.5是监测指标之一，PM2.5是大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒，下列做法不会增大PM2.5监测结果的是（）A．汽车排放尾气 B．工厂排放烟尘 C．太阳能发电D．露天焚烧垃圾6．既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷7．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．从冰箱里取出的雪糕冒“白气”C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D．久置的澄清石灰水变浑浊8．氧气是人类生产生活的重要资源．下列说法正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．氧气能用作医疗急救D．硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应9．检验集气瓶中的氧气是否收集满时，应将带火星的木条（）A．接近集气瓶口部B．伸入集气瓶中部C．伸入集气瓶底部D．伸入集气瓶内任何部位10．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占B．实验时红磷一定要足量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹11．有关空气及其成分的说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B．空气中氮气约占空气总体积的五分之一C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染12．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．酒精+氧气二氧化碳+水B．磷+氧气五氧化二磷C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．乙炔+氧气二氧化碳+水13．常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积为（）A．80mL B．60mL C．40mL D．20mL14．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（）A．氧气和氮气的沸点不同B．氧气和氮气在水中的溶解性不同C．氧气和氮气的密度不同D．氧气和氮气的化学性质不同15．在探究氧气的性质实验中，某同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不可能是（）A．收集到的氧气量太少或纯度太低B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝的一段没有系火柴16．实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气D．装置④可用于收集氧气17．下列对催化剂描述正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂18．在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是（）A．高锰酸钾比氯酸钾容易分解B．高锰酸钾起了催化作用C．高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多D．高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂19．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾20．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡二、填空题21．根据下列事实说明空气中含有的成分．（1）天然气在空气中可以燃烧；（2）空气是制造氮肥的资源；（3）冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一层水珠；（4）澄清石灰水久置后变浑浊；（5）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光．22．在下列物质：①海水；②铜；③食盐水；④空气；⑤氮气；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧“娃哈哈”纯净水中，属于混合物的有；属于纯净物的有．（填序号）23．将一个小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封如图所示，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊．据此回答问题：（1）小白鼠能存活一段时间的原因是；（2）瓶壁变模糊的原因是；（3）烧杯中导管内液面高度的变化是；（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是．24．请按要求书写文字表达式，并注明反应的基本类型．（1）生成有刺激性气味的气体的反应：．（2）有三种物质生成，且其中一种是氧气的反应：．（3）产生大量白烟的反应：．（4）剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体的反应：．三、实验探究题25．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．（1）仪器名称Ⅰ，Ⅱ．（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置（填编号），实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式：．（3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为．（填编号）a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入．26．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL 15mL 9mL（2）装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是．（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）、．空气参考答案与试题解析一、选择题1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．【解答】解：A、氧气占21%，故选项错误；B、氮气占78%，故选项正确；C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；D、稀有气体占0.94%，故选项错误；故选B．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．下列属于混合物的是（）A．葡萄糖B．金刚石C．冰红茶D．苛性钠【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．葡萄糖、金刚石、苛性钠都由一种物质组成，属于纯净物；冰红茶由水和茶、糖等组成，属于混合物．【解答】解：A、葡萄糖由一种物质组成，属于纯净物，故选项错误；B、金刚石由一种物质组成，属于纯净物中的单质，故选项错误；C、冰红茶由水和茶、糖等组成，属于混合物，故选项正确；D、苛性钠都由一种物质组成，属于纯净物，故选项错误；故选C．【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列说法中正确的是（）A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B．氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D．蜡烛的燃烧过程中既有物理变化，又有化学变化【考点】氧化反应；化学变化和物理变化的判别；化合反应及其应用．【专题】物质的变化与性质；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】A、化合反应是多种物质生成一种物质．B、氧化反应是物质与氧发生的化学反应．C、有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧．D、化学变化中一定含有化学变化．【解答】解：A、化合反应是多种物质生成一种物质，反应物不一定是两种，故错误．B、氧化反应是物质与氧发生的化学反应，不一定是与氧气发生的化合反应，故错误．C、有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，例如铁丝的燃烧，故错误．D、化学变化中一定含有化学变化，蜡烛属于化学变化因此一定有物理变化，故正确．故选D【点评】此题是一道关于化学反应的考查，解题的关键是对相关概念的掌握与理解，是基础性识记知识考查题．4．下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是（）A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．硫磺【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据铁丝、红磷、木炭、硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧能生成黑色固体，故A错误；B、红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故C错误；D、硫燃烧产生蓝紫色火焰，故D错误．故选B．【点评】本题难度不大，主要考查可燃物在氧气中燃烧时的实验现象，解答时要注意火焰、光、烟雾等的区别．5．今年某某市成为某某省空气质量重点监测城市，PM2.5是监测指标之一，PM2.5是大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒，下列做法不会增大PM2.5监测结果的是（）A．汽车排放尾气 B．工厂排放烟尘 C．太阳能发电D．露天焚烧垃圾【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．【解答】解：A、汽车排放尾气中含有微小颗粒物，会增大PM2.5检测结果，故选项不符合题意．B、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5监测结果，故选项不符合题意．C、太阳能发电，不会产生大量微小颗粒物，不会增加PM2.5监测结果，故选项符合题意．D、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5监测结果，故选项不符合题意．故选C．【点评】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．6．既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】结合课本知识的信息．【分析】木炭、硫磺在空气中燃烧会生成气体；铁丝在空气中不能燃烧；红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体．【解答】解：A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体；B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体；C、铁丝在空气中不能燃烧；D、红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体．故选：D．【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．从冰箱里取出的雪糕冒“白气”C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D．久置的澄清石灰水变浑浊【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】A、从酥脆的饼干放置在空气中变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气去分析；B、从冰箱里取出的雪糕冒“白气”，是因为空气中的水蒸气遇到雪糕时冷凝的原因去分析；C、从冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的去分析；D、从久置的澄清石灰水变浑浊，是因为吸收空气中的二氧化碳的缘故去分析．【解答】解：A、酥脆的饼干放置在空气中变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气；故错误；B、从冰箱里取出的雪糕冒“白气”，是因为空气中的水蒸气遇到雪糕时冷凝的原因，与水蒸气有关；故错误；C、冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，与水蒸气有关；故错误；D、久置的澄清石灰水变浑浊，是因为吸收空气中的二氧化碳的缘故，与水蒸气无关；故正确；故答案为：D．【点评】本题难度不大，主要考查了日常生活中的一些现象与水蒸气的关系，学会用化学的视角看生活．8．氧气是人类生产生活的重要资源．下列说法正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．氧气能用作医疗急救D．硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应【考点】氧气的化学性质；氧气的用途；反应类型的判定．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据木炭燃烧的现象分析解答；B、根据铁丝在空气中不能燃烧分析解答；C、根据氧气能帮助呼吸解答；D、根据化合反应的概念分析解答．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，错误；B、细铁丝不能在空气中燃烧，错误；C、氧气能帮助呼吸，可以用于医疗急救，正确；D、酒精和氧气反应生成两种物质，不是化合反应，错误．故选C．【点评】本题考查了物质和氧气的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求熟练掌握反应的实验现象，以作出正确的判断．9．检验集气瓶中的氧气是否收集满时，应将带火星的木条（）A．接近集气瓶口部B．伸入集气瓶中部C．伸入集气瓶底部D．伸入集气瓶内任何部位【考点】氧气的检验和验满．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】氧气的化学性质是氧化性和助燃性，因此氧气能够支持燃烧；氧气的验满方法是：将一根带火星的木条平放在集气瓶口，观察木条是否复燃．【解答】解：A、接近集气瓶口部，观察木条是否复燃即可，故选项正确；B、伸入集气瓶中部，不能证明已经满了，故选项错误；C、伸入集气瓶底部，无法验满，故选项错误；D、只能在接近瓶口的位置验满，不是在任何部位都可以，故选项错误．故选A．【点评】本考点考查了氧气的验满方法和氧气的化学性质，氧气的化学性质、检验方法和验满方法也是中考的重要内容之一．同学们应该认真掌握，综合应用．10．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占B．实验时红磷一定要足量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】根据测定空气中氧气含量的实验现象、注意事项及结论分析．氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；可燃物能在空气中燃烧，燃烧的产物不能是气体，可燃物的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等进行分析．【解答】解：A、最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积，该实验证明空气中氧气的体积含量约占的，故说法正确B、实验时红磷一定过量，才能将集气瓶内的氧气消耗掉，故说法正确；C、实验前一定要检验装置的气密性，故说法正确；D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹．故说法不正确．故选：D．【点评】本题主要全面地考查了测定空气中氧气体积分数的实验，只有全面地实验的原理、步骤、注意的事项等才能完成有关的问题，难度不大．11．有关空气及其成分的说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B．空气中氮气约占空气总体积的五分之一C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的工业制法．【专题】空气与水．【分析】根据已有的知识进行分析，氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取；氮气约占空气体积的五分之四；稀有气体在一般情况下不发生化学反应；汽车排放的尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等气体．【解答】解：A、氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取，正确；B、氮气约占空气体积的五分之四，错误；C、稀有气体在一般情况下不发生化学反应，在特殊情况下，是可以和其他物质发生反应的，错误；D、汽车排放的尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等气体，会对空气造成污染，错误．故选A．【点评】本题依据空气中各成分及其性质来回答本题，并能灵活运用它们的性质进行分析．12．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．酒精+氧气二氧化碳+水B．磷+氧气五氧化二磷C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．乙炔+氧气二氧化碳+水【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．B、磷+氧气五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．C、碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．D、乙炔+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．13．常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积为（）A．80mL B．60mL C．40mL D．20mL【考点】气体的净化（除杂）．【专题】物质的分离和提纯．【分析】根据常见气体的除杂方法、空气的成分及各成分的体积分数进行分析解答即可．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%（约占）、氧气占21%（约占），故100mL空气中含有氧气的体积约为20mL；灼热的铜网能与空气中的氧气反应生成氧化铜，将100mL 的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，氧气被反应掉，恢复到常温，余下气体的体积为100mL ﹣20mL=80mL．故选A．【点评】本题难度不大，考查气体的分离与除杂问题，掌握常见气体的除杂方法、空气的成分及各成分的体积分数是解答本题的关键．14．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（）A．氧气和氮气的沸点不同B．氧气和氮气在水中的溶解性不同C．氧气和氮气的密度不同D．氧气和氮气的化学性质不同【考点】氧气的工业制法．【专题】空气与水．【分析】本题运用工业上运用空气制取氧气的原理依据：工业上制取氧气利用了氧气和氮气的沸点不同从而分离液态空气的办法得到氧气．【解答】解：工业上制取氧气利用了氧气和氮气的沸点不同从而分离液态空气的办法得到氧气．故选A．【点评】本题从基础工业上制取氧气的原理入手考查，记忆这类知识要理解这样操作的原因抓起实质才能永久不忘．15．在探究氧气的性质实验中，某同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不可能是（）A．收集到的氧气量太少或纯度太低B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝的一段没有系火柴【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据已有的知识进行分析，铁丝在氧气中的燃烧实验，需要使用火柴引燃，以达到铁丝的着火点，所使用的铁丝必须把表面的铁锈打磨掉．【解答】解：没有观察到火星四射，说明没有的燃烧现象，也是就没有发生铁丝的燃烧，所以所有分析围绕燃烧来进行，更确切地说是铁丝的燃烧条件来进行．燃烧需要可燃物与氧气有一定的接触，且接触越充分越容易燃烧．温度越高燃烧也就越容易．A、收集到的氧气量太少或纯度太低时，铁丝可能不燃烧．B、铁丝生锈或表面可能含有油漆时，铁丝可能不燃烧．C、集气瓶底部铺一薄层细沙是为了防止生成物溅落炸裂集气瓶的，与铁丝是否能够燃烧无关．D、铁丝的一段没有系火柴；铁丝可能不燃烧．故选C【点评】本题主要考查了铁丝在氧气中燃烧的实验失败的原因分析方面的问题也是对燃烧条件具体情况下的分析应用．16．实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气D．装置④可用于收集氧气【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】制取气体的装置的选择取决于反应物的状态和反应条件，收集气体的方法取决于气体的密度和溶解能力．【解答】解：A．高锰酸钾固体需要在加热的条件下分解为制取氧气，故A正确；B．过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气，属于固液常温制气体，故B正确；C．氧气的密度比空气大，应该用向上排空气来收集，故C错误；D．氧气不易溶于水，故可用排水法来收集，故D正确．故选C．【点评】熟练掌握常见气体的制取和收集方法，能够根据反应物的状态和气体的物理性质来选择合适的制取和收集装置．17．下列对催化剂描述正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】催化剂是反应中改变反应速度，而本身的质量和化学性质均不改变的物质．并不是任何反应都需要催化剂．【解答】解：催化剂的作用是改变化学反应速度，可使反应变快或变慢，本身化学性质及质量不会改变．并不是任何反应都需要催化剂，但有的化学反应可以有多种催化剂．故选D。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．加入紫色石蕊溶液B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水【答案】B【解析】空气、氧气和二氧化碳与燃着的木条的现象不同，故选B。
【考点】常见气体的鉴别2.下列物质中，属于纯净物的是A．医用酒精B．不锈钢C．液态空气D．液氧【答案】D【解析】纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，A选项医用酒精属于混合物；B选项不锈钢是合金属于混合物；C选项液态空气是混合物，D选项液氧是一种物质组成的，属于纯净物，答案选择D【考点】物质的多样性3.有三瓶无色无味气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A．测定气体的密度B．伸入燃烧的木条C．滴入澄清石灰水，振荡D．滴入紫色石蕊试液，振荡【答案】B【解析】用燃着的木条分别与氧气、空气、二氧化碳产生不同的现象，故可鉴别。
【考点】气体的鉴别4.空气成分中，体积分数最大的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A【解析】依据空气中各成分的体积含量：其中氮气为78%，最大【考点】空气中各成分的体积含量5.下列有关空气成分的说法，错误的是（）A．空气中分离出的氧气可用于炼钢气焊B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．空气中氧气约占空气体积的21%D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰【答案】D【解析】A、空气中分离出的氧气能支持燃烧，可用于炼钢气焊，正确，B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，正确，C、空气中氧气约占空气体积的21%，正确，D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，错误，故选D【考点】空气的成分，氧气、氮气的用途，燃烧的现象6.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光【答案】A【解析】A．空气中氧气约占空气总体积1/5而不是4/5；B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物；C．氮气中含有氮元素，是制造硝酸和氮肥的重要原料；D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光，用来制霓虹灯.【考点】空气中各成分的性质和用途7.（10分）化学与生活密切相关。
初三化学空气试题
初三化学空气试题1.形成酸雨的主要物质是（）A．粉尘B．一氧化碳C．甲烷D．二氧化硫【答案】D【解析】酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．A、粉尘不是形成酸雨的物质，故选项错误．B、一氧化碳不是形成酸雨的气体，故选项错误．C、甲烷不是形成酸雨的主要物质，故选项错误．D、二氧化硫和二氧化氮经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解，能形成酸雨，故选项正确．故选D【考点】酸雨的产生、危害及防治．2.下图是北京本地PM2.5来源分布图。
据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是A．减少汽车的保有量B．植树造林C．用风能与太阳能发电替代燃煤发电D．减少工业生产中二氧化碳的排放【答案】 D【解析】 A选项减少汽车的保有量，对减少PM2.5效果明显；B选项植树造林，可以减少PM2.5在空气中的含量；C选项用风能与太阳能发电替代燃煤发电可减少PM2.5的排放，D选项减少工业生产中二氧化碳的排放，对减少PM2.5效果不明显，因为二氧化碳会造成温室效应，与PM2.5无关，故答案选择D【考点】化学与环保3.除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用方法正确的是（）A．ZnSO4溶液（CuSO4）﹣﹣加入过量的锌粉，充分反应后过滤B．CaCl2固体（CaCO3）﹣﹣加水溶解、过滤、洗涤、干燥C．NaCl溶液（MgCl2）﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤D．CO2（CO）﹣﹣点燃【答案】A【解析】 A、锌粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，充分反应后过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确． B、CaCl2固体易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．C、MgCl2能与过量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．故选：A．【考点】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．4.物质的性质决定了物质的用途。
初中化学九年级上学期期中考试复习专题：04 空气 练习（含答案）
初中化学九年级上学期期中考试复习专题：04 空气一、单选题1.如图是空气成分(体积分数)示意图,其中甲表示的气体是（）A. 氮气B. 稀有气体C. 二氧化碳D. 氧气2.下列关于空气说法正确的是（）A. 空气中氧气的质量分数为21%B. 二氧化碳是一种空气污染物C. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净D. 空气质量等级数目越大，空气的质量越好3.实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是（）A. B. C. D.4.下列有关说法不正确的是( )A. 氧气可用作火箭发射的燃料B. 空气可用于工业制备氮气和氧气C. 氢气可用来填充探空气球D. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料5.下列物质都属于大气污染物的是（）A. N2 SO2COB. SO2CO NO2C. CO2CO NO2D. N2SO2CO2二、综合题6.揭示雾霾的纪录片《穹顶之下》引起了人们对空气质量的关注。
结合空气的成分回答下列问题。
（1）可用于炼钢、气焊、医疗急救的是________。
（2）可制造氮肥、用作保护气的气体是________。
（3）可导致温室效应的气体是________，该气体________（选填“是”或“不是”）空气污染物。
（4）为了保护我们赖以生存的空气，可采取的措施是________。
7.工业制取氧气主要有下列步骤。
将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：（1）工业制氧气属于________；（2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点________（填“高”或“低”）；（3）步骤②剩余液体为________（填“有色”或“无色”）（4）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________（填“纯净物”或“混合物”）；（5）用________可以区分空气、“工业液氧”和二氧化碳；（6）蓝色钢瓶中的液氧的用途________（举一例），蒸发出的氮气的用途________（举一例）。
初三化学空气练习题
初三化学空气练习题
空气是地球大气层中的气体混合物，包含了氧气、氮气、二氧化碳等成分。
了解空气的成分对于理解化学和环境科学非常重要。
下面是一些与初三化学空气有关的练习题，供同学们进行练习。
题目一：请解释以下术语的含义。
1. 水蒸气
2. 温室效应
3. 酸雨
4. 碳排放
题目二：单项选择题
1. 空气中占比最大的气体是：
a) 氧气
b) 氮气
c) 二氧化碳
d) 水蒸气
2. 温室效应是由于下列哪种气体在大气层中的浓度增加而引起的：
a) 氧气
b) 氮气
c) 二氧化碳
d) 水蒸气
题目三：判断题
判断以下说法是正确还是错误。
1. 空气中氮气的含量大约占78%。
2. 温室效应是人类活动导致地球上升温度的主要原因之一。
3. 酸雨是由于大气中氧气含量过高造成的。
4. 碳排放是指人类活动中释放出的二氧化碳气体。
题目四：简答题
1. 简要解释空气中氮气和氧气的作用和意义。
2. 为什么碳排放对于地球的环境有负面影响？
3. 温室效应对地球的影响是什么？
题目五：应用题
1. 如果空气中二氧化碳的浓度达到了非常高的水平，会对环境和生命产生什么影响？请列举至少三个例子进行说明。
2. 请解释为什么在冬天，天气寒冷时，人们会呼出的气体形成白色的水蒸气？
这些题目旨在帮助同学们深入理解空气的组成、特点和相关的环境
问题。
通过这些练习，同学们可以巩固和扩展他们对化学空气的知识。
祝你顺利完成练习，加油！。
初三化学空气的成分练习题
初三化学空气的成分练习题空气是地球上我们呼吸的主要气体混合物，它由多种气体组成。
了解空气的成分对于理解我们周围的环境、气候以及空气污染等问题至关重要。
通过本文的练习题，我们将进一步考察初三化学中关于空气成分的知识点。
请仔细阅读每个问题，然后写出你的答案。
1. 空气的主要成分是什么？答案：空气的主要成分是氮气和氧气。
2. 氮气的化学式是什么？氧气的化学式是什么？答案：氮气的化学式是N2，氧气的化学式是O2。
3. 除了氮气和氧气，空气中还有什么其他气体？答案：除了氮气和氧气，空气中还含有小量的二氧化碳、水蒸气、氩气、氦气和其他稀有气体。
4. 二氧化碳在空气中所占的比例大约是多少？答案：二氧化碳在空气中的比例大约是0.04%。
5. 空气中水蒸气的含量会受到什么因素的影响？答案：空气中水蒸气的含量会受到温度和湿度的影响。
6. 氦气在空气中的比例较少，那么它有什么特殊的性质呢？答案：氦气是一种无色、无味、无毒的气体，它比空气中的其他气体更轻。
7. 除了气体，空气中还存在其他的组分吗？答案：是的，空气中还存在固体和液体微粒，比如尘埃、花粉和污染物等。
8. 空气中的氧气对我们的生存有什么重要意义？答案：氧气是我们呼吸过程中所需的气体，它参与到细胞呼吸，使我们的身体得以正常运作。
9. 有人说空气污染是由于空气中的污染物太多，你怎么看待这种说法？为什么？答案：空气污染确实是由于空气中的污染物太多，这些污染物会对环境和人体健康造成危害。
10. 你认为保持空气的清洁和健康有什么重要性？答案：保持空气的清洁和健康对于维护生态环境、保护人类健康都非常重要。
空气污染会导致多种疾病，同时也影响到整个生态系统的平衡。
通过这些练习题，我们回顾了空气的成分和相关知识。
希望这些问题能够帮助你巩固已有的知识，并进一步加深对空气的理解。
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空气1. 空气中体积分数最大的物质是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )A. 二氧化碳B. 氮气C. 氧气D. 稀有气体3、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是( )A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气4、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是( )A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫5、今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
下列物质中不属于空气污染物的是( )A．氧气B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳6、下列气体中会污染空气的是（）A．氮气（N2）B．氧气（O2）C．水蒸气（H2O）D．二氧化硫（SO2）7、用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的( )A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭8、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A. ①或②B. ②或③C. ①或④D. ③或④9、为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是( )A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.水10、植物光合作用消耗空气中的( )A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体11.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是( )A.H2、N2B. N2、O2C.CO2、COD. N2、Ar12.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类的生存和生活的下列活动队环境造成污染的是①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林，加大绿化面积③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成A. ③④⑤B. ②④⑤C. ①②⑤D. ①③④14. 下列各项中，成因果关系的是( )①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中a.形成酸雨b.产生温室效应c.破坏臭氧层d.使人中毒15.空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。
按体积分数由大到小的顺序排列正确的是( )A. ①②③④B. ②①③④C. ①②④③D. ②①④③16.下列关于空气的说法中，正确的是( )A.空气中还有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他是有害的B.空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害C.把空气中的其他成分都离去，只留下氧气，更对人类有利D.空气是有很多种物质组成的，是维持自然生命的支持，防止空气污染是极其重要的17.从环境的角度看，下列说法错误的是（双选题）；（）A.整顿市容，拆除无轨电车空中的电缆和有轨电车的轨道，改用烧汽油和柴油汽车B.为了促进生产发展，推广城市居民购买私人汽车，限制自行车的行驶C.控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量，发展公共交通事业D.控制和减少燃油汽车的发展，发展电力交通工具盒自行车的使用二、填空题1.空气成分主要有_________、_________、______ ___ 、_________以及_________ 。
按各种成分所占的体积分数计算，分别约为_______%、_______%、_______%、______%以及_______%。
2.稀有气体是_________、_________、_________、_________、_________等气体的总称，它们含量较少却有很重要的用途，稀有气体一般_________与其他物质发生化学反应。
3.空气中含量最多的气体是_________；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的_________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_________。
4、红磷燃烧除需要达到着火点外，还需满足的条件是；该反应的文字表达式为；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数(填“偏大"、“偏小"或“不变”)。
氧气1、对氧气的物理性质，下列叙述中不正确的是（）（A）易溶于水（B）在标准状况下密度比空气大（C）常温下是无色无味的气体（D）在变成液体2、下列变化中属于物理变化的是（）（A）磷在氧气中燃烧（B）镁条在空气中燃烧（C）氧气由气态变成液态（D）铁在潮湿的空气中生锈3、下列物质在氧气中燃烧时，产生浓厚白烟的是（）（A）镁带（B）红磷（C）硫粉（D）铁丝4、铁丝在氧气中燃烧的生成物是（）（A）氧化铁（B）氧化亚铁（C）四氧化三铁（D）氧化铁与四氧化三铁的混合物5、下列物质在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰是（）（A）硫粉（B）铁丝（C）木炭（D）镁带6、检验氧气是否收集满的方法是（）(A)将燃着的木条伸入集气瓶内（B）将带火星的木条放在集气瓶口（C）将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡（D）将燃着的木条放在集气瓶口7、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，操作或现象不正确的是（）（A）先在酒精灯上加热和引燃细铁丝（B）盛氧气的集气瓶底没有水或沙子（C）生成物为黑色固体（D）剧烈燃烧、火星四射、放出热量8、下列关于氧气的用途叙述不正确的是（）（A）能供给呼吸（B）作火箭的助燃剂（C）能使铁生锈（D）炼钢9．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）（A）氧气具有可燃性（B）氧气能提供动物呼吸（C）氧气能支持燃烧（D）某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧10、下列物质中含有氧气的是（）（A）二氧化锰（B）氯酸钾（C）空气（D）氧化镁11、下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正确的是（）（A）氯酸钾受热熔化后，也不放出氧气（B）要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰（C）二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变（D）二氧化锰是一切化学反应的催化剂12、下列物质中含有氧分子的是（）（A）H2O2（B）CO2（C）SO2（D）O213、实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜14、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时15、下列变化中属于分解反应的是（）（A）分离液态空气制氧气（B）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气（C）乙炔燃烧（D）硫在氧气中燃烧16、下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（）（A）水氢气+氧气（B）镁+氧气氧化镁（C）水+二氧化碳→碳酸（D）酒精+氧气水+二氧化碳17、要除去密闭容器内空气中的氧气，且不引入其他气体，加入的可燃物最好是（）（A）硫粉（B）木炭（C）氢气（D）红磷18、你认为工业上大量制取氧气的方法是（）（A）加热氯酸钾（B）液态空气分离法（C）加热高锰酸钾（D）电解水19、要收集到纯净的氧气，最好用（）（A）排水集气法（B）向上排空气法（C）向下排空气法（D）排水集气法然后进行干燥20、下列关于双氧水（H202）组成的叙述正确的是（）（A）它是由H2和02组成的（B）它是由两个氢原子和两个氧原子组成的（C）它是由氢、氧两种元素组成的（D）它是由水和氧原子组成的21、在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含有( )（A）氢元素（B）氢原子（C）氢分子（D）氢气22、实验室用氯酸钾及二氧化锰混合物加热,反应完全后,试管中残余固体是_________和__________，其中二氧化锰在反应中起的作用叫_______________作用，它能___________氯酸钾分解速度、而本身的_____________和________在反应前后_______改变,这种物质叫做_______________剂。
若改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有______________。
这两个反应的固体剩余物中都有______，但它在两个反应中的作用不一样，在高锰酸钾分解中它是???? ___???? ___。
23、某学生做石蜡成分探究实验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶壁上有水生成，由此说明蜡烛中一定含有元素；取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，由此说明蜡烛中一定含有_____。
你对此实验的评价是。
氧气制取1：质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如下，其中正确的是2：下列变化属于分解反应的是（）A、从空气中分离出氧气和氮气B、加热氯酸钾制取氧气C、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水3、下列物质里含有氧气的是A. 二氧化锰B. 氯酸钾C. 空气D. 氧化镁4、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A. 不放出氧气B. 放出氧气速率慢C. 放出氧气总量会减少D. 放出的氧气不纯5、在化学反应中，催化剂A. 质量减小B. 在反应后化学性质发生了变化C. 质量增加D. 能改变其它物质的化学反应速率6、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条（）A. 插入集气瓶中B. 插入集气瓶底C. 放在集气瓶口D. 都可以7、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。
A. ①②③④⑤B. ②④⑤C. ①②D. ①②③8、在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，某实验小组的四位同学，将反应过程中二氧化锰在混合物里的质量分数（n％）随时间的变化，绘制成了下列图像，你认为其中符合实际的是9、某无毒气体的密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。
A. ①或②B. ①或③C. ②或③D. ①②③均可二、填空题：3、如图所示装置有许多用途：⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。
⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。
⑶瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从____端通入。
⑷在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_____端通入。
三、实验题：1、据图回答下列问题（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a ，b 。
（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是；用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是；可选用或装置收集氧气（写装置代号）。
原因是氧气且（3）固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：2Na2O2＋2H2O =4NaOH＋O2↑。
若通过此反应制取氧气，可选用装置作气体发生装置（写装置代号）。