初中化学课件 酸的性质复习

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酸的性质
确定一种物质是酸的关键: 确定溶液中有氢离子。
方 石蕊试液 酚酞试液

酸的水
: 与
溶液能使紫

色石蕊试液
示 剂
变红、但不


能使无色酚
用变
不变色 酞试液变色。




酸能跟活泼
: 与
金属发生置换

反应生成相应
属 反 应
的盐和氢气。 (条件:金属活
锌粒 铜片 动性顺序表)
产生气泡 无变化
2、答案:
鸡蛋在作上下“潜水运动”。原因是碳 酸钙与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化 碳气泡附在鸡蛋壳表面,使鸡蛋受到的 浮力大于重力,鸡蛋上浮;浮出液面后, 二氧化碳逸出,鸡蛋受到的浮力减小, 使浮力小于重力,鸡蛋下沉,如此重复。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb

(H) Cu Hg Ag Pt Au

意义 :在金属活动性顺序中,越排在前面的金属,
活动性越强,在水溶液中越容易失去电子
变成离子.
应用 :排在氢前面的金属能置换出酸中的氢.
复分解反应
由两种化合物互相交换成分, 生成另外两种化合物的反应。
条件:生成物中有气体、沉淀 或水。


正确操作:把浓硫酸慢

慢地倒入水中,并用玻

璃棒不断搅拌,使产生
的热量迅速扩散。
酸的用途: (1)制氢气(与活泼金属反应) (2)金属表面除锈(与碱性氧化物反应) (3)制醋酸(与盐反应) (4)浓硫酸 用作干燥剂(吸水性) (5)治理盐碱地(中和反应) (6)其它用途: 制农药、化肥、石油 工业、化工生产、尖端科学等。

产生白 色沉淀
H2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2HCl
沉淀 不溶解
硫酸的确定
硝酸银溶液 稀硝酸
HCl+AgNO3

=AgCl↓+HNO3
产生白 色沉淀
沉淀 不溶解
盐酸的确定
错误操作:由于浓硫酸密度
比水大,浮在上面,而浓硫

酸溶于水时, 放出大量的热, 会产生局部高温,使水沸腾,

造成液滴飞溅出来。
产生能使澄清的 石灰水变浑浊的 气体
酸的通性
1.酸能使紫色石蕊试液变红, 使无色酚 酞试液不变色.
2.酸能与某些活泼金属发生置换反应, 生成相应的盐和氢气.
3.酸能与碱性氧化物反应,生成 盐和水
4.酸能与碱发生中和反应,生成盐和水
5.酸能与某些盐发生 复分解 反应,生成 新酸和新盐
氯化钡溶Baidu Nhomakorabea 稀硝酸

法 :


酸能跟碱性
碱 性 氧
氧化物反应 生成盐和水。

物 反
氧化铜 铁锈
应 黑色固体 铁锈消失,
溶解,溶 溶液变黄
液变蓝色 色。








酸能与碱发 生中和反应 生成盐和水
氢氧化铜 氢氧化铁
得到蓝 得到黄 色溶液 色溶液
方 法
碳酸钠溶液






酸能和某些盐 发生复分解反 应生成新酸和 新盐
练习:
1、某化学实验室有甲、乙两个药品 厨,其中甲厨存放氢氧化钠溶液 ,乙 厨是空厨,现有(1)碳酸钙、(2)锌粒、 (3)氧化铜粉末、(4)浓盐酸。请指出它 们分别应放入甲、乙哪个厨?
2、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,将 一新鲜的鸡蛋小心放入盛有足量稀盐 酸的烧杯中,会产生什么现象,为什 么 ?写出有关反应的化学方程式。
作业:
1、稀硫酸和稀盐酸有相似的化学性质,这主 要取决于( )
A、都能与指示剂作用 B、都能与碱中和
C、都能电离出氢离子 D、都能电离出酸根 离子
2、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红,请你设计 一个实验证明:使紫色石蕊试液变红的是其中 的氢离子,而不是其中的水分子和氯离子。
3、以“我是酸”为题写一篇小论文。(选做)
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