教科版七年级下册思想品德第三单元练习题(非选择题)

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七年级道德与法治下册第三单元测试卷附答案

七年级道德与法治下册第三单元检测题（时间：45分钟分值：100分）一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1．集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。

你认为集体的温暖表现在()①在集体中被认可和接纳②在集体中得到尊重和理解③在集体中获得安全感④在集体中获得归属感A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．小佳和小华都是音乐爱好者，她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。

在排练中，老师发现担任主唱的小佳在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比较好，在和声部分比较欠缺。

于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果她们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。

材料说明()A．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力B．我们每个人都有过集体生活的情感需要C．小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得D．集体是人们联合起来的有组织的整体3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。

这说明（）①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的成才成功③集体的发展离不开每个成员的努力④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。

下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，感到很自豪④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5．我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。

道德与法治七年级下册第三单元测试卷

道德与法治七年级下册第三单元测试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1.下列属于集体的是（）A.班级、志愿者、传销组织B.学校、少先队、文学社团C.军队、田径队、购物人群D.企业、舞蹈队、影院观众2.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。

这体现了（）A.集体的目标B.集体的温暖C.个人的品德D.同学间的竞争3.黄坚的爸爸初中毕业已经20多了年，黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。

这主要是因为（）A.集体培养了他们的兴趣和特长 B.集体给了他知识和能力C.集体给了他们温暖和力量，集体使他们有了归属感D.集体教给他做人的道理4. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。

”这句话告诉我们（）A．个人离不开集体 B．集体的力量由个人力量凝聚C．集体是个体成长的园地 D．个人的利益非常重要5.“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。

”这告诉我们（）①单个竹篙撑不了船②事业的成功需要合作③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的④集体能给我们安全感A. ①②B.③④C. ①③D.②③6.以下集体生活合作策略，你认同的是（）①坦诚交流，彼此信任②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足③主动承担自己的责任④经常标榜自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。

刘健明同学的行为（）①是小团体主义的表现②是集体主义的表现③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上④是扩大了的个人主义A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。

下列同学的作法符合这一要求的是（）①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好②为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了③高莲同学主动出好班级的每期黑板报④七（1）班的班干部对班级工作认真负责A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③9.据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。

2024年部编版七年级下册道德与法治第三单元综合检测试卷及答案

单元素质评价（三）（第三单元）（45分钟60分）一、选择题（共14小题,每小题2分,共28分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 1c）11 12 1314答案1.小深在“美好集体”班会上，向同学们做了以下分享。

分享一:如果下雨我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。

分享二:我生病了，在家休息。

同学们打来电话问候,并为我辅导当天的功课。

以上两则分享共同告诉我们（B）A.集体能解决我们的所有困难B.集体生活让我们感受到温暖C.集体的温暖与集体联结度无关D.美好的集体只是我们心中向往【解析】本题考查集体的温暖。

学校准备的“爱心雨披”，生病时同学的看望都会让我们倍感温暖,说明集体是温暖的,集体的爱心随处显现,我们从美好集体中获得归属感,B正确且符合题意;A、D项说法绝对,C“无关”表述错误。

2.2023年央视春晚,舞蹈《碇步桥》惊艳亮相,舞蹈演员们相互配合,在整齐的舞步中，把全国观众带进了烟雨古韵的江南美景。

这告诉我们（D）A.个人的力量是分散的,微不足道B.要处理好在多个集体中的角色冲突C.集体的力量是强大的,可以战无不胜D.共同愿景和团结协作,让集体更美好【解析】本题考查集体的力量。

题文内容说明集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作,体现了共同愿景和团结协作,可以让集体更美好,所以D正确;个人的力量是分散的,但不是微不足道,A错误;B在题干中未涉及;C战无不胜说法绝对。

3.集体生活温暖而有力量,它召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对,考验“我”的选择。

个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

下列情境与这一观点相一致的是(D)①关系要好的几个同学,考试时相互配合传小抄②升国旗时全场肃立,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中③自习课上大部分同学都专心学习，小军偷偷开小差④小丽受班内同学的热情感染，内向的性格变得活泼开朗了A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】本题考查个人与集体。

七年级思想品德下册第三单元测试卷

七年级思想品德下册第三单元测试卷班级姓名一、单项选择题。

（每题3分，共48分）1．对于挫折，正确的态度是（）A．听任摆布B．应该在与挫折的搏击中成长C．专降临倒霉人的头上D．自认倒霉，一蹶不振2．在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们( )A．恐惧不安B．精神不振C．无所事事D．抖擞精神，发奋努力3．符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意的选项有( ) ①．蚌病成珠②．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男③．自信人生二百年，会当水击三千里④．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A.①②③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④4．自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”。

这句话的意思( )①．人的一生是暗无天日②．困难和挫折是难免的③．万事万物无不在挫折中前进④．在生活中遭受挫折是不足为奇的A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④5．作曲家贝多芬一生遇到贫困、失恋、双耳失聪，但是，他却获得了极大的成功，他创造出《第九交响曲》等辉煌作品，这说明（）A．他的名利心很重B．他挫而不折，具有顽强的毅力C．他神经麻木，已经不知疼痛D．他是因为失败了，才能取得成功6．强者和弱者的一个重要区别，就是表现在（）A．对待挫折的态度上B．经历挫折的多少上C．遭受挫折的程度上D．遭受挫折的类别上7．看大风雪，独立有青松。

又看耐严寒，篱边常忍冬。

千锤百炼后，才见思想红。

”陈毅元帅的这首诗说明了（）A．一个人不畏挫折的气概是可贵的B．战胜挫折应有勇气和决心C．遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙D．意志是战胜挫折的法宝8．对于有志者来说，挫折的发生（）①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9．托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。

他的人生经历告诉我们（）①人生难免有挫折②挫折能磨砺人的意志③挫折是一件好事④挫折孕育成功A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。

思想品德七年级下册第三单元测试卷

思想品德七年级下册第三单元测试卷班别__________ 学号__________ 姓名_____________ 成绩_________一、单项选择题：（请在下列备选答案中选出一个最符合题意的，将其字母序号填入括号中，每小题3分，共48分）1、唐山大地震造成了生命财产的巨大损失，给人们的心理带来了焦虑、紧张，甚至巨大的创伤。

造成这种心理的因素是（）A．社会因素B．自然因素C．个人因素D．内在因素2、生活是美丽的花园，却也有杂草荆棘；生活是幸福的，却也有艰难困苦。

生活之路就是在理想的巅峰和现实的深谷中交错延伸，困难和挫折总是与人结伴而行。

这告诉我们（）A．挫折孕育成功B．挫折导致失败C．挫折是人生的不幸D．挫折是普遍存在的，人生难以避免3、面对同样的挫折，甲一蹶不振，悲观失望，乙吸取了教训，继续努力。

这说明（）A．甲承受挫折的能力比乙强B．挫折给甲、乙带来了同样的后果C．人们承受挫折的能力是不同的D．挫折在甲、乙身上的反映是类似的4、伟大的德国作曲家贝多芬一生遇到数不清的磨难——贫困、失恋、双耳失聪，但是，他却获得了极大的成功，他创造出《第九交响曲》等辉煌作品，这说明（）A．他的名利心很重B．他挫而不折，具有顽强的毅力C．他神经麻木，已经不知疼痛D．他是因为失败了，才能取得成功5、“命运是一个伟大的雕塑家，她有时会举起铁锤在你身上敲打，这使你痛苦，同时也会使你完美。

”“痛苦像一把犁刀，它有时会割破你的心，使热血和眼泪流淌，同时，也会开掘出你生命的新的水源。

”这两句话告诉我们：①挫折会给人带来痛苦，使人产生忧愁、不安、恐惧等消极心理②挫折能磨炼人的意志③挫折能增长人的才干和智慧④艰难困苦，玉汝于成（）A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④6、强者和弱者的一个重要区别，就是表现在（）A．对待挫折的态度上B．经历挫折的多少上C．遭受挫折的程度上D．遭受挫折的类别上7、越王勾践在国破家亡后，卧薪尝胆，结果十年后一举灭吴；孙膑被人诬告、陷害、挖掉双膝，肉体和精神都受到极大摧残，为了实现自己的目标，他不惜靠装疯卖傻苟活猪圈，后来在马陵道打败魏军并写出了传世的《孙子兵法》。

部编版道德与法治七年级下册第三单元测试卷(Word版,含答案)

部编版道德与法治七年级下册第三单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.下列对于集体的叙述正确的是( )①集体是人们联合起来的有组织的整体②个人离不开集体，离开集体，就成为无源之水，无本之木③集体能给我们温暖和力量④集体是有共同目标、分工明确的整体A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④2.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

”“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

”这两句话共同说明的道理是( )①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力③借助集体力量，我们可以完成许多单凭一己之力难以完成的事情④没有个人力量，就没有集体的力量A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响，主要表现在良好的班集体( )①有助于培养我们负责任的态度和能力②培养我们人际交往的基本态度和能力③让我们学会理解和包容④可以满足我们的一切需求A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.人们对团体的依赖和需求的感觉叫归属感。

下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是（）①怎么还没开学啊，真想和同学们一起活动②假期要结束了，真不愿意开学③新学期开始了，又坐在熟悉的教室里上课，感觉好棒④区篮球比赛时，同学们为本校篮球队呐喊加油，希望他们为学校争光A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”这说明( )A.集体应充分尊重和保护个人利益B.个体可以离开集体而存在C.集体利益和个人利益的联系不紧密D.个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量6.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。

”下列说法与古语意思不一致的是（）A.冰冻三尺非一日之寒B.一箭易断，十箭难折C.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高D.众人种树树成林，大家栽花花满园7.开学第一天，小章在日记中写道：我想带手机上学，可学校不允许，我只好把手机放在家里。

(完整版)新人教版《道德与法治》七年级下册第三单元检测试卷及参考答案

2019年七年级道德与法治下册第三单元测试卷一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案）1.为培养传统女性素养,上海市第三女子中学制订了包括禁止游吃在内的校规,一些刚进学校的高一新生难以适应这一规定。

调查发现,仅有12.5%的同学从不在校园内游吃,而有65%的同学表示偶尔会游吃,还有22.5%的同学明确表示她们经常游吃。

这表明( )A.该校制订这项校规的出发点是错误的B.集体规则有时与人的个人意愿相矛盾C.这项校规不能保证集体的和声更动听D.这项校规不利于学生的身心健康发展2.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。

在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是( )A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见3.2018年4月23日，某校在“世界读书日•读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲同喜，走进大自然，张扬着青春活力。

伴着读书学生们有所追求，渐渐远离浮躁，告别陋习。

阅读让学生们的内心在觉醒，阅读让学生们变得坚强，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。

下列认识不正确的是（）A.有利于展示自己的个性B.有利于发展自己的个性C.有利于感受集体的温暖D.有利于不断地完善自己4.在实验课上，每个学习小组都就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，最终大家都对教材知识有了更深层次的理解。

这说明（）A.要懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足B.集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高C.在集体生活中，要有关怀和友爱之心D.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥二、多项选择题（每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分）5.七年级学生刘洋在班里有一帮“铁哥们儿”,他们订立了协议:不论谁违反了纪律,都要相互掩护,不准出卖朋友。

人教版七年级道德与法治下册第三单元达标测试卷含答案

人教版七年级道德与法治下册第三单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分)1. 某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的‘公民’‘学者’‘领袖’”的办学理念，积极打造特色班级文化，增强学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。

该班的做法有利于学生在班集体中()A. 涵养品格B. 发展爱好C. 优势互补D. 学习艺术2. 升入初中后，小聪被同学们选为劳动委员。

他严于律己，培养自己良好的卫生习惯，处处以身作则，尽心尽力地为班级服务，得到老师和同学们的一致赞扬。

这说明()A. 初中生活一定能让每个人取得更多的进步B. 集体生活让我们学会接纳和包容C. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力D. 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力3. 你心目中的美好集体是()①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作，排斥竞争的集体A. ②③④B. ①②③C. ③④D. ①②④4. 对集体中要“推己及人、将心比心”的正确理解是()①事事都要忍让②自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上③在集体交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度④要关心他人、理解他人A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④5. 一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只靠个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人都竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。

如果许多人聚集在一起，就某个问题各抒己见、相互交锋，经过思维的碰撞，就可能产生意想不到的效果，即1＋1>2。

下列对此理解正确的是()A. 借助集体合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情B. 集体的力量取决于个体的数量，集体蕴含无穷的力量C. 集体的力量是强大的，能战胜一切困难D. 个人要服从集体，集体可以带给我们归属感和价值感6. 歌咏比赛前，小林尽管练习非常刻苦，但总影响整体效果，许多同学建议老师把他换掉，小林虽然感觉难过，但还是主动找到老师，表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现，同意自己被换掉。

七年级下册政治第三单元测试卷免费

七年级下册政治第三单元测试卷免费七年级下册政治第三单元测试卷免费下载在学完政治第三单元的知识之后,要进行一次政治试题的测试可以有效巩固知识点。

以下是小编准备的一些七年级下册政治第三单元测试卷免费，仅供参考。

七年级下册政治第三单元测试卷一 . 单项选择 ( 每小题3分.共45分 )( ) 1.“世界上没有完全相同的树叶。

”这启示我们A.生命的平等性B.人的生命最宝贵C.生命是宝贵的D.生命具有独特性( )2. 下面表现欲不适当的是A.体育锻炼中显示自己的实力、耐力B.学习成绩力争名列前茅C.组织班级活动时不听取同学意见，独断专行D.演唱会上勇于登台亮相，成为众人注意的焦点( ) 3八年级一班的同学在讨论男女同学交往话题时，形成了以下几种观点你最认同的是A.男女同学要正常交往，优势互补B.男女同学不要交往，避免早恋C.男女同学交往越频繁越好D.男女同学只能在学校交往，其他场所不能交往( ) 4.下列诗句中，反映了对父母感激之情的是A.野火烧不尽，春风吹又生B.夕阳无限好，只是近黄昏C.举头望明月，低头思故乡D.谁言寸草心，报得三春晖( ) 5.俗话说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”、“人心齐，泰山移”，这告诉我们①一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功②合作能聚集力量、开阔视野，取得更大的胜利③个人的力量是微不足道的，任何事情都不能单独行动④合作中有竞争，竞争导致失败A.①②B.③④C.②③D.①④( ) 6我们生活的社会既有真善美又有假恶丑。

我们应该赞颂社会生活中真善美的东西，同时也要善于识别和反对社会生活中存在的假恶丑现象。

下列属于真善美的行为是①为灾区捐款捐物②包庇违法犯罪③终身学习④铺张浪费⑤拾金不昧( ) 7 . 解决青春期的困惑和迷茫………，应该……………………………………①向老师和家长寻求帮助②学会自己当自己的心理医生③把自己关在屋里不与别人来往④对前途充满幻想，沉湎于幻想中A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③( ) 8.解决青春期的困惑和迷茫，应①向老师和家长寻求帮助②学会自己当自己的心理医生③把自己关在屋里不与别人来往④对前途充满幻想，沉湎于幻想中9 .漫画中的情绪是在不同的情景下产生的。

七年级下册道德与法治第三单元测试题答案

七年级下册道德与法治第三单元测试题（2）成员共同的目标和团结协作。

（3）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

30观点不正确。

(1分)理由：①个人与集体是相互依存的。

一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

(4分)②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

(3分)③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

(3分31．(1)在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则；我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突；面对冲突，我们要让个人意愿服从集体的共同要求，遵守规则，以保持和声的和谐之美；对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；等等。

(6分，三点即可)(2)有利于提升班级的凝聚力；有利于营造积极向上的集体氛围；有利于学生在集体中涵养品格；有利于促进学校办学水平和管理水平的提高；等等。

(6分，符合题意、三点即可) (3)(3)例如：上课遵守纪律，不随便说话，不做小动作；下课不在教室里追逐打闹，不大声喧哗；上学期间穿着整洁大方，不穿奇装异服；和同学建立良好的友谊，不随便吵架骂人；体育课完成老师布置的任务，不能乱跑；下课不打架斗殴，注意卫生，不随地吐痰；不烫发、染发、32(1)①他们不能很好地融入集体生活，与集体的共同要求产生了矛盾和冲突。

②将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。

③他们应该明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义；等等。

(6分，三点即可)(2)民主、公正；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力。

(6分，三点即可)(3)与班级同学共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；与班级同学共同创造良好的集体氛围；从个人的实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力；在集体生活中学会承担责任；等等。

部编版七年级道德与法治下册第三单元测试题及答案.doc

一、单项选择题(每小题3分，共45分)1 .团体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只要少数人的安排，这便是团体！而团体带来的温暖，是不言而喻的。

①在团体中被认可和接收中取得归属感你认为集体的温暖表现在 ()②在团体中得到尊重和了解③在团体中取得安全感④在团体A. ①②③④ B .①③④2 .小佳和小华都是音乐爱好者，担任主唱的小佳在主唱部分比较短缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比较好，部分比较短缺。

所以两人在教师的主张下从头进行分工，相互弥补了对方的缺乏，一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。

材料说明()A .个人的力气是有限的，但经过优化组合能够完结优势互补，产生强壮的合力 B. 咱们每个人都有过团体日子的情感需求C. 小佳太傻了，抛弃主唱的方位太不值得 D .团体是人们联合起来的有安排的全体《淮南子兵略训》中说：千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。

集体建设的启示是()①假如交兵时能官兵联合一同，即便军力缺乏，也能制胜；假如做不到众志成城，就无法构成战斗力 ②团体并不是成员的简略相加，而是有一同方针、分工清晰的全体 ③团体的力气来源于成员一同的方针和联合协作 ④人多力气大，人多好就事C .①②④D .②③④她们一同参加了校园最佳音乐小组的选拔。

在排练中，教师发现在和声成果她们这”这给咱们 A .①②③④ B .②③C .①②③ D .①④七年级学生元元担任班级黑板报主编今后，忙得不亦乐乎。

为了编好黑板报，他自动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。

这说明()①团体日子能够培育咱们负职责的情绪和才干②咱们在仔细做事的过程中表现自己的价值③团体日子能够培育咱们人际往来的根本情绪和才干 ④咱们能够在往来中学会相互接收、尊重、了解和容纳，学会友好相处A .①②③④B .①②④C .①③④D .②③④咱们每个人都是团体中的一员，一同又是一个有特性的人。

思想品德七下第三单元测试题

七年级下思想品徳第三单元测试题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。

每小题2分，共56分）1＞人生难免有挫折，与此观点不同的是（）A. 心想事成，万事如意B. 自古英雄多磨难，从来纨绮少伟男C. 自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路D. 人生不如意事常八九，谁能够件件称心事事2、下列关于挫折的认识正确的（）A. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”说明造成挫折的因素来自自然界B. “失败是成功之母”说明遭受挫折是一件坏事C. “艰难困苦，玉汝于成”说明人们只有身处逆境才能成才D. “吃一堑，长一智”说明挫折能增长人的聪明才智3、“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦, 那么，这样的生活根本就不是生活一一至少不是人的生活” 。

对这句话理解错误的是.（）A. 美好的生活是不存在的，人生就是一段痛苦不堪的经历B. “万事如意”在现实生活中是不可能的C. 挫折是人生的一部分D. 从古到今，没有哪一个人在生活中能不经历挫折和失败4、“我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的”。

戴维的话说明（）A.挫折丰富了生活经验B. 挫折只有积极作用C.挫折是成功的唯一途径D. 经历失败必定成功5、有些人办事，往往“功亏一簣”，其原因是（）A.意志松懈，不能坚持到底B. 主观武断，固执己见C.优柔寡断，草率从事D. 不能接受别人的意见6、挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看.（）A.个人能力的强弱B. 朋友的帮助和安慰C.采取什么样的态度应对挫折D. 父母的照顾是否周到7、对待挫折正确的态度是（）A.自认倒霉，不再努力B. 在与其搏击中争取成功C. 把它看作是一种灾难，听任其摆布D. 挫折是人生常事，忍过这一关就好了& “世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石…… 对于弱者是一个万丈深渊。

教科版思想品德七下第三单元《无序与有序》单元测试题

无序与有序(时间:45分钟,满分：100分)一、请你选择（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。

每小题3分，共30分)1、十字路口车杂人多，但行人、车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,道路畅通无阻。

如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则,互不相让，争抢阻挡,人、车就会挤成一团,谁也不能顺利通过。

这告诉我们：社会生活要有规矩。

这里的“规矩”就是（）A、在当今社会，人们应有创新意识,有规矩会约束人们的发展B、人们说话、做事所依据的标准C、灵活机智地应付情况D、人们在社会生活中要相互礼让，不要相互争抢2、在一些重大运动项目比赛中,有的运动员为了提高成绩，铤而走险,服用兴奋剂，但是这种行为违反了禁用兴奋剂的规定，所以服用了兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛、处罚金等处罚。

这说明( )A、社会生活需要秩序，秩序来自规则B、没有规则,就无法游戏C、要想公平地开展体育比赛，就离不开规则的制定和执行D、有了此类处罚，就没有人再违反规则了3、法律是社会行为规范，其最为显著的特征是（ )①由国家制定或认可②靠国家强制力保证实施③靠社会舆论来维护④对全体社会成员具有普遍约束力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4、针对下面漫画所示内容,几位同学展开讨论,他们的看法中正确的是( ）A、小明：“网络谣言需要道德来约束。

”B、小红：“我们不能在网上发表言论。

”C、小刚：“网民要依法自律，不造谣、不传谣。

”D、小丽:“网络世界是虚拟的，法律无权干涉.”5、法律靠国家强制力保证实施。

下列选项体现这一观点的是（ )A、走新型工业化道路,转变经济发展方式B、降低纺织品出口关税，提高产品竞争力C、提高银行利率,保障经济健康发展D、杨某因虚开增值税发票被绳之以法6、下列有关法律的表述正确的是( )A、法律是靠国家强制力保证实施的B、法律是人们约定俗成的C、法律的作用是万能的D、人们的行为都是由法律来规范的7、下列关于自律和他律的说法,正确的是（ )①他律是指个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的②从他律逐步发展为自律,表明我们正在一步步走向成熟③他律是必要的，但其作用是有限的④自律和他律没有联系A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④8、漫画《网络医疗》从其不确定性和无保障性等角度揭示了网络的特点，那就是网络世界具有（ )网络医疗A、无限性B、创新性C、真实性D、虚拟性中国政府坚决反对任何形式的网络黑客攻击行为。

部编版道德与法治七年级下册第三单元测试题

部编版道德与法治七年级下册第三单元测试题第三单元测试题(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共42分)1．俗话说：“兄弟同心，其利断金”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。

这中间的寓意是(A)A．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的B．在竞争中要发扬团队精神C．做任何事情都要借助朋友的力量实现自己的愿望D．无论朋友做什么事情，都要竭尽全力帮助2．生活在现代社会的人们都生活在不同的集体里。

集体生活对我们的作用是(A)①培养我们负责任的态度和能力②培养我们人际交往的基本态度和能力③自觉维护集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A．①②B．②④C．①④D．③④3．俗话说：“金无足赤，人无完人。

”每个人都有不完美，每个人的个性特点都是不同的。

对此下列有关对个性差异的说法正确的是(C)①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”②人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源③有个性的人都是不完美的人④面对差异和个性的不同，我们要善于包容和学习，取长补短A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．不以规矩，不成方圆。

当我们的个人意愿与集体的某些规则发生冲突时，下列做法正确的是(A)①个人意愿服从集体的共同要求②理解集体要求的合理性、反思个人意愿的合理性和实现的可能性③坚持自己意愿，视集体规则可有可无④积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④5．“大河有水小河满，大河无水小河干。

”这体现了(D)①集体利益与个人利益在本质上具有一致性②集体利益是所有个人利益的总和③集体利益的实现离不开个人的努力④集体利益高于个人利益A．①②B．②④C．③④D．①④6．漫画《拆》中人物行为的错误在于(A)A．为了个人利益而牺牲集体利益B．能以大局为重，关心和维护集体利益C．为了集体利益而牺牲个人利益D．能把集体利益和个人利益紧密结合起来7．医生的主要责任是治病救人；教师的主要责任是教书育人；学生的主要责任是好好学习。

教科版思想品德七年级下学期第三单元单元检测卷

教科版思想品德七年级下学期第三单元单元检测卷分；第9-14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、选错均不给分，每小题3分。

共34分。

） 1. 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”、“运动员禁止服用兴奋剂等”。

之所以这样规定，是因为…………（）Ａ．人们不能自觉约束自己的行为Ｂ．维护良好秩序，就必须限制人们的自由Ｃ．道德比法律更有约束力Ｄ．社会生活离不开共同的准则2. 规则无处不在，但有些规则属于强制性规则，有些属于非强制性规则，下列规则是强制性的有…………………………………………………………………………（） A.《中学生守则》 B.风俗习惯 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.乡规民约3.如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则，互不相让，争抢阻挡，人、车就会挤成一团，谁也别想顺利通过。

这告诉我们…………………………………………（） A ．在当今社会，人们应有创新意识，规矩会约束人们的发展 B ．社会生活需要秩序，秩序来自规则 C ．灵活机智地应付情况D ．人们在社会生活中要相互礼让，不要相互争抢4. “目前，中国已经初步形成了一个以宪法为中心，由240多部(件)法律、700多件行政法规和8600多件地方性法规共同构成的人权法规体系，标志着中国人权保障已经逐步走上了规范化、法律化、制度化的轨道。

中国特色的社会主义人权法律保障体系已经形成”，下列选项中属于法律的是………………………………………………（） A ．《中学生日常行为规范》 B ．《中华人民共和国宪法》 C ．《中国共产党党章》 D ．《教师职业道德规范》5. 著名音乐人高晓松“醉驾入刑”在社会上产生了很大的反响。

这表明…………（）A.公民在法律面前一律平等B.我国的法律是全体公民意志的体现C.我国的法律要体现和维护人民群众的利益D.我国公民都能直接惩治违法犯罪行为 6. 2012年9月24日，重庆市人民政府原副市长、公安局原局长王立军因涉嫌徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿罪被判15年有期徒刑，上述案例体现了…………………………………………………………………………………（） A.法律由国家制定并认可B.法律依靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律保护公民的合法权利7. 在中学时期,我们将逐步经历的一个重要转变是…………………………… ( )A.从受外在因素支配,转向以自我为中心B.从受外在因素支配,转向以自我要求、自我控制为主C.从以自我为中心,转向以受外在因素支配为主D.从自我要求、自我控制，转向以受外在因素支配为主8. 2012年以来，经过安徽、吉林、黑龙江、湖北、广东等地公安机关的全力侦查，新疆公安民警共协助抓获拐骗、操纵新疆籍未成年人的犯罪嫌疑人70余人，打掉团伙8个，解救了一批未成年人。