经验分享：如何练好“临门一脚”
冰球比赛中的临门一脚定胜负的关键射门
冰球比赛中的临门一脚定胜负的关键射门冰球作为一项精彩刺激的运动项目，每场比赛都充满着扣人心弦的时刻。
而在所有的冰球比赛中，临门一脚的关键射门往往是决定胜负的重要时刻。
本文将探讨在冰球比赛中这一关键射门的重要性，以及如何提高临门一脚的准确性与临场发挥。
冰球比赛中，临门一脚通常指的是在比赛的最后时刻，进攻方面临着艰难的局面，只有一次射门机会，而成功与否将直接影响比赛的胜负结果。
这时候，射门的准确性和技巧显得尤为重要。
一脚定胜负的关键射门所需要具备的要素有：1. 冷静应对压力：在比赛的最后时刻，球员不仅需要面对紧张的比赛形势，还要承受来自观众和队友的期待。
冰球运动员需要在这种高压环境下保持冷静，集中精力，不受外界因素的干扰。
2. 技术要求高：冰球比赛中的关键射门要求球员拥有高超的技术水平，包括准确的射门姿势、恰到好处的力度和角度掌控等。
只有技术娴熟，才能在高速运动中把握住这一机会。
3. 快速判断能力：在比赛的最后时刻，球员需要快速判断出最佳的射门时机。
这需要对比赛形势的准确判断，以及敏锐的洞察力。
只有在确保足够机会和空间的情况下，球员才能发挥出最高效的射门技巧。
那么，如何提高临门一脚射门的准确性和临场发挥呢？以下是几点建议：1. 坚实的基本功训练：要成为一名优秀的冰球运动员，坚实的基本功是必不可少的。
包括射门、传球、控球和运球等各个方面的技巧都需要反复训练，以达到熟练的地步。
2. 模拟比赛场景训练：在平时的训练中，模拟比赛场景进行射门练习，可以帮助球员适应比赛中的压力和紧张氛围。
例如，设置限定时间和空间条件，加强球员在有限时间内做出正确判断和反应的能力。
3. 强化心理素质训练：冰球比赛中的临门一脚是一个综合素质的考验，其中心理素质也起着重要作用。
球员需要通过心理训练来提高自信心和抗压能力，以应对比赛中的各种挑战和困境。
4. 团队合作与默契：冰球是一项团队运动，默契的合作对于取得成功是至关重要的。
球员们应该在平时的训练与比赛中加强团队配合，熟悉队友的跑位和传球习惯，以便在关键时刻准确地发起进攻。
临门一脚的技巧
与客 户商谈的过程中，对方 有意购买 ，无论在什么样的
阶段谈判，你都可以直接进 入促 成阶段。如果对方能够
定 了！”等 话语来 鼓励 准客
户成交是非 常重要 的。
一 成的好时机 促
时 机 对 于 交 易 促 成 是 一
顺利地与你签约或购买，就
证 明你抓住 了商机；万一客
７４
经贸世界 ２０ ０６ ７
顺 利达成交 易就有一 定的难度。
那 么，什 么时候应该开 口呢？最 佳 时机又该如何把握 呢？ 我们来看这 样一个例－ ： Ｔ － － －
一
搿
于是，针对最关键 的 “ 脚” 一 ，笔者 总结 出几点 ，希望能 为广大直 销 员提供
一
个销 售人 员与 准客 户分 享一件很
不错的商品 ，讲得 口千舌燥 ，这时准客户
去跟进准客户。
临门 一 的技 巧 脚
文
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在准客 户 出现 “ 买下 它吧” 的想 法
时，就是促成 时机， 如果销售人 员抓不 住，机会就稍纵即逝。那么，我们该如何 判 断促成 的最佳 时机 呢？人通常在作 一 个 决定时， 心理上和行 为上都会 发生一 些变化 ，只有抓住这些细小的变化，才能 控 制整 个销售局面 。
目的就在于 引出客 户拒绝 的理 由。
格去买，也不会在短Ｉｌ内就相信你这个 ￣＠ － ， Ｊ
产品的效果有如此神奇。销售人员的这番 说法 ，只不过给 了准客户一 个购买 的理
我们 商谈 的过 程，其 实也就是在不 断地试探 客户的过程， 一切 工作 都在围 绕着处理拒 绝来进行。因此，销售人员在 促成 中要不 断地进行促 成 试探——促成 试探的次数越多，促成效果就越佳，你与
中考“临门一脚”要踢好 六大注意事项得记牢
中考“临门一脚”要踢好六大注意事项得记牢各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考即将到来，如何在最后的复习冲刺阶段，抓住增值点是每个考生和家长最关心的事。
模拟考试暴露的问题尤其值得关注。
一、针对模考问题，查漏补缺抓薄弱学科要认真、客观地对模拟考试进行分析。
看看哪些题失了分，弄清失分原因。
比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。
要进行全方位的剖析。
因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。
补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。
如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
在找出学习的薄弱环节后，要根据自己的实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习，但是不要过分依赖家教或辅导班。
对于基础相对薄弱的学生，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。
根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学！二、收集整理错题，选择中考真题适度训练冲刺复习期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。
选择课外习题或练习卷不是越多越好，而是要针对自己薄弱点进行针对性训练。
在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。
通过选择性的做中考真题，与复习配套的习题要注意精选，突出典型性、通用性，能举一反三，不轻易重复训练做，通过适当训练可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
同时，平时反复易错的习题有目的地通过复印、剪贴的方式汇总，专门誊写在专用的错题本上，或用红笔做上记号，便于下一次复习。
比如，物理若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，在复习的过程中，遇到的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，归纳总结失误的原因。
一些自己暂时还无法解决的问题，到学校请教老师。
四个要点教你“临门一脚”的功夫
四个要点教你“临门一脚”的功夫临门一脚来自寿险微课堂00:0003:46在保险销售的工作中，使客户在投保书上签名，盖章的阶段称为“促成”，促成对我们保险代理人而言非常重要，尽管我们接触客户的技巧是很高明，保险的功用说得很清楚，商品的魅力说得很动人，但是如果我们缺少了“如何促成签约”这紧要的临门一脚功夫，想要签单依旧是很难的事情。
本节课我们就来聊聊关于促成的话题。
对于我们来说，拜访只是销售的手段，赢得签约才是目的，有许多代理人伙伴整日忙于拜访客户，而业绩却不振，因为他们犯了光推不销的毛病，只知拜访，没有勇气要求客户签约，以致于迟迟未能签约，仅内心着急，也无济于事。
机会稍纵即逝，主动把握机会，促使客户下定决心签单对于我们展业来说尤为重要。
那么促成签单的要领是什么呢？我给大家整理了下面四点内容，希望能够帮助大家在未来的展业过程中获得更多收获！01树立经营保险的正派形象树立正派的经营形象，其目的在于取得准客户的信赖。
可以说促成阶段的关键在于赢得准客户信赖。
当准客户决定是否购买商品时，影响他们决定的主要因素在于我们代理人给他们的感觉。
所以，从与准客户第一次见面留下好印象开始，到平时约见的守时、得体的仪表、适当的身体语言、信守承诺等都是我们赢得保户信赖不可忽视的细节。
02 完善的销售计划保险销售，其本身是一个非常繁琐的过程。
因此，事前的计划就显得非常重要，周密的计划能够使促成过程的主动权掌握在我们的手里，从而使促成工作按照预定步骤进行，一步一步地朝签约的方向发展；计划不完善，就会十分紧张，在促成时难以开口，表现出不知所措，这样的促成注定是要失败的。
03 消除准客户的疑虑与不安准客户决定购买前，心中常有似是而非的疑虑，也有害怕下决心的恐惧，对此我们应该理解，并以诚意来消除准客户的疑虑。
我们能否签单成败的关键在于消除准客户的疑虑和不安。
试想，如果我们能够让准客户认识到“现在是最好的购买时机”、“向我买是最好的”，结果当然是准客户很快就与我们签约了。
临近高考,考生如何踢好“临门一脚”_高考.doc
临近高考，考生如何踢好“临门一脚”_高考《临近高考，考生如何踢好“临门一脚”》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（高考状元相关阅读离高考开考还有一天了。
明天，全国数百万的就要走进考场，迎接人生的一大挑战。
在这最后的2 4小时内，考生该如何调节自己，实现最佳应试状态?昨日，记者特地请教了几位备战经验丰富的中学老师、专家，囊括、心理、起居、饮食、备忘等五大方面，助考生踢好“临门一脚”。
「复习篇」重在系统梳理知识“在最后一天的时间里，不宜再做难题。
”华师附中高三数学科组组长胡晓瑜建议考生，对待数学、物理、化学等理科的复习，尽量把课本再看一遍，熟悉基本概念、原理和所有公式。
同时，把过去比较重要的知识检查卷子再拿出来，进行查漏，重新梳理。
对于文科、综合科的冲刺复习，广东实验中学教学处有关负责人认为，文科的复习要注重对以往知识的梳理和温习，特别是加强文言文和古诗的复习。
而无论复习语文还是英语的作文，考生可多看不同类型的题目，并对不同类型题目写下应答的结构。
“在最后的时间，除对各科有个回顾，回归基础课本以外，还应该多结合知识点思考当前的时政、重大生活生产问题。
”他建议，“考生可适当地做题热身，一方面有助于把感觉培养出来，另一方面可以巩固答题的规范程序和表达。
”温馨提醒老师们认为，最后一天要进行“收缩复习”，即抓住各科知识的主干，进行强化记忆。
但一定不要“开夜车”搞题海战术，要把兴奋点和最佳状态留在应试时段上。
「心理篇」自我暗示情绪是正常的水电厂安全生产工作总结XX水电厂2012年安全生产工作总结XX水力发电总厂2012年安全生产工作总结,秉承XX集团2014年6月预备党员思想汇报范文：学习党的根这一主题,万美容老师为我么分析了苏联平静解体海南323事件,而对于我们要求入党的青年背向滑步推铅球说课稿大家好,这是背向滑步推铅球教学单元中的第一次课,教学对象是水平5高一年级2班的学生,。
临门一脚的七种方法
临门一脚的七种方法临门一脚，是指在关键时刻迅速做出有效决策并行动的能力。
当我们面临突发事件或重要任务时，如何迅速做出决策并采取行动，成为关键。
下面将介绍七种临门一脚的方法，希望能够帮助您提高应对突发事件的能力。
一、快速评估形势快速评估形势是临门一脚的基础，它包括以下几个方面：1.收集信息：在紧急情况下，要及时从各种渠道收集信息，包括媒体报道、专家意见、亲身经历等，以便全面了解形势。
2.形成判断：在收集信息的基础上，要迅速形成对形势的判断，分析各种因素的利弊得失，判断最佳的决策方案。
3.确定目标：在形成判断的基础上，要明确自己的目标，根据实际情况设置目标，以便采取对应的行动。
二、快速做出决策在评估形势的基础上，我们需要快速做出决策，采取行动。
以下是几点做出决策的方法：1.简化问题：将复杂的问题简化为简单的问题，剔除无关因素，聚焦于关键问题，以便更快做出决策。
2.积极领导：在临门一脚的关键时刻，需要有一位积极主动的领导者，能够迅速做出决策，并引导团队行动。
3.利用团队智慧：在做出决策时，要充分发挥团队成员的智慧，听取多方意见，凝聚共识，以便做出更好的决策。
三、迅速组织行动做出决策后，需要迅速组织行动。
以下是几点组织行动的方法：1.明确分工：在组织行动时，要明确各个成员的分工和责任，以便高效地完成任务。
2.协调资源：在组织行动时，要协调各种资源，包括人力、物力、财力等，以便充分利用资源，提高工作效率。
3.进行培训：在组织行动前，要进行相应的培训，以便提高团队成员的能力，增强应变能力。
四、灵活调整策略在行动过程中，我们可能会遇到各种变化和困难，需要灵活调整策略。
以下是几点灵活调整策略的方法：1.动态监控：在行动过程中，要不断地监控形势和进展，捕捉变化的信号，及时调整策略。
2.迅速反应：在遇到突发状况时，要迅速反应，不慌不忙地做出决策，并采取相应的行动。
3.保持沟通：在行动过程中，要保持良好的沟通，及时交流信息，协调行动，以便顺利完成任务。
临门一脚(销售技巧)
掌握合同签订要点及注意事项
合同条款明确
确保合同中的产品描述、数量、价格、交货期、付款方式等关键条 款清晰明确，避免歧义。
双方权益保障
合同应明确双方的权利和义务，包括违约责任和解决争议的方式等， 以保障双方权益。
保密与知识产权保护
对于涉及商业秘密和知识产权的交易，应在合同中明确保密义务和知 识产权保护条款。
汇报范围
销售策略与技巧
介绍在销售过程中如何运用有效 的策略和技巧来吸引客户、激发 购买欲望，以及应对客户异议。
客户关系管理
阐述如何建立和维护良好的客户 关系，包括了解客户需求、提供 个性化服务、处理客户投诉等。
市场分析与竞争态势
分析当前市场趋势和竞争态势， 探讨如何在激烈的市场竞争中脱 颖而出，实现销售目标。
PART 05
价格谈判与合同签订
灵活运用价格策略
1 2
报价策略
根据产品成本、市场需求和竞争状况，制定有竞 争力的报价策略，同时留有谈判空间。
折扣与优惠
根据客户的购买量、付款条件和合作期限等因素， 给予合理的折扣和优惠，以促成交易。
3
价值展示
通过展示产品的独特功能、高品质和售后服务等， 提升客户对产品价值的认知，从而接受更高的价 格。
确保双方权益得到保障
审查对方资信
在签订合同前，应对客户的资信状况进行调查和评估，以降低交 易风险。
履行合同义务
严格按照合同约定履行交货、收款等义务，确保合同顺利执行。
处理合同变更与纠纷
对于合同执行过程中的变更和纠纷，应积极与客户协商解决，维护 双方合作关系。
PART 06
售后服务与跟进
提供优质售后服务
PART 01
引言
销售技巧-临门一脚
顾客谈到价钱时
• 讨价还价 • 客户说：“可是今天手头刚好不方便！”
3、常用的临门一脚的方法技巧
①时间的限制 ②空间的限制 ③权力的限制 ④情感的限制 ⑤利益诱导
3、常用的临门一脚的方法技巧
⑥欲擒故纵 ⑦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量的限制 ⑧权威的佐证 ⑨直接法
4、临门一脚的注意事项
① 如果顾客不购买，当请顾客说出不买理由的时 候，应该做到以下三点：
塑造诚信、专业的形象 买卖不成仁义在，忌浮躁恼怒 正确处理拒绝理由 ② 要注意细节,例如：要坐在客户的右侧进行讲解
临门一脚
目录
1. 临门一脚的目的和意义 2. 促成行为的观察点 3. 临门一脚的方法技巧 4. 临门一脚的注意事项
1、临门一脚的目的和意义
临门一脚的目的就是促成销售 临门一脚考验销售人员的智慧和勇气 临门一脚的成败直接导致产生一名老顾客或流失 一名意向顾客
2、促成行为的观察点
顾客的表情、态度开始产生变化时
① 好象有心事般地沉默 ② 仔细计算使用价值 ③ 格外聚精会神地听工作人
员讲解说明 ④ 动手去拿所提供的资料 ⑤ 赞同工作人员的意见
2、促成行为的观察点
顾客的表情、态度开始产生变化时
⑥ 表示同感而作深呼吸 ⑦ 表情放松露出笑容 ⑧ 反对意见渐渐减少 ⑨ 与同事或家属商量 ⑩ 口中喃喃自语地计算
顾客主动提问时
临门一脚促成销售的五种方法
临门一脚促成销售的五种方法
1 加大推广力度
营销需要相当多的综合策略，为了促成销售，需要我们多多关注传统的媒介，以及网络营销，利用网络技术来提升品牌形象，利用精准的营销技巧，增加产品的熟悉度，使消费者更加清楚的了解产品的性能。
同时，还要经常更新传播材料，以吸引更多消费者的注意力。
2 谨慎处理客户投诉
客户投诉与售后服务密不可分，而客户投诉多为购买特定产品后后有出现问题，谨慎处理这类问题，这时就需要营销者具备扎实的专业知识来解决客户投诉，以增强客户信心。
3 关注客户
营销者按照客户的不同群体，开展精准的营销活动以获得更大的销售收益。
从分析客户的需要、关注、购买的行为出发，合理地调整营销策略，为客户提供最优质的服务，在促成销售过程中非常重要。
4 开展推广活动
要推动销售，就需要运用一些奖励和惩罚的手段，开展多样化的推广活动。
比如，开展折扣活动以提高消费者的购买欲望，可以让用户购买的金额更多；同时安排一些礼品赠送活动，以把客户锁定；也可以与某些大型网站进行合作，通过它们的产品来推动自己的产品的销售。
5 及时复位
销售团队计划好后，要随时跟进市场变化，并及时做预估，复位
营销策略。
营销团队要谨记，千变万化的市场，需要及时懂得调整营
销策略，才能把握市场脉搏，更好的促成销售。
也可以根据客户反馈，重新去考量营销机制，看看哪些点需要加强改善，以实现销售的最佳
利润。
综上所述，营销者可以借助多种方法来“踩到底”，促成销售。
要做好营销，首先要做充分的准备，了解市场和客户，并根据营销结
果及时复位。
只有这样，才能为企业带来更大的收益。
中考在即 复习如何做好“临门一脚”
中考在即复习如何做好“临门一脚”距中考仅一个月，对中考生而言，此时好比是足球比赛到了临门起脚射门的关键时刻。
如何调整以踢好这“临门一脚”？老师建议考生“有效”复习，提升效率，尽可能为中考揽分。
一：积极调整好心态中考没那么可怕报告会上，主讲人中学高级教师、区教研员李文高指出，在备战中考的过程中，心态的调整是极其重要的一环，“从某种意义上说，在这最后的冲刺阶段，心态调整好了，有利于考生考场正常发挥，甚至是超常发挥。
”李文高说。
“面对中考，以平常心对待。
”李文高说，调适考前心理，关键是抱一颗“平常心”，不要自己吓自己。
过分看重中考分数，易引起负面心理反应。
当考生一想到中考感到紧张呼吸急促时，可以找一两件高兴的事去做，也可以讲述一些发生在身边的愉快故事，与家长在饭桌旁讲一些幽默故事。
这样，整个家庭气氛就会变得轻松活跃。
或者陪父母聊聊天，出去散散步，有意识地做些家务，如整理自己的卧室、扫扫地、擦擦桌子等。
也可以适当地去找同学轻松轻松，因为有着共同奋斗目标的同龄人在一起可以互相鼓励，“学生在复习中出现焦躁不安的情绪时，可以放下书本，做一些放松训练，如深呼吸、听一段音乐等。
”保健品不能乱吃李文高说，面对即将到来的中考，考生说不紧张是假的，不少考生习惯于考前开夜车，甚至学习比平时还要晚，结果搞得人很疲劳。
其实，这是不科学的应试方法：人越疲劳，记忆力越差，发生暂时遗忘的可能性越大，反而会影响复习效率，复习效果不佳还会引发更深层次的焦虑。
在备战中考期间，尤其是最后阶段，一些家长也开始特别关注孩子，开始为孩子张罗着买补品、保健品，每顿饭弄得跟酒席一样丰盛。
对于这种情况，李文高表示“实在没有必要”，他说家长们的这种做法一方面会让孩子们感到更紧张——孩子们担心，吃这么贵的补品万一没能提高成绩，怎么对得起父母？另一方面，考前盲目进补，会令孩子肠胃难以承受，“一句话，平时孩子吃什么，最后阶段还是怎样，饮食要清淡，要易于消化。
足球教案丨提高射门技术和临门一脚能力的训练教案
足球教案丨提高射门技术和临门一脚能力的训练教案装备清单：•12个队员•10个足球•12个号坎•10个标志盘•50*30的场地在禁区内（周围）射门指导要点：•射门的姿势•临门一脚的技巧•先准确后力量组织1.在50*30的场地上划出一片中间区域，队员们在自己的半场循环训练射门；2.左半场的蓝方进攻队员接到中间红方队员的传球后，带球突破人体模型完成射门；3.右半场的红方进攻队员接蓝方队员从三个方向传来的球后完成射门，第一个球从角球点附近发出，第二个球从球门侧面发出，第三个球从边线横向传出。
4.不断变换角色让每个队员都有机会两个半场训练（射手/传球）细节•尽早射门•用不同的部位射门：正脚背、内脚背、外脚背和头•设定不同的射门区域—边角、绕过门将等•随时准备补射提高射门技术和临门一脚能力的训练教案：技能训练时间目的年龄15分钟提高射门技术8-12岁装备清单：•12个队员•5个足球•8个号坎•12个标志盘•50*30的场地这个训练旨在提高队员在禁区附近各个位置射门的能力指导要点：•和队友配合创造射门机会•灵活跑位创造空间接球&射门•随机应变训练组织•50*30的场地中间划出一块区域，两端球门带门将；•分别在两个半场进行3V2训练，3个进攻队员配合射门得分；•如果防守队员夺得球权，他们可以将球带到中间区域得两分；•一段时间后变换角色变化•可以进行2V3训练（两个进攻队员配合突破3个防守队员）细节•尽早射门•先准确后力量•用不同的部位射门：正脚背、内脚背、外脚背和头•设定不同的射门区域—边角、绕过门将等•和队友配合完成射门•随时准备补射提高射门技术和临门一脚能力的训练教案：小场对抗时间目的年龄15分钟提高射门技术8-12岁装备清单：•12个队员•5个足球•8个号坎•12个标志盘•50*30的场地这个小场对抗比赛旨在让大家学以致用指导要点：•和队友配合创造射门机会•灵活跑位创造空间接球&射门•随机应变训练组织1.50*30的场地中间划出一块区域，两端球门带门将；2.场上的两条红线为越位线，这条线和球门之间进攻队员不能越位；3.在两个半场分别进行2V2，中间区域是两个自由球员，哪方控球在哪方；4.当球进入进攻区域后，自由队员可以进入形成3打2的局面。
九年级物理教学如何踢好“临门一脚”
浅谈九年级物理教学如何踢好“临门一脚”物理课堂有新授课、复习课、习题评讲课，而新授课还包括学习概念、经历探究等。
对于不同的物理课堂，要求教师对学生要采取不同的组织、引导方法。
1.概念学习“学习源于系统的重复和变易”，心理学研究表明，抽象的概念需要熟悉广泛、众多的事物才得以形成。
概念的学习需要重复，但不是一成不变的重复。
运用变式组织学生学习概念，将会使学生准确、快速地形成对概念的正确认识。
因为变式是从不同角度组织感性材料，变换事物的非本质特征，从而使学生对概念的理解达到越来越高的概括化程度。
同时可以故意变换事物的本质特征，使之质变为与之形似的其它事物，在变与不变的比较、思辨中反衬和突出事物的本质特征，从而使学生更准确地认识概念。
这里借用了教育心理学的说法，也套用了数学心理学的做法，我们用一个教学事例来说明。
曾听到一节杠杆的教学新课，老师为了组织学生学习杠杆的概念，出示了这样的两组生活中的杠杆（如图1）第一组：变换形状第二组：变换支点图1经过学生对杠杆的两组变式分析，很快理解了什么叫杠杆。
再如组织学生学习功的概念时，先变换做功时的力或距离的方向、速度等非本质因素，待学生轻松地概括出功的概念后，故意在做功的事例中例举一些有力没距离、有距离没有力，距离和力不对应的反例，让学生在对做功含义的比较、思辨中反衬和突出功的真正含义。
从而使学生对功的概念有一个更准确的认识。
2.规律探究科学探究是课程内容标准的重要组成部分，是让学生去模拟科学家的工作过程，按照一定的科学思维程序去探索学习的过程。
人的很多能力都会体现在探究活动的各个要素中，探究学习是新课程提倡的重要的学习方法之一，是培养学生学习能力、创新思维能力的重要途径，也是培养学生能力的主要手段。
物理课程的很多知识规律的学习都离不开探究过程，教师在组织学生探究学习的过程中，应该注重培养学生如何创新学习。
例如在组织学生学习改变物体内能的过程中，对用打气筒打气而筒壁发热的原因主要是压缩气体做功还是活塞克服筒壁摩擦做功这一问题，组织学生利用探究的方法找出答案，学生在讨论中发现，只要让打气筒的出气口敞开再打气就可以探究出问题的答案。
临门一脚资料
临门一脚资料临门一脚是指在销售过程中的最后一步，关键的一步。
它代表着决定性的时刻，能够改变销售的结果。
以下是关于临门一脚的资料，共计1200字以上。
一、临门一脚的重要性在销售过程中，临门一脚是决定能否成功完成销售的关键环节。
在此之前，销售人员已经进行了产品介绍、需求分析、解决客户疑虑等环节，临门一脚是最后的决策环节，也是与客户签订交易的关键时刻。
因此，掌握临门一脚的销售技巧对于销售人员来说至关重要。
二、临门一脚的技巧1.创造紧迫感：在给客户提供最终报价或提案之前，通过一些方式创造紧迫感，使客户感到他们必须立即做出决定。
可以提供一些促销活动、优惠，或者告诉客户产品的供应有限等，以激发客户的购买欲望。
2.引导客户做出决策：在临门一脚的时刻，销售人员需要引导客户做出决策。
可以通过提出问题，了解客户的想法和需求，然后针对性地给出建议，帮助他们做出决策。
3.突出产品的独特价值：在临门一脚的时刻，销售人员需要突出产品的独特价值，让客户明白为什么选择这个产品是一个明智的决定。
可以通过强调产品的特点、功能、性能、质量等方面，让客户深刻认识到产品的价值。
4.制定购买决策的策略：在临门一脚的时刻，销售人员需要制定购买决策的策略，即清楚地告诉客户接下来的步骤和流程，例如签订合同、付款方式、交货时间等，以及后续的售后服务和支持。
5.处理客户的异议和疑虑：在临门一脚的时刻，客户可能会有一些疑虑和异议。
销售人员需要处理这些问题，解决客户的疑虑，提供充分的信息和证据来回应客户的异议，使客户对购买做出肯定的决策。
三、临门一脚的实际应用1.了解客户需求：在临门一脚之前，销售人员需要充分了解客户的需求和期望，确保自己提供的产品和服务能够满足客户的需求。
只有了解客户才能为他们提供有针对性的解决方案。
2.提供个性化的销售方案：在临门一脚的时刻，销售人员需要根据客户的需求和期望，提供个性化的销售方案。
这意味着销售人员需要有扎实的产品知识和销售技巧，能够根据客户的情况灵活调整销售策略。
临门一脚的七种方法
临门一脚的七种方法临门一脚是在关键时刻给予对手致命一击的战略方法。
在不同的领域，临门一脚都有其独特的技巧和策略。
本文将介绍七种临门一脚的方法，并对其应用场景和技巧进行详细解析。
一、突然袭击突然袭击是最常见的一种临门一脚方法。
其基本原理是在对手毫无准备之时，快速而准确地进行攻击，以达到迅速击败对手的目的。
突然袭击适用于对手存在明显弱点或者没有充分防备的情况。
在实施突然袭击时，需要具备高度的快速反应能力和决策能力，以确保攻击时机的准确性和有效性。
二、侧面突击侧面突击是指从对手意想不到的方向进行进攻。
这种方法常用于对手已经形成稳定阵势的情况下，通过打破对手的阵型来达到攻击效果。
侧面突击需要保持灵活的战术思维和迅速的行动力，以确保攻击的突然性和出其不意的效果。
三、全面夹击全面夹击是指从多个方向同时进行进攻，以最大程度地分散对手的防守力量和资源，从而达到击溃对手的效果。
全面夹击需要具备协同作战的能力和组织能力，以确保各个方向的攻击能够协调进行，并且形成攻守对比的优势。
四、诱敌深入诱敌深入是指故意暴露自己的弱点或者虚弱之处，以吸引对手深入到自己的陷阱中。
诱敌深入常用于对手过于自信或者轻视自己的情况下，通过犯难或诱导对手犯错，从而取得战略优势。
诱敌深入需要善于计算和预判对手的行动，以确保对手陷入陷阱的可靠性和可控性。
五、逆袭反击逆袭反击是指在对手处于优势地位时，通过巧妙的策略和技巧将对手推向劣势，从而取得胜利。
逆袭反击适用于对手高估自己的实力或者过于自信的情况下，通过精准的策略和灵活的操作，从而扭转战局。
逆袭反击需要善于抓住对手的弱点，通过合理的布局和决策，使对手处于被动的局面。
六、连环套击连环套击是指采用连续的攻击手段，让对手无法反应和阻击，从而达到击败对手的目的。
连环套击常用于对手处于防守状态下，通过不断变换攻击方法和方向，从而迅速击溃对手的防线。
连环套击需要具备高度的操作技巧和快速反应能力，以确保每一次攻击都能够顺利进行并取得效果。
课堂教学不能缺少“临门一脚”
课堂教学不能缺少“临门一脚”
“临门一脚”，本是足球术语，是指靠近球门射门。
意思就是为在整个行动中能起决定性作用的一个动作，最后的，也是最关键的一次努力。
前面的配合、传球、战术等等，都是为射门做准备。
如果最后不射门，等于前面努力的意义就不大了，功亏一篑。
前天，我在学校里听了一节课，再结合平时听课的感受，发现我们的许多课堂教学，也常常存在缺少“临门一脚”的现象。
首先来说说预习检查环节。
我们教师常常埋怨学生课前不预习，学习习惯不好，学习内驱力不强——这些都学生存在的共性问题；但另外一方面，我们教师也可能存在主观方面的问题：虽然布置了课前预习的任务，但课上不及时检查评价，或者检查的形式死板单一，缺少“临门一脚”，前面的努力，可能就成空。
如果坚持检查评价学生的预习成果，学生必须事先做好准备，才能通过检查，才能得到表扬。
缺少关键的一扣，整个链条都可能运转不起来。
课前预习检查完之后，应该创设情境，导入新课，确定本节课的学习目标。
许多教师认为，常态课，哪里用得着那么麻烦，学习目的在我心中，明亮着，就像天上那轮太阳。
但是，学生并不知道，他们不清楚教师将带领他们抵达什么地方，如何抵达？抵达的状况如何，都不清楚。
缺少预设“学习目标”这一环，连门都没有设好，靶子都没有找到，怎么可能“临门一脚”。
有许多教师还停留在三维目标版本，喜欢每一个维度都预设两。
绝密技巧助你临门一脚
绝密技巧助你临门一脚
一、你为面试“变态”了么?---改变心态，仪态，状态。
很多考生在备考的过程中，没有注意自己的礼仪，仪表，说话的语气，语调，气势等等，虽然内容很精彩，很丰富，但是考官听了一天，很累了，根本没有仔细听你的内容，从而得出一个低分。
所以考生在练习的时候，地球云专家告诉您一定要做到“无耻”、“自信”、“强大”、“力量”，说话的时候一定要有气势，尤其是在下午考试的考生。
在短短20分钟的时候里，要尽量展现自信，内心的强大。
这一点是最重要但往往是考生忽略掉的。
二、时政、热点你关注了么?
目前，公务员面试中综合分析题比重很大，其中社会现象类试题多是社会热点和国家的大政方针，这要求考生具备一定的政策理论水平;而近年来越来越多的国家、省市、联考面试题目本源都来自于社会热点事件，这就要求考生不仅要了解现实社会中的热点事件和热点问题，还要学会剖析热点，吃透热点。
推荐大家关注《新闻联播》或者《新闻1+1》，前者了解社会现象和国家大政方针，后者对各类社会现象有尝试的剖析。
三、套路记住了，你有应变和特色么?
应急管理类题目，考生也可通过阅读政府发布的系列应急措施和应急预案，学习典型应急事件的处理措施，提高自己的应急应变能力。
通过多读多看，培养公务员语感、扩展自己的知识面和思维，使自己在答题时有内容、有深度、有个性，不会给考官模版化、套路化的感觉。
另外，考生在素材准备时，还可以有意识地积累一些领导人语录、名言警句、英雄模范人物事迹、典型案例，灵活运用于答题之中。
总之，面试是需要提前准备、练习的。
机会是留有准备的人。
踢好考研战场前的临门一脚
百米赛跑，相信很多人都看过，而欣赏过的人无不为其速度、力量所惊叹，仅仅10秒的瞬间，选手们如箭一般向终点飞驰，但就在这短短的10秒内，凝结着选手们多年奋斗的心血。
同样是竞争，赛场上的运动健儿与考场上的考研学子有着很多相似之处。
考研与百米跑道上的竞技，都需要潜心付出，辛勤准备。
而漫长的韬光养晦，为的是最后超越自我的爆发。
考场亦如战场，每一分都决定着你的命运。
那么，如何在高手林立的战场上运筹帷幄并确保这一科目辉煌的战绩，踢好这临门一脚呢？（1）合理规划时间。
考研冲刺阶段有两个特点：一个是时间紧，二是内容多。
时间紧是一个月，需要做的事情还很多，这就需要高效地安排好时间。
学习方面的安排最好是把时间计划表细化到分钟，确保不浪费点滴的零碎时间，例如把走路的时间用MP3的英语文章来填充。
（2）调整状态，劳逸结合。
临考前的每个复习阶段都应注意调整自身的心理状态和生理状态。
心理上，树立信心，消除疑虑，淡忘考试及结果，精神上放松，计划上紧张；生理上，注意劳逸结合，在学习的间歇出外走走，进行简单的肢体活动，对于使头脑清醒，保持良好的精神状态有很大的帮助。
另外，在简单的锻炼身体之外，增加营养，三餐准时，常喝水，也都是确保健康、远离疾病的好方法。
总之，学会劳逸结合，就会让身体也能从容应考。
（3）模拟当现场。
无论在平时自我测试类的模拟考中，还是在最后真正的考场上，都要认真对待每一次大小考试，培养自己镇定的心态。
这绝对有助于当你面对从未见过、或未作准备、或你认为根本不可能考的试题时，以平常心面对这些较为常见的问题。
完成试题时本着先做熟悉的题目，再处理疑难。
做题时注意联想知识点：哪些知识点与其有联系，它在哪一个理论体系中？在现实中有哪些表现，应当如何看待这些表现，等等，结合本专业的有关知识，予以解答。
将你所知道的按照答题程序一一表述，注意逻辑关系，条理的清晰化，也可得分。
总之，计划的实行和努力的持续性是最后爆发出冲刺力的前提，这种蓄积能量的过程，就好比在百米跑的频率和步伐长短间保持平衡是冲刺技巧的关键一样。
新启道体育单招：名师传授“临门一脚”
新启道体育单招：名师传授“临门一脚”1、整理笔记，梳理出答题模式新启道建议考生，把平时做的课堂笔记精心整理，梳理出全面、精当、实用的答题模式。
“例如，诗歌鉴赏意境类题答题思路可分三步：描绘诗中展现的图景画面，概括点明景物所营造的氛围特点，分析作者的思想感情。
简言之，即绘图景—点氛围—明感情。
记住了这些答题模式，就能够举一反三，事半功倍，在单招中取胜。
”2、每周至少两次模拟演练每周至少两次模拟演练，目的是训练答题技巧、熟悉答题规范、提升做题效率等。
模拟试题最好是新近的、质量高的名校试卷，各项要求均以单招标准为准。
具体时间安排是：作文50分钟左右，要养成列简要提纲的习惯；语言运用20分钟以内；选做题25分钟以内；古诗文阅读部分35分钟左右；社科类9分钟以内。
这样，最后可以有10分钟的灵活机动时间。
3、正视短板，查漏补缺“首先，拿出以前做过的试卷，重点梳理错题，找到自己的劣势所在。
再针对自己的短板进行弥补。
”崔矿山说，这样，有的放矢，突出重点，效果才能显著。
4、备战作文，搜集素材范文作文是半壁江山，举足轻重。
新启道建议考生在最后时刻，做好搜集整理工作。
“除了感动中国人物事迹及其颁奖词、社会热点问题素材、课本素材等之外，还要注意搜集各种最新的、身边的作文素材。
比如毒胶囊问题、恶搞杜甫现象、模拟演练中的传记人物和作文材料等。
”同时还要把自己的优秀作文、单招满分作文、平时考试的范文等装订成册。
这样，在单招考试时，就可以借鉴。
另外，新启道建议考生，把大纲要求背诵的64篇古诗文熟练背默。
“最近5年的单招背默题没超出这一范围，可以说古诗文背默题是目前我们唯一知道的单招试题。
”。
足球教案丨提高传中临门一脚能力的教案U13+
足球教案丨提高传中临门一脚能力的教案U13+传中&临门一脚：热身时间1513分钟准备清单：▪12名队员▪6个足球▪6个号坎▪10个标志盘▪24*24的区域执教要点：▪主动跑向球：队员们要利用多种跑位方式从不同的角度和距离跑向球▪主动迎球：球员必须要利用球速高质量地主动迎球，并将球传回给接球人。
▪准确度：当头球或者凌空的时候，队员们要眼睛盯着球把握好力度和准度，将球传给外侧队友。
训练组织：▪区域外侧各站两名队员&4名队员在区域内；▪外侧的一名队员持球并传给中间队员，他主动迎球并传回给传球人；▪中间队员再找另外一名传球人；▪变换角色。
传中&临门一脚：技术训练 时间20分钟准备清单：▪ 12名队员 ▪ 5个足球 ▪ 2个号坎▪ 10个标志盘▪ 44*18的区域 执教要点：▪ 主动迎球：球员必须要利用球速高质量地主动迎球，并将球传回给接球人。
▪ 准确度：当头球或者凌空的时候，队员们要眼睛盯着球把握好力度和准度，将球传给外侧队友。
▪ 选位：进攻者需要要留出足够的距离以便能够以良好的角度攻击球。
训练组织：▪球从中路传到边路，然后传中到禁区，两名防守队员抢点射门。
▪ 从另一侧重复，然后更换进攻者。
传中&临门一脚：技能训练准备清单：▪12名队员▪10个足球▪2个号坎▪10个标志盘▪44*18的区域执教要点：▪利用球速临门一脚：队员们要能够充分利用球速射门。
▪进攻跑位：队员们要灵活跑位摆脱防守队员主动向球发动进攻。
▪临门一脚：为了射门队员们要利用多种射门方式，包括脚（内侧、外侧、脚背）和头（力度和准度）训练组织：▪如图所示，门将、两名防守队员和两个人体模型在禁区内；▪球从中路传到边路，然后传中到小禁区；▪两名防守队员立刻回防小禁区防守传中，三名前锋伺机进攻；▪从另一侧重复，然后交换角色。
传中&临门一脚：小场比赛时间目的年龄20分钟传中&临门一脚进攻13+准备清单：▪12名队员▪5个足球▪6个号坎▪10个标志盘▪28*28的区域执教要点：▪主动迎球：球员必须要利用球速高质量地主动迎球，并将球传回给接球人。
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经验分享：如何练好“临门一脚”
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宋筱佳，毕业于北京市中关村中学。
参加2004年北京市海淀区中考，以498分的成绩考入清华大学附属中学。
别看我是个女孩子，我却是个铁杆球迷。
看球的人都知道，中国球员“临门一脚”的能力太差了，不知浪费了多少好机会，让人又气又急。
其实，这种现象在我们学生中间同样存在，尤其是女生，平时学得挺刻苦，成绩也不错，可一到真正的大考就考砸。
其实，这也是“临门一脚”能力差导致的。
如何改变这种局面呢？我从初二开始就试行一种方法，并且屡试不爽。
那就是在大考之前突击复习自己认为最难、最没把握的一门。
老师跟我们讲过很多次，把自认为成绩最差的一门考好了，自信心就有了。
另外，成绩最差的
一门，也是提高成绩相对容易的一门。
比如从90分提高到95分相当困难，但要从60分提高到75分，就相对容易了。
把考前最宝贵的时间花在最薄弱的一门上，说实话也有点“赌”的味道。
这个办法究竟行不行？一开始，我心里也没底，后来，我在网上看到了一位中考状元的文章，他的成功为我提升了信心，让我可以大胆地尝试。
文章如下：
与所有初三学生一样，我的初三也曾经重复着每天近乎机械化的生活：教室、食堂、宿舍三点一线。
对于初三的学习，我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸行动，由浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸，才能在中考中稳定地发挥出应有的水平，取得较理想的成绩。
当然，每个人都有自己的学习和复习方法。
数学一直都是我基础最薄弱的一科，特别是函数部分，许多题目我都不会做。
对于函数里面的那些对称关系，还有几个象限里面的符号问题，虽然都
是简单的问题，可我总是分不清楚。
化学也学得不是很好，特别是有机化学部分，学得尤其不好，连化学反应方程式都记不准，更别说推断了。
语文一直都是我的强项，基础比较牢固，每一次考试成绩都不错，平时也不用花什么时间来学习。
针对这样的情况，在初三的最后一个学期，我制订了自己的学习计划：语文只花一小部分时间去复习，平时上课认真听讲，在规定的时间内完成作业，多阅读。
数学在认真听讲的前提下，课余时间重点复习函数部分，多做习题，在做题的过程中找出存在的问题，及时巩固知识。
化学则先看透课本，熟记反应公式和有机化学部分的知识，再进一步练习，理解其中的具体含义。
英语也和其他科目一样，有相应的方法。
制订好学习计划后，就要执行计划。
为了确保计划能够完成，我还制订了时
间表，有计划地分配时间，并持之以恒。
初三下学期的后半部分，进入全面复习阶段。
在这个阶段，老师会指导我们对初中以来的所有知识进行全面梳理。
这是对初中阶段所有知识的一个回顾，这个阶段的复习十分重要，也十分讲究技巧。
一般来说，老师都有自己的教学进度和复习指导计划，但由于老师要面对的是一个整体，因此这些计划和进度并不一定对每一个人都适合。
每个人都有自己的知识系统，而且对知识的掌握程度也不一致，这就要求我们根据自己的实际情况，选择适合自己的复习方法。
我是这样做的：
对于基础相对薄弱的科目，我会在配合老师复习的同时，给自己开“小灶”。
即上课认真听讲，及时巩固老师刚讲过的知识，牢记相关的知识点，做到不拖拉，不给自己留下“小尾巴”。
在这个基础上，利用课余时间来实施自己的复习计划，将不足之处及时补上。
就这样，我的成绩有了稳步提高，最终，我充满信心地走进了考场。
这位中考状元把功夫下在了基础薄弱的学科和基础薄弱的知识点上。
那么，在中考前的十几天，我该抓住哪一门呢？数理化3门学科我都不算有把握，最后，我决定抓抓物理和化学，练好这“临门一脚”。
具体做法如下：语文、英语，我每天只背一背基础知识，看看以往做过的卷子，不做题。
数学，每天记几章概念、公式，再翻翻以往的卷子，重新做一下以往做错的题。
物理、化学，除了每天记忆概念、公式之外，翻看卷子，坚持每天做新题。
为此，我买了两本各地中考试题汇编，每天做4~5道难题，不会做就看答案，或问老师和同学。
这么坚持下来，十几天中，物理大约做了40多道难题，化学大约做了60多道难题。
喜欢看球的人都知道，一般在大赛前几天，教练会有意识地突击训练队员
的某一项技术，比如，估计下一场会靠点球决胜负，就多练练点球；估计下一场要靠定位球取胜，就多练练定位球。
足球如此，学习也是这个理儿。
练好“临门一脚”，将会助你考入理想的高中。
老师评价：
宋筱佳是一个很有主见的学生。
有些话我在班里说过不止一次，大多数同学都是左耳进右耳出，而宋筱佳同学却听了进去，并能够及时调整自己的复习策略，最终取得预期效果。
通过具体事例我们再次感到，在学习方法里包括智力因素，但也应该包括非智力因素。
宋筱佳同学绝不是班上最聪明的，但却比同龄人看起来成熟、干练。
能够抓住要点，抓住时机，这也是一种能力的表现。
家长共勉：
说起来惭愧，我们的女儿从小就跟着爷爷奶奶生活，我们对她并没有多少关照。
小学时，爷爷奶奶还可以过问一
下她的功课，但这两年老两口的身体不太好，别说辅导孩子，连自己下楼都很困难，一些家务也渐渐由孩子承担起来。
不过这似乎并没有影响她的学习，我们看她购物、砍价、做饭样样都在行。
这种独立的生活能力，也许就是对她最好的教育吧！
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