化学检验工(中级)第3章

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化学检验员(中级)习题含答案

化学检验员（中级）习题含答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、下列属于参比电极的是（）。

A、甘汞电极B、气敏电极C、生物电极D、玻璃膜电极正确答案：A2、指出下列哪些参数改变会引起相对保留值的增加()A、降低柱温B、柱长增加C、流动相速度降低D、相比率增加正确答案：A3、使用碱式滴定管的正确操作是（）。

A、左手捏于稍高于玻璃珠近旁B、左手捏于稍低于玻璃珠近旁C、右手捏于稍高于玻璃珠近旁D、右手捏于稍低于玻璃珠近旁正确答案：A4、下列气体中，既有毒性又具可燃性的是()。

A、O2B、CO2C、COD、N2正确答案：C5、在直接配位滴定法中，终点时,一般情况下溶液显示的颜色为()。

A、游离指示剂的颜色B、被测金属离子与EDTA配合物的颜色C、金属离子与指示剂配合物和金属离子与EDTA配合物的混合色。

D、被测金属离子与指示剂配合物的颜色正确答案：A6、计量仪器的校准和检定的主要区别在于是否具有()。

A、法制性B、规范性C、技术性D、准确性正确答案：A7、下列叙述错误的是（）。

A、对某项测定来说，它的系统误差大小是可以测定的B、平均偏差常用来表示一组测量数据的分散程度C、在正态分布条件下，σ值越小，峰形越矮胖D、误差是以真值为标准的，偏差是以平均值为标准的正确答案：C8、用EDTA滴定五价钼离子其配位关系Mo:Y为（）。

A、2:01B、1:02C、1:01D、3:01正确答案：A9、酸碱滴定中选择指示剂的原则是()。

A、指示剂的变色范围应全部落在滴定的pH突跃范围之内B、指示剂的变色范围全部或部分落入滴定的pH突跃范围之内C、指示剂的变色点与化学计量点完全符合D、指示剂应在pH=7.0时变色正确答案：B10、易挥发有机物的密度测定，不宜采用()。

A、比重计法B、韦氏天平法C、密度计法D、密度瓶法正确答案：D11、定量分析工作要求测定结果的误差（）。

A、略大于允许误差B、等于零C、在允许误差范围之内D、越小越好正确答案：C12、如果在弱酸溶液中同时存在该弱酸的共轭碱，或弱碱溶液中同时存在该弱碱的共轭酸，这种溶液即可构成（）。

化学检验工(中级)指导书

第一部分理论知识部分理论知识试卷（一）一、单项选择题1.下面有关敬业爱岗与职业选择的关系中正确的选项是( )。

A、当前严重的就业形式要求人们敬业爱岗B、能否拥有敬业爱岗的职业道德与职业选择没关C、能否拥有敬业爱岗的职业道德只与服务行业有关D、市场经济条件下不要求敬业爱岗2.《中华人民共和国产质量量法》在( )合用。

A、香港特别行政区B、澳门特别行政区C、全中国范围内D、中国大陆()是质量常使用的法定计量单位。

A、牛顿B、吨C、千克D、斤4.解析测定中出现的以下状况，何种属于有时偏差()。

A、室温高升B、滴定管读取的数偏高或偏低C、所用试剂含搅乱离子D、滴准时所加试剂中含有微量的被测物质5 .在滴定解析中，指示剂变色时停止滴定的点，与化学计量点的差值，称为()。

A、滴定终点B、滴定C、化学计量点D、滴定偏差d表示的是()。

A、相对均匀偏差B、相对偏差C、相对均匀偏差D、绝对均匀偏差7.相加，运算对的是()。

A、B、C、D、8.在一组平行测定中,测得试样中钙的百分含量分别为和22.48,用Q检验判断,应弃去的是().(已知:Q0.90=0.64,n=5时)A、B、C、D、9.标准溶液与待测组分按aA+bB=cC 反应，在化学计量点时，待测组分B物质的量应为()。

A、nB=a n AB、nB=b n AC、nB=c n c n AD、nB=c n c a n Ab a b b b10.已知E Cl2/2Cl，Cl2为×105Pa（1个大气压），[Cl-时电极电位是()。

A、B、C、D、11.以下微粒中，最外层电子拥有与MgCl2中的Mg2+相同电子层且与Br-相差两个电子层的是()。

A、F-B、Cs+C、S2+D、Na12.可用燃烧法测定半水煤气中的()。

A、CH4和COB、H2和CnHmC、CH4和CnHmD、H2和CH413.关于2Cu2++Sn2+2Cu++Sn4+的反应，增添Cu2+的浓度、均衡挪动的方向是()。

中级化学检验工鉴定大纲

（4）掌握常用化学试剂的性能和使用管理制度。
（5）掌握下列分析方法的原理及应用。
1酸碱滴定法
2沉淀滴定法
3氧化还原滴定法
4络合滴定法
5重量分析法
6吸光光度法
24%
5、工具、
仪器设备的用途和使用方法
（1）熟悉常用仪器设备及辅助设备的性能、使用、应用范围和维护保养方法。熟悉常用仪器设备的安装、调试方法及一般故障的排除方法。
（5）了解化学反应速度、可逆反应、化学平衡常数和化学平衡的移动。
（6）了解电解质溶液、强弱电解质及其电离平衡、离子反应及其方程式和发生反应的条件。
（7）了解强酸、弱酸、强碱、弱碱间反应所生成的盐，缓冲作用及其原理和缓冲溶液的组成。
（8）了解有机化合物的特性、结构和分类，烃类中开链烃和闭链烃的基本知识。
7%
2、常检涂料产品的标准、常检项目的检验方法和操作规程
(1)熟悉涂料产品常用物理性能、使用性能及常检理化项目的检验方法。如：
涂料分类、外观、细度、贮存稳定性、遮盖力、粘度、固体含量、漆膜厚度、弹性、耐磨性、干燥时间、硬度、附着力、冲击强度、耐水性、老化等。
6%
3、常检胶粘剂产品的标准、常检项目的检验方法和操作规程
25%
相关技能
安全与其它
（1）能分析处理检验工作中遇到的一般技术和安全问题。
20%
参考书：
1、《无机化学》，高职高专化学教材编写组编，高等教育出版社
2、《有机化学》，高鸿宾编，化学工业出版社
3、《实用分析化验工读本》，刘世纯主编，化学工业出版社
4、《涂料制造技术》，倪玉德主编，化学工业出版社
5、《化妆品检验》，张丽卿编，中国纺织出版社

化学检验工职业技能鉴定试题王炳强-中级篇3化验室管理与质量控制

中级第三章验室管理与质量控制一、单选题1.[3]《中华人民共和国计量法实施细则》实施的时间是( )。

A.1987年1月19日B.1986年7月1日C.1987年2月1日D.1985年9月6日2.[1]根据中华人民共和国计量法,下列说法不正确的是( )。

A.进口的计量器具,必须经县级以上人民政府计量行政部门检定合格后,方可销售B.个体工商户可以制造、修理简易的计量器具C.使用计量器具不得破坏其准确度,损害国家和消费者的利益D.制造、销售未经考核合格的计量器具新产品的,责令停止制造、销售该种新产品,没收违法所得,可以并处罚款3.[2]我国的法定计量单位主要包括( )。

A.我国法律规定的单位B.我国传统的计量单位C.国际单位制单位和国家选用的其他计量单位D.国际单位制单位和我国传统的计量单位4.[2]《中华人民共和国产品质量法》在( )适用。

A.香港特别行政区B.澳门特别行政区C.全中国范围内,包括港、澳、台D.中国大陆5.[1]广义的质量包括( )。

A.产品质量和工作质量B.质量控制和质量保证C.质量管理和产品质量D.质量监控和质量检验6.[3] GB/T 6583-92中的6583是指( )。

A.顺序号B.制订年号C.发布年号D.有效期7.[2]标准的( )是标准制定过程的延续。

A.编写B.实施C.修改D.发布8.[2]标准是对( )事物和概念所做的统一规定。

A.单一B.复杂性C.综合性D.重复性9.[2]根据中华人民共和国标准化法规定,我国标准分为( )两类。

A.国家标准和行业标准B.国家标准和企业标准C.国家标准和地方标准D.强制性标准和推荐性标准10.[3]国家标准有效期一般为( )。

A.2年B.3年C.5年D.10年11.[3]强制性国家标准的编号是()。

A.GB/T+顺序号+制定或修订年份B.HG/T+顺序号+制定或修订年份C.GB+序号+制定或修订年份D.HG+顺序号+制定或修订年份12.[2]我国的标准体系分为( )个级别。

化学检验工(中级)_化学分析法专业基础知识

酸效应大小用酸效应系数来衡量。
即EDTA各种存在型体的总浓度与能直接参与主反应的Y4-的平衡浓度之比。随溶液的酸度增大，lgα 越大，即酸效应越显著，EDTA参与配位能力越低。
从酸效应曲线上也可查得不同pH下的lgα值。图1⁃6 EDTA的酸效应曲线
3．EDTA配合物的条件稳定常数
前面已经讨论了 EDTA 与金属离子所形成配合物的稳定常数 KMY 越大，表示配位反应进行完全的趋势越大，生成的配合物 MY 就越稳定。
四、酸碱指示剂用酸碱滴定法测定物质含量时，滴定过程中发生的化学反应外观上一般是没有变化的，通常需要利用酸碱指示剂颜色的改变来指示滴定终点的到达。
一般为有机弱酸或弱碱，在溶液中可离解成离子，由于离子和分子具有不同结构，因而在溶液中呈现不同颜色。
1．酸碱指示剂的变色原理及变色范围（1）指示剂的变色原理
• KMY = K稳，也称形成常数。 • 配位数相同的配合物或配离子，K稳或 lgK稳值越大，说明配合物越稳定，反之，则不稳定。
2．酸效应和酸效应曲线
定义：当滴定体系中有H+存在时，H+与EDTA发生反应，使参与主反应的EDTA浓度减小，主反应的化学平衡左移，配位反应完全程度降低，这种现象称EDTA的酸效应。
c(H
+ )=K
H In
c(H In) c(In -)
c(H In) p H = p K HIn - lg c(In - )
指示剂颜色的变化由c (HIn) / c (In-)比值决定。只有当溶液pH值由pKHIn-1变到pKHIn+1时，溶液颜色由酸式色变为碱式色，人眼能明显看出指示剂颜色的变化。
酸的浓度和酸度是两个不同的概念，酸度——是指溶液中 H+ 离子的浓度（准确地说是 H+ 离子的活度），常用pH值来表示。酸的浓度——又叫酸的分析浓度，它是指1 L溶液中所含某种酸的物质的量，即总浓度，它包括未离解和已离解酸的浓度。

国家职业资格化学检验工（中级）培训大纲

国家职业资格化学检验工（中级）培训大纲一、使用教材：由机械工业出版社出版的《化学检验工（中级）》教材二、培训计划：每年开设二个中级班（上、下半年各一班）。

三、培训大纲：基础知识部分（100学时）第一章化学分析法专业基础知识第一节酸碱滴定法第二节配位滴定法第三节氧化还原滴定法第四节沉淀滴定法第五节重量分析法第六节化学分离法第二章仪器分析法专业基础知识第一节电位分析法第二节分光光度法第三章样品交接第一节化验室采样、留样及样品室管理制度第二节检验样品交接的基本常识第三节实验室计量认证第四节产品质量认证第四章检验准备第一节明确检验方案第二节实验准备第三节实验用水检验第四节实验仪器准备第五章样品的采集第一节制样方案的制定第二节难度较大样品的采集第六章检验与测定第一节试样的分解、分离与富集第二节化学分析第三节仪器分析第四节性能测试专项检测第五节微生物专项检测第六节对照试验和空白试验第七章测后工作第一节测试报告数据处理知识第二节检验报告的填写、检查及复核第八章修验仪器设备第一节仪器设备故障的排除第二节仪器的使用及维护第九章实验室安全知识第一节实验室常规安全问题第二节烧伤、灼伤的急救知识第三节触电的急救知识第四节机械伤的急救知识第五节化学中毒急救知识第六节化学室防火、防爆与灭火常识职业技能部分（54学时）一、化学分析技能训练二、仪器分析技能训练三、性能测试技能训练四、微生物测试技能训练技能鉴定前综合培训（26学时）考前理论、技能知识综合培训及其模拟考试。

2024年化学检验员(中级工)技能鉴定考试题库(附答案)

2024年化学检验员（中级工）技能鉴定考试题库（附答案）一、单选题1.若用25ml移液管，放出的体积应记为()ml。

A、25B、25C、25D、25参考答案：C2.一个完整分馏塔的进料口下部称为()。

A、精馏段B、提馏段C、进料段D、汽化段参考答案：B3.为减小间接碘量法的分析误差，下面()方法不适用。

A、开始慢摇快滴，终点快摇慢滴B、反应时放置于暗处C、加入催化剂D、在碘量瓶中进行反应和滴定参考答案：C4.TCD检测器的输出信号通常是()。

A、热敏电阻的阻值B、热敏电阻的电压C、惠斯通电桥的不平衡电压D、惠斯通电桥的不平衡电阻参考答案：C5.关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是()。

A、勤劳节俭能够促进经济和社会发展B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不利于经济增长C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求D、勤劳节俭有利于企业增产增效参考答案：B6.运动粘度测定所用恒温浴故障的原因不包括()。

A、电源未接通B、温控电路故障C、恒温液不符合标准D、铂电阻温度计故障参考答案：C7.重复测定某样品时，发现其色谱图中的一个峰逐渐变小,而其它组分峰变化不大,可能的原因有()。

A、注射器漏B、色谱仪内部发生漏气C、样品容器有问题D、检测器失灵参考答案：C8.最早的气相色谱仪是在()出现的。

A、20世纪初B、20世纪40年代C、20世纪50年代D、20世纪70年代参考答案：C9.微填充色谱柱的内径一般为()。

A、0.53mmB、0.76mmC、1.0mmD、2.0mm参考答案：C10.企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是()。

A、约束人的体现B、保证经济活动正常进行所决定的C、领导者人为的规定D、追求利益的体现参考答案：B11.GB264规定，每次滴定过程中，自锥形瓶停止加热到滴定达到终点所经过的时间不应超过()分钟。

A、3B、4C、5D、6参考答案：A12.在具有腐蚀性物品的工作地点，不应()。

A、铺设耐酸防滑地面B、设排废水设施C、饮食和吸烟D、在溢出有毒烟气区间配置抽风装置参考答案：C13.赛波特比色计的一根玻璃管破损，正确的处理是()。

化学检验工中级(DOC)

3、熟悉现场采样安全注意事项
建议课时
8课时
任课教师
戴昆仑
工作情景描述
化验室新工人基础培训
工作流程与活动
1、案例讨论实验室安全守则
2、放映化工企业安全事故视频
3、熟悉实验室安全防护用具使用方法
子任务
一、实验室常规安全问题
授课时间
2015年9月日第1-4节
学习目标
1、了解实验室一般安全守则
2、熟悉实验室常见化学危险品的性质，熟悉实验室化学试剂存放、使用管理办法
学生分组、预习相关知识了解本任务要求
思考、讨论、回答问题
讨论总结
课程名称
化学检验工（中级）
班级
14分析1班
授课时间
15年9月日～15年9月日
典型任务
第一章化学分析法专业基础知识
学习目标
1、复习化学分析的基本理论知识，
2、复习酸碱滴定法的基本概念
建议课时
4课时
任课教师
戴昆仑
工作情景描述
化学检验岗位初级理论复习
3、能进行溶液PH的计算。
工作要求
小组协作；教师辅导
工具、材料
设备及资料
PPT课件
组织方式
全班分成多个小组进行
学习过程设计
学生活动
教学准备：教材，酸碱试剂
课程引入：
调查学生该任务了解情况，宣布该任务的要求。
讲解；溶液浓度，溶液酸碱性的表达方式
任务实施：
各小组根据教材、及课堂讲授内容进行讨论，计算
问题探究：
讲解：烧碱、盐酸灼伤的真实案例
方案实施：
1、演播化工企业安全事故视频
2、放映化工部安全生产“四十一条”禁令课件
问题探究：

化学检验工(中级)第三章

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第三节实验室计量认证
一、实验室计量认证概述
二、计量认证的申请
① 产品质量检验机构计量认证申请书。 ② 产品质量检验机构仪器设备一览表。 ③ 产品质量检验机构质量管理手册。
三、计量认证/审查认可工作的有关规定
四、实验室计量认证/审查认可标志
图3-1 CMA和CAL标志
五、产品质量检验机构计量认证技术考核规范
第3章
第一节化验室采样、留样及样品室管理制度
一、采样管理要求
1)根据检验计划实施采样。 2)取样前，根据物料性质准备取样工具和相应的安全防护措施。 3)槽车取样必须通知现场管理人员，并要求一同前往取样点，由现场管理人员启封开盖。 4)到装置现场取样时，要注意现场作业环境，必要时找操作工配合采样。 ① 取样现场通道发生障碍(如并车作业、错车作业、大量积雪、无通道等)。 ② 雨天且风速在4级以上(会直接影响采样样品的品质)。 ③ 采样通道有大量积水。 ④ 所采的样品外观有异常。 ⑤ 槽车取样时无现场管理人员配合。 ⑥ 无雨但风力在6级以上(包括6级)。
二、留样管理要求
1)样品的保留由样品的分析检验岗位负责，在有效保存期内要根据保留样品的特性妥善保管好样品。 2)保留样品的容器(包括口袋)要清洁，必要时密封以防变质。 3)样品保留量要根据样品全分析用量而定，不少于两次全分析量，一般液体为500～1000mL，纤维短丝视情况保留100～500g，其余固体成品或原料保留500g。 4)中控分析样品(包括日罐)一律保留至下次取样，特殊情况保留24h并交给本站岗位工程师处理。 5)外购大宗原材料、原料罐、中间罐样品保留一周。 6)外购化工料样品保留三个月或半年。 7)成品样品：液体一般保留三个月，固体一般保留半年。 8)样品过保存期后，要按有关规定妥善处理。

化学检验员(中级)复习题及参考答案

化学检验员（中级）复习题及参考答案一、单选题（共75题，每题1分，共75分）1.用重铬酸钾法测定铁矿石中铁含量时，常于试液中加入硫磷混酸，哪个不是其中的目的（）。

A、使Fe3+生成无色稳定的配合物，有利于终点观察B、形成缓冲溶液C、降低Fe3+/Fe2+电对电压，增大化学计量点附近的电位突跃，使其反应更完全D、消除Fe3+的黄色，有利于终点的观察正确答案：B2.对于一台检测器为FID的色谱仪，肯定不需要提供的气体是()。

A、氢气B、氧气C、氮气D、空气正确答案：B3.分光光度法测定洗涤剂中的磷酸盐是要酸的浓度应保持在（）mol/L 。

A、0.4～1.4B、0.1～1C、0.5～2.0D、0.5～1.8正确答案：A4.在酸碱滴定中,选择强酸强碱作为滴定剂的理由是()。

A、强酸强碱可以直接配制标准溶液B、加快滴定反应速率C、使滴定曲线较完美D、使滴定突跃尽量大正确答案：D5.紫外可见分光光度计中的单色器的主要色散元件是（）。

A、光电管B、检测器C、吸收池D、棱镜正确答案：D6.在气-液色谱中，色谱柱使用的上限温度取决于()A、试样中沸点最高组分的沸点B、试样中各组分沸点的平均值C、固定液的沸点D、固定液的最高使用温度正确答案：D7.在分光光度法中，宜选用的吸光度读数范围()。

A、0.1～∞B、1～2C、0.2～0.8D、0～0.2正确答案：C8.在国家、行业标准的代码与编号中GB/T18883-2002中GB/T指的是（）。

A、强制性国家标准B、推荐性国家标准C、推荐性化工部标准D、强制性化工部标准正确答案：B9.甲醛的酚试剂分光光度法的标准曲线的绘制，其显色依据是甲醛和酚试剂反应，其反应产物在酸性条件下被高铁离子氧化为（）化合物。

A、黄色B、蓝绿色C、绿色D、蓝色正确答案：B10.已知天平称量绝对误差为+0.2mg，若要求称量相对误差小于0.2%，则应至少称取（）g。

A、0.1gB、1gC、0.02gD、0.2g正确答案：A11.过滤BaSO₄沉淀应选用（）。

化学检验工中级(DOC)

讲解：烧碱、盐酸灼伤的真实案例
方案实施：
1、演播化工企业安全事故视频
2、放映化工部安全生产“四十一条”禁令课件
问题探究：
1、为什么会发生安全生产或人身伤害事故？
因为人的不安全行为或物的不安全状态
2、在学校的学习与生活中应怎样做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害？
学生总结：
教师点评∶点评各组学习讨论，了解学生反馈意见。
思考、讨论、回答问题
讨论总结
子任务
四、酸碱滴定法在分析中的应用
（工业纯碱，与工业烧碱的质量分数测定方法）
授课时间
2015年9月日第1-4节
学习目标
1、熟悉测定方法的规范用语
2、熟悉理解测定方法的基本原理
3、掌握测定结果的计算方法
工作要求
小组协作；教师辅导
工具、材料
设备及资料
多媒体，教材，
组织方式
分组进行。
滴定消耗HCL溶液的体积（ml）
温度℃
溶液温度校正值（ml）
滴定体积校正值（ml）
实际消耗HCL溶液的体积V1（ml）
空白消耗HCL溶液的体积V2（ml）
Na2CO3纯度%
Na2CO3纯度平均值%
极差%
极差与平均值值之比
问题探究：
1、所测产品合格等级？
2、工业纯碱的主要成分是什么？
3、采用双指示剂法测定纯碱中碳酸钠的含量，根据结果对比两种测定方法的不同。计算公式参考教材
各小组根据教材、配位滴定实验进行讨论：
缓冲溶液的组成，缓冲容量与缓冲范围。
问题探究：
影响缓冲溶液的缓冲容量的因素有哪些？
学生总结：
教师点评∶点评各小组讨论结果；
总结学生的总体表现，了解学生反馈意见，改进教学方法；

化学检验工技能培训与考核(中级工)教案

教学组织方案化学检验工技能培训与考核（中级）授课人：王如全授课时间：08-09学年第二学期课时设置：周学时4，约18周分析化学基础模块之任务一认识化学实验室常用的仪器设备教学任务：1、学生应了解教师授课的思路，并做好学习本课程的准备；2、认识化学实验室常用的仪器设备，知道其用途和用法；3、学会实验室常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法，能亲手熟练操作。

教学方法：1、引探和讲解结合教学学时：每5人作为一个学习组，整个任务需要4学时。

教学过程设计：简单说明该课程的主要情况，使同学们有一个简单了解讲解课改的基本思路和上课的基本要求利用实验室讲解常用仪器及其应用、规格与同学们共同学习洗涤和干燥的方法由同学们完成技能训练，教师进行指导对技能操作进行总结布置下次任务整理实验台，打扫卫生教学内容：一、说明课程改革的思路，提醒同学们应该如何做。

（2学时）（本过程由教师讲解，目的是使学生了解教师授课的思路，以便更好的学习）1、学生上课基本要求（1）学生实验分组，每组5~6人。

实验组成员共同完成实验的设计、相关信息查询、回答教师提问、研究实验方案、协作或独立完成实验过程等。

全班同学分两次上课，两部分同学不能随意互换。

（2）学生每次上课都必须穿白大褂，否则不允许进实验室实验；（3）每次上课每个学生都必须带着笔、笔记本和相关的材料。

（4）学生考勤（不记录原因，只记录是否出勤）每次由班长（或课代表）记录学生的出勤情况。

（5）每个组在实验过程中必须保持实验台清洁，实验后必须将仪器清洗干净，并放到指定位置，擦净台面，经教师检查后，方可离开实验室。

（6）每次课必须留下一组同学，打扫实验室卫生，直到教师许可后方可离开实验室。

（7）仪器的领取和交接每组同学只能使用自己实验台上的仪器，不得拿取其它组的物品，如实验器材不足或出现什么问题，可请实验教师帮助。

（8）实验过程中学生应特别注意操作规范，如有损坏仪器的现象，应酌情赔偿，并登记在册。

2、课程改革的基本思路首先说明课程改革的必要性，鼓励同学们适应新的教学形式，并配合老师完成。

化学检验工技能培训与考核(中级)【高教版】教案：1.3 玻璃量器的使用

化学检验工技能培训与考核（中级）分析化学基础模块之任务三玻璃量器的使用教学任务：1、学会正确使用容量瓶、移液管和酸碱式滴定管的方法；2、能正确操作容量瓶和移液管完成一定体积溶液的配制；3、能较好掌握滴定管的操作，控制好滴定终点。

教学方法：1、教学做一体；2、现场演示教学学时：每5人一个教学组，每2人一套实验设备，每人独立完成，本任务共需4学时。

教学过程设计：说明使用容量瓶、移液管、滴定管的重要意义，引入本次课程现场演示容量瓶、移液管的操作，总结出容量瓶、移液管的操作要点由学生根据教师演示进行实际操作（教师指导纠正错误）总结学生操作中出现的典型问题现场演示酸、碱式滴定管的操作，总结出操作要点由学生根据教师演示进行实际操作（教师指导纠正错误）利用配制好的酸、碱进行滴定终点的练习，增加趣味性总结学生操作中出现的典型问题布置下次任务整理实验室，打扫卫生教学内容：一、容量瓶、移液管和滴定管的操作练习1、进行容量瓶的操作练习，总结其操作要点2、进行移液管的操作练习，总结其操作要点3、进行滴定管的操作练习，总结其操作要点容量瓶、移液管（吸量管）和滴定管的操作要点检漏洗涤转移定容摇匀具体做法：加自来水到标线附近，盖好瓶塞，左手食指按住瓶塞，其余手指拿住瓶颈标线以上，右手指尖托住瓶底边缘，将瓶倒立2min。

如不漏水，将瓶直立，将瓶塞转动180o，再倒立2min，观察，如无渗水，即可使用。

先用洗液洗涤，再用自来水洗，最后用蒸馏水洗涤3次。

目的：将称量溶解后的试样溶液转移到容量瓶中。

具体操作：将一玻璃棒插入容量瓶内，不要太接近瓶口，下端靠近瓶颈内壁，烧杯嘴紧靠玻璃棒，使溶液沿玻璃棒顺内壁慢慢流入瓶中，烧杯内溶液全部流尽后，将玻璃棒稍稍上提，同时使烧杯直立，使附着在烧杯嘴的液滴流回烧杯，并将玻璃棒放入烧杯中。

用洗瓶冲洗烧杯内壁和玻璃棒，用同样方法将溶液转移到容量瓶中。

重复3~4次，使烧杯中的内容物全部转移到容量瓶中。

用与上述相同的方法加蒸馏水至接近刻线，放置1~2min后，用滴管加蒸馏水至标线。