《刺客列传》课件 第一课时

荆轲游于邯 郸，鲁句践 与荆轲博， 争道，鲁句 践怒而叱之， 荆轲嘿而逃 去，遂不复 会。
荆轲漫游邯郸，鲁 句践跟荆轲博戏， 争执博局的路数， 鲁句践发怒呵斥他， 荆轲却默无声息地 逃走了，于是不再 见面。
荆轲既至燕，爱 荆轲到燕国以后，喜欢上一个以 燕之狗屠及善击筑者 宰狗为业的人和擅长击筑的高渐 高渐离。荆轲嗜酒， 离。荆轲特别好饮酒，天天和那 日与狗屠及高渐离饮 个宰狗的屠夫及高渐离在燕市上 于燕市，酒酣以往， 喝酒，喝得似醉非醉以后，高渐 高渐离击筑，荆轲和 离击筑，荆轲就和着拍节在街市 而歌于市中，相乐也，上唱歌，相互娱乐，不一会儿又 已而相泣，旁若无人 相互哭泣，身旁像没有人的样子。 者。荆轲虽游于酒人 荆轲虽说混在酒徒中，可以他的 乎，然其为人沉深好 为人却深沉稳重，喜欢读书；他 书；其所游诸侯，尽 游历过的诸侯各国，都是与当地 与其贤豪长者相结。 贤士豪杰德高望众的人相结交。 其之燕，燕之处士田 他到燕国后，燕国隐士田光先生 光先生亦善待之，知 也友好地对待他，知道他不是平 其非庸人也。 庸的人。2.找出下列句源自活用的词并解释： 盖聂怒而目之
(名词作动词,瞪视)
吾囊者目摄之 (名词作状语 ，用眼睛)
3.指出下列句子的句式特点：
其先乃齐人
(判断句)
日与狗屠及高渐离饮于燕市 (状语后置） 荆轲和而歌于市中 (状语后置）
荆轲者，卫人 也，其先乃齐人， 徙于卫，卫人谓 之庆卿。而之燕， 燕人谓之荆卿。 荆轲好读书击 剑，以术说卫元 君，卫元君不用。 其后秦伐魏，置 东郡，徙卫元君 之支属于野王。
强烈地维护自尊，也暗示荆轲的剑术未能精益求精。
为下文刺杀秦王不能成功而设下伏笔
4、第3、4节写荆轲懦弱的表现有何目的？
反衬。以荆轲论剑、争道的懦弱表现反衬刺杀秦王的 勇敢。 5、第5节中写出荆轲与一般的刺客有什么不同？找出文 中相关语句归纳。 个性不羁。好喝酒，在街市上唱歌，哭泣旁若无人。 深沉好书
荆轲是卫国人，他的 祖先是齐国人，后来迁 移到卫国，卫国人称呼 他庆卿。到燕国后，燕 国人称呼他荆卿。 荆卿喜爱读书、击剑 ，凭借着剑术游说卫元 君，卫元君没有任用他 。此后秦国攻打魏国， 设置了东郡，把卫元君 的旁支亲属迁移到野王 。
荆轲尝游过榆次， 荆轲曾漫游路经榆次，与 与盖聂论剑，盖聂 盖聂谈论剑术，盖聂对他怒目 怒而目之。荆轲出，而视。荆轲出去以后，有人劝 人或言复召荆卿。 盖聂再把荆轲叫回来。盖聂说： 盖聂曰：“曩者吾 “刚才我和他谈论剑术，他谈 与论剑有不称者， 的有不甚得当的地方，我用眼 吾目之；试往，是 瞪了他；去找找看吧，我用眼 宜去，不敢留。” 瞪他，他应该走了，不敢再留 使使往之主人，荆 在这里了。”派人到荆轲住处 卿则已驾而去榆次 询问房东，荆轲已乘车离开榆 矣。使者还报，盖 次了。派去的人回来报告，盖 聂曰：“固去也， 聂说：“本来就该走了，刚才 吾曩者目摄之；” 我用眼睛瞪他，他害怕了。”
1、这几节文字交代了与荆轲有关的哪些内 容？ 主要交代了三个内容： 1、好书剑，曾以术说卫元君。 2、曾游榆次，与盖聂论剑。
3、曾游邯郸，与鲁勾践博。并引出与后 来故事的发展密切相关的两个人物：高渐 离、田光。
2、“荆卿好读书论剑”这句话有何暗示？
“好读书”，表现荆轲儒雅的特点； “论剑”，为下文刺杀秦王作铺垫。 3、与盖聂论剑，荆轲受怒目即离去，这一情节采用 什么描写手法？表现了他怎样的个性？对后来的故事 有怎样的影响？ 细节描写
背景简介:
“荆轲刺秦王”的故事发生在战国末期的公元 前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元 前 230年灭韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前 222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的 燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国， 曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太 子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻， 同时也为报“见陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持 秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使 秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同 破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生 的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226 年破燕，公元前 222年灭燕。
《刺客列传》
第一课时
《刺客列传》是一篇类 传，依次记载了春秋战国 时代曹沫、专诸、豫让、 聂政和荆轲等五位著名刺 客的事迹。
《刺客列传》全文五千多字，共写了 曹沬、专诸、豫让、聂政、荆轲五个人， 而其中单是荆轲一个人就用了三千多字， 可见荆轲是司马迁这篇作品要表现的核心 人物。节选部分主要记叙了“荆轲刺秦王” 的故事，叙述了这一事件的前因后果，从 准备、实施、到最后失败，事件过程完整。 情节围绕一个“刺”字展开，波澜起伏， 惊心动魄，人物的性格也随着故事情节的 发展得到了生动的表现。
内容梳理
全文可以分为五个部分： 第一部分（1-5）记述荆轲的身世、特长、游 历和结交。 第二部分（6-8）太子丹与秦王交恶而欲行刺 秦王。 第三部分（9-13）荆轲受命，做好刺秦的准 备工作，易水送别 第四部分（14-17）廷刺秦王 第五部分（18）史公论赞
阅读1-5节
梳理文中重要字词：
1.解释下列加点词语： 其先乃齐人，徙于卫（祖先） （旁支亲属 ）于野王 徙魏元君之支属 （到） 荆卿则已驾而去榆次矣 (离开) 使使往之主人 荆轲嘿而逃去 (同“默 ) 吾曩者目摄之 (同“慑”，震慑 ) 鲁勾践与荆轲博，争道 (争夺博局上的格道 ) 已而相泣 (不一会儿 ) 爱燕之狗屠及善击筑者高渐离 (喜欢) 尽与其贤豪长者相结 (贤士 ；豪杰；年高有德行的人)
正音：
gě ）聂 曩（ nǎng）者 处（ chǔ ）士
盖（
雕鸷（
zhì） 徵（ zhǐ ） 揕（ zhèn）其匈 拊（ fǔ ）
夏无且（
jū ）
淬（ cuì ）火 忤（ wǔ ） 惛（ hūn ）然 偻（ lǚ ）行 被八创（ bèi ） 瞋（ chēn ）目 樊於（wū ）期 （ jī/qī ） 矐（huò）其目