教科版五年级科学上册第四单元试卷
教科版五年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
3.【答案】C
【解析】
【详解】自身能发光的物体是光源，太阳自身能发光，是光源，月亮的光是反射的太阳的光，它自身不能发光，不是光源。
4.【答案】A
【解析】
【详解】放在杯子里的铅笔看起来在水面处被折断了。是光的折射现象。
5.【详解】阳光经过三棱镜后，会发生折射，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这就说明阳光是由七种颜色的光组成的，阳光是七色光。彩虹形成的原因就是漂浮的小水珠发挥了三棱镜的作用，把光分解，利用的是光的折射。
23.【答案】×
【解析】
【详解】光由光源发出沿直线向四面八方传播 。白天，太阳高悬头顶，太阳光射入大气，把阳光向四面八方反射，但是反射的光线也是以直线形式传播的。
24.【答案】√
【解析】
【详解】眼睛之所以能看到周围的物体，一是在眼球内有能成像的构造，二是必须有光。我们之所以能看见不发光的物体，就是因为物体表面把一部分光反射到我们的眼睛里。
四、简答题。(第25题3分，第26题5分，共8分)
25.【答案】当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。
【解析】
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。
教科版五年级科学上册第一单元《光》测试卷
（满分：100分 时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、选择题。(把你认为的正确选项填在括号内，每小题3分，共24分)
1.下列说法正确的是（）。
A.月相是月球被太阳光照亮部分的形状
教科版五年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
科学试题 第1页（共28页） 科学试题 第2页（共28页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版五年级科学上册第一单元《光》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、选择题(共20题，每小题2分，共40分) 1.红色物体反射的是( )色的光。
A.绿B.红C.紫D.黄 2.下列物体属于光源的是( )。
A.镜子B.月亮C.萤火虫D.墙壁 3.关于反射，下列说法错误的是( )。
A.几乎每样东西都可以反射光B.物体表面越平滑越容易反射C.水面无法反射光D.反射的光也是沿直线传播的 4.如图所示.在光屏上会看到的是( )。
A.火苗的样子B.小球的影子C.火苗的样子和小球的影子D.什么也看不到5.排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。
这主要是因为( )。
A.光的照射角度不同B.光的反射C.光的折射D.光沿直线传播 6.科学家用( )来测量地球到月球的距离。
A.尺子B.激光反射器.C.火箭D.眼睛 7.晚上月光很亮，是由于( )。
A.月球反射太阳光B.月球能发光C.太阳光穿过月球照射到地球上D.人们的错觉 8.下面关于太阳的说法错误的是( )。
A.太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量B.太阳光通过棱镜分解成的多种颜色的光可以再混合成白光C.太阳只有白天才会发光D.太阳光是以直线的形式传播到地球上的 9.如图所示，是我们看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是( )。
最新教科版(2021年版)小学科学五年级上册第四单元《健康生活》知识点练习题
最新教科版（2021年版）小学科学五年级上册第四单元《健康生活》知识点练习题（包括部分探究活动）第1课.我们的身体1.健康包括身体健康、心理健康等。
2.影响青少年健康的主要因素有遗传、睡眠、饮食习惯、运动、压力等。
3.良好的生活习惯有益于健康。
4.噪声、雾霾、污水等不良环境对人体健康有害。
良好的生存环境有益于健康。
5.从出至到死亡，人体都在不断地发生变化。
青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，因此，养成良好的生活方式和习惯才非常重要。
6.为了健康成长，我们需要做哪些努力？应关注自己的心理健康状况，构建现代健康生活新理念，提升养成健康生活习惯的意识，形成健康生活的行为方式。
第2课.身体的运动1.身体的运动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。
2.体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。
3.骨、关节、肌肉共同组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
4.在“制作运动模型”探究活动中，筷子(或知木棍）相当于骨；橡皮筋相当于肌肉。
5.青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化。
这时，我们要注意保持脊柱和身体部位均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势。
6.人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。
骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。
骨与骨之间可以活动的连接叫关节。
不同地方的关节，活动的方式不同。
人体共有600多块肌肉。
肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
7.经常进行身体最炼是相当重要的。
球类运动、游泳、划船、跑步、滑冰.骑自行车等对运动器官的发育非常有益，因为参加这些运动几乎会锻炼身体所有的肌肉群。
青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动又紧密地关联着。
经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好，并且免疫力也会增强。
8.描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起哑铃的动作的。
教科版五年级科学上册第四单元 健康生活1 我们的身体
1.不良的生活环境,会对我们的身体带来哪些危害？
·噪音污染。 长时间戴耳机使用音乐播放
器或接触噪音,可能会导致听觉 过敏或耳鸣等不良症状。噪音还 会令人激素分泌失调,出现心跳 加快、血压上升等症状。因此我 们要尽量不接触或少接触噪声, 减轻噪音对我们的危害。
2.除了身体健康,健康还包括哪些方面？
科学 教科版 五年级 上册
健康 生活
学习目标
1 健康包括身体健康、心理健康等。影响青少年健康的主要因 素有睡眠、饮食、运动、压力等。良好的生活习惯有益于健 康。噪声、雾霾、污水等不良环境对人体健康有害。良好的 生存环境有益于健康。
2 能运用适合的方式搜集自己的身体健康数据,形成完整有效的 信息。能运用分析、比较的方法,依据自己的身体健康数据及 《国家学生体质健康标准（2014年修订）》,对自己的健康 状况做出客观、准确的评估。
健康
身体健康
心理健康
社会适应的良好状态
课堂达标
选一选
1.影响青少年生长发育的因素有( C )。
①遗传因素 ②饮食习惯 ③体育锻炼
④睡眠因素 ⑤环境因素 ⑥学习压力
A.①③④⑤
B.②③④⑤⑥
2.健康包括( C )。
C.以上都是
①身体健康 ②心理健康 ③社会适应的良好状态
AHale Waihona Puke ①B.①②C.①②③
课堂达标
选一选
3.下面生活习惯中,对健康有利的是( A )。
A.早睡早起,勤锻炼 B.多吃油炸食品,少吃水果
C.边看电视边吃零食
4.以下是某校五年级某男同学的体测数据,属于达标数据的
是( B )。
A.肺活量800mL
B.体重指数为15
C.50米跑11秒3
教科版版五年级上册科学第四单元健康生活试题(含答案)
教科版版五年级上册科学第四单元健康生活试题含答案一、选择题1.大脑是人体的控制中心，包括（）θA.左右两个大脑半球B.脑干、小脑和脊髓三部分C.上脑、中脑和下脑三部分2.人的神经系统中（）相当于人体的司令部。
A.脑B.脊髓C.神经3,英国科学家威廉•哈维研究发现，人的心脏可容纳约血液。
A.0.5升B.0.5毫升C.0.2升4.（）就像路边的高塔结构一样，支持着我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动。
A.关节B.肌肉C.骨骼5.小明在操场上看别人踢足球时，突然看到足球快速朝自己飞来，他立刻伸手接住了足球。
这是由小明的（）来指挥他做出反应的。
A.脑B.耳朵C.眼睛6.2023年10月12日下午，“天宫课堂”第三课在问天实验舱开讲。
宇航员陈冬用了三根粗细不同的塑料管，做了一个毛细效应实验，下面描述符合现象的是（）。
A.细塑料管液面升得快B.粗塑料管液面升得快C.粗细塑料管液面一样快7.骨骼对人体的作用是（）。
A.保护内脏器官，输送营养B.支撑身体，输送营养C.支撑身体，保护内脏器官8.做接乒乓球游戏时，反复练习接球，接球的成功率一般会（）。
A.越来越高B.基本不变C.越来越低二、填空题9.脑位于颅腔内，包括（）、小脑、（）等部分。
10.神经系统由脑、以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。
11.心脏时，血液从动脉流向全身：心脏时，血液从静脉流回心脏。
12.心脏总是在有规律地和o13.人的健康包括、和良好的社会适应能力三个方面。
14.健康包括健康和健康等。
15.经常锻炼身体，可以（）身体的肺活量，有利于身体（）。
16.人体能够感知各种环境刺激的器官，包括、、、、_等。
17.可以消除大脑的疲劳、恢复大脑的功能。
长期的会损害身体健康，不仅可能让你感觉头疼、胃疼、睡不好觉，还会使你不能集中注意力，难以学会新东西，因此我们要学会管理压力。
18.食物中的营养和我们吸入的氯气，进入我们的血液后，都将通过,血管等运输到身体的各部分，维持身体的生命活动。
五年级上册科学(教科版)单元试卷
第一单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)折射雨后彩虹光源相对坐井观天三棱镜镜花水月反射平面镜直线1．太阳是我们地球最重要的_____________。
2．在同种均匀介质中，光是沿_____________传播的。
3．将激光笔射出的光透过空气斜射入水中，光会发生_____________现象。
4．白天我们能看到美丽的风景，是因为物体_____________的光进入了我们的眼睛。
5．_____________可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
6．制作潜望镜时，需要两面_____________，且镜子的反射面是_____________ 的。
7．词语_____________反映了光的直线传播，词语_____________反映了光的反射，词语_____________反映了光的折射。
二、判断题。
(每题2分，共20分)1．将一支铅笔斜放入水中，会看到铅笔“折断”的现象。
( ) 2．“蓝眼泪”是美丽的自然景观，它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒，人们形象地称之为“蓝眼泪”。
发出蓝色光芒的荧光生物是光源。
( )3．光和声都不能在月球上传播。
( ) 4．夜晚汽车车灯射出笔直的光，能证明光是沿直线传播的。
( ) 5．在黑暗的房间待一段时间后，眼睛适应了黑暗环境，就能看到苹果。
( ) 6．站横队“向右看齐”时，如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸，说明队伍排直了，这主要是利用了光的反射原理。
( )7．太阳光能全部穿过人的手向前传播。
( ) 8．光经过镜子反射后，不再沿直线传播。
( ) 9．太阳光是由许多不同颜色的光组成的。
( ) 10．只有镜子能反射光，其他物体如黑板不能反射光。
( )三、选择题。
(每题2分，共20分)1．下列物体中( )是光源。
2．光在水中的传播形式是( )。
教科版五年级科学上册第四单元《健康生活》测试卷及答案(含三套题)
科学试题 第1页（共22页） 科学试题 第2页（共22页）教科版五年级科学上册第四单元《健康生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）一、选择题。
(请把正确答案的序号填在题后括号内，每小题2分，共40分)1.五年级的乐乐的体重指数是19，那么他的体重属于( )。
A.正常 B.肥胖 C.超重 D.偏瘦2.以下会阻碍青少年正常生长发育的是( )。
A.充足睡眠B.营养丰富C.适量运动D.环境污染 3.平静状态下，正常人每分钟的心跳范围是( )。
A.60~100 B.30~60 C.100~150 D.10~30.4.支撑我们的身体，保护我们的内脏，能使我们进行各种运动的器官是( )。
A.骨骼B.肌肉C.关节D.神经 5.当我们用手提起重物时，肌肉会( )。
A.变硬B.变软C.不变D.先变软再变硬 6.我们之所以能灵活地曲臂和伸臂，是因为我们有( )。
A.骨骼 B.关节 C.肌肉 D.血管7.我们会经常提重物，提重物时，肌肉会发生变化，下列说法正确的是( )A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C.肽二头肌收缩、肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张肱三头肌舒张8.通过皮肤看到的血管是( )。
A.动脉血管B.静脉血管C.毛细血管D.肌腱 9.( )是人体生长发育最旺盛的时期.A.儿童期B.青少年时期C.中年期D.老年期 10.以下属于人体血液循环器官的是( )。
A.心脏B.肺C.小肠D.气管 11.大脑和( )联系着的神经分布到身体的各个部分。
A.脊髓 B.血管 C.器官 D.血液 12.以下做法有利于保护心脏的是( )。
A.适宜参与体育运动 B.生病坚持锻炼 C.熬夜看书 D.挑食13.喝醉之后，走路摇晃，站立不稳，是因为酒精麻痹了脑的( )。
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.骨骼 14.神经系统传递的是( )。
A.刺激B.兴奋C.神经D.信号 15.以下器官( )具有维持生命基本生理功能的作用。
五年级科学上册专项测试卷(四)(探究题)教科版(含答案)
五年级科学上册专项测试卷（四）（探究题）（教科版）班级___________学号___________姓名___________得分___________第一单元1.把手电筒放在离自己最近的卡纸前一定距离处，让光射进小孔。
请据图回答下列问题。
图1 图2(1)图1的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?______________________________。
(2)图2的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?______________________________。
(3)以上实验说明什么?______________________________________________。
2.美丽的彩虹。
仔细观察下图,回答问题。
(1)在喷雾器的瓶子中装入水，背着阳光喷射，会看到____________________。
(2)停止喷水后,还能看到同样的现象吗?______________________________。
(3)由此可以推断，影响彩虹形成的两个基本因素是__________、__________。
3.(1)图中的医生正在给病人看耳朵，医生头上戴的是__________,这是利用__________的原理来看清病人耳朵里的情况的。
(2)在图中用“→”画出光改变后的路线图。
第二单元1.综合选择:把正确答案的选项填在括号里，一个括号只填一项。
A.腐殖质B.水流作用C.丘陵D.河流的下游E.河床和两岸F.土壤(1)我的家乡杭州属于( )地形。
(2)右图是研究岩石受( )耳发生变化的实验，岩石受到风化作用，最后变成( )，它是地球上最有价值的资源。
(3)土壤中的( )是植物生长的主要营养物质。
(4)自然界中水流从河道上流过，( )被侵蚀了。
(5)( )发生了沉积作用，地形往往是平原。
2.地表剧烈变化。
(1)将四五块条状的橡皮泥一块一块地叠起来，用手握住橡皮泥两端，向中间挤压。
实验中,多色橡皮泥代表_________，用来自手的挤压力模拟_________________________________。
五年级上册科学单元试题-第4单元《运动和力》 ｜教科版(含答案)
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
教科版小学五年级上册科学第四单元《健康生活》质量检测试卷(含答案)
教科版五年级上册第四单元综合练习一、单选题1.人体的司令部是（）。
A. 心脏B. 大脑C. 手脚2.下列行为中可能影响呼吸系统健康的是（）。
A. 大量吸烟B. 暴饮暴食C. 经常熬夜3.( )不是21世纪人体健康标准。
A.有充沛的精力B.眼睛明亮，反应敏锐C.经常猛吃猛喝4.下列行为不利于健康的是( )。
A.饭后做剧烈运动，帮助消化B.多运动、增强体质，抵抗传染病C.不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁5.如果儿童每睡眠的时间不足7小时，那么他的学习效率将（）。
A. 提高B. 降低C. 不变6.从脑发出的脑神经主要在（）。
A. 头部．四肢B. 头部．内脏C. 躯干．四肢D. 头部．躯干7.神经传递信息的特点是（）。
A. 向一个方向，速度快B. 无固定方向，速度慢C. 方向不明，速度快D. 方向明确，速度慢8.吸烟有害健康，伤害最大的就是( )。
A. 心脏B. 肺C. 肝脏9.对我们的心脏和血管的健康不利的习惯是。
A. 均衡饮食B. 抽烟喝酒C. 锻炼身体10.运动不当会对身体造成损伤，下列做法错误的是（）。
A. 制定合理的运动计划B. 运动前做好热身活动C. 运动前要吃饱喝足11.少年儿童在正常情况下每分钟心跳（）次。
A. 80-120B. 60-90C. 60-10012.晚上刷牙的主要目的是（）。
A. 牙龄变白B. 容易睡觉C. 保持口腔健康13.雾霾严重时，我们应该( )。
A. 清晨去公园跑步B. 多到室外锻炼身体C. 减少室外活动，尽量留在室内14.心脏收缩时，把血液压入( )A. 动脉血管B. 静脉血管C. 毛细血管15.下面做法不科学的是( )。
A. 长时间看书、写字B. 反复练习可以提高大脑反应能力C. 上完语文课后再安排一节音乐课二、判断题16.学校课程表把不同学科交替排列,能保证学生科学用脑。
（）17.大脑是人体的“司令部"，它对身体的管理是同侧关系。
（）18.我们每天的体育运动应该项目多样，运动量适宜。
教科版五年级科学上册各单元习题
教科版五年级科学上册第一单元一、填空题。
1、生物与生物之间是相互依存、相互作用、相互影响的。
2、生物之间的食物联系，叫做食物链。
自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
3、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作生态系统。
4、我们的生活离不开光，它给我们以光明和温暖。
5、像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。
光是以直线的形式传播的。
光传播的速度每秒约30 万千米。
6、凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。
7、物体吸热本领的大小与物体的颜色以及阳光的照射角度有关。
二、填空题。
8、地震和火山是地球__内部__运动引起的。
9、地球表面有__河流__、__海洋__、__山脉__、__高原__（陆地，高山，峡谷，盆地……）等多种多样的地形地貌。
10、地球内部可以分成地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
11、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
12、利用橡皮筋的弹力可以使小车前进，利用气球的反冲力也可以使小车前进。
13、弹簧测力计是测量力大小的工具。
力的单位是“牛顿”，用字母N 表示。
1牛顿约等于100_克力。
14、用气球驱动小车时，小车运动的方向与气嘴喷气的方向相反。
15、常见的力有__重力__、__弹力__、__反冲力__和__摩擦力_。
三、选择题。
1、种子发芽需要的最基本条件是（ C ）。
A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、种子发芽的过程中最先出现的现象是（ C ）。
A、长出嫩芽B、种皮破裂C、种子膨大3、蚯蚓喜欢生活在（ C ）的环境里。
A、干燥、高温B、明亮、低温C、黑暗、潮湿4. 在生态瓶中，为动物提供氧气的是（ B ）。
A．微生物B．植物C．沙5、下面不在食物链中的是（ E ）。
A、蔷薇B、瓢虫C、蚜虫D、小鸟E、花坛6、光在同一种物体中，是沿（ A ）行进的。
【新教材】五年级新版教科版(2017版科学上册全册单元选择题试卷
一、五年级上册第1单元选择题1．小刚同学将手伸人一个长方体玻璃鱼缸的水中，旁边的小红同学可能看到的现象是（）。
A.手在水面处“折断”了B.水中有两只手C.以上现象都有可能看到解析：C2．彩虹形成的主要原因是（）。
A.光沿直线传播B.光的色散C.光的反射解析：B3．选择题。
（1）用手电筒在同一位置分别垂直照射距离墙面远近相同、大小不同的圆盘，所产生的影子( )。
A.大小相同B.大小不同C.方向不同（2）在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会( )。
A.变小B.变大C.不变（3）物体影子的方向与( )有关。
A.光源照射的方向B.光源和物体的距离C.物体的大小（4）物体的影子总在( )的一面。
A.向光B.背光C.无法判定（5）用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒，产生的影子( )。
A.形状完全相同B.形状可能不同C.方向相同（6）下列说法中正确的是( )。
A.只要有光源和屏就可以得到影子B.手术室里使用的无影灯也会产生影子C.有光就能产生影子【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）B（6）B【解析】【解答】（1）影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。
所以用手电筒在同一位置分别垂直照射距离墙面远近相同、大小不同的圆盘，所产生的影子大小是不同的。
（2）距离光源越近，影子的大小就越大。
（3）物体影子的方向与光源照射的方向有关。
（4）物体的影子总在背光的一面。
（5）用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒，产生的影子形状可能不同。
因为文具盒的大小可能是不同的。
（6）影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。
所以手术室里使用的无影灯也会产生影子。
【分析】了解影子长短变化和什么因素有关，是常考点。
4．潜望镜的两块镜片都是（）。
A. 平面镜B. 凹面镜C. 凸透镜【答案】 A【解析】【解答】潜望镜的两块镜片都是平面镜。
潜望镜是利用平面镜的反射制成的。
五年级科学上册第四单元期末复习卷(二)(教科版)
五年级科学上册第四单元期末复习卷（二）（教科版）一、填空题（26分）1．成年人一共有____________块骨，儿童的骨数目比成年人要多。
2．菲非听到上课铃后，迅速走回教室。
在这个过程中，信号传递的路线是；耳朵——____________ ——神经中枢——____________——腿。
3．____________是人体循环系统中的动力器官，外形像桃子，大小与本人拳头差不多。
4．脑位于颅腔内，包括____________、____________和____________等部分。
5．大脑是人体的____________中心，____________是人体的“联络员”。
6．小美同学是五年级的女生，她的身高是150厘米，她的体重是36千克，那么她的体重指数是____________，她的体重是否正常____________（填：“是”或“否”）。
*BMI体重指数＝体重（千克）÷［身高（米）×身高（米）］*低体重：≤13．7，正常：13．8～20．5，超重：20．6～22．97．体育锻炼不仅可以减轻____________紧张，还能帮你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻____________。
二、选择题（21分）8．在小学阶段，我们的身体发育很快，有些同学常常会感到膝盖、脚踝处有些酸痛，那么这些现象引起的原因是由于骨骼生长需要更多的（）。
A．钙B．铁C．维生素9．如图是一个合页，常用于门框上。
它的作用相当于身体中的（）。
A．骨B．关节C．肌肉10．心脏无时无刻不在工作，保护我们的心脏健康很重要，下列行为习惯不利于心脏健康的是（）。
A．积极参加体育锻炼B．合理休息C．熬夜看电视11．以下被称之为“身体的总指挥”的是（）。
A．脑B．躯干C．四肢12．王刚同学看到漂亮的仙人球，情不自禁用手摸了一下，感觉到被刺痛了，迅速把手缩回来，这个过程的信号传输路径是（）。
A．传入神经→传出神经B．传出神经→传入神经C．传入神经→大脑→传出神经13．下列保护心脏的做法正确的是（）。
小学科学教科版五年级上册全册易错知识点专项练习(判断选择,分单元编排,附参考答案和点拨)
五年级科学上册第一单元易错知识点练习班级考号姓名总分【易错点一】认识光源1.[判断]太阳、月亮和星星都是自然光源。
( )2.[选择]下面各组中，( )都是自然光源。
A.月亮、星星、太阳B.星星、闪电、蜡烛C.太阳、闪电、星星3.[选择]关于光源，以下观点不科学的是( )。
A.篝火又热又亮是光源B.夜空中我们看到的星星都是光源C.夜明珠是一种萤石矿物，它能自行发光，所以是光源【易错点二】光的传播4.[判断]光穿过透明物体时是不会有损失的。
( )5.[判断]光在传播过程中遇到障碍物时，会继续沿直线传播。
( )6.[选择]在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这是因为( ）。
A.光速极快B.光的反射C.光沿直线传播7.[选择]光在水中是沿( )传播的。
A.直线B.曲线C.折线职三的光泉路【易错点三】光的折射8.[判断]光的色散实际上是一种光的折射现象。
( )9.[判断]光的折射现象说明光可以沿曲线传播。
( )10.[选择]如图所示,盛满水的井中,青蛙位于井底O点，( )图中青蛙通过井口观察的范围是正确的。
A. B. C.11.[选择]将一根铅笔插入盛水的杯子里，看起来铅笔好像弯折、错开了，这是因为( )。
A.光在水中没有沿直线传播B.铅笔水下的部分反射的光进入空气时发生了折射C.这与光是怎样传播的没有关系，完全是眼睛的错觉12.[选择]人看到沉在水底的硬币的位置( )。
A.就是硬币的实际位置B.比硬币的实际位置浅C.比硬币的实际位置深【易错点四】光的反射13.[判断]潜望镜中的两块平面镜可以随意放置。
( )14.[判断]在潜望镜中,我们看到的物体与实物是左右相反的。
( )15.[判断]光遇到表面不光滑的物体不会发生反射。
( )16.[选择]下列说法中错误的是( )。
A.我们可以利用光的反射让光到达我们需要的地方B.曲面镜成的像都是变形的，因此没什么用处C.制作潜望镜时，两块平面镜的镜面要对着放置17.[选择]车灯能帮助驾驶员看清前面的物体。
教科版五年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版五年级科学上册第一单元《光》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、填空题(把你认为的正确内容填在括号内，(每空1分，共12分) 1.像太阳这样自己发光的物体叫做（ ）我知道像太阳这样的物体还有（ ）、（ ）等。
2.光是以（ ）的形式传播的。
光传播的速度每秒为（ ）千米。
3.如图所示，汽车司机能通过倒车镜观察车后面的情景这是利用（ ）原理。
4.完全黑暗的房间里，我们（ ）(填“能”或“不能”)看到物体。
（ ）可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。
5.教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）。
6.铅笔斜插入水中发生了弯折，这是光的（ ）现象。
这样的现象还有（ ）。
7.许多成语和谚语与科学知识相关联，如“立竿见影”、“管中窥豹”、“一叶障目不见泰山”等都可以用（ ）来解释。
二、选择题。
(把你认为的正确选项填在括号内，每小题2分，共40分) 1.如图，用手电筒对准第一张纸的小孔照射，图甲的纸屏上能看到光 斑，而图乙的纸屏上不能看到光斑，由此可以得出...................（ ）。
A.光是沿直线传播的B.光是沿曲线传播的C.光既能直线传播又能曲线传播D.光能透过纸这种遮挡物 2.以下没有利用反光原理的是....................................（ ）。
A.汽车反光镜 B.放大镜 C.五官科医生用的额镜 D.家用穿衣镜 3.潜望镜是利用....................................................（ ）原理制成的。
五年级上册科学第四单元作业题选-《运动和力》｜教科版
《4.1.我们的小缆车》练习一、判断题1.车可以使用不同的动力，缆车是用缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。
（对）2.重力是一个向上的力。
（错）解析：物体受到一个向下的力，这就是重力。
所以重力是一个向下的力。
3.树上的苹果往下落，向上抛的球最终要回到地面，我们从滑梯往下滑，水往低处流，这都是因为物体受到拉力的作用。
（错）解析：树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等等都是因为受到重力的作用。
4.一定的拉力能使静止的小车运动起来。
（对）5.重力产生拉力使小车运动，拉力越大，小车运动越快。
（对）二、选择题1. 细绳一般拴在（A）位置，拉力的方向与车轮滚动前进的方向一致，否则会跑偏。
A.车头正中B.车尾C.车头的随意位置D.车身的任何位置解析：细绳只有拴在恰当的位置，一般是在车头正中，拉力的方向才与车轮滚动前进的方向一致，所以小车才不会跑偏。
2.拉小车的绳子的长度不能是随意的，应该（C）。
A.大于桌子的长度B.小于桌子的长度C.等于桌子的长度D.等于车身的长度解析：拉小车绳子的长度不能是随意的，应该等于桌子的高度，这样，小车在桌子上运动的距离也不会超过桌子的高度。
3.拉力太小，下车（C）；拉力大到一定程度，小车（）；拉力越大，小车（）。
A.运动慢运动快运动越快B.运动慢运动快运动快C.不会动开始运动起来运动越快D.不会动不会动运动快解析：会发现：拉力太小，小车不会动；拉力大到一定程度，小车开始运动起来；拉力越大，小车运动越快。
4.下列说法错误的是（D）A.重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力B.改变垫圈的数量，就改变了重力的大小C.拉力大小与小车运动是有关系的D.用重力拉动小车，拉力的大小是不可以测量的解析：拉力的大小是可以测量的而且容易控制。
5.在研究拉力大小与小车运动之间的关系实验中，拉力的大小用（A）来表示。
A.垫圈个数B.细绳的长度C.重力D.力三、连线题马车电力缆车缆绳的拉力汽车发电机的动力电瓶车马的拉力马车运动的动力是马的拉力；汽车是发动机的动力；电瓶车是电力；缆车是缆绳的拉力。
教科版小学五年级上册科学 第四单元 健康生活 5 身体的“联络员”
脊神经
探索：
接乒乓球游戏
所需材料：乒乓球（或小沙包、小纸球） 若干个，纸杯1个，接球得分记录表一张。
接乒乓球游戏（第1轮）
1.一人扔球，另一人用纸杯接球。 2.画好投球线和接球线。 3.一次性接入纸杯中且不弹出算有 效接球，接住1次计1分。 4.将得分情况记录下来。
思考：游戏中，我们的脑与神经是怎样工作的？
接乒乓球游戏（第2轮）
1.反复练习3分钟后开始。 2.不改变投球线和接球线。 3.记录得分情况。
1
1轮 2轮
接乒乓球游戏（第2轮）
接球得分记录表（接住1次得1分） 2 3 4 5 6 78 9
10 总分
研讨：
12
1轮 2轮 1 1
34
1 1
反复练习接球，成功率提高了吗？
56
1 11
78
1 1
9 10 总分
接球得分记录表（接住1次得1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分
1轮
2轮
思考：游戏中，我们的脑与神经是怎样工作的？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分
1轮
1
1
1
1
4
我的眼睛、手、 脚、神经、脑等都参 与接球活动。
思考：游戏中，我们的脑与神经是怎样工作的？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分
1
4
17Biblioteka 练习有助于提 高接球成功率。
有效的学习和训练能够 改善神经系统的调节功能， 提高神经系统对外界刺激作 出反应的能力。
研讨：
如何保护我们的神经系统？
保护神经系统的方法
1.保持正确的坐姿； 2.乘车系好安全带； 3.保护我们的感觉器官； 4.减缓精神压力； 5.保持愉悦心情。
新教材教科版五年级上册科学 4-5《身体的“联络员”》同步课时练(含答案)
教科版五上第四单元第5课《身体的“联络员”》同步练习（含答案）一、填空题。
1.____________是人体的控制中心，它总是在不断地____________和____________信息。
2.神经系统由____________、____________以及与其相连并遍布全身的周围____________所组成的。
3.全身各系统、器官和细胞都是在____________的控制下，相互配合，完成各自的功能。
4.人体能够感知各种环境刺激的器官，包括____________、____________、____________、____________、____________等。
5.当人体受到环境中的各种刺激时，都会由____________将信号传到____________。
6.神经中枢做出相应的指令并通过____________使身体做出反应。
7.我们若突然被强光照射.眼睛会立即将这个信号通过____________传到____________，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过____________使我们的眼睛迅速闭上，以保护眼睛不受伤害。
二、判断题。
（对的画“√”，错的画“×”)1.当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时，手不会缩回去。
( )2.神经系统是由脑、脊髓和周围神经系统组成。
( )3.有效的训练能够改善大脑功能，使感觉越来越灵敏，肢体越来越灵活。
( )4.如果发生碰撞，安全带可以防止你被甩出车外或者撞上挡风玻璃，减低头部及背部受伤的危险性。
( )5.人体感受外部环境刺激并做出反应是神经系统协助完成的。
( )6.神经从身体各个部位接收信息传递给脑或脊髓，再将脑和脊髓发出的信息传给身体相应部位，使身体做出不同的反应。
( )7.减缓精神压力，保持轻松愉悦的心情有益于神经系统的健康。
( )8.神经系统的功能是调节和控制其它各系统的功能活动。
( )三、选择题。
1.( ）是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。
教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》测试卷及完整答案(必刷)
教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.( )才能使肌肉发达, 骨骼强健。
A.多吃少运动B.多睡觉C.经常锻炼2.神经系统包括( )。
A.脑和脊髓B.大脑、小脑、脑干C.脑、脊髓以及和它们相连的周围神经系统3.若在考试前夜感觉到压力比较大, 以下方法不适合用来缓解压力的方法是( )。
A.向朋友倾诉B.听音乐C.多做几套试卷4.当你感觉到愤怒的时候, 不应该( )。
A.让自己冷静下来B.停止正在说的话或正在做的事C.不加思考, 立即反应5.脑、脊髓、神经组成了人体的( )系统。
A.运动B.血液循环C.神经二.填空题(共5题, 共24分)1.写出让自己的身体热起来的一种方法（）。
2.做接乒乓球游戏时, 反复练习接球, 命中率会（）（填“提高”“不变”或“降低”）。
3.食物中的（）和我们吸入的（）, 进入我们的血液后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分。
4.体质记录表包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。
5.从全身各处向总部报告信息的神经叫做（）神经；从总部向全身各处发布命令的神经叫做（）神经。
三.判断题(共5题, 共10分)1.反复进行投篮练习, 命中率并不会提高。
（）2.经常熬夜玩游戏不会增加我们心脏的负担。
（）3.不同地方的关节, 活动的方式不一样。
（）4.长期的压力会损害身体健康, 不仅可能让你头疼、胃疼、睡不好觉, 还会使你注意力不集中难以学会新东西, 因此我们要学会管理压力。
（）5.体重指数是反映体质情况的指标, 它足以说明人的身体状况。
（）四.连线题(共1题, 共4分)1.洗耳球、塑料管、水、手的捏力分别模拟了哪些器官？请连线。
洗耳球血管塑料管心脏输送的水心脏的收缩和舒张手的捏力血液五.简答题(共5题, 共20分)1.人体有哪些呼吸器官？2.为什么大脑是人体的司令部？3.骨骼、关节、肌肉的关系是怎样的？4.结合自己说一说, 怎样预防近视？5.人体各种器官是怎样协调工作的。
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教科版五上《运动和力》单元测试卷附参考答案
一、填空（每空1分共30分）
1.重力的方向是（向下）的，在垫圈拉动小车的实验中，拉力大小是用（牛）来表示的。
2.生活中利用弹力的例子有（拉力器）、（弓箭）和（衣裤松紧带）等。
3.（喷气式飞机）、（火箭）和（游泳）（划船）（运动员起跑）都是靠反冲力运动的。
4.要使静止的物体运动起来，必须对物体（用力），要使物体运动得更快，必须对物体（用更大的力）。
5.测量力大小的工具是（测力计），在生活中常被叫做（弹簧秤）。
6.生活中人们习惯用（克）、（千克）来表示力的大小，科学技术上规定力的单位是，（牛顿）
简称（牛），用（N）表示。
1牛≈100克的力。
7.物体间接触面越（大），摩擦力越大；物体越重，摩擦力越（大）。
8.有利的摩擦我们需要设法（增大）它，有害的摩擦我们需要设法（减小）它。
9.真正的赛车时速要达到（300）千米以上，同时要尽量做到（平稳）、（安全）。
要设计（流线型）车身使阻力减小。
10.设计的一般程序是：（明白设计什么、用途是什么）(收集想法，研究问题)→（选出最好想法，进行设计）→（思考设计方案进行改进）。
二、判断（每题2分共20分）
1.要使汽车更好地行驶，汽车各部分摩擦越小越好。
（×）
2.没有轮子的物体运动是滑动，有轮子的物体运动就是滚动。
（×）
3.有弹性的物体不是任何时候都有弹力。
（√ ）
4.拉力越大，弹力越大。
（×）
5.弹簧测力计的指针没有指在“0”位就不能进行测量。
（√ ）
6.滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。
（√ ）
7.传动齿轮间的摩擦、磨损是必要的。
（√ ）
8.设计所有的车辆都要保证动力强、速度快。
（×）
9.气球小车和橡皮筋动力小车对小车的重量要求不同（×）
10.任何时候滚动都比滑动省力得多。
（×）
三、选择（每题3分共15分）
1.橡皮筋动力小车行驶距离的远近和（③）有关。
①橡皮筋的根数②橡皮筋的长短③橡皮筋绕在车轴上的圈数
2.使用弹簧测力计读数时，视线要与（②）相平。
①刻度②指针③提环
3.刚好能使一个物体运动起来的力就是这个物体受到的（①
①摩擦力②重力③拉力
4.对汽车刹车时的状态描述正确的是（③）。
①摩擦力减小，车辆马上停止。
②摩擦力增大，车轮滚动一段距离才停下。
③车轮与地面摩擦力增大，车轮要滑行一段才停下。
5.毛巾在玻璃板上滑和玻璃板在毛巾上滑，两种情况下的接触面光滑程度（②）。
①相同②不同③说不清。