第10课民主法制建设(学案含答案)

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第10课《民主法制建设》3

2、依法治国的目的？
保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
4、部分法律，法规文本的书影向我们展示了我国法律有哪些特点？P58
1）数量多 2)项目多 3）有特色 4）艰巨性 ◦ 1999年九届全国人大二次会议通过宪法修正案，把依法治国，建设社会主义法治国家作为基本方略写进宪法。
3. 把依法治国作为基本方略写进宪法是在（） A.中共十一届三中全会 B.中共十三大 C.第一届全国人民代表大会 D.九届全国人大二次会议 4.标志着我国正确调整民事关系规则的民法系统，终于有了体系性的总体构架的是（） A.《中华人民共和国刑法》的颁布 B.《中华人民共和国刑事诉讼法》的颁布 C.《中华人民共和国民法通则》的颁布 D.《中华人民共和国村民委员会组织法（试行）》的颁布
相关法律
《民法》
《商法》
《行政诉讼法》
《刑法》
《婚姻法》
《民事诉讼法》
《法律援助条例》
法律援助
宣传
12· 4全国法制宣传日宣传画
律师在进行法律咨询
经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日，即12 月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。
《宪法》《刑法》《民法通则》的内容区别
A
）
D.人民群众
8.“村官”由村民直接投票选举，体现了（
B
）
A.官民平等 B.人民当家作主 C.村务公开 D.民主管理 9.改革开放以来，我国社会主义民主政治发展表现在哪些方面？
答：①人民代表大会制度的不断完善； ②政治协商制度的不断完善；
③基层民主的发展和不断完善。
课后作业
1.依法治国的概念是什么？
体系构成

华师大版-历史-八年级下册-第10课民主法治建设习题

第10课民主法治建设习题一、课后作业（认真阅读课本，完成知识填空）（一）、依法治国1.目的：为了促进，适应_______________和经济发展的需要。

2.重要措施：年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“，建设”作为基本方略写进宪法。

3、意义：_________________________________________________________。

（二）、《刑法》和《民法通则》1、《刑法》：（1）颁布：年7月，__________通过并颁布____________，同时还通过、颁布了《中华人民共和国刑事诉讼法》。

（2）修订①、时间：年3月。

②、目的：为适应我国政治、经济和社会生活的巨大变化。

③、新刑法实施时间：。

④、意义：2、《民法通则》：(1)目的：适应建立的要求。

(2)通过时间：年4月通过。

(3)实施时间：年1月1日起施行。

(4)意义：为制定完整的、系统的、具有中国特色的社会主义奠定了坚实的基础。

（三）、村民自治1、村委会的建立：年后，全国各地普遍废除“政社合一”的体制，在乡镇以下建立了。

2、目的：_______________________________________________________。

3、法律依据：1987年全国人大通过并颁布的《》。

4、核心内容：、、、。

5、意义：（1）、是社会主义民主在农村最广泛的实践。

（2）、也是、密切干群关系、的重要举措。

三、合作研讨（在合作中提高效率，在合作中分享快乐）列举新中国成立以来，我国在民主法制建设方面取得的重大成就。

（列举5点）四、巩固提升（把知识转化为能力）1、我国把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法是在（）A、1999年B、1998年C、1978年D、2000年2、说明中国终于找到并已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道的是（）A、邓小平理论成为党的指导思想B、把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法C、初步建立和健全社会主义民主法制D、社会主义初级阶段理论的提出3、1979年强调指出：“要加强民主就要加强法制。

八年级历史下册第三单元第10课《民主法制建设》教案1 华东师大版

第10课民主法制建设课标内容说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

教学目标一、知识与能力（1）通过本课的学习，使学生了解我国民主与法制建设的重大成就；联系历史与现实，提高学生认识问题、分析问题的能力。

（2）通过教学，培养学生的自学能力和从历史素材中提炼概括知识的能力。

二、过程与方法（1）指导学生自学，使学生初步掌握从教材提供的历史素材中提炼知识并进行系统整理的方法。

（2）通过鼓励和指导学生在课前和课后资料收集和走访、调查活动，让学生体验独立地、多途径地获取知识的方法。

三、情感态度与价值观（1）通过本课学习，让学生认识到民主法制建设的重要意义，增强法制观念，珍惜来之不易的大好形势。

（2）联系历史，今昔对比，让学生认识到民主与法制建设的艰巨性，学会运用法律武器来捍卫自己的合法权益。

重点和难点重点：《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》难点：民主法治建设的成就、有关法律的解说。

课时 1课时教学方法问题探究教学法教学过程课前引导：要求学生搜集资料，了解同中学生有关的法律。

导入新课一、依法治国目的：为了促进社会稳定，适应市场经济、政治体制改革的需要。

1999年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法。

说明中国终于找到已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道。

二、《刑法》和《民法通则》《刑法》⑴1979年7月，全国人大通过并颁布《中华人民共和国刑法》，同时还通过、颁布了《中华人民共和国刑事诉讼法》。

⑵1997年3月，全国人大又对《中华人民共和国刑法》作了重大修订。

《民法通则》目的：适应建立社会主义市场经济体制的要求。

通过时间：1986年4月通过。

实施时间：1987年1月起实施。

意义：为制定具有中国特色的社会主义民法典奠定了坚实的基础。

三、村民自治目的对应农村县以下行政区划的变化，推进农村的基层社会主义民主制度建设。

第十课民主法制建设

4、村民民主自治实践内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 __________________________________
课本61页最后一段 5、意义：
•
我国宪法刑法民法通则的内容区别
• • 《宪法》是根本大法，规定国家制度，社会制度等根本问题，是其他法律制定的基础。
•
《国民通则》法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。
3. 把依法治国作为基本方略写进宪法是在（） A.中共十一届三中全会 B.中共十三大 C.第一届全国人民代表大会 D.九届全国人大二次会议
15、我国法律保护未成年人的合法权益。未成年人是指未满（ C ）周岁的人。 A、12 B、16 C、18 D、20 16、我国婚姻法规定：父母对子女有（ C ）义务。 A、赡养扶助 B、满足子女一切需要 C、抚养、教育、保护 17、哪部法律规定我国义务教育阶段的教育方针？（ B ）A、教育法 B、义务教育法 C、宪法 D、治安管理处罚条例
经过30多年的建设，我国的民主法制不断完善，社会主义政治文明程度越来越高。
一、依法治国
二、《刑法》
三、《民法通则》
四、村民自治
一、依法治国
广大人民群众在党的依法治国，就是_____________ 宪法和法律的规定，通过领导下，依照___________ 各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项依法进行逐步实现社会主义民主工作都_________, 制度化、法律化，使这种制度和法律的_______________ 领导人不因_______的改变而改变，不因领导人的看法和注意力 _____________________ 的改变而改变。

第十课社会主义民主与法制建设的加强（教案）

川教版历史年八年级下册
第10课社会主义民主与法制建设的加强教学设计
违法者无论是官是民，无论在职位高低，一律绳之
以法
依法治国
你知道他们是谁吗？
原全国人大常委会副委员长成克杰
原江西省副省长胡长清
看到上面两幅图片，你知道我国依法治国的原则是
什么吗？
依法治国原则
执法必严
违法必究
法律面前人人平等
你知道这次会议的目的和内容吗？
2014年召开
目的：
专题讨论依法治国的问题，为了加快建设社会主义
法治国家
会议内容：通过《决定》
《决定》的地位
《决定》是建设中国特色社会主义法治国家的纲领
性文件，是推进依法治国方略，全面深化改革的重
要保证。

想想
为什么说《决定》是全面深化改革的重要保证？
小组讨论
师友共同讨论
学习
的民主意识和法
制观念。

通过议论全班参
与，调动学习的
热情
通过设置问题，。

(新)华东师大版八年级历史下册第10课《民主法制建设》导学案(含答案)

《民主法制建设》导学案学习目标：说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

【自主学习】一、依法治国基本国策的确立：______年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“______，建设______”作为基本方略写进宪法。

从此，中国共产党和中国人民终于找到并已经开始步入实现国家______的康庄大道。

二、《刑法》和《民法通则》的颁布：1．《刑法》：（1）______年7月，全国人大通过并颁布《中华人民共和国刑法》，同时还通过、颁布了《中华人民共和国刑事诉讼法》。

（2）______年3月，全国人大又对《中华人民共和国刑法》作了重大修订。

三、村民自治：1．法律依据：1987年全国人大通过并颁布的《______》。

2．核心内容：______、______、______、______。

3．意义：（1）是社会主义民主在农村最广泛的实践。

（2）也是______、密切干群关系、______的重要举措。

【合作探究】列举新中国成立以来，我国在民主法制建设方面取得的重大成就。

【自主检测】1．1999年，九届全国人大二次会议通过宪法修正案，把（）作为基本方略写进宪法。

A．“一国两制”B．“依法治国，建设社会主义法治国家”C．“改革开放”D．“邓小平理论”2．标志着我国法制建设进入历史新时期的是（）A．《中华人民共和国宪法》的颁布B．《中华人民共和国民法通则》的颁布C．《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国刑事诉讼法》的颁布D．《中华人民共和国村民委员会组织法》的颁布3．我国民法系统终于有了体系性的总体构架的标志是（）A．《中华人民共和国宪法》的颁布B．《中华人民共和国刑法》的实施C．《中华人民共和国民法通则》的施行D．《中华人民共和国村民委员会组织法（试行）》的颁布4．为将社会主义民主落实到基层，推进农村的民主法制建设而实行的一项重要的政治制度是（）A．家庭联产承包责任制B．民族区域自治C．村民民主自治D．发展乡镇企业5．村民民主自治的核心内容是（）①民主选举②民主决策③民主管理④民主监督A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④参考答案【自主学习】自主学习环节同学们请根据课本知识进行学习。

【华师大版】八年级历史下册：第10课《民主法制建设教案

第10课民主法制建设【内容标准】说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

【教学目标】1、知识与能力：⑴能够列举《中华人发共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律。

⑵了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

2、过程与方法：尽量以身边的事例，以小见大来分析一些问题，如加强社会主义民主和法制建设的重要意义等。

3、情感态度与价值观：⑴了解十一届三中全会以来，我国的民主建设趋于制度化，法律化的历程，充分理解建立和健全有中国特色的社会主义民主法制是确保我国在政治、经济生活、社会生活等方面，依法治国的必由之路。

⑵宣传和认识学法知法是青少年学生的必须经历，守法护法是青少年学生的应尽之责。

【教学要点】重点：了解十一届三中全会以来，我国构建有中国特色的社会主义法律体系的内容和历程。

难点：法律建设牵涉到许多法律知识和专门用语，既有理论性又有实践性，初中生不易懂。

【导入新课】复习上一课时重点知识。

导入新课：建国以后，我国的民主法制建设尚欠完善，“文革”期间，又遭到严重破坏，中共十一届三中全会后，我国的民主法制建设步入正轨，初步建立和健全了有中国特色的社会主义民主法制。

【新课探究】一、依法治国1.目的：为了促进社会稳定，适应市场经济、政治体制改革的需要。

2.依法治国：1999年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“依法治国，建设社会主义法治国家” 作为基本方略写进宪法。

说明中国终于找到已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道。

拓展：⑴概念：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实行社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变，实行依法治国，必须要维护宪法和法律的尊严，建立和完善社会主义法律体系，完善行政执法制度和司法制度，加强法律教育。

第10课民主法制建设(导学案)

第10课民主法制建设（导学案）设计编制：刘康花（汉阴县教研室）【学习目标】 1、知道我国颁布的《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》及“依法治国”写入宪法、村民自治等史实；2、了解十一届三中全会以来，我国社会主义民主与法制建设的重大进展及其影响。

3、了解社会生活中的涉法现象及其法律解决，形成学法、知法、用法意识。

【学习重点】了解十一届三中全会以来我国构建有中国特色的社会主义法律体系的内容和历程。

【自主学习】一、民主法制建设概况：以后，我国的民主法制建设不断深化，制定了一系列相关法律、法令和条例，使民主建设趋于化和化，从总体上看，在生活、生活和生活的主要方面，已基本形成了的局面，初步建立和健全了有中国特色的社会主义民主法制体系。

二、依法治国基本国策的确立：年，九届全国人大二次会议通过宪法修正案，把“ ，建设 ” 作为基本方略写进宪法。

从此，中国共产党和中国人民终于找到并已经开始步入实现国家的康庄大道。

三、我国社会主义民主与法制建设的重大进展1.《刑法》的颁布：⑴颁布：年7月，全国人大通过并颁布《》，同时还通过、颁布了《中华人民共和国刑事诉讼法》，标志着我国进入历史新时期。

⑵修订：年3月，全国人大又对《中华人民共和国刑法》作了重大修订。

新刑法于同年10月日起施行至今。

⑶影响：刑法的颁布与实施在保卫安全，保护、，维护、秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行等方面，起到了重要作用。

2、《民法通则》的颁布：⑴颁布：全国人大于年4月，通过，并于次年1月日起施行。

⑵意义：初步形成了民法体系的总体构架，为制定完整的、系统的、具有的社会主义，奠定了坚实的基础。

3、村民自治：⑴ 法律依据：1987年全国人大通过并颁布的《》。

⑵ 核心内容：、、、。

⑶ 意义：是在农村最广泛的实践，也是巩固农村基层政权、、促进农村的重要举措。

班级：姓名：【合作探究】1、新中国成立以来，我国在民主法制建设方面做了哪些努力？（温馨提示：按时序用史实说话）2、你了解的社会生活中，那些现象属于有法不依或执法不严？我们中学生应如何应对那些违法犯规现象？还有哪些举措有利于进一步加强我国的民主法治建设？【达标巩固】1、1999年，九届全国人大二次会议通过宪法修正案，把（）作为基本方略写进宪法。

华师大版-历史-八年级下册-第10课民主法制建设作业

第10课民主法制建设一、单项选择题1．改革开放以后，我国加快了民主与法制的建设，先后颁布了 ( )①《中华人民共和国刑法》②《中华人民共和国民法通则》③《中华人民共和国义务教育法》④第一部《中华人民共和国宪法》A．①②③④ B．①②③ C.①② D．①②④2．关于中国的民主与法制建设，下列表述正确的是 ( )A．民主和法制同时要加强 B．以法制建设为主，民主建设为辅C．以民主建设为主，法制建设为辅 D．向西方学习，与国际同轨3．“依法治国，建设社会主义法治国家”被写进宪法，出现在哪一时期 ( )A．五四宪法制定时 B．十一届三中全会召开后C．上世纪末 D．2l世纪初4．下列法律文件，按出台的时间，产生在十一届三中全会以前的是 ( )A．《中华人民共和国信托法》 B.《中华人民共和国外国企业所得税法》C．《中华人民共和国商标法》 D．《中华人民共和国宪法》5．全国人大1986年通过的《中华人民共和国民法通则》，它的一个亮点，是在中国历史上第一次确立了( )A.罪刑法定原则 B．法人制度C.依法治国方略 D．民主与法制建设都要加强6．关于农村基层民主制度建设，下列表述错误的是 ( )A．“文革”结束后，就开始在农村实施B．代表成就是全国人大通过并颁布《中华人民共和国村民委员会组织法(试行)》C．村民自治的开展以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为核心内容D．是我国社会主义民主在农村最广泛的实践7．1987年以后，全国各地农村逐渐开展了村民民主自治实践。

下列不属于村民民主自治实践的是 ( ) A.民主选举 B．民主决策 C.民主监督 D．政社合一8．十一届三中全会后，我国法制建设成就显著。

以下不是这一时期颁布的是( )A.第四部《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国民法通则》C．《中华人民共和国刑法》 D．第一部《中华人民共和国宪法》9．下列对《中华人民共和国刑法》等一系列法律颁布意义的叙述正确的是 ( )①反映了我国法制建设取得的显著成就②促使广大人民群众的法制观念不断提高③标志着我国已经实现了依法治国④表明党和政府对民主法制建设的高度重视⑤反映出依法办事已经成为人们的自觉行为A.①②③④⑤ B．①②④⑤ C.①②③⑤ D．①②④10．“依法治国”的关键环节是 ( )A.司法公正 B．律师制度 C．审判公开 D．政务公开11．《中华人民共和国刑法》颁布于 ( )A．1978年 B.1979年 C．1980年 D．1982年12．“依法治国”是谁提出来的 ( )A．毛泽东 B．邓小平 C.周恩来 D．江泽民13．改革开放以来，为加强社会主义民主法制建设颁布的法律不包括 ( )A．《中华人民共和国刑法》 B．《中华人民共和国刑事诉讼法》C．《中华人民共和国民法通则》 D．《中华人民共和国土地改革法》14．社会主义民主在农村最广泛的实践是 ( )A．密切干群关系 B．农村基层民主制度建设C．农村建立人民公社体制 D．村民自治的开始15．我国建设法治国家的基本方略是 ( )A．依法治国 B．以德治国 C．执法必严 D．德治和法治相结合16．村民选举是我国农村自治的基础环节。

初中八年级历史下册第10课民主法制建设(第1课时)名师教案华东师大版

【教学目标】1、知识与能力：⑴能够列举《中华人发共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律。

⑵了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

2、过程与方法：尽量以身边的事例，以小见大来分析一些问题，如加强社会主义民主和法制建设的重要意义等。

⑵宣传和认识学法知法是青少年学生的必须经历，守法护法是青少年学生的应尽之责。

【教学要点】重点：了解十一届三中全会以来，我国构建有中国特色的社会主义法律体系的内容和历程。

难点：法律建设牵涉到许多法律知识和专门用语，既有理论性又有实践性，初中生不易懂。

【导入新课】复习上一课时重点知识。

【新课探究】一、依法治国1、目的：为了促进社会稳定，适应市场经济、政治体制改革的需要。

2、依法治国：1999年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法。

说明中国终于找到已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道。

华师大版-历史-八年级下册-第10课民主法制建设学案

4、社会主义民主在农村最广泛的实践是（）
A、《中华人民共和国民法》通过B、农村基层民主制度的建设C、《中华人民共和国村民委员会组织法》的颁布D、村民自治开始
5、阅读材料回答问题1997年9月江泽民在十五大报告中指出：我国经济体制改革的深入和社会主义现代化建设跨越世纪的发展，要求我们在坚持四项基本原则的前提下，继续推进政治体制改革，进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。
A、宪法是国家的根本大法 B、中国是社会主义国家C、依法制国建设社会主义法制国家
D、必须确立律师制度
2、我国反依法治国建设社会主义法制国家作为基本方略写进宪法是在（）
A、1999年B、1998年 C1978年 D、2000年
3、在中国历史上第一次确立法人制度的法律文件是（）
A、《刑法》B、《民法通则》C、《宪法》 D《村民委员会组织法》
请回答1、江泽民认为为什么要“依法治国”？
适应经济体制改革和经济建设的需要
2、“依法治国，建设社会主义法治国家”被作为基本方略写进宪法是在哪一次会议上？
九届全国人大二次会议
3、你认为反“依法治国，建设社会主义法治国家” 被作为基本方略写进宪法有什么重大意义？总结建国50年民主与法治建设经验教训作出的历史结论，说明中国共产党和中国人民经过不懈努力，终于找到并已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道。
学习目标
识记：1、“依法治国”写入宪法2、《中华人民共和国刑法》
3、《中华人民共和国民法通则》4、村民自治
学习流程:一、复习上节内容
二、学生自学：1、认真阅读课文第一目明确
依法治国：必要性迫切性完备性艰巨性
2、认真阅读课文第二目明确
《刑法》和《民法通则》“的内容与作用

华师大初中历史八下《第10课民主法制建设》word教案 (11)

第11课社会主义民主与法制建设[识记与理解]1、记住我国社会主义民主制度发展的表现；2、记住《中华人民共和国宪法》修订的时间和会议名称；3、记住我国社会主义法律体系框架包括的主要内容；4、理解我国实行社会主义民主的保证和作用；5、理解我国社会主义法律体系框架基本形成后的作用。

[能力与方法]通过对我国社会主义民主与法制建设特点的概括，培养学生的概括能力。

[情感态度与价值观]通过对我国社会主义民主与法制建设的学习，认识民主法制建设对社会主义现代化建设事业的推动作用，进一步培养学生的民主意识和法制观念。

[重点] 1、我国社会主义民主发展的表现2、我国社会主义法制建设加强的表现[难点] 1、我国社会主义民主与法制建设的关系2、我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用[教具]教材插图[教法] 启发式讨论法[复习提问]十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，国民经济高速发展，创造了“世界经济的奇迹”。

随着经济的发展，民主法制建设也取得了很大的进展。

从班级选举班干部、八届全国人大常委会通过《固体废物污染环境防治法》等相关内容进入新课。

[导入新课]（板书）一、社会主义民主的发展1、解释概念：民主即人民当家作主。

2、找出我国相关的民主政治制度，它是实行社会主义民主的前提和保证。

整理其内容：①党的十一届三中全会以来，我国坚持发展，不断完善制度和共产党领导的制度。

②人大代表的选举制度：和人大代表由选民直接选举的制度。

③人大代表的日常工作内容：人大代表广泛听取的意见，反映的呼声和愿望。

③人大的监督权的行使：各级人大行使对和、的监督权利。

④政协的地位：成为发扬的重要形式。

基层民主发展的表现形式主要是和数量的发展和工作质量的提高。

民主是法制的基础，法制是民主的保障。

为了更好地保障人民的民主权利，必须加强社会主义法制建设。

（板书）二、社会主义法制的加强1、1982年，全国人大五届五次会议通过了，这是我国新时期治国安邦的总章程。

[配套K12]八年级历史下册第三单元第10课《民主法制建设》教案1 华东师大版

教学目标一、知识与能力（1）通过本课的学习，使学生了解我国民主与法制建设的重大成就；联系历史与现实，提高学生认识问题、分析问题的能力。

（2）通过教学，培养学生的自学能力和从历史素材中提炼概括知识的能力。

二、过程与方法（1）指导学生自学，使学生初步掌握从教材提供的历史素材中提炼知识并进行系统整理的方法。

（2）通过鼓励和指导学生在课前和课后资料收集和走访、调查活动，让学生体验独立地、多途径地获取知识的方法。

三、情感态度与价值观（1）通过本课学习，让学生认识到民主法制建设的重要意义，增强法制观念，珍惜来之不易的大好形势。

（2）联系历史，今昔对比，让学生认识到民主与法制建设的艰巨性，学会运用法律武器来捍卫自己的合法权益。

重点和难点重点：《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》难点：民主法治建设的成就、有关法律的解说。

课时 1课时教学方法问题探究教学法教学过程课前引导：要求学生搜集资料，了解同中学生有关的法律。

导入新课一、依法治国目的：为了促进社会稳定，适应市场经济、政治体制改革的需要。

1999年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法。

说明中国终于找到已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道。

⑵1997年3月，全国人大又对《中华人民共和国刑法》作了重大修订。

《民法通则》目的：适应建立社会主义市场经济体制的要求。

通过时间：1986年4月通过。

实施时间：1987年1月起实施。

意义：为制定具有中国特色的社会主义民法典奠定了坚实的基础。

三、村民自治目的对应农村县以下行政区划的变化，推进农村的基层社会主义民主制度建设。

初中八年级历史下册第10课民主法制建设(第3课时)名师教案华东师大版

教学目标一、知识与能力（1）通过本课的学习，使学生了解我国民主与法制建设的重大成就；联系历史与现实，提高学生认识问题、分析问题的能力。

（2）通过教学，培养学生的自学能力和从历史素材中提炼概括知识的能力。

二、过程与方法（1）指导学生自学，使学生初步掌握从教材提供的历史素材中提炼知识并进行系统整理的方法。

（2）通过鼓励和指导学生在课前和课后资料收集和走访、调查活动，让学生体验独立地、多途径地获取知识的方法。

三、情感态度与价值观（1）通过本课学习，让学生认识到民主法制建设的重要意义，增强法制观念，珍惜来之不易的大好形势。

（2）联系历史，今昔对比，让学生认识到民主与法制建设的艰巨性，学会运用法律武器来捍卫自己的合法权益。

重点和难点重点：《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》难点：民主法治建设的成就、有关法律的解说。

课时 1课时教学方法问题探究教学法教学过程课前引导：要求学生搜集资料，了解同中学生有关的法律。

导入新课一、依法治国目的：为了促进社会稳定，适应市场经济、政治体制改革的需要。

1999年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法。

说明中国终于找到已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道。

⑵1997年3月，全国人大又对《中华人民共和国刑法》作了重大修订。

《民法通则》目的：适应建立社会主义市场经济体制的要求。

通过时间：1986年4月通过。

实施时间：1987年1月起实施。

意义：为制定具有中国特色的社会主义民法典奠定了坚实的基础。

三、村民自治目的对应农村县以下行政区划的变化，推进农村的基层社会主义民主制度建设。