部编人教版一年级语文上册课件：对韵歌
合集下载
人教部编版一年级语文上册课件：5 对韵歌
云对雨，
云对雨，
雪对风。
雪对风。
花对树，
花对树，
鸟对虫。
鸟对虫。
山清对水秀， 山清对水秀，
柳绿对桃红。 柳绿对桃红。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。。
云
雨
云 对雨
绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
雪
风
雪 对风
读一读
云对雨， 雪对风。
花
树
对树 花
鸟
虫
鸟对 虫
读一读
花对树， 鸟对虫。
绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
云对雨， 雪对风。 花对树，
鸟对虫。
山清
水秀
柳绿
桃红
山清 对 水秀 柳绿 对 桃红
山清 对 水秀
柳绿 对 桃红
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。。
我会填对子：
云对（ 雨 ）， 雪对（ 风 ）， 花对（ 树 ）， 鸟对（ 虫 ）， 山清对（ 水秀 ）， 柳绿对（ 桃红 ）。
我会连一连：
云 雪 花 鸟 山清 柳绿
树 虫 雨 风 桃红 水秀
云对雨，பைடு நூலகம்雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。。
推荐阅读：
《笠翁对韵》
小游戏：
上对下 日对月
大对小
天对地 水对火
今对古
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
一年级上册语文课件-《对韵歌》 人教部编版共16张PPT
春对夏， 秋对冬， 天高对地阔， 细雨对微风。 宿鸟对鸣虫 ， 晚照对晴空。
——《声律启蒙》
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
5、对韵歌云雨风源自雪鸟 树虫 花
对韵歌
云 对雨， 雪对风。 花 对树， 鸟对虫。 山清 对水秀， 柳绿对桃红。
云 雨 鸟
风 对 花
虫
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
人教版部编版小学一年级语文上册《对韵歌》优质课件
感谢你的参与 期待下次再见
我会写
虫云
对韵歌
云 对 雨， 雪 对 风。 花 对 树， 鸟 对 虫。 山清 对 水秀，来自柳绿 对 桃红。课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
部编版一年级语文上册
5对韵歌
日 山
禾石 月
水田
火
N
5对韵歌
对
对韵歌
云 对 雨， 雪 对 风。 花 对 树， 鸟 对 虫。 山清 对 水秀， 柳绿 对 桃红。
云
雨
云对雨
雪
风
雪对风
看图猜物
花对 树 鸟对 虫
我会读
花云风鸟虫雨对
柳绿桃红
山清水秀
对韵歌
云 对 雨， 雪 对 风。 花 对 树， 鸟 对 虫。 山清 对 水秀， 柳绿 对 桃红。
部编人教版小学一年级语文上册《对韵歌》优质课件
对云雨风 花鸟虫
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨：
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
部编版小学语文一年级上册
识字 5 对韵歌
第二课时
云
5 对韵歌
对云雨风 花鸟 树 虫
花云风鸟虫雨对
听老师读
对韵歌
读儿歌
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
我会认
yún
云
白云、乌云
我会认
yǔ
雨
下雨、雨 伞
下雪 雪人
我会认
大风 刮风
云对雨
雪对风
天气变化
我会认
雪花 花朵
大树 树木
我会认
小鸟 鸟巢
虫子 毛毛虫
花对树
植物对植物
鸟对虫
动物对动物
山清
水秀
山清对水秀
事物对事物
柳绿
桃红
柳绿对桃红
植物对植物
颜色对颜色
5.对韵歌
再
云/对/雨，
读
雪/对/风。
课
花/对/Байду номын сангаас，
文
鸟/对/虫。
山清/对/水秀，
柳绿/对/桃红。
白 对（ 黑）
天 对（ 地） 你 对（我）
最新部编人教版语文一年级上册《对韵歌》优质课件
山 清 对 水 秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳 绿 对 桃 红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美， “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
15
趣味课文主旨
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
16
04 课文拓展
17
趣味推荐阅读
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2023/8/21
20
5分钟怎样背诵语文课文
一、读熟法。古人说：“读书百遍，其义自见”。“凡读书须要读得字字响亮， 不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵 数遍，自然上口，久远不忘。”
部编版语文一年级上册
5 对韵歌
助读资料
第一课时 第二课时
初读感知
当堂检测
1
目录
0 1
课前导入
0 2
生字学习
0 3
课文品读
0 4
课文拓展
2
01 课前导入
3
趣味趣味引入
对联，又称楹联或对子。对联言简意深，对仗工整，平仄 协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵 歌》，感受对联的语言美。
五、背默结合法。自己认为已能背诵了，就默写一次；默毕，翻开书页自己校 正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标 点符号也无误为止。
六、浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法， 还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。
liǔ lǜ duì táo hóng
柳 绿 对 桃 红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美， “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
15
趣味课文主旨
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
16
04 课文拓展
17
趣味推荐阅读
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2023/8/21
20
5分钟怎样背诵语文课文
一、读熟法。古人说：“读书百遍，其义自见”。“凡读书须要读得字字响亮， 不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵 数遍，自然上口，久远不忘。”
部编版语文一年级上册
5 对韵歌
助读资料
第一课时 第二课时
初读感知
当堂检测
1
目录
0 1
课前导入
0 2
生字学习
0 3
课文品读
0 4
课文拓展
2
01 课前导入
3
趣味趣味引入
对联，又称楹联或对子。对联言简意深，对仗工整，平仄 协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵 歌》，感受对联的语言美。
五、背默结合法。自己认为已能背诵了，就默写一次；默毕，翻开书页自己校 正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标 点符号也无误为止。
六、浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法， 还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。
一年级上册语文5対韵歌 课件(共19张PPT)
大风
花园
花束
niǎo
chóng
鸟
虫
小鸟
飞鸟
害虫
昆虫
duì
对
对联
对错
一对
第三部分
学新字
学字之前，认识笔画
提：从下往上出尖尖，好似鸟儿尖尖嘴。
竖折：撇左斜，折上挑，好似尺子上的尖尖 角。 撇折：竖短停顿再写横，好似模仿的手指枪。
chóng
虫
笔画
笔画：
组词 昆 虫 、笔害画虫：、 虫 子
造句 农 民 伯笔伯画会：用 农 药 除 害 虫 。
的句子，可以在潜移默化中掌握音韵格律，以后在学做对联 和诗词时，便可以信手拈来。同时感受汉语的音韵之美。
对韵歌又叫对子歌，是一种短小高深的语言情势，是我国
传统文化特有的表现情势，我们所听过的诗歌，经常见到的 对联都是对韵歌。
第二部分
认识新字词
yún
yǔ
云
雨
乌云
白云
雨水
雨伞
fēng
huā
风
花
风沙
书写 ① 中 间 的 竖 最 长 ② 第 三 画 的 竖 下 端 略 出
头。
第四部分
课堂练习
连一连
云
雨
风
花
鸟
虫
山
பைடு நூலகம் 看图说出对应的词语! 天对（ ） 高对（ ） 日对（ ）
课后作业
1、会认““对、云、雨、风、雪、花、鸟、虫” 等字。 2、熟练的写出“云、虫、山”三个字，并会组词。 3、朗读课文，背诵课文。
部编版小学语文一年级上册
本课学习目标
1、认识“对、云、雨、风、雪、花、鸟、虫”等7个 生字。
2、掌握提、撇折、竖折3个基本笔画. 3、会写“虫、云、山”3个字。
部编人教版一年级上册语文 第5课 对韵歌 课件
边听边思考：你仿佛看到了哪些画面？
后鼻音 fēnɡ
云 对 雨，雪 对 风。
翘舌音 chónɡ
花 对 树，鸟 对 虫。
qīnɡ
山 清 对 水 秀，
hónɡ
柳 绿 对 桃 红。
多种方式读课文，注意 把事物名称略读重一点， “对”字轻读，感受节 奏感。
你们发现韵文里的六对 好朋友了吗？
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
雪花
浪花
火花
认识“鸟”
鸟
“鸟”中间的
一点好像它的眼睛。
认识“虫” 小组讨论：哪些地方相像？
在古代，“虫”最早是
代表蛇的意思。三角形的部
虫 位，代表蛇的头部。下面的
线条是蛇的身体。
小组内说说与“虫”有关的词语，看 谁说得多。
你在生活中发现有哪些特别的“虫”。
爱看书的同学叫“小书虫”。 爱上网的同学，就叫“小网虫”。 我们不能当爱偷懒的“小懒虫”。
jiù xiànɡ yìtiáo xiǎo hēi ɡǒ两个字？与“前”相反的词语 是什么？与“后”相反的词语是什么？
联系自己的座位，说一说：你的前面 是谁，后面是谁？
观察课本插图，说说谁的影子 在前，谁的影子在后。
这是为什么呢？
你有什么发现？
光在前面，影子就在后面； 光在后面，影子就在前面。
影子
ɡēn zhe wǒ
跟着我
péi zhe wǒ
陪着我
hǎo pénɡ you
好朋友
注意读好轻声。
朗读句子
读课文第1小节。
yǐnɡ zi zài qián yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 前， 影 子 在 后，
部编版人教版小学一年级语文上册《对韵歌》优质课件
目录
学习字词
fēnɡ
风
对韵歌
目录
学习字词
huā
花
对韵歌
目录
学习字词
niǎo
鸟
对韵歌
目录
学习字词
chónɡ
虫
对韵歌
目录
学习字词
虫云 山
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
• 云对雨， • 雪对风。 • 花对树， • 鸟对虫。 • 山清对水秀， • 柳绿对桃红。
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
• 云/对/雨， • 雪/对/风。 • 花/对/树， • 鸟/对/虫。 • 山清/对/水秀， • 柳绿/对/桃红。
目Contents 录
01 学习目标
02 学习字词
03 课文讲解
04 布置作业
对韵歌
目录
学习目标
学习目标
1.认识7个生字；会写3个生字， 并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、 竖折”。
2.有感情地朗读、背诵对韵歌。
对韵歌
目录
学习字词
duì
对
对韵歌
目录
学习字词
yún
云ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对韵歌
目录
学习字词
yǔ
雨
对韵歌
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
对韵歌
目录
课文讲解
•云对雨
对韵歌
目录
课文讲解
•雪对风
对韵歌
目录
课文讲解
最新部编人教版一年级上册语文《对韵歌》教学课件
对韵歌
云对雨，
雪对风。
花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
yún yǔ 云 对 雨，
duìfēng
雪 对 风。
yún
白云
yǔ
雨
xuě
白雪
和风
速度和缓的风，温和的风，暖和的风，冬天里的南风，春风等 。
细雨
虫
fēnɡ
蜜蜂
diù
山清 对 水秀 柳绿 对 桃红
白云 花朵 小鸟
吹风 虫子
大山
山清水秀
云朵
chóng
虫 虫子 蚊虫
shān
山 大山 假山
yún
云 云朵 白云
天对地，雨对风。
大陆对长空。
cānɡ qiónɡ
山花对海树，赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。 日下对天中。 jì 风高秋月白，雨霁晚霞红。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
Xiù
山清水秀
山清水秀
禾字头：
•秀 香 季 秃 委
chén wù
晨雾
shuānɡ zhāo xiá xī
白霜 朝霞 夕阳
hú dié
蝴蝶
hé
和风细雨
mì fēnɡ lǐ
蜜蜂 李树
yánɡ
杨树
bì yě
zǐqiān
蓝天碧野 万紫千红
xiù
山清水秀 鸟语花香
喜羊羊怎样才能救到美羊羊呢?
不对
下雨
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
云对雨，
雪对风。
花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
yún yǔ 云 对 雨，
duìfēng
雪 对 风。
yún
白云
yǔ
雨
xuě
白雪
和风
速度和缓的风，温和的风，暖和的风，冬天里的南风，春风等 。
细雨
虫
fēnɡ
蜜蜂
diù
山清 对 水秀 柳绿 对 桃红
白云 花朵 小鸟
吹风 虫子
大山
山清水秀
云朵
chóng
虫 虫子 蚊虫
shān
山 大山 假山
yún
云 云朵 白云
天对地，雨对风。
大陆对长空。
cānɡ qiónɡ
山花对海树，赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。 日下对天中。 jì 风高秋月白，雨霁晚霞红。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
Xiù
山清水秀
山清水秀
禾字头：
•秀 香 季 秃 委
chén wù
晨雾
shuānɡ zhāo xiá xī
白霜 朝霞 夕阳
hú dié
蝴蝶
hé
和风细雨
mì fēnɡ lǐ
蜜蜂 李树
yánɡ
杨树
bì yě
zǐqiān
蓝天碧野 万紫千红
xiù
山清水秀 鸟语花香
喜羊羊怎样才能救到美羊羊呢?
不对
下雨
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
部编人教版小学一年级语文上册《对韵歌》(第一课时)优质课件
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题 。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
找一找藏在画里的对子
山清对水秀。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。 风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右，参商两曜斗西东。
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔 雪冷渔翁。
学习新笔画：提
口诀：下笔重，提笔轻， 从左往右写。
对韵歌
一字对联 墨对泉
二字对联
春花（对） 秋月 书山（对） 学海
三字对联
• 水底月（对）镜中花 • 水帘洞（对） 花果山
四字对联
• 青山不老（对）绿水长流 • 东南西北（对） 春夏秋冬
五字对联
• 翱翔一万里（对）来去几千年
白云 乌云 彩云
春夏
风雨
秋冬
虫
书虫、网虫、懒虫、鼻涕虫……
学习新笔画：撇折
口诀：转折处要顿笔， 折时稍稍往上斜。
学习新笔画：竖折 口诀：先短竖后长横。
对对乐园
多对（ ） 来对（ ） 海对（ ） 月对（ ）
春福 回满 大（ 地
）
长短（ ） 跳舞（ ）
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题 。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
找一找藏在画里的对子
山清对水秀。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。 风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右，参商两曜斗西东。
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔 雪冷渔翁。
学习新笔画：提
口诀：下笔重，提笔轻， 从左往右写。
对韵歌
一字对联 墨对泉
二字对联
春花（对） 秋月 书山（对） 学海
三字对联
• 水底月（对）镜中花 • 水帘洞（对） 花果山
四字对联
• 青山不老（对）绿水长流 • 东南西北（对） 春夏秋冬
五字对联
• 翱翔一万里（对）来去几千年
白云 乌云 彩云
春夏
风雨
秋冬
虫
书虫、网虫、懒虫、鼻涕虫……
学习新笔画：撇折
口诀：转折处要顿笔， 折时稍稍往上斜。
学习新笔画：竖折 口诀：先短竖后长横。
对对乐园
多对（ ） 来对（ ） 海对（ ） 月对（ ）
春福 回满 大（ 地
）
长短（ ） 跳舞（ ）
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
部编版一年级上册语文对韵歌课件PPT
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
2 0
di
w zhang jie
第 五u 章 节
版式设计
5.1 板书设计
1、截交线的形 状
截平面垂直于轴线---圆形 截平面平行于轴线---矩形 截平面倾斜于轴线---椭圆
• 字输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
1 7
4.6 达标测试
输入描述性文字 输入描述性文字
输入描述性文字 输入描述性文字
1 8
4.7 课题总结
总结1
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
1 4
4.3 出示目标
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
1 5
4.4 自主学习
使传授知识 和培养能力 融为一体， 扩展练习学 生能力
本着专业基础课 为专业课服务的 原则，贯穿“够 用、必需”的思 想
0 4
1.2 学情分析
学习状况
学生已经学习和了解了截交线的性质、特点和平面立 体截交线的画法。
学生情况
学生学习这样抽象的理论难免会存在无法完全接受的现 象，但是总体还是乐观学习。
解决对策
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
2 0
di
w zhang jie
第 五u 章 节
版式设计
5.1 板书设计
1、截交线的形 状
截平面垂直于轴线---圆形 截平面平行于轴线---矩形 截平面倾斜于轴线---椭圆
• 字输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
1 7
4.6 达标测试
输入描述性文字 输入描述性文字
输入描述性文字 输入描述性文字
1 8
4.7 课题总结
总结1
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
1 4
4.3 出示目标
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
1 5
4.4 自主学习
使传授知识 和培养能力 融为一体， 扩展练习学 生能力
本着专业基础课 为专业课服务的 原则，贯穿“够 用、必需”的思 想
0 4
1.2 学情分析
学习状况
学生已经学习和了解了截交线的性质、特点和平面立 体截交线的画法。
学生情况
学生学习这样抽象的理论难免会存在无法完全接受的现 象，但是总体还是乐观学习。
解决对策
部编版人教版小学一年级语文上册《对韵歌》优质课件
目Contents 录
01 学习目标
02 学习字词
03 课文讲解
04 布置作业
对韵歌
目录
学习目标
学习目标
1.认识7个生字；会写3个生字， 并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、 竖折”。
2.有感情地朗读、背诵对韵歌。
对韵歌
目录
学习字词
duì
对
对韵歌
目录
学习字词
yún
云
对韵歌
目录
学习字词
yǔ
雨
对韵歌
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
对韵歌
目录
课文讲解
•云对雨
对韵歌
目录
课文讲解
•雪对风
对韵歌
目录
课文讲解
•花对树
对韵歌
目录
课文讲解
•鸟对虫
对韵歌
目录
课文讲解
•山清对水秀
对韵歌
目录
课文讲解
•柳绿对桃红
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对的事物 就行，比如天和地、日和月、风 和雨，等等。
课堂提升
目录
学习字词
fēnɡ
风
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ韵歌
目录
学习字词
huā
花
01 学习目标
02 学习字词
03 课文讲解
04 布置作业
对韵歌
目录
学习目标
学习目标
1.认识7个生字；会写3个生字， 并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、 竖折”。
2.有感情地朗读、背诵对韵歌。
对韵歌
目录
学习字词
duì
对
对韵歌
目录
学习字词
yún
云
对韵歌
目录
学习字词
yǔ
雨
对韵歌
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
对韵歌
目录
课文讲解
•云对雨
对韵歌
目录
课文讲解
•雪对风
对韵歌
目录
课文讲解
•花对树
对韵歌
目录
课文讲解
•鸟对虫
对韵歌
目录
课文讲解
•山清对水秀
对韵歌
目录
课文讲解
•柳绿对桃红
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对的事物 就行，比如天和地、日和月、风 和雨，等等。
课堂提升
目录
学习字词
fēnɡ
风
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ韵歌
目录
学习字词
huā
花
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对韵歌
目录
学习字词
虫云 山
资源链接
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对或相近的事物
就行，比如天和地、日和月、风和雨， 等等。
云
虫
山
朗读课文。背诵课文。 教师点拨：朗读时要读出节奏，在熟读的基础
上练习背诵。
点击 听朗读
听范读，边听 边画出课后的 生字，注意生 字的读音。
请同学们自由读课文，努力读准字音、
读通句子。
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌 云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。
对韵歌又叫对子歌，是一种短 小精湛的语言形式，是我国传统文
化特有的表现形式，我们所学过的 诗歌，经常见到的对联都是对韵歌 。今天我们将学习最简单的对韵歌 。
1.认识7 个生字，读准字音，认清字形，会写3 个生
字。（重点）
2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。 3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美
，“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽
。
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花
、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清
水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽 的画卷。
我会写
chónɡ
虫
音序：C 部首：虫 结构:独体 组词：昆虫 益虫 造句：蜻蜓是益虫。
书写指导：注意第五笔是提。
yún
云
音序：Y 部首：一 结构:上下 组词：云朵 白云
造句：天上有几朵白云。 书写指导：撇折注意顿笔。
shān
山
音序：S 部首：山 结构:独体 组词：大山
山上
造句：山上有很多树木。 书写指导：第二笔注意顿笔。
雨
对韵歌
目录
学习字词
雪
对韵歌
目录
学习字词
风
对韵歌
目录
课文讲解
花对树
对韵歌
目录
课文讲解
鸟对虫
huā duì shù niǎo duì chóng
花对树，鸟对虫。
这里提到的是自然景物， 有花、树、鸟、虫。
对韵歌
目录
学习字词
花
对韵歌
目录
学习字词
树
对韵歌
目录
学习字词
鸟
对韵歌
目录
学习字词
虫
shān qīng duì shuǐ xiù
我会认
duì
yún
yǔ
fēnɡ
huā
niǎo chónɡ
对 云 雨 风 花 鸟 虫
读一读
duì
yún
yǔ
对话
huā
白云
niǎo
小雨
chónɡ
花朵
小鸟
虫子
yún duì yǔ
xuě duì fēng
云对雨,雪对风。
这里提到的是自然现象， 有云、雨、雪、风。
对韵歌
目录
学习字词
云
对韵歌
目录
学习字词