双宾语用法回顾
带双宾的动词用法
带双宾的动词用法在我们日常的语言交流中，动词扮演着十分重要的角色。
其中，有一类动词具有独特的用法——带双宾语。
那么，什么是带双宾的动词呢？简单来说，就是一个动词后面可以接两个宾语，这两个宾语分别被称为直接宾语和间接宾语。
先来说说常见的带双宾的动词，比如“give（给）”“send（送）”“show（展示）”“tell（告诉）”“pass（传递）”等等。
以“give”为例，我们可以说“Give me a book”（给我一本书。
）在这个句子中，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语。
为什么会有直接宾语和间接宾语之分呢？这是因为在这些动作中，涉及到的对象有所不同。
直接宾语通常是动作的直接承受者，是动作所涉及的具体事物；而间接宾语则是动作的受益者或者是与动作有关的人。
再看“send”这个动词，“Send him a letter”（给他寄一封信。
）这里，“him”是间接宾语，表示信要寄达的对象；“a letter”是直接宾语，是被寄出的具体物品。
“show”的用法也很常见，“Show her your new dress”（给她展示你的新裙子。
）“her”是间接宾语，“your new dress”是直接宾语。
“tell”也是我们常用的带双宾的动词，比如“Tell me the truth”（告诉我真相。
）“me”是间接宾语，“the truth”是直接宾语。
那么，在使用带双宾的动词时，我们需要注意一些什么呢？首先，直接宾语和间接宾语的位置是可以互换的，但需要在间接宾语前加上介词“to”或者“for”。
例如，“Give a book to me”也是正确的表达，但要注意，不是所有带双宾的动词都可以这样互换位置，有些动词只能用“to”，有些只能用“for”，还有些两者都可以。
像“give”“send”“pass”等通常用“to”，比如“Send a letter to him”“Pass the salt to me”而“buy”“make”“cook”等通常用“for”，比如“Buy a present forher”“Make a cake for him”有些动词，像“show”，既可以用“to”也可以用“for”，例如“Show the picture to me”或者“Show the picture for me”其次，要注意在双宾语结构中，宾语的单复数形式要与动词的使用相匹配。
双宾语知识点总结
双宾语知识点总结一、英语中的双宾语在英语中，及物动词可以接受两个宾语，分别为直接宾语和间接宾语。
直接宾语是动作的直接承受者，而间接宾语则是动作的间接承受者。
在句子中，直接宾语通常位于动词之后，而间接宾语则通常位于动词之后的直接宾语之前。
例如：- I gave him a book.- She bought me a gift.在这两个句子中，“a book”和“a gift”分别是直接宾语，“him”和“me”是间接宾语。
另外，还有一些及物动词后可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，这样的宾语称为等同宾语。
例如：- The teacher asked the students questions.- The teacher asked questions to the students.在这两个句子中，“questions”和“the students”均为等同宾语。
二、中文中的双宾语和英语类似，中文中的及物动词也可以接受两个宾语。
直接宾语通常位于动词之后，而间接宾语则位于动词之后的直接宾语之前。
例如：- 我送他一本书。
- 她买给我一个礼物。
在这两个句子中，“一本书”和“一个礼物”分别是直接宾语，“他”和“我”是间接宾语。
另外，中文中也存在一些及物动词可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，例如：- 老师问学生问题。
- 老师问问题给学生。
在这两个句子中，“问题”和“学生”均为等同宾语。
三、双宾语的用法1. 及物动词后接两个宾语时，直接宾语通常是动作的直接承受者，而间接宾语则是动作的间接承受者。
例如：- I gave him a book.（我给了他一本书。
）在这个句子中，“a book”是直接宾语，表示给出的物品，“him”是间接宾语，表示接收物品的人。
2. 及物动词后可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，这样的宾语称为等同宾语。
例如：- The teacher asked the students questions.（老师问学生问题。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是英语中的一种常见句型，表示动作的直接对象和间接对象。
在双宾语结构中，动词后面可以跟两个宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾语。
这两个宾语通常是用来说明动作所作用的对象。
在双宾语结构中，to和for通常用来表示这两个宾语的关系。
接下来，我将详细讨论to和for在双宾语结构中的用法。
首先，我们来看一下to的用法。
to通常被用来表示直接宾语，比如：1. I gave the book to her.2. He sent the letter to his friend.3. She passed the ball to me.在这些句子中，to后面的名词都表示了动作的直接对象。
这样的句子就构成了双宾语结构，其中to后面的名词表示了直接宾语，而句中的宾语则是间接宾语。
to的用法在双宾语结构中是非常常见的，而且通常用来表示动作所作用的对象。
另外，to还可以表示目的或目标，这时宾语是一个动词不定式，例如：1. He gave her some money to buy a new dress.2. She told me the news to make me happy.3. They built a house to live in.在这些句子中，to后面的动词不定式表示了动作的目的或目标，这也是to在双宾语结构中的常见用法之一。
接下来，我们来看一下for的用法。
for通常用来表示间接宾语，表示受益人或者受害人，比如：1. I bought a gift for my sister.2. He made a cake for his friend.3. She cooked dinner for the family.在这些句子中，for后面的名词表示了动作的受益人。
这样的句子也构成了双宾语结构，其中for后面的名词表示了间接宾语，而句中的宾语表示了直接宾语。
此外，for还可以表示目的或原因，这时宾语是一个名词短语或从句，例如：1. He gave me some money for my birthday.2. She wrote a letter for her mother's illness.3. They built a fence for the safety of the children.在这些句子中，for后面的名词短语或从句表示了动作的目的或原因，这也是for在双宾语结构中的常见用法之一。
双宾语的用法复合宾语的综述
双宾语的用法复合宾语的综述双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
那双宾语要怎么使用呢?以下是由店铺整理关于双宾语的用法的内容，希望大家喜欢!双宾语的用法什么时候出现双宾语e.g.: They gave him a watch.这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语间接宾语前to和for的用法I showed the map to Ben =I showed Ben the map.必背动词bring give hand leave lend offer pass pay play promise sell send show sing take tellget book build buy bake fetch find keep knit make order常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook,refuse等。
I’ll fetch you a chair.我给你拿一只椅子。
(a chair是直接宾语，you是间接宾语)间接宾语可以用一个由to( 表示动作方向)或for (表示动作目标)引起的短语来表示。
这时，间接宾语置于直接宾语之后。
我们可以把上面例句改写为：I'll fetch a chair for you.一般用法如下:for example:give sth to sb = give sb sth.一、双宾语英语中，有些及物动词可接两个宾语(双宾语)，即指人的间接宾语和指物的直接宾语。
常用句型为：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。
如：She gave me a cup of tea. 她给了我一杯茶。
有时，间接宾语也可改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语的后面。
双宾语用法
英语双宾语的概念、类型和用法一、什么是双宾语双宾语，即可以有两个宾语的动词，属于及物动词。
双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
直接宾语是两个宾语中谓语动词直接指向的承受者，通常是指物。
间接宾语是两个宾语中另外一个，是谓语动词的间接承受者，表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），通常是指人。
例如：He gave me a book. 他给了我一本书。
She taught him English. 她教他英语。
在这些句子中，me和him是间接宾语，a book和English是直接宾语。
二、双宾语的分类和用法根据间接宾语的位置和形式，双宾语可以分为两种类型：间接宾语在直接宾语前，不带介词。
这种类型的双宾语通常表示给予、传递、展示等动作，常见的双宾动词有：give, pass, take, read, sell, buy, pay, hand, bring, show, promise, offer, owe等。
间接宾语在直接宾语后，带介词to或for。
这种类型的双宾语通常表示为某人做某事，常见的双宾动词有：book, buy, choose, cook, draw, fetch, find, fix, get, make, order, pick, prepare, save, sing, spare, steal等。
下面是一些双宾动词和它们的不同形式的对比表：双宾动词间接宾语在前，不带介词间接宾语在后，带to或forgive He gave me a book.He gave a book to me.pass She passed him the salt.She passed the salt to him.take He took her a cup of tea.He took a cup of tea for her.read She read him a story.She read a story to him.sell He sold me his car.He sold his car to me.buy She bought him a gift.She bought a gift for him.pay He paid me the money.He paid the money to me.hand She handed him the paper.She handed the paper to him.bring He brought me some flowers.He brought some flowers for me.show She showed him the way.She showed the way to him.promise He promised me a raise.He promised a raise to me.offer She offered him a job.She offered a job to him.owe He owes me ten dollars.He owes ten dollars to me.book N/A He booked a room for me.choose N/A She chose a dress for me.cook N/A He cooked a meal for me.draw N/A She drew a picture for me.fetch N/A He fetched a chair for me.find N/A She found a pen for me.fix N/A He fixed the bike for me.get N/A She got a ticket for me.双宾动词间接宾语在前，不带介词间接宾语在后，带to或formake N/A He made a cake for me.order N/A She ordered a pizza for me.pick N/A He picked a flower for me.prepare N/A She prepared a speech for me.save N/A He saved a seat for me.sing N/A She sang a song for me.spare N/A He spared some time for me.steal N/A She stole a kiss from me.三、双宾语的变化规则在使用双宾语时，需要注意以下几个变化规则：当直接宾语是人称代词（it/them），间接宾语是名词时，或两个宾语都是人称代词时，通常要用介词to或for引起的短语。
双宾语的用法总结归纳
双宾语的用法总结归纳一、双宾语的定义和基本用法双宾语是指一个动词同时具有两个宾语，也就是直接宾语和间接宾语。
直接宾语通常是动作的承受者或者影响的对象，而间接宾语则表示为谁或者给谁。
在英文中，双宾语结构一般采用以下形式：主语 + 动词 + 直接宾语 + 间接宾语。
例如：- She gave her brother a present.（她给了她的兄弟一份礼物。
）- The teacher taught the students English.（老师教学生英文。
）二、双宾语的位置和顺序在句子中，直接宾语通常位于间接宾语之前，如上述例句中的"her brother"和"the students"；但是也有例外情况，在某些情况下可以改变顺序。
当使用代词作为直接对象时，通常把直接对象放在间接对象之前：- She gave him it.（她给了他那个东西。
）三、动词适用于双宾语结构的常见动词1. give：给予- He gave me a book.（他给了我一本书。
）2. send：寄送- They sent him an invitation.（他们给他寄了一封邀请函。
）3. show：展示- She showed her friends some pictures.（她给她的朋友们展示了一些图片。
）4. tell：告诉- He told me a secret.（他告诉了我一个秘密。
）5. teach：教- The professor taught the students a new theory.（教授教了学生们一个新理论。
）注意，以上动词也可以使用其他结构，如带有介词的宾语等。
四、双宾语和介词短语的搭配有时候，在交流中为了更准确地表达意思，双宾语还可以与介词短语一起使用。
例如：- She gave a present to her brother.（她给了她的兄弟一份礼物。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是指一个动词同时接受两个宾语，一个是直接宾语(direct object)，一个是间接宾语(indirect object)。
"to"和"for"都可以用作双宾语结构中的介词，但在使用中有一些区别。
1.使用"to"：- "to"通常用于表示接收直接宾语的对象，同时也可以表示将间接宾语的行为或结果送给某人或某物。
-例句1：I gave a present to my friend. (我给了我的朋友一件礼物。
)-例句2：She sent an email to her boss. (她给她的老板发送了一封电子邮件。
)-例句3：He explained the concept to the students. (他向学生们解释了这个概念。
)2.使用"for"：- "for"通常用于表示直接宾语的目的、目标或利益，或者表示将间接宾语的行为或结果为某人或某物所做的。
-例句1：I bought a book for my brother. (我给我弟弟买了一本书。
)-例句2：She made a cake for her mother. (她为她的母亲做了一个蛋糕。
)-例句3：He painted a picture for the art exhibition. (他为艺术展览画了一幅画。
)除了双宾语结构，to和for还有其他用途：1. "to"的其他用法：-表示方向、目的地或运动的动作。
例如：I went to the park. (我去了公园。
)-用于表达目的、目标或意图。
例如：I study hard to pass the exam. (我努力学习以通过考试。
)-用于表示将来的时间。
例如：We are going to meet tomorrow. (我们明天要见面。
双宾语用法
双宾语用法双宾语用法是英语语法中的一种特殊结构，由一个及物动词后面接两个宾语构成。
这两个宾语都有不同的语法角色和功能，并且它们之间可以互换位置，而不影响句子的语法结构和意思。
双宾语的结构一般可以分为以下三种情况：1. 动词 + 间接宾语 + 直接宾语在这种结构中，动词直接接一个间接宾语，表示行为的接收者或利益受益者。
而直接宾语则表示动作的承受者或接收者。
例如：- She gave me a present.（她给了我一份礼物。
）- He sent his parents a postcard.（他给他的父母寄了一张明信片。
）- They brought us some food.（他们给我们带来了一些食物。
）2. 动词 + 直接宾语 + 间接宾语与上一种结构类似，动词仍然接一个直接宾语和一个间接宾语。
不同的是，直接宾语在这种结构中表示动作的承受者或接收者，而间接宾语则表示行为的影响者或给予者。
例如：- I told him the news.（我告诉了他这个消息。
）- She showed me her new car.（她给我看她的新车。
）- We bought the children some toys.（我们给孩子们买了一些玩具。
）3. 动词 + 直接宾语 + 间接宾语 + 宾语补足语在这种结构中，动词接收一个直接宾语、一个间接宾语，以及一个宾语补足语。
直接宾语表示动作的承受者或接收者，间接宾语表示行为的影响者或给予者，宾语补足语则对直接宾语进行进一步的说明或补充。
例如：- We made him the team captain.（我们任命他为队长。
）- They elected her the president.（他们选举她为总统。
）- I consider it my duty to help.（我认为帮助是我的责任。
）在双宾语句子中，有时候间接宾语可以被动词转换为介词短语，并放在句子的末尾。
双宾句型讲解
语法点：双宾语结构基本句型1.句型：主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语(sb)＋直接宾语(sth)2.一个动词后接了两个宾语，一个指人的间接宾语（表示动作所指向的人）和一个指物的直接宾语（表示动作作用的对象），称为“双宾语”，含这类动词的句子称为双宾语结构。
3.双宾句型的谓语必须是及物动词，因为只有及物动词才能接宾语。
例句呈现She often tells me funny stories.Our teacher gave us some books about science.Pass Tom the ball,Kang kang.语法点津（一）句型解读句型：主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语(sb)＋直接宾语(sth)1.大部分及物动词只能接一个宾语（如invent,play,eat）；但有些及物动词可接两个宾语（如buy,make,send），一个指人的间接宾语和一个指物的直接宾语，称为“双宾语”，这类句子称为双宾语结构。
（1）一个宾语结构He likes apples.他喜欢苹果。
主语谓语宾语（一个宾语apples）Edison invented the bulb.爱迪生发明了灯泡。
Maria plays soccer once a week.（2）双宾语结构My father buys me a computer.我爸给我买了一台电脑。
主语谓语宾语宾语（两个宾语：一个宾语是me，另一个宾语是a computer）She sent me an email.People build themselves houses to keep warm.Please throw me the ball!My father buys us each a computer.我爸爸给我们每人买了一台电脑。
He handed me the handbag.他递给我那个手提包。
Please show the officer your passport.请把你的护照出示给工作人员。
总结双宾语初中
总结双宾语初中在学习英语中，双宾语是一个重要的语法结构。
初中阶段是学习双宾语的关键时期，因此总结双宾语的用法和特点对于学生来说非常重要。
本文将总结双宾语的基本概念、用法和常见错误，并给出一些练习题供学生复习和巩固知识。
1. 双宾语的定义和形式双宾语指的是一个动词可以同时接受两个宾语的情况。
一般来说，双宾语的形式是 verb + ind. obj. + dir. obj.，也就是动词 + 间接宾语 + 直接宾语。
其中，动词是表示给予、告诉、发送、买、卖等操作的动作词，间接宾语指的是接受或受益的人或事物，直接宾语指的是受作用的人或事物。
下面是一些常见的双宾语动词和它们的例句：•give（给予）：I gave my sister a book.（我给了我妹妹一本书。
）•tell（告诉）：She told me a story.（她给我讲了一个故事。
）•send（发送）：He sent his friend a postcard.（他给他的朋友寄了一张明信片。
）•buy（买）：We bought her a gift.（我们给她买了个礼物。
）2. 双宾语的特点和用法双宾语的特点有以下几点：•双宾语通常由直接宾语和间接宾语组成，直接宾语在前，间接宾语在后。
•直接宾语通常是物品，间接宾语通常是人或动物。
•双宾语结构中的宾语可以互换位置，但仍然保持同样的意思。
双宾语在句子中的应用也有一些规律：•动词 + ind. obj. + dir. obj. 的句子结构非常常见，可以使用这种结构来表达给予、告诉、发送等动作。
•当句子中有多个宾语时，通常使用介词 to 或 for 来区分直接宾语和间接宾语。
•当句子中的宾语较长或复杂时，可以使用双宾语结构来使句子更加简洁明了。
3. 常见错误及解决方法在学习双宾语时，有些学生容易犯一些常见的错误。
以下是一些常见错误及解决方法的总结：•错误：They gave me a present for my birthday. 解决方法：将直接宾语和间接宾语的位置互换，They gave a present to me. 或 They gave me apresent.•错误：He told us a joke what happened to his friend. 解决方法：将what happened to his friend 改为 that happened to his friend 或者 whathappened to his friend. 例如：He told us a joke that happened to his friend.•错误：She sent a letter to me for help. 解决方法：将 to me for help 改为 for my help. 例如：She sent a letter to me for my help.•错误：We bought a new car our parents. 解决方法：将直接宾语和间接宾语的位置互换，We bought our parents a new car. 或 We bought a new car for our parents.4. 练习题为了帮助学生巩固双宾语的用法，下面提供一些练习题：1.He gave his sister a __________ for her birthday.（book / her / gave）2.We told him the ___________ about the party.（truth / him / told）3.She sent me a ___________ to thank me.（letter / her / sent）4.They bought their son a __________ for his graduation.（car / their son /bought）结论通过对双宾语的概念、用法和常见错误的总结，学生们可以更好地掌握双宾语的正确使用。
语法精讲双宾语的构建与用法
语法精讲双宾语的构建与用法语法精讲：双宾语的构建与用法双宾语在句子中扮演重要的角色，它能够使句子更加丰富、生动。
本文将详细探讨双宾语的构建和用法，以帮助读者更好地理解和运用这一语法结构。
一、双宾语的定义双宾语是指一个动词可以带两个宾语的结构。
宾语分为直接宾语和间接宾语，直接宾语是动作的承受者，而间接宾语则是间接受益者。
双宾语结构为“动词 + 间接宾语 + 直接宾语”。
二、构建双宾语构建双宾语的方法有两种：一种是将间接宾语放在直接宾语之前，另一种是将间接宾语放在直接宾语之后。
1. 间接宾语 + 直接宾语在这种结构中，间接宾语通常是人或动物，而直接宾语可以是人、动物或物体。
例如：She gave her brother a book. （她给了她的兄弟一本书。
）He bought me a cup of coffee. （他给我买了一杯咖啡。
）2. 直接宾语 + 间接宾语在这种结构中，直接宾语通常是物体。
例如：She bought a book for her brother. （她给她的兄弟买了一本书。
）He made a cake for me. （他给我做了一块蛋糕。
）三、双宾语的用法1. 表示给予双宾语经常被用来表示给予或追加某种物品，其中直接宾语是给予的对象，而间接宾语则是接收物。
例如：I bought her a necklace. （我给她买了一条项链。
）My father gave me a gift. （我父亲送给我礼物。
）2. 表示交流双宾语也可以用于表示交流的行为，其中直接宾语是交流的内容，而间接宾语则是受到交流的对象。
例如：She told me a joke. （她给我讲了一个笑话。
）He taught us English. （他教给我们英语。
）3. 表示陈述和解释有时，双宾语也可以用来陈述和解释一些事实或情况，其中直接宾语是陈述或解释的内容，间接宾语表示受众。
例如：I told her the truth. （我告诉了她事实。
常见的双宾语动词记忆口诀
常见的双宾语动词记忆口诀双宾语动词是英语语法中的一类特殊动词，指的是在一个句子中同时接受两个宾语的动词。
为了更好地记忆这些常见的双宾语动词，我们可以借助以下口诀：Give me five，pass the cake，Please make me a sandwich make。
Bring her flowers，show me the way，Buy him a drink, tell them what to say。
这个口诀包含了五个常见的双宾语动词，分别是give、pass、make、bring和buy。
而后面的宾语，如five、cake、sandwich、flowers、drink和what to say，则对应着动词的直接宾语和间接宾语。
首先，我们来看give和pass这两个动词。
它们的用法类似，都是用来描述将某物交给或传递给某人。
例如，give me five就是将“五个手指”这个物品交给“我”这个人。
而pass the cake则表示将“蛋糕”这个物品传递给其他人。
接下来是make，这个动词可以指示某人制作、生产或创造某物。
例如，请make me a sandwich make表示请制作一份三明治。
此处，“我”是这个动作的受益者，而“三明治”则是直接宾语。
再看bring，这个动词表示将某物带到某个地方或给某个人。
例如，bring her flowers中，“花朵”是直接宾语，“她”是间接宾语。
最后是buy，这个动词表示购买某物并将其交给某人。
例如，buy him a drink中，“饮料”是直接宾语，“他”是间接宾语。
通过以上口诀及动词的解析，我们可以注意到，这些双宾语动词往往与人有关，表示主语向他人做某些事情，因此，我们在学习这些动词的时候可以注意到这一点。
此外，在句子中，直接宾语一般放在动词后面，而间接宾语一般放在直接宾语之前，有助于我们正确理解句子的结构。
双宾语用法回顾
双宾语用法回顾英语中,有些及物动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语合称为“双宾语”;学习和使用双宾语时应注意以下要点：1. 有些动词接双宾语,若间接宾语位于直接宾语之后时,其前必须使用介词to;常见的这类动词有bring, give, hand, lend, offer, owe, pass, sell, send, show, tell, return, write等;如：Thank you for offering me your umbrella.= Thank you for offering your umbrella to me.We still owe the company $500.= We still owe $500 to the company.She wrote me a letter once a month.= She wrote a letter to me once a month.2. 有些动词接双宾语,若间接宾语位于直接宾语之后时,其前必须使用介词for;常见的这类动词有build, buy, cook, fetch, find, get, order, paint, fix, save, sing, spare等;如：His aunt bought him a CD player on his birthday.= His aunt bought a CD player for him on his birthday.He sat down by the window and ordered himself a coffee.= He sat down by the window and ordered a coffee for himself.注意：如果直接宾语是人称代词,一般只能置于间接宾语之前;如：That pen is mine. Please return it to me. 不能说成Please return me itI left my keys in the office. Will you fetch them for me 不能说成Will you fetch me them3. 有些动词后的间接宾语不能改为由to或for引起的短语,常见的这类动词有allow, ask, charge, cost, envy, forgive, kiss, promise, refuse, wish等;如：Wish you good luck 不能说成Wish good luck to / for youThe dress cost me exactly $100. 不能说成The dress cost $100 to / for me.They allowed me only a few minutes to prepare. 不能说成allow sth. to / for sb.4. 有些动词接双宾语时,间接宾语前总是要加上介词to;常见的这类动词有announce, explain, express, introduce, report, suggest, describe, complain, mention等;如：Will you explain the poem to me once again 不能说成explain sb. sth.The headmaster introduced to us the famous scientist. 句中的to不能省略The girl reported to the policeman what she had seen in the street. 不能说成report sb. sth.5. 能够充当直接宾语的除了名词和代词以外,还可以是“疑问词+ 动词不定式”结构或宾语从句;如：The teacher told them what to do next.She asked me how I was getting on with my new job.Please remind him that the meeting has been put off till next week.6. 带双宾语结构的句子在变为被动语态时,通常有两种情况;如：She showed me a photo of her family.→I was shown a photo of her family.或A photo of her family was shown to me.He gave the little girl an apple.→The little girl was given an apple.或An apple was given to the little girl.。
双宾语的结构掌握双宾语的正确结构和语法规则
双宾语的结构掌握双宾语的正确结构和语法规则双宾语的结构：掌握双宾语的正确结构和语法规则在英语语法中，双宾语结构是指一个动词同时可以接受两个宾语，其中一个是直接宾语，另一个是间接宾语。
正确掌握双宾语的结构和语法规则，对于英语学习者来说是至关重要的。
本文将介绍双宾语的结构，并详细说明双宾语的用法和常见的语法规则。
一、双宾语的基本结构双宾语结构通常由一个动词和两个宾语组成。
直接宾语（direct object）是动作的承受者，而间接宾语（indirect object）则是直接宾语的接受者。
下面是一个例句：1. She gave me a book. （她给了我一本书。
）- 直接宾语：a book- 间接宾语：me在这个例句中，动词give同时接受了直接宾语（a book）和间接宾语（me）。
直接宾语回答了“给了什么？”的问题，而间接宾语回答了“给了谁？”的问题。
二、双宾语的语法规则1. 宾语顺序在双宾语结构中，直接宾语通常出现在间接宾语之前。
以下是一个例句：2. He bought his mother a new car. （他给他妈妈买了一辆新车。
）- 直接宾语：a new car- 间接宾语：his mother在这个例句中，直接宾语（a new car）放在间接宾语（his mother）之前。
2. 句子转换有时，双宾语的顺序可以颠倒，但需要进行相应调整。
以下是一个例句：3. She gave a book to me. （她给了我一本书。
）- 直接宾语：a book- 间接宾语：to me在这个例句中，间接宾语（to me）放在直接宾语（a book）之后，加上了介词to。
3. 提问方式如果想询问关于双宾语的信息，可以使用以下方式：4. What did he give his sister? （他给了他妹妹什么？）- 间接宾语：his sister5. Who did she lend her pen to? （她把笔借给了谁？）- 间接宾语：谁三、双宾语的动词以下是一些常见的接受双宾语的动词：1. give 给予2. send 发送3. show 展示4. teach 教授5. bring 带来6. buy 买7. offer 提供8. tell 告诉这些动词常常用于双宾语句子的搭配，但不限于这些动词，还有其他动词也可以接受双宾语。
双宾语了解双宾语的结构和用法
双宾语了解双宾语的结构和用法双宾语：了解双宾语的结构和用法双宾语是英语语法中的一种特殊结构，它指一句话中同时出现两个宾语，即直接宾语和间接宾语。
直接宾语（direct object）是动作的承受者，而间接宾语（indirect object）则是动作的受益者或者是所（给）的人。
双宾语结构在句子中通常出现在及物动词后面，用于进一步补充或者说明动作的对象和受益者。
本文将详细介绍双宾语的结构和用法。
一、双宾语的基本结构在句子中，双宾语通常以及物动词为前提，其结构基本为：给定对象（间接宾语）+动作+实际对象（直接宾语）。
下面通过一些例句来具体说明。
1. Please pass me the book.请把书递给我。
在这个例句中，给定对象是"me"（间接宾语），实际对象是"the book"（直接宾语），动作是"pass"。
注意，动词"pass"同时有一个间接宾语和一个直接宾语，因此形成了双宾语结构。
2. My mom bought me a new phone.我妈妈给我买了一部新手机。
这个例句中，给定对象是"me"（间接宾语），实际对象是"a new phone"（直接宾语），动作是"bought"。
同样地，动词"bought"同时有一个间接宾语和一个直接宾语，形成了双宾语结构。
需要注意的是，当句子中出现了双宾语结构时，可以使用代词来代替宾语，这可以使句子更加简洁明了。
比如，在上述例句中，可以将"the book"换成宾格代词"it"，将"a new phone"换成宾格代词"it"，即"Please pass me it."和"My mom bought me it."。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是指动词后面接两个宾语的结构，其中一个是直接宾语，另一个是间接宾语。
在双宾语结构中，常常会用到介词to和for，这两个介词在双宾语结构中有着不同的用法。
本文将分别对to和for在双宾语结构中的用法进行详细的探讨和分析。
to的用法在双宾语结构中，to常常用来表示间接宾语，表示动作的接受者或者受益者。
在这种情况下，to常常引导一个人或者一个人群作为间接宾语，表达动作的目标或者动作对其产生的影响。
例如：1. She gave a present to the children.她给孩子们一件礼物。
（她把礼物给谁？给孩子们。
）2. He read a story to me.他给我读了一个故事。
（他把故事读给谁？给我。
）在这两个例句中，to引导了一个人或者一个人群作为受益者或者接受者，表示动作的间接宾语。
此外，to还可以用来表示双宾语结构中的直接宾语，这种情况下通常是用在动词的被动语态中。
例如：1. The money was given to the charity.这笔钱被捐赠给了慈善机构。
2. The letter was sent to her by mistake.这封信被误发给了她。
在这两个例句中，to引导了动作的直接受益者或者直接对象，同时也引导了被动语态中的主语。
for的用法在双宾语结构中，for常常用来表示直接宾语，表示动作的目的、用途或者目标。
在这种情况下，for通常引导一个目的、用途或者目标的名词短语作为直接宾语，表示动作的目的或者动作所针对的对象。
例如：1. She bought a book for her daughter.她给她的女儿买了一本书。
（她买书是为了什么？为了她的女儿。
）2. He made a cake for his friend.他给他的朋友做了蛋糕。
（他做蛋糕是为了什么？为了他的朋友。
）在这两个例句中，for引导了动作的目的、用途或者目标，表示动作的直接宾语。
双宾语用to和用for的归纳
双宾语用to和用for的归纳在英语学习中，双宾语是一个很有趣但又常让人摸不着头脑的概念。
特别是当我们用到“to”和“for”这两个小词的时候，很多朋友总是弄混。
别担心，今天咱们就轻松愉快地聊聊这个话题，让你对它们有个清晰的认识，保证你听了后心里明白如明镜，绝对不会再搞错！1. 双宾语的基本概念首先，双宾语其实就是一个动词后面跟着两个宾语，通常是一个人和一个东西。
举个例子，“I gave him a book.”这里“him”是人，而“a book”就是东西。
在这样的句子中，我们可以用“to”和“for”来表达不同的意思。
听起来有点复杂？别担心，咱们慢慢来。
1.1 用“to”的场合当我们用“to”时，通常是指给某人某物，像“give”、“send”、“show”这类动词时，我们用“to”来表示动作的方向。
比如，“I sent a letter to her.”在这里，“to”就像是箭头，指向了“她”，表示我把信给了她。
简单明了吧？1.2 用“for”的场合而“for”则是指为某人做某事，带有一种目的性。
比如，“I bought a gift for him.”这句话中的“for”强调的是我买礼物的原因——就是为了他。
是不是感觉“to”更像是动作的“传递”，而“for”更像是情感的“表达”？对，就是这个意思！2. 常见的误区当然，英语学习的路上难免有一些坑，尤其是在“to”和“for”的使用上。
很多同学就经常犯这样的错误：“I made a cake to her.”这听起来简直让人抓狂，对吧？我们应该说“I made a cake for her.”因为这里是为她做蛋糕，而不是给她传递什么。
2.1 理解语境要想搞明白用“to”还是“for”，最关键的就是理解语境。
你可以问自己：我是在给某人某物吗？还是为某人做了什么呢？这时候，你的脑袋里就会出现一个小小的分界线，帮助你轻松做出选择。
2.2 习惯积累另外，多读、多听也是必不可少的。
双宾语的被动语态的结构和用法
双宾语的被动语态的结构和用法
双宾语的被动语态是指将一个句子中的直接宾语和间接宾语都作为被动语态的主语。
这种被动语态通常用于强调动作的承受者，而不是动作的执行者。
双宾语的被动语态的结构为：
be + 过去分词 + 间接宾语 + 直接宾语
其中，“be”是被动语态的助动词，可以根据句子的时态和人称进行变化。
过去分词是被动语态的谓语动词，间接宾语和直接宾语则是被动语态的主语。
例如，句子“Tom gave Mary a book.”可以转换为双宾语的被动语态：
Mary was given a book by Tom.
在这个例子中，“Mary”是间接宾语，“a book”是直接宾语，它们都作为了被动语态的主语。
需要注意的是，有些动词只能接一个宾语，不能用于双宾语的被
动语态。
例如，“like”“enjoy”“love”等动词只能接一个宾语，不能用于
双宾语的被动语态。
双宾语的被动语态在句子中使用时需要注意语序和语法的正确性，以确保句子的意思清晰明了。
双宾语to 和for的用法
双宾语to 和for的用法：1 award sb. sth. = award sth. to sb.颁奖给某人2 book sb. sth. = book sth. for sb.为某人预定某物3 bring sb. sth. = bring sth. to sb.把某物带给某人4 buy sb. sth. = buy sth. for sb.为某人买某物5 choose sb. sth. = choose sth. for sb.为某人选某6 cook sb. sth. = cook sth. for sb.为某人煮某物7 draw sb. sth. = draw sth. for sb.为某人画某物8 fetch sb. sth. = fetch sth. for sb.为某人去取某物9 find sb. sth. = find sth. for sb.为某人找到某物10 fix sb. sth. = fix sth. for sb.为某人准备某物11 fine sb for sth/ doing sth 处,,,以罚金12 get sb. sth. = get sth. for sb.为某人弄到某物13 give sb. sth = give sth to sb.给某人某物14 hand sb. sth. =hand sth. to sb.把某物递给某人15 kiss sb good-bye/ say good-bye to sb.吻别某人/同某人告别16 leave sb sth.= leave sth for sb给某人递交某物17 leave sb sth =leave sth to sb 遗留给sb 某物18 loan sb sth =loan sth to sb 贷出…钱给某人19 lend sb. sth. = lend sth. to sb.把某物借给某人20 mail sb. sth. = mail sth. to sb.把某物寄给某人21 make sb. sth. = make sth. for sb22 offer sb. sth. = offer sth. to sb.将某物给某人23 order sb. sth. = order sth. for sb.为某人订购某物24 owe sb. sth. = owe sth. to sb.欠某人某物25 pass sb. sth. = pass sth. to sb.把某物递给某人26 pay sb. sth. = pay sth. to sb.付给某人某物（钱）27 paint sb sth=paint sth for sb 为某人画什么28 pick sb. sth. = pick sth. for sb.为某人采摘某物29 post sb. sth. = post sth. to sb.把某物寄给某人30 prepare sb. sth. = prepare sth. for sb.为某人31 read sb. sth. = read sth. to sb.把某物读给某人听32 return sb. sth. = return sth. to sb.把某物还给某人33 save sb. sth. = save sth. for sb.为某人留某物34 sell sb. sth. = sell sth. to sb.把某物卖给某人35 send sb. sth. = send sth. to sb.把某物送给某人36 serve sb. sth. = serve sth. to sb.拿某物招待某人37 show sb. sth. = show sth. to sb.拿某物给某人看38 sing sb. sth. = sing sth. for sb.为某人唱某物（歌）39 spare sb. sth. = spare sth. for sb.为某人匀出某物40 steal sb. sth. = steal sth. for sb.为某人偷某物41 take sb. sth. = take sth. to sb.把某物拿给某人42 teach sb. sth. = teach sth. to sb.教某人某物43 tell sb. sth. = tell sth. to sb.告诉某人某情况44 throw sb. sth. = throw sth. to sb.把某物扔给某人45 write sb. sth. = write sth. to sb.给某人写信。
name双宾语
name双宾语双宾语是指一个及物动词同时具有直接宾语和间接宾语的语法现象。
在英语中，双宾语的结构通常为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。
本文将详细介绍双宾语的用法和相关注意事项。
一、双宾语的基本概念双宾语是指一个动词可以带两个宾语的情况。
其中，间接宾语表示受益者、给予者或者对宾语行为的受益者，而直接宾语表示受到动作影响的对象。
例如，在句子“John gave Mary a book.”中，动词“gave”可以带有两个宾语，其中“Mary”为间接宾语，表示受益者，而“a book”为直接宾语，表示受到给予的对象。
二、双宾语的常见动词下面是一些常见的双宾语动词：1. give：给予2. show：展示3. tell：告诉4. send：发送5. buy：买6. offer：提供7. lend：借出8. write：写三、双宾语的位置和语法结构在双宾语句子中，间接宾语通常位于直接宾语之前。
具体的语法结构为：主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语例如，句子“John gave Mary a book.”中，“John”为主语，“gave”为动词，“Mary”为间接宾语，“a book”为直接宾语。
四、使用双宾语的注意事项1. 在使用双宾语时，要确保间接宾语和直接宾语的意义准确清晰。
2. 在句子中可以通过适当的代词来替代宾语，以避免重复使用。
3. 如果句子中有形容词修饰宾语，通常放在直接宾语之后。
- He gave me a beautiful flower.（他给了我一朵美丽的花。
）- She made him a delicious cake.（她给他做了一个美味的蛋糕。
）五、例句展示双宾语的用法1. My mother bought me a new dress as a birthday gift.（我妈妈给我买了一件新裙子作为生日礼物。
）2. Can you show me the way to the museum?（你能告诉我去博物馆的路吗？）3. They offered us a great opportunity to study abroad.（他们给了我们一个出国留学的好机会。
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双宾语用法回顾
英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语合称为“双宾语”。
学习和使用双宾语时应注意以下要点：
1. 有些动词接双宾语，若间接宾语位于直接宾语之后时，其前必须使用介词to。
常见的这类动词有bring, give, hand, lend, offer, owe, pass, sell, send, show, tell, return, write等。
如：
Thank you for offering me your umbrella.
= Thank you for offering your umbrella to me.
We still owe the company $500.
= We still owe $500 to the company.
She wrote me a letter once a month.
= She wrote a letter to me once a month.
2. 有些动词接双宾语，若间接宾语位于直接宾语之后时，其前必须使用介词for。
常见的这类动词有build, buy, cook, fetch, find, get, order, paint, fix, save, sing, spare等。
如：
His aunt bought him a CD player on his birthday.
= His aunt bought a CD player for him on his birthday.
He sat down by the window and ordered himself a coffee.
= He sat down by the window and ordered a coffee for himself.
注意：如果直接宾语是人称代词，一般只能置于间接宾语之前。
如：
That pen is mine. Please return it to me. (不能说成Please return me it)
I left my keys in the office. Will you fetch them for me? (不能说成Will you fetch me them?)
3. 有些动词后的间接宾语不能改为由to或for引起的短语，常见的这类动词有allow, ask, charge, cost, envy, forgive, kiss, promise, refuse, wish等。
如：
Wish you good luck! (不能说成Wish good luck to / for you)
The dress cost me exactly $100. (不能说成The dress cost $100 to / for me.)
They allowed me only a few minutes to prepare. (不能说成allow sth. to / for sb.)
4. 有些动词接双宾语时，间接宾语前总是要加上介词to。
常见的这类动词有
announce, explain, express, introduce, report, suggest, describe, complain, mention 等。
如：
Will you explain the poem to me once again? (不能说成explain sb. sth.)
The headmaster introduced to us the famous scientist. (句中的to不能省略)
The girl reported to the policeman what she had seen in the street. (不能说成report sb. sth.)
5. 能够充当直接宾语的除了名词和代词以外，还可以是“疑问词+ 动词不定式”结构或宾语从句。
如：
The teacher told them what to do next.
She asked me how I was getting on with my new job.
Please remind him that the meeting has been put off till next week.
6. 带双宾语结构的句子在变为被动语态时，通常有两种情况。
如：
She showed me a photo of her family.
→I was shown a photo of her family.或A photo of her family was shown to me.
He gave the little girl an apple.
→The little girl was given an apple.或An apple was given to the little girl.。